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书籍是一个人精神世界的基石,体现的是人类文明的传承和延续。读书,就是在和最崇高的人对话,就是和大师们一起构建人类文明的大厦。为了深入贯彻落实素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,让传统文化潜移默化地熏陶孩子们的心灵,开启孩子们的创新思维,培养孩子们仁义敦厚而高尚的人格,我校本学期将继续通过举办校园读书节活动进一步激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书,让每一位师生在一系列的活动中沐浴文化的'恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐,在读书中开拓视野,在读书中学会思考,在读书中快乐生活。

1.树立和打造“读书节”校园文化品牌,展示校园文化形象与品味;

2.通过读书节活动的开展,使学生真正认识到书是人类智慧的结晶,书是自己的良师益友,读书是一件终身快乐的事情;

3.通过读书节活动,激发广大师生踊跃参与到读书节的各类活动中来,促进师生知识的更新,并在一系列的活动中获取真知、陶冶情操、启迪人生。

2015年**月27日—2015年**月30日

童话润泽心灵,阅读启迪人生

(一)组织领导:

组 长:李菲

总策划:张泉、吴卉

主要成员:徐维玲、李雅珍、杨丹、江莉、刘雨、黄伯爱、何红萍、侯丽娟、石慧、冯罗、孙乙心、孟芳菲、一萱、万少军、徐南南、汤义云、张丽、马春媚、杨芷涵、王旭生、关国亮、李锦燕、夏玉岩(关国亮负责拍照;李锦燕负责各项活动资料、照片的收集、整理与归档工作;夏玉岩负责汇总各项活动的获奖名单、打印奖状等)

(二)主要责任部门:

大队部、语文科组 、综合科组、体艺科组。

(三)环境布置:

1.总务处负责各项活动的场地布置等相关工作;

2.德育处(大队部)负责检查各班班级雏鹰园地、学习园地、图书角等;

3.教导处负责读书节logo及宣传横幅的布置等相关工作;

4.信息综合组负责校园电子屏滚动播放相应宣传口号;

5.各级组长、科组长负责好本级组、科组的宣传橱窗更新;

6.各班主任结合读书节的活动主题“童话润泽心灵,阅读启迪人生”,引导班级学生亲近书本,喜爱读书,学会读书,积极营造良好的书香氛围。

 

 

 

 

启动阶段

 

 

 

1、读书节活动策划、拟定方案、召开活动主要负责人筹备会议,同时在我校校园网及微信公众号上公布2015读书节活动方案及读书节阅读推荐书目。

3月27日-4月8日

刘雨

2、布置雏鹰园地、学习园地,充实班级图书角,积极营造班级读书氛围。

3、级组、科组进行橱窗更新。

4月8日-17日

各班主任

 

 

各级(科)组长

4、向家长发放“2015年读书节倡议书”。

4月8日

各班主任

 

4月8日,举行读书节开幕式。校长宣布读书节开幕,教导处、学生代表向全体师生发出读书节活动倡议

4月8日上午

9:50-10:20

张泉、江莉吴卉

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

“2009书香班级”评选

 

 

 

 

 

 

 

1、“同读一本书,悦读阅快乐”读书活动,全校学生分年级在统一的时间内共读一本书

(1)3-6年级的学生写一篇读后感

(2)1-2年级学生,根据所读内容,每人设计制作一个精美的书签

4月8日下午2:00-4:10

4月9日上午第4节及下午2:00-3:15

 

(1)孙乙心

(2)一萱、王旭生

各班语文老师

2、结合区开展的中国儿童童话节活动,1-5年级的学生,以年级为单位,每个年级策划一个童话剧参加学校的“七彩童梦,悦演悦乐”童话剧比赛

4月29日下午

2:00-4:30

杨芷涵

各级组长、各班主任(语文老师)、

音体美全体老师

3、“诵经典,话成长”诗词朗诵比赛,1-6年级全体学生

4月8日-23日

班级初赛:4月20日班会课 / 学校决赛:4月23日下午2:00-4:00

徐南南

各语文老师

体育组

 

 

1、“同读一本书,悦读阅快乐”读书活动,,全体教学人员参加

4月13日下午

2:00-4:30

张泉

全体教学人员

2、。学校将通过微信公众号推送给家长及社会。

4月8日-15日

全体教学人员

 

 

 

“我是汉字达人”汉字听写大赛。各班主任推荐1组家庭(1学生+父母)参加学校赛。学校赛分为年级突围赛(每个年级第1名的家庭获得参加总决赛的资格)和总决赛两个环节

4月8日-27日

学校赛:4月27日

下午2:00-4:30

 

万少军张丽汤义云各班主任各级组长信息技术组、体育组

 

1、教导处总结2015年读书节活动,宣读各项活动获奖情况

2、校长总结发言,学校领导颁奖

3、读书节总结通讯报道、展板或橱窗宣传等

4月30日-5月15日

闭幕式:4月30日

上午9:50-10:20

李菲、张泉

 

全体行政

张泉、吴卉

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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
良好的总结能够让我们更加明确自己的学习和工作方向。总结应当具备客观性和公正性,避免夸大和歪曲事实。范文中的总结内容经过作者精心编排和整理,有一定的可读性和吸引力
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收
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了解天文知识的重要性,对我们扩展视野、培养科学素养都有很大帮助。善于观察生活,对于写作的灵感产生有着重要的作用。下面是一些总结的示例,希望能够对大家写好总结提供
9.总结是对自身成长与发展的一种自我审视和反思可以通过回顾过去的事情,找到关键的事件和经验进行总结。以下是一些优秀总结范文的分享,希望能给大家提供一些参考和借鉴
总结是一种对自己成长轨迹的记录,可以为我们未来的发展提供有力的证明。完美的总结需要关注细节,确保每个方面都得到了充分的考虑。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供
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星星和星座是天文学中的基本概念,了解它们可以使我们更好地观测和认识宇宙。在写总结的过程中,我们应该尽量避免重复和冗长的叙述。请大家积极参考这些总结范文,并结合自
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读后感是我们在读完一本书后,对所阅读内容的心得和感想进行总结和概括的一种写作形式。通过读后感,我们可以更好地理解书中的情节和主题,并对自己的思考和感受进行反思,
阅读是提高语文能力和开拓视野的重要手段,我们可以通过阅读名著、报纸杂志等不同类型的文本来提升自己的写作水平。怎样提高写作水平,让文章更具有说服力?以下是一些经典
文学经典作品是培养情感和审美能力的良好资源,值得我们深入研读。文章的开头要引人入胜,激发读者的阅读兴趣。以下是一些文化专家总结的传统文化传承方法,希望能为大家保
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阅读名著是提高语文素养的重要途径,利用碎片时间多读名著。如何在家庭中处理好家庭成员之间的关系呢?下面是一些成功人士的思维方式和行为习惯,希望能给大家一些启发。贵
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交通安全是每个人的责任,我们应该遵守交通规则,保护自己和他人的安全。写好总结还需要我们在字词和句型的运用上下一番功夫。接下来将为大家分享一些总结的写作思路和方法
议论文是一种重要的文体类型,它既要有逻辑严密的论证,又要有独特的观点和立场。一个完美的总结需要有清晰的思路和逻辑,可以通过提前制定大纲来帮助撰写。请大家阅读以下
从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家
报告不仅仅是单纯地汇报数据或事实,更是展示我们的思考能力和表达能力的一种重要方式。报告的结构应该合理,包含引言、方法、结果和讨论等部分。以下是一些关于报告写作的
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一个完善的方案需要有详细的实施计划和监控机制。了解问题的背景和现状是制定方案的第一步,只有全面了解才能有针对性地制定解决方案。这些范文可以帮助我们更好地理解方案
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一个好的计划应该具备清晰的目标和明确的步骤,以便于跟踪和评估。确保计划的可行性和可控性,避免制定过于理想化或不切实际的计划。带着一个明确的目标和计划,我们可以更
教案的编写是教师备课工作的重要组成部分。教案的教学方法应多样化和灵活性,能够充分调动学生的学习积极性和主动性。希望这些范文能够为大家提供一些建议和借鉴,促进教学
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
哲学是人类思考存在的意义和价值的学科,它引导我们思考人生的意义。写总结时要注意结合实际,给出切实可行的改进和提升方案。以下是小编为大家整理的一些美食菜谱和烹饪技
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报告需要经过充分的准备和详尽的调研,以确保内容准确且有说服力。我们可以通过使用标题和小标题来分隔不同的章节和段落,使报告更易于阅读和理解。报告范文可以激发您的灵
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2025-08-21
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