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摆渡船心得体会篇一
摆渡船读书会是我所在社区组织的一项文化活动，旨在为居民提供一个共同学习、交流的平台。摆渡船这个特殊的场所意味着我们在书海中不断穿梭，寻找着知识港湾。每周三晚上，摆渡船读书会都会按照事先确定的书单进行讨论和分享，让大家能够共同成长，互相启迪。我很幸运能有机会参加这个读书会，并且在过去的一年中，我从中获得了许多收获。
段二：摆渡船读书会的学习互动
摆渡船读书会的特点是有趣的互动学习方式。每次读书会上，我们先由一名成员进行书籍背景介绍，然后提出问题，引导大家展开讨论。没有任何限制，每个人都可以发表自己的看法和疑问，而其他人也会在讨论中提供帮助和建议。大家争论、交流、分享，相互启发、相互学习。这种互动使我受益良多，不仅能够更深入地了解书中的内容，还可以拓宽自己的观点和思维。通过与他人的交流，我不断完善自己的观点，不断提高自己的学习能力。
在摆渡船读书会的交流中，我发现每个人都有自己独特的见解和思考方式。有时候，一个看似简单的问题，会引发大家的热烈争论，因为每个人对于事物的理解和观点都是不同的。这时候，我意识到了“以己推人，以人己己”的重要性，即在与他人交流的过程中，我们会被启发出新的思维方式和认知视角。在摆渡船读书会上，我真实感受到了知识的力量，了解到了多元化的思维对于个人发展的重要性。
段四：摆渡船读书会的交流平台
摆渡船读书会为我提供了一个丰富而多样化的交流平台。在读书会上，我可以结识不同领域的人，他们有着不同的经验和见解，对于我来说是很宝贵的资源。通过与他们的交流，我学到了许多实用的知识和技能。共同的学习过程也加深了我与其他成员之间的关系，在彼此的理解和帮助中，我们建立了深厚的友谊。
段五：摆渡船读书会对我的影响
摆渡船读书会对我产生了深远的影响。首先，它开拓了我的思维，使我能够以不同的角度看待事物。其次，它提醒我要不断学习和进步，不断充实自己的知识和技能。最重要的是，它让我感受到了团队的力量，让我明白了只有与他人协作才能取得更好的成果。在未来，我会继续参与摆渡船读书会，将所学到的知识应用到实践中，并积极影响身边的人。
总结：
摆渡船读书会让我体验到了学习的乐趣和知识的力量，它不仅帮助我提高了自己的学习能力，也开阔了我的眼界。通过与他人的交流和互动，我获得了启发和帮助，也结识了许多优秀的人。我相信，在摆渡船读书会的陪伴下，我会不断成长，不断超越自己。
摆渡船心得体会篇二
《摆渡人》故事梗概：单亲女孩迪伦人生不如意，探望父亲路遇车祸，死亡，摆渡人崔斯坦负责将死去的灵魂穿过荒原带到安全地带，摆渡人会依据灵魂的取向变成他们信任的外貌，荒原也会依据灵魂的心理状态呈现不同的样子。迪伦和崔斯坦摆渡过的其他人很不同，在路途中，两人因为种种原因相爱了，但是！！！摆渡人的任务只是将灵魂带到安全地带，而自己却不能进入，于是在到达目的地的瞬间，他们就分开了，崔斯坦继续摆渡下一人。迪伦想要回去找崔斯坦，打探到路径，女人告诉迪伦可以回到荒原去，但很危险，之前有很多人都想穿过荒原回到自己的身体里，但因为内心的恐惧而放弃了。迪伦勇敢的进入了荒原，并遇到了崔斯坦，二人一起逆穿过荒原，崔斯坦尽管一直不相信能回到现实世界，但迪伦则满怀希望。最终，她俩都回人间了！
1、你是什么样的人，取决于你的心中意愿；
2、善良和爱，是战胜一切困难的助力器；
4、勇敢的去尝试，勇敢的去爱，会有意想不到的收获！
摆渡船心得体会篇三
第一段：介绍摆渡船读书会的背景和目的（200字）
摆渡船读书会是由我所在的一个社区组织定期举办的一项活动。活动的目的是鼓励人们阅读和交流，并且提供一个互动的平台，让读者可以分享自己的读书心得和感悟。在我们社区中设立的摆渡船读书会成为了与书籍结识的桥梁，也带来了一种特殊的社区氛围。作为参与者之一，我在摆渡船读书会中获得了很多收获。
第二段：讲述摆渡船读书会带给我的新视野和启发（200字）
摆渡船读书会为我开启了一扇全新的大门。在这个活动中，我有机会接触到了各种各样的书籍，其中包括了文学、历史、哲学等各个领域的经典之作。通过朗读和讨论的形式，我进一步了解了这些书籍的内涵和作者的思想。从一个侧面讲，读书会也给了我更广阔的视野，帮助我更深入地思考一些重要的问题，从而拓宽了我的知识和见识。摆渡船读书会的启示已经深深地激发了我对知识的渴望，我将继续保持这种积极的阅读态度。
第三段：谈论在摆渡船读书会中结识的朋友和交流的经验（200字）
摆渡船读书会不仅是一场阅读，更是一次与人沟通和交流的机会。通过活动，我结识了许多志同道合的朋友，他们与我一样，都对阅读和思考有着浓厚的兴趣。在读书会的讨论环节中，我们彼此分享了自己的观点和理解。这些交流让我受益匪浅，不仅让我看到了不同的观点和思考方式，也帮助我更好地理解和解释书籍的内涵。这种沟通和分享的经验使我在阅读的同时还获得了更多的思考和启发。
第四段：描述摆渡船读书会对我日常生活的改变（300字）
摆渡船读书会对我的日常生活产生了积极的影响和改变。首先，通过阅读和参与读书会，我养成了良好的阅读习惯。每天抽出一些时间阅读，不仅帮助我放松和享受，更让我接触到更多的知识和信息。其次，通过读书会中的交流和讨论，我变得更加开放和善于表达自己的观点。这种沟通的能力不仅在读书会中帮助我更好地表达自己，也在日常生活中让我更加自信和独立。最后，摆渡船读书会也激发了我对写作的兴趣。在活动中，我们有时候会被要求分享自己的读书心得，这给了我一个展示写作才能的机会。通过不断地写作和表达，我逐渐提升了自己的写作能力，也更好地记录了自己的思考和感悟。
第五段：总结个人体验和展望未来（200字）
通过参加摆渡船读书会，我真正体会到了读书的乐趣和阅读的重要性。这个活动不仅是一次阅读的机会，更是一个提高自己的机会。我相信，在继续参与摆渡船读书会的同时，我会进一步丰富自己的知识和技能，并不断完善自己的阅读和思考能力。我会将读书作为一种习惯继续保持下去，并且希望能够把我在摆渡船读书会中所获得的启示和经验带入到我的日常生活中，为自己的未来做好准备。
摆渡船心得体会篇四
《摆渡人》讲的，总结起来：人死后是有灵魂的，并且会有一个摆渡人，带领保护着灵魂，到达安全的地方。按照这样的故事设计，一个叫做迪伦的女孩，不幸死亡，进而和一个叫做崔斯丹的摆渡人，相识相知相爱的故事。
故事整体上分成了两部分。
第一部分：迪伦乘坐火车看望多年未见的父亲，但是中途火车发生了事故，迪伦死在了列车上。迪伦的灵魂从身体释放出来，见到了自己的摆渡人崔斯丹。
随后和崔斯丹的相处中，她明白了自己死亡的真相，明白了人死后灵魂摆渡人的存在，明白了前往安全地历程的艰险。其中我觉得最为重要的一点，她明白了崔斯丹的重要性：她只能跟着他，她只能服从他的命令，她唯一能够依靠的只有他，她离不开他了。如果故事就这样下去，我们看到的可能只是一个平淡无奇的想象作品。
曲折就在于，迪伦是个不一样的人。在作者笔下，她很坚强，知道了死亡的真相，不会太过悲伤；她很善良，看到崔斯丹受伤，她会难过；她也很叛逆，偶尔会质疑崔斯丹的要求；当然，她也很感性，对自己的感情，勇于表露。
好的元素都有了，故事便发生了。
他们就这样一路走啊走啊，直到了终点。但是崔斯丹不属于灵魂的世界，他只是一个摆渡人，这决定了他们不能在一起。灵魂归所，迪伦踏进的那一刻，便在她和崔斯丹之间形成了无法逾越的障碍。她来了，他却不能来。崔斯丹又要开始自己一成不变的工作，去引导下一个灵魂。
一切看起来都结束了，但是却是另一个新的开始。第二部分就这样展开了。迪伦想要见崔斯丹，她要出去。她发现了离开灵魂归所的秘密，不顾别人的劝阻，开始了返回的路程。返回的历程依然艰难，但是对崔斯丹的爱支撑着她一步步走下去。终于，她见到了他。故事便这样倒了过来。
前部分，崔斯丹带着迪伦走，他告诉迪伦，他们要去灵魂的归所，迪伦需要相信崔斯丹；后部分，迪伦带着崔斯丹走，她告诉他，他们要去迪伦死亡的地方，崔斯丹需要相信迪伦。可以说，第一部分是在不断走向死亡；第二部分却是不断走向重生。迪伦需要尝试，她也要带着崔斯丹去尝试。
但是不论是去灵魂归所，还是尝试返回人间，永恒不变的是：迪伦想和崔斯丹在一起。在灵魂归所他们无法跨越障碍，她便逃了出来，朝着另一条路进发。她也不知道自己后一条路是否可行，但是她已经没有其他路了。
最终，结局很圆满，迪伦起死回生，崔斯丹也穿行到了人间。两人相视一笑，故事到此结束。
《摆渡人》并没有给我的带来太多的震撼，也许是我并没有太多的'人生阅历去感悟，或是现在还不能体味其中的深意。其中爱情与救赎的主题倒是深深吸引了我。
迪伦在现实中是个备受欺凌的女孩，父母离异，朋友很少，同学欺负，似乎不好的一切在她活着的时候都有。讽刺意味的是，她在死后却遇到了一生都不曾体会的温暖，并且为了保留这份温暖做出自己的一切努力。
与其说崔斯丹是迪伦的摆渡人，我倒突然觉得，真正摆渡迪伦的，是迪伦自己。是她想要留住幸福的执念，让她拯救了自己与所爱之人。
就如封面所言：如果我真的存在，也是因为你需要我。
摆渡船心得体会篇五
第一段：介绍摆渡船读书会的背景和目的（约200字）
摆渡船读书会是由一群志愿者发起的公益活动，旨在通过摆渡船上的活动将书籍送到有需要的地区，为人们提供更多的阅读机会。这个活动每周末都会举行，吸引了许多爱好阅读的人们参与其中。我在上周末有幸参加了一次摆渡船读书会，这是我第一次参与这样的公益活动，也是我第一次在摆渡船上读书。通过这次的经历，我深深地感受到了阅读的魅力以及摆渡船读书会的意义。
第二段：描述摆渡船上的阅读氛围和体验（约300字）
当我踏上摆渡船，首先就被舷窗上展示的书籍吸引住了。书籍的种类非常丰富，从文学类到科学类，几乎涵盖了所有的领域。我兴奋地拿起了一本小说，找到了一个舒适的角落坐下来。摆渡船上的读书氛围非常浓厚，大家都低头专心地读着自己手中的书。有时候，我会不经意地被旁边人的书名所吸引，然后展开一段有趣的讨论。在这样的氛围中，我感到无比放松和自由，仿佛沉浸在书海中。
第三段：探讨摆渡船读书会对阅读的促进作用（约300字）
摆渡船读书会为人们提供了一个与他人分享和交流阅读体验的机会。每个人都可以在这个舞台上，分享自己最喜欢的书籍，向他人推荐优秀的作品。这种交流不仅能够丰富我们的阅读知识，还能够拓宽我们的阅读眼界。同时，通过与他人的交流，我们也能够意识到自己对某些书籍的理解可能存在偏差，进而重新审视自己的阅读态度和方法。因此，我相信摆渡船读书会对每个参与者的阅读水平和阅读品味都有一定的提升作用。
第四段：思考如何将阅读的乐趣传递下去（约300字）
通过参加摆渡船读书会，我深刻认识到阅读所带来的乐趣和益处。然而，我们身边仍然有很多人由于条件的限制而无法接触到书籍，无法享受阅读的乐趣。因此，我觉得我们应该将这种阅读的乐趣传递给更多的人。我计划参与更多的公益活动，如捐赠书籍给贫困地区的学校和社区图书馆，或是组织类似的读书会活动来分享我的阅读经验和心得。我相信，通过我们的努力，越来越多的人将能够享受到阅读的乐趣，并从中获得知识和智慧的滋养。
第五段：总结摆渡船读书会的意义和影响（约200字）
摆渡船读书会不仅仅是一次阅读活动，更是一种帮助他人的行动。通过摆渡船，我们将书籍和知识带到那些需要帮助的人们身边，通过阅读的方式改变他们的命运。这样的行动不仅能培养人们的阅读习惯和阅读能力，还能激发他们的求知欲和创造力。我希望摆渡船读书会能够继续发展壮大，让更多的人从中受益，并将阅读的种子传递下去。
摆渡船心得体会篇六
明知山有虎，偏向虎山行
磊和同学以永不言败的“勇气”为舟驶向了成功的彼岸！
生命之舟
遭遇车祸的磊生命垂危！爸妈攥着磊的小手不停地呼唤着，迷离中的磊却能听懂爸爸妈妈的话语，他在生与死较量中，和死神抗争着！
几天后，磊以“爸妈的呼唤”为舟创造了生命的奇迹，他醒过来了。
问渠那得清几许？为有源头用活水来。
初一的时候，磊的作文还是比较空洞、语言比较平淡、构思不太新颖的。怎样才能写出好的文章来？磊请教了一位名师。
这位名师告诉他：要写好作文的诀窍就一个词语“积累”。平时多读别人的文章，学习别人构思、立意、笔法、篇章结构，积累经验；遇到好的词语、句子和片段摘抄下来，积累语言；生活或学习中有所感悟和哲思记在笔记本上，积累生活阅历。如是这般，半年后，别人对你会有“士别三日，当刮目相待”的感觉啦！
那些写作高手们，你们等着吧！用不了多长时间，磊会让自己的文章引你们的眼球！
就这样，有所感悟的磊不再犯愁，他在文学的百花丛中飞舞着，攫取着百花的营养。书海冲浪，自有他的乐趣。汗水浇灌的花朵不仅仅开了，而且，越来越艳丽了。
如今，老师夸赞磊的文章几乎每次都是卓尔不群，无人能与之抗衡！
问渠那得清几许？为有源头活水来。磊以“辛勤的积累”为舟，摆渡到写作的成功彼岸！
人生如同远航，一程一程地驶向成功的彼岸！——后记
摆渡船心得体会篇七
2.书香少年整本书阅读《孤独的小螃蟹》 冰波 著；
3.《棉靴子背带裙》 曹文芳 著；
4.《请太阳公公帮忙》 张秋生 著；
5.《大实话小精灵》 [英]马特黑格；
6.《我是冰激凌大王》 孙幼军 著；
7.快乐阅读吧《快乐的西瓜灯》 张国龙、凌丽君 编；
8.课本作家群文阅读《大象的朋友》 李兰 编；
9.《树叶鼻子》 葛翠琳 著；
10.《我有一架“时光机”》 曹文芳 著；
11.《狐狸和他的影子》 张秋生 著；
12.《彩虹色的星期五》 梅子涵 著；
13.快乐阅读吧《大鳄鱼和泡泡糖》 张国龙、凌丽君 编；
14.课本作家群文阅读《月亮里的孩子》 李兰 编；
15.《苹果吃了铅笔》 梅子涵 著；
摆渡船心得体会篇八
老虎生来就被烙上了王的印记，外加一副不可一世的外表，极其一份执著努力的追求，最终成为了百兽之王。仙人掌本可以在肥沃的土壤里开出娇美的花，可它却偏偏选择了沙漠，放弃了开花的权利，在里面苦苦挣扎，最后战胜了恶劣的自然环境，成为了沙漠里璀璨的明星。骆驼背上了丑陋的行囊去征服沙漠，战胜了种种困难，最终成为了沙漠的主人。
所以我想说“野火烧不尽，春风吹又生。”如果我是蜗牛，我会努力的爬。如果我是笨鸟，我会坚持的飞。如果我是乌龟，我会努力的去超越兔子，不借助那次的偶然。如果我是狐狸，我会尽我所能去吃到葡萄，不借葡萄来掩饰自己的无能，去征服百兽不假借老虎的威风。
人生不应该满足安逸，要努力的去追求，要敢于攀登生命中一个又一个高峰。
贝多芬双耳失聪，却依然坚持音乐创作。高尔基家庭贫困，却仍不忘学习。霍金全身瘫痪，大脑却仍在思考。海伦凯勒在无声的黑暗里默默前行，奥斯特夫斯基在病床上艰苦战斗。
世界创造了生命，生命就应该给世界留下一道耀眼的光芒。所以即使摇摇摆摆，我们也要努力前进。因为我们是生命的摆渡人。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。为何不尽我们所能跃的更高，飞的更远？
摆渡船心得体会篇九
他生活在一个为了生计而奔波的家庭。大概和他的阅历有关，他稳重内敛，他不喜欢我任性，不喜欢我无计划的做事，总是要求我凡事要未雨绸缪，他不知道要我有计划的做事有多累。
他从来不批评我，但他想通过他的行动去感化我那颗叛逆的心。
他不是作家，不会用多么有哲理的话去教育我，他总是用行动来教育我，他告诉我无论受到怎样的委屈要退一步海阔天空。
记得小时候，他让我骑在他肩上远眺，买很多小书让我练字，喜欢让我和他一起看新闻节目，他却不知道，我更喜欢看动画片《西游记》。
夜深了，忙碌一天的他总是在灯下看书，画他喜欢的图纸。他喜欢和我讲他们那个时代上学的事，多么苦多么难……处于叛逆时期的我总是一个耳朵进一个耳朵出，心里时不时的想说这是什么时代了等这一类的想法……可是我突然发现：我就是他的梦想，就是他的希望，就像我想要的梦想和追求一样。
从前总觉得和他之间有条河，我在岸的这头，他在岸的那头。
可现在，我才知道，他是我摆渡的人，但我希望他能给我一支桨，让我们一起摆渡。
