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思修题库答案篇一
1、一般来说，心理现象分为：（）
2、大学生情绪发展的特点表现为：（）
6、人类的基本情绪类型有四种，下列哪个选项是正确的？（）
7、情绪调节abc理论是20世纪50年代美国心理学家艾尔伯特·艾里斯提出的。该理论认为，情绪本身并不是有诱发事件所直接引起的，而是由经历这一事件的个体对该事件的解释和评价引起的。其中b表示（）
9、情绪调节abc理论是20世纪50年代美国心理学家艾尔伯特·艾里斯提出的。该理论认为，情绪本身并不是有诱发事件所直接引起的，而是由经历这一事件的个体对该事件的解释和评价引起的。其中c表示（）
12、人们通过语言或者非语言符号系统进行相互间的信息沟通、思想交流、情感表达的互动过程，是指（）
a.人际交往 b.人际互动 c.人际沟通 d.人际关系
24、大学生的人际交往问题有多种表现形式，如果从认知、情感、态度、行为四个维度来探讨，交往认知方面的问题是（）
a.不端正 b.非理性 c.趋弱化 d.欠主动
25、大学生的人际交往问题有多种表现形式，如果从认知、情感、态度、行为四个维度来探讨，交往情感方面的问题是（）。
a.不端正 b.非理性 c.趋弱化 d.欠主动
27、大学生的人际交往问题有多种表现形式，如果从认知、情感、态度、行为四个维度来探讨，交往态度方面的问题是（）。
a.不端正 b.非理性 c.趋弱化 d.欠主动
28、大学生的人际交往问题有多种表现形式，如果从认知、情感、态度、行为四个维度来探讨，交往行为方面的问题是（）
a.不端正 b.非理性 c.趋弱化 d.欠主动
a.境遇性 b.病理性 c.发展性 d.存在性
34、自我意识是一个人在社会化的过程中逐步形成和发展起来的，对自己的身心状态与客观世界关系的自觉的心理活动过程的总和。自我意识的结构包括（）
二、多项选择题
2、大学生心理健康的标准包括（）
a.①② b.③④ c.⑤⑥ d.以上都对
3、有效维护心理健康的途径和方法主要有：（）
6、正确认识自我和积极悦纳自我是大学生心理健康的主要标准之一，成熟的自我意识和健康的自我形象是良好心理健康的重要标志。但在自我意识发展过程中，大学生自我意识也会发生偏差。下列哪些是大学生常见的自我意识偏差呢？（）
a.自卑与自负 b.自我中心 c.追求完美 d.从众心理
9、人格包括（）
a.能力 b.气质 c.性格 d.情绪情感
10、人格是一个具有丰富内涵的概念，其中反映了人的多种心理品质和典型特征。概括起来，人格具有以下特征：（）
11、表情包括（）等几种
a.面部表情 b.体态表情 c.言语表情 d.内在表情
17、斯滕伯格的爱情三角形理论是众多爱情理论中被人们广为接受的一种。爱情三角形理论认为构成爱情的基本因素有哪些？（）
a.依恋 b.亲密 c.激情 d.承诺
19、下列哪些属于压力管理的原则：（）
21、大学生心理危机类型有分为：（）
23、自我意识的形成和健康发展是个体人格形成和健全发展的核心。它的完善和提升是促进个体心理健康发展的重要途径。培养良好的自我意识、不断地提升自我、完善自我和实现自我的途径和方法主要有（）
24、自我意识是一个人在社会化的过程中逐步形成和发展起来的，对自己的身心状态与客观世界关系的自觉的心理活动过程的总和。自我意识的结构包括（）
三、是非判断题
1、每个人的心理发展都要经历婴儿、儿童、青少年、成年、老年的顺序，不同的发展阶段都有其不同的发展任务和心理特点，因此不同个体心理发展年龄阶段是一样的。（f）
2、根据1946年的第三届国际心理健康卫生大会对心理健康的定义，我们可以明确知道心理健康不只是强调“没病”，更强调个体身体潜能。（t）
3、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。（t）
4、气质和性格都有好坏之分。（f）
5、幻想常使人想入非非，因此应避免学生产生幻想。（f）
6、心理咨询的对象是指那些有某种心身疾病的人，以及有各种心理社会因素所困扰的正常人，或是残疾人员。（f）
7、互补是指人际关系中双方在需求方面能够互相取长补短。（t）
8、大学生心理健康教育应该以预防为主。（f）
9、性格的情绪特征，是指人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征。（f）
10、情绪协调是人正常生活最基本的心理条件。(t)
11、检验某种行为或想法是否正常只要看个体的主观世界与客观世界是否相统一，即便其心理过程（知、情、意）并不一致，也可以判断其心理正常。（f）
12、积极心理学家认为通过识别、挖掘、激发和调动处于困境中的人自身的力量，并不能达到实现有效的预防心理疾病的效果，还需要心理专业人士的积极介入。（f）
13、人本主义心理学家对健康人格的理解，重视人的自由、勇气、责任、潜能等方面的自我实现，倡导个体用积极的态度，努力挖掘生命中潜在的积极力量，塑造健康人格。(t)
14、虚荣在当代大学生身具有普遍性。它是对自己内在而真实的尊严和价值的肯定与维护，只不过是不顾实际的博取他人对自己的较高评价而已。（f）
15、根据斯滕伯格的爱情三角形理论，到爱情后期维持关系稳定的关键因素是亲密的不断增加。（f）
16、挫折和压力能增强学生的聪明才智。(t)
17、“我们的生命过程，就是做自己，成为自己的过程。”罗杰斯的这句话说明：生命是一个不断实现自我的过程，就是成就他人的过程。（f）
18、心理危机干预和预防最根本的是教育干预，最重要的便是心理咨询教育、生命教育、死亡教育。（f）
19、尽管每个人都拥有生命，但并非每一个人都懂得生命、珍惜生命。生命所具有的这种唯一性和有限性，正是生命神圣与尊严的依据。(t)20、人活着是需要意义支撑的；人活着也是需要创造价值的。我们领悟生命的意义并创造生命的价值时，需要把死亡当生命的老师。(t)
一、单项选择题：
1、爱国主义的基本要求不包括（）。
2、两千多年前的《诗经》提出“夙夜在公”，西汉的贾谊提出“国而忘家，公而忘私”，宋代的范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，明代的顾炎武提出“天下兴亡，匹夫有责”等，这些都体现了中华民族传统美德中（）。
a.爱国奉献，以天下为己任的内容 b.乐群贵和，强调入际和谐的内容
c.勤劳勇敢，追求自由解放的内容 d.求真务实，敬重诚实守信的内容
3、做新时期忠诚坚定的爱国者，除了需要培育强烈的爱国情感、保持民族自尊和自信，努力学习和工作、以实践行动和贡献履行爱国义务外，还需要（）。
4、爱国主义与个人实现人生价值的关系（）。
a.爱国主义阻碍个人实现人生价值
b.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
c.爱国主义与个人实现人生价值无关
d.爱国主义有时会帮助个人实现人生价值
5、大学生是国家宝贵的人才资源，总是站在弘扬爱国精神的时代先列。在改革开放初期，大学生喊出了著名的爱国口号。这个充分体现他们爱国情怀的口号是（）。
6、以下关于爱国主义与爱社会主义具有一致性的说法，是针对（）的基本要求。
a.中华人民共和国公民 b.全体中华儿女
c.生活在祖国大陆的中国公民 d.生活在祖国大陆的一切人
7、在当代中国，爱国主义首先体现在（）。
a.对骨肉同胞的热爱上 b.对社会主义中国的热爱上
c.对祖国大好河山的热爱上 d.对祖国灿烂文化的热爱上
8、把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树立一些观念，其中不包括（）。
a.人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别
b.科学没有国界，但科学家有祖国
c.顺应经济全球化，适时改变爱国主义立场
d.经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严
9、爱国主义包含着情感、思想、行为三个方面，其中，（）是灵魂。
a.情感 b.思想 c.行为 d.意志
10、当今中国，时代精神的核心是（）。
a.爱国主义 b.改革创新 c.淡泊名利 d.务求实效
11、以下表述错误的是（）。
a.时代精神是民族精神的时代性体现 b.时代精神的核心是爱国主义
12、国家的核心利益是（）。
13、真正的爱国者，在任何时候、任何情况下都要把（）放在第一位，把民族自尊心和自豪感体现在爱国的实际行动中。
a.维护国家的社会主义制度 b.维护国家安全、荣誉和利益
c.维护集体和个人的人身和财产安全 d.维护个人利益
14、戚继光抗击倭寇，郑成功收复台湾，三元里人民抗英，轰轰烈烈的义和团运动，浴血八年的全民族抗日战争等，这些爱国壮举集中体现了中华民族爱国主义优良传统中（）。
15、以下表述正确的是（）。
a.古今中外爱国主义的含义是一致的 b.爱国主义与拥护祖国统一不同
16、以下表述正确的是（）。
a.为维护国家主权，要坚决抵制经济全球化
b.政治一体化和文化一体化在经济全球化过程中是必要的
17、国防教育的核心是（）。
18、中华民族精神的内涵不包括（）。
a.团结统一 b.爱好和平c.爱国主义 d、民主法治
19、“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”是社会主义道德的基本要求。在当代中国，对“爱祖国”的要求集中体现为（）。
a.成为坚定的共产主义者
b.积极参加中国特色社会主义建设
c.追求健康、文明、科学的生活方式
d.通过诚实劳动、合法经营去获取利益和财富
20、民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的。在五千多年的发展中，中华民族形成了伟大的民族精神。中华民族精神的核心是（）。
a.爱国主义 b.集体主义 c.社会主义 d.人道主义
21、古往今来，无论那些对历史作出过较大贡献的政治家、思想家、军事家、文学艺术家，还是那些在祖国历史发展中起着决定作用的千千万万普通劳动群众，启迪、指引他们壮丽人生的一个共同思想因素是()。
a.社会主义 b.集体主义 c.爱国主义 d.民族主义
22、下列选项中，体现了中华民族爱国主义优良传统中“心系民生苦乐，推动历史进步”的高尚品质的是()。
c.以改革创新为核心的时代精神 d.以明荣辨耻为核心的时代精神
24、在当代中国，各族人民爱国主义的主题是（）。
a.和平与发展 b.维护安定团结的局面
c.实现祖国统一 d.建设和发展中国特色的社会主义
25、胡锦涛总书记指出：“包括大陆同胞、港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞在内的全体中华儿女，都应该为自己是中华民族的成员感到无比自豪，都应该承担起实现中华民族伟大复兴的历史责任，都应该以自己的努力为中华民族发展史续写新的光辉篇章”。这是指爱国主义内涵中的（）。
a.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱
b.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带
c.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力
d.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
二、多项选择题
1、爱国主义的基本要求是（）。
a.爱祖国的大好河山 b.爱自己的骨肉同胞
c.爱祖国的灿烂文化 d.爱自己的国家
2、下列关于爱国主义的特征描述正确的是（）。
a.在阶级社会里具有阶级性 b.在共产主义社会具有阶级性
c.是历史的 d.是具体的
3、在中华民族悠久的历史发展中，爱国主义从来就是一种巨大的精神力量，成为一种优良传统，这种优良传统包括（）。
4、公民的（）行为就是爱国的具体表现。
a.保卫祖国、抵抗侵略、依法服兵役 b.勤俭朴素
c.认真学习和深入了解自己国家基本知识 d.依法纳税
5、增强国防观念的重大意义（）。
a.是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现
b.是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求
c.是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要
d.是大学生提高军事爱好的主要途径
6、爱祖国这种深厚的感情集中表现为（）。
a.对祖国的河山、文化、历史、优良传统以及人民的热爱
b.关心祖国的前途和命运，把个人命运同祖国命运紧密地联系在一起
c.强烈的民族自豪感、自尊心和自信心
d.为争取祖国的独立、统一、富强而英勇奋斗乃至牺牲的精神
7、传统的国家安全观将国家安全理解为政治安全和国防安全。除此之外，全新的国家安全观还应当包括（）。
a.人身安全 b.经济安全 c.科技安全 d.文化安全
8、下列选项中，体现了中华民族爱国主义优良传统的有（）。
a.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
b.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
9、爱国主义是调节个人和祖国之间关系的（）。
a.道德要求 b.政治原则
c.内心信念 d.法律规范
10、在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。当代中国，我们要坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，大力弘扬民族精神和爱国主义传统。新时期爱国主义集中表现为要处理好（）。
11、立志献身于祖国社会主义现代化建设事业的大学生应该（）。
12、关于爱国主义的时代内容说法正确的是（）。
b.古代爱国主义的时代内容是创建文明统一的中国
c.近代爱国主义的时代内容是建立独立自主的新中国
d.当代爱国主义的时代内容是建设有中国特色的社会主义
13、爱国主义的时代价值是（）。
a.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱
b.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带
c.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力
d.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
b.是中华民族进步的灵魂，c.是中国共产党永保蓬勃生机的法宝
15、民族精神是一个民族在长期的共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（）的总和。
a.价值取向 b.道德规范 c.精神气质 d.思维方式
16、以下属于改革创新的是（）。
a.制度创新 b.理论创新 c.科技文化创新 d.生活方式创新
17、新时期爱国统一战线包括（）。
a.全体社会主义劳动者 b.社会主义事业的建设者
c.拥护社会主义的爱国者 d.拥护祖国统一的爱国者
18、（）是伟大的中华民族精神在当今时代的新表现。
19、在新的历史时期，大学生应该坚持以振兴中华为己任的理想信念，努力做到（）。
20、下列说法正确的是（）。
a.爱国情感是爱国主义的基础，是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验。
b.爱国思想是爱国主义的灵魂，是人们对祖国的理性认识。
c.爱国行为是爱国主义精神的落脚点和归宿。
d.爱国行为是爱国主义的体现，是指人们身体力行，报效祖国的实际行动。
三、是非判断题
1、经济全球化、信息社会化条件下，国家之间的综合国力竞争将趋缓。（f）
2、培养民族自尊心和自豪感，首先要自觉维护祖国的荣誉和尊严。（t）
3、服务祖国人民与实现自身价值是难以统一起来的。（f）
4、当代大学生是未来促进民族团结、完成祖国统一大业的栋梁之材，要自觉做推动民族团结和祖国统一的模范。（t）
5、经济全球化的背景下，爱国主义已经趋于过时，我们要逐步提倡爱球主义。（f）
6、当前世界范围内综合国力竞争的焦点集中在科技、教育与人才上。（t）
7、一个国家没有先进的科技,一打就跨；没有民族精神,不打就跨。（t）
8、爱国无小事，公民的爱国行为表现在公民日常生活的一言一行中：只要对祖国和人民有利的，公民无论从事何种职业，做何种事，都包含着爱国主义的成分。（t）
9、中华民族精神是最伟大的，足以之为尺度衡量其他民族的精神。（f）
10、爱国精神是爱国主义的灵魂，是人们长期以来形成的一种稳定情感。（f）
11、国防观念是指是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整、维护国家安全、统一和发展而存在的。（f）
12、爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族精神的核心，因此，在不同历史条件下，人们报效祖国的方式往往是大同小异的。（f）
13、爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义，总是具有不同的内涵。（t）
14、爱国主义不是狭隘的民族主义，也不是大国沙文主义。（t）
15、新时期中华民族的爱国主义，既承接着历史上爱国主义的优良传统，又吸纳着鲜活的时代精神，内涵更加丰富。（t）
16、在当代中国，爱国主义和爱社会主义、爱人民政府，具有深刻的内在一致性。（t）
17、中华民族的爱国主义传统是在近代反抗外敌入侵的斗争中逐渐形成的。（f）
1、社会主义法治的核心内容是（）
2、社会主义法治的价值追求是（）
3、社会主义法治的本质要求是（）
a、公平正义 b、依法治国 c、执法为民 d、党的领导
4、社会主义法治的重要使命是（）
a、公平正义 b、依法治国 c、执法为民 d、服务大局
5、社会主义法治的的根本保证是（）
a、公平正义 b、依法治国 c、执法为民 d、党的领导
6、依法治国的主体是（）。
a.行政机关 b.立法机关 c.司法机关 d.人民群众
7、公平正义是社会主义法治建设的根本价值追求，也是中国特色社会主义的内在要求。下列说法错误的是（）
a、立法是公平正义的起点 b、执法是公平正义的保障
c、守法是公平正义的前提 d、司法是公平正义的最后一道防线
c、社会主义法治理念是对中国传统法律思想的批判吸收
d、社会主义法治理念必须坚决反对和摒弃封建人治思想
9、下列有关法律的观点错误的是（）。
a.法律是一种复杂的社会历史现象
b.国家强制力是保证法律实施的唯一力量
c.法律产生于特定的物质生活条件基础之上
d.在阶级社会中，法律是统治阶级意志的体现
10、党领导人民治理国家的基本方略是（）
a、以德治国 b、依法治国 c、宪政制度 d、义务本位
11、法治思维不仅认为法律是治国理政的手段和工具，更强调法律是治国理政的最高准则，（）
12、法律的重要使命是充分尊重和保障人权，不得以任何借口侵犯人权。一个国家直接反映人权保障状况的是（）
a、宪法保障 b、立法保障 c、司法救济 d、行政保护
13、法律的重要使命是充分尊重和保障人权，不得以任何借口侵犯人权。人权保障的重要条件是（）
a、宪法保障 b、立法保障 c、司法救济 d、行政保护
14、社会主义民主与社会主义法治之间的关系下列表述错误的是：（）
c、社会主义法治是社会主义民主的保障
d、社会主义民主与社会主义法治同属于社会主义政治文明范畴
15、法治思维方式，是指按照法治的理念、（）和标准，判断、分析和处理问题的更改思维方式。
a.条文 b.规范 c.原则 d.精神
16、法律权威是指法的（）。
a.强制性 b.不可违抗性 c.神圣性 d.国家政治性
17、（）是社会主义法治理念和法治思维的核心要求，是建设社会主义民主政治和法治国家的前提条件。
a.树立和维护法律权威 b.法治观念 c.法治理念 d.法治精神
18.保障法律权威的重要机构是（）
a.立法 b.司法 c.执法 d.公安
19、代表国家行使法律监督权的机关是（）。
a.公安部门 b.人民检察院 c.人民法院 d.国家行政机关
20、代表国家行使审判权的是的机关是（）。
a.公安部门 b.人民检察院 c.人民法院 d.国家行政机关
21、下列有关法律知识的观点错误的是（）。
a.一个对法律知识一无所知的人，不可能形成法律思维方式
b.法律知识通常包括法律、法规方面的知识和法律原理方面的知识
c.学习和掌握基本的法律知识，是培养法律思维方式的前提
d.只要了解法律、法规在某个问题上的具体规定，就能领会法律精神
b.法律的内在说服力是法律权威的内在基础
c.只有依赖外在强制力，才能形成真正的法律权威
d.法律的外在强制力是法律权威的外在条件
二、多项选择题
1、社会主义法治理念是新形势下大学法制宣传教育的重点内容，对于大学生法律素质的培养和提高具有重要意义，表现在（）
a、有利于促进正确法治观念的形成 b、有利于理解法律的内在精神
c、有利于了解法律制度 d、有利于养成依法办事行为习惯
2、依法治国是以宪法和法律作为党领导人民治理国家的基本方式，依法治国的基本要求有（）
a、科学立法 b、严格执法 c、公正司法 d、全民守法
3、执法为民是社会主义法治的本质要求，是人民当家作主的社会主义国家性质在法治上的必然反映，其基本要求是（）
b、尊重和保障人权，切实维护公民的各项合法权益
c、全民守法 d、文明执法，执法的过程和方式符合法定要求
4、公平正义是社会主义法治建设的根本价值追求，也是中国特色社会主义的内在要求。下列说法正确的是（）
a、立法是公平正义的起点 b、执法是公平正义的保障
c、守法是公平正义的前提 d、司法是公平正义的最后一道防线
5、公平正义是社会主义法治建设的根本价值追求，其基本要求包括（）
a、法律面前人人平等 b、坚持立法公正和执法公正并重
c、坚持实体公正与程序公正并重 d、以人为本，保障人权
6、社会主义法治理念的基本内容包括（）
a、依法治国 b、公平正义 c、执政为民、服务大局 d、党的领导
7、法律、权力、权利、程序是所有治国理政实践所不可或缺的四个基本要素，法治思维对待和处理这些基本要素的态度和方式包括（）
a、法律至上 b、权力制约 c、人权保障 d、正当程序
8、权为民所赋，权为民所用。权力的运行必须受到有效制约和监督。权力制约原则可以概括为（）
a、职权由法定 b、有权必有责 c、用权受监督 d、违法受追究
9、法律上的自由平等观念最为核心的内容是（）。
a.无约束地享有和行使自由的观念 b.依法享有和行使自由的观念
c.权力义务相对等的观念 d.法律面前人人平等的观念
10、一般说来，可以把法律权利和法律义务的关系概括为（）。
11、培育法治思维方式的途径有（）。
12、对大学生来说，自觉维护社会主义法律权威，至少应做到（）。
a.努力树立法律信仰 b.掌握法律方法
c.引导他人尊重法律权威 d.敢于同违法犯罪行为作斗争
b、自由与平等之间既存在相容和一致的方面，也存在对立和冲突的方面
d、平等的观念是要求所有公民都必须平等地遵守法律，依照法律规定平等地享有和行使法律权利，平等地承担和改选法律义务。
14、下列有关法律权利与法律义务的观点正确的有（）。
a.法律权利和法律义务一般都来源于法律的明文规定
b.法律通过规定义务，使人们承受某种约束或负担
c.每项法律权利和法律义务都有法定界限
d.法律权利和法律义务在总量上是不等值的
15、按照法治思维，权利与权力之间的关系主要表现为（）
16、按照法治思维，实体与程序之间的关系是（）
三、是非判断题
1、法治理念是理性化的法治观念，是指导人们进行法治实践的思想基础、基本原则和价值追求。（t）
2、“法治”与“法制”，从内涵上讲，没有区别。（f）
3、依法治国是社会主义法治的核心内容，是党领导人民治理国家的基本方略（t）
4、社会主义法治理念包含“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的基本内涵。（t）
5、服务大局是社会主义法治的重要使命。所以为了国家的利益，应当牺牲人民的利益。（f）
6、中国传统法律思想既是社会主义法治理念产生的文化背景和历史土壤，又为社会主义理念提供了思想元素和文化资源，所以社会主义法治理念是中国传统法律思想的直接延续和对其的继承。（f）
7、国家权力是人民所赋予的，应为人民而行使，因此权力的运行不必受到有效的制约和监督。（f）
8、法律程序具有独立的价值和意义，程序问题较实体问题更重要。（f）
9、权利源于权力，即权力创造和批准了权利。（f）
10.社会主义民主与社会主义法治相互依存、相互促进。（t）
11.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利。（t）
12.法律面前人人平等观念是工人阶级在社会主义革命过程中首先提出的。（f）
13.从基本内容来看，法律义务就是指不作为义务。（f）
14.法律权利和法律义务是对立统一的。（f）
15.法律权利和法律义务在总量上是等值的。（t）
16.我国法制宣传教育的任务就是宣传和普及法律知识。（f）
17.学习和掌握基本的法律知识，是培育法治思维方式的重点与关键。（f）
18、法治思维方式是指人们按照法治的理念、原则和标准判断、分析和处理问题的感性思维方式。（f）
一.单项选择题
1．教材在阐述“公共生活及其特点”时指出：现代传媒手段的普及和推广，使人们可以真正做到“秀才不出门，尽知天下事”。20世纪末以来，信息技术、互联网的迅猛发展正在把地球变成一个“村落”。这种现象表明人类的公共生活（）。
a．正在变得越来越窄小b．正在变得越来越广阔 c．正在变得难以控制d．正在变得越来越简单 2．“经济社会的发展使公共生活的场所和领域不断扩展，从传统的公交车、影剧院、图书馆、公园、集体宿舍等到新兴的证券交易所、人才市场等，特别是网络使人们的公共生活进一步扩展到虚拟世界。”教材这段话描述的是当代社会公共生活特征之（）。
a．活动范围的广泛性b．活动内容的丰富性c．交往对象的复杂性d．活动方式的虚拟性 3．“公共生活是社会生活中最普遍、最基本的公众性生活，它能为社会全体成员所享有，不具有排他性……没有秘密可言。”教材这段话阐述的是当代社会公共生活特征之（）。
a．活动范围的广泛性 b．活动内容的公开性 c．交往对象的社会性 d．活动方式的普遍性 4．当今社会，科学技术的迅猛发展和社会分工的日益细化，社会公共生活领域不断扩大，使人们在公共生活中的交往对象不再局限于熟识的人，而是进入公共场所的任何人，因此，公共生活领域更像一个“陌生人社会”，增加了人际交往信息的不对称性和行为后果的不可预期性，从而造成了当代公共生活特征之（）。
a．活动范围的广泛性 b．活动内容的新颖性 c．交往对象的复杂性 d．活动方式的不确定性 5．当代社会的发展使人们的生活方式发生了新的变化。商场购物、歌厅娱乐、广场漫步、名胜游览、图书馆学习、体育馆健身、互联网冲浪，等等，人们可以根据自身的需要及年龄、兴趣、职业、经济条件等因素，选择和变换参与公共生活的具体方式。这就是当代社会公共生活特征之（）。
a．活动范围的普遍性 b．活动内容的复杂性 c．交往对象的社会性d．活动方式的多样性 6．“如果人们在社会公共生活中随心所欲、各行其是，整个社会就会处于无序的混乱状态，人民群众就不可能安居乐业，社会和谐也就无从谈起。”这里讲的是维护公共秩序的重要性，具体是指（）。
7．在社会公共生活领域日益扩大的今天，商场对于生产者、经营者来说是销售商品、实现利润的场所，对于消费者来说则是购买商品、满足生活需要的地方；网络不仅成为人们通讯、娱乐、休闲的工具，而且也成为现代生产经营活动的重要场所。这些都表明了，维护公共秩序重要性之（）。
8．在经济发展使人们的温饱问题基本解决以后，社会成员必将对进一步提高生活质量产生迫切的需求，人们更需要良好的社会风气和舒适的生活环境，这些都需要以不断维护公共生活秩序作为保障。这表明了，维护公共秩序重要性之（）。
9．教材提出，改革开放以来，我国经济飞速发展……人们在公共生活领域的文明程度和秩序意识有了很大的提高，但也应当看到，依然存在一些公德缺失的不文明现象：不爱护公物、随地吐痰、排队加塞、过马路闯红灯、在公共场合大声喧哗等。这些现象如果得不到及时有效的纠正，必然会损害社会公共生活秩序和文明风尚，进而影响整个社会的文明进步。这里是在阐述维护公共秩序重要意义之（）。
10．在现代社会，维护公共秩序的基本手段是（）。
a．风俗和习惯 b．道德和法律 c．党纪和国法 d．道德和纪律
11．千百年来，人类在共同生活、相互交往的过程中，形成了共同遵守的公共生活基本准则。这决定了社会公德具有（）的基本特征。
a．继承性
b．基础性
c．广泛性
d．简明性 12．社会公德是社会道德体系的基础层次，是每个社会成员都应遵守的最起码的道德准则，是社会为维护公共生活而提出的最基本的道德要求。所以，社会公德具有（）的基本特征。
a．继承性
b．基础性
c．广泛性
d．简明性
13．社会公德是全体社会成员都必须遵守的道德规范，具有最广泛的群众基础和适用范围。任何一个社会成员，无论具有何种身份、职业和地位，都必须在公共生活中遵守社会公德。这就是社会公德的（）基本特征。
a．继承性
b．基础性
c．广泛性
d．简明性
14．社会公德大多是生活经验的积累和风俗习惯的提炼，往往不需要作更多的说明就能被人们理解。也就说，社会公德具有（）的基本特征。
a．继承性
b．基础性
c．广泛性
d．简明性
15．社会公德中的（）是打开心扉的钥匙，是交流思想的窗口，是沟通感情的桥梁，它反映着一个人的道德修养，体现着一个民族的整体素养。
a．文明礼貌
b．爱护公物
c．保护环境
d．遵纪守法 16．以下各句格言中体现了“助人为乐”的社会公德的是（）。
17．随着社会现代化程度的日益提高，社会的公用设施得到妥善保护并保持良好状态，是使公共生活有序进行的基本保证，也有利于每个人的工作和生活。因此，（）是社会公德的主要内容之一。
a．文明礼貌
b．爱护公物
c．保护环境
d．遵纪守法
18．社会公德中的（），从根本上说，是对全人类的生存发展利益的维护，也是对子孙后代应尽的责任。
a．文明礼貌
b．助人为乐
c．保护环境
d．遵纪守法
b．爱护公物
c．保护环境
d．遵纪守法
20．从总体上看，当代大学生具有较强的社会公德意识和社会责任感，以大学生为主体的青年志愿者已成为无偿献血、捐献骨髓、环境保护等公益活动的主力军，学雷锋、“三下乡”、抗震救灾以及其他形式的（）和社会实践活动，已成为增强大学生社会公德意识与社会责任感的有效形式。
21．个人在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动，被称为()。
a．道德修养 b．道德发展 c．道德认知 d．道德规范
b．评价作用
c．强制作用
d．教育作用
23．《治安管理处罚法》专设“处罚程序”一章对调查、决定和执行程序作了规定。其中，在传唤时间上规定，对违反治安管理行为人，公安机关传唤后应当及时询问查证，询问查证的时间不得超过（）；情况复杂，依照规定可能适用行政拘留处罚的，询问查证的时间不得超过24小时。
a．4小时
b．8小时
c．12小时
d．16小时
24按照《治安管理处罚法》规定，被处罚人对公安机关作出治安管理处罚决定不服的，可以依法申请行政复议或者（）。
25．举行集会、游行、示威，必须依照《集会游行示威法》的规定向主管机关提出申请并获得许可。该主管机关是（）。
a．当地公安机关 b．申请者所在单位
c．申请者所在街道办事处或乡镇政府 d．当地法院
26．依照《集会游行示威法》需要申请的集会、游行、示威，其负责人必须在举行日的（）前向主管机关递交书面申请。
a．1日
b．3日
c．5日
d．10日
27．作为环境管理基本制度的“三同时”制度，其具体含义是指对环境资源有影响的建设项目，其环境资源保护设施必须与主体工程（）的法律制度。
28．《道路交通安全法》规定，机动车行经人行横道，应当减速行驶；遇行人通过人行横道，应当停车让行；在道路上发生交通事故，造成人员伤亡的，车辆驾驶人应当立即抢救受伤人员；交通警察赶赴事故现场后，应先组织抢救受伤人员。这些规定体现了《道路交通安全法》的（）原则。
29．我国现行的《道路交通安全法》对于7种严重的交通违法行为规定了行政拘留的处罚，其中不包括（）。
30．亚里士多德说：“我们由于从事建筑而变成建筑师，由于奏竖琴而变成竖琴演奏者。同样，由于实行公正而变为公正的人，由于实行节制和勇敢变为节制、勇敢的人。”这说明，一个人要想形成高尚的品德，成为合乎道德的人，在自我修养中必须()。
a．躬行实践，知行统一 c．常思己过，日省己身
b．坐而论道，闭门造车 d．认真读书，虚心求教
b.职业行为三准则 c.职业守则
d.职业道德 32.职业道德的最基本要求是()。
a.诚实守信 b.办事公道
c.爱岗敬业
d.奉献社会
34.职业道德中体现社会主义道德建设的核心的是()。
a.奉献社会
b.服务群众
c.诚实守信
d.爱岗敬业
35.体现社会主义职业道德的最高目标指向是()。
a.服务群众 b.诚实守信 c.办事公道 d.奉献社会
d．在职业岗位上处处为职业对象的实际需要着想，尊重他们的利益
40.下列选项中不是劳动者的权利的是()。
a.平等就业权 b.休息休假权 c.提出申诉和控告权 d.取得劳动报酬权 41.处理劳动争议的必经程序是()。
a.和解 b.调解 c.仲裁 d.诉讼
46.根据《中华人民共和国婚姻法》规定，男女结婚的法定年龄为（）。
47.男方可以提出离婚的情形有（）。
48.结婚不必具备的条件是（）。
49.结婚登记的程序不包括（）。
a.申请 b.审查 c.批准 d.登记
50.男女双方的恋爱行为，客观上是对社会负有相应的道德责任的行为。下列不属于男女恋爱中基本道德要求的是（）。
a.恋爱应以寻找爱情，培养爱情为目的 b.恋爱应有高尚的情趣和健康的交往方式 c.恋爱应尊重对方情感和人格，平等履行道德义务 d.一方能够强迫另一方接受自己的爱 51.“远亲不如近邻”说的是家庭美德中应该做到()。
a.尊老爱幼 b.勤俭持家 c.邻里团结 d.男女平等
52.根据我国法律规定，下列选项中哪一情况属于直系血亲()。
53.按照我国法律，能够结婚的是（）。
a.某女与其表兄 b.曾患麻风病已经治愈的某男与其女友
c.年龄刚满18岁的周某与吴某 d.年龄未满18岁的周某与吴某
54.判决离婚须以()为条件。
二、多项选择题
d．公共生活对他人和社会的影响更为直接和广泛
2．当代社会公共生活的特征主要表现在（）。
4．维护公共秩序的基本手段包括（）。a．风俗
b．道德
c．纪律
d．法律
5．社会公德作为社会交往和公共生活中应当遵守的最基本的道德规范，其基本特征主要表现为（）。
a．继承性
b．基础性
c．广泛性
d．简明性
6．社会公德的主要内容中包括（）。
a．文明礼貌
b．助人为乐
c．爱护公物
d．遵纪守法
7．社会公德的主要内容中包括（）。
a．遵纪守法
b．保护环境
c．爱憎分明
d．见义勇为
b．乘坐公交车主动为老幼病残孕乘客让座
10．个人品德是通过个人自觉地道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它表现为个体对某种道德要求的强烈认同，对道德情感的充分表达，对社会道德规范的执着践履。个人品德具有这样一些特点：（）。
a．广泛性 b．实践性 c．综合性 d．稳定性
12．《治安管理处罚法》规定的违反治安管理行为具体包括（）等四大类。
a．扰乱公共秩序
b．妨害公共安全c．侵犯人身权利、财产权利
b．罚款
c．行政拘留 d．有期徒刑
14．根据《集会游行示威法》规定，申请举行的集会、游行、示威，有下列情形之一的，不予许可（）。
15．我国《环境保护法》所界定的“环境”包括（）。a．大气、水、海洋 b．土地、矿藏、森林、草原 c．野生动物、自然古迹、人文
思修题库答案篇二
一、判断题（请你判断下列各题对错，正确填a，错误填b）
（）
1、法治和德治，如车之两轮或鸟之两翼，是治国理政不可或缺的两种方式，忽视其中任何一个，都将难以实现国家的长治久安。
（）
2、法律是道德的底线，讲法治就足以安天下了，不必再谈德润人心。谈德治，容易回到人治的老路上去。
（）
3、法治和德治都是治国理政的基本方式，对任何人都一律平等，任何人都必须遵守。
（）
4、我国实行宪法宣誓制度，让经人民代表大会及其常委会选举或决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓，增强公职人员宪法观念。
（）
5、法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。
（）
6、法律权威是指法律在社会生活中的作用力、影响力和公信力，是法律应有的尊严和生命。
（）
7、法治是治国理政的重要方式，强调对不同人群提出有针对性的要求。（）
8、推进宪法实施、落实依宪治国是全面依法治国的首要任务。（）
9、当今中国，法治已经成为党和政府治国理政的基本方式。
（）
10、坚持党的领导、人民当家做主与依法治国相统一，是我国社会主义法制建设的一条基本经验。
（）
11、坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一，是我国社会主义法治建设的一条基本经验。
（）
12、法治和德治都是治国理政的基本方式，所以应当坚持依法治国和以德治国相结合。
（）
13、法无授权不可为，是就公民的权利而言的。
（）
14、只要法律对公平正义做出了科学严谨的规定就能得到实现。
（）
15、社会主义法治理念包含“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的基本内涵。
（）
16、社会主义民主法治是人类历史上最高类型的民主法治。（）
17、法律权利和法律义务在总量上是等值的。
（）
18、我国法制宣传教育的任务就是宣传和普及法律知识。参考答案：
1、a
2、b
3、b
4、a
5、a
6、a
7、b
8、a
9、a
10、a
11、a
12、b
13、b
14、b
15、a
16、a
17、b
18、b
二、单项选择题（本大题每个小题共有四个选项，其中只有一项最符合题意，请你选出最符合题意的一个选项）
（）
1、我国法律规定的国家宪法日是每年的：
a、12月1日
b、12月4日
c、12月12日
d、12月13日（）
2、关于法治思维，表述错误的有：
d、法治思维的本质是人高于法，人要发挥聪明才智解决矛盾纠纷，保障人民的权利（）
3、公平正义主要包括：
a、权利公平、机会公平、规则公平和救济公平
b、宪法保障、立法保障、行政保护和司法保障 c、权力由法定、有权必有责、用权受监督、违法受追究 d、宪法至上，法律普遍适用、优先适用，不可违抗（）
4、中国特色社会主义法治的最根本保证是：
a、党的领导
b、人民当家作主
c、坚持中国特色社会主义制度
d、贯彻中国特色社会主义法治理论
（）
相统一。
a、依宪治国
b、法治与德治相结合 c、依法治国
d、人权保障（）
6、法治思维的基本内容不包括： a.法律至上
b.权力制约 c.人权保障
d.以德治国
（）
7、——是党的领导和依法治国的本质要求。a.司法独立
b.法制观念 c.人民当家做主
d.依宪治国（）
8、下列维护社会主义法律权威不包括：
a.树立法律仰
b．宣传法律知识
c.维护社会秩序
d．敢于同违法犯罪行为作斗争
（）
9、下列关于法治与法制的表述哪个是正确：
a.法治的核心是权利保障与权力制约
b.法治与法制的根本区别在于社会对法律的重视程度不同
c.实现了法制，就不会出现牺牲个案实体正义的情况
（）
b.法德普遍性
c.法的国家意志性
d.法的不可违抗性
（）
b．1978年党的十一届三中全会 c．党的十三大
d．党的十五大
（）
12、社会主义法治的最根本的保证是 a、党的领导
b、中国特色社会主义制度
c、人民当家作主
d、中国特色社会主义法治理论（）
13、全面依法治国的根本制度保障是 a、党的领导
b、中国特色社会主义制度
c、人民当家作主
d、中国特色社会主义法治理论（）
14、全面依法治国的行动指南是
a、党的领导
b、中国特色社会主义制度
c、人民当家作主
d、中国特色社会主义法治理论（）
15、人权保障是一个系统工程，其前提和基础是 a、宪法保障
b、立法保障
c、行政保护
d、司法保障（）
16、人权保障是一个系统工程，其中作为重要条件的是 a、宪法保障
b、立法保障
c、行政保护
d、司法保障（）
17、人权保障是一个系统工程，其中作为关键环节的是 a、宪法保障
b、立法保障
c、行政保护
d、司法保障（）
18、人权保障是一个系统工程，其中作为最后防线的是 a、宪法保障
b、立法保障
c、行政保护
d、司法保障
（）
（）
21、对依法治国首次做出完整的内涵表述是——。a.邓小平在党十一届三中全会 b.江泽民在党十五大 c.江泽民在党十五届三中全会 d.胡锦涛在党十七大（）
参考答案：
1、b
2、d
3、a
4、a
5、c
6、d
7、c
8、c
9、a
10、d
11、d
12、a
13、b
14、d
15、a
16、b
17、c
18、d
19、b 20、d
21、b
22、b
三、多项选择题（本大题每个小题共有四个选项，可能有n项符合题意，请你选出所有符合题意的选项）
（）
1、关于坚持党的领导、人民当家作主与依法治国三者辩证关系的阐述，合理的有： a、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国相统一，是我国社会主义法治建设的一条基本经验。
（）
2、关于法治和德治，表述正确的有：
a、法治是治国理政的基本方式，德治是治国理政的重要方式
b、违反法律规范和道德规范，都要受到惩戒，受到谴责，承担相应的法律责任 c、法治以国家强制力为后盾，德治要培育和弘扬道德，进行道德教化 d、法治体现的是规则之治，道德是内心的法律（）
3、法治思维与人治思维的区别有：
d、法治思维以法律为最高权威，人治思维则奉领导者个人的意志为最高权威（）
4、法治思维的基本内容包括：
a、法律至上
b、权力制约
c、公平正义
d、人权保障、正当程序（）
5、法律有无权威，取决于哪些要素：
a、法律在国家和社会治理体系中的地位和作用
b、法律本身的科学程度
c、法律在实践中的实施程度
d、法律被社会成员尊崇或信仰的程度（）
6、尊重法律权威的意义有：
b、尊重法律权威对于推进国家治理体系和治理能力现代化、实现国家的长治久安极为重要 c、尊重法律权威是实现人民意志、维护人民利益、保障人民权利的基本途径 d、尊重法律权威是维护个人合法权益的根本保障，是对公民个人幸福的最大尊重（）
7、尊重法律权威的基本要求有：
a、信仰法律
b、遵守法律
c、服从法律
d、维护法律（）
8、法治思维的基本内容包括：
a、法律至上
b、权力制约
c、公平正义
d正当程序
（）
9、尊重法律权威的基本要求是：
a、信仰法律
b、遵守法律
c、服从法律
d、维护法律
（）
10、大学生可以通过()途径，在日常生活中逐渐养成从法律的角度思考、分析、解决法律问题的思维习惯。
a.学习基本的法律知识
b.掌握法律方法
c.参与法律实践
d.养成守法习惯
（）
11、法治思维的含义包括：
d.法治思维是一种符合规律，尊重事实的科学思维（）
12、法律至上性表现为：
a.普遍适用性
b.优先适用性
c.不可抗拒性
d.持续稳定性（）
13、我国依宪治国、依宪行政与西方宪政的本质区别，主要有
a、制度基础不同
b、领导力量不同
c、权力主体不同
d、权力行使方式不同（）
14、关于社会主义法治思维，以下说法正确的是
a、法治思维是一种正当性思维
b、法治思维是一种规范性思维 c、法治思维是一种可靠的逻辑思维
d、法治思维是一种科学思维
（）
a、普遍适用性
b、优先适用性
c、不可违抗性
d、国家强制性（）
16、权力制约的具体要求是
a、权力由法定
b、有权必有责
c、用权受监督
d、违法受追究（）
17、从内容上看，公平正义主要包括
a、权利公平
b、机会公平
c、规则公平
d、救济公平（）
18、尊重法律权威要求我们做到——
a、信仰法律
b、遵守法律
c、服从法律
d、维护法律（）
19、在我国，司法机关是指——。
a.国家检察机关
b.公安机关
c.国家审判机关
b.依法享有和行使自由的观念 c.权利义务相对等的观念
d.法律面前人人平等的观念（）
b.内容上的对应关系 c.总量上的等值关系
d.功能上的互补关系（）
22、我国公民维护国家安全的基本义务有。
a.依照法律服兵役和参加民兵组织的义务
b.保守国家秘密的义务
c.及时报告危害国家安全行为的义务
d.不得非法持有.使用专用间谍器材的义务 参考答案：
1、abcd
2、acd
3、abcd
4、abcd
5、abcd
6、abcd
7、abcd
8、abcd
9、abcd
10、abcd
11、abcd
12、abc
13、abcd
14、abcd
15、abc
16、abcd
17、abcd
18、abcd
19、ac 20、bd
21、acd
22、abcd
1、简析什么是法治思维？
2、简析什么是法律权威？
3、大学生培养法律思维的途径有哪些？
4、法治思维与人治思维的区别是什么？
5、大学生培养法治思维途径是什么？
6、法律权威取决于哪些因素？
7、尊重法律权威的基本要求是什么？
8、法治思维的基本内容
9、培养法治思维的途径
10、法治思维的基本内容.11、培养法治思维的途径.参考答案：
1、参见教材p178。
2、参见教材p184。
3、参见教材p182。
4、参见教材p178
5、详见p183。
6、详见p185。
7、详见p187
9、（1）学习法律知识；（2）掌握法律方法；（3）参与法律实践；（4）养成守法习惯。
思修题库答案篇三
一、判断题（请你判断下列各题对错，正确填a，错误填b）
（）
1、中国传统道德是中国历史上不同时代人们的行为方式、风俗习惯、价值观念和文化心理的集中体现，是对中华民族道德实践经验的总结、提炼和概括。
（）
2、中华传统美德中倡导的讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的精神和良好行为规范，是中华传统道德的精华。
（）
3、中国传统道德已成为历史，某些还成为社会发展的绊脚石，中国要想实现现代化，必须抛弃。
（）
4、中华传统美德虽然崇尚“仁爱”原则，主张“仁者爱人”，强调要“推己及人”，关心他人，但并不尊重人的尊严和价值。
（）
5、在中国传统道德文化中，谦敬既是个人修养的美德，也是为人处世的道德要求。谦即自谦，虚以处己；敬即敬人，礼以待人。
（）
6、马克思主义认为，道德在本质上是一种特殊形式的社会意识，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。
（）
7、道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。这是道德最突出也是最重要的社会功能。（）
8、道德产生所需要的主客观条件是统一于生产实践的（）
9、道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态
（）
10、道德在人类社会生活中具有重要作用，是调节人类关系的唯一手段（）
11、不同社会制度的人们都需要遵守道德规范，所以道德没有阶级性（）
12、我们国家还处于社会主义初级阶段，所以没有必要提倡共产主义道德（）
13、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是为人民服务（）
14、在社会主义道德体系中，集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则（）
15、在集体的束缚中个人无法获得自由
（）
16、科学对待人生环境，主要就是要促进自我身心和谐。（）
17、人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致。
（）
18、道德是社会经济关系的反映，归根到底是由经济基础决定的。
（）
1、a
2、a
3、b
4、b
5、a
6、a
7、a
8、a
9、a
10、b
11、b
12、b
13、a
14、a
15、b
16、b
17、a
18、a
19、a
二、单项选择题（本大题每个小题共有四个选项，其中只有一项最符合题意，请你选出最符合题意的一个选项）
（）
a、公私之辩
b、义利之辨
c、理欲之辩
d、公私之辩、理欲之辩
（）
（）
d、有利于培养良好的社会道德风尚，抵制腐朽思想的侵蚀（）
4、社会主义道德建设的核心是：
a、集体主义
b、为人民服务
c、全心全意为人民服务
d、毫不利己专门利人
（）
5、社会主义道德建设的原则是：
a、集体主义
b、为人民服务
c、全心全意为人民服务
d、毫不利己专门利人（）
6、道德的评价方式是
a、真假
b、善恶
c、合法与否
d、高低（）
7、道德赖以产生的客观条件是
a、社会关系
b、自我意识
c、生产实践
d、劳动（）
8、道德赖以产生的主观条件是
a、社会关系
b、自我意识
c、生产实践
d、劳动（）
9、人类道德起源的第一历史前提是
a、社会关系
b、自我意识
c、经济基础
d、劳动（）
d、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
（）
a、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
b、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜 c、追求精神境界，重视道德需要
d、强调道德修养，塑造理想人格（）
b、倡导言行一致，强调恪守诚信 c、强调和道德修养，塑造理想人格
d、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
（）
a、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
b、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜 c、追求精神境界，重视道德需要
d、强调道德修养，塑造理想人格（）
14、社会主义道德建设的核心是
a、为人民服务
b、“四个全面”
c、集体主义
d、个人主义（）
15、社会主义道德建设的原则是
a、为人民服务
b、“四个全面”
c、集体主义
d、个人主义（）
16、道德属于上层建筑的范畴是一种。a．特殊的社会意识形态
b．心理现象 c．经济现象
d．政治现象（）
17、道德产生的主观条件是。
a、个人利益与集体利益矛盾
b、社会关系的形成 c、人类自我意识的形成和发展
d、社会分工的不同（）
18、——的形成是道德赖以产生的客观条件。a．社会关系
b．经济关系
c．风俗习惯
d．社会舆论（）
19、是人类道德起源的第一个历史前提。a．劳动
b．经济
c．婚姻
d．思维（）20道德是——的反映。
a．社会经济关系
b．政治关系
c．家庭关系
d．地理环境（）
21、社会主义道德建设要以——为核心。
a．为人民服务
b．集体主义
c．共产主义
d．爱国主义（）
22、社会主义道德建设要以为原则。
a．共产主义
b．集体主义
c．文化建设
d．经济建设（）
23、人类最初的道德以
的形式表现出来。a、风俗习惯
b、社会舆论
c、法律条文
d、自然法
（）
b、规范功能
c、调节功能
d、评价功能 参考答案：
1、a
2、c
3、a
4、b
5、a
6、b
7、a
8、b
9、d
10、a
11、a
12、b
13、d
14、a
15、c
16、a
17、c
18、a
19、a 20、a
21、a
22、b
23、a
24、a
三、多项选择题（本大题每个小题共有四个选项，可能有n项符合题意，请你选出所有符合题意的选项）
（）
1、中华传统美德的当代价值有：
a、是社会主义现代化建设的需要
b、是加强社会主义道德建设的需要 c、大学生成长成才的需要
d、是全盘复古的需要（）
2、中华传统美德的基本精神有：
c、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
d、倡导言行一致，强调恪守诚信（）
c、对中华传统美德的德目、观点进行新的诠释和激活，结合现代生活赋予其新的时代内涵 d、发挥中华传统美德人伦日用的化育功能，使传统美德与日常生活水乳交融（）
4、中国革命道德的主要内容有：
a、为实现社会主义和共产主义理想而奋斗
b、全心全意为人民服务 c、树立社会新风，建立新型人际关系
d、修身自律，保持节操（）
（）
a社会舆论
b、传统习俗
c、内心信念
d、国家强制力
（）
d、意识到人与动物的区别（）
8、道德的约束手段有
a、社会舆论
b、国家强制
c、传统习俗
d、内心信念（）
9、道德的主要功能有
a、认识功能
b、规范功能
c、调节功能
d、强制功能
（）
a、夙夜在公
b、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 c、以公灭私，民其允怀
d、国而忘家，公而忘私
（）
a、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
b、仁者自爱
c、已欲立而立人，已欲达而达人
d、已所不欲，勿施于人
（）
a、凡人之所以为人者，礼义也
b、不学礼，无以立 c、礼，人之干也。无礼，无以立
d、亲亲而仁民，仁民而爱物（）
13、在道德的功能系统中，主要的功能是。
a、认识功能
b、导向功能
c、激励功能
d、调节功能
（）
14、公民基本道德规范的主要内容。
a、爱国守法
b、明礼诚信
c、勤俭自强
d、敬业奉献
（）
15、继承和弘扬中华民族优点道德传统是。
a.社会主义现代化的客观需要
b.加强社会主义道德建设的内在要求 c.个人健康成长上重要条件
d.改革开放的需要
（）
16、在对待传统道德问题上，要反对两种错误思潮。a.文化复古主义
b.历史虚无主义
c.功利主义
d.实用主义
（）
17、进行道德修养的方法主要有。
a.学思并重的方法
b.省察克治的方法
c.慎独自律的方法
d.积善成德的方法
（）
18、我国古代注释家把“德”注释为“得”，认为德是按照道德规范去行事而心有所得。这个解释表达的意思有。
a.道德品质是道德规范在个人行为中的实现
b.培养良好道德品质的唯一途径是道德教育
c.道德品质是道德行为的客观内容和外在表现
d.个人道德品质的形成，依赖于个人的社会实践
（）
19、人类道德进步的主要表现是：
a、道德在社会生活中所起的作用越来越重要
d、道德调控的范围不断扩大（）20、道德是：
a、属于上层建筑范畴
b、一种特殊的社会意识形式
c、以善恶为评价方式
d、社会关系的产物
参考答案：
1、abc
2、abcd
3、acd
4、abcd
5、abc
6、abc
7、ab
8、acd
9、abc
10、abcd
11、abcd
12、abc
13、ad
14、abcd
15、abc
16、ab
17、abcd
18、acd
19、abcd 20、abcd
1、简述中华传统美德的基本精神？
2、简述中国革命道德的主要内容？
3、如何创造性转化和创新性发展中华传统美德
4、社会主义集体主义的内涵
5、如何科学对待人生环境？
6、人生价值实现的条件是什么？
7、中国革命道德的主要精神包括哪些？
8、简述道德的社会作用。
参考答案：
1、参见教材p97。
2、参见教材p104。
3、中国传统道德是精华与糟粕并存的矛盾体，具有鲜明的两重性。要在去粗取精、去伪存真的基础上坚持古为今用、推陈出新，努力实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展。（1）加强对中华传统美德的挖掘和阐发。（2）用中华传统美德滋养社会主义道德建设。
（3）以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果。（4）要反对历史虚无主义和全盘复古论两种错误观点。
4、（1）社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一。（2）社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益。（3）社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。
5、详见 p79
6、详见 p76
7、参见教材p104。
8、参见教材p94
思修题库答案篇四
一.判断题 注：每题1分，在相应的选项后面打勾。（得分：0.0）
1.道德和法律作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由当时的统治者决定的。（错）
2.社会主义荣辱观反映了提高中华民族整体素质的根本要求。（对）3.全球化特别是经济全球化与爱国主义思想行为是根本冲突的。（错）4.道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。（对）
5.大学生活的中心内容是参加各种社会活动，锻炼各种能力。（错）6.培育和弘扬民族精神和时代精神，就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂。（错）
7.思想道德修养与法律基础课对于促进大学生德智体美全面发展具有重要意义（对）
8.思想道德修养与法律基础课包含着丰富的人生哲学、伦理道德和法律知识。（对）
9.党的十六届五中全会提出了建设社会主义核心价值体系。（错）
10.社会主义“四有”新人指的是有理想、有信念、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。（错）
14.我国现代社会人们进行自我修养的根本目标是（b）a.做到慎独
b.做“四有”新人 c.做到知足常乐
d.修身齐家治国平天下
c.建设和谐社会 d.建设小康社会
16.刘少奇曾指出：“我们是革命的唯物主义者，我们的修养不能脱离人民群众的革命实践。”这句话强调了（a）
c.自我修养的完美境界的实现是相对的和无止境的
17.人才素质的灵魂是（a）a.德 b.智 c.体 d.美
18.关于法律和国家关系的表述中，正确的是(a)a.国家需要法律
b.法律先于国家而产生 c.法律不一定从属于国家
d.法律的产生与国家的产生没有必然联系
d.践行社会主义核心价值体系
三.多选题 注：每题1分。（得分：0.0）
c.拥有必要的用法、护法能力 d.知行统一
b.自知之明，解剖自己，意志坚强，控制自己
c.一个动作一个动作地去做，一次一次地经常去做
c.最后离开教室时随手关灯 d.做义工
一.判断题 注：每题1分，在相应的选项后面打勾。（得分：0.0）
1.信仰是信念最集中、最高的表现形式。（对）2.科学的理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映。（对）3.理想信念是人的心灵世界的核心。（对）4.信念有着绝对的稳定性。（错）
5.中国特色社会主义共同理想，就是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。（对）
6.一个人的理想信念越崇高、越坚定，精神境界和人格就会越高尚。（对）7.只要是理想就可以给人们提供不竭的精神动力。（错）8.理想之所以美好就在于它脱离现实。（错）
9.信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。（对）10.理想与现实既对立又统一。（对）
二.单选题 注：每题1分。（得分：0.0）
b.职业理想 c.道德理想 d.社会政治理想
13.信念是(a)。
d.社会主义荣辱观
18.理想和现实的统一性表现在（c）。a.理想就是现实
d.理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面
三.多选题 注：每题1分。（得分：0.0）
d.要有学习前人并超越前人的民族气概
26.邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。”这说明（bcd）
c.有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功
b.理想的生命力表现为对现实的肯定和接受
c.现实总是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑陋的一面
c.多样性与共同性 d.强制性与滞后性
一.判断题 注：每题1分，在相应的选项后面打勾。（得分：0.0）
1.在我国新民主主义革命时期，爱国主义主要表现在致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。（对）2.时代精神是民族精神的时代性体现，民族精神是时代精神形成的重要基础和依托，两者的有机统一，构成了社会主义核心价值体系的重要内容。（对）3.爱国主义无论在什么样的历史时代和文化背景下总是具有相同的内涵。（错）
7.科学没有国界，所以科学家也可以没有自己的祖国。（错）
8.爱国应当是一种理性的行为，不是简单的情感表达，要讲原则、守法律，以合理合法的来进行。（对）
9.在未来的共产主义社会，国家消亡后，爱国主义就会失去存在的条件和意义。（对）
10.爱国主义是个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。（对）
二.单选题 注：每题1分。（得分：0.0）
13.“礼之用，和为贵”、“德莫大于和”，所体现的是中华民族的民族精神中的（d）
a.团结统一精神 b.勤劳勇敢精神 c.自强不息精神
d.爱好和平精神
三.多选题 注：每题1分。（得分：0.0）
22.中华民族的民族精神的主要内容有（abcd）。
a.团结统一 b.爱好和平 c.勤劳勇敢 d.自强不息
23.新时期爱国统一战线包括 bcd a.各民主党派
b.“夸父追日”
c.“天下为公”
d.“愚公移山”
29.以下能够体现中华民族精神的是（）（）标准答案：abcd
a.长征精神 b.雷锋精神 c.两弹一星精神 d.西柏坡精神
一.判断题 注：每题1分，在相应的选项后面打勾。（得分：0.0）
2.没有社会价值，人生的自我价值就无法实现。（）标准答案：对
9.增进心理健康的唯一方式是进行心理咨询。（）标准答案：错
二.单选题 注：每题1分。（得分：0.0）
a.自然属性是人的本质属性 b.社会属性是人的本质属性
c.人生态度决定人生价值 d.人生态度决定人生目的
d.自觉提高自我的主体素质和能力是实现人生价值的根本途径
d.个人对社会的责任和贡献
三.多选题 注：每题1分。（得分：0.0）
d.不是单纯的动物自然属性，是社会化了的自然属性。
b.诚信原则 c.功利原则 d.互助原则
d.有竞争就无法合作，合作就不存在竞争
b.金钱是非常有力的人生工具 c.追求金钱是人生至高目的
d.寻找高薪工作，改善生活质量
一.判断题 注：每题1分，在相应的选项后面打勾。（得分：0.0）
二.单选题 注：每题1分。（得分：0.0）
b.“己所不欲，勿施于人”
c.“民生在勤，勤则不匮”
d.“亲仁善邻，国之宝也”
三.多选题 注：每题1分。（得分：0.0）
d.是每个公民都能高度认同并自觉做到的
d.重视、保障和发展个人的正当利益
b.重视个人的正当利益 c.集体利益高于个人利益
d.集体是达到个人目的一种手段
一.判断题 注：每题1分，在相应的选项后面打勾。（得分：0.0）
10.公共生活与私人生活是两个截然分开的领域。（）标准答案：错
二.单选题 注：每题1分。（得分：0.0）
d.保险公司
d.人与人、人与社会、人与自然
三.多选题 注：每题1分。（得分：0.0）
c.权利义务一致原则 d.和平进行原则
b.“五讲四美三热爱”群众性精神文明创建活动
c.“讲文明树新风”活动
d.“百城万店无假货”活动
一.判断题 注：每题1分，在相应的选项后面打勾。（得分：0.0）
2.爱情的本质就是情爱。（）标准答案：错
3.《公务员法》不适用于人民警察。（）标准答案：错
4.人选择职业，职业也选择人。（）标准答案：对
5.《劳动法》是适用于所有劳动者的法律。（）标准答案：错
9.劳动争议发生后，当事人必须提起诉讼。（）标准答案：错
二.单选题 注：每题1分。（得分：0.0）
d.安全生产法
c.调节的有限性 d.阶级性和党性
18.下列哪一种情况可以协议离婚（）。（）标准答案：c a.双方自愿离婚的。
b.一方要求离婚，另一方不同意离婚的。
三.多选题 注：每题1分。（得分：0.0）
c.调节的有限性 d.持久的可操作性
b.有配偶与他人同居的 c.实施家庭暴力的
d.虐待、遗弃家庭成员的
b.喜欢自己的工作，能心情愉快、乐观向上地从事自己的本职工作
c.提起诉讼 d.仲裁
一.判断题 注：每题1分，在相应的选项后面打勾。（得分：0.0）
1.国家也可以成为我国法律关系的主体。（）标准答案：对
3.法律是限制自由的。（）标准答案：错
6.法的制定需要经过讨论与确立两个阶段。（）标准答案：错
二.单选题 注：每题1分。（得分：0.0）
b.人民当家作主和依法治国的根本保证 c.治理国家的基本方略
d.社会主义民主政治的本质和核心
12.法律主要表现的是()的意志。（）标准答案：b a.全民的
b.统治阶级的 c.政党的
d.整个社会的
b.1978年党的十一届三中全会
c.党的十三大 d.党的十五大
d.最高人民法院
三.多选题 注：每题1分。（得分：0.0）
d.服务大局、党的领导
c.只有坚持党的领导，才能确保民主法制建设沿着正确的方向前进
b.法律由国家制定或者认可
c.法律以国家强制力保证其实施 d.法律对全社会具有普遍的约束力
26.国家与法是（）（）标准答案：cd a.从来就有的
b.与人类社会共始终的 c.在阶级社会才存在的
d.在社会发展到一定历史阶段产生的
c.发展社会主义市场经济的需要 d.民主文明进步的重要标志
一.判断题 注：每题1分，共10分，请在相应的选项前面打勾。
对
错
2.主刑只能独立适用，不能附加适用；附加刑只能附加适用，不能独立适用。
对
错
对 3.现代意义上的宪法是民主政治的产物，反映着阶级力量的实际对比关系。
4.我国宪法规定的公民权利是绝对的。错
对 5.醉酒的人犯罪应当负刑事责任。错
对 6.教唆不满十八周岁的未成年人犯罪应当从重处罚。错
对
错
7.在我国，凡是年满18周岁的公民都享有选举权和被选举权
对 8.依法治国是针对领导而言，以德治国是针对百姓。错
对 9.法是全体社会成员共同意志的体现。错
对 10.我国的经济法调整所有的经济关系。错
b.调解 c.仲裁 d.申诉
12.地方各级人民代表大会代表，有的是由下一级人民代表大会选举产生，有的是由选民直接选举产生。下列地方各级人民代表大会代表中，由选民直接选举产生的是()
13.我国《刑法》关于溯及力问题采取（）
14.限制人身自由的行政处罚权只能由（）行使。
a.公安机关 b.人民法院 c.人民检察院 d.政府机关
b.应当免予处罚 c.应当从轻或减轻处罚
d.应当比照刑法中最类似的条文推定使用刑罚
16.行政处罚是国家行政机关对于犯有轻微违法行为而尚不够刑事处罚的违法者所采取的惩罚施。下列不属于行政处罚的是()
a.警告 b.罚款 c.拘役 d.拘留
17.刑法所保护而为犯罪行为所侵害的社会关系是
a.劳动教养 b.拘留 c.管制 d.赔偿损失
18.公安机关、人民检察院、人民法院在一定期限内依法剥夺犯罪嫌疑人、被告人的人身自由，进行羁押审查的强制方法是()
a.监视居住 b.传唤 c.取保候审 d.逮捕
近代史
一.判断题 注：每题1分，在相应的选项后面打勾。（得分：0.0）
二.单选题 注：每题1分。（得分：0.0）
d.官僚地主和城居地主
b.领土被割占
c.开始转变为半殖民地半封建社会 d.小农经济开始瓦解
c.清政府放宽对民间设厂的限制 d.辛亥革命的推动
d.中国政局动荡，中央集权削弱
b.贪财、不想赔偿外国的军费
c.害怕战争会削弱自己的统治力量 d.认为中国不能战胜西方列强
三.多选题 注：每题1分。（得分：0.0）
一.判断题 注：每题1分，在相应的选项后面打勾。（得分：0.0）
二.单选题 注：每题1分。（得分：0.0）
c.是否发展资本主义 d.是否翻译外国书籍
d.思想、组织水平高于历次农民战争
b.保国会
c.共进会
d.兴中会
a.已认识到《天朝田亩制度》的空想性 b.要求发展资本主义
c.起义领导者开始向封建统治者转变 d.能够顺应形势的发展和变化
三.多选
思修题库答案篇五
为个人和全家求温饱的人生目的 生活理想
社会理想 道德理想 职业理想 abcd
6、坚持和发展中国特色社会主义，要发挥法律的（a）作用。规范和强制
11、法治思维是一种融法律的价值属性abcd
以民为本、立法为民 公正、公平、公开 及时、系统、有效 abcd
14、人生价值是(d)。
产生于主体的需要和客观满足主体需要的关系中
自我价值与社会价值的统一 对人为什么活着的基本观点
人们从价值角度考虑人生问题的根据
系列重要方略，特别是（a），开拓马克思主义的新境界。中国梦
“四个全面”战略布局 依法治国 实干兴邦 abcd
34、（c）是科学理论、创新思维的源泉，是检验真理的试金石，也是青年锻炼成要内容。
全国人大和地方各级人大 国家主席 abcd
23、老子说“合抱之木，生于毫木；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”这句表达的意思是（a）
实现崇高的理想，要从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起。
只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。
再好的理想如果不付诸行动，就没有实际意义。
理想变为现实不是一蹴而就、一帆风顺
夫妻和睦 邻里团结 男女平等 abcd
28、社会主义法律规定（d）神圣不可侵犯。私有财产 个人财产
社会经济条件 政治民主条件 公民素养条件 法律完备条件 abcd
33、我们应当确立的高尚的人生目的是(c)。
享乐主义的人生目的 金钱拜物教的人生目的
长的有效途径。自我奉献 积极进取 社会实践 勇于创新 abcd
36、促进个人与社会的和谐，关键在于（d）。
把握个人在社会中的定位
8、正确把握人生价值实现的条件和方法
1、大力弘扬中国革命道德的现实意义是（abcd）。
有利于强加和巩固社会主义和共产主义的理想与信念
有利于培育良好的社会道德风尚，抵制腐朽思想的侵蚀 abcd
2、全面依法治国的首要任务是（）。推进宪法实施 落实依宪治国
预防作用 abcd
4、各种错误人生观有（bcd）共同的特征。
都是剥削阶级人生观
对人的需要的理解是片面的 abcd
5、下列关于法律义务的设定，说法正确的有（）。
限制公民人身自由的法律必须由国家立法机关制定
限制公民财产权利的法律必须由国家立法机关制定
6、下列关于西方人权思想，说法正确的有（ab）。
萌芽于古希腊哲学 萌芽于罗马法
萌芽于基督教及其改革运动 萌芽于文艺复兴 abcd
包括（acd）。
勤俭持家和邻里团结 abcd
人的本质是什么 abcd
16、法治的实现方式主要是（）。制定法律规范 实施法律规范
实行法有禁止不得为 体现规则之治 abcd
4、在阶级社会中，占社会统治地位的道德是统治阶级的道德。t 对错
对错
14、公民可以对国家机关的错误行为批评t。对错
努力提高践行社会公德的能力 以良好的风范和人格影响他人 abcd
马克思主义具有持久的生命力 马克思主义以改造世界为己任
马克思主义科学预见人类社会最终必将实现共产主义 abcd 判断题
1、联想电脑公司享有对“联想”的姓名权。对错
2、艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗。f 对错
5、体是人才素质的基础。t 对错
6、理想与信念总是相互依存的。在很多情况下也是互相一致的。t 对错
7、民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。t 对错
8、特别行政区实行区域自治。t 对错
9、我们讲的三个自信是指道路自信、理论自信和体制自信。t 对错
10、个人理想的确立要以社会理想为引导。t 对错
11、人民当家作主是党的领导和依法治国的根本保证。f 对错
对错
17、人民法院依法对行政案件独立行使审判权。t 对错
abcd
授予 配置 abcd
农产品质量安全法 abcd
16、我国是中国共产党领导的人民民主专政的社会主义国家，制定法律的权力属于（c）。
中国共产党
工人阶级 人民 全体公民 abcd
21、我国公益事业捐赠法应归属于（c）。民商法
经济法 社会法 程序法 abcd
22、要加强个人道德修养的自觉性，大学生应该（d）。提高学习成绩
在校园内注意自己的一言一行 批判不道德行为
有进行道德修养的强烈动机 abcd
15、关于择业与就业，以下不正确的说法是（c）。
择业和创业完全由自己的兴趣和意愿所决定
16、人的理想信念反映的是对社会和（c）的期望。人自身的发展
17、下列关于大学生，说法正确的是（c）。是民族的希望
23、塞翁失马的故事告诉我们，祸福是可以相互转换的。同样，在实现理想的过程中，要始终坚信（a）。
当身处逆境时，要坚信是暂时的，要想方设法变不利为有利，将压力变动力。逆境与顺境是天造地设，坐等转机最聪明。
办法总比困难多，只要尽到主观努力，天下就没有完不成的任务。逆境中最重要的是保全自己，隐退山林，等待转机，千万不能出面抗争。
25、（b）是指人作为人享有和应当享有的基本权利。主权 人权
公民的基本权利 政治权利和自由
27、以下关于爱国主义的说法错误的是（b）。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求
它是调节个人与祖国之间关系的政治原则
它是调节个人与祖国之间关系的法律规范
它是时代精神的核心
积极担当主角，拒绝担当配角
充分发挥个人的积极性，不顾整体的利益和目标
学会欣赏别人，发现别人的长处，虚心地向别人学习
39、法律必须被（a），否则形同虚设。信仰 认同 服从 遵守
1、下列关于西方人权思想，说法正确的有（）。
萌芽于古希腊哲学 萌芽于罗马法
萌芽于基督教及其改革运动 萌芽于文艺复兴
2、理想之所以能够成为一种推动人们创管理
8、在经济全球化背景下，西方一些人别有下列哪些行为（）。
超前消费 攀比消费 负债消费
向父母提出超出正常需要的不合理要求 abcd
3、中华传统美德的当代价值包括（abd）。社会现代化建设的需要
加强社会主义道德建设的需要 塑造民族品格的需要 个人健康成长的需要
6、勤俭持家的家庭美德要求大学生不要
掌控程度 基本理念 理想追求 abcd
8、人生价值的实现是（）。随心所欲的
10、下列关于法律义务，说法正确的有（）。
使用 收益 处分 abcd
15、社会主义核心价值体系包括（）。马克思主义指导思想
中国特色社会主义共同理想
17、我国司法的基本要求包括（）。公正 效率 合法 合理 abcd
文章”的警句。对错
人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用
如果一个人的人生观发生变化，往往会导致世界观发生变化 abcd
19、权利公平包括（）。权利主体平等 享有的权利平等 权利保护平等 权利救济平等 abcd 20、个人理想和社会理想是辨证统一的，其主要表现在（）。
2、法治思维内涵丰富、外延宽广，从不同角度，可以进行不同解读。对错
3、瞿秋白曾写下“铁肩担道义，妙手著
检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。对错
7、正在工厂工作的青年，可以缓征兵役。对错
9、人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。对错
11、社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。对错
16、大学主要实行考试制。对错
17、民法遵循民事主体地位平等、公平、诚实信用等基本原则。对错
18、思想道德修养与基础课最鲜明的特点是理论性。对错
19、道德的主要功能包括认识功能、规范功能和引导功能。对错
20、学校领导的办公电话号码属于国家秘密。对错 单选题
爱国主义 强大经济 abcd
7、（）强调，要保持和发扬革命战争时期的那么一股劲、那么一股革命热情、那么一种拼命精神，沿着建设中国特色和推动作用的集体意识。
民族精神 时代精神 爱国主义 文化精神 abcd
12、（），即判别什么样的人生才有意义。abcd
21、应当成为我们时代最崇高的精神中不包括（）。
11、（）是一种对社会发展具有积极影响
人生目的 人生态度 人生意义 人生价值 abcd
14、国家的核心利益在于（）。维护四项基本原则
abcd
18、道德的社会作用表现在（）。阻碍 约束 制衡 巩固 abcd
理论与实际相结合 以我为主、为我所用 abcd
专门利人的精神 追求自身幸福的精神 abcd
“四个全面”战略布局 依法治国 实干兴邦 abcd
23、常德盛是常熟蒋巷村的村支书，他44年如一日，为蒋巷老百姓能够过上幸福日子呕心沥血，从不谋一点私利，成为当代基层党组织干部最杰出的代表，为广大群众爱戴，受到全国人民的尊重，说明（）。
他将个人理想和蒋巷村民的共同理想——过好日子高度融合，体现了个人理想和社会理想可以相辅相成，直至实现。当你把为人民谋福利作为自身理想时，首先在党内要有一定位置，否则就不可能施展开来，实现自身理想。
28、下列关于信念的论述，正确的是（）。信念就是信仰，具有宗教的力量。系的观点正确的是（）。
史。
实现民族独立 实现人民解放
为国家繁荣昌盛而努力 为人民共同富裕而努力 一个真正的爱国者必须立报国之志、增建国之才、践爱国之行，轰轰烈烈地为国家做出巨大的贡献。
在不同的历史条件下，可以有不同的报效祖国的方式
25、在新的历史条件下，致力于中华民族的伟大复兴，必须在爱国主义伟大旗帜下，（）。
建立最广泛的爱国统一战线 大力发展经济 扩大改革开放
维护国家主权和领土完整 abcd
信念是种精神现象，独立于物质世界而存在。
信念是人对某种思想或事物具有明确的认知和强烈的情感形成的，因此具有绝对的稳定性。
30、下列哪个选项不能真正说明马克思主义具有持久生命力（）。
1、下列关于人生自我价值与社会价值关
人生的社会价值是实现人生自我价值的基础
5、中国共产党的历史就是一部（）的历
abcd
道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度 abcd
判断题
1、爱自己的骨肉同胞，最主要的是培养对人民群众的深厚感情。对错
6、资本主义法律的基本特征主要体现为四个原则（abcd）。
与资本主义私有制相适应的私有财产神圣不可侵犯原则
与资本主义市场经济相适应的契约自由原则
11、“台独”分裂行径不仅挑动了两岸的预见性 现实性 abcd
11、无数的事实证明，人们有了科学崇高的理想信念，才能在人生的追求上不断去攀登，最大限度地实现人生价值；若没有理想信念，就会像没有舵的小船，在生活的大海中迷失方向，甚至搁浅触礁。这正说明了（）。
12、理想信念的作用（）。
激励人们向着既定奋斗目标前进的动力，是人生力量源泉。abcd
大胆未知领域的信心和勇气
要求的变化不大 对错
3、实践产生理想，理想指引实践。对错 对错
6、自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求 对错
15、爱国主义是狭隘的民族主义。对错
与资本主义民主政治相适应的法律面前人人平等原则
与资产阶级人道主义相适应的人权保障原则
7、下列关于我国人权发展，说法正确的有（）。
党的十五大报告将“尊重和保障人权”明确为全党工作目标
1999年我国修改宪法，将“国家尊重和保障人权”写入宪法
“国家尊重和保障人权”已成为宪法原则
人权保障受到全社会高度重视 abcd
8、体现“公义胜私欲”这一传统道德的是（ab）。
“国而忘家，公而忘私”
萌芽于基督教及其改革运动 萌芽于文艺复兴
15、马克思主义具有持久生命力，因为（abc）。
10、守法就是履行法律义务。对错
11、爱国主义包含着情感、思想、行为三个方面，其中，思想是灵魂。对
要内容。
深化改革开放
保持国家和平、稳定 实现祖国的经济腾飞 建设有中国特色社会主义
2、个人理想是指处于一定历史条件和社放之四海皆准，不需要发展和更新
党的意志贯彻到法治建设全过程和各方面
党的意志高于一切
改善党对法治建设的领导 abcd
19、继承法规定的第一顺序继承人有（ad）。配偶 兄弟 姐妹 子女
判断题
1、个人理想的确立要以社会理想为引导。对
2、法治是现代文明的重要标志，也是当今世界公认的价值追求。对
7、人生价值就是人们从价值角度考虑人生问题的根据。错
9、在未来的共产主义社会，爱国主义也依然具有它存在的意义。
12、不同的阶级对待国家的感情肯定是不一样的。错
13、不是每个从业者都应该在岗位上为群众服务的。错
14、“全心全意为人民服务”是贯穿中国革命道德始终的一根红线。对
15、道德属于上层建筑范畴，法律属于经济基础范畴。对
16、中国梦是中华民族的振兴之梦。对
17、男尊女卑、重男轻女是在传统宗法社会中形成的落后道德观念。对
18、爱国主义是抽象的，而不是具体的。错
19、自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求 对
20、对于行政机关来说，法无禁止皆可为。错 单选题
5、任何一个社会在一定的历史发展阶段上，都会形成与其本制度和要求想应的、主导全社会思想和行为的价值体系，即（d）。
思想道德体系 自我认知体系 价值评判体系 社会核心价值体系
6、（a）是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。的下场，说明（a）。
b.缺乏理想信念就会遭到灭顶之灾，像
7、关于理想的特征，下列说法正确的是杨丽娟这样家破人亡。
（c）。
c.人生早立志，才能充实，像杨丽娟这理想作为一种精神现象，不经过实践照样的年龄再立志就为时已晚。
样会产生
自强不息 理想是经过实践一定能够实现的目标，勤劳勇敢 否则就是空想
改革创新
8、关于道德发展的规律，错误的理解是
12、大学生只有正确地理解（c）的内涵，（）。
明是非、辨善恶、知荣辱，才能在实践人类道德的发展是一个曲折上升的历史中最大限度地创造人生的价值，成就人过程。
abcd
13、我国的国防是（）的国防。
良好的行为习惯
14、在经济全球化的条件下，激烈的国良好的道德情操
际竞争中，更需要大力弘扬（a），以积
16、以下不属中国革命道德主要内容的是（d）。
b.人的价值就在于采取必要的手段赢得一定的社会地位
c.人的价值就在于自由，它是通过人的自由选择实现的
d.人的价值在于社会对个人的尊重和满足，个人对社会做出贡献
20、在新民主主义革命时期,爱国主义主要表现为(b)。
a.大力支持国家的经济建设
d.献身于建设和保卫社会主义现代化事业和促进祖国统一大业
22、通往理想彼岸的桥梁是（c）。a学得好不如嫁得好，美女实现生活理想的桥梁是美色。
b好成绩不如好爹地，实现政治理想的桥梁是强硬的社会背景
c消除了许多障碍或阻隔，开辟了更多的渠道和更大的空间 d没有影响
24、衡量人生的社会价值的标准是（d）。个体对国家所作的贡献
个人美好生活的实现程度 个人的道德水平
个体对社会和他人所作的贡献
25、（a）的功能集中表现为，它是处理个人与他人、个人与社会关系的行为规范及实现自律完善的一种重要精神力量。30、下列说法不属于爱国主义的时代价值的是（d）。
文明、和谐 自由、平等 爱国、敬业
28、人的本质在于（b）。人有智慧、有文化
3、共产党人修身自律、保持节操应（abcd）。
a要以中国革命事业为重，严于律己，谦虚谨慎
b淡泊明利，清正廉洁 c襟怀坦白，光明磊落
d始终保持高风亮节，展现出高尚的人格力量
b不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领
c立足于现实，坚守岗位作贡献 d自强不息的精神
7、当代大学生投身于崇德向善的道德实践应（abcd）。
践行社会主义荣辱观
参加志愿服务和学雷锋活动 培养诚实守信的良好品质
养成节俭节约的良好习惯，自觉学习道德模范
为国家繁荣昌盛而努力 为人民共同富裕而努力
13、追求幸福的过程就是（abcd）的过程。
不满足于现状
不断定义更美好生活 不断追求更美好生活 不断创造更好活动
15、社会价值主要表现为（abcd）。为社会做贡献
做一个对社会有用的人 自我实现 服从社会需要
18、正确把握人生价值实现的条件和方法包括（abcd）。
共同构成人生价值的矛盾统一体
马克思主义具有持久的生命力 马克思主义以改造世界为己任
马克思主义科学预见人类社会最终必将实现共产主义 判断题
1、树立创新学习的理念，首先要善于思考，勇于开拓。对
2、逆境往往会消解实现理想目标的可能性。对
3、人生境界上不封顶，下要保底，是道
家的思想。错
4、人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。对
5、爱国主义随着国家的产生而产生，随着国家的发展而发展。对
7、实现“两个一百年”的奋斗目标是在十七大上提出来的。错
8、“杀生成仁”是孔子所讲的。对
9、在阶级社会中，占社会统治地位的道德是统治阶级的道德。对
10、“舍生取义”是孔子所讲的。错
11、理想就是理性的合理的想法。对错
12、在未来的共产主义社会，爱国主义也依然具有它存在的意义。对
15、社会属性和自然属性组成了人的本质属性。错
16、爱自己的骨肉同胞，最主要的是培养对人民群众的深厚感情。对
17、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核 对
20、正确的人生目的会使人懂得人生的价值首先在于奉献。对
22、国家的核心利益是促进经济发展。对错
23、道德属于上层建筑范畴，法律属于经济基础范畴。对
24、富强、民主、文明、和谐是社会层面的价值要求 错
25、在关于人生的思考中，回答“为什么”的问题，要以人生的价值特性和对于人生的价值评价为根据。
对
27、人有不同地域和信仰，但报效祖国之心不应有差别。对
28、社会属性是人的本质属性。对
29、人生观决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。对
“三个代表”重要思想 邓小平理论 马克思主义
思修题库答案篇六
一、判断题（请你判断下列各题对错，正确填a，错误填b）
（）
1、法治和德治，如车之两轮或鸟之两翼，是治国理政不可或缺的两种方式，忽视其中任何一个，都将难以实现国家的长治久安。
（）
2、法律是道德的底线，讲法治就足以安天下了，不必再谈德润人心。谈德治，容易回到人治的老路上去。
（）
3、法治和德治都是治国理政的基本方式，对任何人都一律平等，任何人都必须遵守。
（）
4、我国实行宪法宣誓制度，让经人民代表大会及其常委会选举或决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓，增强公职人员宪法观念。
（）
5、法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。
（）
6、法律权威是指法律在社会生活中的作用力、影响力和公信力，是法律应有的尊严和生命。
（）
7、法治是治国理政的重要方式，强调对不同人群提出有针对性的要求。（）
8、推进宪法实施、落实依宪治国是全面依法治国的首要任务。（）
9、当今中国，法治已经成为党和政府治国理政的基本方式。
（）
10、坚持党的领导、人民当家做主与依法治国相统一，是我国社会主义法制建设的一条基本经验。
（）
11、坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一，是我国社会主义法治建设的一条基本经验。
（）
12、法治和德治都是治国理政的基本方式，所以应当坚持依法治国和以德治国相结合。
（）
13、法无授权不可为，是就公民的权利而言的。
（）
14、只要法律对公平正义做出了科学严谨的规定就能得到实现。
（）
15、社会主义法治理念包含“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的基本内涵。
（）
16、社会主义民主法治是人类历史上最高类型的民主法治。（）
17、法律权利和法律义务在总量上是等值的。
（）
18、我国法制宣传教育的任务就是宣传和普及法律知识。参考答案：
1、a
2、b
3、b
4、a
5、a
6、a
7、b
8、a
9、a
10、a
11、a
12、b
13、b
14、b
15、a
16、a
17、b
18、b
二、单项选择题（本大题每个小题共有四个选项，其中只有一项最符合题意，请你选出最符合题意的一个选项）
（）
1、我国法律规定的国家宪法日是每年的：
a、12月1日
b、12月4日
c、12月12日
d、12月13日（）
2、关于法治思维，表述错误的有：
d、法治思维的本质是人高于法，人要发挥聪明才智解决矛盾纠纷，保障人民的权利（）
3、公平正义主要包括：
a、权利公平、机会公平、规则公平和救济公平
b、宪法保障、立法保障、行政保护和司法保障 c、权力由法定、有权必有责、用权受监督、违法受追究 d、宪法至上，法律普遍适用、优先适用，不可违抗（）
4、中国特色社会主义法治的最根本保证是：
a、党的领导
b、人民当家作主
c、坚持中国特色社会主义制度
d、贯彻中国特色社会主义法治理论
（）
相统一。
a、依宪治国
b、法治与德治相结合 c、依法治国
d、人权保障（）
6、法治思维的基本内容不包括： a.法律至上
b.权力制约 c.人权保障
d.以德治国
（）
7、——是党的领导和依法治国的本质要求。a.司法独立
b.法制观念 c.人民当家做主
d.依宪治国（）
8、下列维护社会主义法律权威不包括：
a.树立法律仰
b．宣传法律知识
c.维护社会秩序
d．敢于同违法犯罪行为作斗争
（）
9、下列关于法治与法制的表述哪个是正确：
a.法治的核心是权利保障与权力制约
b.法治与法制的根本区别在于社会对法律的重视程度不同
c.实现了法制，就不会出现牺牲个案实体正义的情况
（）
b.法德普遍性
c.法的国家意志性
d.法的不可违抗性
（）
b．1978年党的十一届三中全会 c．党的十三大
d．党的十五大
（）
12、社会主义法治的最根本的保证是 a、党的领导
b、中国特色社会主义制度
c、人民当家作主
d、中国特色社会主义法治理论（）
13、全面依法治国的根本制度保障是 a、党的领导
b、中国特色社会主义制度
c、人民当家作主
d、中国特色社会主义法治理论（）
14、全面依法治国的行动指南是
a、党的领导
b、中国特色社会主义制度
c、人民当家作主
d、中国特色社会主义法治理论（）
15、人权保障是一个系统工程，其前提和基础是 a、宪法保障
b、立法保障
c、行政保护
d、司法保障（）
16、人权保障是一个系统工程，其中作为重要条件的是 a、宪法保障
b、立法保障
c、行政保护
d、司法保障（）
17、人权保障是一个系统工程，其中作为关键环节的是 a、宪法保障
b、立法保障
c、行政保护
d、司法保障（）
18、人权保障是一个系统工程，其中作为最后防线的是 a、宪法保障
b、立法保障
c、行政保护
d、司法保障
（）
（）
21、对依法治国首次做出完整的内涵表述是——。a.邓小平在党十一届三中全会 b.江泽民在党十五大 c.江泽民在党十五届三中全会 d.胡锦涛在党十七大（）
参考答案：
1、b
2、d
3、a
4、a
5、c
6、d
7、c
8、c
9、a
10、d
11、d
12、a
13、b
14、d
15、a
16、b
17、c
18、d
19、b 20、d
21、b
22、b
三、多项选择题（本大题每个小题共有四个选项，可能有n项符合题意，请你选出所有符合题意的选项）
（）
1、关于坚持党的领导、人民当家作主与依法治国三者辩证关系的阐述，合理的有： a、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国相统一，是我国社会主义法治建设的一条基本经验。
（）
2、关于法治和德治，表述正确的有：
a、法治是治国理政的基本方式，德治是治国理政的重要方式
b、违反法律规范和道德规范，都要受到惩戒，受到谴责，承担相应的法律责任 c、法治以国家强制力为后盾，德治要培育和弘扬道德，进行道德教化 d、法治体现的是规则之治，道德是内心的法律（）
3、法治思维与人治思维的区别有：
d、法治思维以法律为最高权威，人治思维则奉领导者个人的意志为最高权威（）
4、法治思维的基本内容包括：
a、法律至上
b、权力制约
c、公平正义
d、人权保障、正当程序（）
5、法律有无权威，取决于哪些要素：
a、法律在国家和社会治理体系中的地位和作用
b、法律本身的科学程度
c、法律在实践中的实施程度
d、法律被社会成员尊崇或信仰的程度（）
6、尊重法律权威的意义有：
b、尊重法律权威对于推进国家治理体系和治理能力现代化、实现国家的长治久安极为重要 c、尊重法律权威是实现人民意志、维护人民利益、保障人民权利的基本途径 d、尊重法律权威是维护个人合法权益的根本保障，是对公民个人幸福的最大尊重（）
7、尊重法律权威的基本要求有：
a、信仰法律
b、遵守法律
c、服从法律
d、维护法律（）
8、法治思维的基本内容包括：
a、法律至上
b、权力制约
c、公平正义
d正当程序
（）
9、尊重法律权威的基本要求是：
a、信仰法律
b、遵守法律
c、服从法律
d、维护法律
（）
10、大学生可以通过()途径，在日常生活中逐渐养成从法律的角度思考、分析、解决法律问题的思维习惯。
a.学习基本的法律知识
b.掌握法律方法
c.参与法律实践
d.养成守法习惯
（）
11、法治思维的含义包括：
d.法治思维是一种符合规律，尊重事实的科学思维（）
12、法律至上性表现为：
a.普遍适用性
b.优先适用性
c.不可抗拒性
d.持续稳定性（）
13、我国依宪治国、依宪行政与西方宪政的本质区别，主要有
a、制度基础不同
b、领导力量不同
c、权力主体不同
d、权力行使方式不同（）
14、关于社会主义法治思维，以下说法正确的是
a、法治思维是一种正当性思维
b、法治思维是一种规范性思维 c、法治思维是一种可靠的逻辑思维
d、法治思维是一种科学思维
（）
a、普遍适用性
b、优先适用性
c、不可违抗性
d、国家强制性（）
16、权力制约的具体要求是
a、权力由法定
b、有权必有责
c、用权受监督
d、违法受追究（）
17、从内容上看，公平正义主要包括
a、权利公平
b、机会公平
c、规则公平
d、救济公平（）
18、尊重法律权威要求我们做到——
a、信仰法律
b、遵守法律
c、服从法律
d、维护法律（）
19、在我国，司法机关是指——。
a.国家检察机关
b.公安机关
c.国家审判机关
b.依法享有和行使自由的观念 c.权利义务相对等的观念
d.法律面前人人平等的观念（）
b.内容上的对应关系 c.总量上的等值关系
d.功能上的互补关系（）
22、我国公民维护国家安全的基本义务有。
a.依照法律服兵役和参加民兵组织的义务
b.保守国家秘密的义务
c.及时报告危害国家安全行为的义务
d.不得非法持有.使用专用间谍器材的义务 参考答案：
1、abcd
2、acd
3、abcd
4、abcd
5、abcd
6、abcd
7、abcd
8、abcd
9、abcd
10、abcd
11、abcd
12、abc
13、abcd
14、abcd
15、abc
16、abcd
17、abcd
18、abcd
19、ac 20、bd
21、acd
22、abcd
1、简析什么是法治思维？
2、简析什么是法律权威？
3、大学生培养法律思维的途径有哪些？
4、法治思维与人治思维的区别是什么？
5、大学生培养法治思维途径是什么？
6、法律权威取决于哪些因素？
7、尊重法律权威的基本要求是什么？
8、法治思维的基本内容
9、培养法治思维的途径
10、法治思维的基本内容.11、培养法治思维的途径.参考答案：
1、参见教材p178。
2、参见教材p184。
3、参见教材p182。
4、参见教材p178
5、详见p183。
6、详见p185。
7、详见p187
9、（1）学习法律知识；（2）掌握法律方法；（3）参与法律实践；（4）养成守法习惯。
