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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
工程道路建设申请书篇一
“自由老师”是指基于自由教育理念，独自开设课程、管理教室的教育工作者。他们不受任何机构、团体或政府的控制，教学方式自由，课程内容自选。这种教育方式近年来在国外越来越流行，许多学生和家长都感到受益匪浅。本文作者也是一位自由老师，下面将分享一些自己的心得体会。
第二段：自由教育的意义
自由教育不仅限制了教学机构、政府和课程内容的限制，更重要的是建立了学生和老师之间的信任和关系，促进了创造性和探究性的学习方式。在自由教育的实践中，学生不再被课堂上单调呆板的教育方式所限制，而是被鼓励去探讨、发现和提问。自由老师把课堂上的重心放在了学生身上，并根据学生的需要和兴趣来调整课程内容、教学方式和资源调配。这使得学生能够在轻松愉快的环境下学习，并逐渐形成了自己特有的学习方式和思维模式。
第三段：自由教育的挑战与机遇
自由教育的理念和方法挑战了传统教育制度，也呈现出了不少问题。在没有约束的情况下，教师也可能不会过分重视课程的知识传递、学生的考试成绩和阶段性评估等。而没有政策、法律的监管，学生的安全保障、教师师德和明码标价的面临着巨大的风险。然而，在自由教育的模式下，教师和学生可以共同创造属于自己的学习空间，掌握更多的资源，学习更有效，发展更快速。自由教育的实践也可以完善传统教育体系，更好地满足学生和社会的多样化需求。
第四段：自由教育的价值
自由教育虽有其缺陷，但其积极的价值是无可否认的。自由教育能够让教育变得更加灵活、自由，让学习更多样化、有趣。在这里，学习不再是被动地接受知识，而是积极地与之互动，自我发现、自我超越。自由教育能够引导学生形成更本质、更对自己有价值的认识，启发学生的内在动力，培养学生的创造性思维。
第五段：结论
自由教育正成为被越来越多人认可的教育方式。与传统教育相比，自由教育能够使学生在探究和创造中实现自我，更好地为未来做准备。虽然自由教育还有需提高之处，但只要我们从目前的困境中摆脱出来，学会创造性思考和沟通，相信这种教育理念和模式会越来越多地为人们所接受。
工程道路建设申请书篇二
自任教以来我一直担任数学教学工作，始终坚持“德育首位”的原则，注重学生的思想教育工作，实事求是，公正严明，在学生中威信很高。我坚持以德治教，以德育德。坚持从育人环境抓起，从学生行为规范抓起，从每一名学生抓起，给学生营造了和谐的环境，唤起了学生的自信，使学生重新认识自我，战胜自我，学会做人，努力成人，振作精神，奋发进取。
教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。我们这的杜顺老师，他不幸患上了脊髓空洞症，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。
他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。”古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就，要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
其次，教师要增强理论深度，学习教育学、心理学等教育理论，不断提高业务水平，树立终身学习的自觉性，要密切关注现代科学的发展变化，善于吸收和利用新知识拓宽教学内容，将科学理论与教育实践结合起来，在实践中摸索、总结教育的规律与教育的艺术，提升人生品位。
爱学生是教师职业道德的核心，是教好书、育好人的力量源泉。教师只有理性地分析不同的学生的心理，以爱心为前提，充分尊重学生个体，才能赢得学生的欢迎，也只有友爱、善良、公正、尊重、信任……地对待学生，教师的教育才能使学生在平和、愉悦的心态下接受，才能使学生倍感亲切和温暖，从而产生心灵的和谐共振，学生自然会自愿接受约束，不断增强自我教育、自我修养的主动性和自觉性，从而促进学生的自我发展、自我提高。古今中外，凡伟大的教育家都是充满爱心的人。孔子有“君子学道则爱人”之语。
工程道路建设申请书篇三
自由老师是如今教育界的一个新兴概念，指的是教学过程中舒适无拘束，摆脱教学规范束缚，注重发挥教师天赋和特长的一群教师。最近，我有幸参与了一次自由老师实践交流活动，并从中深深体会到了自由教学的魅力。
第二段：自由老师让教学更富有创造性
自由老师可以根据学生的特别需求和兴趣情况制定针对性的课程。我曾经遇到过很多学生并不像传统教学模式下一样能够接受我所教授的知识，这时自由老师的“自我决定性”教学方式给我带来了新的启发。我可以根据学生的需求和兴趣来重新制定课程，使学生在学习过程中更加愉悦自如，减少抗拒感，从而使学生更加重视学习。
第三段：自由老师关注学生的全面发展
第四段：自由老师能够更好的展示教师的专业素养
自由老师因为可以尽情展现自己的特长和个性，所以更容易培养自己的特长、并展示自己的专业素养。自由老师发挥的不仅是自己的高超的专业技能，而且与此同时，还以个性化和多元化的教材和教学技能为基础。因此，自由老师的教学十分独特，能够从不同的角度对学生进行教育，并开拓学生的视野。
第五段：结论
总的来说，自由老师的教学方式与传统教学相比，更适合实际的教学环境，可以更好地激发学生的学习兴趣和主动性。在经历了一轮自由教学的实践后，我感觉更有自由、更有灵活性、并且更容易获得学生乐于接受的成果。所以，能够推广自由教学的概念在现实教育中具有非常重要的意义，教育界将会因此有一个更加立体化、自由度更高的教学模式。
工程道路建设申请书篇四
经常接触一些家长，在关于孩子的课程学习上，总是说，跟孩子商量一下。他们觉得，这是对孩子的尊重和自由。
通过行为心理学的架构分析，有些家长，或许内心有一种补偿机制，即在他的儿童时代，是缺乏爱和自由的。老一辈的`家长教育知识少，他们对孩子的爱，是填鸭模式，不知道怎么表现，以至于子女成人，痛定思痛，就要改变这种状况。所以，有些家长会尊重孩子意愿，不愿过多约束。但不约束的后果却很不妥。比如手机，电视，游戏，一切社交类的事物，都会成为孩子逆反的心理肇因。这时，家长往往喜欢抱怨或者付诸武力，孩子不高兴，家长也沮丧。
徐静蕾就是典型的例子。父亲高压，让她少年时间毫无自由。以至于她回想去那些时间，曾经说过，如果可以选择，她愿意用十年的生命去换回。
有时候，一段所谓的成功，是用暗无天日的局促和逼仄去换，也会觉得人生没有意义。她这样想，也是补偿机制。如果没有后天的调节，这样当了妈妈，后面的教育也会出现失败。
我们都爱孩子，嘘寒问暖，陪伴成长，这些就是爱孩子的表现吗?有时候，家长需要思考，想一想是基于什么想法去爱孩子。比如，开车出行，孩子想坐副驾位上，但这样一是不安全，二是法规不允许。常识大家都有，当孩子坚持，又哭又闹，有些家长就会妥协了。
对孩子来说，一是真有危险，二是他们知道有些规则可以哭闹争取。更重要的是，父母在孩子面前失去界限意识。没有规则的爱，是溺爱;没有界限的自由，是无能。当家长不能拒绝孩子非合理要求，不能跟孩子构建框架和边界。就是一切失衡的开始。
很多家长对孩子有依赖。这种依赖，会导致他们与孩子的妥协。潜意识可能会有担心：害怕对孩子的教育，会拉开和他的距离，而这可能意味着，你会失去孩子对你的依恋。而孩子很容易感受到家长的潜意识，所以孩子学会了威胁，比如得不到，就离家出走。或者一意孤行，跟家长对着干。
所以，我们要去内省，是真的爱，给他自由。还是内心恐惧、焦虑失去。
工程道路建设申请书篇五
自由老师，这是一个让人充满向往的职业。和传统学校里的老师不同，自由老师可以自由地选择教学时间、地点、课程和教学方式，不再被铁桶般的课程表和计划所束缚。作为一位自由老师，我深深地体会到了这样一种职业的乐趣和挑战。
第二段：自由度高，压力也大
作为自由老师，虽然可以自由安排工作时间和课程安排，但是这也带来了更大的压力。学生的学习质量和计划落实都取决于自己的安排和教学质量。这就要求自由老师具有更高的责任和自我管理能力。教学计划、备课、课堂教学等都需要自行承担，如果自己无法有效管理时间和任务，就会面临工作量过大、精力分散等问题。
第三段：需要更大的创新和实践
自由老师需要不断创新和实践，才能够提高教学质量和满足学生多元化的需求。自由老师理应拥有更多的教学自主权，但是这同样也意味着更多的挑战和难度。如果无法不断地调整课程内容、教学方式或推陈出新，则很难适应和满足不同学生的需求。
第四段：更需要与学生保持紧密联系
相较于传统的学校教育，自由老师需要更加密切地与学生保持联系，了解他们的需求和问题，再根据实际情况进行校对和调整。这需要自由老师具备较强的沟通和反馈能力，更加细致地对待每一个学生的学习情况。同时，自由老师也需要开放心态，及时接受学生或其他人的批评和建议。
第五段：结论
总的来说，自由老师是一份自由执着的职业。只有真正热爱教学事业，才能够拥有无限的创造力和激情。自由老师需要高度自律和自我管理能力，与此同时，也要以学生为中心，不断地调整教学内容和方式，让每一位学生都能够获得到优质的教育资源和服务。如果你具备这些素质并充满热情，或许你也可以成为一位自由老师，展现你的创造力和领导才能。
工程道路建设申请书篇六
通过学习毛主席的《反对自由主义》，使我对自由主义的表现有了进一步的了解，对自由主义的危害有了更深刻的认识，我反复重读后感概万千。下面结合自身实际，就如何反对自由主义，加强自身修养，谈一下体会和感受。
则，反对不正确的思想和行为，不断加强自身修养，巩固集体内部的团结，认真负责的做好本职工作。我认为应该从四个方面着手，严格要求自己。
. 一是要树立从点滴做起的思想。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。反对自由主义就要从日常点点滴滴的小事做起，作为一名年轻同志，更要刻苦学习，努力工作，培养艰苦奋斗，拼搏进取的作风，更要关心集体，乐于助人，坚定为人民服务的思想，更要无私奉献，淡泊名利，培养廉洁从政的高尚品质。
二是要有严于剖析自己的勇气。“人非圣贤、熟能无过”，在工作、生活和学习中每个人都难免产生不对的思想苗头，难免遇到困难和疑虑，面对不正确的倾向，要及时向组织和领导汇报，及时与领导和同志们交流，虚心接受批评和建议，并及时加以改正。平时要积极参加镇机关的学习和各项活动，在工作实践中联系自己的思想，从中吸取经验和教训，改造自己的主观世界。
三是要不断加强理论的学习。我们党的先进性，首先表现在其理论上的先进性。因此，平时要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，及科学发展观的学习，不折不扣的执行党的路线、方针和政策，执行党委政府的各项决定，及时完成工作任务，为朱曲的的腾飞贡献自己的力量。
1、以公立身，不断提高业务素质。心系群众，为民服务是我们工作的核心，作为基层工作人员，平时不仅要做到多学、多练、多积累，更要解民忧，排民难，按时圆满完成领导交代的任务。
3、以勤立身，积极促进工作上台阶。勤奋敬业是干好工作的基础，要甘于奉献，默默无闻的做好本职工作，以一个积极向上的态度，促进工作水平的提高。
4、以谦立身，保持自我的持续进步。“谦虚谨慎，戒骄戒躁”是我党的一大优良传统，面对困难，要加强基本功的练习，在磨炼中提高自己；面对成绩，更要力戒浮躁，踏实工作，更虚心的向领导和同志们学习，不断促进自己的进步。
自由主义无处不在，我要时刻警钟长鸣。真正做到关心党和群众比关心个人为重，做一名忠诚、坦白、积极、正直的机关工作人员。
工程道路建设申请书篇七
我多么想一个人躺在广阔无垠的草原上，凝望着蓝天白云发呆。这种生活是不受约束的。
这样就没有了老师的逼迫，没有了家长的唠叨，没有了作业的压力，没有了试卷。我多么想这样生活，自由，无拘无束，无拘无束。没有人会控制我，没有人会束缚我，没有人会给我压力。我觉得这就是每个学生向往的生活。
这样就不会有那么多勾心斗角——，这是一场“你死我活”的政绩争夺战。为了和老师打交道，做一个好学生。为了应付父母，做个好孩子。整天活在这样的日子里，没有最真实的，一切都充满了无尽的虚伪，那么这个世界还没有变成虚伪的世界，我无法想象。
我多么想自由！
鸟儿只有在广阔的天空中才能翱翔到极点；鱼只有在深河里才能快乐地游泳；只有在广阔的平原上，威武的大师才会充分展示他的英雄姿态。人们更需要自由。人只有在自由的条件下才能拥有平静的生活，所有的理想和抱负只有在自由的前提下才能实现。人有了自由，才能获得幸福。自由甚至比生命更重要。是一种境界，是一个追求的目标。世间万物都向往自由，尤其是人类，这是精神世界存在的条件之一。
