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规划是制定目标、实现梦想的关键步骤。学会思维导图可以帮助我们更好地整理思路和展现信息，下面介绍一下基本步骤。通过阅读下面的范文，你可以了解到一些实用的总结写作技巧和经验分享。
向鲁迅学作文600字作文汇总篇一
你好：
鲁迅先生，希望你能收到我的这封信。我看过别人给你写的信，比起来我的这封信跟本微不足道，但我希望你能看看。
我学过你的文章，其中让我最难以忘怀的就是《从百草园到三味书屋》和《故乡》。其中《故乡》充分地表现出您对封建社会的无比的憎恨，对于人们受封建思想毒害而感到悲伤。我很喜欢读你的书，其中你的散文集《朝花夕拾*呐喊》更是让我百看不厌。
当我学到你的课文《藤野先生》时，让我对你提出“医人不如医心”这个观点感到惊讶与佩服！
您倡导了新文学革命运动，而且是一个立场坚定的新民主主义者。当时新文学革命运动不好走，稍有不慎就会被逮捕，被杀死，可你却毫不畏惧，勇敢的走了下去。我记得你的第一篇白话文小说《狂人日记》讲述了一个受迫害的“狂人”无论看什么书都写着“吃人”两个血红大字等等，深刻地揭露了封建社会吃人的本质，这篇小说还是我国第一篇白话小说，不论是语言还是思想，都堪称“伟大”！为五四文坛带来了一场雷雨，为许多文人带来了勇气，为读者的思想带来了革命性的解放！这是多么让人兴奋的事啊！
最让我敬佩的是您不但注重文学创作，还很注重培养中国的下一代，关心青年的成长和国家的未来。
我希望在百年之后我们能见面。
向鲁迅学作文600字作文汇总篇二
鲁迅原名周树人字豫才。他一生是奋斗的一生，革命的一生，他为我国的革命事业做出了巨大的贡献。
他是伟大的文学家，思想家政治家和革命家。鲁迅先生他为人正直善良朴实宽厚，是一个俯首甘为孺子牛的人。鲁迅那时是与帝国主义者顽强作斗争的领导者。当时旧社会黑暗，人民没有自由，而鲁迅则用笔做武器让许多人回心转意，由此遭到了帝国主义者的追杀，但是鲁迅不害怕，他坚持用笔做武器写出了他对帝国主义者的厌恶和憎恨。毛主席曾经说过鲁迅是中国文化革命的主将，他为我们的现在做出了牺牲，每天晚上都凌晨一两点才睡一直拼命的写文章。
他如果遇到了别人要帮助的时候他都像牛马一样为人民服务鞠躬尽瘁死而后己。
鲁迅就是这样的一个人，他让我们不能不怀念。
向鲁迅学作文600字作文汇总篇三
敬爱的鲁迅先生：
非常幸运能够与您穿越时光的隧道同在一块心灵的平台上交流。
于是，从此刻，您立志要驱散这团阴云，您放弃从医，您决定选择一种更高尚，更伟大的职业——为那块土地上的一群群麻木的看客治疗精神上的疾病，来改变他们的思想，来拯救古老的中华民族。
您永远也不会向嚣张的敌人低头，您这位黑暗中的刚毅的斗士，您的一声声呐喊，像春日的滚滚惊雷，撕破了昏暗的天幕，您的一声声呐喊，像蝉夜的一道道霹雳，照亮了灰沉的天宇。
您的不屈的傲骨，让我由衷敬佩，您的朴实的语言，让我从心底感动。
但是，天妒英才，您却在中华大地新一轮的革命风暴中倒下，永远地沉睡过去，您是否愿意与我来一次穿越时光的旅行，看看踩着您的脚步不断斗争的中华儿女的足迹。
抗日的战场上，枪林弹雨中，英勇的战士高呼着“祖国万岁”的口号，挥舞着钢刀，高举着铁枪，抛头颅，洒热血。这滚滚的热血，染红了新中国的国旗，这面国旗终于在1949年那个深秋的上午，高高的飘扬在了世界的东方，与此同时，中华民族高高地屹立在了世界民族之林中。
从此，平厦大地不断演绎着奇迹，焕发出勃勃生机。“两弹一星”横贯千秋，抗洪救灾震撼大江南北，神舟飞天龙腾宇宙。
敬爱的鲁迅先生，我知道您一定会为之自豪，您的事业后继有人。可是，在新的世纪，在继往开来的时代，我们仍需要您，需要您的精神。
让我们为了祖国的伟大复兴而奋斗。
您忠实的读者：一位从心底里敬佩您的学生。
xxxx年xx月xx日。
向鲁迅学作文600字作文汇总篇四
1.(1)东西还是原来的东西，可是人已不是原来的人了。文中用于表达鲁迅回到故乡后已经事过境迁，因而怀念故人，感慨万千。
(2)能够望见他的颈项和背脊，表示差距不大，赶得上或比得上。文中是说常人或常文难以赶得上或比得上鲁迅文章的。
2.少年闰土是一个活泼、可爱的少年英雄形象，与老年闰土木呆判若两人，因而更能给读者以深刻的印象。
3.鲁迅对群众的同情，对国运的担忧，对黑暗社会的不满和反抗，是那个黑暗时代为中华民族的复兴发出的最猛烈的呐喊。因而，伟大的鲁迅，是我们民族之魂。
4.示例：鲁迅文章内容离现代社会时代较远，文字隐晦难懂等，是现在中学生不喜欢学鲁迅文章的主要原因。
5.略。
向鲁迅学作文600字作文汇总篇五
景区介绍：
绍兴鲁迅故里旅游区作为是鲁迅先生青少年时期生活过的.故土，是绍兴市区保存最完好，最具文化内涵和水城经典风貌的历史街区，是绍兴的镇城之宝。
绍兴鲁迅故里旅游区内原汁原味的三味书屋、百草园、鲁迅故居、鲁迅祖居得以完整保护，长庆寺、土谷祠、静修庵、恒济当铺、咸亨酒店等鲁迅笔下遗迹穿插其间，寿家台门、朱家台门(鲁迅笔下风情园)、何家台门等一批老台门古韵犹存，是一个解读鲁迅作品、品味鲁迅笔下风物、立体感受鲁迅当年生活情境的真实场所。
预约规定：
1、每日预约限额名，提前5天预约;。
门票价格：
免费参观，领票入内，每日的参观人数控制在2000名。
开放时间：
最佳游览时间：
四季皆可。
到达方式：
绍兴市内乘坐31678101320243088312路公交可达。
向鲁迅学作文600字作文汇总篇六
大年初三，我和爸爸、妈妈一起来到了鲁迅的老家绍兴。刚到鲁迅故里的大门口，就看到许许多多的人都争着买票，简直就像一只只饿了一星期的饿狼朝小羊羔的身上扑了过去。大门口也被围得水泄不通，人山人海。幸好爸爸在网上预定过的，不然我们肯定拿不到票。
我们奋力地往人群里钻，几经周折，终于站在了鲁迅故里的大门口，我一眼便看到门口前三个青铜像，那好像是鲁迅和他的小伙伴们玩耍。接着，我们来到了三味书握。这个地方，我早就久仰大名了。记得小学时学过的一篇课文《早》，里面讲到了鲁迅在自己的课桌上刻了一个“早”字，于是我便迫不及待地想进去看可究竟，结果令我大失所望，鲁迅的桌子在屋子的角落里，而屋子却被拦了起来。无论我怎么看：跳着看，脖子伸长了看……就是看不到。真是把我给累死了！
我们沿着鲁迅故里继续往前走，街道的两旁到处都是小店铺，让人看了眼花缭乱的。还有许多臭豆腐店，街道上弥漫了阵阵臭豆腐的味道，我经不住诱惑，便也买了一盒，说实话这豆腐一点也不臭。
我们走着，走着便来到了鲁迅故居，一进门便看到了“德寿堂”三个大字。我们继续往里面走，不一会便来到了百草园，这就是鲁迅所说的他儿时玩的场所，“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹……”
向鲁迅学作文600字作文汇总篇七
初识鲁迅，是在初中课本的《故乡》一文中，鲁迅笔下的少年闰土戴着银项圈在月光下刺猹的一幕像画一样刻在我的心里，直到现在回忆起来仍然备感亲切。那时学习的多是鲁迅的散文，我读到了一个漂泊的人对乡土、对童年的追忆与依恋，乌篷船、罗汉豆、纸风筝、闰土，简单随意的笔调里面流露出的是岁月流逝的依稀伤感，对物是人非的无可奈何。
继而学习鲁迅的杂文和小说，先生的杂文笔调素来犀利，那是一个“铁屋子”里“醒着的人”向世界发出的猛烈的呐喊。有人认为他过于刻薄，可他的刻薄，是基于对群众的同情，对国运的担忧，对黑暗社会的不满和反抗。
“一怕文言文、二怕写作文、三怕周树人”———校园里流传着的这句顺口溜正反映了阅读鲁迅作品的尴尬现状。对于很多人来说，鲁迅似乎成了一个冰冷严肃的符号，是“孤愤、激昂、单枪匹马、永远翻着白眼”的战士，有些人说鲁迅的文章晦涩难懂、不好学，因此“鲁迅过时了，不适合再放到中学课本中去”了。学者陈丹青就这样说过：“鲁迅的独立精神与批判意识是值得肯定的，但是，今天没有人能够学得了。如果要学非得有两条以上的性命才可以。”
设想一下，如果中国历史的天空，从来没有出现过像孔子、孟子、庄子、屈原、陶渊明、司马迁、苏轼、曹雪芹这样的人，会是怎样的情形呢?想必是一个没有太阳、没有月亮、没有星星、甚至连萤光都不存在的黑暗世界，自然，居于这样黑暗世界的民族绝对是没有希望的民族。作为一个优秀的民族，一定有支撑起民族骨架的.灵魂。
读鲁迅，先生会告诉你真实的世界是什么样子的，他会让你明白该如何坦然面对人生的黑暗和挫折，如何学会坚韧和乐观地生活，如何珍惜有限的生命;他可以让你知道什么是正义，什么是真善美，什么是丑恶;他会让你明白怎样做一个真正的人，一个堂堂正正、大写的人。
鲁迅的文字，无论是思想的深刻程度，还是作品背后做人的真诚、对民生和社会的关注、对现代学生社会责任感的培养都是常人或常文难以望其项背的。对于正处于世界观形成阶段的中学学子来说，这无异于一剂猛药，虽然有些苦涩，却是不可缺少的成长营养品。
郁达夫说：“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物，而不知拥护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。”在先生诞辰一百三十周年之际，谨以此文，表达我对鲁迅先生深深的怀念，愿远方的鲁迅先生，一切安好。
1.词语理解。根据上下文，解释文中两个加点词的意义。
(1)物是人非：
(2)望其项背:。
(思路提示：从词语本义出发，结合上下文理解解释)。
(思路提示：根据《故乡》全文中闰土形象的前后对比分析。)。
3.内容探究。为什么说，“伟大的鲁迅，是我们民族之魂”?
(思路提示：从鲁迅所处的时代及其鲁迅的伟大贡献方面来探究。)。
(思路提示：根据自己及同学的学习实际，解答其原因。)。
5.写作拓展。学过不少鲁迅文章，再读了这篇文章后，你是不是对鲁迅有了更多的了?请以“我眼中的鲁迅”为题，写一篇作文。
向鲁迅学作文600字作文汇总篇八
今天爸爸妈妈带我去浙江绍兴的鲁迅故里游玩。
我们先参观了鲁迅的祖屋——德寿堂，里面放着古老的家具，屋子中间有这样一副对联：福禄欢喜长生无极，仁爱笃厚积善有徽。
然后，我们去了三味书屋，三味书屋是鲁迅读书的地方。“三味”的意思是：读书要读的进去，读经书像吃饭，读史书像吃菜，读诸子百家的`书像佐料。鲁迅小时候读书就做到了“三到”——心到、眼到、口到。他的课桌上刻着一个“早”字。这是因为有一天他爸爸生病了，鲁迅就帮他爸爸找药，结果上课迟到了，被先生狠狠地批评了一顿，鲁迅就在课桌上刻了一个“早”字，从那以后，鲁迅再也没有迟到了。
我还知道了鲁迅的原名叫周树人，是著名的文学家。
向鲁迅学作文600字作文汇总篇九
四十五年了，一个声音始终留在我的耳边：“忘记我。”声音那样温和，那样恳切，那样熟习，但它常常又是那样严厉。我不知对自己说了多少次：“我绝不忘记先生。”可是四十五年中间我究竟记住一些什么事情?！
四十五年前一个秋天的夜晚和一个秋天的清晨，在万国殡仪馆的灵堂里我静静地站在先生灵柩前，透过半截玻璃棺盖，望着先生的慈祥的面颜，紧闭的双眼，浓黑的唇髭，先生好像在安睡。四周都是用鲜花扎的花圈和花篮，没有一点干扰，先生睡在香花丛中。两次我都注视了四五分钟，我的眼睛模糊了，我仿佛看见先生在微笑。我想，要是先生睁开眼睛坐起来又怎么样呢?我多么希望先生活起来啊！
四十五年前的事情仿佛就发生在昨天。不管我忘记还是不忘记，我总觉得先生一直睁着眼睛在望我。
我还记得在乌云盖天的日子，在人兽不分的日子，有人把鲁迅先生奉为神明，有人把他的片语只字当成符咒；他的着作被人断章取义、用来打人，他的名字给新出现的“战友”、“知己”们作为装饰品。在香火烧得很旺、咒语念得很响的时候，我早已被打成“反动权威”做了先生的“死敌”，连纪念先生的权利也给剥夺了。在作协分会的草地上有一座先生的塑像。我经常在园子里劳动，拔野草，通阴沟。一个窄小的“煤气间”充当我们的“牛棚”，六七名作家挤在一起写“交代”。我有时写不出什么，就放下笔空想。我没有权利拜神，可是我会想到我所接触过的鲁迅先生。在那个秋天的下午我向他告了别。我同七八千群众伴送他到墓地。在暮色苍茫中我看见覆盖着“民族魂”旗子的棺木下沉到墓穴里。在“牛棚”的一个角落，我又看见了他，他并没有改变，还是那样一个和蔼可亲的小小老头子，一个没有派头、没有架子、没有官气的普通人。
我想的还是从前的事情，一些很小、很小的事情。
我当时不过是一个青年作家。我第一次编辑一套《文学丛刊》，见到先生向他约稿，他一口答应，过两天就叫人带来口信，让我把他正在写作的短篇集《故事新编》收进去。《丛刊》第一集编成，出版社刊登广告介绍内容，最后附带一句：全书在春节前出齐。先生很快地把稿子送来了，他对人说：他们要赶时间，我不能耽误他们(大意)。其实那只是草写广告的人的一句空话，连我也不曾注意到。这说明先生对任何工作都很认真负责。我不能不想到自己工作的草率和粗心，我下决心要向先生学习，才发现不论是看一份校样，包封一本书刊，校阅一部文稿，编印一本画册，事无大小，不管是自己的事或者别人的事，先生一律认真对待，真正做到一丝不苟。他印书送人，自己设计封面，自己包封投邮，每一个过程都有他的心血。我暗中向他学习，越学越是觉得难学。我通过几位朋友，更加了解先生的一些情况，了解越多我对先生的敬爱越深。我的思想、我的态度也在逐渐变化。我感觉到所谓潜移默化的力量了。
我开始写作的时候，拿起笔并不感到它有多少重，我写只是为了倾吐个人的爱憎。可是走上这个工作岗位，我才逐渐明白：用笔作战不是简单的事情。鲁迅先生给我树立了一个榜样。我仰慕高尔基的英雄“勇士丹柯”，他掏出燃烧的心，给人们带路，我把这幅图画作为写作的最高境界，这也是从先生那里得到启发的。我勉励自己讲真话，卢骚是我的第一个老师，但是几十年中间用自己的燃烧的心给我照亮道路的还是鲁迅先生。我看得很清楚：在他，写作和生活是一致的，作家和人是一致的，人品和文品是分不开的。他写的全是讲真话的书。他一生探索真理，追求进步。他勇于解剖社会，更勇于解剖自己；他不怕承认错误，更不怕改正错误。他的每篇文章都经得住时间的考验，他的确是把心交给读者的。我第一次看见他，并不感觉到拘束，他的眼光，他的微笑都叫我放心。人们说他的笔像刀一样锋利，但是他对年轻人却怀着无限的好心。一位朋友在先生指导下编辑一份刊物，有一个时期遇到了困难，先生对他说：“看见你瘦下去，我很难过。”先生介绍青年作者的稿件，拿出自己的稿费印刷年轻作家的作品。先生长期生活在年轻人中间，同年轻人一起工作，一起战斗，分清是非，分清敌友。先生爱护青年，但是从不迁就青年。先生始终爱憎分明，接触到原则性的问题，他绝不妥协。有些人同他接近，后来又离开了他；一些“朋友”或“学生”，变成了他的仇敌。但是他始终不停脚步地向着真理前进。
“忘记我!”这个熟习的声音又在我的耳边响起来，它有时温和有时严厉。我又想起四十五年前的那个夜晚和那个清晨，还有自己说了多少遍的表示决心的一句话。说是“绝不忘记”，事实上我早已忘得干干净净了。但在静寂的灵堂上对着先生的遗体表示的决心却是抹不掉的。我有时感觉到声音温和，仿佛自己受到了鼓励，我有时又感觉到声音严厉，那就是我借用先生的解剖刀来解剖自己的灵魂了。
十年浩劫中我给“造反派”当成“牛”，自己也以“牛”自居。在“牛棚”里写“检查”写“交代”混日子已经成为习惯，心安理得。只有近两年来咬紧牙关解剖自己的时候，我才想起先生也曾将自己比作“牛”。但先生“吃的是草，挤出来的是奶和血”。这是多么优美的心灵，多么广大的胸怀!我呢，十年中间我不过是一条含着眼泪等人宰割的“牛”。但即使是任人宰割的牛吧，只要能挣断绳索，它也会突然跑起来的。
“忘记我!”经过四十五年的风风雨雨，我又回到了万国殡仪馆的灵堂。虽然胶州路上殡仪馆已经不存在，但玻璃棺盖下面慈祥的面颜还很鲜明地现在我的眼前，印在我的心上。正因为我又记起先生，我才有勇气活下去。正因为我过去忘记了先生，我才遭遇了那些年的种种的不幸。我会牢牢记住这个教训。
若干年来我听见人们在议()论：假如鲁迅先生还活着……当然我们都希望先生活起来。每个人都希望先生成为他心目中的那样。但是先生始终是先生。
为了真理，敢爱，敢恨，敢说，敢做，敢追求……。
如果先生活着，他绝不会放下他的“金不换”。他是一位作家，一位人民所爱戴的伟大的作家。
向鲁迅学作文600字作文汇总篇十
“悠悠鉴湖水，浓浓古越情。”
绍兴是一个文景观丰富、水乡风光秀丽、风土人情诱人的古镇。那出了许多名人：如陆游、周恩来、竺可桢、王羲之、秋瑾等，他们的事蹟曾让我们感动过，钦佩过。今天，我来参观鲁迅的故乡。
走进鲁迅故里的大门，我先看见的是一个老爷爷，食指和拇指捏着，眼镜搭在鼻樑上，神态端庄，似乎是一位很有学问的老师；旁边有叁个小孩，有两个小孩面对面坐，好像是在交谈什么有趣的话题；还有一个小孩站着，一副摸不着头脑的样子，似乎是对他们的谈话产生了疑惑。这一副师生和谐共处的雕塑使我看得入了迷，忘了世界，忘了自己，我真希望能加入他们的话题！
走过雕塑，我走进了叁味书屋。，叁味书屋是一个私塾，鲁迅小时后就一直在那里读书，鲁迅的位置在左上角，那张旧书桌上，刻着一个“早”字。说起这个“早”字，还有一段来歷呢！那年，鲁迅的父亲病了，鲁迅一边上学，一边帮着父亲做家务，几乎天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了，教书的老先生严厉的对他说：“以后要早到！”勤奋好学的鲁迅，默默地回到了座位上就在那张书桌上刻了一个“早”字。从那以后，鲁迅上学再也没有迟到过，他总把这个“早”字铭刻在心。由此可见鲁迅小时候是多么热爱学习呀，我们一定要学习他的好品质。
接着，我们游了百草园。大家一定以为有百种植物吧。其实，百草园并没有那么多的植物，只不过是一个小菜园罢了。然而这里却是鲁迅小时候的乐园，这里蝴蝶特别多，在蝴蝶的包围中我流连往返。
吃着臭中带香的油炸臭豆腐，观赏了鲁迅的故居，我们的旅程也快结束了。走出大门，那叁座雕塑又出现在我眼前，我向他们挥手告别。
落日的余晖洒在了雕塑上，满身的金光……。
向鲁迅学作文600字作文汇总篇十一
本站：鲁迅，是我们中国的名人，你度过鲁迅的经典吗？下面我们来看看这篇《品鲁迅经典游鲁迅故里》。
前些天，妈妈向我推荐一本书——《小学生鲁迅读本》。虽然我是土生土长的鲁迅故乡人，但还是对书中描写的百草园、三味书屋、看社戏等场景充满了好奇。今天妈妈终于要带我去游览鲁迅故里了，我高兴地欢呼雀跃。
来到周家老台门前，白墙黑瓦透着江南特有的韵味。这里门面并不大，木漆的大门琉已脱落，显得有些破旧，只有廊下挂着一排古色古香的大灯笼似乎宣告着喜庆的气氛。大门上挂着一个横匾，上面刻着“鲁迅祖居”四个字。
迈进高高的石门槛，一眼就看到了气派的德寿堂，堂内非常宽敞，正厅的中央挂着一大幅福禄寿的古画和一副。
对联。
两旁柱子上有一副绿底黑字的楹联花架上各放着两盆花我叫不出名字但看上去十分高贵典雅给整个厅堂增添了一份威严。
从德寿堂的右后方往里走，是一个四四方方的天井。穿过长长的廊沿，红漆的柱子，雕花的窗棂，古色古香，富有江南韵味。我依次参观了书房、佛堂、闺房、绣房和厨房。其中我最喜欢书房，抬眼望去，书房里边墙上悬挂着“墨兰斋”的匾额，左右各摆放着好几个书柜，有一个书柜上还标注着宋史、明史、元史等字样，我猜想那是专门用来存放史书的吧。从书房的陈设中不难看出，鲁迅先生的祖辈就一直是书香门第。
参观好鲁迅祖居，我又走进了闻名于世的三味书屋，相传三味书屋是当时绍兴城内一所颇负盛名的私塾。鲁迅12岁开始到这里读书。果然，里面浓浓的文化气息把我深深地吸引住了。书屋的正中间挂着书有“三味书屋”的匾额，下方挂着一幅苍劲的《松鹿图》，给人以庄严肃穆之感。每张书桌上都放着笔墨纸砚，仿佛还能闻到鲁迅小时候奋笔疾书的墨香味。听妈妈讲有一次鲁迅迟到了，老师严厉地批评了他，鲁迅铭记老师的教导，在书桌上刻了个“早”字。从此他再也没迟到过。
走出三味书屋，妈妈又带我来到了鲁迅故居，我也终于在这里见到了心心念念的“百草园”。与我想象中的百草园不同，这里并不是一块大草坪，而是一个大菜园，里面种着各色蔬菜，只有围墙边上的一排百年老树，透露出历史的痕迹。但这里却是鲁迅笔下，他童年时的乐园。站在这里，我仿佛看到了他听蟋蟀唱歌，和闰土一块儿嬉戏，大雪纷飞时雪地铺鸟的情形。
这次鲁迅故里游，让我走近了这位家乡名人，了解了更多他的故事。鲁迅，是我们中国，更是我们绍兴的名人之一。我作为鲁迅故乡的一名小学生，我为生活在这样的城市而感到无比的自豪!
作者：柯桥小学四(1)班郑好。
向鲁迅学作文600字作文汇总篇十二
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话出自鲁迅先生的《自嘲》，也是他生活的真实写照。今天，我们学完了关于鲁迅先生的第五组课文，使我对他有了更深的了解。
鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，他出版了中国现代史上第一部白话文小说——《狂人日记》。他被毛主席评为伟大的文学家、思想家、革命家。
鲁迅先生就是这样一个人，他一生以笔为武器，战斗了一生。他的一生，写了无数文学作品，他们犹如一颗颗炸弹，在反动势力中爆炸、燃烧。鲁迅先生不怕挫折，与反动势力做斗争。鲁迅先生就是这样一个值得敬佩的人。
鲁迅先生就是这样一个人。他一生以笔为工具，工作了一生。半夜三更的时候，多数人已入梦乡，鲁迅先生顶着深夜的`寒冷，在微弱的灯光写着鼓励青年作者的回信。鲁迅先生就是这样一个值得怀念的人。
鲁迅就是这样一个人，面对反动势力他毫不惧怕，竭力与他们斗争，面对积极向上的青年，他却十分温和，尽力的给他们帮助，我想这就是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的含义吧！
向鲁迅学作文600字作文汇总篇十三
尊敬的先生：
您好！
很抱歉，本不应该打扰您，但自从1932年秋天上海内山书店与您匆匆见了一面之后，您就像刀刻一般深深地印在我的脑海里，挥之不去。
难忘您的音容笑貌，当我第一面见到您的时候，您的面容已深深烙印在我心里：您面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病初愈的人，但是您的精神很好，没有一点颓唐的样子。头发长长的，虽然很久没剪了，却精神抖擞地直竖着。胡须十分引人注目，好像是大书法家用浓黑写的隶体“一”字，显得面容庄严。您的健康已经完全被工作毁坏，您将整个生命都投入到了写作和国家中，您被毛泽东主席称为“名族魂”是当之无愧的。
难忘您那天对我的关爱与帮助：就在那时候，我正在犹豫该不该把我吃饭的钱买书的时候，你挺身而出，您不仅将您翻译的《毁灭》那本书送给了我，还推荐我买了曹靖华翻译的一本名叫《铁流》的书，让我的到了知识的粮食。每到晚上，我就像饿狼似的扑在了书上，手不释卷，当我每看完一页，就会习惯性地咽了咽口中的唾沫，仿佛要将这书中的营养全部注入自己的'大脑。
感谢您给予我的精神力量：是您，让我知道做人要坚强，绝对不能向困难屈服。你不但没抛弃我们社会底下的劳动人民，反而更加关注我们，关心我们。你的眼睛似乎会说话，那种正直的目光，使我立刻感受到身上多年没有感觉到的父亲的抚摩――严肃和慈祥交织着的抚摩似的。你那种无私奉献的精神，为国奋斗的斗志，我永远不会忘记，这种精神就是鼓舞我努力的力量。
先生，未来的路还很长。这个民族需要您！这个民族的人民需要您！请你一定要保重身体。
此致
敬礼！
您的读者：
20xx年1月1日。
向鲁迅学作文600字作文汇总篇十四
今天，是我最激动人心的人子。因为我今天要去鲁迅故里玩。
首先，映入我眼帘的是三味书屋。我看见那里有一个教室，在东北角那个桌子上刻着一个大大的“早”字。我想：那个座位会是谁的呢?我抬头一看，墙上写了鲁迅这两个字。我坚决地说：“这个座位肯定是鲁迅的。”我到外面去看了一下，发现有一缸水。水下有许多硬币。我本想把“它”拿上来的。但是又怕被别人发现，而且水太脏了。所以，我就不拿了。后来，我想啊想啊，终于想到了这口缸的名字，“它”原来叫“许愿池”。我本来也想许一个愿望的。可是没有时间了，我也只好去百草园玩了。
接着，我们去百草园。听导游说：“百草园只是一个普普通通的菜园子，但鲁迅从小他爸爸不要他出门。所以，他小时候经常到这个到这菜园子来玩。所以，把他叫做百草园。导游介绍完之后，我们就走了。
我今天学到了很多关于鲁迅的知识。
