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总结需要从不同的角度出发，全面地评价和总结自己的工作和学习成果。在写总结时，不要忽视团队的贡献和合作，要适当表扬和感谢他人。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的启蒙老师作文300字篇一
我有一个又漂亮又年轻的启蒙老师，她姓金。她个子小小的，非常清秀的样子。她有一头飘逸的`长发，非常美丽！一副秀气的眼镜下藏着一双有神的眼睛，小巧的鼻子下有一张樱桃小嘴。
金老师虽然严厉但生活上她一直都很照顾我。我是一个非常挑食的孩子，金老师总是把她自己的好菜分给我吃。不过要我不调皮才有的吃，因为我是班上调皮的人。我以前经常生病请假，回学校后老师会问：我跟得上吗？如果跟不上她总是给我补上我没学到的知识。
这个学期她快要生孩子了，每天挺着个大肚子仍然认真地给我们上课，看着她笨拙的身体给我们上课我真的很感动！
这就是我的启蒙老师，你说她是不是一位优秀的好老师？
我的启蒙老师作文300字篇二
马霞老师是郑州青少年宫的一名教师，也是我的画画启蒙老师。
马老师长的很漂亮。经常扎着马尾辫，马老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠又大又圆，仿佛会说话一样，真是与众不同。
记得有一次上课时，老师给我们讲完画画的要点之后，同学们开始画画，这时有同学在下边随便讲话，马老师怕影响同学们画画，马老师看了那几个同学一眼，仿佛在说：“怎么说话了？”那几位同学马上就明白了，赶紧低头画自己的画了，这是因为马老师经常对我们说：“画画的'时候心要静，不能乱，这样才能画好画。”
我的启蒙老师作文300字篇三
我有一位英语启蒙老师，她叫王楠。每当我翻看我的英语获奖证书时，都会不由得想起她，想起她月牙儿似的眼睛，想起她苹果似的脸庞。她——就是我的经典启蒙老师。还记得我三岁半那年，妈妈第一次带我去英语学校试听。进门第一眼，我就被那个扎着马尾辫的女老师紧紧吸引住了，她灿烂的笑容、甜美的声音和流利的英语，让我们所有的小朋友都不由得喜欢上了她！
于是，试听后我就立刻让妈妈给我报名、交学费。可是上了两节课后，妈妈说这个学校没有外教，想让我换一所有外教的英语学校，所以就不再去上了。王老师发现我没有去上课后，立即给妈妈打了电话，主动到我家给我补课……她感动了妈妈，也使我喜欢上了英语。六年过去了，我象我的.经典启蒙老师一样坚守着我喜爱的英语，一直在那所英语学校学习。
在她的带领下，我在枯燥的英语学习中找到了学习的乐趣，也在接二连三的比赛中收获了许多荣誉，成了王老师的“高足”。然而，去年王老师因为个人原因被迫辞职了，当她给我们上最后一节课时，我们所有的孩子都哭了，我紧紧抱着她，求她不要走。王老师把头埋在我的胸口，眼泪不停的流，我知道她也舍不得我们......
王老师还是走了，但是在她临走前，给我许下了一个诺言，她说只要我肯学，她愿意永远当我的英语老师，这是我们的“小秘密”。直到今天，她还是我的英语老师，无论工作有多忙碌，每周她都会抽出休息时间义务给我上英语。她是我的老师，更象是我的妈妈。她让我喜欢上了英语，更让我懂得：承诺了就一定要做到。她，就是我的经典启蒙老师！
我的启蒙老师作文300字篇四
我的启蒙老师我五岁的时候就会下象棋了。我的启蒙老师就是我的老外婆。我的老外婆真的是很厉害的。我的妈妈和我的舅舅的象棋都是我的老外婆教会的。
刚开始和老外婆学象棋时，只知道象走田，马走日，车走一条线，跑翻山什么的最基本的象棋规则。随着时间的推移，我在老外婆的精心指导下，掌握了越来越多的下棋技巧，有时候还能把外婆下赢。这时候我便开始骄傲了，每次下棋只想赢，不想输。老想耍赖还悔棋，不让别人吃我的车。刚开始老外婆总让着我，我赢得次数多了，就沾沾自喜觉得自己很厉害，总想去找外公、舅舅还有爸爸下棋。输了我就不高兴，就哭就生气还赖皮不让别人吃车和马。赢了我就会笑就高兴。
外婆看我这个样子就对我讲下棋的基本道理，要做到赢得起也要输得起。又赢就有输，在每次的输赢中逐渐掌握下棋的技巧，还要知道下棋还要有棋德和棋品。不能光想着赢，要懂得天外有天，比你厉害的人多了去了，要学习人家的长处，要看到自己下棋的`中存在的各种问题，用心去学用心去感受。就这样日子一天天的过去了，我的棋艺也逐步的得到了长进，也能够坦然的面对输赢，再没有为下棋去生气去哭了。
我爱我的老外婆我的启蒙老师。
我的启蒙老师作文300字篇五
聚也匆匆，散也匆匆，花开花落总无穷，唯有师恩藏心中。
语文是百科之母，作文是语文的心脏。语文学得好与坏，作文是其中一大反映。提及作文，我自然有很深的感触，因为启蒙老师郅老师的缘故，我深深地爱上了作文。
这还得追溯到四年前，那时我读一年级，对作文不是一知半解，而根本就是一窍不通，一提到写作文我就头痛。记得有一次，老师布置了一篇写人的文章，350字以上，一节课以内完成。听到要求的那一刻，我惊呆了——开什么国际玩笑，平时写一篇作文都需要两三个小时，何况是这次，才四十分钟啊！我心里不停地念叨着。时间在分秒中飞逝，空间在万水千山中定格，可我的思绪却依然停留在恐惧和害怕中。这时，许多不合理的想法突然涌上心头，“郅老师，是写头还是先写尾？是先写外貌还是先写性格？怎么开头？怎么结尾？”这一连串的问题把老师给绕晕了，可没想到这些无理的问题老师闭口不答。时间在我的一阵阵埋怨声中结束，此时我才写了十几个字：我的妈妈，我的妈妈很爱我。
两天过去了，郅老师把评改的作文发了下来。在发下的那刻，我用余光瞥了老师一眼，发现老师原本就沧桑的脸上又多了一分严厉、一丝皱纹。像以往一样，老师狠狠地批评了我一顿。批评归批评，事后老师再一次找到了我。语重心长地说：“张馨月呀，你得加把劲了，要多看一些作文方面的书。”我是一个对老师千依百顺的学生，老师的话哪敢不从。照着老师的话，我坚持了一段时间，可作文水平就像烧不开的'水——怎么也提高不了。
终于，一节偶然的作文课让我摆脱了迷茫，找到了绿洲。课上，老师吩咐我们注意观察，把看到的、听到的写下来。就这样，老师做了一连串动作，我们也写了一连串的句子，下课了，我们把写好的作文交给老师。几天过去了，老师满脸笑容地走上讲台，开始评讲上次写的作文。让我惊奇的是，老师第一个表扬我这次作文写得好，还在全班同学的面前念了一遍。此时，我心里又是紧张又是高兴，真是没想到我也能有今天啊！从此以后，我有了信心，作文成绩直线上升。
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。郅老师，您就是我心里的春雨，我将永远感谢您！
我的启蒙老师作文300字篇六
我的启蒙老师——黄老师。不但启蒙我的学习，还启蒙了我人生道路的起点。我将永远怀念他。“知识不能只求一知半解，还要懂得为什么，才算是真懂。”这是黄老师经常对我们说的一句话。他要求我们在写应用题的时候一定要写上算理。我听了，心想：“会做不就行了，还要写什么算理？”一直以来我都是这样按照自己的想法去写作业的。而且每次做得都还不错。直到有一次检测时一道应用题看上去和以前的作业做过的差不多。我不假思索的就做了。试卷一发下来，我一看，错了，还有点争辩的口气说“不是这样写的吗？和作业做过的差不多啊！”老师严肃的心平气静的说：“你没有写算理，就不是真的懂，看上去差不多的，实际上差很远。”然后他就耐心地给我讲解，讲解完，又说了一句：“知识不能只求一知半解，还要懂得为什么，才算真懂。”当时我才知道我错的是多么离谱。以后每当遇到不懂的问题就向老师请教，他还是一如既往地耐心教导。在他的教导下我才取得了好成绩。黄老师不仅是我知识上的启蒙者，还是我思想上的引路人。五年级的时候，我经常仗着自己的学习成绩不错及和每个老师的关系也挺好。就经常用一种藐视的心里去对待同学，总人为他们比不上我。久而之久，大家开始疏远我、讨厌我，都说我太骄傲，太自负。这些情况都被老师看在了眼里。
最后，他把我叫到办公室“喝咖啡”。老师还像往常一样温和亲切的问我：“你现在和同学处的怎么样？你快乐吗？”“快乐？是啊，我快乐吗？”我在沉思着。不论在哪里我都显得格格不入。每个人都在开心地笑着玩着，而我却被冷落在一边。再也没有人来的找我玩，还总是用厌恶的眼神看我。我把头埋得低低的，我知道，我被同学他讨厌了。“不开心”我回答道。“那你知道为什么吗？”老师问，“这是因为你有时所说的和所做的会给人还来打击，会让人讨厌。你要记住，成绩好，不代表一切。被大家排斥的滋味不好受吧，那就要改正，去挽回，老师相信大家不是有意排斥你的，大家会原谅你的'。”我听完后，鼻子酸酸的。回想以前所说所做的，真的很过分呢。是我太骄傲了，所以大家才这样才对我。现在想来，我的骄傲是多么可笑。“人外有人，山外有山”。我下决心改变。我用真诚的态度去面对每一个同学。果然，像老师说的，不久后，我又融入班级，大家都又重新和我玩了。黄老师的教导让我明白了一个道理：“做人永远不要骄傲自大，这会是你最致命的缺点。”对于每个人都不可以不屑，哪怕他的某一方面不如你，但总有闪光点。这要看你有没有认真对待每个人了。是否善于发现每个人的长处，然后学会取长补短来完善自己让自己变得更优秀。老师，谢谢你的教诲，您说的话，不但让我挽回了我的友谊，还让我一生受用。
那是一个下午，我上办公室取体育用品，发现黄老师在认认真真的，工工整整地抄写字典上的字。于是，我好奇地问：“老师，你已经这么出色了，为什么还要练字呢？”老师很认真地回答：“孔子，更出色，他还不得一生都在学习？”听完后我觉得老师真了不起，永远不骄傲，积极向上。我暗下决心，一定要向老师一样有一种“终身学习”的冲劲。
啊！我的启蒙老师，不但启蒙我的学习，还启蒙了我人生道路的起点……。
老师点评：小作者用平实，朴实的语言，用真实，生动的事例向我们描写了一个对学生充满关爱、对知识严谨、对学习不倦的教师形象。文章结构严谨，内容充实，熟练的使用了前后照应，过渡，引用的写作手法。这些足以看出小作者的写作功力。
我的启蒙老师作文300字篇七
当我驾着小船在生命的海洋上航行时，耳边不时回响着一句话：“记住，成功是给有准备的人的。”这句话给了我很大的启示。它不仅能让我在生活的海洋中经受住突如其来的风暴的考验，也能让我从失败的阴影中勇敢地站起来，顽强地与困难作斗争。
当时我三年级，还有一个月就期末考试了。但是我们这些调皮的孩子还在无忧无虑的.玩耍。我们的班主任张老师，看在眼里，心里着急。终于有一天张老师问我们：“准备好考试了吗？”“准备好了。”我们只是没有做什么来应付老师。谁知道，老师发了最后的模拟试卷，让我们做。一个同学大声说：“老师，离期末考试还有一个月。现在怎么提前发试卷！”老师笑着说：“这个我知道。刚刚看到你那么自信，我提前考了。反正正文没写完。相信大家都学到了知识。好吧。考！”当我们听到老师的话时，我们就像一个泄气的球。课堂上很安静，只留下“刷”笔尖回答问题的声音。过了很久，我回答完了问题。其实大部分题目我都不会。)我看了看表，还有几分钟下课。时间过去了，可现在我一点精神都没有了。
怕爸爸妈妈看到分数后的表情…终于，铃声响了。每个学生都默默地把试卷交给讲台。直到老师走后，课堂才变得活跃起来。第二天，张老师给我们发了试卷。我看了看分数。天啊，这么低！我看了看其他同学的卷子，分数也很低。我看着老师，老师的心情很平静。它似乎已经知道我们会在考试中表现不好。最后老师开口了：“同学们，下午请穿运动服去学校。第一节课我们在操场见面。”然后转身回到办公室。老师的话让我们非常惊讶。老师没有批评我们，而是让我们穿运动服去学校。这个得是“新闻”，全班都很兴奋的讨论。这到底是怎么回事？我心想。下午，第一节课铃响了，全班同学兴奋地来到操场。最后老师来了，穿着运动服。老师一来就说：“同学们，围着操场跑三圈。学生们听着，聊着，好像在抗议。老师大声说：“站住。快跑！“虽然我们不情愿，但我们服从了。
刚开始跑步的时候好像有无穷无尽的力量，但是跑了一圈就开始喘气了。我看到一些学生先跑步，然后走路。一些学生跑着离开操场去休息。一些学生一直在跑步。我想：“你到底想不想跑完全程？”最后我选择了全程跑。终于，我气喘吁吁地来到了会场。我心想：“咻，终于跑完了，不过还是有点慢。”等我们休息后，老师说：“我观察了你的表现。有的同学先跑，再走全程。”有的同学跑完就不跑了；一些学生跑完了全程。对于跑完全程的同学来说，值得表扬。”停了一会，老师继续说，“同学们，假设操场是人生之路，你们很少有人能走上成功之路。孩子们，我想告诉你们，成功是给那些经得起考验的人的。你知道吗？”我们支支吾吾地回答：“我知道.我知道！“回到老师身边后，我一直在思考老师的话。真的让我受益匪浅。”啊，原来这就是老师的目的。”我说。第三节自习课，我们全班都很安静的复习功课，把试卷上的错题重复了好几遍，直到听懂为止。虽然老师说我们不用把这次考试的结果告诉父母，但是我们还是把结果告诉了他们。老师静静地看着窗外的我们，露出会心的微笑。张老师长什么样我记不清了，除了她很可爱很胖。它总能教会我们一些课本上学不到的东西。让我们在生命的海洋中航行，自由航行！
湖南省永州市新田县瑞华实验中学一年级邓琳琳。
我的启蒙老师作文300字篇八
我时常怀着深深地感激之情，思念着我的启蒙老师们，难忘的。是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱国，要勤勉，要做一个正直、诚实、有爱心的人。几年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。
我的启蒙小学叫黄埔小学，它坐落在深圳市福田区高交会馆的一片废墟旁。宽敞的教室，明亮的电灯，齐全的设备…在六（3）班我们有过永生难忘的回忆。
我们的班主任——吴老师，文质彬彬的，一看就知道是一个知识分子！他教我们数学，课讲得不错，还把他自己研究得出的方法教给我们，看，多够哥们儿！
陈老师，教我们语文，长得很憨厚，看起来像个……爸爸！一个温顺的爸爸！我很喜欢陈老师给我们上课，他讲的课生动有趣，让我们从欢乐中得到知识。陈老师还每周进行课程探究、“五个一”工程和读书卡的评奖，每一期还配上一句诗。已经进行了十期，连起来读就是：“读书破万卷，千里共婵娟。一花一世界，吹花送远香。潮平两岸阔，风正一帆悬。携书走天下，青山阅古今。
书中天地阔，岁月不待人。”怎么样？是不是很像一首诗？！每一句诗都有一段故事呢！其中“岁月不待人”最有意思。记得当时，陈老师用草书写了一句诗：“岁月不待人”由于老师写得很“草”，所以同学们情不自禁地读成：“岁宝不待人？！”，“岁宝不关门？！”这下让全班哄堂大笑。原来老师写的“月”很像“宝”，“待人”写得很像“关门”！陈老师还说这是一篇要人们珍惜时间的警句。就这样，老师让我们在快乐中学到了知识，领会了含义。陈老师的这种方法很有效，我们已经养成了每周都写一篇读后感的好习惯。
徐老师，教我们英语，她的普通话虽然说得不标准，但英语说得很流利。徐老师为了让我们加强口语，让我们在课前十分钟来轮流讲一个英语小故事，直到现在，我们还在坚持呢！
我们给老师的最好的礼物。
老师把知识传播给我们，使我们从不懂到懂，从不理解到理解。他们不仅传播知识，还教我们学会做人，学会做一个有知识的人，有教养的人，有爱心的人。每次给贵州贫困山区的孩子捐款，老师们总是自己带头捐出100元……上次寒假，学校组织义卖活动，老师们自愿陪同我们，指导我们，和我们一起叫卖，一起推荐产品，一起吃饭，甚至怕晚上义卖结束回家的学生出危险，亲自把学生安全送到家！
老师辛勤的劳动，像园丁般呵护我们，老师的辛苦没有白费。看，熊唐子了的文章曾多次在《深圳特区报》、《深圳晚报》和《深圳特区教育》发表，徐维黛曾在《小学生作文集》中发表过作文……我感谢我的老师，敬佩我的老师！让我们以优异的成绩向老师汇报吧！
它融化在我心中最柔软的角落，使我忘了岁月的流逝……。
我刚踏入小学，成了一名一年级的学生，有一天，老师拿了一颗糖，那是一颗奶糖！纯白的糖纸如同蝴蝶一样翩翩起舞，这个诱惑足以让我垂涎三尺了。老师把糖放在盒子里便带着同学们上体育课去了，我躲在位子下，待到老师走后，我钻出位子，弯着腰，踮着脚一小步小步的挪移着，好容易到了讲台，我刚把手伸了出去，拿起糖又不禁打下了寒颤，想想自己以前听话乖巧，惹人喜爱，这一伸出去，不是掉入深渊，被别人冠上个小偷之名吗？我不得不把糖又放进盒子，想不到我做的事被老师尽收眼底，中学生作文《难忘的》。
终于下了课，我努力的把刚才的事忘记，老师突然把我叫进办公室，我不住地想难道被老师发现了吗？不可能呀，老师明明在大操场呀！老师轻快的说：“刚才在体育课上你表现很好，我把这颗奶糖奖给你。”忘着失而复得的东西我心中阵阵窃喜。我剥开糖纸，把糖吃进嘴里，老师又说：“好吃吗？”“好吃”我说。“如果跟你刚才准备拿走的那颗糖了？”我一愣便默不作声了，老师说：“孩子，你方才做的事我都看到了，我在门前都为你捏了一把汗了，但是你没有拿，能知错就改，悬崖勒马就是好孩子，孩子你要明白，当你在做一违背良心的事的时候，总会一双眼睛看着你，就是你善良的背后，就算不择手段得到你所要的你也不会快乐，你想要什么想要多少，就必须为些付出多少努力和代价。”
上课了，我拖着沉重的脚步回到了教室，我永远不会忘记我的第一次人生教育课。
我的启蒙老师作文300字篇九
那年，您从县城中学退学来到我们这个偏远的小山村当起了民办教师。原因是我们学校原先的老师突发脑溢血去世了，镇上紧急进行了招教考试。您从几位应聘考生中脱颖而出，在这之前您当年刚高中毕业，参加了全国的统一高考且落榜。时值秋季开学不久，您回学校复读，听说我们镇招教，便报了名，结果便成了我人生里程碑上的启蒙老师。那年我刚好八岁，在我们那个小的不能再小的初级小学里读二年级。那年，您十八岁。
我们那个学校总共总有三个年级，二十八名学生，三间校舍，两间做教室，一间是老师宿舍。校舍属土木结构，始建于上个世纪七十年代，到我上学时已在这个世上风雨飘摇中度过了近二十个年头。听大人们讲，学校始建时，没有老师，村上的会计毛遂自荐，自告奋勇，做了老师。当时会计三十多岁，正逢壮年，谁料二十多年的执教生涯已把一个正逢壮年的铮铮硬汉变得垂垂老矣。老会计提出要退休，可上面一时又派不下合适的老师接替，就这样一拖再拖，直到有一天老会计晕倒在课堂上，直到镇卫生院的医生赶到时已不省人事，最终以一纸脑溢血宣布死亡。当时我们年龄都还小，根本不知道脑溢血到底是个什么概念，只感到挺恐怖的，好端端一个朝夕相处的人说没就那么没了，据说当时镇上曾力图从其他学校零时给我们調一个老师过来，可听说我们学校刚死过人，瘆人，不吉利，谁也不愿来了。就在这个时候，您来了。
那天，听说新老师要来给我们上课，我们可高兴了，早早的便赶到学校，因为在此之前，我们已停课一周多了。等呀，等呀！大家迫切地等待着，都想看看新老师到底是个啥模样。终于，在一声声惊讶声中，村长把一个皮肤稍黑，面相腼腆的大男孩带到了教桌前。这就是您。
“孩子们，这是你们的新老师，王老师。”村长介绍到。
“王老师好！”全校三个年级二十八名学生齐声道。
“同学们好！在此我想自我想说一句，其实就在昨天我和你们一样，也还是个学生。消息灵通的同学也许早就知到了，我是个落榜生，在今年的高考中名落孙山。当时我情绪极为低落，看着考上的同学兴高采烈，拿着通知书要去新学校报到，当时连死的念头都产生过。后来，经过激烈的思想斗争后，我挺了过来。我要向生活发起新的挑战，再次搏击，从头再来。于是我回到了母校，报名参加了补习班。但是当我听说咱们学校的老师倒在了课堂上，学校停课了，对此，我的内心特别的震撼。我愿放弃学业，拿起前任老师的接力棒，尽我所学的所有知识把大家教好，也希望各位同学勤奋努力，刻苦用功，在十年后的高考中金榜题名，考上大学，为父母争光，为老师争光，为全村父老乡亲争光。而这也是我第一次从教的演讲词，是我的心愿，也是我对大家的期望。”
一阵雷鸣般的掌声在教室里响彻。
这就是您第一节课的演讲词。当时您是用普通话讲的，很令我们这些偏远小学校的同学崇拜和敬仰，大家纷纷立志要好好学习，为父母争光，为老师您争光。同时，我们仿佛也一下感觉各自都长大了，仿佛看到鲜红的大学录取通知书在眼帘前闪现。
人之一生最难忘的是什么？那便莫过于童年生活的回忆。时隔二十多年，当我再次回忆起自己初小生活时的情景，再次回忆起与您朝夕相处的时光，才深深体会到您当时的处境是多么的艰难，而从现在成年人的角度考虑，您当时也仅仅是个孩子。因为您当年也仅有十八岁。
一个教室，三张黑板，三个年级，您依次要带所有课程：语文、数学、美术、音乐、体育，还有劳动制作，您一课不落，每天的课程表排的满满的。典型的复式教育，使您在上课期间根本没有喘息的机会。譬如上语文课，您让二三年级预习，先教一年级生字，一年级生字教完后让一年级写字，再领二年级朗诵课文，二年级朗诵完后让二年级默读课文，又给三年级讲解作文，依次类推。上午放学了，我们高高兴回家了，您才拖着疲惫的身躯回到简陋的宿舍给自己做饭。您的灶是土锅灶，烧的是柴禾，烟大得厉害，常常是我们已吃过饭到学校了，您的饭却还没有做熟。当时我们年龄都小不懂事，看着您被浓烟熏得通红的眼睛，当时只觉得您好笨，好窝囊，不会做饭，若干年后当我以一个成人的心态体会您当时的处境时，才深深体会到您当时的生活是多么艰辛，且承受着多大的磨难呀！饭做不熟了，您就啃几口从家里背来的干粮，将就着了事。每周礼拜天，您都要步行四十多里山路回家背干粮，风雨无阻，即使逢上雨雪天气。记得有一次冬天，您回家了，那晚便纷纷扬扬下起了大雪。大雪下了整整一夜，第二天已没过了膝盖。这么大的雪，历年罕见，村里已很少有人出门了。同学们都说您来不了了，学校又要停课了。可当我们赶到学校时，看见前面留下一串深深的脚印，您正拿着扫帚在校园扫雪呢。
您教学严格、认真，在课堂上，严格应用普通话，认真向每一位同学讲述不懂的习题，循循善诱，谆谆教诲，耐心启发着让我们向知识的海洋迈进。
时光荏苒，转眼两年过去了，我初小毕业了，下学期我将要去十里之外的镇上读四年级了。临开学之际，您专门把我们全班九名同学组织起来搞了一个欢送大会。您给我们每人送了一个精美的笔记本，勉励我们在新学校里好好学习，争取取得好成绩，为家里争光，为您争光。说到此，您有些哽咽，依次抚摸着我们的脑袋，就像大哥哥对小弟弟小妹妹一样。后来我们才知道，您是用自己的工资为我们买的'笔记本，而当时您的工资仅为每月三十八元呀!
那年，您刚好二十岁。我正好十岁。
好多年后，我一直有一种无法言状的愧疚缠绕着我，那就是我没有给您送一份像样的礼物，也没有专程去看望您，回报您的施教之恩，乃至于最后连看望您的机会也没有了。
时间如流水，缓缓流逝，一路向前。童年的岁月是那么难忘，又是那么易逝。这期间包含着我的青春岁月，包含着我奋斗的痕迹，包含着我对您的惦念和牵挂，也包含着我对人性的理解和对道德思辨。
在镇中心小学我读完三年小学之后，我依次又到县城读完了初中和高中。在当年的高考中，我未辱师愿，考上了令我梦寐以求的大学。大学毕业了，我拥有了一份正式而稳定的工作。那天，当我拿到平生第一次领到的工资时，我特别的兴奋和激动。我想：我应该用这钱做些什么呢？我想到了远在家乡，在黄土地里苦苦煎熬的父母。我应该为父母买份礼物，以回报二十多年来的养育之恩。同时，我想到了您，想起了您对我的教诲和期望，我也应该买份礼物看望您一下吧！于是，我买了礼物，请了三天假，向家里赶去。
父母确实比上次见面苍老了许多，粗糙黧黑的皮肤，刀刻似的皱纹见证了他们在广阔天地上所遭受的辛劳和苦难。然而这一切却难以掩饰住他们见到儿子荣归故里的喜悦和自豪。父母一边给我张罗饭菜一边讲述近几年村里所发生的变化：东头的七爷前年去世了；二婶家的华强哥去年结婚了，媳妇是南方的，是打工期间认识的；等等，等等。然而就是没有提到王老师，您。
“爸，妈，王老师他还好吗？他还在咱们学校教书吗？”
“王老师嘛！两年前就回家了。学校也已拆除了，盖了新房子，变成了村部。”
“为什么呀？”
“没生源呀！镇中心小学盖了新楼房，变成了寄宿制学校，还有校车接送，谁还愿让自家的娃在这烂学校上呢？”
“那镇上就没给王老师安排吗？”
“安排？安排啥呀？现在大学生都一挖一大把。国家政策，民办教师一律清退。”
我的心里不觉一股酸楚，您那慈祥而俊朗的面孔不觉在我眼前浮现：您在课堂上为我们上课；您在操场上带我们打球；您深一脚浅一脚行走在从家里返回学校的雪路中；您背着行李挥手向学校告别，踏上了清退返家的征程；您.......
“爸，妈，明天我要去看王老师，去他家里——”
“别去了！”
“为什么呀？”
“王老师半年前已经去世了！”
“啊！.......”
我惊恐四射，一下瘫坐在地上。
一抔黄土埋葬了一个英灵，一棵翠柏让您短暂的人生历程在此停顿、永恒，十三载的教学生涯，勤恳笃勉，舍身忘己，三十三载的人生画卷壮丽辉煌，精彩绚烂。您不辞辛苦，从遥远的家乡步行数十里，来偏僻的小山村，点亮多少懵懂孩子未泯的心灵；您谆谆教诲，含辛茹苦，指引了多少迷离少年前进的方向；您本应有大好前程，用力一搏便可步入大学校门，从此衣食无忧受人尊重，然而偏偏为数十个于己无关的孩子牵肠挂肚，成为大山深处一个不为人赏识的孩子王。十三载里，您远离父母，身居大山，冰锅冷灶，透支尽原本健康的身体，最终被胃癌夺去了年轻的生命；您命运多舛，生前凄凉，临死前却无法得到社会认可，被清退出最为热爱的教育行列；您生前还未婚娶，把全部爱心奉献给大山深处，奉献给教育事业。我不明白，您这么做到底是为什么？难道仅为我们这些身处大山，缺少老师，缺少教育资源的孩子吗？青山依旧，绿水照流。然而您却去了。
听说，您被清退回家后，精神一直不振，身体日渐消瘦，到医院检查时，结果却已是胃癌晚期。您父母为挽救您的生命，变卖了全部家当，负债累累。然而无情的病魔早已吞噬掉您每一寸健康的肌体。最终您微笑九泉，含泪离去。您去世时仅有三十三岁呀！三十三岁，一个充满青春，充满活力的年龄，然而您却去了。白发人送黑发人，这又是何等的心痛而凄凉呀！
寒风萧萧，秋雨绵绵。吾今追昔，时光据您去世已过去了十多个春秋。十多年过去了，您的坟茔早已荒草萋萋，鲜有人惦记了，也许您早已被世人忘却了。
我的启蒙老师作文300字篇十
我的经典启蒙老师是我的姥爷，姥爷平时喜欢看报纸和上网。
听妈妈讲，在我9个月大的`时候，就在老家和姥爷、姥姥一起生活了。我刚学会说话和走路的时候姥爷就开始教我数数和古诗了，拉着我的手一起上楼，每天都数几遍从一楼客厅到二楼的楼梯台阶有多少。我睡觉的屋里贴了好多画，有唐诗、家电用电器、交通工具、小动物和水果。
妈妈说在我2周半上幼儿园的时候我就全认识了，姥爷还教我怎么拿笔写字和画画。妈妈还告诉我，姥爷经常在网上看国外教育孩子的好方法，说是要因材施教。我知道这都是为了我更好。
我喜欢我的姥爷，他就像我的老师一样。
我的启蒙老师作文300字篇十一
苏小姐身高1.5米左右，眉弯，眼大，鼻直，脸圆。
苏老师在班上很有趣。一天晚上，我看了太多电视，很晚才睡觉。第二天早上，我上课昏昏沉沉的。我看其他同学，几乎都没什么精神。也许这是因为昨晚大家都看了精彩的漫画。我心想，苏小姐今天一定不能上课了。但是苏老师看到学生们的状态，一上课就说：同学们，今天我们去赶火车吧！大家听了都很激动，我也不例外。这时，我充满了活力。
其实，开火车是苏老师很早就教过的一门新的单词阅读接龙。是以群体之间竞争的方式进行的。谁赢了谁就有奖励。我们都很喜欢这个活动。
苏老师上课从来不骂人。每当学生犯错，她就用一些搞笑的话说教，逗得全班大笑。有一次一个叫黄英一的同学上课打瞌睡，被苏老师发现了。苏老师说：黄颖一，你要睡，回家睡三天三夜！这句话把我们全班哄堂大笑。
关于苏老师的讲课有很多有趣的故事，不胜枚举。平时，她关心我们每个同学。在她同学的心里，一个热情大方幽默又有见识的老师，同学和家长都很尊敬她！她真是个好老师！
我的启蒙老师作文300字篇十二
书，就是我的老师她学给了我良多的常识。
母语让我们亲热中华五千年的文明；多少何代数，引领我们走入数字化的世界；外语，则率领我们面向世界，点向将来……我爱书，是书让我吸取丰盛的精力财产，而让我一步一步走向成熟的，则是这利书——《中邦少年儿童百科齐书》。
书是人种提高的阶梯一本书，给我陶冶；一原书，给我教益，而这即是我的最爱——《中国少年儿童百科全书》。
我的启蒙老师作文300字篇十三
从小到大，我接触了一个又一个老师，他们或是阳光开朗，或是深沉稳重，每一个都给我以帮助，但我最感动的是我的启蒙老师——朱可悦朱老师。朱老师是我一二年级的班主任，圆圆的脸，胖胖的身材，一双善意的大眼睛，从踏进教室见到她的的第一刻起就顿生出一种亲切感。
一年级的我语文实在不干恭维，其余各科也是平平而已，所以班级竞选时候从未曾想过要当个什么班委。直到有一天，朱老师突然把我叫到办公室：“金凯琳，如果现在由你来做语文课代表，能胜任么？”我楞了，心里就翻腾开了：语文几乎就是我的弱项，怎么会想到要我来做呢？成绩不过关，做老师的小帮手，会民心不服的，心里这么想神情就有些期期艾艾不那么自信了，有些喜欢有些忐忑，点着头表态：“应该可以。”“行，那现在起你就是语文课代表了，要帮老师收本子，发作业”，“哦”，我答应道。
从那时起，慢慢地我对语文不再那么的疏离，渐渐开窍，成绩似乎颇有芝麻开花节节高的势头。现在想来，或许就是朱老师让我担任课代表以后，潜移默化带来的影响吧，所谓久居兰室而闻其香。
这样一直到了第二学期，每年一次的班队竞选又开始了，看着同学们一个个神情自若地走上讲台，台下的我始终无法鼓起勇气，迈出第一步。朱老师看着我直摇头，但没有说什么，我以为象以往一样竞选结束了，不料，第二天，朱老师在走廊上叫住了我：“昨天竞选为什么不上去呢？”我低头无言，“那你想竞选吗？”我犹豫了一会儿点头肯定，“既然自己想，又有能力胜任，就要把自己的长项展现给大家，你有责任心，成绩也不错，为什么不能象其他同学一样，大胆地走上去？是害怕吗？应该不是，关键在于你对自己不够自信。机会要靠自己把握，有了实力，应该适时展现。千万不要让机会溜走啊。”朱老师深深地看着我，终于，我抬起了头：“朱老师，现在申请还来得及么？”
“当然，你想报什么呢？”“语文课代表”“行了”，朱老师微笑地看着我，“我相信你可以做到。”
就这样，我的语文课代表一直做到了毕业班，期间，成绩也有起伏波动，但还算稳定，但这些都不是重点，关键在于我终于能够自信地学会肯定自己，认识自己，并一直引导着我以后的学习生活态度。
感谢朱老师，感谢所有培养我们的灵魂工程师。
我的启蒙老师作文300字篇十四
不会忘的那个人，他，不是我的朋友亲人，他是我一生的启蒙师，他和我的时间不是很长，但我受益匪浅。每个人在每次上学的方式不一样，乘车步行，每个人上学的距离也不一样，或远或近。小学的时候，学校近，没体验过这种心情，距离稍远点的，就乘车来，也用不了多久，在五六年级时，才听过体会过。到初中了，学会住校了，就觉得麻烦了。乘车—学校—乘车—回家，中间为节省时间，要步行一段路，转车，很麻烦的，有一些无聊枯燥，但是，我却在转车的地方碰见了他。
那天，我和一些住校生在那个地方等车，身后是建筑工地，这没有一棵树，一阵风吹来，黑色灰尘还打着旋。我很无聊地等车。来了一辆面包车，下来了一位20多岁的.年轻小伙，手中提着一个文件包，我很纳闷，这个地方下车，难不成是位工程师。我没看他，他在我身边站定，跟我等车。我一肚子疑问，没说什么，踢着脚下的石子玩。他忽转过头来，我看清他的面貌，很清秀，戴着一副黑边眼镜。他很友好的向我搭讪，“是哪个学校的，是住校生吗”，我进入了防备状态，应付了几句后，我走向一边，他依然与我交谈，“成绩怎么样，英语呢？”
我以为他是个家教老师，敷衍道“还好，英语不好，对化学有兴趣”。他推了推眼镜，说：“英语是中国学生的通病”，停顿一下后，“对于学习，对哪科都没兴趣，对现在的人来说，对钱感兴趣，对吃喝玩乐感兴趣，还能对别的感兴趣吗？”他指了指我身后的工人，笑道：“那些工人也会对所做的事情感兴趣吗？”
我一听这些话，便恭敬起来，小瞧人家了，他的话然我豁然开朗，像是感悟到了什么。他似乎没说完，“学习，谁都没兴趣，像是英语，下功夫去学，没什么是学不好的，学习就是比谁的付出的汗水多，下的功夫好，学习很简单，很容易的”。
我看着他，在太阳光的照射下，他是那样高大，我是那样渺小，我心里充满了感激，在那一刻，我受益匪浅。随后他请我乘小汽车回到了家，我请教老师贵姓，他笑了，笑得是那样灿烂，随后说道：“免贵姓杨”。告别回到家，我认为我要付出更多努力，像老师说的，学习很简单，我要考上好高中！
我的启蒙老师作文300字篇十五
记忆中，让我印象最深的，是我小学的启蒙老师。
她长得很漂亮，有点儿像个和善的大姐姐，的'确是的，她很少对我们发威。
有一次，我实在是不明白要怎么写作文，由于无知，我根本就不知道写作文是很重要的，于是我就把一个空本子交上去了。没想到，语文老师不但没有打我，还亲切地问我：“你为什么没有写作文呀？”这话说得让我有些羞愧，我小声地回答：“我不会写作文。”老师拍拍我的头说：“放学了我跟你讲讲作文的决窍，好不好？”我点了点头。
放学后，老师真的来了。她讲的那些我都能听懂。但是，我还是不会写。于是，我举起手来问老师：“老师，这个地方为什么要那么写呢？”“哪个地方呢？”……我仿佛有问不完的问题，可是老师一直都微笑着解答，说完后，还问一句：“是不是该这么写啊？”仿佛这些加起来只是我的一个小小的问题。最后，我终于出色地完成了作文。这时，我的嘴巴已经很干了，我猜，老师一定比我更累，更渴，可是老师一点儿怨言都没有。老师走时，对我说：“你要是有不会的，就来问我，好不好？”
这件事已过去这年多年了，我还深深地记得，老师的耐心，一直让我深深铭记。
