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阅读是一种寓教于乐的好方法，可以丰富我们的知识和思维。要写一篇较为完美的总结，我们需要抓住关键信息，避免过多的细节。下面是一些成功人士的经验总结，希望对大家的职业发展有所启发。
观察日记的作文篇一
同学们，你们见过各种标本吗？你们自己动手做过吗？还是让我来告诉你们。
首先就是捉蜻蜓啦！这蜻蜓可机灵了，我捉了好久都没有捉到。开始不耐烦了，突然，看见玉米叶上停着一只黄黑相间的小蜻蜓。我蹑手蹑脚地走了过去，眼见蜻蜓快要飞走了，可它又掉了下来。我心中大喜：太好了，居然碰到一只受伤的蜻蜓，早知道会碰上它，我就不用费那心思去捉别的`小家伙儿了。可是把它捡起来一看，才发现它已经僵硬，原来是一只死了的蜻蜓。真可谓“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”
回家后，我把蜻蜓放在水中，把它僵硬的身体泡得柔软一些。然后就是最关键的一步了。我拿了妈妈的绣花针。你猜我要干嘛呢？你一定想不到吧。我要用针把蜻蜓的内脏都掏出来。接着就是考验耐心的时候，用水把蜻蜓冲洗干净，用餐巾纸包裹着，放到大字典下压平。晚上，拿出来一看，哇，真好看。
同学们，你们懂了吗？其实蜻蜓是一种有益的昆虫，我们只能浅尝则止。
观察日记的作文篇二
赛虎是我家在虎年养的第二条狗，通身黑色的皮毛像极了我家的第一条小狗黑虎：为了纪念被人偷走的黑虎，所以我们叫它赛虎。
赛虎有大将的风度。每次吃饭总让后来的小狗——小虎吃：小虎爱用舌头舔赛虎的嘴巴，赛虎也听之任之决不生气；有一回我妈妈推电瓶车时，不小心压到了小虎的腿，小虎就跑到赛虎那里“呜哩呜哩”地告状，赛虎则默默地加以安慰：但是当小虎被别家的狗打得夹着尾巴露出肚皮时，赛虎就狂叫着不要命地冲过去，不管对方是怎样大的一条狗。
赛虎的聪明与前面养的黑虎有得一比，凡陌生人进入它的居住地——车库，便大叫不止欲咬之而后快。只要不是家里人，即使是我家的亲戚从家里拿东西出去，它也必“汪汪汪”大叫，但亲戚拿东西到我家必不叫。而小虎则总是一概摇摇尾巴，真怀疑见了小偷也会友好欢迎。不过，赛虎的大叫让妈妈担心，怕它咬了人出了事。
“赛虎已经长大了，个子比黑虎小多了。”外公摸着赛虎长满毛的肚皮给我看。长大的赛虎也不满足于在小区里走小碎步了，总喜欢跑到楼上的家里撒欢，还喜欢跟我上下学，吼也吼不住它。可是今天早上，尾随我上学的赛虎永远离开了我们，它被汽车轧死了。当我放学回家外婆对我讲这件事时，我的眼泪掉了下来，落到地上吧嗒一声开了一朵美丽的“吧嗒花”，我似乎又看到赛虎蹲在小树边，仰着头，挺直了脖子，默契地和着我的笛子声拉起狼嗥一样的长音“口欧”，我想我的赛虎一定会进天堂的。
观察日记的作文篇三
那天我和阿婆、妈妈、吴俊姨夫，还有小弟弟一起到京华城去玩。我看到一家水族店，里面有很多水生动物，有各种各样的金鱼、热带鱼、肉色的蛙、小乌龟等等。最让我感到新奇的是一种泰国斗鱼。泰国斗鱼一般长度5——6厘米，大的可达10厘米。泰国斗鱼有各种颜色，有红的、有蓝的，还有五彩斑斓的色彩。泰国斗鱼以好斗闻名，两雄相遇必定来场决斗，相斗时张大腮盖和鱼鳍，用身体互相冲击挑衅，然后用头相撞，用嘴互相撕咬。因此我们看到的斗鱼都是一条放在一个鱼缸里，而不是几条鱼放在一起。据说如果把几条泰国斗鱼放在一起，它们就会斗得你死我活，最后几败俱伤，惨不忍睹。我很喜欢这种鱼，阿婆就花10元给我买了一条，还给小弟弟也买了一条。
把泰国斗鱼带回家以后，我很想看牠争斗的样子，就把泰国斗鱼放到一个养着金鱼的鱼缸里。我看到好斗的泰国斗鱼向其他金鱼冲过去，真是本性不改。但是，别的金鱼看到泰国斗鱼冲过来，马上就躲到旁边去，根本不和斗鱼相撞，以致我等了半天都没有见到泰国斗鱼与其他鱼相撞打斗的情景，只看到泰国斗鱼撞在鱼缸壁上。可见泰国斗鱼是喜欢攻击其他鱼类的，只不过没有遇见对手而已。所以，我还是把泰国斗鱼单独养在一个鱼缸里。
由于我要回上海，路上不太方便，泰国斗鱼只好留在扬州了。我下次回去还要买一条泰国斗鱼，把两条斗鱼放在一起，真正看到泰国斗鱼打斗的情景。
观察日记的作文篇四
当春姑娘揉开惺忪的睡眼，迈着轻柔的脚步向我们走来;当一场场春雨唤醒了大地，牡丹花也悄悄地冒出了嫩芽。
他们舒展着身子，不知不觉中，他们都已经换上了一身绿装。他们与小鸟做伴，伴着清风那支优美的曲调，在花丛中翩翩起舞。每到夏天，他们就会争芳斗妍，万朵齐开。你看，他们的身子是多么美丽，一片片花瓣有序的伸展开来，中间那一簇簇可爱的花蕊嫩嫩的，我们都不敢去碰，生怕伤害到那些精灵。下雨了，远处的花丛变得朦朦胧胧，花儿们好像也溜走了，五颜六色的点在雨中变得若隐若现。牡丹开放的时候，最得得足有一个足球那么大，花瓣层层叠叠，曲曲折折，形成一种自然的美。紧接着，一丝丝浓浓的花香会扑面而来，令人神清气爽、心旷神怡。叶子是手掌形的，，待到花开到最大的时候，叶子便披上了层浓绿色的衣纱，好似天上的仙女一般，如雾如烟。花朵的色彩艳丽，真是令人羡慕。红的、黄的、白的、蛋黄、粉的……他们一个个争芳斗妍，向人们尽情地展示自己，他们经过好几个月的生长，最后开放出了美丽的花，并不顾一切地向世人展示着。
牡丹啊牡丹，你永远是我的最爱;像牡丹的人啊，你们永远都是我学习的榜样!
观察日记的作文篇五
今天我做了一个小手工，也是一项数学作业，我做的这项小手工就是数学书上的竹蜻蜓，竹蜻蜓需要一根吸管和一张卡纸，我先在卡纸上剪出竹蜻蜓所需要的形状，我让爸爸看，爸爸说：“这张卡纸太软了。”我回到我的房间，把我所有的卡纸都找了，就是没有找到合适的'卡纸，我和爸爸冥思苦想，最后我们还是找到了一张合适的卡纸我们把它折好，往吸管上一装，哈哈！竹蜻蜓成功了。
从此我又拥有了一个好玩的玩具。
观察日记的作文篇六
(1)观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
(2)观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚;细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
(3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
(4)观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
观察日记的作文篇七
今天上午，我在小区里找小猫做游戏。
一下楼我就看见小猫在吃猫食，还有邻居家的姐姐在旁边；我奇怪的问：“姐姐，你家又没有猫，这些猫食是从哪里来的呀？”姐姐笑着说：“我家养过猫，所以家里一直有猫食。”我又问：“为什么我去你家没有看见猫呢？”姐姐说：“因为我妈妈怕影响我的学习，后来就送给了我姨妈。”说完后，姐姐就对小猫说：“咪咪，来这边。”小猫高兴的跑过来了，姐姐摸着小猫，小猫一会儿把尾巴放在姐姐的手上摇来摇去，一会儿举起爪子好像要和姐姐握手。姐姐握住它的小爪子，小猫就高兴的蹦蹦跳跳，过了一会它还用自己的后爪子挠痒痒。姐姐走到一边让我和小猫玩，我也想学姐姐的样子，可是小猫不理我，反而被我吓跑了。
我回到家问妈妈，妈妈说：“可能是小猫不认识你，怕你抓走它，它才会跑开的。”
10月26日星期五阴。
今天，我又到楼下去找小猫玩，学着姐姐上次的样子，这次小猫让我摸了摸，虽然对我还是有些陌生，一会就跑开了，但是我很高兴小猫不再怕我了。回到家告诉妈妈，妈妈说：“你这样每天去找小猫玩，它就和熟悉了。”
10月27日星期六睛。
今天，我还昨天一样跟小猫去玩，真的像邻居家姐姐和小猫玩的一样，小猫乖乖的和我做游戏，我开心的'笑了。回家我和妈妈说，明天还要去找小猫玩。
观察日记的作文篇八
有人说四季展现不同的风情，则是木棉。
春天，是木棉花开的日子。五片橙红色花瓣，包围着一束绵密的淡黄的花蕊。指尖一不小心触摸，淡黄淡黄的颜色就会沾染在你的手上。紧实而有力的花托，却成了药用的价值。
在幼时的回忆盒里，一到三四月的时候，总有那么一群群光着小脚丫的孩子，在木棉树下采摘木棉。在阳光的照射下，从树上落下的木棉，在空中仍保持着原状，一路旋转而下，然后“拍”一声落到地上，孩子们争先恐后地去拾起。还有一些孩子，为了想得到木棉花的欲望，拿着其他孩子的鞋子或者篮球往上抛，树下落英纷纷，一大堆尚未开花的木棉果都飘落下来了，挂在树枝上的木棉花仍然在枝头上绽放美丽。
夏天，木棉绿叶成荫。告别了花开期，也自然的成了木棉长叶期了。开始长的淡绿，一却又一切加深它的魅力所在，慢慢地变成了翠绿，把原有的墨绿更加的呈现出了。
在炎热的夏天里，木棉树也成了人们乘凉谈话的地方。没到夜晚，一群群拿着凳子、大扇子、手里还不忘拿着一大推瓜子的妇女们，坐在木棉树下，一一的细数着心中的苦恼。就这样，在木棉树下也就成了妇女们的谈话场所了。
秋天，秋叶萧瑟。树上飘落下一块块洁白的棉毛，有些棉丝缠绕着木棉树枝上，任凭秋风掠过，却怎么也飘不下来。可是飘落下的棉毛，却没有人去拾起。
观察日记的作文篇九
今天，我家家门外和几个小朋友一起玩耍的时候，突然发现了许多只红蜻蜓在草丝上翩翩起舞，我看得津津有味，走近一看，太漂亮了！只见它们长着一对大眼睛，一张红红的嘴像涂了口红一样，细长的身子上长着一对红叶子似的翅膀，真是惹人喜爱！
我迅速的拢住蜻蜓，边跑边喊：“我捉到红蜻蜓了！”过了一会儿，我突然想起自己在一本书中看到过蜻蜓是益虫，可以吃掉很多的蚊子，于是我就想先养一次蜻蜓。我带着捉到的'蜻蜓回到家中，怕它饿到，我就先去找蚊子给红蜻蜓吃，红蜻蜓一口一个一口一个，不一会儿，就把我捉来的蚊子全吃光了，怕蜻蜓没有吃饱，我又跑出去找蚊子给红蜻蜓，谁知道这次蜻蜓竟然不吃了，而且还把屁股对着蚊子拉出一条又细又长的粪便，我怕红蜻蜓的窝脏了，就把那些垃圾清理出去，过了几天，这只红蜻蜓就看起来病怏怏的，我以为它是无聊了，就又捉了一只回来给它作伴，谁知道两只红蜻蜓都病倒了，我吓哭了，一想是不是红蜻蜓比较喜欢大自然，不喜欢我为它安的家呢？算了！我还是把它们给放掉吧，让它们在大自然中帮人们捉害虫。希望和我一样喜欢捉红蜻蜓的小朋友，不要再捉了，别像我差一点就把红蜻蜓给养死，那么就少了一只为我们捉害虫的益虫了！
观察日记的作文篇十
今天，我和爷爷做竹蜻蜓。我拿来一张纸板，把它撕掉一层，使他变薄。然后再用剪刀把它剪成2片椭圆形的花瓣，底部得留很细很短的长方形，作为椭圆形的底部。之后，拿来一根吸管，剪成12厘米长。
再把的'剪好的2片椭圆形花瓣插入吸管里。最后再拿订书机把椭圆形花瓣的根部和吸管头部钉在一起，是椭圆形花瓣不会掉下来。这样，漂亮的竹蜻蜓就制作完成了。
观察日记的作文篇十一
今天，我上完课，去公园捉蜻蜓。
第一次，我大步跑过去捉，蜻蜓听到声音就马上飞走了。第二次，我吸取了教训，嗫手嗫脚地走过去，先把一只手放在它眼前，好像要捉它的样子，目的是为了分散它的注意力，然后用另一只手轻轻地从后边去捏它，一下子就把它捏住了。捉住它之后，我把它放在一个通风的小玻璃盒里面，仔细地观察它，它在里面嗡嗡乱飞，好像在说“放我出去!我要自由!不要呆在这里面!”直到飞累了才停下来，我也就好观察一点了，经过观察，我发现它是脑袋圆圆的，眼睛大大的，有一张像钳子的嘴巴，长长的.尾巴。
我观察完了，它也休息好了，又开始飞起来了。我赶紧把它放了。它飞到窗外，停了下来，好像在说：“对不起，我误以为你要伤害我，再见!”
今天，我知道了蜻蜓是什么样的了。
