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拉萨的天空阅读答案拉萨的天空阅读答案第三题篇一
《诗经》里说：《诗经》里说：“蝃蝀在东，崇朝其雨”，意思是说若东方见虹，立刻就要下雨。实际上我们见到虹的时候，天空中已在下雨，因为虹是由于太阳光照射到雨点上，由雨点反射到我们的眼帘而成的。虹作弧形，红色在外，向内有橙、黄、绿、紫等色。虹的中心在地平线下，所以平时我们所看到的不过一个小半圆。虹的颜色捉摸不定，时常更变。雨点直径若在一公厘②以上，那红、黄、蓝、绿各色俱备，雨点直径若在一公厘以下，就不见红色，若在十分之一公厘，则虹即无光彩而作白色了。
和虹相类的现象在天空中还有晕。晕有大小两种，都以太阳或月亮为中心。大的晕是由于高云所成，云中的水点已结成冰。小的晕又名光环，是低云所成。古人有“月晕而风”之语，晕无论大小，都是风暴将临的预兆。太阳旁的晕，不但比月晕多，而且颜色亦更美丽，不过因阳光刺目，普通人不注意罢了。晕也有红、黄、青、绿各色，大的晕青色在外，红色在内，小的晕则相反。
日月云霞的颜色，往往可以预告未来的天气。宋代范成大诗“朝霞不出门，暮霞行千里”是有道理的。为什么同一现象早晚得到不同的结果？从气象学上可以这样解释，在日中的时候，对流很盛，空中湿气易于凝结成云，到太阳落山的时候，若是空中湿气很重，云层一定很厚，不能见霞。晚上见霞，乃是空中湿气不多的表现，所以主晴。晚上地面因辐射而冷却，不应有对流，但成雾，雾是不会有色彩的。若是早上有霞，那就表示晚间发生对流，是将下雨的征兆了。
云的高低、方向和厚薄都可以为天气晴雨的预兆。在范成大的《吴船录》内有“庐山带帽，平地安灶。庐山紧腰，平地造桥”，这谚语是很准确的。凡山岭的区域，云慢慢上升就是天晴的预兆，若是慢慢地下降，就是将下雨的预兆。夏天中午以前，若是满天是如堡垒般很厚的积雨云，则当日下午即有雷雨。苏东坡诗“今日江头天色恶，炮车云起风欲作”，但大块白色的'积云，若不十分浓厚，虽满布天空，亦不降雨。所以俗谚叫“楼梯天，晒破砖”，盖满天都是积云的时候，虽是一样高低，但看来总觉得近者高而远者低，形似楼梯，这是久晴的预兆。云行之方向亦可觇风雨，俗谚说“云行东，马车通；云行西，马溅泥”，这也是很灵验的。但以天的颜色和一处的风云来做预告的根据总嫌不足，要预告精确，必得多设气象台，各处用无线电联络起来，每天制图才能有效。
5、下面对全文内容概括准确的一项是
a、从虹的颜色、形状可推知天气情况。
b、天空呈现出的各种现象与天气的关系。
c、晕的大小、颜色都可以预报天气。
d、云呈现的高低、方向、厚薄与天气的关系。
6、下面表述不符合原文意思的一项是
a、虹是由于太阳光照射到雨点上，由雨点反射到我们的眼帘而形成的。
b、日月云霞的颜色，往往可以预告未来的天气。
c、晕有大小之分，大晕是低云所成，小晕是高云所成。
d、云向东移，预示着晴天；云向西移，预示着阴雨天。
7、依据文章内容，判断下面情境中四个人的说法不正确的一项是
5、b
6、c
7、b
拉萨的天空阅读答案拉萨的天空阅读答案第三题篇二
〔前苏联〕格古里亚
这是战后莫斯科的一个建设工地。
我们的下面是铁和混凝土。我们的上面是混凝土和铁。机器在隆隆作响，电焊的火花向四面喷射。起重机忽上忽下不停地转动着，递给建筑工人洋灰、砖头、铁。我们正站在乘客电梯上。
你们得等一下，一个姑娘说道，这个时候人们不常利用电梯，所以你们需要稍微等候一下。
姑娘解释说。电梯上很洁净，一切都擦得亮光光的。可是这种洁净并不是很容易就做到的：四周的洋灰尘土飞扬着，使得她不得不经常加以清除。这个姑娘名字叫娜达莎库兹涅佐娃，她坐在小长凳上。她从电梯角落的架板上取下了一本书。
娜达莎！姑娘探询地瞧着我们，一对蓝眼睛似乎有倦意了。头上包着深色的头巾。头巾下面露出一绺黑发，头巾上也有洋灰点子。她才十七岁。
你这是一本什么书？
这是一本代数。
娜达莎把铁门砰然一声关上，我们就向上升了。二十一、二十二、二十三层她答应把我们送到大学大厦的圆顶下面：从那里可以看见整个莫斯科，了如指掌。
电梯把我们升得越来越高我们又谈起了娜达莎的那本书。
你在准备功课是不是？娜达莎转过头来瞧着我们说：准备进这个正在建筑中的大学。我现在就在工地上的十年制学校里就读瞧，已经到了。
我们走上了平台，平台上堆满了钢架、生铁管、发出松脂气味的松木板压缩机把空气压入管子时发出沉重的响声。上面滴着水点人们在大学的圆顶上装混凝土。娜达莎从她的电梯里跑出来。她在打电话：丹娘吗？是你吗？你好呀，亲爱的。咱们的第一课是什么？你知道吗？果然不出我预料那么，好吧，我不会迟到的娜达莎放下话筒，向电梯跑去。从这里，从大厦圆顶底下远望，可以看见整个莫斯科。列宁山位于莫斯科的最高处。一座正在建筑中的大学大厦在列宁山上耸立着。一朵朵的乌云在阴暗的天气中从我们站立的窗口飘过在我们的上面，正准备着钢尖顶的根基；在我们的左下方和右下方正在建立巨大塑像的根基，再向下是塔楼，塔楼上将装置一座九米高的大钟。中午的雾气笼罩着莫斯科，使你什么也看不清楚。我们遥望克里姆林宫的塔楼，离塔楼不远的地方，在斯摩棱斯克广场上，在高节尔尼却斯克河岸街上，在红场大门旁边，耸立着一些好像有了生命一样的巍峨的白石大厦。
一个钟头以后，我们又乘电梯下去。
娜达莎，你有什么话要转给丹娘吗？娜达莎笑了。
问候她一声。她说。
我们到哪里去找她呢？
你们不是要经过入口处的外室吗？娜达莎解释说，你们在那里就会看见她的。她在研磨大理石。
大学总外厅将来要用美丽的大理石完全装饰起来。工人们在精心地研磨每一方石块。我们要寻找丹娘。在柱子后面的那一个可能就是她可是那里有两个姑娘。哪一个是丹娘呢？我们走到离我们较近的那一个姑娘面前。
请问你是不是叫丹娘？
不，我的名字一直是叫季娜。
我们想找到准备升大学的那个丹娘。
季娜嗤嗤地笑了。她的前额上有汗珠，鼻子上有雀斑。
这里准备升大学的人可多啦。喔，我好像认识她。
季娜便问她的`女伴，手指着前面也有一个姑娘在工作的地方：她是不是叫丹娘？外室里人很多，很嘈杂。这里正忙着加工工作。裱糊顶棚，墙檐，用砖头铺砌墙壁，研磨大理石，焊铁，搅拌混凝土这位姑娘为了盖过嘈杂的声音，又大声重复说：她是不是叫丹娘？那姑娘否定地摇摇头。
好吧，不麻烦你了，季娜。请告诉我们，你们今天第一课是什么？
文学。季娜答道，怎么？
这样看来，你是不认识丹娘的。她的第一课是代数
15.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（4分）
a.小说运用第一人称，描写乘电梯时的所见所闻，故事简单，情节曲折，极富戏剧性，形象地表现了苏联人民战后重建家园的的决心。
b.娜达莎库兹涅佐娃是一个十七岁的青年，现在是建筑工地上十年制学校的学生，她准备将来进正在建筑中的大学读书。
c.小说以书为线索，通过娜达莎拿书、我们与其谈书等情节，刻画了一位好学上进的青年形象，预示了战后苏联美好的未来。
d.当我们告知那个自称季娜的姑娘想找准备升大学的丹娘时，季娜嗤嗤地笑了，她的笑是对我们无知的嘲笑。
e.小说结尾通过对话告知读者季娜今天第一课是文学不是代数，旨在说明战后苏联青年学习热情极高，既有学理科的，也有学文科的。
16.娜达莎有怎样的性格特点？请做简要分析。（6分）
17.小说以莫斯科的天空为题，有哪些意义？请作简要分析。（6分）
18.这篇小说对于当代中国有怎样的现实意义？试作探究。（6分）
16. （6分）①好学上进。一边工作，一边坚持学习，准备上大学；②工作认真负责。在施工现场看守电梯，能让电梯在尘土飞扬的环境下保持得十分干净；③热情友好。主动向乘客解释，与同事关系友好；④善解人意，有责任感。父亲牺牲，为帮助母亲分担抚养弟弟的责任，就一边工作一边读书。
17.（6分）①作者登上高楼，从天空俯瞰莫斯科的建设，标题与小说的相关情节照应；②天空象征高远，以莫斯科的天空为题，显示了前苏联人民建设家园的远大理想；③天空象征未来，以莫斯科的天空为题，显示青年在国家重建中的作用，预示国家美好的未来。
18.（6分）①小说写了前苏联人民战后重建，作品启示我们要像他们那样团结一致建设自己的家园，促进现代化，实现中华民族的腾飞；②小说写前苏联战后重建，突出了建大学，说明他们对科技文化和教育事业的重视，启示我们在四化建设中要重视科技文化和人才培养；③小说写以娜达莎库兹涅佐娃为代表的前苏联青年坚持边工作边求学的事，启示年轻人要好学上进，坚持用科学文化知识武装自己，提升自己。
拉萨的天空阅读答案拉萨的天空阅读答案第三题篇三
念奴娇水天空阔
（宋）文天祥
水天空阔，恨东风不惜世间英物。蜀鸟吴花残照里，忍见荒城颓壁。铜雀春情，金人秋泪，此恨凭谁雪？堂堂剑气，斗牛空认奇杰。
那信江海余生，南行万里，属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼，细看涛生云灭。睨柱吞嬴，回旗走懿，千古冲冠发。伴人无寐，秦淮应是孤月。
注
文天祥（1236年－1283年），初名云孙，字宋瑞，一字履善。自号文山、浮休道人。宋末政治家、文学家，爱国诗人，抗元名臣，民族英雄，与陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”。
1．“睨柱吞嬴，回旗走懿，千古冲冠发。”运用了哪两个典故，表达了作者怎样的思想情感？（4分）
2．这首词的上下阙在表达上分别有何特点？请简要说明。（4 分）
参考答案
1．“睨柱吞嬴”用蔺相如手持和氏璧震慑秦王的故事。“回旗走懿”，是用三国诸葛亮使用计谋吓退司马懿的`故事。文天祥用这两个典故表示自己大义凛然，不畏强敌，就是死了也决不放过敌人。对建功立业的渴求和为国捐躯的决心。
2．词的上阙描写了赤壁如今的荒凉、破败，通过今昔对比，表达了词人对国破家亡的愤怒和救国救民的斗志，情景交融。下阙使用使用典故，表达了词人不怕牺牲的决心和自己孤独的处境。
拉萨的天空阅读答案拉萨的天空阅读答案第三题篇四
天空永远充满魅力。即使在阴阴的天气，也常能见到几颗寒星，而余下的多少亿颗星星，被大气掩盖了。下面是本站小编收集整理关于《仰望天空》阅读题目及其参考答案以供大家参考学习。
①夏夜，我常常仰望天空。
②天空永远充满魅力。即使在阴阴的天气，也常能见到几颗寒星，而余下的多少亿颗星星，被大气掩盖了。如果有个望远镜，能发现更多的星球，天空被拉得很近，视野中星星点点的光亮，美不胜收。
③我小时候的梦想是当个天文学家，守着巨人一样的天文望远镜，探寻天外的奥秘。那时候的天是空荡荡的，除了日月星辰，别无所有。随着年龄的增加，天空里充满了故事。最不能忘记的是孙悟空，我也很想学会筋斗云还有根金箍棒，上天入地，镇妖降魔。再以后关心起牛郎织女，痛恨王母娘娘。我在夏天的夜空找到天河，没找到鹊桥。也许是生态环境被破坏，喜鹊日益少下去，搭不成那座善意的桥了?如果真是这样，牛郎和织女会很伤心的。
④在中学学了毛泽东诗词，知道月亮上原来有个美丽的嫦娥，有个砍桂树又总也砍它不动的吴刚，还有一只玉兔。传说中的嫦娥偷了灵药，可以长生不死。记得那时候同学们议论，没一个愿意成仙的，死与不死离我们很远，年轻人要的是热闹。高高地挂在天上，看着地球上的亲朋好友，心里会难过的。有想象力的同学说，以后开一个宇宙飞船，将嫦娥接回来。大家就去看天空，大白天找不到月亮。
⑤在神话和民间传说中，故事的一半发生在地上，一半在天上。人们的口语中，常说“老天爷!”说“天哪!”说“天杀的!”人们的希望在天上，世界的主宰在天上，天堂在天上。所有的宗教都将信仰指向天空。一代代的人类仰望天空，要求正义与幸福。天空那么大那么深，埋葬着他们的希望和忧伤。天若有情天亦老，可是，天是无情的。
⑥仰望天空，看斗转星移，日出月落。像看宏伟的物理实验，像个局外的观众。和伟大的天空相比，地球是非常渺小的一点。在这无限的时间与空间的背景下，个人更加微不足道。然而，人类既软弱到寻找宗教，又伟大到向天空进军。人造卫星摆脱地球的引力，在天上自由地骄傲地飞翔，一去不返。它们是人类的使者，甚至访问了火星和金星。“挑战者”号爆炸了，在天与地之间展开一块火光熊熊的纪念碑，很悲惨又很伟大。在人类的努力下，或许我们真的能在天外发现生命，和同样充满智慧的外星人握手言欢。
⑦夏天的夜很短。楼下一阵阵传来青蛙的鼓噪。总有婴儿嘹亮的啼哭。四周的高楼，将我围在井里。我的视线缘墙面爬升，越过黑沉沉的轮廓线，遥望高深莫测的天宇。我还是更留恋小时候的那个天，多么透明，多么神秘，可容纳多少幻想。在蓝蓝的天空下，大地显得热烈和深沉。大自然总是那么美好。在万里星空下，心像自由的鸟儿，高高飞翔。
⑧夏夜。仰望天空。
1、“天空里充满了故事”，作者在文中引述了哪些天空的故事?再在此基础上再概括补充一个天空里的故事。
4、浅析首尾两段在全文中的作用。
5、试概括本文的中心。
1、孙悟空、牛郎织女、嫦娥奔月、吴刚伐桂。(女娲补天、宝莲灯)
②表现出对美丽神话世界的向往及对生态环境遭破坏的忧虑。
3、言处之意是对现在环境的不满，照应“那时候的天……无所有”。
4、“略”。
5、抒发了对环境日益恶化的现实的不满，憧憬着人类跟外星人握手言欢的未来。
(意思对即可)
拉萨的天空阅读答案拉萨的天空阅读答案第三题篇五
窗外的天空很蓝有什么含义呢?蓝蓝的天空给人以豁达的感觉，只要心里有蓝天，意志就不会消沉。下面由本站小编为你带来关于窗外的天空很蓝高兴的阅读答案，希望对你有帮助!
比尔大学毕业后，应征入伍，被派遣到美国海军第七陆战队第五特遣队。
就在比尔兴冲冲地前去报到一周后，还没等他充分欣赏和享受加州那迷人的海滩、和煦的阳光，他所在的部队便奉命开赴沙漠地区，进行野外生存训练。
对比尔来说，这次训练既令他兴奋又令他紧张。兴奋的是可以领略沙漠美丽的风光，紧张的是他不知道即将开始的生活是什么样。然而，初见广袤沙漠的喜悦和兴奋，也就在他的内心停留了那么两三天，便被严酷的生存训练课所吞噬。
比尔躺在自己挖的沙窝里，一分一秒地忍受着耐力训练给他带来的孤寂与焦躁。他想找个人聊一聊，可他离最近的士兵约翰也有30米远，他们无法交谈;他想睡一会儿，可又怕毒蛇和沙暴的突然袭击，他只感觉眼前漫天的黄沙仿佛是一台榨油机，正一点一点将他内心的那份坚强与自信榨干。
然而，这一切只是他们这次训练的开始。
就在他来到沙漠的第15天后，他给他的父亲——一位陆军将军写了封信，希望父亲能利用他在军界的关系将他调离特遣队。
之后，等待便成了他每日军营生活中唯一的希望。
一周后，他接到了父亲的来信，父亲在信中只给他讲了这样一个故事：
那是在第二次世界大战时，在纳粹的奥斯维辛集中营的一间狭窄的囚室里关着两个人，他们唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。
每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。
一个人总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地翱翔。另一个人却总是关注高墙和铁丝网;前者的内心豁达而高远，后者的心里却充满了焦躁与恐惧。
半年后，后者因忧郁死在狱中;前者却坚强地活了下来，直到获救。
同样的环境为什么孕育了两种不同的人生态度?还有什么事情比一个人每天努力地活下去更了不起呢?还有什么能够比一个人每天早上醒来，看见早上的阳光、蓝天，更令人愉快呢?如此一想，比尔的心窗亮了。
接下来的训练中比尔的内心仿佛又充满了活力，他没有辜负父亲的用心，并在那次艰苦的训练中，因表现出色而获得嘉奖。
人生中，确实会有许多问题困扰着你，不同的是，同样的困境中，有的人失败了，有的人成功了。之所以会出现这样的结果，问题就在于有人只希望脱离苦海，有人却希望获得应付问题的力量。
(选自《中学生》20xx年第8期)
(1)“窗外的天空很蓝”，有什么含义呢?
(4)“然而，这一切只是他们这次训练的开始。”这句话意味着什么?
(5)面对儿子的艰难处境，比尔的父亲是什么态度?
(6)文章中，有好几处议论性的句子，读后谈一点感想，字数不超过100字。
(1)蓝蓝的天空给人以豁达的感觉，只要心里有蓝天，意志就不会消沉。
点拨：结合文章的内容与主题，即可点出它内在的意义。答此类题不仅要答出它的表面意义，还要答出它的比喻义。
(2)兴奋——紧张——孤寂与焦躁——充满活力。
点拨：找出描写人物心情的词语即可。
(3)形象、贴切、生动地写出了比尔意志消磨的过程。
点拨：从比喻句的作用入手，结合句子与文章作分析。
(4)意味着比尔所面临的还有比这更困难的，所以15天后，他写信给父亲想调离。
点拨：可从“然而……只是”这一表转折的关联词思考。
(5)给儿子鼓励与启示，要他坚持，并不是帮他调离特遣队。
点拨：可从父亲信中所讲故事中得到此信息。
(6)略。点拨：只要能谈出自己的感受，与文章主题相吻合即可。
拉萨的天空阅读答案拉萨的天空阅读答案第三题篇六
《别让心灵的天空笼上“霾”》的作者是李良旭。下面是本站小编收集整理的《别让心灵的天空笼上“霾”》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
儿子听了，向我说起他一个同事最近买了一套大房子和一辆小汽车，显得十分气愤。说着说着，还说到一个亲戚，说那个亲戚种种不是，好像那亲戚阻碍了他的生活，让他活得喘不过气来。
儿子一下子没有听懂我说的是什么意思，问道，什么“霾”?
我严肃地说道，霾，是一种天气现象，那些悬浮在空气中肉眼无法分辨的大量微粒，使我们看不见周围景致，这种霾，对人的身体健康十分有害。在生活中，也有一种“霾”，这种“霾”其实并不存在，可是由于自己心胸狭窄，让别人成为自己的“霾”，长期下去，必定影响自己心态和情绪，人为地给自己造成了一种心灵伤害。
过了好几天之后，一次，吃罢晚饭，儿子坐到我身边，一脸认真对我说道，爸爸，您上次讲的那句话，这些天来，我一直在思考着，我觉得您说的很有道理，我不应该让别人成了我自己的“霾，”别人有别人的生活，可有时，我却从他们的生活中，看到了种种不是，觉得他们应该像我想象的那样去做，其实，这只能是一厢情愿。
儿子说罢，脸上绽出真诚的笑容。那笑容，有一种豁然开朗的美好和清澈。
看到儿子渐渐消除了萦绕在自己身边的“霾”，我伸出手，搂住儿子的肩膀，深情地说道，孩子，你能有这种醒悟和认识，我感到很高兴，这是你人生的一种成长和进步。人生中，有的人之所以感到活得很累、很压抑，很重要的一个方面，就是他看不得别人的好，内心产生了严重的羡慕嫉妒恨的心理。这样使得自己心灵的天空笼上了“霾”，压得自己透不过起来。
儿子静静地听着，忽然，他也伸出一只手，紧紧地搂住我的肩膀，眼睛里闪烁着一丝晶莹，他激动地说道，谢谢爸爸，您说的太好啦，简直说到我心里去啦!我们每一个人有每一个人的生活，谁也不可替代。只要活出自己的人生，这才是最宝贵的财富。
(选自《好家长》20xx年第4期)
18.通读全文，理清文中“儿子”的情感变化过程。(3分)
19.根据具体内容，按要求答题。(5分)
(1)阅读第六段，展开想象，写出儿子当时的心理活动。(2分)
(2)第八段“儿子说罢，脸上绽出真诚的笑容”，运用神态描写，有什么好处?(3分)
20.请分析文章最后一段在结构上和内容上的作用。(2分)
21.文章以“别让心灵的天空笼上‘霾’” 为标题，有什么好处?(2分)
22.本文与莫顿·亨特的《走一步，再走一步》都是写儿子在父亲的影响下成长的故事。请比较这两篇文章在选材、立意、写法这三方面的不同点。(3分)
18. (3分)气愤郁闷;疑惑不解;释然醒悟。(每点1分)
19. (5分)(1)(2分)示例：哎，我还是不明白父亲这番话的用意。(“不解”1分)难道是我心胸狭窄，自己的心态不好?(“反思自省”1分)(想象合理，语句通顺，意对即可。)
(2)(3分)传神刻画出儿子当时懂得深刻人生感悟的兴奋喜悦的心情，从而写出我对儿子的赞赏与欣慰。
20. (2分)结构上：总结全文，收束全文。(1分)内容上：深化主旨，写出父子之间亲密无间的关系，我的教育让儿子领悟到了为人处世之道内心的欣慰之情，并告诉读者“只要活出自己的人生，才是最宝贵的财富”的人生感悟。(1分)(意对即可)
21. (2分)新颖独特，吸引读者阅读兴趣;(1分)运用一语双关(比喻)，形象告诉人们“只要活出自己的人生，不要羡慕嫉妒别人的好”这一人生感悟。(1分)
22.(3分)示例：
选材不同：本文选择的是“儿子在生活中自我感悟去克服心理障碍”的材料;而《走一步，再走一步》选择的是“我勇敢地面对困难在父亲指引下走下悬崖”的材料(1分)
写法不同：叙述角度不同：本文是从父亲角度叙述事情，而《走一步，再走一步》是从儿子角度叙述事情。(1分)
立意不同：本文表现的主题中心是“活出自己的精彩，不要嫉妒别人”;而《走一步，再走一步》表现的中心是将生活中的大困难分解成一个个小困难去独立面对解决。(1分)(其它答案合理就行。)
以上就是本站小编收集的《别让心灵的天空笼上“霾”》阅读题目及其参考答案全部内容，希望对你有帮助。
