阅读是一种寓教于乐的好方法,可以丰富我们的知识和思维。要写一篇较为完美的总结,我们需要抓住关键信息,避免过多的细节。下面是一些成功人士的经验总结,希望对大家的职业发展有所启发。
观察日记的作文篇一
同学们,你们见过各种标本吗?你们自己动手做过吗?还是让我来告诉你们。
首先就是捉蜻蜓啦!这蜻蜓可机灵了,我捉了好久都没有捉到。开始不耐烦了,突然,看见玉米叶上停着一只黄黑相间的小蜻蜓。我蹑手蹑脚地走了过去,眼见蜻蜓快要飞走了,可它又掉了下来。我心中大喜:太好了,居然碰到一只受伤的蜻蜓,早知道会碰上它,我就不用费那心思去捉别的`小家伙儿了。可是把它捡起来一看,才发现它已经僵硬,原来是一只死了的蜻蜓。真可谓“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。”
回家后,我把蜻蜓放在水中,把它僵硬的身体泡得柔软一些。然后就是最关键的一步了。我拿了妈妈的绣花针。你猜我要干嘛呢?你一定想不到吧。我要用针把蜻蜓的内脏都掏出来。接着就是考验耐心的时候,用水把蜻蜓冲洗干净,用餐巾纸包裹着,放到大字典下压平。晚上,拿出来一看,哇,真好看。
同学们,你们懂了吗?其实蜻蜓是一种有益的昆虫,我们只能浅尝则止。
观察日记的作文篇二
赛虎是我家在虎年养的第二条狗,通身黑色的皮毛像极了我家的第一条小狗黑虎:为了纪念被人偷走的黑虎,所以我们叫它赛虎。
赛虎有大将的风度。每次吃饭总让后来的小狗——小虎吃:小虎爱用舌头舔赛虎的嘴巴,赛虎也听之任之决不生气;有一回我妈妈推电瓶车时,不小心压到了小虎的腿,小虎就跑到赛虎那里“呜哩呜哩”地告状,赛虎则默默地加以安慰:但是当小虎被别家的狗打得夹着尾巴露出肚皮时,赛虎就狂叫着不要命地冲过去,不管对方是怎样大的一条狗。
赛虎的聪明与前面养的黑虎有得一比,凡陌生人进入它的居住地——车库,便大叫不止欲咬之而后快。只要不是家里人,即使是我家的亲戚从家里拿东西出去,它也必“汪汪汪”大叫,但亲戚拿东西到我家必不叫。而小虎则总是一概摇摇尾巴,真怀疑见了小偷也会友好欢迎。不过,赛虎的大叫让妈妈担心,怕它咬了人出了事。
“赛虎已经长大了,个子比黑虎小多了。”外公摸着赛虎长满毛的肚皮给我看。长大的赛虎也不满足于在小区里走小碎步了,总喜欢跑到楼上的家里撒欢,还喜欢跟我上下学,吼也吼不住它。可是今天早上,尾随我上学的赛虎永远离开了我们,它被汽车轧死了。当我放学回家外婆对我讲这件事时,我的眼泪掉了下来,落到地上吧嗒一声开了一朵美丽的“吧嗒花”,我似乎又看到赛虎蹲在小树边,仰着头,挺直了脖子,默契地和着我的笛子声拉起狼嗥一样的长音“口欧”,我想我的赛虎一定会进天堂的。
观察日记的作文篇三
那天我和阿婆、妈妈、吴俊姨夫,还有小弟弟一起到京华城去玩。我看到一家水族店,里面有很多水生动物,有各种各样的金鱼、热带鱼、肉色的蛙、小乌龟等等。最让我感到新奇的是一种泰国斗鱼。泰国斗鱼一般长度5——6厘米,大的可达10厘米。泰国斗鱼有各种颜色,有红的、有蓝的,还有五彩斑斓的色彩。泰国斗鱼以好斗闻名,两雄相遇必定来场决斗,相斗时张大腮盖和鱼鳍,用身体互相冲击挑衅,然后用头相撞,用嘴互相撕咬。因此我们看到的斗鱼都是一条放在一个鱼缸里,而不是几条鱼放在一起。据说如果把几条泰国斗鱼放在一起,它们就会斗得你死我活,最后几败俱伤,惨不忍睹。我很喜欢这种鱼,阿婆就花10元给我买了一条,还给小弟弟也买了一条。
把泰国斗鱼带回家以后,我很想看牠争斗的样子,就把泰国斗鱼放到一个养着金鱼的鱼缸里。我看到好斗的泰国斗鱼向其他金鱼冲过去,真是本性不改。但是,别的金鱼看到泰国斗鱼冲过来,马上就躲到旁边去,根本不和斗鱼相撞,以致我等了半天都没有见到泰国斗鱼与其他鱼相撞打斗的情景,只看到泰国斗鱼撞在鱼缸壁上。可见泰国斗鱼是喜欢攻击其他鱼类的,只不过没有遇见对手而已。所以,我还是把泰国斗鱼单独养在一个鱼缸里。
由于我要回上海,路上不太方便,泰国斗鱼只好留在扬州了。我下次回去还要买一条泰国斗鱼,把两条斗鱼放在一起,真正看到泰国斗鱼打斗的情景。
观察日记的作文篇四
当春姑娘揉开惺忪的睡眼,迈着轻柔的脚步向我们走来;当一场场春雨唤醒了大地,牡丹花也悄悄地冒出了嫩芽。
他们舒展着身子,不知不觉中,他们都已经换上了一身绿装。他们与小鸟做伴,伴着清风那支优美的曲调,在花丛中翩翩起舞。每到夏天,他们就会争芳斗妍,万朵齐开。你看,他们的身子是多么美丽,一片片花瓣有序的伸展开来,中间那一簇簇可爱的花蕊嫩嫩的,我们都不敢去碰,生怕伤害到那些精灵。下雨了,远处的花丛变得朦朦胧胧,花儿们好像也溜走了,五颜六色的点在雨中变得若隐若现。牡丹开放的时候,最得得足有一个足球那么大,花瓣层层叠叠,曲曲折折,形成一种自然的美。紧接着,一丝丝浓浓的花香会扑面而来,令人神清气爽、心旷神怡。叶子是手掌形的,,待到花开到最大的时候,叶子便披上了层浓绿色的衣纱,好似天上的仙女一般,如雾如烟。花朵的色彩艳丽,真是令人羡慕。红的、黄的、白的、蛋黄、粉的……他们一个个争芳斗妍,向人们尽情地展示自己,他们经过好几个月的生长,最后开放出了美丽的花,并不顾一切地向世人展示着。
牡丹啊牡丹,你永远是我的最爱;像牡丹的人啊,你们永远都是我学习的榜样!
观察日记的作文篇五
今天我做了一个小手工,也是一项数学作业,我做的这项小手工就是数学书上的竹蜻蜓,竹蜻蜓需要一根吸管和一张卡纸,我先在卡纸上剪出竹蜻蜓所需要的形状,我让爸爸看,爸爸说:“这张卡纸太软了。”我回到我的房间,把我所有的卡纸都找了,就是没有找到合适的'卡纸,我和爸爸冥思苦想,最后我们还是找到了一张合适的卡纸我们把它折好,往吸管上一装,哈哈!竹蜻蜓成功了。
从此我又拥有了一个好玩的玩具。
观察日记的作文篇六
(1)观察目的要明确。观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确,观察才有方向,才有重点。就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。
(2)观察要全面细致。全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质。
(3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成,需要反复进行。这就要同学们有恒心。
(4)观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
观察日记的作文篇七
今天上午,我在小区里找小猫做游戏。
一下楼我就看见小猫在吃猫食,还有邻居家的姐姐在旁边;我奇怪的问:“姐姐,你家又没有猫,这些猫食是从哪里来的呀?”姐姐笑着说:“我家养过猫,所以家里一直有猫食。”我又问:“为什么我去你家没有看见猫呢?”姐姐说:“因为我妈妈怕影响我的学习,后来就送给了我姨妈。”说完后,姐姐就对小猫说:“咪咪,来这边。”小猫高兴的跑过来了,姐姐摸着小猫,小猫一会儿把尾巴放在姐姐的手上摇来摇去,一会儿举起爪子好像要和姐姐握手。姐姐握住它的小爪子,小猫就高兴的蹦蹦跳跳,过了一会它还用自己的后爪子挠痒痒。姐姐走到一边让我和小猫玩,我也想学姐姐的样子,可是小猫不理我,反而被我吓跑了。
我回到家问妈妈,妈妈说:“可能是小猫不认识你,怕你抓走它,它才会跑开的。”
10月26日星期五阴。
今天,我又到楼下去找小猫玩,学着姐姐上次的样子,这次小猫让我摸了摸,虽然对我还是有些陌生,一会就跑开了,但是我很高兴小猫不再怕我了。回到家告诉妈妈,妈妈说:“你这样每天去找小猫玩,它就和熟悉了。”
10月27日星期六睛。
今天,我还昨天一样跟小猫去玩,真的像邻居家姐姐和小猫玩的一样,小猫乖乖的和我做游戏,我开心的'笑了。回家我和妈妈说,明天还要去找小猫玩。
观察日记的作文篇八
有人说四季展现不同的风情,则是木棉。
春天,是木棉花开的日子。五片橙红色花瓣,包围着一束绵密的淡黄的花蕊。指尖一不小心触摸,淡黄淡黄的颜色就会沾染在你的手上。紧实而有力的花托,却成了药用的价值。
在幼时的回忆盒里,一到三四月的时候,总有那么一群群光着小脚丫的孩子,在木棉树下采摘木棉。在阳光的照射下,从树上落下的木棉,在空中仍保持着原状,一路旋转而下,然后“拍”一声落到地上,孩子们争先恐后地去拾起。还有一些孩子,为了想得到木棉花的欲望,拿着其他孩子的鞋子或者篮球往上抛,树下落英纷纷,一大堆尚未开花的木棉果都飘落下来了,挂在树枝上的木棉花仍然在枝头上绽放美丽。
夏天,木棉绿叶成荫。告别了花开期,也自然的成了木棉长叶期了。开始长的淡绿,一却又一切加深它的魅力所在,慢慢地变成了翠绿,把原有的墨绿更加的呈现出了。
在炎热的夏天里,木棉树也成了人们乘凉谈话的地方。没到夜晚,一群群拿着凳子、大扇子、手里还不忘拿着一大推瓜子的妇女们,坐在木棉树下,一一的细数着心中的苦恼。就这样,在木棉树下也就成了妇女们的谈话场所了。
秋天,秋叶萧瑟。树上飘落下一块块洁白的棉毛,有些棉丝缠绕着木棉树枝上,任凭秋风掠过,却怎么也飘不下来。可是飘落下的棉毛,却没有人去拾起。
观察日记的作文篇九
今天,我家家门外和几个小朋友一起玩耍的时候,突然发现了许多只红蜻蜓在草丝上翩翩起舞,我看得津津有味,走近一看,太漂亮了!只见它们长着一对大眼睛,一张红红的嘴像涂了口红一样,细长的身子上长着一对红叶子似的翅膀,真是惹人喜爱!
我迅速的拢住蜻蜓,边跑边喊:“我捉到红蜻蜓了!”过了一会儿,我突然想起自己在一本书中看到过蜻蜓是益虫,可以吃掉很多的蚊子,于是我就想先养一次蜻蜓。我带着捉到的'蜻蜓回到家中,怕它饿到,我就先去找蚊子给红蜻蜓吃,红蜻蜓一口一个一口一个,不一会儿,就把我捉来的蚊子全吃光了,怕蜻蜓没有吃饱,我又跑出去找蚊子给红蜻蜓,谁知道这次蜻蜓竟然不吃了,而且还把屁股对着蚊子拉出一条又细又长的粪便,我怕红蜻蜓的窝脏了,就把那些垃圾清理出去,过了几天,这只红蜻蜓就看起来病怏怏的,我以为它是无聊了,就又捉了一只回来给它作伴,谁知道两只红蜻蜓都病倒了,我吓哭了,一想是不是红蜻蜓比较喜欢大自然,不喜欢我为它安的家呢?算了!我还是把它们给放掉吧,让它们在大自然中帮人们捉害虫。希望和我一样喜欢捉红蜻蜓的小朋友,不要再捉了,别像我差一点就把红蜻蜓给养死,那么就少了一只为我们捉害虫的益虫了!
观察日记的作文篇十
今天,我和爷爷做竹蜻蜓。我拿来一张纸板,把它撕掉一层,使他变薄。然后再用剪刀把它剪成2片椭圆形的花瓣,底部得留很细很短的长方形,作为椭圆形的底部。之后,拿来一根吸管,剪成12厘米长。
再把的'剪好的2片椭圆形花瓣插入吸管里。最后再拿订书机把椭圆形花瓣的根部和吸管头部钉在一起,是椭圆形花瓣不会掉下来。这样,漂亮的竹蜻蜓就制作完成了。
观察日记的作文篇十一
今天,我上完课,去公园捉蜻蜓。
第一次,我大步跑过去捉,蜻蜓听到声音就马上飞走了。第二次,我吸取了教训,嗫手嗫脚地走过去,先把一只手放在它眼前,好像要捉它的样子,目的是为了分散它的注意力,然后用另一只手轻轻地从后边去捏它,一下子就把它捏住了。捉住它之后,我把它放在一个通风的小玻璃盒里面,仔细地观察它,它在里面嗡嗡乱飞,好像在说“放我出去!我要自由!不要呆在这里面!”直到飞累了才停下来,我也就好观察一点了,经过观察,我发现它是脑袋圆圆的,眼睛大大的,有一张像钳子的嘴巴,长长的.尾巴。
我观察完了,它也休息好了,又开始飞起来了。我赶紧把它放了。它飞到窗外,停了下来,好像在说:“对不起,我误以为你要伤害我,再见!”
今天,我知道了蜻蜓是什么样的了。

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