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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
政治中考易错题篇一
1.一种发展观：科学发展观
2.一面旗帜：中国特色社会主义旗帜
3.一条道路：中国特色社会主义道路
4.一个梦想：实现中华民族伟大复兴
5.一个初心：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴
6.一个理论体系：中国特色社会主义理论体系(邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。它的立论基础是社会主义初级阶段的基本国情。)
7.一种精神：中华民族精神(以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神)
8.一个中心：以经济建设为中心
9.第一生产力：科学技术已经成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
10.要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
有关“二”类
1.刑罚两大类别：主刑和附加刑。
2.①网络交往要遵守的基本准则是：道德和法律。法律是最基本的行为准则。
②网络交往的特点：虚拟、平等、自主等。
3. ①竞争必须遵守的基本准则是：道德和法律。
②竞争的目的是超越自我、开发潜能、激发热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。
③取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。
④相互促进、共同提高，是竞争中合作的真谛。
4.遗产的两种继承方式：法定继承和遗嘱继承。遗嘱继承优先于法定继承。
5.两个基本点：四项基本原则和改革开放。
6.“两种制度”：社会主义制度和资本主义制度。两个特别行政区：香港和澳门。
7.①当今时代的两大主题：和平与发展。②当今世界发展的趋势：经济全球化、政治格局多极化。
8.我国两大治国方略：依法治国和以德治国(并重)
10.①中华文化的两大特点：博大精深、源远流长。②传统美德的特点：内涵丰富、博大精深。
11.建设“两型”社会是指建设“资源节约型和环境友好型社会”。
12. ①两个百年奋斗目标
一个是在中国共产党成立一百年时，全面建成小康社会。
一个是在新中国成立一百年时，建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。
②两个阶段
第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。
第二个阶段，从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国(全面建成社会主义现代化强国)。
有关“三”类
1.法律三大特征：①法律是唯一由国家制定或认可的社会规范。②法律对全体社会成员具有普遍的约束力。
③法律通过国家强制力保证实施，具有强制性。
2.犯罪三个特征： 严重社会危害性(最本质特征);刑事违法性(法律标志);刑罚当罚性(必然后果)。
3.违法行为三类别：民事违法行为;行政违法行为;刑事违法行为。
4.诉讼三类别：民事诉讼、行政诉讼(民告官)、刑事诉讼。
5.礼貌主要表现在三个方面：语言文明、态度亲和、举止端庄。
6.“三个代表”重要思想：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
7.“三个有利于”标准：有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。判断是非的标准。
8.我国经济与社会发展的三大问题(三个重要国情)：人口问题、资源问题、环境问题。
人口问题、资源问题、环境问题，其实质(本质)就是发展问题。
9.三个统一：发展社会主义民主政治最根本的是要把坚持党的领导、人民当家做主和依法治国有机统一起来。
10.发展先进文化的三个面向：面向现代化、面向世界、面向未来。
11.①公有制经济三成分：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
②我国非公有制经济的三种成份是：个体经济、私营经济和外资经济。
③我国非公有制经济的四种成份是：个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济中的非公有制成份。
12.维护民族团结要做到“三个尊重”是：尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。
13.我国现阶段达到的总体小康的三个特点：低水平、不全面、发展很不平衡
14.处理民族关系的三原则是：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
(区分)新型民族关系：平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。
15. 义务教育的三个显著特征：强制性、公益性、统一性。
16.社会主义核心价值观的内容：①国家层面：富强、民主、文明、和谐
②社会层面：自由、平等、公正、法治 ③个人层面：爱国、敬业、诚信、友善
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有关“四”类
1.四大心理品质：自尊、自信、自立、自强。
2.四大保护：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
3.四个尊重：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
4.财产所有四大权利：占有权、使用权、收益权、处分权。
5.依法治国四环节：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
6.四项基本原则：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马列主义毛泽东思想。
7.四有公民：有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
8.我国的四大基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。
9.我国的四大发展战略：可持续发展、科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略。
10.全国人民代表大会的四大职权：最高立法权、最高监督权、最高任免权、最高决定权。
11.四个全面：全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党。
12.四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
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有关“五”类
五位一体：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设
五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享
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人民当家作主
在我国，一切权力属于公民。×
人民
在我国，一切权力属于人大代表。×
人民
全国人大代表有立法权、人事任免权和重大事项决定权×。
全国人民代表大会
人民代表大会是我国最高权力机关。×
全国人民代表大会
人民代表大会是我国的根本政治制度。×
人民代表大会制度
人民代表大会制度是我国的权力机关。×
各级人民代表大会
人民代表大会制度是我国的根本制度。×
根本政治制度
我国公民有直接参加国家管理的民主权利。×
“直接”删去
社会主义本质是人民当家作主。×
社会主义民主本质
(社会主义本质是解放生产力、发展生产力，消灭剥削、消除两极分化，最终实现共同富裕。)
我国的经济成分
国有经济是我国经济的主体。×
公有制经济
公有制经济是我国经济的主导。×
国有经济
非公有制经济是我国社会主义经济制度的基础。×
公有制经济
非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。×
社会主义市场经济
非公有制经济控制着我国国民经济的命脉。×
国有经济
中国走向世界
改革开放是我国长期坚持的一项基本国策。×
对外开放
中国是维护世界和平与稳定的决定力量(领导力量、主宰力量、控制力量)。×
重要力量(、坚定力量、中坚力量)
中国在国际事务中发挥着决定力量(领导力量、主宰力量、控制力量)。×
重要力量(坚定力量、中坚力量)
社会主义初级阶段
人口多、底子薄是我国的基本国情。×
处于并将长期处于社会主义初级阶段
“三个代表”重要思想是我国的立国之本。 ×
四项基本原则
对外开放是强国之路，是社会主义建设的活力源泉、不竭动力。×
改革开放
党和国家始终把民生问题、人民的切身利益放在一切工作的首位(首要工作、中心工作、工作中心、工作重心、工作重点)。×
以经济建设为中心，大力发展生产力
我国的根本任务是实现共同富裕。×
集中力量进行社会主义现代化建设(以经济建设为中心，大力发展生产力)
(共同富裕是社会主义的根本目的和根本原则，不是根本任务)
解决我国所有问题的关键(最重要、最根本的)是共同富裕。×
发展(以经济建设为中心，大力发展生产力)
共同富裕、公平正义、科技成就、人与自然
党和国家的各种措施有利于实现各族人民的同步富裕(同等富裕、同时富裕)。×
共同富裕
党和国家致力于维护社会的绝对公平与正义。×
“绝对”删去(公平是相对的，没有绝对的公平)
我国的科技实力不断增强，已经跻身于世界先进行列。×
部分(某些)领域已经跻身世界先进行列。
我们要战胜自然、改造自然，走可持续发展道路。×
人与自然和谐相处
法治的国家
1.依法治国是党领导人民治理国家的基本国策。×
基本方略(治国方略)
2.依法治国的主体是中国共产党(全体公民)。×
广大人民群众
3.最有效、最可靠最重要的规则是道德。×
法律
4.依法治国和以德国(法律和道德)，依法治国(法律)更重要，更有效。×
两者相辅相成，同等重要、缺一不可。
5.食品安全违法行为都要 承担刑事责任，受刑罚处罚。×
只有严重违法行为才是犯罪，才要承担刑事责任，受刑罚处罚;一般违法行为不是犯罪，不需要承担刑事责任，受刑罚处罚，但要承担民事责任或行政责任。
6.违法一定犯罪，但犯罪不一定违法。×
不一定 一定
7.我国法律的本质是全体公民利益和意志的体现。×
广大人民
8.法律由全体人大代表(人民、公民)制定或认可。×
国家(全国人民代表大会)
9.法律靠强制力保证实施，是法律的本质特征(最重要的特征)×
国家强制力(如：法庭、监狱、公安机关、军队等)
10.法律对全体人民(公民)具有普遍约束力。×
全体社员成员
11.名人、官员知法犯法，要从重处罚。×
依法处罚(法律面前人人平等)
民族团结与国家统一
1.我国各民族血脉相连，逐渐融合成为统一的中华民族，各民族和文化趋向同一，各民族的差异正在消失(各民族和文化逐渐融为一体)。×
各民族文化各具特色
2.我国形成了民族平等、团结、共同繁荣的新型民族关系。×
民族平等、团结、互助、和谐
3.我国处理民族关系的原则是民族平等、团结、互助、和谐。×
民族平等、团结和共同繁荣
4.民族区域自治是我国的一项根本政治制度(基本经济制度)。×
基本政治制度
5.维护民族团结和国家统一是我国各族人民的最高利益(核心利益、根本利益)√
6.“一国两制”是我国一项基本国策。×
实现国家统一的基本方针和最佳方式
7.解决台湾问题，实现国家完全统一的前提、原则、立场和基础是“一国两制”。×
一个中国
8.两岸和平统一已经没有障碍。×
还有台独分子和外国势力干涉的障碍
两岸和平往来交流频繁，我国国家的完全统一将指日可待。×
是不可阻挡的历史潮流
10.我国在有少数民族的地区实行民族区域自治制度，少数民族人民高度自治。×
少数民族的聚居区 管理本民族事务，享有自治权。
11.考点区别：
新疆、西藏等少数民族地区：维护民族团结和国家统一
香港、澳门、台湾：维护国家统一、“一国两制”(高度自治)
深圳等经济特区：改革开放
12.实行“一国两制”，有利于我国社会主义统一香港、奥门和台湾。×
“社会主义”删去
13.香港、奥门和台湾实行“一国两制”，享有高度自治权。√
14.海峡两岸人民的互相来往有利于增强两岸互信，实现台湾早日回归祖国。×
两岸的和平统一
15.我国是一个56个民族组成的统一的多民族国家。√
16.我国是一个56个民族组成的完全统一的多民族国家。×
“完全”删去
政治中考易错题篇三
1.生命是自然界最珍贵的财富。
2.每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命共生共存，息息相关。
3.人的生命独特性突出表现在，人类的生命更具有智慧。
4.生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献。
5.集体往往对一个人的评价更全面、更客观。
6.过渡性是少年期学生心理发展的根本特征。
7.青春期心里充满矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。
8.人的情绪是复杂多样的，最常见的是把情绪分成四大类：喜、怒、哀、惧。
9.情绪对人有积极影响和消极影响。
10.情绪与个人的态度是紧密相连的。我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。挫折和逆境对人生造成怎样的影响，关键是看采取什么态度应对。
11.学习有压力是正常的，学习压力常常与我们的内心感受和体验有关。
12.学习压力对我们有积极影响和消极影响，学习需要适度的压力。
13.明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。
14.青少年具有好奇心和从众心理是正常现象。
15.自尊是获得尊重的前提。自信是成功的基石，自信是我们人生道路上最宝贵的财富。一个人只有能够自力才能自强，才能在社会中立足，才能成就伟业，实现人生目标。自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。坚强意志是人们克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。
16.自尊的人最看重自己的人格。
17.发现自己的长处，是自信的基础。实力，才是撑起信心的最重要的支柱。
18.自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。
19.培养自立能力，最基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起，大胆地投身社会实践。
20.理想是自强的航标。战胜自我是自强的关键。扬长避短是自强的捷径。
21.挫折对人有消极影响和积极影响。
22.人们能否取得事业上的成功，在很大程度上取决于是否具有坚强的意志。
23.人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。
24.尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要，是我们的需要，也是我们的快乐。
25.尊重他人，就是尊重自己。想要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
26.尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人劳动、尊重他人的人格。
27.礼貌是尊重的具体表现。礼貌是文明的体现。
28.礼貌是尊重的具体表现。礼貌是文明的体现。
29.“己所不欲，勿施于人”，其实质，就是关心他人、尊重他人、理解他人。
30.换位思考的实质是对交往对象的切身关注，深入对方内心世界。
31.建立和谐的人际关系由理解开始。
32.尊重是理解的前提。
33.宽容是有原则的，不是盲目的。
34.诚信是为人处事的基本原则，是个人得以在社会立足、事业得以成功的保证。
35.诚信是获得信任的前提，信任的基础永远是诚实。
36.诚信的基础是尊重客观事实，实事求是地表达事物的本来面目是诚实守信的出发点。诚信的核心是善尊重自然的核心是保护环境。
37.对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。
38.从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。
39.对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。
40.孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。
41.我们与父母进行沟通，彼此了解是前提，尊重理解是关键，理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。
42.新型的师生关系建立在民主平等的基础上。
43.化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。
44. 竞争有利也有弊。
45.我们参与竞争的目的，在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。
46.任何一种竞争都应该是公平竞争，对每一个竞争者来说，应本着公平竞争的法则参与争。道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。
47.任何事业的成功，都需要良好的合作。
48.竞争中合作的真谛是相互促进，共同提高。
49.合作的核心是发扬集体主义精神。团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。
50.竞争与合作相互依存，你中有我，我中有你。
51.竞争是一种有效的合作方式，优秀的竞争者往往是理想的合作者。
52.我国法律是人民意志和利益的体现。
53.我国法律和社会主义道德及有区别又有一致性。
54.任何一类违法行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任。
55.严重危害性，是犯罪的最本质特征，刑事违法性，是犯罪的法律标志，刑罚当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。
56.违法行为不一定是犯罪，犯罪一定是违法行为，犯罪是严重违法行为，是刑事违法行为。
57.维护合法权益的最有力的武器是法律。诉讼是我们维护合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。
58.我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。我国的刑事法律，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。
59.人身权利是公民最基本、最重要的权利。人身自由是一项重要的人身权利，人身自由是我们参加各种活动，充分享受其它各种权利的基本保障。人身自由是人们一切行动和生活的前提条件，是公民人身权利的重要内容，是公民基本权利之中最基本的权利之一。
60.生命健康权是公民首要的神人权利，是公民最根本的人身权利。生命健康权是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础。生命健康权是每个人的最高人身权利。
61.人格尊严权具体体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
62.名誉集中体现了人格尊严，姓名是每个人人格的基本标志。
63.受教育既是公民的权利又是公民的义务。
64.义务教育的显著特征，具有强制性、公益性、统一性。
65.在我国现阶段，多数继承采用的是法定继承。
66.遗嘱继承的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。
67.第一顺序继承人包括：配偶、子女、父母。第二顺序继承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。
68.通过继承的方式获得财产的所有权，是未成年人获得财产的主要形式。
69.在我国，公民的权利和义务具有一致性。公民的权利与义务是相互依存、密不可分的。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。共鸣的权利与义务是相辅相成的、相互促进的。
70.公平是在比较中产生的。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。
71.公平与否的判断，受到个人价值观念、思维方式的制约。
72.社会需要合作，合作要以公平为基础。
73.公正的对待，必须要以正义的制度来保证。公平的获得需要正义的制度作为支撑，没有正义的制度就没有真正的公平。
74.制度的正义性在于，它的程序和规则是为维护所有社会成员的利益制定的，它的程序和规则是面向每一个社会成员的。
75.实施正义的行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。
76.正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正的对待他人和自己。
77.责任产生于社会关系之中的相互承诺。
78.不同的身份承担不同的责任。
79.作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任。
80.一个人首先要自己对自己负责。
