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2025年敬畏自然原文(模板3篇)
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2025年敬畏自然原文(模板3篇)

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2025年敬畏自然原文(模板3篇)
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

敬畏自然原文篇一

人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然。殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴,虽然这个水滴也映照着大海,但毕竟不是大海。可是,人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。

在宇宙中,一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物。因为,我们的太阳系只有四十多亿年的历史,就演化出了有智慧的生物;而宇宙至少已有二百亿年的历史了。可以推想,在那些比我们更古老的星系里,一定早就演化出了更高级的生物。这些生物的智慧是我们所无法比拟的。他们看我们,也许就像我们看蚂蚁一般,即使我们中的那些伟大人物,在他们看来也不过尔尔。

人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造出了这样丰富多采的生命,而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的最高体现,是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞,这么多的细胞不仅能够相互协调,而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工,每个细胞都有其特定的工作,绝对不会混淆,从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中,人体细胞尽管替换许多次,但这种秩序并不会改变。最不可思议的恐怕要数我们的大脑了,它使人有喜怒哀乐,能够思维,能够理解、想象。大自然也很“懂得”美学原则,在创造每个事物以及我们身体的时候运用了各种美的规律,比如对称性、协调性等等,使人体、花朵等表现出难以形容的美。要造出这样的一个人来,让一万亿个细胞协调工作,是人类的智慧所不能胜任的。

大自然之所以创造出会思维的生物,也许是有深意的。宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。人是自然发展的高级阶段,人的智慧是宇宙智慧的高级形态,其高级之处就在于他会思维、能够理解、有自我意识。人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段。宇宙(或者说自然)借我的眼睛来观看她自己,借我的嘴来表达她自己,说出她亿万年来想说而没有说出的话。从这个角度可以说,我的智慧即是自然的智慧,我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识,我思维即是宇宙在思维,我痛苦即是自然在痛苦,我欢笑即是宇宙在欢笑。所以,人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的,并不属于他自己所有,他只不过是宇宙自我认识的工具。因此,人对自然的种种误解,也许是自然对她自己的误解吧。

这样看来,我就只是宇宙机体上的`一个部分,一个器官,就如同大脑是我们身体的一个器官一样,人与宇宙本来就是一体的。宇宙是一个大生命,而我只是这个大生命的一个组成部分。那么,让我们爱护自然就像爱护我们的身体一样吧。

即使那些看起来死气沉沉的物质,也是宇宙生命的构成部分,也是生命的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的,换言之,包括我们人类在内的高级生命,只是物质的另一种存在方式。在物质中,有无数的生命在沉睡着,一旦出场的时间到了,它们就会从睡梦中醒来。

因此,人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。

因此,我们再也不应该把宇宙的其他部分看作只是我们征服的对象,再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴,而首先应该把它们看作是与我们平等的生命,看作是宇宙智慧的创造物,看作是宇宙之美的展示者,首先应该敬畏它们,就像敬畏我们自己一样。敬畏它们,就是敬畏宇宙,敬畏自然,就是敬畏我们自己。

敬畏自然原文篇二

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2003年“非典”和正在持续的新冠肺炎疫情,都将病源指向了野生动物。历史惊人相似,多么让人痛心!请不要侵扰蝙蝠,请不要捕杀穿山甲。敬畏自然,敬畏生命,应成为有良知的人们的共识。

新冠肺炎疫情使国民经济遭受损失,让人们的生命安全受到威胁。疫情让我们学会敬畏自然、敬畏生命、拒绝野味。保护野生动物,保护生态环境,就是保护人类自己。雨果说:“大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。”那些管不住嘴的饕餮之徒,不能好了伤疤忘了疼,不能再为满足口福而拿生命当儿戏!

敬畏自然,敬畏生命,我们每一个人都肩负着一份沉甸甸的责任!

敬畏自然,效法古人,汲取智慧。中华文明延绵不绝,依然屹立于世界东方。古人一直遵循“道法自然”之理,对大自然充满敬畏,与大自然和谐相处,从大自然中汲取生存智慧。宇宙和大自然的法则中,包容精神与和合之道随处可见。中国古人用“万物并育而不相害,道并行而不相悖”加以概括。万物自有生命,每一个生命都是神圣的,如果你不希望受到伤害,就不要去伤害它们。我们要向古人学习,敬畏自然,敬畏生命,保护环境,为子孙后代谋福祉。

敬畏自然,从我做起,从现在做起。四川90后农村小伙王相军,穿越70多座冰川,用镜头记录下奇妙景色。他原本是为了远离城市,却发现城市影响无处不在,气候变暖,冰川消融。王相军决定用短视频将这些美好和困境都传递出去。短短两年间,他积累了100多万粉丝。不久前,王相军从荒野走到了第25届联合国气候变化大会,向全世界气候专家分享多年来记录的冰川影像。他表示这是起点,不是终点,未来还会记录更多冰川的变迁。王相军向世界呼吁关注气候变化,保护冰川,保护野生动物。人人都应该树立环保意识,为保护自然环境多做实事,交出经得起检验的答卷。敬畏自然,敬畏生命,人人有责,责无旁贷!

敬畏自然,弛而不息,實现绿色发展。三代塞罕坝人一心一意种树,在长达半个多世纪的时光里,在荒漠沙地上建起百万亩人工绿海,创造了人间奇迹,创造了生态文明建设的一个生动范例。塞罕坝人克服了高寒、风大、生活条件艰苦的困难,终于将“飞鸟无栖树,黄沙遮天日”的塞罕坝变成“河的源头、云的故乡、花的世界、林的海洋、珍禽异兽的天堂”。塞罕坝化蛹成蝶,为子孙后代留下了弥足珍贵的优美环境。“牢记使命,艰苦创业,绿色发展”的塞罕坝精神永远激励人们尊重自然、顺应自然、保护自然,持之以恒,努力建设绿色家园。

没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会到来。国家将进一步健全野生动物方面的法律制度,加强执法监督,严厉打击野生动物非法交易,坚决革除滥食野生动物的陋习,加强重大公共卫生安全风险的源头控制。保护自然环境,保护野生动物,我们勠力同心,我们携手前行,曙光就在前头!

直面新冠肺炎疫情,积极防控,汲取教训,走向理性。让我们更加敬畏自然,更加敬畏生命。

点评

白居易说:“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”作者直面新冠肺炎疫情,有感而发,切中时弊,振聋发聩。本文摆事实,讲道理,以理服人,能透过现象看本质,观点具有启发性。中心突出,内容丰富,情理充沛,提出了解决问题办法。思路清晰,结构严谨,文笔流畅,耐人咀嚼。

( 指导教师  邢照允 )

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敬畏自然原文篇三

师:当你为宇宙的神秘而惊异,为人类的智慧而自豪时,你是否想到,正是大自然那无与伦比的智慧创造了这一切,你的心灵是否因此而受到深深的震撼呢?然而,不自量力的人类却妄图面对充满了母性关怀和父性智慧的自然说:我要征服你!快看看这篇文章,望我们保持理智的清醒和灵魂的温情吧。反复阅读课文,找出文中表达作者观点的关键语句。

生:表达作者观点的关键语句是:我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象,再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴,而首先应该把它们看做是与我们平等的生命,看做是宇宙智慧的创造物,看做是宇宙之美的展示者,首先应该敬畏它们,就像敬畏我们自己一样。敬畏它们,就是敬畏宇宙,敬畏自然,就是敬畏我们自己。

师:请同学们展示自己搜集到的有关人与自然方面的资料。

生甲:上下与天地同流。──孟子

生乙:天人之际,合而为一──《春秋繁露·深察名号》

生丁:沉痛的记忆──26年前唐山大地震

师:文章内容很丰富,你能理清文章行文思路吗?

生甲:

第1段:人类征服自然的想法是错误的。

第2段:大自然窃笑人类。

第3段:人类发明的工具可能是人类的陷阱。

第4段:宇宙一定存在比人更高级的生物。

第5段:大自然的智慧也远胜于人。

第6段:人类的智慧是宇宙自我认识的工具。

第7段:人类只是宇宙大生命的一个组成部分。

第8段:宇宙本身就是硕大的永恒的生命。

第9段:生命都是宇宙物质的另一种存在方式。

第10段:在宇宙中处处都是人类的兄弟。

第11段:我们应当视其他生物为我们平等的'生命,敬畏它们就是敬畏宇宙,敬畏自然,敬畏我们自己。

师:这是一篇以议论为主的散文。主要谈论的是人与自然的关系。作者对观点的阐释是层层深入的。

师:1、认识人类:

⑴、在人类的发展史上,我们取得了哪些骄傲的成绩。试举例说明:

⑵、对人类取得的这些成绩,你的态度如何呢?

作者对人类取得这些成绩,态度如何呢?

2、认识自然:

联系课文,结合自己的实际,具体谈谈你对自然的认识。

3、人类和自然的关系:

人类和自然的关系如何?在本文中,作者得出一个什么结论?

师:小结:

通过本节课的学习,我们认识到,自然是伟大的,它有着深邃,高超的智慧;我们是大自然的一部分。我们在改造自然,利用自然的过程中,应敬畏自然,爱护自然,和谐发展,共同繁荣。

生:四大发明

人类登月

计算机的普及等。

生:人类是大自然机体的一部分,人类应该敬畏宇宙,敬畏自然;和谐统一,共同发展。

1.敬畏自然教学设计

2.《大自然的语言》小学教案

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