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最新描写我心中最美的老师三年级作文三百字 我心目中最美的老师的作文(15篇)
  • 时间:2025-03-28 04:14:47
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最新描写我心中最美的老师三年级作文三百字 我心目中最美的老师的作文(15篇)

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最新描写我心中最美的老师三年级作文三百字 我心目中最美的老师的作文(15篇)
    小编:职场小咸鱼

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写我心中最美的老师三年级作文三百字 我心目中最美的老师的作文篇一

徐老师个子中等,在她的黑发里不时有几缕银丝调皮地探出来,一双大眼睛好像会说话,如果有同学做小动作,徐老师就会用眼睛盯着他,好像在说:你在干什么?快认真听课。真神了,那个同学马上就不做小动作,认真听起课来了。一张大嘴巴,讲起课来声音洪亮,滔滔不绝,精彩绝伦。

徐老师看起来很严厉,但内心是很温和的。记得有一次,我数学粗心大意这里缺了一个零,那里没写得数……结果考得一塌糊涂,只得了84分。当我知道这个成绩时,心里很不是滋味。由于我争强好胜,眼泪就像一个调皮的孩子在眼眶里打转转,迟迟不肯落下。后来,徐老师把我叫到办公室一脸严肃、语重心长地说:“陈梓怡,你这次怎么考得这么差?你以前在老师心里可是数一数二的,可是现在已经退步到二十名以下了,能告诉我什么原因吗?”“我、我……”老师见很伤心,支支吾吾说不出话来,便叫我先回去。

走进教室,回想老师说的话,我的眼泪像断了线的珠子掉了下来。徐老师从门外走过,看见我已泪流满面,就走过来温柔地安慰我:“陈梓怡,不要难过了,这个成绩已经考出来了,你我都已改变不了你现在最重要的是看看你为什么错?错在哪里?只要你吸取教训,老师相信你下次一定能考出好成绩的。”我含着眼泪说:“老师,我知道了。”接着徐老师又帮我分析题目:“你看,你这个应用题3600÷6=600,这道题应该很简单,是个送分题,可是你少了一个零;还有这条竖式计算,你算对了,横式上的得数却没写……”老师停了停,看着我说:“这些都不是什么大问题,都是粗心,以后你细心一点就行了。”我点了点头。后来,我又做了一张考卷,考了98分,这可多亏了徐老师。

徐老师公平公正,从不偏心,只要我们有一点进步,她都会重重表扬,一旦我们松懈好没考好,她一样批评。

“捧着一颗心来,不带半根草去”这就是老师纯洁的心灵;勇于付出,不求回报,是老师师魂的写照!

描写我心中最美的老师三年级作文三百字 我心目中最美的老师的作文篇二

在我的学习生涯中,记忆最深的老师就是教我三、四年级的邓老师。邓老师长得很高,不胖不瘦, 还 有 着一头乌黑亮丽的头发。

邓老师不仅长得漂亮, 还 非 常 善良。

她口才、文笔都很好。每次讲课我们都会被她那娓娓动听的声音给吸引住。因此,我很喜欢他!

在我脑海中,邓老师陪伴我度过许多快乐的时光。其中有一次,让我记忆深刻,也让我感动不已。在四年级的一节体育课上,我们排好队来到操场,准备开始这一节课的主题——跨越式跳高,男女生各跳一次。很快,轮到我了,我右腿先起跳,然后左腿也跟着跨过线,顺利完成!可是,我的腿却开始疼起来,好像废了一样,越动越疼,同学们见我这幅样子,便把我扶到了草坪上,我忍着疼坐在了草坪上。邓老师知道了这件事后,第一时间来扶我回教室,在平地上我还勉强踮着脚可以走,可是上楼梯,我是实在上不去了。邓老师说; “要不要我扶你上去啊?”我笑着拒绝了。心想:我这么重怎么能让老师背呢。我一次次尝试上楼梯,可是我腿就是不听我的使唤,我越要上去,它就越疼,最后还是没有能上楼。邓老师实在看不先去了,不管三七二十一,背着我直冲楼上,我感动得眼泪哗哗往下掉。看着邓老师头顶的汗珠,我多想化为一 股 凉 风,为她消暑。一会儿,邓老师便把我背回了教室,说:“待会我打电话叫你家人把你接回家,好吗?如果你继续呆在学校里,万一又出了事可怎么办?”于是邓老师打电话给我爷爷把我接回了家。在回家的路上,我的脑海里时时重复着邓老师那关切的话语,我的心里是如此的温暖。

邓老师对每个学生都一样,不会偏爱哪一个学生。总爱捣乱的学生学习进步或做了什么好事,邓老师会如实表扬;相反,好学生做了坏事,邓老师不会隐瞒起来,只会重重地惩罚。

由此可见,我们的邓老师是多么善良,多么爱学生。这件事虽然过去了很久,但它仍然铭记在我心中,永远都不会忘掉!她是我心中最美的老师!

描写我心中最美的老师三年级作文三百字 我心目中最美的老师的作文篇三

老师就像一片树林为我们遮风挡雨;老师就像一盏明灯,为我照亮成长的道路;老师就像一根蜡烛,默默地为我们奉献出一切。我最喜欢我的老师---吴老师。

吴老师的皮肤又白又光滑,一双大大的眼睛仿佛会说话,任何的小动作都逃不过她的眼睛,一张樱桃小嘴,讲课时妙语连珠,精彩极了!吴老师美丽又温柔,对我更是十分关心。

开学头一天,吴老师提了一个问题,我十分胆小,同学们都争先恐后地举手,可我不敢,心里暗念:“不要叫我,千万不要叫我。”可吴老师却偏偏叫了我。我站起来,同学们的目光一下子都聚集在我身上,我的身上阵阵发烫,心里像有一只兔子一样砰砰直跳,支支吾吾地从牙缝中挤出字来,可声音小得像蚊子在嗡嗡叫一样。“大胆点,说错了没关系的。”看着吴老师饱含鼓励的眼神,我鼓起勇气,流畅地回答完了问题。这时,吴老师带头鼓起掌来,她的脸上露出了欣慰的笑容。

还有一次,在吃饭时,我的肚子里突然一阵好像有许多只脚在乱踢一样疼痛,我强忍着捂着肚子。细心的吴老师发现了,她走到我身边,弯下腰来问我:“姚宇佳,你怎么了?”我便忍着痛说:“吴老师,我肚子痛。”吴老师关心地问:“要不要紧啊?是不是吃坏了肚子?”说完,便扶我去了办公室。到了办公室我肚子还是痛得厉害,吴老师帮我倒了一杯热水,“趁热喝点,小心烫啊!”过了一会儿,肚子渐渐不痛了,可吴老师仍会不时关切地问我还痛吗?

吴老师对待每个人都好像是自己的孩子一样。有一次金李佳没有吃饭,吴老师急忙把金李佳带到办公室,拿出饼干给金李佳吃。张艳蕊呕吐了,吴老师就马上把她带到医务室……

我们每个人的成长都渗透着老师的心血,我感谢您---吴老师!

描写我心中最美的老师三年级作文三百字 我心目中最美的老师的作文篇四

我最忘不了的老师是幼儿园时候的顾老师,她带着一副眼镜,一头乌黑的秀发更增添了她的温柔。

我到幼儿园的第一天,就认识了顾老师,顾老师都把我们当成自己的孩子,对我们都很关心,也十分爱我们。

上幼儿园的第一天是我奶奶送我,送到门口奶奶准备回家了。我看见奶奶要回家开口便大哭起来。这时顾老师走过来亲切地说:“李志恒,不要哭了,我可不喜欢只会哭的男子汉!”我听了马上擦干了泪水,心想:哼,我可不要当一个只会哭的胆小鬼。转身对奶奶说:“奶奶你回去吧,我能行。”顾老师看着我笑了,随即叫一个大一点的同学带我去玩了。

记得有一次,顾老师对我们说:“今天有一次跑步比赛,有没有谁想参加?”这时有十几位同学举手说:“我!我!”老师数了数:“一.二.三.四.五…….十九人!有十九人参加。”顾老师接着说:“再找一位小男生吧!”我马上举起手来说:“老师我来吧!”老师看见我兴致勃勃的样子就同意了。到了中午跑步比赛开始了,老师说:“各就各位,预备,跑!”我用尽全力往前冲,我跑到了第四位。可是慢慢的,我感觉浑身没有一丝力气了,一个个同学超过了我,我成了最后一名。老师在跑道边大声喊道:“男子汉一定要有一颗永不言败的心,不能服输。”我听了力气又全部回来了,加油,加油,我在心里默喊。“李志恒第二名!”“是真的吗?”“真的,你真棒!”顾老师和同学们为我竖起来大拇指。我高兴得一蹦三尺高。

顾老师不仅对我十分的关心,对其他同学也十分的关心,同学呕吐了,顾老师会带他去医院;有同学遇到困难,顾老师总会在第一时间鼓励他……

我十分感谢关心我们的顾老师,她永远是我心中最美的老师!

描写我心中最美的老师三年级作文三百字 我心目中最美的老师的作文篇五

我们的班主任语文老师可受欢迎啦!在上学放学时,总有一批她以前教过的学生激动地向她打招呼,特别在属于她的节日里,大家都向她祝福。

王老师有一头乌黑透亮的头发,一双炯炯有神的大眼睛,小小的嘴巴,高挺的鼻粱上戴了一幅黑绿相间的细框眼镜,显得非常有学问,看上去比我们大不了多少。

王老师还很会丰富我们的娱乐活动,对我们每一个节日都非常重视,恐怖的万圣节、狂欢圣诞节、快乐儿童节……就连家长会也不放过,还创造出蜜蜂奖、社团活动等。在课间活动中,也会想方设法与我们同娱乐。有一次,上课铃打过好久我才进教室,正想老师会怎么说,我又该怎么解释时,一阵阵“加油”声把我的思绪打断,我还以为走错了教室,可当我看到一个个熟悉的身影、一张张熟悉的脸庞时,我惊呆了,王老师正不亦乐乎地边给两位在掰手腕的同学当裁判,边吆喝同学们给他们俩助威。

王老师还非常有爱心。有一次我们班流行养蜜蜂,当王老师看到同学的蜜蜂不小心飞出来时,非常生气,捉住蜜蜂后,三步并做两步走到走廊上把小蜜蜂放飞了。第二次,我的小蜜蜂也飞出来了,老师却把小蜜蜂还给我,我很迷惑,老师说,小蜜蜂也是有生命的,冬天飞出去会被冻死的,老师还向那位同学道了歉。

介绍到这里,你是不是认为我们的王老师年轻可爱、调皮活泼,对我们很放松?如果你这么想,那你就大错特错了,前面两形容词没错,王老师确实年轻可爱、调皮活泼,可对我们一点儿也不放松。

我们王老师的杀手锏谁都怕,你要是不听话,她会把你打造成实实在在的“抄人”。注意哦!这里“抄人”是抄写的抄。如果谁要是伤害同学、欺负同学,轻则写检讨,重则约请家长沟通。学习严重退步的,也很给面子,叫到办公室,谈谈心,并指出缺点。王老师一向很实在、很严格,绝不会装看不见同学做坏事。

年轻可爱的样子,活泼调皮的性格,严格实在的教学,这样的好老师有利我们成长,有利我学习!不信你去问问三(9)班。

描写我心中最美的老师三年级作文三百字 我心目中最美的老师的作文篇六

我最喜欢的老师,就是我现在的班主任——李老师,她从一年级到六年级一直都是我的班主任,她是我记忆中最深刻的老师,也是我心里最美的老师。

李老师很年轻很漂亮,有一头长长的秀发,樱桃小口,嘴角边还有两个甜甜的小酒窝,我最喜欢的是李老师那一双炯炯有神的大眼睛,一眨一眨,像是会说话,像是天空中明亮的星星。

李老师是我们班的班主任兼语文老师。每次上语文课,我都非常的开心,听李老师上课一点也不枯燥,她上课的风格和其他老师不一样,她说话幽默风趣,讲解书上的知识也是绘声绘色,声情并茂,每次语文课不想下课,希望时间长一点,再长一点。

李老师还是我们的偶像,她唱歌非常的好听,有一次开元旦节茶话会,我们班举行唱歌活动,李老师给我们唱了一首《我爱你,我的祖国》,她歌声清亮,优美动人,我们都深深的沉浸在了动听歌声里,真是太好听了,从那以后,李老师就是我们班所有同学的偶像了。

李老师总是笑眯眯的,从来不批评我们,但是她在我们心里还是很有威信的,我们都很尊敬爱戴她。

这就是我心目中最美的老师,我永远爱她!

描写我心中最美的老师三年级作文三百字 我心目中最美的老师的作文篇七

我身边的最美老师有很多,但我认为最美的老师当然是靖老师啦。

靖老师四十多岁了,身材不胖不瘦;褐色的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛;总是用严肃的眼神凝视着我们;有时也会微笑的脸上依稀有一些皱纹。

靖老师总是用严厉的语言批评我,教育我,但是我知道,那是靖老师对我的爱,一种严厉的爱。

对我触动最大的一次就是四年级时的一件事:

那时,我们刚刚投票表决了参加大队干部竞选的人选,我是其中之一。投标结束后,我被靖老师叫到了办公室,我的心里七上八下、忐忑不安……

到了办公室,我明白了,靖老师是要和我谈话。靖老师手指一张纸,说:“这是大家决定谁去竞选大队干部投票结果”,你自己看看吧。”呀,得了第四,不错,选上了,好险啊。“也许你在庆幸你选上了。”靖老师发话了,“可是,我告诉你,你只不过是一个‘险胜’而已。你看,王羿博与你只有一票之差,你有什么好庆幸的?”是啊,我只是一个险胜,与王羿博只有一票之差,确实没有什么好庆幸的。我这才恍然大悟:我不该只重视结果,而更应认识到这个过程中我的不足,我与别人的差距……

靖老师,是您改变了我的想法,教育了我。在我的心中是最美的。

描写我心中最美的老师三年级作文三百字 我心目中最美的老师的作文篇八

要问我“你心目中最美的老师是谁?”我会脱口而出:我的班主任——刘冰欣。

她对我们的教育体现在生活的细节上。

有一次,我们班的一名女同学忘记带饭了。中午放学时,同学们都在吃饭,没人看到这个女生自己坐在座位上的无奈。这时,老师发现了。她理解把自己的那份饭送到了那位同学手中。

还有一次,有位同学忘记带筷子了。老师把自己的筷子送给她,让学生先吃。自己等这位同学吃完了再吃。现在我班同学之间相处得真是同学加兄弟,互相关心,互相帮助,这都是老师榜样的力量。

老师还是教学的骨干。她经常在我们全镇上公开课。别班的孩子们都很羡慕我们。我们也感到很自豪。

现在老师怀孕了,马上要生小宝宝了。本来应该在家好好休息,可是老师还在为我们上课。他对我们说:“我要把新课教完再休息,不然换新老师把你们不适应。”我们同学们听了都非常感动。

她每天拖着笨重的身体在教室为我们的成长而付出,她的身体很笨,不好看,但她的心灵是最美的,她是我们心目中最美的教师。

我的老师还是一位最能吃苦的老师。她家离学校二十多华里,是我们学校上班路途最远的一个。无论刮风下雨,还是三九严寒她都是这样。

描写我心中最美的老师三年级作文三百字 我心目中最美的老师的作文篇九

从小到大,我遇到过很多老师,但令我最难忘的是班主任谭老师。

四年级的时候,因为一次意外,谭老师的左手骨折了,第二天上学,她裹着厚厚的白纱带坚持上课。其实,谭老师原本可以回家休养,但她却对我们说她担心代课老师太年轻,会让我们学习下降,还是坚持为我们上课,我很感动。

一次,我问老师:“老师,您的伤什么时候才能好?”“你们认真学习就能好。”老师微笑着说。谭老师从来不告诉我们她的伤怎么样,只是偶尔说:“我有点事,出去一下。”后来听另一位老师说,谭老师是去医院复诊,但她总是不让我们担心。

上课时,谭老师总是像平常一样上课。写字时,她忍着痛,做出一副平常的表情,颤抖着手。我们都看在眼里,记在心里,乖乖地听老师讲课。要知道,这样做手该有多痛啊!

谭老师默默无闻地教我们识字,不管自己身体如何,仍然坚持上课。谭老师就像蜡烛一样,燃烧自己,照亮我们。

谭老师在我心目中,就是最美的老师。

谭老师,谢谢您!

描写我心中最美的老师三年级作文三百字 我心目中最美的老师的作文篇十

最美的老师,应该有一头柔顺乌黑的长发,眼睛有神,最好是喜欢穿裙子。所以当我第一次在校园里看到她穿着优雅长裙时就被惊艳了。上第一堂历史课时,我非常开心,原来她就是我们的历史老师啊。

她,带我们回到了远古时代,看劳动人民辛勤劳作;她,带我们看到了西楚霸王,如何一步步走向失败;她,带我们追随美丽的文成公主苍茫入藏。她使枯燥无味的内容变得生动,带我们穿越历史隧道。

没学历史之前,听学哥学姐们说,历史课需要死记硬背,因为我很讨厌背书,所以对这门学科有点恐惧。直到我遇见了她,才知道只要上课认真听,回家再看一遍,也没有那么多困难。

有一次上公开课,后面坐了许多老师,我们都有些紧张。但她始终笑容满面,那堂课十分成功,我们也很开心。还有一次,我忘记带作业了,很紧张地去了办公室,真的害怕她骂我。在我说明了来意之后,没想到她特别善解人意,不像有些老师会严厉地说:“打电话喊你家长送来!”这件事后,我养成了一个习惯,将每天的作业都记下来,一项一项完成。

因为她我爱上了历史课,可是现在,她不教我们了……

老师,您辛苦了!教师节快乐!

描写我心中最美的老师三年级作文三百字 我心目中最美的老师的作文篇十一

我心中最美的老师其实有很多,但最美的老师是韦海明老师,她有一头乌黑的长头发,一双明亮的眼睛,一张嘴说起话来美美动听。

记得有一次,那是一个雷雨交加的下午,同学们都走,只剩下我一个人在教室里。那是,我感到很不舒服,就走去老师办公室里。敲开门,我看见老师还在批改我们的作业,我上气不接下气的说:“老师,我不舒服。”老师听到了,走过来,摸了摸我的额头,说:“哎呀,怎么着么烫啊?”急急忙忙找来了一辆自行车,把我抱上去,赶往医院。

一路上,刮风下雨,老师怕我着凉,就把身上的衣服拿给我穿,因此才一直在打哈欠。

骑到了半路,我不好意思的对老师说:老师不用去了,休息一会儿就好了,不用这么麻烦的。”老师却说:“不行,你是我的学生,我是你的老师,做老师的怎么可能不理你呢?因此,我要对你负责。”

到了医院,老师把我带到座椅上,自己却去帮我排队挂号,打针。这时,我感觉到您把我是做您的女儿一样,把我送回家,谢谢您老师。

老师,您这种乐于助人的精神,我会继续帮您发扬光大。

描写我心中最美的老师三年级作文三百字 我心目中最美的老师的作文篇十二

有的人赞美科学家,有的人赞美歌唱家,有的人赞美白衣天使,而我最想赞美老师,因为老师在我心中是最美丽的。

老师是辛勤的蜜蜂,在百花园李不辞辛苦地忙碌着。每天深夜数老师窗口的灯熄得最晚,每天清晨数老师出行的最早,每天早上教室里数老师身影出现得最早。

老师是辛勤的园丁,日复一日、年复一年地培育着祖国的花朵。老师向学生们传道、授业、解惑。教会孩子们做人的道理,教会孩子们区分美丑、善恶,教导孩子们健康茁壮的成长。啊,老师真是灵魂的工程师!

每当孩子们遇到问题时,她们首先想到的是请教老师,每当孩子们遇到高兴的事情时,她们首先想到与老师分享;每当孩子们取得一点小成绩时,总是想得到老师的赞许和肯定,老师是孩子们的精神力量。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是对老师最真实的写照。老师把青春奉献给孩子们,由青春年华到白发苍苍,几十年如一日地辛苦工作。培育出的学生在各行各业大显身手,声名显赫,而老师仍在默默无闻地耕耘着。

我爱老师,爱她的无私奉献;我爱老师,爱她的和蔼可亲;我爱老师,爱她的知识渊博。

描写我心中最美的老师三年级作文三百字 我心目中最美的老师的作文篇十三

她,和蔼可亲,面容慈祥,关心学生,工作认真。她是谁?她就是我们的语文老师——吕娜老师。

我们吕老师身高1米63,有一头漂亮的头发,乌黑油亮,又浓又密。她站在阳光下,轻轻地摇一摇头,那头发就会闪出五颜六色的光,如同一位仙女。她的眼睛炯炯有神,我们的目光正好碰在了一起,她露出润白的牙齿冲我一笑,那嫩白的脸上露出深深的酒窝,就像两朵雪白的百合花。

吕老师上课妙趣横生。有一次,她给我们出了个谜语:“什么东西圆溜溜?什么东西浑身刺?”我们带着谜团跟着吕老师进入了课堂。上课时,我们才知道是刺猬。那堂课上,吕老师还给我们科普了刺猬的许多知识。

那一次,班里有两位同学打架,老师柔声细语地对他们说:“有什么事情就好好说,君子动口不动手,以后可再不能犯这种错误了。”

上次放学时刚好下了雨,可我没有带伞,就冒着雨冲向食堂。吕老师看见了,忙把伞打在了我的头上,我一点也没淋到雨,而老师的身子却淋湿了一半。

我觉得吕老师就像我的姐姐一样温柔可亲,她是我心中最美的老师。

描写我心中最美的老师三年级作文三百字 我心目中最美的老师的作文篇十四

在我的心目中最美的老师是我的科学老师——高老师。

在科学课上,他从不马虎,总是十分认真,投入地讲解,让我十分感兴趣,因此,我的科学成绩在班里也算是数一数二的。

因为我的成绩与我对科学的这份热爱,造成了老师对我的关心与期望。

上课时,为了让我们更加的理解,老师用手做姿势、比划。

在课已经上完,但没有下课时,老师会充分的利用好时间:帮我们回顾今日所学的内容,出几个问题让我们回答。我举手的次数最多,这让老师几乎每次出完问题后都会本能性地叫我回答。

那天的随堂测试却让我至今忘。当试卷发下来后,我自认为十分简单,根据我自己的判断力和我的自信心,我认为考90分以上是没有问题的。但事实并非如此,当试卷发下来时,我看见,我只有80分。我老师对我说:“佳瑜,你怎么回事?好好反省一下。”我羞愧地低下了头,看着每一个同学都拿到了好成绩,我的头埋得更深了。下课后,老师让我去他的办公室。在路上,我的内心忐忑不安,但又无能为力,只能“迎接”着批评的到来。

但是到了以后,老师不但没有责备我,反而用和蔼的语气为我解析题目。

这样的高老师,严厉中有着几分温和,这是我心中最美的老师。

描写我心中最美的老师三年级作文三百字 我心目中最美的老师的作文篇十五

我心中最美的老师其实有很多,但最美的老师是韦海明老师。她有一头乌黑的长头发,一双明亮的眼睛,一张嘴说起话来美美动听。

记得有一次,那是一个雷雨交加的下午,同学们都走,只剩下我一个人在教室里。那是,我感到很不舒服,就走去老师办公室里。敲开门,我看见老师还在批改我们的作业,我上气不接下气的说:“老师,我不舒服。”老师听到了,走过来,摸了摸我的额头,说:“哎呀,怎么着么烫啊?”急急忙忙找来了一辆自行车,把我抱上去,赶往医院。

一路上,刮风下雨,老师怕我着凉,就把身上的衣服拿给我穿,所以才一直在打哈欠。

骑到了半路,我不好意思的对老师说:老师不用去了,休息一会儿就好了,不用这么麻烦的。”老师却说:“不行,你是我的学生,我是你的老师,做老师的怎么可能不理你呢?所以,我要对你负责。”

到了医院,老师把我带到座椅上,自己却去帮我排队挂号,打针。这时,我感觉到您把我是做您的女儿一样,把我送回家,谢谢您老师。

老师,您这种乐于助人的精神,我会继续帮您发扬光大。

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