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宽容是一种重要的品质，它能够帮助我们建立和谐的人际关系。在写总结的过程中，要注意避免复制粘贴和简单概括，要有自己的见解。在写总结之前，先参考一下以下小编整理的总结范文，相信可以给您提供一些写作上的灵感。
入学教育考试篇一
一．2012年我校在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学科门类招收硕士研究生，各学科专业所列拟招生人数仅供参考。具体招生计划数国家教育部尚未下达。所列招生数包括计划内（定向、非定向）和计划外（委培、自筹）各类别拟招生总数。其中也包括本校推免生人数，但推免总数不会很多，一般不会影响统考录取。最后录取人数可能会根据国家招生计划、考后生源情况和学校条件等有所调整，恕不另行通知。
二．我校将根据教育部和上海市教委的有关规定，通过国家和学校的有关考试后，在考察考生整体素质的基础上，择优录取。具体报名手续请关注有关方面通知和我处网站。
三．报考条件：
1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3.年龄一般不超过40周岁（至报名当年8月31日），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
4.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
5.考生的学历必须符合下列条件之一：
(1)国家承认学历的应届本科毕业生。
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
(3)已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士生。
(4)除满足上述(1)、(2)或(3)者外，同等学力人员报考条件：a.获得国家承认的'高职高专毕业学历后，经两年或两年以上（从高职高专毕业到录取为硕士生当年9月1日），须有毕业证书原件；b.进修过本科相应专业至少8门主干课程（即专业课），须有省市自考办或高校教务部门出具的课程成绩合格证明原件；c.外语通过大学英语四级（或其他语种相应等级），须有相应证书或证明原件；d.不能跨专业报考（即所学大专、本科专业与报考专业均需相关）。以上a、b、c、d等条件需同时满足。进入复试时，还须加试2门本科主干课程且须合格。
对国家承认学历的：本科结业生、成人高校应届本科生（不含自考生和网络学院应届本科生），按同等学力人员的要求（即上述第(4)项中的b、c、d，以及复试时须加试2门）。
上述各类以同等学力报考者必须直接到我校进行现场确认（将按上述要求审核资格），报名点须选上海师大，考试地点也在我校。
自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期（11月14日）前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考（即符合上述第(2)项）。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
5.报考音乐与舞蹈学、美术学专业的考生须到上海师大报考点报名、考试，网报时也须正确选择报名点必须为“上海师范大学”。
四．报名方法：报名包括网上报名（10月10日-31日）和现场确认（11月10日-14日）两个阶段。详见“中国研究生招生信息网”（公网网址：http：//，教育网址：）的报考须知或教育部有关文件。
五．我校有单独考试权，报名、考试的时间、手续均与全国统一考试相同。参加单独考试者需本科毕业（至录取入学时）满四年，且单位同意委托培养。单独考试者现场确认、考试地点均在我校，报名点须选上海师大，具体简章另待通知。
六．复习资料和部分参考书购买等问题可参见招生信息栏的“复习迎考相关信息”。具体专业方面问题请询相关学院，各学院联系方式已在专业目录中列出，也可浏览各学院网站。我校招生简章和专业目录均在网上公布，无印刷版，请勿来人来函索取。
七．我处联系地址：上海市桂林路100号，上海师范大学研招办；邮编：34；联系电话：64322314。学校代码：10270。研究生处网址：。
注：招生简章、专业目录内容若有调整，以新的为准(请关注我处网站)。
入学教育考试篇二
因缺乏严谨治学态度违反一般学术规范，虽不属于造假、篡改、抄袭、剽窃等学术不端行为，但在学术活动中损害他人合法利益或造成一定不良后果的行为属于(学术不当行为)。
入学资格初步审查时发现身心状况暂时不适宜在校学习，经学校指定的医院诊断，认为经过休养和治疗，可以到校学习的，可申请保留入学资格(一学年)。
研究生在参加课程学习过程中缺席课时数或者缺交作业次数超过教学规定总数(三分之一)的，不得参加该门课程的考核，课程成绩按(f)记载。
在学位申请有效期内，可以提出学位申请的次数是(两次)。
研究生以作弊、剽窃、抄袭等学术不端行为或其他不正当手段取得学历、学位证书的，学校是否有权撤销已颁发的学历、学位证书？(是)。
对于因违纪受到处分的研究生，(尚未解除)，不得给予表彰和奖励。
关于科研不端/不当行为的危害，以下表述错误的是(但不会导致严重的社会危害)。
研究生在学期间个人信息发生变化的，由本人提出学籍信息修改申请，附相关证明材料，经所在院系审核后，报研究生院核准修改。研究生学籍信息修改申请至迟应于拟毕业学期的第(4周)前提交。研究生的培养方式、培养类别，以招生录取信息为准，入学后(不可以)更改。
研究生的学位论文应在导师指导下由本人独立完成，论文工作时间不得少于(博士两年、硕士一年)。
复旦大学校训是(你猜)，出自《论语•子张》。
研究生有特殊情况需要延期注册的，应当在注册日期前向所在院系提交延期注册申请和相关证明材料。获得批准后，研究生可在当学期注册日期起(2周)内到校注册。逾期不注册的，予以(退学)处理，但因不可抗力等正当事由导致无法及时提交延期注册申请的除外。在不可抗力等事由消失后(1)周内，研究生应补妥注册手续。
我校对研究生申请学位所需发表学术论文篇数的要求是(由各学科制定具体标准)。
研究生在学期间因国家或学校公派任务需要，预计一学期内出国出境时间超过(6周)的，应当持境外高校或科研机构的正式邀请函与确定的研修计划，申请(保留学籍（联合培养）)的学籍变动手续。
学校经过多年的建设和发展，形成了“一体两翼”的校园格局，即以(邯郸校区、江湾校区)为一体，以(枫林校区、张江校区)为两翼。
研究生在学校规定的年限内完成培养方案规定的所有课程和必修环节，(成绩合格)，德、智、体考核合格，学位论文答辩通过，准予毕业，学校发给毕业证书。
复旦大学上海医学院（原上海医科大学）创建于(1927)年，是中国创办的第一所国立大学医学院，严福庆出任首任院长。(2000)年，上海医科大学和复旦大学合并，组建成为新的复旦大学。
研究生入学后，如因个人兴趣转变、家庭经济状况变化等自身原因需要转专业的，应当在入学满（一学期）后、进入基本学习年限（最后一学期）前的期间内，按照《复旦大学研究生学籍管理实施细则（试行）》规定的程序申请转专业。
研究生因故不能按时参加所在院系教育教学计划规定的活动，预计一学期内累计缺席时间(6周)以内的，应当请假；预计一学期内累计缺席时间超过6周的，应当申请(休学或保留学籍)。请假、休学或保留学籍期限届满，研究生应当按时返校，并在返校之日起(2周)内办妥销假或复学手续。
以下不是学位公共课的是（公共选修课）。
我校对学位论文答辩次数的规定是(第一次答辩未获通过者，经答辩委员会同意，在规定时间内可申请重新答辩一次)。
研究生一次可以申请休学1学期，但学习年限内休学时间累计不得超过(2)学年。研究生应当在休学届满后(2)周内提出复学或延长休学时间的申请，并提供相关证明材料。
在实施研究、撰写论文、实验报告或申请课题、参加各类评选活动或申报奖项过程中故意实施的造假、篡改、抄袭、剽窃等严重违背学术诚信的不良行为属于(学术不端行为)。
研究生学籍信息管理和学籍变动的基本工作流程是（排序）：(2143)。（1）指导教师签署意见，未确定指导教师的情况除外；（2）研究生提出书面申请；（3）报研究生院审核、备案；（4）相关院系审核并出具意见，必要时须经学位评定分委员会或院系研究生教学指导委员会审议。
博士和硕士学位申请人提出学位论文答辩申请时，必须已修满培养方案规定的学分数，所有成绩合格，其中学位课程（即所有必修课程，包括学位公共课、学位基础课和学位专业课）的平均绩点达到(2.0以上（不含2.0）)。
研究生在基本学习年限内无法达到毕业要求的，可以申请延长学习时间。研究生一次可以申请延长1学期或者1学年，学习年限内延长学习时间累计不得超过(2)学年。
关于研究生学位公共课（思想政治理论课程和外国语课程），下面哪种描述是不正确的？（只要在正常学制内，可以自行决定修读时间）。
根据《复旦大学学生纪律处分条例》第三十一条：擅自在校园内传教，或者(进行宗教活动)的，给予警告处分；情节严重的，给予严重警告以上处分。
根据《复旦大学学生纪律处分条例》七十四条规定：在学生宿舍内（饲养动物）并不听劝阻的，给予警告处分。
以下表述不正确的是()：所修课程仅限申请二次补考。
以下表述不正确的是()：研究生有科研任务可以不请假缺席课程学习和教学活动。
新生报到后，由学校按当年研究生招生规定进行复查，发现本人及身份证明与录取通知、考生档案等不一致，且不能提供有效证明材料的，取消学籍，予以(退学)处理，情节严重的移交相关部门调查处理。
研究生学习年限届满，应以毕业、(结业)、退学等形式之一结束学业。
根据《复旦大学学生纪律处分条例》第十八条：书写、张贴、展示、散发或者通过互联网发布、传播反对四项基本原则、(危害国家安全)和社会稳定的标语、条幅、漫画、传单、书刊、光盘等材料，散布危害国家安全、公共安全和扰乱公共秩序的言论和谣言，或者煽动闹事的，给予严重警告或者记过处分；情节严重的，给予留校察看以上处分。
复旦大学的校名出自(《尚书大传》)中的“卿云烂兮，纠缦缦兮；日月光华，旦复旦兮”，本义是追求光明，含有自主办学、复兴中华的意味。
研究生如有课程考试不及格，可以申请补考。补考合格，课程成绩按(d-)记载；(学位课程)补考后仍不合格的，予以退学处理。
我校对研究生申请学位所需发表学术论文作者排名的要求是(排名在第一位)。
研究生违反考试纪律的，该课程考核成绩(记为“不合格”)，(且不得申请补考)。
研究生学习的所有课程都必须进行考核，考核分为考试和考查两种。必修的学位课程（包括公共学位课、学位基础课和学位专业课）必须进行（考试）。
研究生每学期应当按照学校校历规定的注册日期，持(本人学生证)到(所在院系)进行注册。未经注册，研究生不得选、退课程，不得参加学校的教学、科研活动，不得享受在校研究生待遇。
以下关于选课的表述，正确的是（）。
研究生网上选课一般安排在每学期第0-2周。其中，第0周为选课时段；第1-2周为试听和调整选课时段，未参加试听的课程不得选课；第3周起，选课系统关闭，研究生不得再选课、退课，学校根据学籍注册名单确定最终选课名单。
跨学科入学、以同等学力入学、或入学后导师认为有必要补充某些专业基础知识的研究生，须补修课程。研究生参加补修课程学习并通过考核后，可获得相应学分，但所获学分不得计入培养方案要求的学分数。（不正确的是：
研究生已经具有一定的自主学习能力，可以根据自己的学习兴趣选课。
研究生对于在选课系统内选过的课程，试听后觉得不合适，可以不去听课，也不用在系统内退课。
以下情形中，学校可予以退学处理的包括()：全选。
以下情形中，学校不予注册的包括()：全选。
学术不当行为的表现主要有：()。全选。
百分制的86分（满分100分），成绩单上与之相对应的成绩等级是(a-)。
我校对研究生申请学位所需发表学术论文署名单位的要求是(必须以复旦大学为第一署名单位)研究生有以下情况()可以申请结业(除最短选项)。
c.外国留学生或全英文项目的学生，可以用英文撰写论文，但必须于论文开题前提出申请，经所属学位评定分委员会批准后报研究生院备案（注：根据《复旦大学学位授予工作细则》，此选项应该是错的，然而是正确答案„）。
士论文的中文摘要不少于6000字）。
研究生因下列哪些情况，不能按时参加课程考试的，可在课程考试前申请缓考？间冲突、患重病或意外伤残）。
课程考试时（。
入学教育考试篇三
(一)本科录取。有安排本科招生计划的类别，根据招生计划按一定比例分别划定类别录取控制分数线。实行按各类别专业志愿平行投档，由院校根据专业招生计划录取。线上生源不足时，经批准，可在文化考试录取控制分数线下20分以内(含20分)，从高分到低分择优录取。
(二)高职(专科)录取。面向普通高中生考试和面向中职生考试(不分类别)分别划定“保底线”。实行按各类别专业志愿平行投档，由院校根据专业招生计划录取。
(三)录取照顾政策。
1.报名参加高职招考且符合《福建省高等学校招生委员会关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的通知》(闽招委〔2015〕3号)规定的考生(包括普通高中生和中职生)，均可享受相应的录取照顾政策。
2.全国、全省职业院校技能大赛获奖考生仅限在高职(专科)批录取时享受以下录取照顾政策：报名参加2016年我省高职招考面向中职生考试，且获得全国职业院校技能大赛一、二、三等奖和全省职业院校技能大赛一等奖的中职毕业生，可免试录取到其所报类别的对口高职(专科)专业;获得全省职业院校技能大赛二、三等奖的中职毕业生，高职(专科)批录取时享受文考分加30分照顾;获得全省职业院校技能大赛优秀奖的中职毕业生，高职(专科)批录取时享受文考分加10分照顾。
已参加2016年高职招考报名、但在录取结束后才获得高职(专科)免试资格或加分后达到相应对口高职(专科)专业最低录取分数线、且尚未被录取的中职生，须由考生本人提出书面申请，按规定程序审批后方可补录取到其所报类别的对口高职(专科)专业。其余考生不再进行补录取或调整录取。
3.考生若同时享有多项录取照顾政策的，在录取时，只能享受其中最优的一项录取照顾政策。
(四)参加高职招考，已被录取的考生不得再参加2016年普通高考和录取;未被录取的考生可按照有关规定办理2016年普通高考补报名手续，并参加2016年普通高考和录取。高职招考与普通高考是两项独立的考试，考试成绩互不通用。
入学教育考试篇四
北京市教委新发布的20义务教育阶段入学工作意见，小学免试就近入学，下面是相关内容，希望对大家有帮助。
北京市教委发布年义务教育阶段入学工作意见。根据意见，今年北京市将继续于5月1日正式启动义务教育入学服务平台，5月8日至31日完成小学和初中入学信息采集工作。
小学入学免试就近入学。
继续坚持免试就近入学。凡年满6周岁(8月31日以前出生)的北京市户籍适龄儿童均须参加学龄人口信息采集，免试就近入学。
新增“根据学位供给情况和户籍、房产、居住年限等因素，积极稳妥探索单校划片和多校划片相结合的入学方式，形成更加公平完善的就近入学规则。”“强化部门联动审核，区教委要联合相关部门共同审核入学资格。特别是对实际居住的审核，重点对过道房、车库房、空挂户等情况进行核查，凡不符合实际居住条件的，均不得作为入学资格条件。”
初中入学就近登记和多校划片相结合。
继续坚持就近登记和多校划片相结合为主的入学方式。按照教育部“不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书或学习等级等作为招生入学依据或参考”“逐步降低特长生比例”的规定，在以往工作基础上今年全市取消推优入学；要求各区招收特长生比例降到本区初中招生总人数的4%以内；降低公办寄宿制招生比例，今后城区逐年减少寄宿招生方式，原则上不得跨区招生，全市统一公办寄宿招生时间，严格执行寄宿招生录取名单公示制度。通过多种方式释放更多优质学位用于派位入学。
非北京市户籍适龄儿童少年入学坚持“五证”要求。
继续坚持“五证”要求。今年9月30日前本市在居住证制度过渡期内，居住证、居住登记卡和暂住证三证并存，因居住登记卡申领条件等同暂住证，2017年把“五证”中原“在京暂住证”改为“北京市居住证(或有效期内居住登记卡或暂住证)”。
5月8日起采集入学信息。
根据意见，5月1日，开通义务教育入学服务平台入学政策宣传门户。
5月8日起，开始采集入学信息。5月31日，完成集中采集入学信息工作。
5月13日至5月23日，完成初中特长生招生工作。
6月10日前，民办学校在小学和初中入学服务系统中完成跨区招生工作。
7月5日，统一使用市级小升初派位系统进行集中派位。集中同一时间，由各区分别操作，生成派位结果。
7月10日起，各小学和初中发放新生入学通知书。
以下是意见全文：
各区教委，燕山教委：
根据教育部关于义务教育免试就近入学工作总体部署，为依法保障本市适龄儿童少年接受义务教育权利，经市政府批准，现就2017年本市义务教育阶段入学工作提出如下意见，请各区结合实际认真贯彻执行。
一、指导思想。
全面贯彻党的教育方针，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神，依据相关法律法规，落实《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》(国发〔〕48号)，继续坚持巩固成果、完善制度、推进改革的总体思路，加大市级统筹力度，提高教育治理水平，深化义务教育领域综合改革，大力促进教育公平，着力完善义务教育入学规则。继续推行学区制和九年一贯制对口招生，积极稳妥探索单校划片和多校划片相结合，保持政策连续性和稳定性，确保本市义务教育阶段入学工作有序推进。
二、工作原则。
(三)坚持免试、就近，确保。
入学教育考试篇五
(一)面向普通高中生考试不分文理科类，只设文化考试，不设职业技能测试。文化考试科目为语文、数学、英语、信息技术等4门，每门满分150分、总分600分，每门考试时间120分钟。
(二)面向中职生考试包括文化考试和职业技能测试两部分，总分600分，由文化考试成绩和职业技能测试成绩两部分按一定比例折算合计。
1.文化考试。考试科目为语文、数学、英语、专业基础知识等4门，总分600分。其中，语文、数学、英语等3门满分均为100分，每门考试时间均为120分钟;专业基础知识可选考教育类等12个专业类别中的一类，满分300分，其中专业理论知识约200分、操作技能知识约100分，考试时间150分钟。报考音乐类、美术类的考生，专业基础知识须参加省教育考试院组织的2018年普通高考艺术类专业省级统考，其中报考音乐类的须参加音乐类专业省级统考，报考美术类的须参加美术类专业省级统考。
2.职业技能测试。主要考核考生基本技能以及综合运用知识和技能解决实际问题的能力。所有报考面向中职生考试的考生在录取前均须参加职业技能测试，测试成绩达到合格以上者方可参加录取。其中，报考本科的考生须按类别参加省里统一组织实施的技能测试，报考高职(专科)的考生须按类别参加由招生院校联合组织实施的技能测试;本科、高职(专科)录取时，技能测试成绩均占总成绩的30%(文考成绩占70%)。职业技能测试大纲由省里统一制定发布，具体工作安排由省教育考试院另行通知。
3.美术类和音乐类考生参加相应专业省级统考，不另行组织职业技能测试，但专业省级统考达到本科专业合格线以上者方可参加本科录取、达到专科专业合格线以上者方可参加高职(专科)录取。
(三)各类别、科目考试大纲另行发布，届时考生可登录福建省教育考试院门户网站()自行下载查阅。
五、录取工作。
入学教育考试篇六
(一)高职(专科)层次。招生院校及专业为省内所有高职院校(含举办高职教育的本科院校)的相关专业。招生计划原则上按上一年度全省高职(专科)招生规模的60%左右安排，具体招生计划数根据实际报考情况确定。
(二)本科层次。2016年继续安排少量本科招生计划用于高职招考。招生院校仅限于少量具备职业教育培养条件的省属应用型本科高校。招生专业仅限于少量技术技能含量高的本科专业。
1.面向中职生。2016年本科招生类别仅限于制造类、电子信息类、土建类、农林牧渔类、医药卫生类、计算机类、交通运输类、美术类、音乐类等9个类别;教育类、财经类、旅游类等3个类别不招收本科。
2.面向普通高中生。2016年继续安排少量本科招生计划面向普通高中生招生。2017年起，高职招考不再安排本科计划面向普通高中生招生。
(三)高职招考招生计划纳入我省普通高校招生计划总规模，各高校高职招考未完成的招生计划可转入本年度普通高校招生录取时使用。招生计划安排具体事项另行通知。
2016年我省高职招考的文化考试安排在进行，4月组织招生录取工作，被录取的考生于9月秋季入学。有关报名、体检、考试、志愿填报、录取等具体工作安排另行通知。
入学教育考试篇七
各市、县(区)教育局，有关高等学校，省属普通高级中学、省属中等职业学校(含技工学校)：
根据《福建省教育厅关于组织实施2018年高等职业教育入学考试的通知》(闽教考〔2017〕19号)要求，现就做好2018年高等职业教育入学考试(以下简称高职招考)招生录取工作有关事项通知如下：
一、加强组织领导。
各招生院校要严格执行我厅下达的招生计划，其中面向中职生的高职(专科)免试录取计划纳入高校年度招生计划总规模，但不占已公布的高职招考招生计划。高校不得无计划或擅自突破计划规模进行招生或违反计划管理要求调整计划;不得擅自规定男女生录取比例;不得违反规定的招生程序降低标准录取考生、拒绝录取符合条件的考生;不得在发放新生录取通知书和新生入学报到环节更改考生录取专业;不得在录取工作结束前以各种方式向考生违规承诺录取或以“签订预录取协议”“新生高额奖学金”“入校后重新选择专业”等方式恶性抢夺生源;不得向中学、考生及家长收取礼金、礼品、有价证券或与招生挂钩的任何费用;不得通过中介机构或学校教师等自行组织生源录取考生;不得避开省级教育招生考试部门通过中介机构或学校教师等自行组织生源违规录取考生;不得以所谓“预科生”名义违规招生。高中教育阶段学校和教师不得代替或干预考生填报志愿;不得以任何名义向高校收取与招生挂钩的任何费用。三、做好信息公开和宣传服务工作。省教育考试院和各招生院校要深入实施招生“阳光工程”，严格按照招生信息“十公开”的要求，及时公开招生政策、招生资格、招生章程、招生计划、考生资格、录取程序、录取结果、咨询及申诉渠道、重大事件违规处理结果、录取新生复查结果等信息，确保考生可了解和查询到应知、须知的招生政策及相关信息。高校招生信息公开工作要做到信息采集准确、公开程序规范、内容发布及时。高校制订的高职招考招生章程(应包括学校基本情况、录取规则、职业技能测试要求等内容)，须报省教育考试院核定后方可向社会公布，不得发布未经备案的招生章程或者进行虚假招生宣传。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。各级教育行政部门、招生考试机构、各类学校要坚持以考生为本，广泛开展招生政策宣传和咨询活动，用通俗易懂的语言深入细致地解疑释惑。要适时开展预警提示或案例宣传，提醒考生和家长防范中介欺诈等违规行为。要向社会公布举报电话，妥善处理来信来访，切实维护考生的合法权益。新生录取通知书附寄征兵优惠政策。未被高职院校录取，或总学分、学业基础会考未达高中毕业要求的普通高中学生，须回原学校学习，完成规定课程后方可进行高中毕业资格认定。
请各市、县(区)教育局及时将文件转发至辖区内普通高中和中等职业学校(含技工学校)。
福建省教育厅。
2018年3月16日。
附件：
入学教育考试篇八
答：(1)每学期按照学校规定的修课计划，以课程为单位注册并交纳学习费用，参加学习和考试。
(2)如果你没有进行学期注册，就会被转为“学期末注册生”进行管理，这样你就不能参加该学期的学习和考试了。
16、你所在的分校在报考方面有哪些规定？
答：(1)报考课程必须是本学期注册过的课程。
(2)报考课程必须是作业完成50%以上的课目。
(3)实践环节、毕业论文、补考课程均需要报考。
(4)考试综合成绩由形成性考核20%和试卷成绩80%组成。
17、你所在的分校在教材管理方面有哪些规定？
答：(1)根据教学计划及时准确地做好教材、资料的征定工作，防止出现漏定、少定的现象。
(2)及时发放教材及各种学习资料，并通过黑板、任课教师、班主任及电大网站发布各类学习资料信息，使学员及时查阅并领取。
(3)每学期对课程教材、资料进行盘点、学期末进行大清盘、对剩余的教材及时处理。
(4)牢固树立服务意识，热情接待学员，随时听取意见和建议，不断的加以完善。
13题答案详见《广播电视大学全国统一考生违纪处理规定》。
入学教育考试篇九
各市、县(区)、平潭综合实验区教育局，有关高等学校，省属普通高级中学、省属中等职业学校(含技工学校)：
根据《福建省教育厅关于组织实施2019年高等职业教育入学考试的通知》(闽教考〔2018〕43号)要求，现就做好2019年高等职业教育入学考试(以下简称高职招考)招生录取工作有关事项通知如下：
一、加强组织领导。高职招考录取工作是普通高校招生录取工作的重要组成部分，各招生院校要高度重视，切实加强对本校招生录取工作的领导，加强学校招生委员会建设，充分发挥其在制定学校招生计划、确定招生政策和规则、决定招生重大事项等方面的作用。健全招生问责制，全面实施校长签发录取通知书制度，校长对录取结果负责。健全考生申诉机制，及时回应处理各种问题。健全内部管理机制，认真做好本校招生录取的组织实施工作，确保招生录取公平公正。
二、规范招生录取管理。各招生院校要严格执行我厅下达的招生计划，其中面向中职生的高职(专科)免试录取招生计划纳入高校年度招生计划总规模，但不占已公布的高职招考招生计划。高校不得无计划或擅自突破计划规模进行招生或违反计划管理要求调整计划;不得擅自规定男女生录取比例;不得违反规定的招生程序降低标准录取考生、拒绝录取符合条件的考生;不得在发放新生录取通知书和新生入学报到环节更改考生录取专业;不得在录取工作结束前以各种方式向考生违规承诺录取或以“签订预录取协议”“新生高额奖学金”“入校后重新选择专业”等方式恶性抢夺生源;不得向中学、考生及家长收取礼金、礼品、有价证券或与招生挂钩的任何费用;不得通过中介机构或学校教师等自行组织生源录取考生;不得避开省级教育招生考试部门通过中介机构或学校教师等自行组织生源违规录取考生;不得以所谓“预科生”名义违规招生。高中教育阶段学校和教师不得代替或干预考生填报志愿;不得以任何名义向高校收取与招生挂钩的任何费用。
三、做好信息公开和宣传服务工作。省教育考试院和各招生院校要深入实施招生“阳光工程”，严格按照招生信息“十公开”的要求，及时公开招生政策、招生资格、招生章程、招生计划、考生资格、录取程序、录取结果、咨询及申诉渠道、重大事件违规处理结果、录取新生复查结果等信息，确保考生可了解和查询到应知、须知的招生政策及相关信息。高校招生信息公开工作要做到信息采集准确、公开程序规范、内容发布及时。高校制订的高职招考招生章程(应包括学校基本情况、录取规则、职业技能测试要求等内容)须报省教育考试院核定后向社会公布，不得发布未经备案的招生章程或进行虚假招生宣传。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。各级教育行政部门、招生考试机构、各类学校要坚持以考生为本，广泛开展招生政策宣传和咨询活动，用通俗易懂的语言深入细致地解疑释惑。要适时开展预警提示或案例宣传，提醒考生和家长防范中介欺诈等违规行为。要向社会公布举报电话，妥善处理来信来访，切实维护考生的合法权益。新生录取通知书附寄征兵优惠政策。未被高职院校录取，或总学分、学业基础会考未达高中毕业要求的普通高中学生，须回原学校学习，完成规定课程后方可进行高中毕业资格认定。
请各市、县(区)、平潭综合实验区教育局及时将文件转发至辖区内普通高中和中等职业学校(含技工学校)。
福建省教育厅。
2019年3月17日。
附件1。
入学教育考试篇十
第一条根据《福建省教育厅关于组织实施2019年高等职业教育入学考试的通知》(闽教考〔2018〕43号)，为做好2019年高等职业教育入学考试(以下简称高职招考)录取工作，特制定本办法。
第二条高职招考录取工作在省招委会领导下，由省教育厅组织实施，实行计算机网上录取管理模式。省教育厅成立招生录取现场领导组，下设若干工作小组，具体实施招生录取工作。各招生院校和省教育考试院按照“学校负责、考试院监督”的原则，实施新生录取工作。高校按照向社会公布的招生章程中的录取规则进行录取，负责对已投档但未被录取考生的解释，以及遗留问题的处理。招生录取工作小组组织实施向高校投放合格生源电子档案，并监督高校执行国家和省招生政策、招生计划情况，纠正违反招生政策规定、违背录取规则等行为。
第三条高职招考根据报考对象分为面向普通高中毕业生和面向中职毕业生(以下简称普通高中生和中职生)两大类，每类招生录取工作分别进行。其中，中职生的制造类、电子信息类、土建类、农林牧渔类、医药卫生类、计算机类、交通运输类、美术类、音乐类等9个类别设本科批和高职(专科)批两个批次;中职生的教育类、财经类、旅游类等3个类别和普通高中生设高职(专科)批。
第四条为落实高职院校考试招生实行“文化素质+职业技能”评价方式的改革要求，所有报考面向中职生考试的考生在录取前均须参加职业技能测试，测试成绩达到合格以上者方可参加录取。其中，报考本科的考生须按类别参加省里统一组织实施的职业技能测试，报考高职(专科)的考生须按类别参加由招生院校联合组织实施的职业技能测试;本科、高职(专科)录取时，技能测试成绩均占总成绩的30%(文考成绩占70%)。
中职美术类和音乐类考生参加专业省级统考，不另行组织职业技能测试，但专业省级统考达到本科专业合格线以上者方可参加本科录取、达到专科专业合格线以上者方可参加高职(专科)录取。录取时，直接使用文考成绩(含专业省级统考成绩，下同)。
本科技能测试与专科技能测试的测试要求不同、评判标准不同，两项测试成绩不能互相代替使用。职业技能测试具体工作安排另行通知。
第五条具有高职(专科)免试资格的中职生须经资格审核并在省教育考试院门户网站公示无异议后，才能参加免试录取，具体录取工作由省教育考试院另行通知。具有高职(专科)免试资格的中职生若参加高职(专科)批次免试录取，无需参加专科技能测试;若放弃免试录取资格，改参加常规志愿或征求志愿批次录取的，须参加相应批次的职业技能测试。
第二章本科批录取办法。
第六条本科批录取仅限于中职生的制造类、电子信息类、土建类、农林牧渔类、医药卫生类、计算机类、交通运输类、美术类、音乐类等9个类别。本科批志愿设常规志愿和征求志愿，常规志愿和征求志愿各设10个平行且有顺序排列的专业志愿。考生须选择填报与报考类别相对应的院校专业志愿。
第七条录取时，依类别(共9个类别)按投档分实行专业志愿平行投档，常规志愿按招生计划1:1比例(征求志愿按招生计划缺额1:1比例)。其中，中职生(音乐、美术类除外)投档分=“文考总分+固定加分”的70%+技能测试成绩按总分600分折算后的30%;中职音乐类和美术类考生投档分=文考总分+固定加分。
第八条常规志愿录取。招生录取工作小组负责向招生院校投放文考总分(含加分)达到相应类别录取控制分数线以上且符合投档要求的考生电子档案，招生院校负责下载审阅并提交预录取意见后，由省教育考试院负责监督审核。
第九条常规志愿录取后，院校未完成的招生计划由省教育考试院负责公布。考生填报征求志愿后，省教育考试院再组织征求志愿录取工作。
第十条征求志愿录取结束后，如院校仍有招生计划未完成，由院校提出降分申请，经批准后，可按招生计划缺额的1:1，投放文考成绩在录取控制分数线下20分以内(含20分)且有填报该所院校专业征求志愿的考生档案，由招生院校从高分到低分择优录取。
第三章高职(专科)批录取办法。
第十一条高职(专科)批志愿设常规志愿和征求志愿。常规志愿和征求志愿各设20个平行且有顺序排列的专业志愿。高中生填报志愿不分文理科，中职生须选择填报与报考类别相对应的院校专业志愿。
第十二条录取时，依类别(其中，中职生共12个类别)按投档分实行专业志愿平行投档，常规志愿按招生计划1:1比例(征求志愿按招生计划缺额1:1比例)。其中，高中生投档分=文考总分+固定加分;中职生(音乐、美术类除外)投档分=“文考总分+固定加分”的70%+技能测试成绩按总分600分折算后的30%，中职音乐类和美术类考生投档分=文考总分+固定加分。
第十三条常规志愿录取。招生录取工作小组负责向招生院校投放文考总分(含加分)达到最低录取控制线(即专科保底线)以上、且符合投档要求的考生电子档案，招生院校负责下载审阅并提交预录取意见后，省教育考试院负责监督审核。
第十四条常规志愿录取后，院校未完成的招生计划由省教育考试院负责公布，考生填报征求志愿后，再组织征求志愿录取工作。
第四章录取照顾政策。
第十五条报名参加2019年高职招考且符合《福建省高等学校招生委员会关于2018年高考加分和同等条件下优先录取政策的通知》(闽招委〔2017〕10号)要求和省招委会有关规定的考生，均可申报相应的录取照顾政策相应项目。具体申报和审核工作按照《福建省教育考试院关于做好2019年高职招考录取照顾资格申报及审核工作的通知》(闽考院普〔2018〕34号)执行。
第五章成绩排序规则。
第十六条高中生成绩按投档分从高分到低分进行排序。投档分相同时，先同等优先、再按文考单科成绩从高分到低分顺序进行排序。文考单科成绩排列的先后顺序为：语文、数学、英语、信息技术。
第十七条中职生成绩分报考类别，按投档分从高分到低分进行排序。投档分相同时，先同等优先、再按文考单科成绩从高分到低分顺序进行排序。文考单科成绩排列的先后顺序为：专业基础知识、语文、数学、英语。
第六章附则。
第十八条高校招生志愿全部实行网上填报。考生网上填报的志愿是投档和录取的依据，志愿填报时间截止后，网上填报志愿系统自动关闭。未按时填报志愿，后果由考生自负。
第十九条考生可通过福建省教育考试院门户网站和招生院校提供的途径，查询本人的录取结果。考生个人信息及有关录取过程中需要阶段性保密的工作内容，任何单位和个人不得擅自向他人提供或向社会公开，严禁非法传播、出售。
第二十条本办法由福建省教育考试院负责解释。
附件2。
入学教育考试篇十一
(一)组织实施高职招考是贯彻国家、省委省政府有关推进高等职业教育改革发展文件精神，积极探索高等职业教育分类考试的一项重要举措，也是提高高等职业教育人才选拔质量、加快现代职业教育体系建设的一项重要内容。各级教育行政部门、招生考试机构、有关学校要高度重视，切实加强领导，认真组织实施，确保招生考试工作顺利开展。
(二)各招生院校要将高职招考工作纳入重要议事日程，认真制定本校招生章程，报省教育考试院备案后向社会公布。要按照教育部有关阳光招生的要求，严格执行各项规定，防范徇私舞弊和腐败行为的发生。对徇私舞弊、违反规定的学校和个人，一经查实，将按照《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)规定，进行严肃处理。
(三)各招生院校要针对高职招考新生的知识结构和职业特点等，研究制定专门培养方案，积极探索技术技能人才培养新模式。
(四)各级教育行政部门要认真组织普通高中和中等职业学校广泛宣传高职招考政策，积极发动符合条件考生报考。各有关学校要通过多种渠道，开展招生政策宣传和咨询，积极做好动员发动工作。要提醒考生妥善保管本人账号和密码，若因个人原因，发生账号和密码被盗造成信息泄露、志愿被冒充填报或修改等，责任由考生自负。未被高职院校录取，或总学分、基础会考未达高中毕业要求的普通高中学生，须回原学校学习，完成规定课程，方可进行高中毕业资格认定。
请各市、县(区)教育局迅速将此文件转发至辖区内各有关普通高中和中等职业学校(含技工学校)。
2017年9月28日。
入学教育考试篇十二
各区教委，燕山教委：
根据教育部关于义务教育免试就近入学工作总体部署，为依法保障本市适龄儿童少年接受义务教育权利，经市政府批准，现就2017年本市义务教育阶段入学工作提出如下意见，请各区结合实际认真贯彻执行。
一、指导思想。
全面贯彻党的教育方针，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神，依据相关法律法规，落实《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》(国发〔〕48号)，继续坚持巩固成果、完善制度、推进改革的总体思路，加大市级统筹力度，提高教育治理水平，深化义务教育领域综合改革，大力促进教育公平，着力完善义务教育入学规则。继续推行学区制和九年一贯制对口招生，积极稳妥探索单校划片和多校划片相结合，保持政策连续性和稳定性，确保本市义务教育阶段入学工作有序推进。
二、工作原则。
(三)坚持免试、就近，确保每一个适龄儿童少年接受义务教育。
(四)坚持程序规范，把义务教育阶段入学工作作为规范办学的重要环节，做到公平、公正、公开。
三、入学条件及工作要求。
(一)坚持免试就近入学。凡年满6周岁(8月31日以前出生)的本市户籍适龄儿童均须参加学龄人口信息采集，免试就近入学。根据学位供给情况和户籍、房产、居住年限等因素，积极稳妥探索单校划片和多校划片相结合的入学方式，形成更加公平完善的就近入学规则。
强化部门联动审核，区教委要联合相关部门共同审核入学资格。特别是对实际居住的'审核，重点对过道房、车库房、空挂户等情况进行核查，凡不符合实际居住条件的，均不得作为入学资格条件。
(二)完成小学教育的学生，应当进入初中继续接受并完成义务教育。各区教委要根据适龄学生人数、学校分布、学校规模等因素，按相对就近原则，合理划定学校服务范围，根据学生志愿进行派位入学。对报名人数少于招生人数的初中，学生就近登记入学；对报名人数超过招生人数的初中，在学区内随机派位入学，保证每位小学毕业生免试就近升入初中。
全市使用统一的小学和初中入学服务系统，将每一个学生入学途径和方式全程记录，教育行政部门依据权限进行查询和监控。
(三)做好非本市户籍适龄儿童少年入学工作。持有区教委开具的《台胞子女就读批准书》、全国博士后管理部门开具的《博士后研究人员子女介绍信》及其父(或母)的《进站函》、部队师(旅)级政治部开具的随军家属证明及现役军人证件、区侨务部门开具的《华侨子女来京接受义务教育证明信》等证明的适龄儿童少年按本市户籍对待。
非本市户籍的适龄儿童少年，因父母或其他法定监护人在本市工作或居住，需要在本市接受义务教育的，由其父母或其他法定监护人持本人在京务工就业证明、在京实际住所居住证明、全家户口簿、北京市居住证(或有效期内居住登记卡或暂住证)、户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府出具的在当地没有监护条件的证明等相关材料，到居住地所在街道办事处或乡镇人民政府审核，通过审核后参加学龄人口信息采集，并到居住地所在区教委确定的学校联系就读；学校接收有困难的，可申请居住地所在区教委协调解决。各区政府按照北京市非本市户籍适龄儿童少年接受义务教育证明证件材料审核指导要求，结合实际制定并公布实施细则。各区应建立非本市户籍适龄儿童少年接受义务教育证明证件材料联合审核机制。
(四)进一步规范特长生入学工作。除市教委批准的可招收体育、艺术和科技特长生的学校原则上面向本区招收特长生以外，其他学校一律不得以特长生的名义招收学生。特长生招生项目和数量要向中华优秀传统文化、非物质文化遗产方向倾斜。各区教委要向社会公布特长生招生计划并统一组织特长生入学。2017年各区招收特长生比例要降到本区初中招生总人数的4%以内。
(五)凡属区级以上人民政府引进人才子女入学，按相关规定由区教委协调解决。
对持有烈士子女、台籍学生、华侨子女、现役军人子女、全国劳动模范子女身份证明的学生，按相关规定，在同等条件下给予照顾。
(六)加大市级统筹力度，指导做好区域间和区域内统筹，进一步扩大优质资源覆盖范围。两三年内城六区新增一批优质学校；支持城六区帮助远郊区一批学校提升办学水平；在城近郊区、重点项目和人才引进密集地区新建一批优质学校。
(七)实行计划管理。义务教育阶段入学实行计划管理。各区要加强入学需求前瞻预测，按照学龄人口数量、小学毕业生数量和中小学校办学规模等制定小学、初中招生计划并报市教委备案，各学校未经批准不得擅自调整招生计划。
(八)加强学籍管理。北京市中小学管理信息系统将依据小学和初中入学服务系统建立新生学籍。
(九)杜绝违规操作。各区教委严格执行市教委统一规定的时间表和入学工作程序。坚决治理乱收费；坚决禁止任何学校及社会培训机构举办各类以选拔生源为目的的培训班；坚决禁止学校私自招生；坚决禁止在义务教育阶段入学工作中组织任何形式的考试、测试和面试选拔学生，严禁将各种考试成绩、奖励证书作为入学依据；坚决禁止初中校违规在小学非毕业年级提前招生。认真接受群众监督，认真对待群众来信来访，依法严肃处理违规违纪事件。对违规违纪事件在依法处理前要及时通报。
各区教委是本区义务教育阶段入学工作的主责单位，要统一组织入学工作，加强对本区义务教育学校入学工作的指导、监督和检查，会同乡镇人民政府、街道办事处组织和督促适龄儿童少年在新学年开学时入校就读，防止义务教育阶段学生辍学。
(十)各区教委要依据本意见精神制定本区义务教育阶段入学工作实施细则，报区政府批准后向社会公布实施。要及时公布当年义务教育学校(含民办)学校性质、办学规模、经费来源、服务片区、招生计划及接收学生的结果等信息。做好入学政策宣传，让学生家长了解一般公办初中升入优质高中校额到校政策。义务教育入学工作期间，各区要建立特殊情况会商机制和突发事件报告制度，平稳推进入学工作。
本意见自2017年4月20日起实施。
入学教育考试篇十三
(一)面向普通高中生考试不分文理科类，只设文化考试，不设职业技能测试。文化考试科目为语文、数学、英语、信息技术等4门，每门满分150分，总分600分。每门考试时间120分钟。
(二)面向中职生考试包括文化考试和职业技能测试两部分，总分600分，由文化考试成绩和职业技能测试成绩两部分按一定比例折算合计。
1.文化考试。考试科目为语文、数学、英语、专业基础知识等4门，总分600分。其中，语文、数学、英语等3门满分均为100分，每门考试时间均为120分钟;专业基础知识可选考教育类等12个专业类别中的一类，满分300分，其中专业理论知识约200分、操作技能知识约100分，考试时间150分钟。报考音乐类、美术类的考生，专业基础知识须参加福建省教育考试院组织的2016年普通高考艺术类专业省级统考，其中报考音乐类的须参加音乐类专业统考，报考美术类的须参加美术类专业统考。
2.职业技能测试。主要考核考生基本技能以及综合运用知识和技能解决实际问题的能力。所有报考面向中职生考试的考生在录取前均须参加职业技能测试，测试成绩达到合格以上者方可参加录取。其中，报考本科的考生须按类别参加省里统一组织实施的技能测试，本科录取时技能测试成绩占总成绩的20%(文考成绩占80%);报考高职(专科)的考生须按类别参加由招生院校联合组织实施的技能测试，高职(专科)录取时技能测试成绩占总成绩的25%(文考成绩占75%);职业技能测试大纲由省里统一制定发布。职业技能测试具体安排由省教育考试院另行通知。
3.美术类和音乐类考生由于已参加专业省级统考，不另行组织职业技能测试，但专业省级统考达到本科专业合格线以上者方可参加本科录取、达到专科专业合格线以上者方可参加高职(专科)录取。
(三)各类别、科目考试大纲(不含音乐类、美术类专业基础知识)另行发布，届时考生可登录福建省教育考试院门户网站()自行下载查阅。
