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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
东方之珠香烟篇一
在这一刻，孤独，充满了我的世界。
我蜷缩在这个无人看得到的角落，烟头洒满了一地，这一刻，我的孤单，谁可以感受？我不明白我们的路还有多长，还有多难，这算是绝路吗？我不想再去想这些了，我只想，一个人，静静地抽着烟，一个人，静静地承受着这些你赐给我的痛苦。我感觉自己好懦弱，在我一个人的时候，我明明可以像我的表面那样的自在，那样的洒脱，可是，我真的做不到，我真的做不到啊，为什么上帝要赐给我一份这么软弱的心，而给予了我那么坚强的外表？知道吗，这样的我真的好难受。当初，踏上这条路的时候，我没有想过我能够用文字来解脱我的内心，随心，随意，放荡不羁的文字，是我的代表，微微中透露出那么多的伤感，我知道，那时的我，或许仅仅只是为了表面的荣耀，为了那微不足道的酬劳吧，然而，不知不觉，我才发现，这些文字，让我变了一个人似的，我不再像以前那样，默默地承担着一个人的孤单，现在的我，有了那么多的人陪伴，我感觉，至少吧，我没有以前那么孤单了。
从那条路回来，夏季的夜，显得那么繁华，那一切，都好像是在嘲笑我，他们在笑我，笑我的孤独，我不需要他们无言的施舍，我不需要他们无心的安慰，我不需要他们疯狂的讽刺，我只想，一个人，独自买醉，我不喜欢酒的味道，我只是，贪恋酒后的麻木。再也不会有人，陪我在大街上喝酒，那种疯狂，已经不属于我了，不属于现在如此孤单的我了，我或许，只需要静静地，我只想要一份静静地世界，我的世界，不需要任何人，我只需要，我一个人，能够永远守护住此刻的温存，此刻的幸福，这孤单的幸福，还有这份，孤单的天真。
东方之珠香烟篇二
（九年义务教育苏教版六年制小学语文第5册第19课教学设计）
江都市七里中心小学 俞梅新
一、教学目标 设计：
1、利用现代教育媒体，引导学生感悟"东方之珠"的美丽、璀璨；激发学生热爱祖国的思想感情。
3、学会本课的10个词语，正确理解"琳琅满目鳞次栉比人流如潮"等词；会用一些简单的句式说话。
4、正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文。
二、教学重点与难点：
1、从"迷人沙滩著名公园繁华街市"三方面具体感受"东方之珠"--香港的灿烂夺目。
2、恰当地领会课文部分段落的表达方式。
三、教学过程 设计：
（一）观察图画，导入 新课。
2、【板书课题】难怪人们称它为一颗璀璨的"东方之珠" ……
（二）朗读全文，理清脉络。
2、【课件演示】课文描写了"沙滩公园街市"这几处地方，请对照显示屏，再读读课文，把课文分成5个部分！
（三）注重主体，自主学习。
2、【自主选择】你喜欢哪一处就点击按钮进去看看，再读读课文，说说喜欢的理由！
3、讨论"迷人沙滩"。①【指名朗读】想读第2节的请举手！②【课件演示】请完成填空：（ ）的浅水湾是（ ）的好地方。③【课件演示】请完成填空：…… （ ） 在金色的沙滩上，（ ）着轻柔的海风，（ ）着浪涛拍岸的声响……④【练习朗读】结合填的词语练习读这两句话，努力读出舒服的感觉。
5、讨论"繁华街市"。①【课件演示】看图，能给这三个词选择合适的位置吗？②【练习朗读】读第4节，要读出街市的繁华！③【课件演示】谁来正确、流利地读第5节，想一想：这儿把灯光和车灯分别比成了什么？ ④【练习朗读】读第5节，读出夜市的灯火辉煌！⑤【语文实践】仿照课文第5自然段的写法，围绕"一到休假日，街上就热闹起来"写一段话。
（四）拓宽渠道，丰富积累。
1、【课件演示】香港的美景还远不止这么些，请大家欣赏几幅图！
2、【朗读小结】齐读第6节，香港的美景数不胜数，这真是"无比璀璨"的一颗"东方之珠"啊！
3、【课件演示】光看图片不过瘾，我们再去看看录像吧！
4、【语文实践】下次我们去香港的话，你可以当导游了吧！怎么样？先来过把瘾！
5、【语文实践】如果，你觉得你这个导游的知识还不够丰富，可以点击网站……(上网冲浪)
6、【全文总结】（略）
（五）难字分析，描红学写。
1、【课件演示】看看"浴"的偏旁！
2、【课件演示】注意"浴"的笔顺！
3、【学生练字】先描红，再在作业 本上写三个！
4、（同法练写"剧店焰"等字）
四、教学板书设计 ：
沙滩迷人
"东方之珠" 公园著名 无比璀璨
街市繁华
……
东方之珠香烟篇三
“骆驼”烟标上那昂首向天、傲视天外的骆驼形象曾使无数的“骆驼”迷为之倾倒、它在竞争激烈的烟草行业中盛名不衰，傲视群雄。下面是爱汇啦小编给大家整理的关于骆驼香烟，供大家阅读!
“骆驼”香烟驰名于世，不仅因其上佳的品质，还在于“骆驼”烟标的独特设计。它的底色为黄色，就如浩瀚无边的沙漠，再加上背景图案中的 金字塔和 棕榈树，使“骆驼”香烟的外观设计充满神秘的东方情调。而烟标中最引人注目的则是那驻足沙海、昂首天外、傲视世俗的骆驼。正是这“沙漠之舟”才成为“骆驼”香烟的标志，使得“骆驼”香烟闻名于世。
“骆驼”问世至今已有100年历史了，它是世界名牌香烟中的常青树。
骆驼(蓝新版)
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骆驼(蓝)
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充满东方情调的`美景所感染，脸上露出笑容，却也掩不住他心中的忧虑与惆怅。这位老人就是 美国雷诺兹烟草公司的创始人http://雷诺兹。30多年前，他在北卡罗纳州的云丝顿市创建了烟草公司，安安稳稳地做了几十年生意。但公司现在却陷入了困境，许多老顾主离他而去，仓库中的香烟也已经积压了许多。他独自一个人来到土耳其，希望所有的烦恼都被那清凉的海风吹得干干净净，更希望在盛产烟草的土耳其海滨能有所收获。
突然，一阵清脆的骆驼铃声打断了他的沉思，雷诺兹抬起头来，看见不远处有一支骆驼队经过，巨大的骆驼高昂着头，一副傲视不驯的样子，显得那样威武高贵。“ 沙漠之舟”的独特形象给雷诺兹留下了极深的印象，而且经过雷诺兹的努力，终于找到了梦寐以求的良种烟草“艾尔伯亲王”，这是土耳其烟农经过多年精心培育出来的香气浓郁的最新品种。雷诺兹知道，仅仅有良种烟草是不够的，还需要有一个响亮的引人注目的商标，海滨上经过的骆驼形象又浮现在他的脑海中。
东方之珠香烟篇四
大家好，我的中文名叫“香烟”，英文名叫smoke。我是由纸盒子装着的，每包有十二支，有白色、蓝色等等，我是一支支的小纸卷，纸卷是一个长120mm，直径10mm的圆柱形。人们吸食我时，把其中一端用打火机点燃，然后在另一端用口吸，产生了烟雾。
我对人类唯一的好处就是提神，但是，这同时对人也有伤害，因为人们越提神就会越上瘾。我的身体的主要物质是尼古丁等许多致癌物质。尼古丁就是会使人上瘾的物质，据说，一支烟产生的烟雾能够毒死一只老鼠，20支烟可以毒死一头牛。如果在公共场合，有人拿出我来吸的话，我燃烧的烟雾便会让周围的人吸上“二手烟”。我的烟雾内含亚硝胺、苯并芘等致癌物质，会让周围的人也受到很大伤害，严重的还会导致胎儿畸形。
我有这么多的害处，可人们却还是非常喜欢我，并没有想到我会对人们造成伤害。
我有个邻居，他非常喜欢吸我，一天，他去医院体检，发现自己得了肺癌！肺变得像一团焦炭似的，后来，经过家人的劝导，他从此把我彻底戒掉了。这让我难以置信，我这么好吸，他怎么可能戒得掉我呢？可见他有很强的意志力。不过并不是所有吸我的人都这么幸运，还有些人是想戒，可往往都是半途而废，根本戒不掉。有些人不但不戒，反而为了能有足够的钱买到我，从而走上了犯罪的道路，而有些人总吸我，一天吸个五六包，手指变黄了，牙齿变黄了，肺也变黄了，真是“一举多失”呀！
东方之珠香烟篇五
大家可能猜到我了，我就是风靡全球、令无数人为之倾倒的香烟。我有着显赫的“家庭史”，我的“家族势力”遍及全球，伸入到社会各个层次面乃至鲜为人知的角落。我们的祖先曾是功夫了得的鸦片，你一旦染上了我们，我们就会让你吸上没够，依附着你的肉体吸血榨髓，驾驶着你的灵魂使你欲罢不能，欲死欲仙。不是林则徐那“老儿”虎门坑了我们一把，我们的家族会更加显赫一时的。自从那次惨败以来，我们的老祖先就把我们这些“后代”“改头换面”重新组织、包装起来，“明确”了任务，制定了相应的管理办法。从此，我们不但青出于蓝而胜于蓝，更写下了烟草史上“辉煌”的一笔。
现在，我们的家族分为三大派系：最上档的要数雪茄了，它是由上等烟叶烤制而成的，外面还裹着一个金腰带，非常帅气，它是商界巨贾、政坛显要身份的象征，很多人都以和我们的“大哥”是“朋友”而感到荣兴呢。其次是由不同烟叶和烟丝加之其它配料，烤制而成的各种品牌的香烟，这是我们兄弟中最有力量的生力军，他把我们家族的事业发展到了极限，就连一些零散烟叶做成的“薄利烟”也使很多人爱不释手经常吞云吐雾，这回你可晓得我们的“通天”本领了吧！
你现在该了解我们的厉害了吧！
看来，我们又要想点别的什么办法了，谁赢谁输还不一定呢……
走着瞧吧！
东方之珠香烟篇六
;我与父亲交谈甚少，不是他在忙，就是我在忙。他长期在外奔波，许久才能见我一面，或是晚上匆匆的一顿晚饭，或是早上还未来得及打的招呼，这样的日子，让我对他渐生陌生，开始疏远。不知何时，他竟然爱上了抽香烟。
自从爷爷得病后，父亲就忙得不可开交，既要照顾家中老小，又得在外拼命挣钱，白头发一夜之间长了很多。可祸不单行，饭店里的生意一日不如一日，光景惨淡，本就不富裕的家里，生活变得更加紧张了。
我知道父亲内心的苦楚，却不知如何安慰他，怕他因为一些琐碎小事而恼火，增苦添忧。可我发现，他竟开始吸烟了。要知道，父亲是从来不吸烟的。就只是在会客、聚会时来上一两支。可现在，那烟盒却换得频繁。
一天早上，父亲轻轻拍醒沉睡的我，说：“起来吃饭吧，已经5点40了。”我迷迷糊糊地起床，穿好衣服，餐桌上早已摆放了一碗可口的面。我连忙捧着碗吃了起来，吃着正香，却发现父亲倚在桌子旁睡着了——他凌晨2点多才回来。我不禁泛起一阵心酸，怕他受凉，便轻轻叫醒他，让他到床上去睡，他只是慢慢地站起来，揉了揉布满血丝的眼睛，看了看我，没有说话。只见他披上一件已经穿了五年多的羊毛衫，搬起沉重的电瓶，想要为我弄好电动车。可这么多天的劳累，他显得有些力不从心，搬着沉甸甸的电瓶晃晃悠悠地走到门口，我赶紧给他开门。走到楼道，他头用力向前探去，侧着身子，靠着楼梯，一阶一阶地慢慢挪动沉重的脚步，那老旧的羊毛衫在他两旁摆动着，拉链打在裤兜里的烟盒上，啪啪作响，我知道他又要去抽烟了。我赶忙拿起书包跑下楼，却在门口止住了脚步。我听到他握着手机压低声音说：“这钱我也不能借给你，我家最近手头紧，拿不出这么多钱，况且我爸快做手术了……”说完，他深深地吸了一口快熄灭的烟，吐出一道直直的白煙。我眼眶泛红，父亲听到我的呜咽声，连忙把手中的烟熄灭，我趁他还没看见连忙拭干了泪，却看到地上已经踩熄的三四个烟头。
现在，家中光景慢慢好了，父亲也变得开朗起来，可那一根根燃尽的香烟，是父亲那几日的心酸和无奈，是父亲唯一的发泄处。在那缭绕的烟雾中，我读懂了父亲。
（指导老师：康 蓉）
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乙方(供方)：
三、合同价款(人民币)：
合同总价： 元(大写： 佰 拾 万 仟 佰元整)。总价中包括人工费、运输等费用。
四、付款条件及方式：款到发货。
五、合同日期：20xx年4月1日至20xx年7月1日。
六、争议与仲裁
甲、乙双方因合同发生争议并协商不成时，可向合同签订地人民法院起诉。
七、本协议壹式贰份，甲方执壹份，乙方执壹份。本协议自双方签字后生效。
甲 方(签字)： 乙 方(签字)：
签定日期： 年 月 日
东方之珠香烟篇八
今天就来谈谈香烟与我之间的关系。
在初中，高中，我都没有抽过烟。初中时，我一心一意地去学习知识，并且也没有多少零花钱。班上却还是有些不良少年，他们经常是跑到厕所里躲着抽烟，生怕老师见到后跟家长告状。女同学更是讨厌那些抽烟的男生，在他们眼里：抽烟的男生是坏人，是没有前途的。所以，有的女同学常告诫我说：不要和某某一起玩，他抽烟打架，不学无术。小心你也被带坏了。如果我抽烟，父命不是让我跪地那么简单了，他们非要拿皮鞭抽到我身上的皮不可。反正，在初中，我是听父母话的乖孩子，“抽烟”这个词就没有衍生在我的脑海里。在高中时期，我可能是有点长大了，思想更是成熟，看到同学用那点零花钱去商店买散烟时，我是不屑一顾的。甚至有一次看到别人买了二十八的满天星，我心里嘲笑道：抽烟到底有什么好的，既浪费钱，又伤身体，这不是花钱找罪受吗。再说，那时我的心思是努力考个好大学，为父母争光。
大学，使我的人生发生转折。从前的省吃俭用的好习惯被彻底瓦解。我的克制力越来越弱，对待理财也懈怠了。当我搬到学校宿舍时，一个同学友好地从口袋里掏出一包烟，然后很客气地递根我，我挥挥手，“谢了，我不会抽烟。”那个同学有点惊讶，“你不会抽烟？好学生啊！”我莞尔一笑，四周的气氛便开始宁静了。
我去大学时，父母给我的生活费很充足，一个月一千多，我经常用不完，但又没有存钱的习惯。看到同学们，时常嘴里夹根烟向我打招呼，并到身边来分根烟我，我依旧是挥手拒绝好意。可是，对烟的好奇心也越来越强烈，烟真的这么吸引人吗？于是，那晚，我到商店买了包二十八的满天星，躲到一个亭子里，点起火，不熟练地模仿大人抽烟的样子，第一口吸得够呛，被呛得咳嗽起来。心想，这么大的人了，连根烟都不会抽，真没用。索性继续抽，被呛了几次后，抽出感觉了，突然有点自豪感与优越感。从此一发不可收拾，习惯性得尝试到后面的离开烟就生不如死。也从一天半包烟到一包烟，然后是一包半烟，烟瘾来了，挡也挡不住。虽然我也明白吸烟有害健康，但是要想克制住，戒掉谈何容易。就这样，烟成了我的伴侣。
烟与我的关系很奇妙，曾被我冷落，却又被我热爱。
东方之珠香烟篇九
作者：武进市星辰实验学校 刘晓燕
教学目标 ：1、有感情地朗读课文，试背课文。
2、通过对课文的诵读品味，知道课文是从三方面介绍香港的。
3、了解香港的美丽和繁华，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。
教时：三课时
教学过程 ：
第二课时
一、 复习感知。
1、 师生共写课题： "东方之珠"
通过上节课的学习，我们知道了"东方之珠"指哪里？
2、 请你试着说一句话，用上这两个词。
（"东方之珠"是我国的香港。 香港是一颗无比璀璨的"东方之珠"。--听说这句。）
3、 检查分节读课文。
二、 细读课文。
1、 看录相。 看后说说自己的感受。
2、 课文是怎样来写出香港的美丽和繁华的。先请默读第一节。
板书：迷人的沙滩 著名的公园 繁华的街市
3、 细读课文2-4节，结合录相：说说你最喜欢哪些？为什么？读后交流。
4、 认真再读2-4节，多读读自己喜欢的那一节，体会你喜欢它什么？也可以读一读另外两节，你有什么问题想提出和大家一起讨论。
5、 细读第二节。
1） 出示图片：读读课文，说说你喜欢它什么？
2） 质疑：倾听
4） 真是个迷人的沙滩！你能把它背下来吗？
作者先总写了浅水滩的特点，接着具体写了人们在这里旅游的感受。
6、 细读第三节。
1） 喜欢海洋公园的同学请你说说你为什么喜欢它？
，（ ） 。在碧波荡漾的人工湖上，几只（ ）
、 正在表演节目。它们（ ） ，（ ） ，（ ） ，（ ） ， 游客不时被逗得开怀大笑。
3） 你读懂了什么？（有的……有的……有的……）
4） 质疑：作者为什么要写上"游客不时被逗得开怀大笑。"？
5） 再读体会，背诵。
7、 细读第四节。
1） 自由读。
2） 读后你感受到的是什么？
填空：（ ）的摩天大厦
（ ）的商品
（ ）的街道
3） 质疑。
4） 练读背诵。
8、 细读第五节。
1） 每当夜幕降临，整个香港流光溢彩，显得更加美丽繁华。
2） 出示：一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
a：中心句，用 画出。中心词：灯的海洋
b："灯的海洋"从何看出？读下文两句。读好比喻句。
c：再读注意：整个香港 港湾里 马路上
3） 练背。
9、 香港的沙滩那样迷人，公园如此著名，街市这般繁华，每一个人都禁不住由衷地赞叹。
齐读最后一节。
10、 师小结：这颗"东方之珠"在离开祖国母亲怀抱一百年后，终于在1997年7月1日，在每一个中华儿女的期盼中回来了。我们衷心祝愿香港的明天更加美好，永远闪耀在世界的东方。
三、 作业 ：（机动）
一到休假日，街上就热闹起来。
课外活动时，同学们个个生龙活虎。
秋天的田野热闹非凡。
妈妈做事非常细致。
