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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
王遒钢琴老师简介 刘梦娇钢琴老师简介篇一
记得刚开始学弹钢琴时，我连一个琴键表达的音符也不知道，老师一点一点地教会我，让我背下来熟悉它们。我熟悉音符后，开始弹由没几十个音符组成的曲子。这些曲子虽然简单，但是我却投入了感情，所以我自己听来十分动听。我认真地去弹每一首曲子，觉得每首曲子都值得我把它们弹到出神入化的地步。我便认真去弹，妈妈和老师都夸我比刚开始学时进步不少了。车尔尼的基础练习曲本来是挺枯燥挺难弹的，但我投入了感情，却感觉那些曲子既易弹又动听。我认真仔细地去弹，把基础的曲子练熟以后，弹更难一些的钢琴曲时进步特别快。
我每天深深投入感情去弹曲子，虽然有时候会觉得很苦，但只要一听到自己所弹出的优美之曲，就觉得所有付出都是值得的。一年后，老师认为以我的程度足以考钢琴五级了。我又兴奋又紧张。考级前几天，我最紧张了，不知道会发挥得怎么样，所以弹的不是很好，就集中精神开始练琴。
考级的时候，我坐在钢琴前，背后就是监考老师。我依照以前练习的过程弹了一遍，心中忐忑不安，不知道监考老师会给我怎样的评价。我在忐忑不安中考完了级，手中紧紧握着准考证（准考证背面有评价表格）。走到妈妈面前，我张开了手中的准考证，看见上面的内容后立马长长地舒了一口气。监考老师大多数给我评了良，音乐素养评了优。一个月后，我收到了考级通过书，十分高兴。
我在每天练习钢琴中又过完了一年。这一年里，我进步很快，同时还得到了许多评价，有的说要我继续努力，有的说我进步快不能骄傲要谦虚……各种评价使我对我的弹琴技术信心倍增，更加努力了。我本想考钢琴七级，老师说今年的政策不允许学员跳级了，我就只好考了六级。我有了一次考级经验，不再那么害怕，在从容中背弹出了曲子考完了级。这回的监考老师大多数给我评了优，就是音乐素养评了良。又是一个月后，我收到了考级通过书。我觉得我只学了两年就考了六级，自我感觉良好。
因为每天要练很长时间的钢琴，妈妈怕我没有多少时间做作业，于是我放弃了练习钢琴。虽然我不继续学弹钢琴了，但是一回忆起学弹钢琴的往事，真是回味无穷！
王遒钢琴老师简介 刘梦娇钢琴老师简介篇二
我学会了一项本领，那就是——弹钢琴。
上星期，妈妈不知从哪儿给我弄来一架钢琴，我喜欢得让我干什么都行！我轻轻地弹了几下，“哆唻咪发……”啊！真好听！
开始，我还不大懂怎么弹。妈妈说要给我找个钢琴老师，我真期待啊！
几天后，妈妈真的请来了一位美丽善良温柔的音乐老师，她姓白。
开始弹钢琴啦！白老师温柔地对我说：“媛媛，弹琴的时候，要心平气和，要专心！知道了吗？”我回答说：“知道了！”白老师轻轻地弹了几下，于是就教我弹起琴来。我找了一首比较好弹的歌曲。白老师先按开快键，再按“钢琴”键，就可以弹出美妙的钢琴声啦！白老师先试着给我弹一遍，然后耐心地教我弹钢琴。
我记得那一次，白老师因为家里有点事，所以我就只能一个xxx钢琴。我把白老师教过的歌曲都复习了三遍。白老师回来的时候还说我进步了呢！别提多高兴了！
我觉得弹钢琴的好处是：能把手变得灵活，还能听到令人陶醉的音乐呢！我竟然学会了弹钢琴，真棒！
王遒钢琴老师简介 刘梦娇钢琴老师简介篇三
我爱弹钢琴。说起弹钢琴，还真有一段经历呢。
以前，我并不会弹钢琴。有一天，妈妈问我想不想学乐器，因为那个时候我还不太懂，所以我就稀里糊涂地说：“想学！”妈妈又问：“你想学什么乐器呢？”“有什么乐器呢？”我问。妈妈说：“有古筝，有钢琴，有电子琴，还有小提琴，你想学哪一种？”“那就学钢琴吧！”我懵懂地回答。“好的，那我就给你报钢琴课。”妈妈说。
刚开始学的时候，我还挺有兴趣的。到后来，老师越来越严厉，对我的要求也越来越高，搞得我常常哭着回家。就这样学了大约两三个月，我实在撑不下去了，就告诉爸爸妈妈不想学了。爸爸对我说：“一个人做事，不能半途而废，你之所以挨批评，是因为你确实弹的不好，没有达到老师的要求和期望，如果你认真的去学习，我相信你一定行的。”
从此，我更加努力地去学习弹钢琴。在我的努力下，钢琴的音色越来越美，键盘在我手指下飞舞，我也越来越有兴趣了，开始受到了老师的表扬了。
就这样学了一年后，我成绩大有进步，我越来越喜欢钢琴了。
后来爸爸给我买了钢琴，我可以在家熟练而优雅地弹奏钢琴曲了。它给我带来了优美的琴音，带走了我的烦恼和疲劳。
我会把钢琴弹好，让它成为我生活中的美妙伴侣。
王遒钢琴老师简介 刘梦娇钢琴老师简介篇四
我从小就想学钢琴，那时我才四岁，当时我妈妈说我手太小，弹不了琴。直到七岁时的暑假，我妈妈才同意让我学。
那时我认为弹钢琴应该很好玩。刚开始学，我觉得弹钢琴很简单。在那之后，后来妈妈就帮我换了一个专业的老师，这是因为我妈妈看我对钢琴很有兴趣，才给我换一个更好、更合适的老师。
可是跟新的老师学了几个月，就觉得学钢琴简直太难了，节奏各不相同，有这样的，也有那样的，千奇百怪，每天至少要弹两个小时，太枯燥了，再说了，就几首曲子翻来覆去地弹。我渐渐觉得厌烦起来，觉得当初不如不学呢，想放弃，可是妈妈劝我不要放弃，所以我只好继续学。
学着学着，我就得其实弹琴不是很难，只要你发现规律，掌握技巧，就简单起来了。
现在，钢琴老师发现我学得很快，经常鼓励我去比赛，学校的、区里的、市里的、全国的，我都比过！特别是全国的，钢琴老师看我很有实力，让我去见见世面，比赛的成绩一出来，老师也很惊讶，因为我获得了“全国金奖”，相当于我在中国弹钢琴排名前100名，这已经完全超出我平时的水准。所以，我再不后悔学钢琴了，而且在我钢琴老师心里，我也成了她的骄傲。
我不后悔学钢琴，因为弹钢琴，让我见了世面，有机会进大舞台锻炼自己，也让我多了一份才艺。
王遒钢琴老师简介 刘梦娇钢琴老师简介篇五
我在幼儿园时，觉得弹钢琴很有趣，每当听到老师弹的曲子格外好听时，我就忍不住笑着拍手。老师发现她弹的曲子把我吸引住时，就让我问妈妈要不要跟老师学。我再三乞求妈妈，终于，在我上中班的时候，如愿以偿学了钢琴。
一开始，我以为弹钢琴十分简单，随便拍几下能就发出美妙动听的声音，就可以像老师弹的那么好听了。但是，我随便拍的音符就像一条“魔咒”一样。老师慢慢地教我这个手指应该怎样弹，手型是什么样子的……她很有耐心地教我。但是，我的手好像不听使唤似的，我想弹什么，它偏不弹什么。我猜想，老师虽然表现出有耐心的样子，但她心里早就不愿意教我了吧。我有点厌倦弹钢琴了。
上了大班后，我长大了，更加刻苦地弹琴了。我的手也不像原先那样死板，也不折指了。老师发现了我这些进步还鼓励我继续加油，说：“你可以的！”
我六岁的时候，上了一年级。有作业了，玩的时间变少了，而弹琴的时间只能减少，弹琴质量也只能由好变坏。记得有一次，我去上课，正好那天老师很生气，我弹的又不好，一首曲子错了好几个音，老师就把我狠狠批评了一顿。那是我第一次被训，我觉得很委屈，就哭了起来。又弹不到老师那样不好，还要被训，我越来越不喜欢弹琴了。
但是，一次偶然的机会，我看到了郎朗在电视上演出。看到他全情投入地坐在钢琴前，弹奏的曲子是那样美妙动听。我就想，那个人以后会不会是我呢？我的内心燃起了一团小火苗，于是我就又坚持了下来。
功夫不负有心人。经过刻苦的训练，我在全国青少年优秀艺术人才赛获得钢琴专业金奖，在亚洲国际青少年钢琴邀请赛山东赛区获二等奖。
妈妈说，上了初中就不让我再练琴了，所以今年我一定要考过十级，给我的学琴生涯画上一个完美的句号。
