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外国语学院院长招聘 外国语学院简历篇一
下面，主要围绕党建和理论学习、教学工作、学科建设、师资队伍建设、学生工作和管理、廉政建设等方面进行总结。
一、加强党建，认真学习理论知识，提高干事创业的能力 力 一年来，班子成员努力学习十九大精神，积极参加学校的各种理论学校和党委中心组学习，认真聆听学习报告会和干部培训，完成了河南省干部网络学院的网络课程学校任务。理论水平有所提高，增加的干事创业的信心和决心。
（一）搞好组织建设 领导班子建设，不仅是干部队伍建设的重点，也是一个单位全面建设的核心。外语学院领导班子历来讲学习，重团
结，顾大局，谋发展。外语学院各项事业进展顺利，取得了显著成绩。
1.工作抓重点，明确分工，团结协作，各司其职。在做好日常党建工作，为了迎接 2019 年省委对我校党建工作专项评估，评估领导小组，制定了迎评计划，开展了迎评动员和学习。领导班子坚持按照新修订的院部党组织会议和党政联席会议议事规则行事，大事要事认真贯彻民主集中制，注重沟通，相互尊重、相互理解，相互支持，齐心协力做好学院工作。党员领导干部积极开展批评和自我批评，认真参加班子民主生活会和所在支部的各项活动。
2.调整完善基层党组织，充分调动广大党员积极性。按照党建工作 20 条和评估要求，积极完善调整支部设置，加强支部建设。按专业和年级调整了学生支部的设置，实现了方便组织管理、方便党员活动的目标。积极开展示范支部建设，认真开展党员评议和支部考核，让真正优秀的党员脱颖而出，让先进党员发挥引领示范作用。
3.严格标准，规范程序，积极发展优秀职工和学生入党。壮大队伍，充实力量。让优秀的同志加入党组织一直是我党的重要原则。一年来，完成 3 位新进教师的党员发展和转入手续，鼓励 1 名年轻教师参加党校学习，已确定为重点发展对象。严格学生党员发展程序标准，今年共发展 36 名同学加入党组织。
4.积极开展党员教育，提升党员素质，增强党员责任感和主人翁地位。建成党员之家，使党建活动有了固定场所；
建成党员宣传专栏，党建宣传有了专属阵地。鼓励督促各个支部认真开展三会一课，班子成员分别到所属支部参加支部活动，书记和院长主动为教工和学生上党课，对广大师生开展教育的同时也提高了自己的理论水平和党性修养。本年度，完成校级党建课题结项 1 项，立项 1 项，获得相关思想政治课题 2 项。
关心爱护老党员、生病困难党员，班子成员主动为本系罹患癌症教师捐款，坚持看望慰问 2 名常年大病党员，为 2位老教师老党员举办退休茶话会。组织优秀党员和党员代表分表到范县和确山县开展主题党日活动，通过现场教育，提高党员爱国奉献的道德情操。
（二）加强宣传思想及意识形态工作 一切从促进教风和学风出发，有针对性的做好思想政治教育工作，营造风清气正、积极向上的良好氛围，为外语学院各项工作开展提供思想和组织保证，形成了党建工作与教学和科研工作相互促进、共同发展的良好局面。
1.掌握网络舆论主动权，加强网络舆论引导。充分运用互联网、微信、qq 和飞信等新型传播手段创新宣传思想工作。学院网页开辟有党建、团学活动专栏，建有外语学院教工群、党员飞信群、微信群、留学回国人员微信群、团学公众号等等，积极开展学习和交流思想。
2.重视对教师进行师德教育，组织教师学习师德模范人物的 先进事迹。要求党员做到的，班子成员率先垂范。遵守
党的政治纪律和政治规矩，要求每一位教师课上课下都注意自己的言行，牢记教书育人的职责，强调“科学研究无禁区，课堂讲授有纪律”，传播正能量。组织教师积极参加师德征文和学习四有模范教师李芳的征文活动，邀请校内专家汪青松博士、本系法律专业教师王珊老师分别为师生做《共产党宣言》专题学习辅导和《认真学习宪法、维护宪法权威》专题讲座，邀请省外办副主任杨伟斌做《讲好外交话语》的时政讲座，总支书记许峰结合党校学习专题解读十九大主要内容。
（三）认真贯彻全面从严治党 外语学院始终坚持把党风廉政建设和反腐败工作贯穿于各项工作中，以加强教育为基础，以制度建设为核心，以强化监督为重点，扎实有效开展各项工作，为外语学院健康有序的发展提供坚强的政治保证。
1.党风廉政责任制落实情况。班子主要负责人履行第一责任人的职责，班子其他成员认真履行一岗双责。做到权责对等，有错必究，有责必问。个人重大事项都及时上报组织和上级领导。定期对党员干部认真开展党性党风党纪和廉政教育。大宗开支集体研究，共同协商决定。评先评优，坚持公开透明，不搞暗箱操作，保证了制度的严肃性，也杜绝了腐败和专权的可能。
2.廉政风险防控情况。按照学校《郑州航院开展案件剖析做好以案促改工作实施方案》的通知要求，学院领导班子结合本院实际，开展了宣传动员、警示教育等相关活动，进
行了剖析与整改，查找了风险，制定了防控措施，制定了台账，开展了建章立制。
3.反腐倡廉教育情况。利用班子会、总支会和党政联席会议的机会开展党风廉政学习和教育。参加学校廉政作品比赛，邀请校纪委副书记詹国文开展《廉政与廉政文化》专题讲座，召开全院以案促改警示教育大会，把警示教育融入全院大会和三会一课活动中。
4.制度建设情况。结合评估和党建，修订和完善了党政联席会议制度、人才引进、学术交流、奖学金评定等 28 个制度。进一步完善明确了办公室、教师各个岗位的职责，制定了考核办法。
（四）做好统战工作 大力鼓励本院留学回国人员积极加入留联会和知联会，并在组织里面发挥重要作用。法语教研室主任卢悦积极承担为省委书记王国生担任翻译的外事任务，法语专业 8 位教师代表我校参加省委统战部组织的朗诵比赛并获得二等奖，为学校赢得了荣誉。在全校师生及我院的大力支持下，我院少数民族干部史春柳顺利当选郑州市人大代表。
除了配合学校的宗教巡视、参加学校组织的宗教知识竞赛，结合学院教师专业背景和学生专业特色，于十月份举办了全院宗教知识大赛，以保障每位师生在工作中和学习中不出现同我国宗教政策相违背的言论和事件。积极开展信教教师和学生的排查，加强对信教学生谈话和教育，以保证他们遵纪守法，认真学习。
二、教学工作 目前外国语学院共有教职工 131 人，专任教师 114 人，承担着英语、法语、翻译三个专业学生、英语（双学位）、全校非英语专业大一、大二学生、非英语专业专升本、研究生公共英语、第二外语、以及学校合作办学项目的英语课程的教学任务，工作十分繁重。广大教师爱岗敬业，在学校的领导下，在相关部门的支持配合下，克服了重重困难，教学秩序井然，圆满完成了各项教学任务。
（一）日常教学工作有序进行 1.以教研室为核心组织，开展常规教学工作。外国语学院实行以教研室为单位的组织管理模式。各教研室在学期初依据教学大纲要求，详细制定教学教研计划，定期召开教研活动对各课程的教学内容、教学目标、教学模式、教学手段、教材选用等方面进行研讨，并实行集体备课，撰写教学日历，规范教学原则，统一教学进度。做好考试、补考考试、阅卷以及成绩登陆工作；讨论制定 obe 理念指导的专业人才培养方案；做好期中教学检查的自查、反馈、反思、总结工作；做好教学任务的分配工作；组织教材遴选工作；做好大学英语考试辅导及监考工作；组织各种外语类学科竞赛的组织和指导工作；深入开展教研活动；按计划组织实践教学；加强质量工程建设工作等，保障常规教学的顺利开展与推行。本年度，我院教师高额完成工作任务，教学秩序良好，教学质量有稳步提高。
2.加强优良教风、学风、考风建设，完善教学管理制度。
外国语学院大多数教师教学态度认真，治学严谨，爱岗敬业，乐于奉献，在高额工作量的压力下，依然坚持保质保量上课。坚持在教务处教学管理的基础上实行二级督导机制。督导成员是由学院领导、各教研室主任、高级职称代表担任，定期深入课堂听课，每学期不少于 2 次，适时反馈并写出听课总计，指导青年教师授课，传承优良教学传统，保障日常教学的正常与稳定。
深入教学一线，广泛了解青年教师教学动态，激励青年教师积极钻研业务和研究课堂教学艺术，推动教学改革，提高教学质量，促使我校外语教学水平上台阶，成立外教管理小组，指派专门教师负责外教的联络工作，及时反馈学生的信息，并负责帮助外教完成我校教学管理工作，做好学生与外教之间沟通与协调的纽带。
外国语学院管理制度健全，而且贯彻执行严格到位。严格遵守和执行学校、学院、教研室三级教学管理制度。进一步建立和完善辅导员与专业课教师联动的学风建设机制，严格学生课堂考勤和请假制度，及时处理违纪学生，进一步强化学生日常管理，构建优良的学风、教风和校风。
3.加强实践教学管理。外国语学院实践教学主要包括，随课程实践、专业实习、毕业实习、和毕业论文设计四个环节。专业实习是各专业实现教学计划的重要组成部分；是教育实践环节的重要组成部分。通过专业实习可以使学生对理论学习内容有更直观的把握和了解,积累经验，从而实现在课堂理论知识学习的同时，培养锻炼学生理论联系实际和分析
问题、解决问题的能力的教学目标。
201x年9月外国语学院英语专业本科、英语专业专升本、法语专业及翻译专业共 292 名 2019 届毕业生分赴 15 个实习点进行专业实习。学生在不同实习点的不同岗位都有了不同的收获和进步，比如法汉双语、英汉双语的翻译；机辅翻译和专利翻译的实操；跨境电商的运营；国际贸易的流程；教学能力、甚至是汇报能力及交流能力等方面都有了一定程度的提高，学生们也通过实践环节认识到自己需要有足够强的学习能力和适应能力才能更快融入到新的工作环境中去，才能将从书本上学来的知识运用到实践中去。
毕业论文是各专业教学计划的重要组成部分，是本科学生在掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能的基础上，进行初步科学研究训练的重要教学环节。本年度，外国语学院完成了 201x 届毕业生的论文指导和答辩工作，加强了对本科毕业论文写作的规范、指导与管理，制定了一系列的措施，严把论文质量关。明确规定了论文指导教师的任务和职责，要求指导教师对学生的论文至少批改三稿，有效地指导学生进行论文写作和修改。201x 年 10 月-11 月外国语学院根据审核评估工作安排及评估反馈意见再次修订论文写作格式要求，明确论文写作各时间节点，是论文写作和指导工作更加规范。
（二）做好本科教学审核评估评建工作 201x 年为我校的本科教学审核评估年，外国语学院领导班子对于 201x 年 10 月份正式开展的审核评估工作高度重视，积极配合学校各项与审核性评估相关的各项准备工作。为充分做好学校本科教学审核评估评建工作，按照《郑州航院本科教学工作审核评估工作方案》工作进度要求，我院逐步落实教务处制定的 201x 年教学评估的目标和标准。完成了《郑州航院外国语学院自评报告》、《郑州航院外语类本科教学质量标准》等相关文件的撰写工作，并于评估前多次讨论修改上述两份报告。
全院以教研室为单位学习评估文件，使每位教师清楚教学评估的目标和标准，以及评估工作的进度要求。多次召开外国语学院全体教师教学工作会议，对全体教师进行预评估工作动员，要求全院教师在学校规定的时间内进行教学档案自查工作，同时，强调教学纪律，并要求全体教师按照教学进度安排完成教学任务，通过各种媒介进行辅导答疑等。此外，为了帮助全院教师和学生更好地理解和把握评估知识，我院组织学生录制评估知识问答音频供师生随时收听学习，该音频也经学校中文广播电台循环播放，帮助全校师生更好了解评估知识。
积极组织以教研室为单位核查试卷、论文、实践手册等教学档案资料，完善教学文件、教学大纲、培养计划等制度和文件，组织了三轮磨课练课，全体教师对授课内容熟练掌握，其中，岳豪老师的课堂教学受到评估专家好评。外国语学院也被评为“郑州航院本科教学工作审核评估先进集体”。
（三）加强专业建设，提高人才培养质量 1.完善人才培养方案。本年度，外国语学院按照学校教
务处的统一安排和部署，着手修订 2019 级培养方案，该培养方案以 obe 理念为指导，根据社会需求和学生需求为依据制定培养目标和毕业要求，并以此设计培养方案。经过走访兄弟院校、用人单位、本专业毕业生，同时，对用人单位、往届毕业生以及在校生的问卷调查，了解社会需要和学生的发展需求，并根据学校办学特色、外语类专业特点谈论制定各专业毕业要求和培养目标，设计基于 obe 理念的培养方案，尽量满足社会以及学生不同层次的需求。
2.进一步完善学业导师管理制度。修订学业导师管理制度，要求学业指导教师肩负起教书育人的神圣职责，指导学生顺利完成四年的大学学习和生活。坚持每学期有计划、有目的、有步骤地开展学业指导，系统地向学生传授课业知识和技能，帮助学生设计自己的学习发展规划和人生发展规划。201x 级新生开学后，外国语学院召开新生学业导师见面会，向学生详细介绍培养方案、技能达标计划、背书制度以及读书制度，将学业导师制度与背书制度与读书制度，以及各专业技能达标考核有效结合，灵活有效推荐各项制度，帮助学生打下扎实的语言基础。
3.探索校企联合培养模式。本年度，外国语学院又开辟了包括北京专利出版社、华译翻译、万国优品、中航投等翻译技术、商务英语、航空英语等方向的实践实训基地，为学生的专业实习提供了更多的机会。同时也为校企联合培养模式打开了新思路。截至目前，我院有三项校企合作项目（与北京中知智慧科技有限公司合作的“法语专利语料加工项
目”、与上海库普网络科技有限公司合作的“多语种数据加工标注处理项目”、以及与北京中知智慧科技有限公司合作的“专利摘要翻译项目”）正在进行中，校企合作项目的开展使学生更容易发现自己学习中的短板和不足，也使学生的学习目标更加明确。
4.以教学研究为先导，带动本科教学发展。鼓励教师利用课堂教学促进学术研究，编写教材和翻译书籍，进一步促进教学科研能力的提高。本年度，我院共有 3 名教师获得省级教学相关科研项目立项，31 名教师获得厅级教学相关科研项目立项，6 位教师获得郑州航院教育科学研究基金项目立项。
我院许峰书记主持的《民航服务英语》课程获得了省级在线开放课程建设立项，《英语语音》和《旅游英语》两门课程通过了学校在线开放课程中期考核，获得学校在线开放课程建设的后期资助，《法语语法》课程获批 201x 级郑州航院校级在线开放课程建设立项。在线开放课程的建设立项能够更大地促进课程团队的建设和成长。
经过多年不断努力，201x 年我院英语专业教学团队被评为河南省优秀基层教学组织。
（四）深化教学改革与实践，提高教学质量水平1.积极推进大学英语教学改革。外国语学院从 2017 年起开始着手制定我校大学英语教学改革方案，通过走访兄弟院校，参加理工类高校外语教学研讨会等方式了解其它院校的大学英语教学情况，并结合我校实际讨论和制定大学英语教
学改革方案，201x 年借助我校 obe 理念指导的专业培养方案调整的契机，外国语学院再次讨论修订了大学英语教学改革方案，并于 201x 年 10 月起在蓝天书院的大学英语教学中试行，此次大学英语教学改革方案采用了分级教学的办法，对蓝天书院学生按照入学分级考试成绩进行分级教学，20%的测试成绩优异的学生进入 a 级班学习，a、b 两级班教学进度、课程设置有所不同，a 级班学生增加小班外教口语，一年级第二学期可以参加大学英语四级考试，通过四级测试的学生二年级可以选修英语拓展课程，这样可以基本保证因材施教，激发学生的英语学习兴趣和信心。这一系列改革措施推行过程中，外国语学院与教务处以及蓝天书院积极合作，克服了时间紧迫、师资紧张等困难，保证了大学英语教学改革的顺利实施和进行。
2.组织各类外语学科竞赛。201x 年度，外国语学院成功组织了全国大学生英语竞赛、校级大学英语情景大赛，培训选手参加第二届全国商务英语翻译大赛、“21 世纪杯”英语演讲比赛河南省赛、“外研社杯”全国英语演讲比赛河南省赛，“外研社杯”全国阅读大赛河南省赛、“外研社杯”全国写作大赛河南省赛、“外教社杯”全国法语演讲比赛、河南省商务英语实践技能大赛等外语类学科竞赛，我校选手在比赛中取得了优异的成绩。
201x 年度，外国语学院学生在各类学科竞赛中获得国家级三等奖 2 项、省级一等奖 3 项、省级二等奖 12 项、省级三等奖 14 项、省级优秀奖 19 项。杨佳铭获得第二届 ettbl
全国商务英语翻译大赛本科组口译总决赛三等奖（国家级）；陈洁获得 201x 第二届全国“法语之星”风采大赛三等奖（国家级）；范婷婷、刘欣瑜获得 201x“外研社”杯全国英语写作大赛（河南赛区）一等奖；杜佳乐获得 201x“外研社”杯全国英语写作大赛（河南赛区）二等奖；刘雪艳、马骆斌、张楚楚获得 201x “外研社”杯全国英语阅读大赛（河南赛区）一等奖；陈芷涵、孙悦获得 201x“外研社”杯全国英语演讲大赛（河南赛区）二等奖；陈芷涵、孙悦获得 21 世纪.可口可乐杯全国英语演讲比赛（河南赛区）三等奖；徐俊英获得201x 全国大学生英语竞赛河南赛区专业组一等奖；张楚楚、张雨、马珂萌、刘文辉、张铷、王缓获得 201x 全国大学生英语竞赛河南赛区专业组二等奖；王嘉铭、杨艳、崔艺楠、冯冰清、王一祎、石珉、尹思梦、马惠茹、李丹丽获得 201x全国大学生英语竞赛河南赛区专业组三等奖；赵一璘、陈豪东、杜佳乐获得第二届河南省高等院校“忆学杯”商务英语实践技能大赛三等奖；赵晓燕、刘文辉分别获得河南省首届大学生英语单词大赛（英语专业组）二等奖和三等奖。
3.开展多彩第二课堂。为了充分利用母语国家外教资源，让学生在课堂学习内容之外更多与外教接触，了解其它国家民族文化，提高学生的外语表达能力，本年度，外国语学院为教学任务不饱满的外教安排课外辅导（officehour)，外教每周固定时间和固定地点与学生面对面交流，极大地提高了学生英语学习兴趣和练习英语口语的积极性。
此外，外国语学院不定时邀请外教为学生举办讲座、组
织外语文化活动、参加英语角。201x 年 11 月-12 月，还邀请来自坦桑尼亚的外教为南区蓝天书院以及东区各专业本科生举办“走近非洲”系列文化讲座，让学生更近距离接触非洲文化、坦桑文化，开拓了学生的视野也眼界，也帮助将来有机会去非洲国家工作或担任汉语教师的学生提前了解非洲的风土人情。
为了提升学校的英语学习氛围，本年度外国语学院组织了首届“大学英语情景大赛”，学生踊跃报名，自由组队、自选题目、编排内容、租借服装并利用外国语学院实践实训基地的蓝箱设备录制英语情景剧，通过网络投票和评委评定相结合的办法选出优胜组。学生通过此次活动，极大发挥了创造力，提高了团队合作精神，同时此次活动也为提高学生英语水平和英语教学实践提供了良好环境和条件。
此外，本年度，外国语学院积极组织或者协助学校组织了外文歌曲大赛、英文电影对白大赛、“讲好河南故事”英语演讲比赛等外语类比赛，丰富了校园文化生活，提高了我校的英语学习氛围 三、学科建设与科研工作 学科建设和科研工作是培养高质量人才、出高水平成果和获取更多资源的重要保证，外国语学院始终坚持学科建设的龙头地位。今年在做好日常工作的基础上，重点完成了以下几个方面的工作：
（一）顺利获批翻译硕士学位授权点，积极准备，2019年开始招生
外国语学院为了使学科建设上一个新台阶，为学校更名大学贡献自己的力量，在学校领导、研究生处和学科办的精心指导和大力支持下，我院组成翻译硕士学位申报团队，积极申报翻译专业硕士学位。党政领导一条心，团队教师齐心协力，从大量材料撰写和上传网络、培养方案论证、到专家咨询，每一步都付出了辛勤的努力。201x 年 3 月国务院学位委员会下达了审核增列的博士、硕士学位授权点名单的通知，我校顺利获批翻译硕士学位授权点。目前，我们已经遴选 6位校内硕导和 7 位校外兼职硕导，2019 年开始招生。
（二）积极做好国家社科基金申报动员、选题培训、论证培训工作 我院今年对国家社科基金申报工作进行了调整，往年是大范围鼓励博士及具有高级职称的教师申报，效果并不理想。今年仅做了小范围动员，鼓励翻译与跨文化研究创新团队成员及新进博士申报，并创新了国家社科基金选题指导和论证培训的方式。往年我院邀请外国语言文学学科领域的专家来指导和论证我院国家社科基金申报书。今年，我院把请进来和走出去相结合，一方面，继续邀请专家亲临我院指导；另一方面，我院教师主动联系相关专业方向的专家，专程拜访并持续接受申报书的指导和论证，例如：杨宇威博士从选题、定题，到申报书的草稿撰写以及不断的修改过程中，一直在接受河南大学外国学院博士生导师郭尚兴教授的指导。李亚培博士主动到河南大学拜访博士生导师牛保义教授，牛教授针对李亚培博士的项目评审书标题，研究对象，研究问题，研究的难点和重点等问题提出了具体的整改意见和建议，提出在做英文研究的同时一定要加强对汉语相关领域研究的了解。
结合专家的建议，申报教师正在积极修改，不断完善申报书的内容，踏踏实实走好国家社科基金项目申报的每一步，争取早日实现国家社科项目零的突破。
（三）努力完成科研任务 201x 年度全院共发表论文 28 篇，其中中文核心论文 4篇，出版专著和译著 10 部，顺利获批各级项目 30 项，其中省级项目 4 项，科研到账经费 15.8 万元，完成科研任务 4391分。获得郑州市社会科学重点调研课题奖 2 项，郑州市社会科学优秀成果奖 2 项。
（四）加强学科团队建设 外国语学院已经意识到，单打独斗式搞科研已不适应科研要求，必须树立学科意识，组建科研团队，集中大家的科研能力和智慧，才更有可能获得高水平科研成果。今年我院把所有老师按照学科专业方向分为翻译与文化团队、语言学团队和英美文学团队，并按照团队方向参加相关的学术报告，开展学术讨论。我院五名博士都参加了校级青年英才计划。
（五）获批校级“翻译与跨语言文化研究”校级创新团队 获批校级“翻译与跨语言文化研究”校级创新团队，程淑芳为团队负责人，袁帅亚博士和杨宇威博士为团队成员。团队建设期为 3 年，希望我院的翻译学科建设以此为契机，取得更大的成绩。
（六）邀请国内外专家进行学术交流 先后邀请了美国密执安州费理斯州立大学国际教育办公室总监 rakasam、上海交通大学外国语学院院长胡开宝教授、英国利兹大学博士生导师王斌华教授、天津外国语大学田海龙教授、美国密执安州费理斯州立大学丁丹雄教授、中国海洋大学李志清教授、山东师范大学徐彬副教授、广东外语外贸大学董金伟教授、上海外国语大学周敏教授、试译宝师建胜总经理、上海外国语大学梅德明教授、外交学院武波教授、首都师范大学李军教授、中国民航大学张艳玲教授、南京航空航天大学范祥涛教授、北京邮电大学范娇莲教授、北京大学郝永胜教授等为我院师生作了 32 场学术报告。同时，我院组织外国语学院外出参加学术会议教师进行学术交流，邀请出国访学教师交流学习心得和体会，老师们收获很大。
（七）举办全国高校外语实验室智能化与虚拟化建设高层论坛 本次论坛由上海外语音像出版社、《外语电化教学》编辑部主办，郑州航空工业管理学院外国语学院和河南华译教育咨询有限公司共同承办，蓝鸽集团等协办。论坛举办宗旨在于通过外语实验教学和信息化技术融合的主题探讨，推动外语教学和课程改革的深化。会议主题主要涉及：外语教学理论研究、外语教育技术研究、外语教学资源研究、外语在线课程与教学研究、外语教育智能化研究、外语实验室建设
与管理等多个领域。来自全国 14 个省市，34 所高校的领导、专家和教师参加了本次论坛。研讨议程结束后所有参会嘉宾实地参观考察了我校外语实验中心的云网络语音实验室、外语虚拟情景实验室、高级计算机辅助翻译实训室等建设情况，并饶有兴致地参观了我校的航空文化馆。
（八）法语联盟外方校长正式到任，法盟工作取得进展 10月26日，郑州法语联盟外方校长aloisguillaume先生到我校赴任。aloisguillaume 先生详细介绍了法语联盟在中国的运行情况，郑州法语联盟项目需求和规划及近期工作安排。他能够熟练使用汉语，并且对郑州航院法语联盟工作已经期待已久，愿意以饱满的工作热情，与中方校长一道，积极推动郑州法语联盟的建设，并将为打造国内法盟优秀品牌做出积极的贡献！目前，我校与法国法语联盟基金会正式签署《郑州法语联盟合作章程》。
（九）我校 ukvi 雅思考点正式获批 12 月 9 日，我校收到了教育部考试中心函件“关于在郑州航空工业管理学院设立教育部考试中心海外考试考点，承办雅思考试项目的复函”，这标志着我校正式获批雅思考点。我校的雅思考点是作为“用于英国移民和签证的雅思考试”（ieltsforukvi），同时也可承接普通雅思考试。
从 11 月份开始，在国际交流与合作处的指导下，外国语学院积极筹备 ukvi 雅思考点的申请材料准备工作，学校的教务处、资产管理处、信息管理中心、后勤管理处、实验室管理处等相关部门团结协作，经过认真细致的准备，考点
建设方案得到了英国文化教育协会和教育部考试中心的支持和认可。
ukvi 雅思考点落户我校，将极大提升我校国际化办学水平和对外合作交流，提高我校知名度和美誉度，促进我校外语教学改革和外语教学质量的提高，提升外语师资队伍建设水平，为郑州市以及河南省其他高校雅思考生提供更多选择，同时可以提升雅思考试服务考生的品质，推动河南省教育国际化进程。
（十）主要负责雅思考点的建设工作 我校选定将 05 教学楼 c 座 1 楼和 2 楼作为笔试场地，一次可安排 540 个笔试考位。07 教学楼 c 座 1 楼作为口试场地，设口试考场 11 个。由于雅思官方对雅思考场的硬件软件设备有其特殊要求，因此现有的教学楼场地需要进行改造，并于 201x 年 1 月 26 日举行首次雅思笔试。外国语学院雅思考点申请团队继续承接雅思考点的建设工作。从考点申请到场地改造，校领导对我们的工作提供了大力支持，学校各部门也积极协作。团队成员不怕苦、不怕累、不仅牺牲了周末、节假日的时间，工作日也经常加班加点，目前场地改造工作还在进行中。
四、师资队伍建设 大学的竞争核心就是人才的竞争。在师资队伍建设方面我们主要做了以下几项工作。
（一）加强对高层次人才的引进和培养 经过努力，201x 年引进博士 2 名；法语和英语口译硕士
2 人；实验室教师 1 人；在学校好的考博政策的引导下，目前我院 201x 年有五位教师在国内外高校攻读博士学位，3 名教师报考博士。
（二）积极组织教师参加校内外培训，鼓励教师国内外访学 本年度，5 名教师获得了赴国外访学的机会，2 名教师完成了雅思英语方向课程进修，全年支持 50 多人次参加了各类师资培训和学术研讨会,有 37 人次参加暑期教师培训，老师们通过外出交流学习，开阔了教师视野，了解了最新学术前沿和学术动态，提高了教师从事教研和科研积极性。同时，积极和国内外高校联系，争取早日开展航空英语教师培训。
外国语学院 201x 年启动了教师线上及线下教学培训及进修计划，鼓励无法参加线下及实地教学培训和进修的教师选修与自己专业和课程相关的线上培训项目，本年度，有 20多人次报名参加线上培训课程。12 名教师选修了教学方法、教学理论或者专业方向课程教学相关线上培训课程，目前，已有 5 名老师获得培训结业证书。
（三）举办了第四届青年教师讲课比赛 以推进校级教学团队建设为抓手，积极开展中青年教师教学技能竞赛、教学质量奖评选等活动，着力提高教学水平和人才培养质量。外国语学院于 201x 年 4 月成功举办了第四届青年教师讲课比赛，25 日进行了学院的决赛。杏坛精英齐抖擞，三尺讲台竞风流。从大学英语课程到专业外语课程，教师们凭借各自的专业特点和个人风格，充分运用现代化教学手段与技术，精心设计、深入浅出、旁征博引、张弛有道，完美展示了我院青年教师的知识素养、教学水平和师道风采。在本次比赛中，共 12 名青年教师脱颖而出，获得了比赛的一、二、三等奖，获奖教师经学院推荐参加学校或更高级别比赛，获得了优异的成绩。
（四）坚持青年教师导师制 为近三年引进的青年教师配备导师，使青年教师尽快适应工作，站稳讲台，尽快成长。
本年度，青年教师取得了可喜的成绩。李艳芳老师获得201x 年度全省教育系统教育技能竞赛（高校文科组）一等奖，并被授予“河南省教学标兵”称号；李艳芳老师获得全国高校外语教学大赛（英语类专业组）河南赛区二等奖；任远老师获得外研社“教学之星”大赛复赛一等奖；彭璐琪、董赛金两位老师获得“郑州航院教学质量奖”二等奖。
五、实验室建设方面(一)建设完成“郑州航院公共外语实验实训平台建设项目” 201x 年 8 月完成中央专项资金 400 万、学校配套资金62.35 万建设“郑州航院公共外语实验实训平台建设项目”并通过验收，资金使用率达到 95%。建成公共外语实验实训平台 1 个，包含：48 座的高级计算机辅助翻译实训室、外语虚拟情景实训室，商务英语函电实训平台 1 个、迪佳悟翻译软件 1 套、法语语言学习与实训平台 1 个、专利翻译实训平
台 1 个、中英航空双语语料库 1 个。项目建成后，改善了公共外语实验教学条件，支持了专业建设和发展。
（二）实验室文化建设情况 201x 年 10 月完成外语实验中心实验室文化建设项目，制作了外语名人名言标牌 80 余块、语言墙 1 个、世界主要官方语言分布地图 1 个、实验室规章制度等，为迎接教育部审核评估打下扎实的基础。
（三）申报建设项目情况 从 201x 年 4 月开始考察调研、撰写申请书等工作，申请改造南校区蓝天书院语音室改造项目 1 个，目前正在进行论证工作，预计 2019 年 8 月完成建设任务。
（四）实验室开放情况 开放了 6 间实验室用于学生自主学习，201x 年自主学习达到约 15000 人次。完成学校实验室开放项目结项 3 项，外语实验中心获批“民航服务英语虚拟情景体验教学实训体系的构建探究”、“民用航空飞特情英语实训与研究”、“模拟联合国实训”等 3 个实验室开放教师项目，共获得 5000 元经费资助。
在评估期间组织安排有序，各项工作顺利开展，较为全面地向评估专家杨学新校长展示了我校外语实验教学设施建设和实验教学改革的成绩和经验，赢得了专家的好评，外语实验室建设创新和管理服务工作在专家反馈报告中获得了充分肯定。
（五）外语实验教学示范中心建设情况
201x 年 8 月“公共外语实验实训平台建设项目”建成后发挥了一定的辐射作用，先后有河南工业大学、华北水利水电大学、河南大学、河南理工大学、郑州牧业经济学院等 5家兄弟院校来参观考察和学习。项目建成后新开出外语虚拟情景实训、商务英语函电实训、计算机辅助翻译、口译实训、民航英语情景实训等实验项目 5 项，获得各类英语竞赛奖项10 项；服务于科研项目 2 项。
六、学生和就业工作 在做好学生的日常教育和管理的同时，201x 年，主要开展的以下几个方面的工作。
（一）加强学生思想政治教育和心理健康教育，时刻关注重点学生 通过以重大节日、重大事件为契机，对学生进行爱国主义教育与社会主义核心价值观教育。组织学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记北京大学讲话及习近平总书记在纪念马克思诞辰 200 周年大会上的讲话精神，组织学生收看庆祝改革开放 40 周年大会等，不断提高学生理论水平与政治素养。每周辅导员都会与两名以上学生谈心谈话,经常深入学生宿舍，及时了解学生思想动态，对有困难需要帮助的学生时刻关注并有针对性解决问题。
发挥二级心理辅导站积极作用，做好心理健康教育的宣传和普及。邀请校心健中心蒋萃老师为我院心理委员做心理健康知识讲座，举办 5.25 心理健康活动及 10 月份的心理健康宣传月。通过举办心理知识竞赛、海报比赛等活动全院学
生中普及和宣传心理健康教育基本知识，提高学生心理素质，增强学生心理健康意识。持续开展心理健康读书会活动，今年我院需要关注的学生有 4 个，我们分别对其进行随时跟踪、及时访谈，实现有效干预。
（二）扎实推进学生工作队伍建设，全面提高学生工作水平在加强辅导员队伍建设的同时做好学生干部选拔、培养，实现学生自我管理与服务。按照党团建设、心理辅导、职业发展规划与就业指导、创新创业教育、奖助贷等工作需求，结合专、兼职辅导员各自的优势，合理分配。组织辅导员参加学工部开展的辅导员培训及拓展。辅导员通过学习实践、经验交流等来不断提高自身专业化与职业化能力。
通过组织丰富多彩的活动，选拔、培养学生骨干候选人，11 月份召开双代会选拔出团、学学生干部；定期举行学生干部交流会、学生骨干培训会，以达到互通有无、相互学习、资源共享，提高学生自我管理与服务技能。
（三）加强学生日常管理与学风建设，形成建设优良学风的长效机制 1.以强化日常管理为手段，确保学生良好习惯的养成，针对不同年级实行分级管理，严格考勤制度。组织学生进行晨读与背诵；召开新生经验交流会和考研经验交流会。每周四举办英语角，今年共举办 20 期英语角活动，每场都有数百名学生参加，并都有专业老师与外教现场指导，我校留学生也积极参与，为我院学生提高口语和听力及学生的交流能
力提供平台。
2.树立学生安全意识，做好学生安全稳定工作。对学生普及消防安全知识，定期带领辅导员到宿舍进行违规电器检查，杜绝安全隐患；在安全文化月中的展板评比中获得三等奖。
3.开展文明诚信教育，增强学生的诚信意识。多次对贷款学生开展诚信教育大会，举办贷款周系列活动，开展“诚信贷款、励志勤学”征文活动，组织学生参加诚信贷款知识竞赛，在各年级召开考风考纪大会，营造诚信考试氛围，使学生能够“做文明考生，交诚信答卷”。
4、狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。
辅导员定时督促学生利用课余时间找外教联系口语，晨读活动反响良好，大一学生还建立单词练字打卡群，辅导员张秀华老师还每日会在学生微信群发布国际国内最新资讯以及头条新闻等内容来丰富学生视野。我们承办了国际民航组织 icao 论坛竞赛校内选拔赛活动和“讲好河南故事”英文演讲比赛，我院有多名学生获奖。
（四）继续推动校园文化品牌建设，促进大学生全面发展 1.持续开展“外语文化月”活动。第十四届外语文化月活动顺利开展，邀请美国西雅图西北大学来访学生团参加了文化月开幕式，文化月活动内容包括演讲比赛、写作大赛、书法大赛及非洲文化展览等活动。本次活动有近四百人进入决赛阶段，最终 100 余人斩获各种奖项。
2.顺利召开“第三届龙子湖高校模拟联合国大会”。此次大会由省内外六所高校 100 多名代表参加，并邀请了河南省人民政府外事侨务办主任杨玮斌教授作题为“构建对外话语体系，讲好河南故事”的讲座。为期两天的会议共分为三个会场，围绕两个议题进行四个会期的讨论，本次模拟联合国大会重视青年对各国现状的政治分析能力，更是展现了青年的积极实干，自信坚持的精神风貌。大会的成功召开受到中央广电总台国际在线、中华网、映象网等多家主流媒体进行了报道。
3.“yu 梦”资助育人工程工作进一步完善。我院现有家庭经济困难学生 316 余人，占学生人数的 30%。我们建立全院包括新生家庭经济困难生档案，除了分类追踪外，还整合资源进行大数据分析，根据分析结果，针对不用特点的经济困难生实行有效的资助手段，将精准资助落实到实处。开展资助政策宣传月活动；举办“国家励志、资助青春”知识竞赛和征文活动；组织全校资助工作人员召开资助工作交流会，将本年度经验与其他学院进行分享；通过开展资助宣传一系列活动，引导学生在参与实践中培育良好品质、磨砺就业能力、提升综合素质。
“yu 梦”资助育人工程是在我院现有资助工作取得前期优秀成绩的基础上，将资助工作与育人工作更加紧密的结合起来，以“精准予人、资助育人、聆听心语”为工作重点，实现资助工作由“能上学”到“上好学”工作重心的转变，将资助工作的最终目的由资助真正的转变到育人工作上来。
“yu 梦”资助育人工程今年获得 201x 年度河南省高校思想政治工作优秀品牌。
（五）积极开展社会实践，提升学生工作积极性 201x 年暑假我学院学生前往河南濮阳陈庄镇杨楼村以“精准扶贫访问农村，携手温暖留守儿童”为主题的“三下乡”活动，受到当地师生和村民的一致好评。
青年志愿活动也蓬勃发展，慰问福利院的孤残儿童，义卖大河报帮助贫困儿童，组织毕业季爱心书籍漂流，为郑州航展，中国绿公司年会、郑开国际马拉松赛、博鳌论坛、轩辕龙舟大赛、国际摄影节展等活动做志愿服务和翻译工作。
（六）多举措做好毕业生就业工作 始终以学生为本，不断强化对学生的就业指导和就业帮扶。开展多次考研经验交流会，承办了全校第三届中英文简历大赛，给我院 07 届毕业生张玉静颁发校外就业指导师证书，并邀请校友为我院学生开展了三场就业讲座。8 月份到成都调研用人单位对我们毕业生评价，并为我们提供了可行性建议。建立成都校友微信群，加强与校友之间的联系。对201x 届毕业生就业情况，论文指导老师也积极联系所带学生，跟踪指导学生就业情况，截止 201x 年 12 月份，我院 201x年毕业学生 290 人,考上研究生学生为 35 个，综合就业率为97.93%。
七、廉政方面 外国语学院领导班子始终坚持把党风廉政建设和反腐败工作贯穿于各项工作中。认真落实党风廉政责任制。坚持
一岗双责，加强廉政风险防控和反腐倡廉教育，遵守中央的八项规定，个人重大事项及时上报组织。大宗开支集体研究，共同协商决定。坚持院务公开，凡是本院工作范围内直接涉及到教职工和学生利益的事项，均坚持公开、公正、透明。营造了风清气正的良好学习和工作氛围。
八、足之处和今后努力方向（一）班子成员政治理论水平还有待提高，需要加强系统性的学习和增加学习主动性 宣传和教育力度、新方法、形式多样化方面还须进一步加强，优秀党建品牌和项目还需进一步加强建设。党员教育、三会一课活动的开展还不能完全放开手脚，重业务、轻党建的现象在教研室和支部层次依然存在。党员的先锋模范作用和党员荣誉感依然有待加强。
（二）加大英语教学改革的力度 继续推进大学英语教学改革，充分利用现有教学平台和教学资源，利用网络评测系统实现合理客观分级；加强教学团队及课程团队建设，实现一人多课，一课多人，以校级在线开放课程建设为依托，积极申报省级教学平台建设。
（三）加大高层次人才引进和培养力度 在外语博士引进困难的情况下，要加大宣传力度，到有博士毕业生的院校去宣传，争取引进专业和学科发展急需人才。同时加大青年教师的培养，鼓励和支持年轻教师攻读博士学位和出国访学。做好校本培训，鼓励教师在职开展多种形式的学习和提高。有计划开展航空英语教师队伍培训，争
取早日建成省级教学团队。
（四）加强创新团队建设、完善科研管理制度和科研成果激励机制 目前外语学院已经形成了翻译与文化、语言学和外国文学三个学科方向，学术活动也在进行，但是没有具体的活动计划，科研管理制度和科研成果激励机制还不完善。今后要制定学术团队活动的具体年度计划，帮助教师有效地提高科研能力，产出高水平的科研成果。根据学校的学科科研改革制度文件传达的精神，进一步完善科研管理制度，制定有效的科研成果激励机制，激发教师的科研热情，使教师科研活动进入良性循环。
（五）抓好教风和学风，加强学生的基本功训练，提高学生的考研率 建设优良教风学风是深化人才培养模式改革，实现人才培养目标，提高人才培养质量的基本保证。它们关系到学生的成长成才，关系到学校整体办学水平提升，因此必须把教风学风建设作为学校的基础建设来抓，作为提高教育质量的关键环节来抓，作为师德建设和学生日常教育管理的长期任务来抓。目前我们的教风和学风还不尽如人意，学生考研率低，没有达到学校设定 12%的目标任务，还要下大力气。
（六）推进国际化办学的进程，使更多的学生和教师有出国学习或交流的机会 由于我们外语专业的特殊性，不仅要求更多的教师要走出国门，也要求有更多的学生有机会出国留学或短期游学，因此，今后继续加强和国内外高校的联系与合作，鼓励符合条件的教师出国访学，制定学生出国学习的奖学金制度，鼓励优秀学生去海外深造。
（七）进一步完善和修订已有的制度和激励机制 加大制度的建设和执行力，提高管理能力，保障学院一切工作顺利进行。目前制度还不够完善，现有的制度执行得还不够彻底，要结合学校的综合改革，修订和完善现有的管理制度，切实保障一切工作的顺利开展，激发活力，谋求更大发展。
新的一年里，我们将结合学校的综合改革，围绕人才培养、学科建设、课程改革、高层次师资队伍建设等重点工作，不忘初心、砥砺前行；我们要一如既往，加强学习，提高危机意识，提高自身素质，增强干事创业的本领，和广大师生一道，为学校的发展贡献我们的力量。
201x 年 12 月 31 日
学院领导班子2020度述职述廉述学报告学院述职述廉报告-领导班子述职述廉报告（定稿）年度领导班子述职述廉报告.领导班子述职述廉报告
