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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
细菌和我们的生活篇一
媒介：使双方（人或事物）发生关系的人或事物。（名词）
“媒介”一词，最早见于《旧唐书〃张行成传》：“观古今用人，必因媒介。”在这里，“媒介”是指使双方发生关系的人或事物。其中，“媒”字，在先秦时期是指媒人，后引申为事物发生的诱因。《诗〃卫风〃氓》：“匪我愆期，子无良媒。”而“介”字，则一直是指居于两者之间的中介体或工具。
在英语中，媒介“media”系“medium”的复数形式，它大约出现于19世纪末20世纪初，其义是指使事物之间发生关系的介质或工具。
在媒介研究大师麦克卢汉笔下，“媒介是人体的延伸”，媒介可以是万物，万物皆媒介，所有媒介均可以同人体器官发生某种联系。媒介无时不有，无时不在。凡是能使人与人、人与事物或事物与事物之间产生关系的物质都是广义的媒介。
浙江大学新闻传媒学院教授邵培仁则认为，媒介，就是指“介于传播者与受传者之间的用以负载、传递、延伸特定符号和信息的物质实体”，它包括书籍、报纸、杂志、广播、电视、电影、网络等及其生产、传播机构。
我今天给大家介绍的，更多的倾向于新闻媒体。主要讲三个问题：
一、越来越让人离不开而又尴尬的媒介
新闻界流传着一句很有名的话：“假如国家是一条船，新闻记者就是站在船上的瞭望者，他要注意来往的船只，注视地平线上出现的任何值得注意的小事。”这是美国著名报人普利策对新闻工作者的定义。
我们自己的定义：党和政府的喉舌。
西方的另一些定义：第四权力、维护社会公正的最后一道篱笆。（2009年8月，巴西电视台《自由运河》栏目，华莱士）
因此，我们开始糊涂了：媒介到底是个什么东西？谁在影响我们的生活？
法国政治学家阿历克谢曾对大众媒介作过这样一番描绘：媒介就像一双充满权力的眼睛注视着我们的生活。形象地揭示了目前的一个基本事实：即当人们日渐依赖大众传媒与其生存环境建立关系的过程的同时，权力因素正活跃于人与媒介无法回避的联系之中。
二、传媒时代生活的悄然变化
雷蒙〃威廉斯是20世纪后半叶英国著名的马克思主义理论家、西方文化研究领域的重要奠基人之一，被称为“英国文化研究的祖师”。他指出了两种研究技术的占主导地位的理论视角，第一是技术决定论，第二是症候性技术论。
技术决定论是20世纪70年代以前关于技术发展的理论中最具影响力的一个流派，它建立在两个原则基础上：技术的变革是自发的，技术变迁导致社会变迁。这种理论认为，技术创造了人类发展和进步的条件，技术发展在社会变迁中起决定作用。症候性技术论决定论色彩较弱，它强调技术进步来源于整个社会对变革的渴望和追求。该理论认为，技术的进步是自发的，但要依赖于社会的“选择”和使用。
从历史发展的进程不难看出，媒介发展的历史就是新技术不断涌现的历史，就是受众群体不断分化的历史。电影的出现，使受众分化为以剧场为单位的小群体；电视的出现又将受众锁定在以家庭为单位的私人空间里；而如今新媒介技术的发展更是一日千里，比如mp3、mp4、手机、计算机，它们进一步分化了受众群体，制造了更加个人化的消费模式。
1、无可奈何的文学。汉朝大诗人曹植说：“盖文章，为经国之伟业、不朽之盛”。无独有偶，英国唯美诗人王尔德也说过这样的豪言壮语：“我要有一句名言来震憾这个世界。”今天，已经不可能有这样的文章和诗人了。
2、愈来愈远的英雄主义。英雄主义产生的基础：人类对生命的神秘和崇拜。
在科学的眼里，生命只是一堆炭水化合物。曹操的割发代首。
人生四大乐事：洞房花烛夜，金榜题名时；久旱逢甘雨，他乡遇故知。
泰戈尔：“科学与人文的分裂”。
内心的正义逐渐地离我们而去。荆轲、陶渊明。社会正义越来越低于或等值于金钱的价值。武汉大学生救人事件。
3、琐碎的思维方式。
麦克卢汉在《理解媒介》一书中提出，“我们的感觉器官和神经系统凭借各种媒介而得以延伸”，同时，他更强调这种延伸对人、对社会带来的影响，任何一种感觉的延伸都改变着我们思想和行为的方式，即我们感知世界的方式。其次，新媒介传递信息快捷且容量大。麦克卢汉还曾断言，电子媒介使大家更加相互依赖，重新塑造成一个“地球村”。
被媒体左右，缺乏判断。人们对飞机的普遍恐惧心理。当前的非理性表达。邓玉娇事件。
伯牙听了不禁惊喜万分，自己用琴声表达的心意，过去没人能听得懂，而眼前的这个樵夫，竟然听得明明白白。没想到，在这野岭之下，竟遇到自己久久寻觅不到的知音，于是他问明打柴人名叫钟子期，和他喝起酒来。俩人越谈越投机，相见恨晚，结拜为兄弟。约定来年的中秋再到这里相会。第二年中秋，伯牙如约来到了汉阳江口，可是他等啊等啊，怎么也不见钟子期来赴约，于是他便弹起琴来召唤这位知音，可是又过了好久，还是不见人来。第二天，伯牙向一位老人打听钟子期的下落，老人告诉他，钟子期已不幸染病去世了。临终前，他留下遗言，要把坟墓修在江边，到八月十五相会时，好听伯牙的琴声。
网络世界中沟通的主动性、对话的平等性、传播的广泛性以及交流的匿名性使得信息传播过程中去中心化、去权威化、去地区化、去现实化的趋势日益明显。网络为人们提供了逃避现实的空间和可能，网络为人们提供了一种新的个人身份被构建的方式和场所。
人类因群体生活得到进步，因网络又从心理上回归了原始社会。
三、我们如何适应网络时代的生活 施拉姆（传播学科的集大成者和创始人。人们称他为“传播学鼻祖”、“传播学之父”。他建立了第一个大学的传播学研究机构，编撰了第一本传播学教科书，授予了第一个传播学博士学位，也是世界上第一个具有传播学教授头衔的人。他对传播学的巨大贡献在于他把美国的新闻学与社会学、心理学、政治学等其他学科综合起来进行研究，在前人传播研究的基础上，归纳、总结、修正并使之系统化、结构化，从而创立了一门新学科——传播学）说过，“我们的传播行为证明我们是人”。这意在证明人才是传播的本体，一切传播活动的惟一标准和前提乃是人的利益。人不应该为媒介所累、所乱、所毁。
我的态度是三个“亲近”：
1、亲近文化。文化是区别人与动物的根本。不同的文化之根会结出不同的生命之果。文化是一个对付复杂社会和各种诱惑的最有力量的武器。刘项之争。
3、亲近人。信人之向善，交人之能交，容人之可容，舍人之该舍。中国传统文化中的“内方外圆。构筑相对和谐的人际关系。
细菌和我们的生活篇二
一缕阳光，一份温暖。
——题记
场景一
熙熙攘攘的马路上，人山人海，车水马龙。我和母亲穿梭在人群中。风，轻抚着我的脸庞，柔柔的，像婴儿胖乎乎的小手。
“嘀——”一阵车笛声让我从呆木之中反应过来。我侧过脸看了看，映入眼帘的是一辆汽车正冲着我鸣喇叭。我似乎感觉到，一双粗糙的手牵起我的小手，往后退了几步。我的手暖暖的，散发着热气。
“傻孩子，都红灯了，你还往前走。刚才吓到了没有？”母亲亲切地问着我。我摇了摇头，感觉到手中的热气渐渐散去了。
“已经绿灯了，孩子，我们走吧。”母亲牵起了我的手。她的大手包住了我的小手，尽管粗糙，但却很温暖，很贴心。
一束阳光透过叶缝，照在了母亲的满头黑发上。
两个人+一条马路+一个小小的动作=一缕温暖的阳光
场景二
烈日炎炎，阳光铺满了金黄色的大地。马路边，一位老大爷骑着一辆老旧的三轮车。三轮车上坐着一位满头白发的老太婆，她撑着的小花伞已经破了，没有牙齿的嘴巴“咯咯咯”地笑个不停。老大爷回过头，对着他的老太婆也微笑着。三轮车缓缓地行驶着，一束阳光透过小花伞照在老太婆充满笑意的脸上，为我们的生活划上了一道温暖人心的风景线。
两个人+一辆三轮车+一个笑容=一缕炫目的阳光
因为我们的生活充满阳光，所以变得温暖。
细菌和我们的生活篇三
1、使幼儿知道细菌给我们的生活带来的危害。
2、让孩子们懂得讲卫生、爱清洁，养成良好的卫生习惯，做一个健康的孩子。
1、卡片《小花猫肚子疼》
2、显微镜
1、教师讲故事《小花猫肚子疼了》，引出话题。
教师提问：小花猫的肚子为什么会疼?
为什么喝生水肚子会疼?
细菌和我们的生活篇四
在这个充满创新的科技时代，“共享”成为了当下最热门的话题之一。先是“共享单车”掀起了热议，“共享书店”、“共享篮球”等等越来越多的共享资源悄无声息地出现在了我们的生活里，潜移默化地改变着我们。
何为“共享”？简单来说，就是共同分享。共享的形势即为我们带来了便利，又节约资源。举一个简单的例子吧！想必我们对“共享单车”并不陌生，如今大街上到处都是各色各类的共享单车。我们不再需要私家自行车，一出门，用手机扫码就能租到车，到了目的地；把车整齐地停在路边即可。我们不会去担心它会不会被偷，也不需要把它骑回去。这与私家自行车相比，是个非常大的优点。
有时，我们需要一个物品，却不常用，放在家里又占地方，又浪费。尤其像自行车一类较贵的东西，离不开它，不用时，还心疼钱。这时，又凸显出“共享”的另一优点。一件物品能被许多人使用，节约资源。
可是时间一长，对“共享”的质疑声也越来越大。共享单车随意停放在路边，影响了行人和交通，因数量太多，上百辆的车被丢弃在了较偏僻的地区，沦为城市垃圾。共享雨伞，在短短几个星期内一把都没有了。这些丑闻成为了质疑者的证据。我不愿相信，却不得不相信。商场的路被共享单车围得水泄不通；我家旁边的空地上，共享单车被摞成了一个又一个小山丘。这些丑闻加大了质疑的声音。
同时，也有不少人开始质疑社会风气和中国人的素质。也确实有这样的一部分人，把共享雨伞占为己有，随意停放共享单车，把共享单车停进自家院子。每当我看到这些新闻的时候，都会有些心痛。
“共享生活”无疑是好的，只是它考验着每个公民的素质和道德。“共享”是一种信任的表现，而我们应该自觉遵守着规章制度。地铁站里的雨伞解了你的燃眉之急，若你次日没空，可另寻时间，把伞归还‘共享单车带给你便捷，你却损坏它，这是给别人带来麻烦；停自行车时，要停在指定的停放区域，万不可压着盲道————-只需要在意这些细节，做些力所能及、举手之劳的小事，那这个社会会有巨大改变。
从今往后，我们的生活中会有更多的共享资源，我们只需要试着稍改变一些我们错误的生活习惯和理念，那么“共享”会带给我们惊喜。
“共享生活”是节约资源而又便利的，只不过要看我们怎么去对待“共享生活”。
细菌和我们的生活篇五
随着时代的发展，科技的进步，中国的网络技术日新月异，越来越发达。
中国互联网是全球第一大网，网民人数位居世界第一。百度、新浪、腾讯等一些门户网站，让我们的生活绽放出更多绚丽多彩，更是给人们的生活带来了许多便捷。
首先是在网上学习。现在有许多家庭中，父母没知识，没文化，但小孩却很好学，做作业时，遇到不懂的地方，一定要弄明白，但是父母又没能力教，这时怎么办呢？其实不要紧，只要通过互联网，就可以轻松知道答案了！
再来就是网上购物了。如果在烈日炎炎的夏天、寒风习习的冬天，或是不方便出门的话，那就可以进行网购，图书、家具、食品、服饰……网上应有尽有，而且价廉物美。
最后就是网络通讯了。网络通讯中，最权威的就属电子邮箱——e—mail了。有了电子邮箱，人们就更方便交流了。当你想和远在海外的亲人交流时，就可以使用e—mail，原本需要数十天才能送到的信件，现在短短几秒就送达了！
一位伟人曾经说过，一切事物都有正反两面，网络也不例外。
21世纪，人们的日常生活离不开网络，“秀才不出门，全知天下事”，坐在电脑前，点点鼠标，打打字，世界就近在眼前：美妙的音乐，让我们的心情更加愉快；奇闻异事，是我们大开眼见；网上购物、网上缴费，令我们的生活更加便捷……但是，网络并非尽善尽美，对于网络，我们一定要“取其精华，去其糟粕”，不能对依赖、沉醉于网络！
网络是一把双刃剑，我们只要做到文明上网、绿色上网，网络就会成为我们的好伙伴，就会让我们的生活更智慧！
细菌和我们的生活篇六
《细菌》这一课题是人教版的“九年义务教育三年制初级中学生物教科书”八年级上册，第五部分，第四章的第二节，下面我从五个方面阐述说课的内容。
（一）教材的作用和地位
细菌是单细胞的生物，所以必须以前面学过的动植物细胞的知识为基础，细菌的营养方式需要植物体内的叶绿体以及光合作用的知识来引导，细菌的个体微小，需要借助显微镜，又必须有显微镜的知识，而学习了细菌的形态、结构、营养和生殖方式才能为理解细菌在生物圈中的作用打下基础，因此本节课起到了续前辅后的作用。本课安排在学习了动物、植物细胞的基础上来进行，通过与动物植物细胞的比较来进一步学习细菌的结构。在自然界的物质循环中菌类是分解者，菌类虽然多数个体较小但在生态平衡中起着重要的作用，菌类和动物植物一起构成了整个生物界。
（二）、本节的'学习目标及依据：
依据：根据教学大纲和教材及学生实际。
知识目标：
2、通过与动、植物细胞的比较推测出细菌的营养方式；
做基础；
学会思考，学会理论联系实际。
德育目标：
2、通过对细菌繁殖速度的认识，减少细菌的感染，养成良好的卫生习惯。
（三）、本节的教学重点难点是：
（一）学情分析：
由于班内学生成绩相差悬殊，且初二学生的形象思维仍占优势，注意力容易转移，学生对细菌的发现史、形态结构较为陌生，为了提高他们的学习兴趣，在教学中要注意直观性原则，用不同层次的问题面向全体学生，不失时机的作出鼓励的肯定，使全体学生能保持较大的学习兴趣，从而努力培养学生的逻辑思维能力。
（二）教学设计：
本节课安排一课时；课堂教学中，应通过阅读细菌的发现史，让学生了解显微镜的出现加快了人类对微观世界认识的进程，进而认识技术对科学发展的推动作用；同时通过介绍巴斯德的科学研究过程，使学生认识到科学的新发现是建立在缜密的思维和精细的实验基础上的。教师可以利用课文中的讨论题“你对科学的发现有什么新的认识？”让学生交流自己的看法。
在观察细菌的形态和结构时，教师可以有目的地介绍一些与学生身体有关的细菌，如肺炎球菌、大肠杆菌等。在进行观察与思考活动时，教师要引导学生通过对比细菌与动植物细胞的区别，描述出细菌的基本结构特点。同时要让学生在讨论中交流对“细菌营养方式”的推测。
在学生已经了解了细菌是通过分裂完成生殖后，教师可以利用技能训练的内容，加深学生对“细菌个体小但数量很多”这个说法的认识。在学生了解了细菌是如何度过恶劣环境的内容后，可引导学生完成练习第一、二题的讨论和交流，然后，让学生回忆人的呼吸等内容，思考并回答练习第三题，发展学生利用已有知识解决问题的能力。
（二）学法：
1、通过学生对“细菌的发现”的阅读，培养学生的自学能力
2、在上述教法的指导下，利用一环扣一环的问题启发学生，引导学生发现知识，归纳知识结构，思考分析，得出结论，让他们体验成功的喜悦，从而掌握学习重难点。
（一）新课导入：采用抗战期间日本人以细菌作为生化武器导入新课：日本人用抓来的中国人来做细菌试验，使无数的中国军民惨遭毒害；从来引起学生对本节课的兴趣。
（二）细菌
的发现：从学生阅读书本资料入手，培养学生的自学能力。教师注意小结，引起学生对科学探索的兴趣，通过对列文虎克发现细菌和巴斯德的“鹅颈瓶”实验这段的阅读，让学生了解科学的成功需要以技术的进步和精细的实验做基础，机会总是垂青于有准备的人。
（三）细菌的形态结构：
本部分通过观察挂图让学生直观地认识到细菌的三型，通过具体的数字形象的比喻理解细菌个体的大小。通过和老师一起绘细菌结构图，加深对细菌结构的认识，然后再通过动物细胞植物细胞和细菌的比较来推测出细菌的营养方式。
通过计算让学生认识到细菌繁殖速度之快，四个小时后100个细菌将繁殖成25600个通过这一活生生的数字引起学生注意养成勤洗手的好习惯；并了解细菌的生殖方式为分裂生殖。强调芽孢不是细菌的繁殖方式，而是休眠体，是对不良环境的适应，从而认识细菌的适应能力强，分布广泛。
（五）练习巩固
通过本节的学习掌握了细菌相关知识，为了反馈课堂掌握情况，让学生对课后p61的技能训练和练习进行知识巩固。最后让学生绘制细菌结构图，加深对细菌结构的认识。
第二节细菌
1、列文虎克：发现细菌
二、细菌和形态和结构
1、形态：杆状、球状、螺旋状
2、结构：基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、dna集中区
特殊结构：荚膜（保护）、鞭毛（运动）
3、营养方式：异养（寄生、腐生、共生）
芽孢：细菌的休眠体
细菌和我们的生活篇七
自西博会开幕以来，车展一直是人们关注的焦点，香车美女，更是让人们对车展流连忘返。10月22日，我和爸爸亲临现场，感受车展给我们带来的无穷魅力。
特殊的来客——遥远外太空的“变形金刚”
“变形金刚”，这个代名词，我想大家一定耳熟能详了。第一联想到的便是电影《变形经刚》里的机器人了。可我们这位却来自东风雪铁龙，他的原型是东风雪铁龙的世嘉，有趣的是雪铁龙公司将它改造成了一个“钢铁巨人”。吸引了无数车迷的'眼球，常常驻足观望。
外国车模——奔驰香车配金发美女
在车展上，豪华的汽车当然少不了美女车模的点缀，在高档汽车品牌中，竟出现了金头发和蓝眼睛的外国车模，名模的身价可不低，听说是日薪5000元人民币。有句成语说的好：拱星托月。在这儿车模相当于是星星，名车就是月亮了， 有了这些星星的捧场，名车越加引来了排山倒海般的“炮击”。
热情高涨的车迷——人手一只相机“炮击”好车，豪车
在本次车展中，各大汽车品牌争先亮相自己公司所研制出的最新车型，还有了美女车模的陪伴。所以，车迷们并不满足于大饱眼福，纷纷拿出相机，记录下车展中的每一个精彩画面，每一个点点滴滴.我随着热情高涨的车迷，也拿起了卡片机，加入了“炮击”豪车的队列，让我和大家一起做一回疯狂的车迷吧！
沉默的豪车贵族——法拉利和玛莎拉蒂
没有美女的相伴，没有促销的口号，名车中的这些贵族有些低调。没有长枪短炮，没有驻足观望，但他们依然是有钱人的首选座驾。
法拉利，孤独的豪门 ；玛莎拉蒂，寂寞的贵族。
人见人爱的“国宝” ——吉利熊猫
假如我问一个问题，中国的国宝是什么？大家一定会异口同声地说:“熊猫！”假如我问大家熊猫在大家心目中是什么形象？那么大家心里想到的必然是可爱、憨厚之类的词语。吉利公司将人们心中熊猫那可爱的形象转化为两厢车的外观。大大的黑眼圈，黑白相间的身子筑成了惹人喜爱的熊猫车。而且，它的身价也只要3万到4万左右，成了都市年轻人喜爱的座驾。
后记
汽车为人类带来了便利，为人类带来了驾驶的乐趣。同时，它带来的汽车尾气对人类的生存造成严重的威胁。私家车虽然好，但还是要少开，我建议多乘公交车。更希望研制出无排放的节能汽车，并投入使用。
细菌和我们的生活篇八
在我家的餐厅里，有一台落地电风扇。这台电风扇是爸爸九岁的时候买的，至今已有30年了。夏天，每当我们坐在桌边吃饭时，它就会为我们送来徐徐凉风。但在最炎热的盛夏，汗水还是会止不住地往下流，所以一吃完饭，我们全家就会跑进房间，打开空调，享受那一片清凉。
“那不是越跑越热吗？”我很疑惑。
听了奶奶的话，我很惭愧，同时，我更感到庆幸：和爸爸妈妈小时候比，我们的生活多么幸福啊！所以，我要学会珍惜，懂得感恩。我相信，将来我们生活会越来越幸福！
细菌和我们的生活篇九
今天去爷爷家，问了几个在我心目中，埋藏已久的问题，什么是小康生活？爷爷举了几个在他小时候的例子。听了以后让我感慨万分。
爷爷说在他们那个年代，想吃上一顿饱饭都很不容易，甚至吃不到，吃的是干粮，一年也吃不到几回肉。在现在看来，吃上一顿肉都算是家常便饭了。更别说是吃大米饭了。
以前住的房屋都不是楼房，是茅草房，最高等的也只是石头搭的房子。交通工具最好的也只能是自行车了，哪有像现在一样的汽车呢？以前的孩子们都没有什么玩的，只能自己做玩具，虽然很快乐，但还是穷啊！冬天保不了暖，夏天乘不了凉。
我出了门看了看这繁华街市，一座座拔地而起的高楼大厦，我不禁微笑起来，为现在的幸福生活而高兴。街头的霓虹灯，宽阔的大路和路上奔驰的`汽车让我明白了小康生活给人们带来的便利与快乐。
饿了怎么办？还懒得出去买菜，拿起手机点开美团外卖，各种好吃的应有尽有。有需要的物品附近却买不到，怎么办？点开手机淘宝，各种物品也是应有尽有，还愁用不到想用的东西吗？想和他人更深入的交流，怎么办？点开微信或qq，隔着屏幕也能表达感情。现在的手机软件没有什么是不能办到的，连娱乐的东西都有，学习什么的也不用愁，这才是真正的万能。
为了未来更幸福的生活，努力学习，健康成长，学会做人，为祖国作出贡献，向着未来加油吧！
