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感谢您,老师作文篇一
有人说，师恩如山。我们的点滴进步和些许成绩全部凝聚着您辛勤的汗水。您像航船，领着我们驶向知识的海洋。您像辛勤的园丁，每天给播洒知识的雨露，滋润我们这些小树苗。
您，无论是失意还是快乐，您用心发出的光芒将永远伴随着我们。老师，您为什么一无所求？您本不用熬夜批阅至深夜；不用撑着疲惫的身体向我们微笑。
老师啊！您是建筑工人，我们是砖，是您用汗水把我们砌成房子。老师，您虽然没有惊天动地的业绩，然而您为了我们的成长不知放弃了多少个休息日，熬过了多少个不眠之夜，您就像是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，您在用一生的心血培养我们这些花，老师就是人类灵魂的工程师！
老师我想对你说：“敬爱的老师，我谢谢您！我非常感谢您陪我们渡过这个人生的转折点，为我们照亮前方的路。”
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌，便感慨万千。我一路走来，需要感谢的人实在是太多太多了：感谢爸爸妈妈对我的养育之恩，感谢爷爷奶奶对我的无微不至地的关怀，但我最感谢老师们对我辛勤的培养。
感谢您，姜老师。是您让我从一个无知的孩童成长为一名优秀的少先队员。我那一张张荣誉证书，无不浸透着您的心血。是您一次次用休息时间为我们补课、批改作业。记得二年级时，有一次由于我过于骄傲，考试成绩有些不好，是您及时地提醒了我，学习要谦虚，不能骄傲，使我改正了错误。感谢您！姜老师。是您把我带进了知识的海洋，体会到阅读的快乐，您的精彩讲课引人入胜，把我们领进了一个五彩缤纷的新世界，教给我们做人的道理。
姜老师，您给予我的关爱现在我还无以回报，但我会用优异的成绩来回报您！
如果，一个人与你素不相识的人在你饥饿万分的时候给你一碗饭菜吃，你会对那位陌生的人心存感激吗？如果，一个与你毫不认识的人在你寒冷万分的时候给你一件衣服披，你会对那个陌生的人心存感激吗？如果，一个与你没有关系的人在你没有零钱的时候给你一枚硬币时，你会对那个陌生的人心存感激吗？但是，老师为我们做了那么多事，教了我们许许多多的知识和怎么去做人。可，有谁对老师们心存感激呢？可能有人想老师为我们做点事是天经地义的、是理所当然的，甚至，有的同学认为老师很嗦。
我们班有一位老师，她就是我们班的语文老师――李老师。李老师和蔼可亲，教得很细心，一点儿也不马虎，何况，李老师还教了我们三年！
有一次，我考得不理想，被她教到了办公室。李老师对我说了一些话，我真是哑巴吃黄连――有苦说不出。经过李老师的教导，我的成绩从80分“爬”90分以上。老师还真灵！
老师，感谢您！
花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师，我感谢您，因为您交给我们知识，让我们健康成长。
有一次，我病了一个星期，吃药不见好转，是您给我找来一种土方药，治好了我的病。我的成绩降下来了，是您耐心帮助我，直到我把成绩提上。在考试前，老师总是提醒我们要细心做题、检查。当我们放学回家了，还在那张破旧的桌子上批改作业的是亲爱的老师。
老师，我感谢您，是您无私的奉献，教给我们知识。等我们长大了，您却老了，我对您的爱永远不会“老”，都说女儿是妈妈的贴心小棉袄，我愿做您的一件贴心小棉袄，陪在您的身边，让您感觉到永远的温暖。
是谁让我们度过了快乐的童年！
是您，老师。
是谁用知识的甘露，浇开了我们的理想的花朵！
是您，老师。
是谁用心灵的清泉，滋润了我们美好的情操！
是您，老师。
是谁用情切的教导，使我们有了优秀的成果！
是您，老师。
是谁用慈祥的笑容，给予了我们十足的信心！
是您，老师。
是谁用提醒的眼神，使我们认识到自己的错误！
是您，老师。
老师啊老师！您的思想是多么的崇高啊！
古今中外，
那个人的成长不浸透这老师的心血呀！
老师啊老师！您的事业是多么的伟大啊！
地北天南，
那一个想项造不蕴含着老师的辛劳！
我们敬爱的老师。
蔚蓝的天空上，飞着一群大雁，老鹰突然向大雁们发起了进攻，领头的大雁拼命地保护着小雁。这让不由地想起了我敬爱的老师―赵红玲老师。
三年前，我们这些孩子连a，o，e都还不知道，经过赵老师一千多天辛苦的努力，到现在，我已经学会了几千个字，学会了怎样写作文，还可以把很多首优美的古诗背诵下来，学会了很多知识。现在我已经从一棵幼小的.树苗长成了一棵大树，这些都离不开赵老师的关心、爱护和帮助。这就是我敬爱的赵红玲老师，这就是一个无私奉献自己的老师，感谢您——赵红玲老师！
世界上有一种爱，
它不图索取，
不求回报，
源源不断，
义无返顾，
全然发自内心。
这种至诚至真的爱在人世间一代一代流淌着、传承着。
是谁给予了我们这种爱呢？
就是您，我们亲爱的老师，
让我们怎样感谢您。
当我们走向您的时候，
我们原想收获一缕春风，
您却给了我们整个春天。
当我们走向您的时候，
我们原想捧起一簇浪花，
您却给了我们整个海洋。
当我们走向您的时候，
我们原想拮取一枝红叶，
您却给了我们整片枫林。
老师是我们成长的掌舵者，
有着海一样的包容。
您用那渊博的学问和诲人不倦的精神，
乘风破浪，
载着我们驶向成功的彼岸。
让我们尝到搏击人生的泪水与微笑，
痛苦与幸福……。
六年的小学生活即将结束了，这时您又在“沉思”去了，您在想什么呢？大概我能知道吧。您在默默中祝福我们能考上好的初中，对吧？所以我要说一声谢谢，因为您在现实生活中对我的帮助是伟大、无私的。
感谢您，我的老师。您教我读书、写字，教我怎样做人。。。。。。对我的未来铺上了道路。
您是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，让我成为有用之才；您是燃烧的蜡烛，让我能感受到光明和温暖，并让我对未来充满自信与光明；您是一面围墙，为我挡住风沙，不让我受到任何伤害，使我领悟到所有的困难都是可以克服的。。。。。。
感谢您，我的老师。您让我知道了人生是聚散离合的。而劳动者是苦中有甜，累中有乐。
感谢您，老师。感谢您对我的宽容和鼓励。您的宽容让我从低谷中走出，让我克服一个个困难。也感谢您对我的教导、严厉。。。。。。
老师您辛苦了，您的帮助是无法用任何东西来表达的。
感谢您,老师作文篇二
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
花开花落，云卷云舒，不知时钟又敲响了几下，不知精神又黯淡了几分，不知街巷的灯光又熄了几盏。不知不觉，外边已是夜深人静，似乎一切都蒙上了一层黑纱，只有最亮的那颗星依旧在闪烁。
我知道您还在幽暗的灯光下默默挥舞着笔杆，而每一次笔杆的挥舞都在成就着您的心愿，也许您的心充满了力量，但是匆匆而过的时间却在不是的出卖您的疲惫，也许您在强迫自己，也许您是在摆脱自己。
漆黑的夜，不知您何时休息；清新的晨，不知您何时起床；然而，在空寂的校园中，您总是第一个出现在教室当中；课堂上，您的风趣幽默总能让我们开怀大笑，在快乐当中把知识消化吸收。
不知何时，您的额头上以出现了皱纹，两鬓增添了白发，脊背弯曲了几度……。
我知道，那是您沧桑的痕迹，我也知道，那是您为了事业做出的牺牲，您的`无私奉献，您的兢兢业业，深深地刻在我的心底，我的心底不断哼出感恩的歌谣：
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
感谢您,老师作文篇三
在我们成长的过程中，有很多的人值得感谢，循循善诱的老师，朝夕相处的同学……可在这当中我最想最想感谢的是循循善诱的老师！
老师每天都早早的来到学校，欢迎我们来上学，放学时目送我们离开学校！每天一大早，就能看到老师的黑眼圈。
在老师刚教我时，我很胆小，上课总是不举手发言。老师看见了，一直朝着我看，老师那双又大又亮的眼睛，好像在对我说：“别怕，举起手来！”
我看着老师，似乎有一股非同一般的魔法，竟让我举起了手，老师看见了，高兴地叫起了我的名字，当我说出了正确的答案时，老师竟然当着同学的面表扬了我，那时，我心里美滋滋的。
自从那时开始，每堂课我都会举手发言，多亏了老师，现在，我已是我们班的“发言达人”了！
老师不仅能善解人意，还很严格。记得有一次，我考试考得不太好，老师便把我叫到了办公室，拿着我的试卷对我说：“你这次考试怎么考得这么不好!你看看，都是些你不应该错的看看这……看看那个……对不对?”我一看，啊！全是些我不应该的。我一边听着老师的分析，一边想想解题思路。
老师虽然这么严格，但也是对我的一番爱呀!
我还有许多许多的事情想感谢老师，可是时间关系，我也就不多说了！
老师像春蚕默默奉献，老师像蜡烛一样照耀我们！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师，真让我感谢！
感谢您,老师作文篇四
老师的手，不能像音乐家一般柔美地演奏出动听的乐曲，也不能像雕塑家那样灵巧地雕刻出栩栩如生的塑像，更不能像工程师那么轻松就建造起高耸的大厦，可是这样一双平平凡凡的手啊，却又是那样的神奇！
语文老师的手能写出工整漂亮的拼音字母，让我们认识生字；能够写出漂亮的大字，让我们模仿、练习；能够写出生动流畅的语句，让我们朗读学习。是您，让我们坐在教室里，仿佛徜徉在知识的海洋。在您的课堂上，我们聆听着三千年前圣贤的训诫，欣赏着祖国的锦绣山河，咀嚼着唐诗宋词的馨香……一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，您用勤劳的双手，为我们提供了丰富的精神食粮。
数学老师的手像是神奇的魔法棒，能够像变魔术似的，用4个运算符号和10个阿拉伯数字，创造出无穷的魅力，在莫测的变换里，组合出一个神奇的世界，像一道划破长空的闪电，将我灵感的引线接通，把我们这些天真的孩子引入变幻无穷的'知识殿堂。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨，亲爱的老师啊，是您把我们引向壮丽的人生。老师呀，您就像高超的雕塑家，灵巧、神奇，用充满智慧的双手雕刻着我们的心灵！亲爱的老师，感谢您！
感谢您,老师作文篇五
“53颗蓬勃跳动的心，53份美好的愿望，53个美好的理想，从这里起航！”这就是我们的快乐之家——四（2）班。
伴随着金色的秋天我们升入了四年级，我们和王老师共同度过了3年的美好时光。而今，我们也会和以前一样快乐的学习，快乐的生活。
起初见到王老师的时候，她那长长的头发很是飘逸，胖胖的身体显得和蔼可亲。几年来王老师就像一位勤劳的园丁，给我们这些祖国的花朵浇水、施肥，她教会了我们很多，让我们了解世界，在知识的海洋里遨游。老师想让我们认真读书，长大做个对国家有用的人。幼苗不扶正，长大变歪木。每当我们犯了错误，老师就会严厉地批评我们；每当我们表现好时，老师也会给予亲切地表扬。老师不但教我们知识，还教给我们怎样做人。
几年来，我细细地观察着王老师，无论艳阳高照，无论刮风下雨，她总是一大早就来到学校，开始着一天的忙碌生活。每个课间都会在教室里坐着批改作业顺便看着我们，生怕我们磕着碰着。从那里我知道了老师是多么的辛苦，不求任何的功名利禄更不求一丝丝的回报，任凭自己的黑发多些银丝，也从不后悔自己的职业。因为她爱教育事业，更爱我们这些可爱的娃娃！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
感谢您,老师作文篇六
亲爱的景老师：
您好！
在妇女节前夕，我要给您写一封信，来感谢一年来您对我的关心和爱护。
景老师，您知道吗？您在我的眼里就是一位学富五车的大朋友，智慧与诙谐并存。昨天，我拿一本难度很高的资料书追问您。当您知道我是来向您请教难题的时候，脸上堆满了笑容，轻轻接过书，仔细地翻看着，这时您一动不动，眉头微微地皱着，嘴唇紧紧的闭着，一会儿，您的眉头慢慢舒展开来，满面春风地对我说：“谢雨阳，其实吧，这道题.......”讲完题以后，我小声地说：“谢谢老师！”您听了，逗趣道：“这题还能难得了老景我？”随后，我俩一起哈哈大笑起来。景老师，交您这个朋友，也不枉我在六年级八班生活了一年啊！
您不仅是我的朋友，更多的还是母亲，一个会关心我们，照顾我们的母亲啊！前几天，电视台来采访我们班。一放学您便带领我们这帮小将来到学校大厅，我们这些小将就在后面提着书包飞奔，显得迫不及待。到了那儿，胆小的几个女生，直往后移，我站在前面，被记者阿姨叫了过去。这时，您自告奋勇当起了勤杂工，为我们拿书包。当我在镜头前滔滔不绝地讲话时，您就静静地微笑地望着我，那种笑特别美，像清晨的朝阳，给人以温暖的感受。在您的鼓励下，我的讲话非常成功，当我再从您手里接过书包时，才发现您的手指被书包带勒紫了。我的鼻头猛地一酸，只有母亲才会这样无微不至地关心她的孩子呀。景老师，正是您那母亲般的爱，才让我在六年级八班无忧无虑地生活着。
我与您共同度过了一个学期，现在我们还能在一起的时间只有三个多月了。我心中对您满是留恋，我不想离开您啊，景老师！要不是您日夜工作，起早贪黑，我们班怎能取得如此优异的成绩？在这里，我要写给您一首诗，表达我对您的感谢和敬意：
三尺讲台连着祖国的未来，
无私奉献是高尚的情怀，
燃烧的蜡烛是您的化身，
甘当人梯是您的风采。
此致
敬礼
您的学生：谢雨阳。
２０08年3月5日。
感谢您,老师作文篇七
教师，您是大海，我们是海中的小鱼，有您才有我们。教师，您是一位辛勤的园丁，我们是一棵棵小苗，您给我们浇水，我们才会茁壮成长。教师您是大树，我们是小草，您给我们挡住了如烈火般的骄阳。教师，您是沙滩，我们就是沙滩上的石子，我们在您的怀抱中感受到了温暖。
我此刻已经上六年级了，从一年级开始我就踏上了学习的旅程。每一个教我的教师，我都十分感激您们，您把您的知识传授给我们，也传授给下一代，当然我也感激没有教我的教师，因为教师也把知识传授给了别人，我也很欢乐，在我的意识当中，也有许多教师，在鼓励我，帮忙我，我也十分感激他们。
在课堂上，我不会的题，教师还会有耐心的给我讲解。我记得有一次，我有好几道题不会，教师不但没有批评我，并且还耐心的给我讲明白。我看到教师脸上的汗珠，感受到了，教师的辛苦。虽然很累了，可还是一向把题给我讲明白了。看这就是我的教师，为了我们学到更多的知识不顾自我的劳累。
记得一次我发烧了，爸爸妈妈去地里干活了，教师打手机一向没打通，于是教师就陪着我，一向到很晚爸爸妈妈才接的我，那次我感觉教师就是我的父母。不仅仅是教我们知识还关心我们的身体。
教师就是这样不只是对我，对我们每个同学都是一样的，一样的关心，一样的鼓励，一样的帮忙，就是期望我们好好学习，长大后有所成就。
教师，我十分感激您，多谢您对我们的关心，爱护和鼓励。教师您辛苦了！
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感谢您,老师作文篇八
如果老师是雨露，我们就是一朵朵盛放的鲜花，永远在它的滋养下成长；如果老师是天空，我们就是翱翔的苍鹰，永远在它的保护下飞翔；如果老师是大地，我们就是那一座座高山，永远在它的鼓励下高耸！所以我们要感谢老师，感谢他（她）将我们引入知识的海洋。
还记得那一个晴空万里，阳光明媚的早晨：小鸟在空中自由，愉快的飞翔，柳树姑娘也在风中快乐的翩翩起舞，同学们也是兴高采烈。为什么呢？是因为语文老师获奖了，我们都笑了，老师也笑了，她笑的时候眼神中透着喜悦，微挑的嘴角像横卧的月亮一样闪耀，就像一道亮丽的风景线，令人赏心悦目！
不过老师之前可是做了很多工作呢。她先选出一篇适合出题的文章，再思考要出哪些题目，然后发下去给同学们做，同学们做完，老师收上去后，就要做数据单，一做就是十几页，做完老师就会拿到班级给同学们看，问同学们有什么建议，同学们提出的建议，老师也会适当的采纳并修改，可见老师多么谦虚呀。
有人说：老师就像蜡烛燃烧自己照亮别人.有人说：老师像蜜蜂，在天地间辛勤劳动。有人说：老师像灯塔，指引着我们前进的方向。
是呀！当我们被一道题难住时，是老师细心耐心的为我讲解，帮助我找到答案，当我们为一次考试没考好，就泄气，不再努力时，是老师鼓励我，告诉我们只要你持续努力，总有一天会进步，加油！”使我们勇气，重新振作，继续努力，最后取得成功！当我们......
老师真的很感谢你把我们引向知识的海洋，你像一艘小船给在海中央的我们以帮助，使我们迎着朝阳，和风向未知远航，我们的渐明事例，增长知识，你功不可没。
我最后想说：“老师，感谢你，感谢你不辞辛苦的把我们引向知识的海洋！”
