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总结是对过去经历的一种回顾，能够帮助我们更好地成长和发展。写总结需要注意语言的简练和准确，避免使用太过复杂和晦涩难懂的词汇和表达方式。如果你需要一些总结范文的参考，这里有一些值得阅读的例子，可以帮助你更好地进行写作。
新班主任作文400字篇一
我的班主任是我的数学老师，她在我心目中是父亲的严厉，母亲的慈祥。
我在三年级就跟吕老师念，一开始因为有许多同学惹老师生气，老师总会板着脸训我们，我觉得老师像一头高傲的狮子，训着我们这些不争气的学生，老师也会用戒尺打我们的手心，但只是在我们犯了严重的问题或是品质问题，我也知道老师是恨铁不成钢。所以我不怪老师。
上了五年级，我发现吕老师变了，变得有耐心，也不训我们了，一些差生学习跟不上，老师常常给他们补课，一直到他们懂了为止。刚开学的时候老师才给我们上了三天课嗓子就哑了，但是上课时她还是提高嗓们给我们上课，我又觉得老师像一头任劳任怨的牛。
记得那次，老师在课堂上反复强调上楼梯时不要跑跳，但我却一个耳朵进一个耳朵出。上楼梯时我没有像其他同学一样规规矩矩的上楼梯，而是蹦着上的，不巧被吕老师看到了，她罚我下楼重新走，我当时挺不乐意，但是想一想，蹦着上楼梯，万一没站好摔了下去，后果可是不堪设想的。老师对我这么关心我还埋怨她真不应该。
吕老师谢谢您，是您在我成长的道路上帮助我，为我铺知识的砖，盖做人的瓦。
吕老师，我要用我最好的成绩来报答您。
新班主任作文400字篇二
昨天下午，郑老师有事不在，我们的一节语文课便成了一节自由课。这下可就有看头了。
班里67个人当即分成了“论剑派”、“聊天派”、“唱歌派”、、“游戏派”、“阅读派”、“科研派”等众多流派。
“论剑派”就是通俗的打架，有趣的是几个同学分成两组，一对一的开展pk大赛并且开始计分，还好没有打出“重伤”。
“聊天派”则别出心裁，面对面坐着，彼此又不直说，互相写在纸条上，再画点笑脸和哭脸等符号，还不时发出些琅琅的笑声。
“唱歌派”的同学则把书卷起来充当麦克风，唱起了流行歌曲。一些五音不全的声音震耳欲聋。更可笑的是这样的歌声竟然有“粉丝”在热烈鼓掌。
“游戏派”的同学则把现代化的工具“电子辞典”、“手机”派上了用场，开始了游戏大战。
“阅读派”的同学有的拿着漫画书，有的拿著名著在津津有味地看着，仿佛置身于“世外桃源”。这种情景深深吸引着我，让我不由自主的加入了该行列。
“科研派”的同学则自觉地拿出奥数作业，遨游在题海中了。还有的俩三人合作起来研究问题，搞起了“科研攻关”。
……。
这次班主任不在是我们最喜欢的时刻了。我们可以漫游在无人约束的境界。这就是我们的自由课。如果学校能多几次这样的自由课，我们在学校的“苦命”生涯中就能得到一点偷乐的时间了。
新班主任作文400字篇三
他的课，我从不敢怠慢。因为我怕。怕，不是怕他是我们的班主任，也不是怕他的拳头。而是怕他的笑。
我依昔记得那天的空气有点闷．毕竟是夏末的开学报名。第一眼看到那严整的灰色西装，我的感觉就是：有某种未可知的力量藏在了下面。不过，那感觉随着接下来的一脸灿笑也就化为寥寥了。反而倒显得有一丝轻微的温柔。我的直觉是：伊过中年，底蕴有减。
然而，在以后的日子里，才发觉那笑虽然平易近人，但蕴含着股刚毅的深不可测的力量。
我似乎有点怕了。
他的语文课上，时而，似乎就要点透了那点“玄机”，但是没有，而是把我们的思维慢慢渗透了进去。不急亦不燥。时而又让我们各抒己见。无所拘束。而他，或笑着点点头，或笑着称赞。于是，初识牛犊不怕虎的我们愈见热情，整个课堂似乎就是我们自己的“日不落“帝国。思维被热情摩擦得闪动知识的火花。
等到热情微减，他又娓娓道一段段有声有色加以手舞足蹈的故事或传奇。时而犹如大河之水，滚滚而来，我们都屏住了呼吸；时而又如春风细雨，道不尽绵绵之情。
当然了，我们的思维不可能总跟得住，毕竟我们是后知嘛，常有的思维滞后也就在情理之中。每当这个时候，他总是“哈哈”地笑了（我仔细数过，不多亦不少，仅此两下。）这不是冷然一笑，这一笑整个课堂立马缓过了生机。但这一笑，似乎蔑视一切。我不知道我的毛骨是否悚然，但麻酥酥的电流般的感觉，已是遍身。我的每一个神经元似乎是竖了起来。
这笑，底气十足，气宇轩昂，总让人心生振奋。尽管是极其短暂的！
这笑，常使我想起一个人——魏武大帝。或许，是他们同为“曹”吧。我想，那魏武挥鞭，东临碣石，冷然大笑，一定是无比自负了。那一笑，群雄无处栖身；那一笑，天下唯伊独尊！那一笑，是何等的盛气凌人，何等的深不可测！
我能不怕么？或许，是我过于敏感。
我极力想透过这笑，看清那本质的一面。然而，限于当时的种种，我无力穿透我充满无知的视野。至于此，才恍然觉悟：那是无穷知识的巅峰，那是无穷知识的汪洋。无知岂能与之争锋！
无知？
无知！太可恶了，我要亲手将你消灭！否则，我一定是一只可怜的羔羊。任人宰割！！！我似乎有点恨了。曽妄想横刀立马与天地之间的荣耀，现在看来，还有一段很长的路。
行文至此，胸中油然升起一股热气来。屈指一数，班主任离开我们都快一年了。他的离开，我们都能理解——小庙难容大佛，是龙总有朝一日飞上天堂。
但是，在这理解之余，难免一丝伤感。
走吧，不必回首。
尽管你气宇轩昂，超世脱俗，但你不过血肉之躯。我知道你放不下什么。放心吧，你的弟子不辱没你的名声。不过，还得委屈你老一阵子，让我们在这短暂的一年里，做好充分的准备，一举把那“高考”击得粉碎，到时候，学生一定登门拜谢！
很不够义气！
新班主任作文400字篇四
一头垂到肩上的棕色卷发，散发着浓浓的书卷气。有着一双超级无敌大眼睛的“大眼萌”，大大的眼睛上，戴着一副精致的近视眼镜，拿掉眼镜的她，秒变眯眯眼。上身总喜欢穿件宽大的外套，下身套着一条条样式古怪的蓝色牛仔裤。才刚满24岁她，就是我们的小班主任，许静老师。
同学们喜欢她，是因为她崇尚跟自己的学生以朋友的姿态相处。上课时，他是站在三尺讲台上的老师，是给我们传授知识的园丁；下课时，他亦是我们无话不说的好朋友，和我们一起玩，一起笑，一起闹；很多时候，她更像是一个邻家大姐姐，因此他是我们班最受同学们欢迎的老师。
还记得，那天是我第一次走进宣城七小。上课铃响了，坐在陌生的教室里的我，内心煎熬的盘算着，新老师会是什么样子的，会不会很凶。这时，一个满脸童真的女孩走进了教室。她满眼的微笑，瞬间化解了我这个转学新生的紧张情绪。
后来，在一次次的大小事件中，我对许老师有了更多的了解，也验证了她温柔的外表下，有着一颗和我们一样充满童趣的童心。
记得有一次，我偷偷的溜到许老师的身后，揪了一下他那缕卷卷的头发。等许老师转过身的时候，我若无其事的闪到了一旁。老师转身一看，发现唐文杰正站在自己的身后，并以为是唐文杰揪的头发，就假装怒目圆睁的问：“唐文杰，你干什么呢？”“噗嗤”我忍不住，捂着嘴偷偷笑出了声，旁边的同学，也都在一旁等着看好戏上演。
要知道，他们可都是看着我揪老师头发的呢？唐文杰转过头来，一脸茫然的说：“我什么都没干啊！”哈哈哈……同学们一起笑弯了腰。当然属我笑得最厉害，肚子都笑痛了，赖在地上起不来。
“原来是你个坏家伙呀！”老师在同学们的表情里找到了真凶。恍然大悟的伸过手来，想要揪一下我的头发以示惩戒。嘿，说是迟，那时快，我敏捷的躲开老师的“魔爪”逃之夭夭了。
第二天上学，我已经忘了头天对老师恶作剧的这事儿了。就在我，站在三楼教室门口的阳台上，巡视妹妹在操场上干什么的时候，一只黑手从背后伸来，揪住了我的头发。猛然间，我想起了自己揪老师头发的事，那么这个偷偷揪我头发的人是许老师准没错。“许老师，我一下子跳了起来。”去揪回老师的头发。然后，咻地一声逃跑了。
嘻嘻……许老师站在我身后，看着我逃开的背影也乐呵呵的笑了。
这就是我们的小班主任，一个温柔可爱，平易近人，充满童趣，遵从上课是老师，下课是朋友的数学老师兼班主任。
新班主任作文400字篇五
我班主任爱唠叨，她的唠叨总是伴随着假期。
周五下午，同学们掩饰不住内心的激动，开始计划周末去哪里，摩拳擦掌，准备冲出教室，奔向家。
“咚——”李老师踏进教室，最担心的事情发生了。“嗯，安静点！又到周末了，我再跟你多说两句，快坐下！”李老师的开场白让我们的心怦怦直跳——漫长的唠叨又要开始了。
啊，看到太阳从西边落下，李老师根本没有停下来的意思。学生们耷拉着脑袋，脸皱成苦瓜脸。没完没了的唠叨不停地从李小姐嘴里冒出来，我的眉毛不禁皱了起来......
五一假期的前一天，李老师没有来。她病了。本来应该是开心的，但是那天总觉得少了什么，不舒服。下午，班长给大家发了一封信给家长。没有老师的唠叨，很多学生一回家就忘了让父母在信上签名。甚至有些同学把作业落下了，什么都做不好。
我终于明白了李小姐的良苦用心。我开始喜欢李老师了！因为每一次唠叨里都有对我们无尽的爱！
新班主任作文400字篇六
今天是班主任李老师离开的第一天。大部分同学都很激动，我也不例外。
第一节课改成了美术课，为比赛画了一幅画。老师还给我们看了一部关于本次比赛创始人罗红先生的短片。每个人都向罗红先生的摄影和南极美丽的风致敬。
第三节体育课在准备周三的大跳绳比赛。我负责抖绳，大家都专心练，越努力越好。刚开始练习的时候，很多同学被绳子套住了。但是，经过大家的努力，有些同学跳不好，然后连续跳，这就是我们一个班的成绩。
上次社会课，大家纪律都很好，上课没有同学起哄。这节课，老师讲了一个成语故事——天鹅的野心。上课几乎没有人走神，大家都正面回答老师的问题。
这一天，陈思宇给我留下了深刻的印象。陈思宇担任学习委员会成员。早上学习的时候，陈思宇给我们布置了默写古诗的任务。下课后，我也批评了自己。
现在学生很自觉，班主任不在的时候还这么做。
今天是班主任不在的第二天。晨读时，大家在英语老师和课代表的管理下，认真读课文，唱英文歌。今天，两个人没有再来。经过昨天的实习，我和徐南冰已经熟悉了这个过程。我已经从“什么都不懂”变成了能够独立参加工作。今天比较麻烦。我们先从厚厚的联系单里挑出两个人的表格，打电话给他们，询问他们的体温和症状，一个一个填写。我问了昨天发烧的两个人情况，填了一个小表格，顺便填了考勤记录本。然后，我们把手表送到诊所，因为张玉红是在38摄氏度，我们必须签发恢复证书。于是我们马不停蹄地回到办公室，找手表，打电话通知……由于缺乏练习，我们不够熟练，导致了一系列的事情，比如忘记问李晨都和张的体温，又打电话，慌慌张张地丢了梁的笔，数学课迟到。以后要多锻炼自己的工作能力！
下午，李老师出现了，大家都很开心。陈思宇带着喜悦和遗憾对我说：“我们独立的日子已经过去了。”然后，我们都笑了。
这位班主任的出差，其实是我锻炼身体的大好机会，让我受益匪浅，希望以后这样的机会越来越多。
我的喉咙发炎了，疼得说不出话来。我早上没去上学。躺在床上，感觉好可怕。突然，妈妈在客厅接了电话。原来是黄元云打来的。我妈告诉她我病了，她让我好好休息。顿时，我好像觉得嗓子没那么疼了。
下午放学后，杨雨婷和陈思宇一个接一个地打电话给我，问我的情况，并主动告诉我关于我的作业。听着他们熟悉的声音，我真的很开心。
晚上，刚从外地回来的班主任李老师打电话给她妈妈，问我的病情。听说没烧，我甚至说“放心了”
我妈一告诉我，我就下了床。我妈问我怎么办。我说：“我明天要收拾书包去上学。”
是的，虽然今天没去上学，但是真的感受到了老师同学的关心，感受到了集体的温暖。
新班主任作文400字篇七
我心中的班主任是一位智者。他学识渊博，对所教学科融会贯通并且知道如何教会自己的学生。当学生不能掌握正确的学习方法时，教导有方的班主任是有针对性地像老中医那样给学生开出改善学习状况的良方，使学生明白好成绩既来自刻苦也少不了好的方法;当学生对功课不理解时，有着丰富教学经验的班主任不是简单地责备学生，而是耐心地讲解，在他完全掌握之后，再让其巩固所学知识。当学生在学习上偏科时，班主任会和学生共同探讨该科的特点，并让学生了解偏科的危害及这门科目的重要。能够做到及时与该科任课老师沟通，让学生把这门科目的成绩赶上去，引导学生踏上知识的旅途。
我心中的班主任是一位“愚者”。当学生犯了错误，他会装作没看见而是适当的时候通过旁敲侧击教育学生，必要时找学生私谈，动之以情，晓之以理，这样既使学生明辨是非，认识到事物的本质，改正错误，又不伤害学生的自尊，还能使学生更加尊敬班主任，两全齐美。我心中的班主任在批评学生时总是点到为止，以教育为主，能够做到以身作则，使学生心悦诚服地接受班主任的教育。而当有些学生不能正确理解老师的批评甚至出言不逊，恶语相向时，大度的班主任也只是憨厚的一笑。
我心中的班主任是一位“严父”，他对学生要求严格，尤其是学习上从不放松，在学生的思想品德方面更是严之又严。当学生打扮“出格”时，哪怕是一款发型，一件衣服，一条裤子，小到言行举止，坐姿、发言、广播操等等。只要有一点不符合学生规范要求，班主任都会毫不客气地指出，令其改正。在学习上，如果有谁态度端正，班主任会立即通过“笔谈”告诉学生的不足，同时也不忘言传身教促使学生改正。
我心中的班主任是一位“慈母”。当学生有了哪怕是一点小小的进步时，班主任会像母亲一样决不吝啬阳光般灿烂的微笑;学生遇到学习、生活上的困难时，善解人意的班主任便不厌其烦地开导他，帮助学生克服困难;当学生受到委屈，伤心难过时，班主任不是冷言冷语，而是用和风细雨般的安慰使其快乐起来。在这时，学生感到的是慈母般的温暖。班主任，将所有的爱都倾注到学生身上。
班主任，是任劳任怨地老黄牛，默默耕耘着一方土地，辛勤教导着一批又一批学生。我心中的班主任，是孜孜不倦、呕心沥血的好园丁，是高尚的人类灵魂工程师。
啊，班主任，多么崇高的职业!我爱我心中的班主任。
新班主任作文400字篇八
每个人都会有口头禅，每个人的口头禅都不一样。让我们来听听我们班主任的口头禅吧！
我们班钟老师有几个口头禅，第一个是“怎么不说了？”为什么会有这句口头禅呢？原因是我们造成的，因为我们班总是有很多不自觉的同学喜欢七嘴八舌不停的讲话。
有一次，钟老师准备讲作业了，可全班闹哄哄的，比自由市场还要吵，钟老师看见了这一幕，本来高兴的样子顿时消失得无影无踪，她眉头紧锁，眼睛里面有绿火，嘴唇气得发紫，鼻子好像要喷出火来似的，一言不发的看着我们，这时热闹的“菜市场”顿时变得鸦雀无声。这是我们都在想老师肯定会冒出“怎么不说了”这样一句话来，果不出我们所料。我们的钟老师第一句话便是“怎么不说了”，真是响彻云宵啊！
我们的老师还有一个独一无二的口头禅，那就是“要想人不知，除非己莫为”。
上课的时候，我们班有一同学偷偷的在课桌下看小说，正看得津津有味的时候，老师从他的课桌下把书拿走了，拿起书对我们说“要想人不知，除非己莫为”。我们异口同心的说“老师有火眼金针”。
这两句口头禅也都是因我们而起，也让我们时刻记住老师的话，体会老师的用苦良心！
新班主任作文400字篇九
走过高一的风风雨雨，总有一种声音告诫我永不放弃；品尝过学习的苦辣，总会有一种力量为我劈波斩浪；试过生活的磕磕碰碰，总有一种笑容为我带来生机。
高一着一抹新绿是他点缀上露珠，缠绕上希望；学习这一缕金黄是他绚烂成笑靥，编织成太阳；人上这一路神奇是他释放活力，探索出妙趣。
是他用高振东的演讲告诉我们“天下兴亡，我的责任”，是他用蒋光宇的文章启示我们“尽力而为还不够”，是他用泰戈尔的诗句引导我们“飞翔的母的不是为了在天空留下痕迹，而是为了在飞翔中尽情享受飞翔的乐趣”。
他教导我们要孝敬父母，体谅父母，因为“鸦有反哺义，羊有跪乳恩”，他教导我们要胸怀风云，性善若水，因为“平和的人啥鞥是健康的人生，是和谐的人生”，他教导我们要“行到水穷处，坐看运气时”，因为坚持不懈是成功的必然选择。
他曾说过，他最希望我们拥有的品德就是爱国。为了国家的教育事业，他在讲台上一站就是十个春秋，不管环境有多么艰苦，不管人物有多么繁重，不管待遇有多么的菲薄，他从未后悔过。他为祖国的花朵耗尽了鲜血，他将三尺讲台当成了播种春风的原野，将两寸粉笔当作了耕织知识得犁具。当“粉笔染得青丝白”，他坚信“爱国的行动就是奉献”。当“衣带渐宽终不悔”时，他坚信“教育才是国家的出路”。
开学时，他说要陪我们书山采钻，学海寻贝，要陪我们一路风雨一路歌地走过高中三年，要让我们的师生情谊在未名湖畔开花，在博雅塔旁绚烂。可是，为了，支援边疆的建设，他毅然决定离开安定祥和的家，离开可爱的老婆孩子，离开深情眷恋他的学生，远去新疆。新疆的条件一定很艰苦，新疆的枫树一定很怪异，新疆的环境一定很恶劣，可是他不怕。他常说“个人服从集体，集体服从国家”，现在他用行动为我们树立了楷模。
高一过去了，在流火的七月里，他踏上了远去的列车，当列车渐渐远去了，坐在列车里的他是否想起了我们呢。我只知道我永远的心灵擎灯人，我全心全意爱着的恩师已经离我而去，留给我们的只有无尽的思念和感怀。
我的恩师，我的心灵擎灯人，在未来的日子里，我将按您的教导，勤奋自修，在您的指引下，我将永不彷徨，在您的感动下，我将永不失落！
新班主任作文400字篇十
我要给我们的班主任——罗老师画一张像。嘘！有一个秘密她是不知道的，同学们给她取了个特别亲切的名字——萝卜丝，因为她是我们的老大，我们都叫她“boss”，加上她的姓就成了萝卜丝。
在同学们的心中，她可是一个“百变萝卜丝”。
她讲课的时候声情并茂。瞧！课堂上，她伸出右手，让我们一起走进杜牧描绘的画卷中：“放眼望去，千里江南……”我们似乎看到了燕子在空中舞蹈，听到了黄莺在歌唱，也看到了相互映衬的绿树红花，临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗，还有矗立在朦胧的烟雨之中的亭台楼阁。同学们跟着“萝卜丝”饱含激情的语言，一起来到了古代的江南，有感情地诵读着。此刻，她的眼睛里闪着智慧的光芒。
这时的“萝卜丝”是知性的，是亲切的，脸上是晴空万里的。可是不到一会儿，就乌云密布，甚至狂风呼啸。因为有同学没有认真听讲，正在开小差。“萝卜丝”立刻将他点起来，用带有极高温度的眼睛盯着他，真有一种“山雨欲来风满楼”的气势。直到这位同学知道错误，弄明白刚才漏掉的知识，她才让她坐下。你说说她变脸的技术是不是一流的？这时，她的眼睛里透着严厉的光。
“萝卜丝”不仅循循善诱地教会我们知识，还教会我们做人。一次，我们去园博园玩。在游览时，我突发奇想，想搞搞恶作剧，吓唬吓唬同学。我本想故意假装扔钱包吓唬后边的同学，可谁知，弄假成真，钱包真的飞了出去，还砸到了王宇涵的鼻子，因为钱包较重，力量也大，他的鼻子立刻流血了。这件事传到罗老师的耳朵里，她严肃地向我走来。我像一只做错事的小狗，等着老师来教训我。
罗老师先处理了王宇涵的伤口，又将脸转向我：“你为什么要用钱包砸他？”
“我……我不是故意的。”我的脸涨得通红。
“要管好自己的手，不要伤害到他人。下次要注意。”我抬着看了看罗老师，她的眼睛里露出的是信任的目光，我点了点头：“老师，我知道错了。”
这一幅画，罗老师您满意吗？
