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2.总结是对过去一段时间的思考与总结在写总结之前，我们需要明确总结的目的和主题。参考范文可以帮助你开拓视野，提高写作水平。
写我的数学老师作文350字篇一
在数学老师到来前，我的心就像课室的风扇：悬着，转着，忐忑不安，痛苦不堪。担心新老师是个“凶神恶煞”，一不高兴，就把我们给“吃"了。但是，当我知道站在讲台上那个一脸傻笑的就是新老师时，顿时那叫一个开心。讲台上的数学老师。穿着一双黑色的，略显破烂的男式拖鞋，一条看不出新旧的西装裤，一件灰黑条纹的衬衫；黑黑的肤色，略显苍老的手，两只眯眯眼上戴着一副老花镜，头上再顶一个”m“字形的地中海，备感喜庆。在同学们一阵热烈的掌声过后，他又露出一个憨厚的笑容，顿时，他在我的眼中变成了一个可爱的中年大叔。
写我的数学老师作文350字篇二
我们的数学老师姓杨，刚开始大家只知道他名字的读音，直到我们开学一个月后才知道他名字的写法。你是不是觉得这位老师很神秘，或者很高冷？不，继续读下去你就知道为什么了。
杨老师的身上除了那一副厚厚的眼镜以外，其他地方都很难让你觉得他是一名老师。他的皮肤黑黑的，瘦瘦高高的身材有一点驼背。他穿着极不讲究，夏天总是一身地摊款式、没有轮廓的黑灰的t恤；冬天总是穿着一件洗了很多次的褐色粗线毛衣；发型就更不用说了，微秃的前额，没有任何发型。
“这节课，我们来研究二次函数图像……”“这节课，我们来研究……”这是杨老师每节课的开场白。一开始大家听到这样的话，都感到很惊诧，毕竟“研究”这个词语对15岁的中学生来说太陌生。后来我们都习以为常了，有时杨老师刚踏入教室，打开课本，就有同学模仿着他的口气小声附和着说：“这节课，我们来研究……”
我们的学校靠近一大片林区，所以一到夏天的晚上，各种虫子就飞进了教室，为我们枯燥的学习带来了点乐趣。有一次数学晚自习，杨老师正在黑板上写着复杂的解题步骤，我们在下面抄得眼花缭乱。这时飞进来了一只“臭大姐”，不偏不倚地歇在了杨老师的肩膀上，杨老师没有丝毫察觉，我们却在心里乐开了花。窃笑声、议论声、闪烁的目光让杨老师涨红了脸：“啥？讲错了吗？”杨老师扭头看向黑板认真审查着，手足无措的样子惹得大家哄堂大笑。杨老师似乎明白了些，但仍没有多问，至终也没人主动说，因为大家都知道即使说出来杨老师也不会花几秒的时间把虫子捉住。“嗯，我们继续来看这道题……”杨老师用沾满粉笔灰的手擦了擦满是汗的额头，继续讲道。杨老师就是这样，利用每分每秒给我们细讲每一道数学题，其他无关的话一句也不多说，勤勤恳恳，默默无闻。
为杨老师“画”完像，我的脑海里再次浮起他认真思索数学题时的脸庞，那夜晚独自在办公桌批改试卷的身影。我多希望岁月慢慢走，不要无情地白了他的头，驼了他的背啊！
写我的数学老师作文350字篇三
数学老师，是您给了我一杆生活的尺,让我们天天去丈量,是你给了我一面模范镜子,让我处处有学习的榜样.我喜欢你老师,我可亲可敬的好老师.下面是几篇写我的数学老师的。
作文。
欢迎大家阅读!
人人都说“老师是人类灵魂的工程师。”我想我的老师也不例外。
那是一个很寻常的早晨，我来到学校，收齐组长送来的作业，我一个人把它们抱到了一个去过很多次的地方——董校长的办公室。但这次不同，我留意了校长室里的每一样东西，我看见了董校长桌子上的一本《口算练习册》，封面上写了一个“董”字，我想应该是董校长的吧。我很好奇的翻开了那本《口算练习册》，发现上面用红笔写得密密麻麻的答案，用翻到了很多页，董老师当时让我们练习口算题，我们做到了哪里，董校长的就写到了哪里，而且她每一题都认真批改的。我把《口算练习册》放回了原位，思考着什么......
每次老师让我帮她拿书或配套教课的作业本，我都能看见上面用红笔写的题目和圈划。董老师，是一个校长的职位，同时也是一位好的数学老师，她平常有太多的任务要做，但还抽出空闲去做《口算练习册》，有可能是自己练习练习，也有可能是为了给我们批改口算练习册。无论是出于哪一种想法，都应该让我们感到敬佩和惭愧。还那么认真的做数学教课作业上的题目，那些也都是我们要做的，看看老师写的，再想想我们自己。
这样的好老师，怎能不让人喜爱呢?
我的数学老师姓王。她一大把年纪了，额头上布满了皱纹，但她还尽力来给我们讲课。
她很负责任。有一次，谭帅同学没得《基础训练》，他说他上次明明交了，我们老师查了全班的《基础训练》，都没找到他的《基础训练》，最后在5年级5班那里面找到了，谭帅说他上次是晚交了，可能放在另外的老师桌子上了。
还有一次，王阳同学他不写作业，老师守着他写，他不会写，但老师并没有讲答案给他听，让他自己想，他最后想到其它老师都下班了，还没想出来，数学老师仍然守着他，直到他写完。还有一次，有一题我们全班同学都不知道怎么做，我们数学老师不讲，让我们自己想，然而最后还是有几个同学不知道写，老师并没有收他们的本子，而是教他们方法，最后那几个同学也就做出来了。还有一次，我们班竟然有10个同学的课堂本子不见了，我们老师找啊找，最后还是在5年级4班的课堂作业本里找到了，我们数学老师说她可能老眼花，丢到别人班里去了。
我们的老师有时拖堂，我们知道这也是为我们好。我们班有好多不守纪律的，老师要停下来讲纪律，所以到下课时，还有好多题目没有讲完，所以就拖堂了。我们老师希望我们期末考试考好点，可花了不少工夫。下午到了该放学了，数学老师不放学，还要多讲10分钟数学题目。我们现在天天做数学考卷，上午做，中午看，下午讲。
我们也知道老师的良苦用心，所以我们这次期末考试在全年级分数第一。
我的数学老师，今年三十多岁，高高的个子，戴了一副近视眼镜，显出一脸和蔼可亲的样子。这位老师在上课的时候显得十分严肃。记得我刚上学的一天。在上课的时候，我趁老师转身在黑板上写字的时候，偷偷地和旁边的同学小声讲了几句话。老师的耳朵真尖，立刻知道是我在下面讲话。马上停止了书写，转过身来向我狠狠地瞪了一眼。我立刻停止了说话。我把身子挺了一挺。老师才又转过身去继续在黑板上面写字。从那个时候起，我再也不敢在上课的时候说话了。
那位老师在上数学课的时候非常严肃，可是在上体活课的时候却没有这样严肃了。她变得十分和蔼可爱了。
在上一年级的时候，记得有一次在上体活课，。那一节轮到我们打乒乓球。老师也拿起了乒乓板和我们一起打了起来。我被她打了下来。可是，班上有两个同学把老师打败了。他俩赢了老师。老师不但不恼，反而表扬他们。那时，我感觉到这位数学老师是那么平易近人。
这就是我的班主任，也就是我的数学老师，我非常喜欢她!
我的数学老师是吴老师.是一位年轻的优秀的教师.三十上下,长的眉清目秀的.高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去斯斯文文的.她不仅对工作兢兢业业,而且对工作尽职尽责,一丝一毫都不马虎.
记得有一次,课本上学到《测量》的时候,要调查当地月份的降水量情况.吴老师就亲自跑到气象台了解,帮我们搜集到准确无误的数据.这件事虽然是小事,但她对工作认真的态度让我敬佩不己.她不仅对工作认真,而且对我们更是善解人意,很让我感动.
记得有一次,我不知怎么了,特别兴奋.上课了也静不下来,在和同学们交头接耳地窃窃私语.吴老师不露声色的打量我一下,而我却泰然自若地继续和同学在嘀嘀咕咕着,毫不领情.直到放学心后,老师把我叫到角落里.反覆的叮嘱我,上课的时候要认真,刚才没有批评你是怕你在同学面前丢脸.都这么大了,也要面子了.我顿时觉得无地自容,面红耳赤,我感到很内疚.我想说,谢谢你,老师.
是您给了我一杆生活的尺,让我们天天去丈量,是你给了我一面模范镜子,让我处处有学习的榜样.我喜欢你老师,我可亲可敬的好老师.
写我的数学老师作文350字篇四
5年级很快就过玩了，暑假也很快地过完了，而迎接我们的，则是6年级。
在这个重要的阶段，是谁带领我们进入呢？
答案永远不用猜，就是我们心里非常敬畏的夏敬球老师，其实在暑假前，我们就开始猜测6年级数学是谁，只有两个答案，一个是夏老师，另外一个是陈杰老师，因为这两个老师都是教历代毕业班的。果然猜对一个，可是夏老师不仅是我们的数学老师，还兼班主任？那，杨老师到哪里了？应该还教我们语文吧。
在我的印象里，对夏老师没什么感觉，就只是觉得，夏老师是一个心情好时很幽默，心情差时，我们必死的老师，只有用4个词来形容这位大人：严厉、幽默、霸气、厉害。额……词穷了。
我希望我能在他的班级了能把我的坏毛病解决的一干二净，也希望我的成绩能保持稳定，也能让大家的水平更上一层楼！
写我的数学老师作文350字篇五
我最喜欢我的数学老师金老师。她长得高矮适中，身材匀称，年龄在三十几岁，看上去非常年轻。
金老师一头乌黑乌黑的头发自然地披在肩膀上，皮肤光滑又白皙，长着瓜子脸，脸上有一双淡淡的弯弯的眉毛，像两个月牙。炯炯有神的眼睛像黑宝石一样嵌在脸上，大大的，水灵灵的。金老师这双眼睛还会“说话”，每当我们不认真听讲时，她会投来责备的目光，当我们有进步时，她会投来赞许的目光，好像在说：“做的好！”她的耳朵藏在头发里，虽然不大，但一丁点声音她都能听见。
金老师也是我们的班主任。每天中午金老师为了让我们多吃一点，总是想出各种各样的办法让我们每天都吃得饱饱地，肚子像“西瓜”似的。我从很多地方感受到金老师就像妈妈一样爱我。
金老师笑起来很好看。我最喜欢我们的数学老师金老师。
写我的数学老师作文350字篇六
从二年级一直到现在的六年级，陪伴我最久的就是我的数学老师。您，原本有着一双乌黑亮丽的短发，不过，现在已黑中掺杂着丝丝白发；您，原本有着一双明亮剔透的大眼睛，不过，现在已架起了老花眼镜；您，原本有着一双漂亮柔软的手，不过，现在已留下了深深的烙印；您，原本有着一张美丽动人的脸，不过，现在已慢慢爬上了皱纹......
记得那时刚刚二年级的时候转学过来，常常闹着要回家，您总是将我搂在怀里，用手梳理着我那乱蓬蓬的头发；记得有一次我考试没有取得理想的成绩，您给了我最大的鼓励和安慰，还耐心的给我讲解错题和分析原因；记得有一次我因为自己是班干部和同学产生矛盾，我手足无措时，是您来帮我调节并以欢笑结束那场干戈......
您是我最爱的老师。虽然有时您在口头上说我们班哪里不够好，但是心里却是以我们为豪；虽然有时会用训斥的方式教育我们，但确实私底下默默做我们的“守护天使”。或许您是一个十分严厉的老师，我们甚至有些畏惧，可是您却用您的行动来温暖我们。
您的爱是无私的、伟大的。您的臂膀带给我们安全，您的话语带给我们鼓励，您的眼神带给我们温暖，您的双手带给我们关爱。
您，就是我无助时的依靠，是天空中最耀眼的那颗星！
写我的数学老师作文350字篇七
虽然老师”隐藏“的很好，但我们还是发现了他的一大爱好：吸烟。一阵上课铃后，我急匆匆地从办公室里冲除出来；下一节是数学课！就在我满以为自己迟到了的时候，我却看见刚刚下课就马上要去上课的数学老师，翘起左脚的后脚跟，左手扶着花坛边，穿这他那“万年不变”的装束，眯着他的眼睛眺望远方，一脸惬意。这本应该是个很美好的场景，却被他右手夹着的东西给硬生生的破坏了：一根燃着的烟。在数学老师吐出一阵烟雾时，我分明看到了他那一脸堪称幸福得快“化”了的表情。顿时，我被深深的震撼住了。老师不但不忘在这短得近乎没有的时间里来一根，还露出了那么幸福的表情，真是堪称烟鬼啊！
写我的数学老师作文350字篇八
数学课，一直是我认为最多欢声笑语的课，即使是到了初三，换了新老师，这一点依旧未变。上数学课时，我们和蔼可亲的数学老师“宝宝”，都会一脸笑容的给我们讲题，然后讲着讲着就扯远了。他一讲别的事情，明明就是件平淡如水面的事，都会被他进得如同吹皱一池春江水一般，故事顿时变得情节高低起伏，让人惊叹不已。讲到兴奋处时，他还可能会自配表演，让大家欢笑连连。就算是讲题，他有时也会制造出笑点。
这么活泼可爱的老师，在抽烟时会一脸幸福到夸张的数学老师。怎能不惹人爱呢？
写我的数学老师作文350字篇九
我的老师中，音乐老师幽默，英语老师严厉，体育老师可爱，唯独数学老师，既可亲又可怕。
“你们能不能长点心啊，能不能给自己增点光，能不能让老师笑起来好看，而不是天天耷拉着李脸，我自己这样的状态我都讨厌，你说说，你们表现不好，我多么讨厌啊”。
“现在的孩子，能不能讲点武德”话已出口，大家禁不住大笑起来，老师自己也笑出了声，连网络里的语言也用到了教学中，真是服了。
老师的脸咋看像天气预报呢？今天速算考试，10分钟100道习题，有直接写得数，有简算，有解方程等，考大家的熟练计算能力，这不，考试结束，老师马上来问：“你们谁全答完了？谁没有答完？我们接下来对一下答案，错的站起来听课”随着站起来的人数逐渐增多，老师的脸色越来越冷，最后，大家都不敢言语了，老师的脸色有点吓人了。
这就是我们的数学老师，一个年轻漂亮的老师，一个严厉起来有点吓人的老师，可我们还是很喜欢她。
写我的数学老师作文350字篇十
今天不知道为什么我想写我的.数学老师，前天听到同学打电话跟我说，我们换班主任，我听到这个消息，呆了一分钟，我知道这个数学老师是迟到要换的，她已经做了我们三年的数学老师了。
想起我15岁就进那所学校，一直是她在教育着我，她的年龄与我的妈妈的年龄是一样的。还记得她在成绩单后面写的评语，她让我增强自信心，这句话，她一直写了三个学期。今天我把我的成绩单全总翻出来了，一共是6张，看着她的评语，让我想起了许多，想起了过去的点点滴滴，我还记得老师喜欢在叫我“呆丫头”，经常说我呆，在现实中，我是长得傻呼呼的，大概还有一个原因，就是因为我比较忠厚，没有我同学那么机灵。我真的还是要谢谢数学老师，虽然后来我们班同学对她的意见都非常大，我也不例外，我只是就事论事。谢谢老师，是您给了我机会当了班委，从小组长，一直做到了班委，虽然在其中我也当专业课课代表，记得当小组长我也当了两年。现在您已经不是我们的班主任，这学期，假如有机会我依然会选择当劳动委员的。这个班委虽然有些辛苦，我不怕累和苦的，真像您说得那样，我肯吃苦，不讲究吃穿，艰苦朴素，待人依然是用我那颗真挚的心，去对待别人，不求别人的回报什么。
想想现在您已经不是我的班主任，在我心中您就像我的母亲一样，您还记得吗？记得有一次，我的衣领没有翻，是您帮我翻过来的，当您翻的那一瞬间，使我想起了我的母亲，我的母亲也是这样帮我翻衣领。那时候我真的很感动，不过也怪我自己，我这个人较急，穿衣服从来不注意衣领，每次上下放学，都是来去匆匆，不太注重自己的仪表。不像其它同学喜欢在仪表过分装饰。当我进那所学校的时候，您每次在教育我们时，故意会把我的年龄说上，我是全班最小的一个，现在我已经成年人了。
写完这些，不禁流下泪水……。
写我的数学老师作文350字篇十一
20xx年秋，我进了常州市怀德苑小学。开学第一课是数学课，沈红燕老师就是我认识的第一位老师。沈老师身材适中，梳着利落的短发，眼睛又大又亮，嘴角带着微笑。她教了我们班四年的数学，特别善于鼓励我们，也十分关爱我们。
四年来，我们班的数学成绩和数学活动成果，在年级一直名列前茅，沈老师总会变着法儿地奖励我们。给我们拍照，是她对我们的特别奖励，也是我们最喜欢的奖励。拍照前，沈老师总是指导我们摆出酷酷的造型。她睁大清亮的眼睛，竖起剪刀手，微笑着大声喊道：“你们是最棒的!”看着沈老师甜美的样子，我们的心中鼓荡起满满的豪情、信心和力量。
沈老师既热情地鼓励我们，也细致周到地关爱着我们。记得有一天，我和另外两位同学留在教室作业。我们做好了作业，沈老师叫我们再把教室卫生打扫一遍。为了让我们有体力，沈老师给我们订来了披萨。盒子打开，香气四溢，我们开心地吃起来。沈老师边批改作业，边不时地看我们一眼。待我们吃完，她递过餐巾纸，示意我们擦擦嘴。这下，我们三人都相视笑开了，原来我们的嘴角边都沾着油亮的芝士，沈老师也跟着我们笑起来，清亮慈爱的目光让我们的心里好甜蜜。
20xx年秋，我们升入了五年级。虽然沈老师不再担任我们班的数学课，但是她对我们的鼓励和关爱留在了我们的心里。
