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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
流程的设计与优化流程的设计主要需要考虑指标是经济性篇一
作为一名教师，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的流程的优化说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
（1）知识与技能：使学生理解流程优化的意义及主要内容；理解流程的改进与工艺水平的提高，以及设备、材料、管理等密切相关。
（2）过程与方法：针对确定的流程，分析流程优化时应考虑的因素；经历对案例和问题的探讨、分析，培养解决实际问题的能力以及创新意识和团结协作能力。
（3）情感态度与价值观：通过分析流程优化的过程，渗透技术的人文特性，探究优化背后所隐含的更深的思想。通过各组讨论、分析、活动，养成良好的合作和交流的态度。
教学重点：通过案例分析理解流程的优化可以根据不同的目标有所侧重；以及流程的改进与设备、材料等之间的关系。
教学难点：技术的人文特性及优化背后所隐含的更深的思想。
1、学生通过对前面几节课的学习，已经对流程的涵义及其作用有了一定的认识，理解了流程在生产和生活中的意义和作用，并且能对生产和生活中一些简单对象进行流程设计。
2、学生具有一定的发现问题、分析问题和归纳总结的能力，对生活、生产中的常见流程有比较明确的认识。
a、复习流程设计的知识
b、新课教学
（一）组织教学，引入课题（5分钟）
过程：用投影展示某个学生自己设计的一天的学习和生活流程，接着提问：这份流程设计有哪些不足之处，能不能再改进？由学生思考回答。然后教师小结——“在流程的设计和实施过程中，经常需要进行不断的修改和完善，这种对流程修改的过程，叫做流程的优化。”从而引出课题——流程的优化。
设计思路：通过熟悉的例子让学生知道流程不是惟一的，已经设计的流程可以进行改进、优化。激发学生学习的兴趣。
（二）创设情景，提出问题（5—7分钟）
设计思路：通过对银行取款流程的改进与评价的分析，引导学生从感性认识到理性分析。
（三）合作探究，分析问题（28—30分钟）
1、探究流程优化的目的
过程：幻灯展示案例——惠特尼造枪和就餐付款流程。学生分组讨论“造枪流程的.改进达到了什么目的？就餐付款流程的改进达到了什么目的？”学生代表发言，然后师生共同归纳流程优化的目的。
设计思路：归纳流程优化的目的，对学生来讲并不难。列举生产和生活中流程的改进，目的是让学生通过事例更好地领会流程优化的目的。
2、探究流程优化的内容
设计思路：先由教师分析案例是为了使学生分组讨论时思路清晰。最后提出一个问题是为了使内容自然过渡，衔接紧密。
过程二：幻灯展示教材p55的案例——法兰的两种加工工艺流程。教师讲解工艺优化，学生完成教材p56的“马上行动”。
设计思路：因为工艺优化对学生来讲较陌生，但也不难理解。通过教师的讲解、引导和学生的活动，使学生能更好地理解工艺优化。
过程三：幻灯展示案例——自来水公司拟在河岸建立一个泵站，为a、b两个居民点的水塔供水（如图）。学生小组讨论泵站建在什么地方，才能使输水管道最短？这属于什么优化？（即优化的目标是什么？）
设计思路：这里不采用教材上的案例，是因为这个案例较简单，且学生在数学课里曾接触过，不会陌生，也不难解决。学生可在讨论交流中建构知识。
过程四：归纳小结。流程的优化可以根据不同的目标有所侧重，主要有工期优化、工艺优化、成本优化、技术优化、质量优化等。对一个流程的优化，可以是整体的全面优化，也可以是对某一个指标进行优化。经常会有这样的情况出现：某一个指标得到了优化，而使另外指标下降了。比如，技术优化，可能使成本提高。成本优化了也可能使质量下降。因此，在进行流程优化时，要综合平衡，以取得整体优化的成效。
设计思路：通过小结使学生整体认识流程优化的内容。
3、探究流程优化的条件
过程：由银行取款流程需要的条件引出进行流程的优化，必须具备一定的条件。列举我校教师评卷和班主任统计总成绩工作流程的改进、优化，洗衣机的洗涤优化和法兰的加工工艺流程优化，让学生分组讨论、思考、分析这些流程改进所具备的条件。然后小组代表发言，教师归纳总结。
设计思路：学生具有一定的发现问题、分析问题和归纳总结的能力，而且通过前面的学习对这些流程已有比较明确的认识。通过自主探究、讨论与交流来建构流程优化的知识体系。
4、归纳总结，解决问题（3—5分钟）
过程：学生自己总结本节课的内容，并谈谈学习本节内容后的感受。
设计思路：由学生自己总结、谈感受，可以培养学生归纳问题、表达思想的能力。
c、复习本节课的知识
这节课是新授课，在教学的过程中学生可能会提出意想不到的问题，如果此时置之不理，可能会使学生的积极性受挫；如果展开讨论，可能会完不成教学任务。另外，要使学生明白优化的思想和方法的掌握和应用，不仅是在技术活动中受益，对我们的学习和生活都是非常有意义的，这点较困难。
流程的设计与优化流程的设计主要需要考虑指标是经济性篇二
1、通过分析引导学生理解流程的一些基本方法和步骤；
2、通过分组设计任务，让学生通过合作学习的方式亲历流程设计的过程。
教学重点：
掌握简单流程设计的方法。
教具：
多媒体辅助教学
教学过程：
一、分析流程设计的基本因素
在生活和生产中有各式各样的流程，流程设计主要考虑事物的内在性质、规律和相关因素。了解流程设计的基本方法和步骤。
（一）任务
稻谷加工工艺流程设计
（二）背景知识
稻谷由米、糙米层和稻壳组成。加工前的稻谷由于需要经过收获、晾晒、运输和仓储等过程，所以稻谷中含有各种杂质。
（三）基本因素分析
根据背景知识，为了加工出成品大米，在稻谷加工中清除杂质、脱去稻壳和糙米层是必须要完成的任务。从加工过程来考虑，首先要进行清除杂质，以保证稻谷的纯净性以便于后续的加工处理，然后脱去稻谷的最外层（稻壳），最后对糙米表面的部分或全部皮层进行去除。
（四）设计方案
1、环节的确定
（1）清理。以最经济最合理的工艺流程，清除稻谷中各种杂质，以达到砻谷前净谷质量的要求。同时，被清除的各种杂质中，含粮不允许超过有关的规定指标。
（2）砻谷。脱去稻谷的颖壳，获得纯净的糙米，并使分离出的稻壳中尽量不含完整粮粒。
清理 →砻谷 → 碾米
3、画出流程图
4、说明
它是根据稻谷加工的特点和行业要求，为了保证成品米质量、提高产品纯度、减少粮食在加工过程中的损失、提高出米率而制定的方案。
在此流程基础上，可根据实际的稻谷加工数量和经济效率指标，选择合适的设备，按照一定的加工顺序组合而成的生产作业线。（展示生产线图）
小结：
从中可知：流程设计需要明确任务和了解其背景，分析其内在性质、规律和相互关系，确定流程的环节和时序，画出流程图，并进行必要的说明。另外，还要考虑客观条件、经济效率、顾客的要求、安全和环保等。
二、流程设计
（一）设计题目
野餐活动的工作流程设计
（二）学习的目的及要求
1、通过参加流程设计的全过程，加深对已学过内容的理解，初步掌握对一些简单流程进行设计的能力。
2、在收集资料、分析、讨论的基础上，确定流程的环节和时序，画出流程图，并用文字或图表说明流程设计方案的特点。
3、以小组为单位，分工合作完成。
（三）展示学生“社会实践活动”视频资料，提供参考。
（四）学生设计流程
(五)评价部分学生流程设计
(六)布置作业
流程的设计与优化流程的设计主要需要考虑指标是经济性篇三
目的：降低采购成本、提高工作效率、优化采购流程
现行流程：
一、需求部门根据各自需要提交采购申请单由仓库确认库存。
二、领导审批。
三、需求部门将采购申请单交回仓库，仓库再将每张申请单登记备案。
四、采购员到仓库领取采购申请单（每个工作日领取一次）
五、采购文员将所有申请单录入excel表，根据历史购买情况按供应商进行分类打印并传真给供应商（或用电子邮件传送）；采购员对新物料进行市场查询购买（具体不详述）。
六、仓库验收入库。
七、需求部门根据采购申请单和领料本领用物料。
（备注：目前，常规物料由仓库根据历史使用情况预测需求数量，然后手工填写采购申请单，交领导审批。）
现行流程的缺点：
1、审批流程烦琐，需求部门需要来回审批，浪费时间。
2、需求部门不了解相互需求信息，经常重复计划。
3、常规物料由仓库统计提交采购申请，每次提交申请单约10张。领导审批签字次数多，且采购部需重新统计，造成重复工作。
建议改进措施： 根据我厂实际情况对物料进行分类申请、分类采购
1、常规物料使用频率高，金额占总金额比重不大，所以不必担心该类物料会过多增加库存成本。
2、由仓库提交oa采购申请汇总表可节省纸张达到节约成本的目的。
3、批量购进可降低采购成本如运输费等。
4、可防止缺料造成的损失。
5、节省提交手工单据的工序，减少重复工作，有利于更好地进行物料跟踪。
6、避免需求部门重复计划。
7、减少领导审批次数。
8、有利于仓库更好地进行库存控制。
二、车间其它非常规物料申请：需求部门提交采购申请单交车间统计员汇总，并由车间统计员提交oa采购申请汇总表，每日或2~3日提交一次。
优点：
1、简化需求人采购申请审批程序。
2、减少领导审批次数。
3、提高工作效率。
三、急用物料可由需求部门直接提交oa采购申请，鉴于车间实际情况，需求部门填写采购申请单交由车间统计员提交oa采购申请单，领导审批通过后采购部将在最短时间内回复需求部门。（可采用jit模式进行采购）
总结：以上本着从实际出发、具体问题具体分析的原则，以提高工作效率，降低采购成本，优化采购流程为目的，对采购流程提出的一些建议。其合理性有待各位共同探讨，若有异议或有更好的建议请指出。
项目建议书
一、总论
1、项目名称：加氢装置用能分析优化 2.拟建地点：
塔顶油气与低分油换热
1、通过装置换热流程匹配调整，实现换热回收热量与加热炉供热负荷的协调。 2、合理分配混氢油、低分油的换热负荷，有效回收反应流出物的热量，提高混氢油的换热终温，降低反应炉加热负荷及燃料消耗，提高干气有效利用率。
东营市海科瑞林化工有限公司60万吨/年油品精制装置以精制料-1、精制料-2（焦化汽油、焦化柴油）为主的混合原料，生产改质料-1、2#柴油等产品。装置主要包括反应部分、分馏部分，主要设备包括反应器、塔、加热炉、机泵和压缩机等。
由于原料油不饱和烯烃含量较高，加氢反应温升设计控制在40~50℃，反应流出物带出大量的.高温位热量。装置循环氢分离设计采用冷高分流程，高温反应产物冷至40℃左右后进行循环氢分离，之后低分油经加热升温至210℃左右进行汽提分离，存在不合理的物流重复冷却和加热，使得装置低温位热量偏大，能量利用效率低。
1、 物料平衡
本次装置能量优化改进的基准处理量为83 t/h，主要参照装置操作规程数据，相关物料平衡见表2.1-1。
2、 能耗指标
根据装置操作规程数据，装置处理量60万吨/年的能耗情况见表2.2-1。
表2.2-1 装置能耗数据
可以看出，燃料和电在装置能耗中占主要部分，加热炉、压缩机构成了装置的主要耗能单元。
3、换热网络夹点分析
因装置换热流程设计问题，高温反应流出物、精制柴油等热物流热量回收并未实现优化。表2.3-1列出了装置冷热物流相关数据。考虑到高压区换热器、管线等投资较高，初步选取40℃作为换热网络改造设计的最小传热温差（可以根据投资情况进行调整），换热网络的夹点分析如图2.3-1所示。结果显示，最小热公用工程为307×104 kcal/h，夹点温度为220℃。现有换热网络的网格图如图2.3-2所示。
表2.3-1 装置冷热物流数据
图2.3-1 换热网络夹点分析图 (?t=40℃,tpinch=220℃)
反应流出物 346℃
100汽提塔顶油气 ℃
精制柴油261℃
分馏塔顶油气 170℃
混氢油300℃
210℃低分油
分馏塔进料 233℃
303℃ 重沸油
50℃ 62℃ 50℃ 40℃
200℃
55℃ 45℃ ℃ ℃
图2.3-2 现有换热网络网格图
基于换热流程夹点分析t-h图，可以得到以下结论：
1）在全温度范围内装置冷、热物流的组合曲线对应的温差均较为均匀，以此要求换热网络设计必须避免大温差的交叉换热，以免造成穿越夹点换热的情况。
2）实际消耗的热公用工程远高于所选取的传热温差对应的最小热公用工程，说明现有换热流程存在较大的优化空间。
目前，装置中大量的低温余热并未有效回收利用，直接由空冷水冷冷却排弃，在能量无谓浪费的同时，耗用了大量的冷公用工程。表2.4-1为装置现有低温余热资源情况。
表2.4-1 装置主要低温余热资源
①由于混氢油与反应流出物的换热面积不足，高温反应流出物热量回收不充分，约144℃进入空冷，同时造成混氢油换热终温严重偏低。考虑在e2103后增加一台反应流出物~混氢油换热器e2103/b，与e2103串联，强化反应流出物热量回收，提高混氢油的换热终温，从源头降低反应加热炉负荷以及反应流出物空冷器的负荷。
流程的设计与优化流程的设计主要需要考虑指标是经济性篇四
现行流程：
一、需求部门根据各自需要提交采购申请单由仓库确认库存。
二、领导审批。
三、需求部门将采购申请单交回仓库，仓库再将每张申请单登记备案。
四、采购员到仓库领取采购申请单（每个工作日领取一次）
五、采购文员将所有申请单录入excel表，根据历史购买情况按供应商进行分类打印并传真给供应商（或用电子邮件传送）；采购员对新物料进行市场查询购买（具体不详述）。
六、仓库验收入库。
七、需求部门根据采购申请单和领料本领用物料。
（备注：目前，常规物料由仓库根据历史使用情况预测需求数量，然后手工填写采购申请单，交领导审批。）
现行流程的缺点：
1、审批流程烦琐，需求部门需要来回审批，浪费时间。
2、需求部门不了解相互需求信息，经常重复计划。
3、常规物料由仓库统计提交采购申请，每次提交申请单约10张。领导审批签字次数多，且采购部需重新统计，造成重复工作。
建议改进措施： 根据我厂实际情况对物料进行分类申请、分类采购
1、常规物料使用频率高，金额占总金额比重不大，所以不必担心该类物料会过多增加库存成本。
2、由仓库提交oa采购申请汇总表可节省纸张达到节约成本的目的。
3、批量购进可降低采购成本如运输费等。
4、可防止缺料造成的损失。
5、节省提交手工单据的工序，减少重复工作，有利于更好地进行物料跟踪。
6、避免需求部门重复计划。
7、减少领导审批次数。
8、有利于仓库更好地进行库存控制。
优点：
1、简化需求人采购申请审批程序。
2、减少领导审批次数。
3、提高工作效率。
总结：以上本着从实际出发、具体问题具体分析的原则，以提高工作效率，降低采购成本，优化采购流程为目的，对采购流程提出的一些建议。其合理性有待各位共同探讨，若有异议或有更好的建议请指出。
流程的设计与优化流程的设计主要需要考虑指标是经济性篇五
;摘 要：本文主要对国内现有航空产品研制技术状态管理流程进行了梳理，结合型号应用经验，分析现有技术状态管理程序在实际工作中存在的问题，针对问题提出系统解决方案，并着重对设计师系统技术状态管理流程基于信息化技术应用开展了优化设计。
关键词：技术状态管理；技术状态管理程序；优化设计
技术状态管理自从50年代提出开始，已经逐渐发展并且成为复杂产品研制过程中的质量管理和控制的有效手段。随着产品研制复杂程度的增加，世界各大航空制造企业均通过信息化技术应用构建技术状态管理系统规范、简化产品构型定义及生产的相关过程，目前国内仍采用人工手段进行技术状态控制，其技术状态管理流程对产品研制过程的全覆盖性和合理性尤为重要，本文结合航空产品型号应用经验，分析现有技术状态管理程序在实际工作中存在的问题，针对问题提出系统解决方案，并着重对设计师系统技术状态管理流程基于信息化技术应用开展了优化设计。
1 现有技术状态管理流程
目前国内各军品型号技术状态管理均按照gjb 3206a -2010《技术状态管理》标准来执行，分为技术状态标识、技术状态控制、技术状态记实、技术状态审核四部分。其中技术状态标识是确定技术状态项功能特性和物理特性，并形成文件的过程，是确定产品技术状态管理范圍的基础。我们目前的做法是在选择技术状态项之前先确定产品分解结构（pbs），以此反映产品的实物架构组成，再以此为基础从中选取技术状态项，编制技术状态项清单。然后根据确定的技术状态项，在不同阶段编制不同的技术状态文件，固化技术指标，以此确定功能特性和物理特性，并随着产品寿命周期的递进、研制工作的深化而逐步完善，编制基线文件清单，形成功能基线、分配基线和产品基线。
2 问题分析
结合型号应用经验，分析现有技术状态管理程序在实际工作中存在的问题，主要表现在技术状态标识和技术状态控制两方面。
（1）技术状态标识方面，主要体现在技术状态项的选取问题，核心是技术状态管理内容是什么，范围有多大的问题。一则选取尺度很难把握，技术状态项的选取范围过大，则大大增加工作量，需要投入更多的人力和时间；若选取范围过小，则不能完整的反映产品的功能特性和物理特性。二则我们技术状态项划分的依据是通过pbs产品分解结构和wbs工作任务分解结构确定的实物架构进行选取划定的，pbs产品分解结构和wbs工作任务分解结构存在层次划分不合理，不适应后续工作发展，变更频繁，范围不全面等问题，这样也造成技术状态项的划分问题。
（2）技术状态控制方面，主要存在单据填写不规范、类别划分不规范、ⅱ类更改无申请、更改是否执行和更改无记录等问题。经分析其深层次问题在于我们的控制流程保证是通过会签形式经过多轮会签层层审批保障的，这样在会签过程中审签顺序可能打乱，流程可绕过，且在审签过程中审签意见多为口头协商无记录，不能有效传达及反馈意见，会签时间可认为更改，不能体现更改的时序性。
3 程序优化
针对上述存在的问题主要从技术状态更改控制方面对技术状态管理程序进行优化，结合project可对任务分级展示的功能，提出按技术状态项下挂技术文件和子技术状态项，其中技术文件下分为功能技术状态文件、分配技术状态文件、产品技术状态文件、设计过程文件、所内技术协调单、所外技术协调单、ⅰ类更改、ⅱ类更改、ⅲ类更改这样分类的方法区分技术状态与过程文件的区别，着重对技术状态文件进行管理，过程文件可追溯，并设定属性类别进行分类管理的设想。
针对现有的技术状态更改追踪情况，以更改追踪检查记录单的形式对更改实施情况进行检查追踪，完善技术状态控制流程，完善控制机制，确定工具记录技术状态记实数据。其中心思想是：技术状态管理部门以技术状态更改检查记录单的形式对技术状态更改情况进行追踪检查，在更改发生初期即进行登记，在更改过程中各对应部门按流程以技术状态更改追踪检查记录单形式通过oa在线流转、登记、审批的方式，追踪更改过程，记录更改状态。其具体流程如图1所示。
更改提出人对技术状态更改的检查，记录在技术状态更改追踪检查记录单中，如表1所示，技术状态管理部门对更改追踪检查记录单进行汇总登记，在技术状态更改检查记录单中进行记录，形成技术状态记实证据。
4 结语
该技术状态管理流程以pbs产品分解结构为基础开展产品架构设计，对应标识产生技术状态项，并对技术状态项的功能特性和物理特性进行标识、提炼形成对应技术指标，再将对应技术指标以文件形式进行规范形成对应形成技术状态文件、定义形成技术状态基线，并着重针对技术状态控制方面存在的问题进行程序优化，固化方法、规范流程、理顺接口、缩短产品研制周期，降低设计缺陷，提高设计质量，为型号研制工作取得成功提供极大助力。
相关热词搜索：;流程的设计与优化流程的设计主要需要考虑指标是经济性篇六
;摘 要：涉密科研项目的保密管理工作既是保密工作中的重点又是其难点。该文系统地分析了涉密科研项目在保密审批流程中存在的审批表单内容重复、流程审批人员冗余、流程可视化程度低、部分审批环节模糊这4个方面的问题，通过制定涉密科研项目全生命周期管理流程图，使涉密科研项目的保密管理过程可视化、标准化、科学化、责任化。
关键词：科研项目 保密 审批流程
涉密科研项目的保密管理是高校保密工作的重要内容。保密管理在执行过程中的有效性是保密工作中的难点。不同的操作方法，产生的效果截然不同。建立一套系统、清晰、标准、可操作性强的管理流程，会大大提高保密工作的效率。制定涉密科研项目全生命周期管理流程图，极大地方便了广大教师办理涉密科研项目，同时确保国家秘密安全受控。
1 涉密科研项目保密审批流程存在的问题
1.1 流程可视化程度低
涉密科研项目保密管理制度以文本的形式出现，审批表以表格的形式放在附件中。涉密科研人员在阅读大量的文字时，不能抓住重点内容，甚至是遗漏一些内容，或是错误理解制度里的要求，从而发生不符合保密要求的行为。
1.2 审批表单内容重复
涉密科研项目立项后，需要进行保密审批。原项目审批流程涉及国防科研项目保密事项审批表、国防科研项目定密审批表、国防科研项目涉密人员登记表、国防科研项目设备使用审批表、安全信息关键字一览表、国家秘密范围目录、保密工作责任书、国防科研涉密人员保密承诺书总共8张表。其中，项目名称、校内代码、项目负责人、密级、保密期限、执行项目的要害部位、知悉人员范围在每张审批表中均须填写，造成审批表单内容重复[1]。
1.3 流程审批人员冗余
原项目审批流程中的国防科研项目保密事项审批表、国防科研项目定密审批表、国防科研项目涉密人员登记表、国防科研项目设备使用审批表、安全信息关键字一览表、国家秘密范围目录均需要基层单位保密负责人审批、科技处审批、信息化部门审批、保密办审批、主管科研校领导审批，审批环节过长[2]。
1.4 部分审批环节模糊
涉密科研项目在实施过程中，可能会涉及到涉密载体管理、外场试验管理、协作配套管理等。一些教师并不清楚涉密载体的制作、收发、传递、复制、借阅、使用、销毁等环节需要审批、登记;外场试验、协作配套需要寻找具有保密资质单位，并对协作单位进行保密监督检查、签订保密协议和承诺书。由此导致违规行为的发生。
2 涉密科研项目保密审批流程修改原则
2.1 消除冗余内容和审批人员
为使保密审批流程高效流转，在确保国家秘密安全控制风险范围内，按照减环节、减材料、减时限的原则，推进一次告知、一表申请，努力实现“最多跑一次”的涉密科研项目保密审批流程[3]。
2.2 保密管理流程可视化标准化
在建立了一套贴近实际、科学合理、简明高效的涉密科研项目保密管理制度后，构建形式直观、易看易懂的保密管理流程图，为教师办理涉密科研项目提供清晰的指引，推进同一事项无差别受理、同标准办理涉密科研项目保密审批的规程[4]。
3 涉密科研项目保密审批流程优化设计方案
3.1 缩减审批表单，规范审批内容
按照删除冗余节点的原则，将原来的8张审批表缩减为国防科研项目保密事项审批表、国防科研项目定密审批表、保密工作责任书、国防科研涉密人员保密承诺书4张表，其中只有国防科研项目保密事项审批表、国防科研项目定密审批表2张表需要进行审批。但是，原审批表中参与项目的涉密人员、使用的涉密设备、安全信息关键字、国家秘密范围目录等这些内容在新的审批表中均要求填报，达到控制风险的目的。
3.2 优化审批环节，制作管理流程图
按照保密管理流程可视化、标准化、规范化、责任化的原则，制定涉密科研项目全生命周期管理流程图（见图1）。流程图中明确指出项目前期、项目中期、项目结题3个阶段涉及到的保密管理事项。项目前期需要填写的审批表以及这些审批表的部门审批流程，进行了详细的图示描述。项目进程中涉及到的保密管理要求，按照“业务工作谁主管，保密工作誰负责”的指导思想，将密级变更、协作配套、外场试验归口到科技处管理，将涉密设备归口到信息化部门管理，涉密载体由保密部门负责管理，项目所在部门负责日常的保密管理。项目结题后需要将涉密项目的相关材料归档，涉密人员办理脱密，同时清退涉密载体和涉密设备。优化后的流程图一目了然，不会漏项、产生歧义，达到提高工作效率的目的[5]。
4 结语
优化涉密科研项目审批流程，是做好保密工作的基础。将流程图引入到涉密科研项目的保密管理，是保密管理工作的创新。在今后的涉密科研项目保密管理工作中，如果以流程为核心的保密管理取得了良好的效果，我们会继续尝试将流程图引入涉密人员管理、涉密载体管理中。真正做到在确保保密管理效果的前提下，全面开创保密管理工作的新体系、新局面，提高保密工作水平。
参考文献
相关热词搜索：;流程的设计与优化流程的设计主要需要考虑指标是经济性篇七
1、分析流程的现状；
2、确定改进的目的和要求；
3、确定改进方案。
分析、改进新生入学报到流程：开始—到各班级报到—到财务室交学费—到宿舍管理室交住宿费并领住宿证和锁匙—到食堂购买饭卡—到教材科交书费购买教材—到体育室交费购买运动服—到校医务室交体检费—体检—结束。
学生通过分析流程现状，确定改进的目的和要求，最终确定改进方案，通过流程图的形式表达出来。
教师巡堂辅导，根据学生的完成情况提示要点。
展示学生改进流程方案，点评。
流程的改进条件：
1、技术、设备和工艺水平的提升；
2、对流程内在机理的深入了解；
3、人员技术水平的提升。
1、对流程进行优化时，应考虑哪些因素？
1）流程优化应充分考虑事物的内在性质、规律和相关因素。
2）对于工作流程，应该综合考虑工作效率、工作质量和工作规范等问题。
3）对于工艺流程，应综合考虑设备条件和工艺水平，同时要考虑节约成本、节约资源、保护环境、安全生产、提高产品质量等因素。
2、常见的流程优化方法有哪些？
1）对时序进行调整改进（失踪的汤勺）
2）对环节进行改进（合并、增加、删减等）（空盒子难题）
3）对环节和时序都进行调整改进（新生入学报到流程）
3、流程不仅是一种技术活动，它更是一种重要的技术思想和方法：
1)整体规划、分步实施的思想和方法。
2)“顺序”的思想和方法。
3)衔接的思想和方法。
4)流水线的思想和方法。
5)优化的思想和方法。
流程的设计与优化流程的设计主要需要考虑指标是经济性篇八
1优化流程系统
优化流程系统是整个移动网络优化流程的核心部分。其作为解决问题的主要方式，在这个移动领域处于中坚力量，根据上一个环节提供的数据分析结果可以进行很多次，很多不同的措施，比如，对线路的排障，系统修复，系统测试检查，修改数据，提高覆盖率，加强信号等等。通过以上的这些措施手段，可以大幅的预测和提高移动网络优化能力，择优选择合适的优化措施，针对每项问题提出针对性的措施，做到遇到问题解决问题，为优化网络提供有效的保障。这个阶段是个主体上的修改和完善，还有很多小的小问题还有待在优化过程中发现解决，这就需要在下面的调衡系统中进行修复和合理的改善。
2调衡总结系统
调衡总结系统是整个移动网络优化环节的最后步骤，通过前两个系统环节的发现问题，解决大体问题的能力，可以使移动网络的优化得到了很大程度上的改善，但是整个过程中还有很多瑕疵，这个最后的调衡系统可以充分做到弥补前两次的不足和弊端，修善移动网络。同时调衡系统还要肩负着对上面的系统的评估和检测作用，就判定是否进行lac分区的环节作出判断，还起到对移动网络的优化设置等等重要举措。综上所述，调衡系统的必要性是不可忽视的。只有有了最后的调衡总结，才能真正意义的做到三个系统完美结合，完成移动网络优化的进程。
1更换老线路对新线路合理布线
目前就移动网络在本地的应用，所暴露的最大问题还是新路老旧等问题，时常会出现短路，断路，信号不稳定，甚至没有信号的问题，很多环境不好的地方，经常会出现线路维修车出现的身影，由于移动商务时代的快速发展，原有的老线路已经跟不上新时期下移动更新的速度，目前来说，原有的电线已经被光纤，光缆所取代，相对于老旧的线路，其传播速度快，稳定，耐用等优良的措施是原有的线路所不具备的。综上所述，根据本人的经验和对移动网络的掌握情况下，对高运用网络，高密集，高集中的地区果断的更新更换老线路，是必要的基本举措。
2建造新的移动基站
移动基站的含义为了网路提供更好的环境，提供更强的信号，以及更广泛的移动网络覆盖率。基于目前，我国地区型差异甚大，有的'地方移动网络好，有的地方移动网络差等普遍情况，特别是在人口密集集中地地方或者偏僻的地方，如火车道上都会产生移动网络不好，不稳定，没信号等复杂问题。根据以上问题，和个人经验建议在城市的繁华区，和人口高密集的城镇建立新的基站，一方面可以保证通讯讯号的稳定和网络畅通，另一方面可以扩充移动网络的容量，加快网络的速度，大大增加了网络的通讯网络的稳定性和覆盖率。
3加强覆盖率
近年来，随着城市化发展的速度越来快，大量的高楼大厦，经济中心，商业广场不断地涌现，为了适应城市快速发展的趋势，移动网络也同样要相应的做出战略性的更新，如何和怎么覆盖这些快速发展中的城市中心是我们所面临的重要难题。很多建筑的建造都影响了移动网络的覆盖信号，所以我们要在这里找到突破口解决信号覆盖问题，提高移动网络的覆盖率，加强和创新无线电波的穿透能力，从而解决以上此类问题。
