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小动物救助站活动心得体会及感悟篇一
小动物救助站是一个由热心志愿者组成的组织，致力于救助流浪的小动物。最近，我有幸参与了一次小动物救助站的活动，让我收获了很多。以下是我对这次活动的心得体会。
首先，参与小动物救助站的活动给我带来了深刻的思考。在活动中，我们要负责照顾待救助的小动物。他们有的是被遗弃的狗狗，有的是被虐待的猫咪。看到它们那无辜的眼神，我深深地感到人类是多么残忍，是人类的不负责任和虐待让它们无家可归。这使我产生了对人与动物的关系的思考，我们应该如何平等对待动物，为它们争取更好的生存环境。
其次，小动物救助站的活动让我学会了责任和耐心。在照顾流浪动物的过程中，我们需要耐心地喂养它们、清洁它们的环境，甚至需要给它们洗澡。这些看似简单的事情其实都需要大量的时间和耐心。有时候，小动物会调皮捣蛋，但是我们不能因此而生气或放弃。只有耐心地对待它们，才能建立起与它们的信任关系。这使我明白了责任的重要性，只有担当起责任，才能做好事情。
同时，小动物救助站的活动也给我带来了快乐和满足感。通过照顾流浪动物，让它们恢复健康，找到一个温暖的家，我感到无比的幸福和满足。记得有一只小猫刚来到救助站时身体非常虚弱，我们每天都要给它特殊的护理，直到它恢复健康。当它最终找到了一个温暖的家时，我感到了极大的喜悦。这种快乐和满足感是金钱无法衡量的。通过这次活动，我明白到帮助别人也是帮助自己，每一次付出都是值得的。
此外，小动物救助站的活动也促使我认识到了保护动物的重要性。在活动中，我们组织了一次关于动物保护的宣讲。通过宣讲，我了解到了许多关于动物保护的知识。比如，我们应该尊重动物的生命权和自然环境，不应该虐待和捕杀它们。同时，我们也应该加大对动物保护组织的支持，让更多的人了解到动物保护的重要性。在回顾这次活动时，我深刻认识到，只有我们每个人都积极行动起来，才能真正保护好动物的利益。
总之，参与小动物救助站的活动是一次非常有意义的经历。通过这次活动，我不仅学到了很多知识，也培养了自己的责任心和耐心。最重要的是，这次活动让我明白了保护小动物的重要性，并带给我快乐和满足感。我相信，只要我们每个人都献出一份爱心和努力，就能为小动物创造一个更美好的世界。
小动物救助站活动心得体会及感悟篇二
亲子活动感悟心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的亲子活动感悟心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【亲子活动感悟心得体会(精选5篇)】，供你选择借鉴。
妈妈说我喜欢上读书可能是从幼儿园开始的。由于爸爸妈妈工作的原因，每天送我上学都比较早。到校后，老师要忙于收拾卫生、准备早餐等工作便没有太多时间照顾我，就打开录音机让我听故事，而大多数故事的内容都是我们学的一门课程――分级阅读的内容，这样在正式学习这部分内容的时候故事已经被我熟记在心，等到课堂上老师要求跟着指读时，我能在不认字的前提下，独立地完整地读出一个一个的小故事，自然得到老师的表扬，那时每天放学后最高兴的事就是讲故事或背诵一些简单的诗歌给妈妈听。因为妈妈的表扬让我更喜欢读书。
在分级阅读的学习中我不知不觉认识了许多常用字，也许是这个原因，我更喜欢读书，每次到糖酒超市去购物时我都喜欢去书架旁看书。曾经一段时间，每到周末妈妈就带我到书店或商场的书架旁看书。妈妈还选择性地将一些适合我读的书买回来读。在上小学之前我就读了《一年级的小蜜瓜》、《一年级的小豆豆》、《一年级的小朵朵》等书，从这些书中我看到了小学生活的丰富多彩，对上小学充满了期待，这也使我在最短的时间内适应了小学生活。我感觉每天背着书包上学是一件开心快乐的事。
一个偶然的机会，妈妈在电脑上放了一段孙敬修爷爷讲的评书《西游记》，我竟一下子迷上了它，每天晚上睡觉之前都要听一段评书，一直坚持听完了一百回。然后就从书架上取下儿童版的《西游记》开始读，每次都读得很投入，有时候一看一个多小时都不出声，看到有意思的地方会在交流时间说给爸爸妈妈听。到现在我已经读完《西游记》和《三国演义》(儿童版)，《红楼梦》等等很多的名著。
“行千里路，读万卷书。”书是人类进步的阶梯，是我们最诚挚的朋友。
在儿子读幼儿园的时候我们就会一起读书。读《幼儿儿歌集》、读《睡前故事会》、读《三字经》等等。这些儿歌短小精炼，读起来琅琅上口，孩子也容易记住。同时也他让明白了一些道理，享受到读书的快乐。 现在儿子上一年级了读书就更为重要了。为了能 积累和丰富词汇，让孩子掌握更多的知识，丰富他们的课余生活 ，我们每天在睡觉前抽出20分钟作为阅读时间。我和儿子要么靠在床上，要么坐在沙发上依偎在一起读书，这样就营造了一个有亲情的读书氛围，也能拉近家长和孩子的距离。在和儿子一起读书的过程中，我们一起讨论故事的情节，分析人物的性格 ，探索故事所隐含的道理。我发现孩子对故事的理解往往和大人很不一样，他有自己的见解。这时候我就做个耐心的听众，听取他的意见，纠正他的不足，称赞他“独到”的见解。儿子现在很喜欢读书，他觉得和我们家长是平等的，觉得自己有自抒己见能力。现在儿子和我谈起读书的体会来头头是道一副小大人样。 通过亲子共读，孩子不但认识了很多的字，开阔了视野，扩大了知识面，增加了他的自信心，同时也能更好的配合老师的课堂教学。
对于家长而言，通过和孩子一起读书，不仅自己学到了知识，也给孩子创造了一个读书学习的好环境和好氛围，更重要的是亲子共读筑起了一道家长和孩子沟通的桥梁，让我们和孩子都受益匪浅。
在学校召开亲子共读活动以来，我与儿子一起阅读《小布头奇遇记》和《怪城奇遇记》，读到高兴时，看到儿子哈哈的大笑，听着儿子“接着读!接着读!”的催促声，心里感到很满足，仔细想一想，与儿子一起阅读，真的体会很多。
与儿子一起阅读，通过一些小故事，让他知道什么是对错，让他知道一些简单的社会准则，从小就树立积极向上健康全面的的生活学习世界观。与儿子一起阅读，不仅儿子高兴，我自己也感到很快乐，虽然生活很累，工作很忙，但是拿着书给儿子讲故事的时候，就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。
发现互动学习的效果真的不错，学得轻松，掌握得也快，有点儿羡慕他，要是我们小时候也这样该多好。
在学校召开亲子共读活动中，我和儿子共同学习，共同成长，陪伴儿子读书的同时，和儿子一起读书，一起在书中感觉故事的精彩，词语的优美，让儿子感受到读书的乐趣。总之，在与儿子一起阅读过程，我的收获真的很多很多。
亲子游戏，是家长与孩子一同参与的活动，通过一起做游戏的方式，不仅使亲子间感到开心、快乐，更是一种情感的交流。今天班级家长、幼儿、老师一起欢聚在分西山广场，参加“亲子互动、快乐游戏”为主题的亲子活动。此次活动重在体现“童真、童趣”，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情。
亲子活动丰富了孩子们的生活，增进了家长和孩子的友谊，它作为一个平台，给孩子一个在家长、老师面前表现自我，施展个人的机会;而家长们通过亲子活动的友谊平台也更加了解、贴近本身的孩子;作为我们老师，更是在活动中得到了与家长充分的交流与沟通，通过这次活动，让我感觉到，作为老师应该多创造一些条件，让每一个幼儿、家长都有展现本身的机会，让他们每个人都快乐，自信地成长。
我觉得亲子活动以其生动、活泼、有效、实用的教育形式促进了幼儿的全面发展，也给家长们提供更多和老师交流的机会，是幼儿园教育的延伸。增强家园合力，共促幼儿成长。
在此次活动中，我们结合实际以及孩子的年龄特点，我们设计了亲子游戏，是家长与孩子一同参与的活动，通过一起做游戏的方式，不仅使亲、子间感到开心、快乐，更是一种情感的交流。10月30号我们中班组进行了庆六一亲子游戏活动，邀请了各位家长参加此次活动，家长和孩子们欢聚一起，参加了我们的亲子活动。此次活动重在体现“童真、童趣”，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情。
总之、此次的活动开展的很顺利，使家长亲自体验了孩子在幼儿园的生活、活动，真实感受到了童趣，如家长和孩子玩沙包、夹气球等游戏时显得特别开心。这次活动而让孩子留下一份快乐、美好的童年记忆也是家长和老师的共同心愿。在今后的工作中我将乐此不疲地向这个目标努力!
小动物救助站活动心得体会及感悟篇三
第一段：引言（200字）
通过参与小动物救助站活动，我深刻体会到了保护小动物的重要性。小动物是人类的朋友，它们无条件地给予我们爱和陪伴。然而，由于一些不负责任的人类行为，许多小动物面临着生存的威胁。救助站是一个负责任的机构，为流浪动物提供庇护和医疗救助。在参与救助站的活动中，我目睹了许多无家可归和受伤的小动物，也感受到了保护动物的重任。在本文中，我将分享我在小动物救助站活动中的心得体会。
第二段：了解问题（200字）
在救助站的活动中，我第一次亲眼目睹了小动物们遭受的痛苦和苦难。许多小动物因为被遗弃、迷失或受伤，无家可归。他们挣扎着寻找食物和水源，在寒冷的夜晚里瑟瑟发抖。有的小动物身上还留有明显的伤痕，他们需要医疗护理来康复。这让我真切地感受到了保护动物的迫切性。我们不能袖手旁观，我们应该为这些无辜的生命伸出援手，并努力改变这种状况。
第三段：参与活动（300字）
在救助站的活动中，我学到了许多有关小动物护理的知识和技能。我参与了为小动物喂食、清洁笼子以及搭建临时庇护所等工作。这些任务需要细心和耐心，而且需要与小动物建立起信任关系。看到小动物们因为我们的帮助而逐渐恢复健康和快乐，我体会到了帮助的重要性。我们每个人都有责任为小动物提供帮助和保护，让它们能够安全地生活。
第四段：反思与思考（300字）
通过参与小动物救助站的活动，我也反思了人与动物的关系。我们与动物共生共存，我们应该尊重和保护它们的生命权。与动物建立互惠关系，不仅能够给予它们关爱，也能够从中得到乐趣和满足。保护小动物不仅是救助站的责任，更是社会各个层面的责任。政府应制定更加严格的法律法规来保护动物权益，宣传动物保护的重要性。每个人都应该教育他人关爱动物，不要忽视它们的存在。
第五段：展望未来（200字）
小动物救助站的活动让我认识到，我们每个人都有能力改变动物的命运。未来，我将更加积极地参与动物保护活动，为流浪动物争取更多的权益和福利。我将与朋友们一起宣传动物保护的观念，组织义务劳动和募捐活动，为救助站提供更多的资源和支持。我相信，通过我们共同的努力，保护小动物的行动会得到更多人的关注和支持，小动物们将能够过上幸福健康的生活。
总结（100字）
通过参与小动物救助站的活动，我深刻体会到了保护小动物的重要性。我们每个人都有责任为小动物提供帮助和保护。保护小动物不仅是救助站的责任，更是社会各个层面的责任。小动物救助站的活动让我认识到，我们每个人都有能力改变动物的命运。未来，我将更加积极地参与动物保护活动，为流浪动物争取更多的权益和福利。保护动物是我们每个人的责任，也是我们为了创造一个更美好世界所必须承担的重任。
小动物救助站活动心得体会及感悟篇四
为培育和践行社会主义核心价值观，营造全民参与绿色节能、低碳环保的良好氛围，增强学生的环保意识，提高学生对环保知识的认知，我校开展了“小手拉大手，环保路上一起走”为主题的系列活动。此次活动对象为全校一至六年级学生，时间为10月中旬至11月中旬，以“我的梦、绿色梦、中国梦”为主题，以“从我做起，带动全家，推动社会”为宗旨，倡导学生及家庭积极参与，让学校形成绿色“小气场”凝聚环保“大气候”，共同创建生态文明、和谐宜居家园。
本次活动形式多样，共开展了以下几项活动：
一、环保讲座。
11月2日上午，邀请了河北工程大学的大学生志愿者到我校来，利用生动形象的课件展示，为学生进行了公益环保讲座。在活动过程中，大学生志愿者向学生介绍了什么是公益、环保的具体做法，并指导学生在面对不文明行为时的具体劝阻方法。大学生志愿者给李良辉通过节约用水的讲座，用宣讲的形式传播环保知识，让小学生从小就在心中种下环保节约的种子，同学们共同承诺：垃圾分类、保护环境、清洁空气、守望蓝天，为邯郸和邯山的环境发展贡献自己的一份力量。
二、环保小制作。
让学生与家长一起动手，利用废旧材料，制作出精美的手工作品。在制作过程中，自然地灌输给学生环保的意识，认识到一些废旧物品再利用的方法，认识到随意丢弃垃圾等废弃物对环境的危害。活动中，共上交作品百余件，学校把作品进行分类评比，评出了一二三等奖，并在全校升旗仪式上进行了颁奖。活动传播了环保理念，践行低碳生活。
三、回收废旧报刊杂志。
各班班主任发动学生把废旧报刊杂志进行回收，告诉学生这些废旧报刊杂志是可以再利用的，除了再进行造纸，还可以用一些废旧的广告纸进行纸编、折纸等，做成日常可用的一些像烟灰缸、花瓶、风铃等装饰性的和实用的物品。
在这次活动中，全校学生热情高涨，积极参与其中。各班接到通知后，迅速在班主任老师的组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。推动低碳生活，学生体验丰富。许多同学看到班里回收回来的废旧纸张，不断地发出感叹说：“原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊!把它们回收再利用，就是对保护环境做自己的一点点贡献啊!”还有的同学说：“其实举手之劳就可以推动低碳生活，我们缺少的只是行动!”大部分同学把此次活动中的感受写了下来，从孩子们交回的体会中流露出了自己在收集废旧书报中的感受，字里行间都流露出对环保的深切感悟。我们相信每位同学都有不一样的感受，不一样的收获，但无论怎样，投身环保，贡献自己一份力量的心是相同的。
通过此次活动，我们明显地感受到孩子们环保意识强了，校园里没有了乱扔垃圾的行为，弯腰捡拾垃圾的行为多了起来;没有了破坏花草的行为，主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来;没有了浪费水资源的行为，随手关紧水龙头的行为多了起来;大白天还开着灯的现象没了，节电意识明显强了。绿色、环保、低碳，逐渐地走进了学生的生活。
此次活动是宣传环保、实践环保的更进一步深入，我们的目的就是让学生了解这项活动的意义和目的，充分认识活动对培养学生环境保护意识的重要作用，今后我们会继续努力，一如既往，把此次活动的意义延伸下去，让地球母亲真正得到我们的呵护!
小动物救助站活动心得体会及感悟篇五
近期，我参加了一次小动物救助站的志愿者活动。活动的目的是为了帮助流浪动物找到安身之所，并提供食物和医疗帮助。通过这次活动，我深深地感受到了动物的渴望和人与动物的情感纽带。下面，我将分别从活动的准备、参与过程、心灵触动、心得体会和未来规划五个方面来谈一谈我的体会。
首先，活动的准备工作非常重要。在活动开始之前，我们必须了解小动物救助站的背景信息，包括它的任务和目标，以及近期遇到的困难和需求。此外，我们还要了解基本的动物保护知识和技能，比如如何正确地喂养和照顾流浪动物。通过准备阶段，我对小动物救助站的工作有了更深入的了解，也增强了自己的责任感和使命感。
其次，参与活动的过程是非常有意义的。在活动中，我们为流浪动物提供了食物和水，并清洁了它们的栖息地。我们还做了体检，为它们治疗了一些小问题，比如皮肤过敏和肠胃问题。在这个过程中，我目睹了一些流浪动物的痛苦和无助，也看到了它们对人的依赖和信任。我们不仅是它们的救命恩人，更是它们生活中的守护者。通过亲身参与，我更加明白了保护动物的重要性，并体验到了无私奉献的快乐和满足感。
第三，心灵触动是这次活动给予我的重要收获之一。在活动中，我遇到了一只受伤的小狗，它被汽车撞伤，躺在路边无法动弹。我们立即将它送往医院进行治疗，但是医生告诉我们它的伤势很严重，可能无法存活。然而，经过数天的精心护理，这只小狗竟然奇迹般地康复了。当我看到它重获健康的样子时，我的内心充满了喜悦和感动。这次经历让我明白了每一个生命都是宝贵的，我们应该尽自己的力量去拯救和保护它们。
接下来，我想分享一些关于这次活动的心得体会。首先，专业知识和技能的提升是非常重要的。为了更好地帮助流浪动物，我们需要不断提升自己的知识水平和技能，学习更多的动物保护知识和操作技巧。其次，团队合作的精神是活动中必不可少的。在这个过程中，我与其他志愿者紧密合作，相互支持和帮助，共同完成了任务。最后，积极乐观的态度对于工作和生活都非常重要。在面对繁重的工作和困难时，我们要保持乐观向上，勇敢直面挑战，相信自己的努力终将会有回报。
最后，我希望能够继续参与这样的活动，并提供更多的力量和帮助。我已经制定了未来的规划，包括参加更多的动物保护志愿者活动，积极传播动物保护意识，并争取更多的人们加入到动物保护事业中来。我相信通过我们的共同努力，可以为流浪动物提供更好的生活环境，让它们感受到人类的关爱和温暖。
通过这次小动物救助站活动，我收获了知识、深化了对动物保护的了解，也感受到了人与动物之间的情感纽带。我坚信只要每个人都能关注和参与动物保护，我们一定能够创造一个更美好的世界，让每一只生命都得到尊重和保护。
小动物救助站活动心得体会及感悟篇六
一、精心策划，丰富春节文化活动的形式和内容
为了开展好本次活动，兰州市下发了《兰州市人民政府办公厅关于印发兰州市20__年元旦、春节期间文化活动方案的通知》(兰政办发〔20__〕9号)，市文明委制定了《关于开展“我们的节日——春节元宵节”主题活动的的通知》(兰文明委〔20__〕1号)，以“我们的节日春节”为主题，以舞台艺术、书画艺术为表现形式，以举办晚会、书画展、群众性文化活动等为内容，紧贴群众生活，弘扬时代主旋律，让广大群众过上一个美好幸福的春节。
二、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围
春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。市属新闻媒体对春节期间的活动安排和节庆文化活动进行了大张旗鼓的宣传报道，营造了浓厚的节日氛围。各县区、各部门依托社区文体队伍，充分利用宣传栏、板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。各学校也利用开学典礼等时机开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解。
春节期间，全市各县区、各部门组织开展了一系列迎庆新春主题文化活动，在各大小广场开展了“迎新春大拜年”文艺演出、威风锣鼓表演、舞龙耍师活动、广场电影晚会、焰火晚会、灯会等活动。充分展示了民间艺术和群众文化的水平，为市民搭建了一个节日联欢的舞台，让居民群众感受了春节传统文化的无穷魅力。市文化广播影视新闻出版局在春节期间举办了兰州市第八届春节文化庙会，文化庙会由100多场次各类文艺演出及社火表演、秦腔、武术、杂技、灯谜有奖竞猜、少儿游艺等内容组成。本届文化庙会将弘扬民族民间的优秀文化，满足广大群众的文化享有，丰富人民群众的精神文化生活，营造花了香河、健康文明、和谐和睦得人节日氛围，使广大市民在喜庆、热烈的气氛中欢度节日，为构建和谐社会营造良好的文化氛围。2月6日城关区举行了“春节灯饰亮化工程”开灯仪式，据悉累计150万人次观看灯展。2月28日城关区20__年元宵节音乐焰火晚会在水车博览园举行，省、市、区领导和各界群众代表一起观看了焰火晚会。西固区2月份号召全区广大干部和市民开展“祭祖尽孝、关爱老人、邻里互拜、我爱我家”关爱空巢老人活动。并在春节期间向全区发放主题明信片20__份，发送手机短信10000条，同时制作大型公益广告牌6快，拍摄专题片2部，向全区进行了宣传。安宁区组织春节民俗文化活动“和谐之春”社区文艺汇演，同时举办大型谜语精彩活动。七里河区在西湖公园举办了秦腔和兰州鼓子系列展演活动，广大爱好者积极参与，展现了浓厚的文化艺术。
四、丰富载体，深入开展“三下乡”、“四进社区”活动
春节前夕，为进一步满足村(居)民增长知识、崇尚文明的需求，市、县(区)两级宣传文化部门牵头，在全市部分乡镇和社区开展了文化、科技、卫生“三下乡”及科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动，为城乡群众送去了科技、文化、健康知识和致富信息，开展了免费健康检查、法律宣传和真假药品识别、咨询活动。红古区在“三下乡”活动中共书写赠送春联1万余幅，咨询、义诊3000多人次，发放科普法律法规、医务及卫生、计生等有关宣传资料5万多份，为群众赠送图书3500余册。永登县组织“文化下乡”在中川镇西槽村进行了演出和送春联活动，到场观众3000多人，送春联和字画约1000多幅。永登县非物质文化遗产保护项目——高高跷、皮影戏、木偶戏和铁芯子参加了兰州市举办的非物质文化遗产展演，得到了市民的好评。皋兰县组织了“国学3000条”灯谜竞猜活动，榆中县开展了春节社火调演等一系列文化活动。据不完全统计，在春节期间参加各类文化活动的群众累计近200万人次。
五、结合实际，组织开展社区志愿服务活动
春节期间，市文明办制定了《关于春节期间组织开展志愿服务活动的通知》(兰文明办〔20__〕3号)，组织全市各县区文明办、各志愿者服务队开展了以扶老助残、社会治安、文化服务、环境卫生为重点的社区志愿服务活动。各社区结合实际，组织志愿者为残疾困难户、贫困户及敬老院、福利院提供帮助、进行慰问;参加社区治安巡逻、禁赌禁毒和防范违法犯罪行为等工作，完善群防群治网络，维护社会稳定;结合春节“扫尘”习俗，组织居民整治卫生死角，维护社区公共环境;组织民间艺人义务开展旱船、秧歌等表演，丰富社区文化生活。
六、真情助困，积极开展春节送温暖活动
今年春节前夕，市直各部门对全市对口帮扶乡镇的贫困户进行走访慰问，并送去了慰问金及米面油等生活用品。城关区开展“一帮一”包干帮扶活动，还召开了“情满城关爱涌首善”城关区20__年慰问大会。开展了送医送药、送温暖献爱心大拜年活动，为贫困群众送去了优质大米、棉被、食用油、春联等年货和慰问金，让他们度过一个欢乐祥和的春节。七里河区为了及时地把党和政府的温暖送进千家万户，让全区人民过一个欢乐、祥和、愉快的春节，开展了“百万资金送温暖”活动，筹措资金300万元，继续对城市“三无”户、农村“五保”户、城乡重点优抚对象、残疾人、困难在校中小学生、困难综治员、困难妇女、困难党员、困难老模范、困难教师、困难计生户代表、区属企业困难职工、困难统战对象、民政福利企业困难职工等2500户困难群众每户给予400元的春节慰问金，并对城市特困家庭给予500元的医疗救助。其他县区也开展了各种形式的送温暖活动。
为了对全市各县区“我们的节日春节”活动进行宣传，市文明办协调省广播电视总台拍摄制作了以各县区开展“我们的节日春节”活动为主要内容的电视专题片《兰州市“我们的节日春节”活动”》，即将在甘肃省电视台和兰州市电视台进行播放，同时还要通过中国兰州网与中国文明网进行链接，扩大宣传的影响面。
小动物救助站活动心得体会及感悟篇七
清明节是中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教育活动的重要机会。许多学校会根据传统美德教育材料开展清明节纪念活动，教育学生铭记历史。下面这篇清明节活动心得体会范文，来看看吧。一、缅怀先人，寄托哀思我校清明节活动主要是为了培养学生的人文精神，清明节前夕,从唐代大类“清明节”引入来源解释节日，让学生们参观革命烈士纪念馆,观看雷锋的故事等等。
观看后，有些班还进行了英雄事迹的现场表演活动。通过这一系列的活动，进一步激发学生们对祖国的爱，对家乡的爱，对他人的爱。
清明节，柏树凝结着春天的气息，革命先烈纪念碑前更加郁郁葱葱，庄严肃穆了。4月1日上午，我校师生怀着崇高的敬意来到烈士陵园，深切缅怀革命先烈，表达思念之情。全体师生向烈士们鞠躬，默哀3分钟。在老师的讲解下，学生们深受感动，立誓:一定要牢记革命先烈的事迹，好好学习，天天向上。
二、背诵经典诗歌，感受文化魅力
为了营造一个吟诵古诗的环境，有些班级开展了“清明吟诵诗词，缅怀先人”的经典吟诵活动，以纪念中国传统的清明节。活动结合了诗歌阅读和语言活动,构成一个全面的语言活动,让学生们感受经典诗歌的魅力,同时也弘扬中华民族的优良文化传统。
三、了解节日习俗，感受春天
清明节，万物复苏，是亲近大自然的一个好时光。我校组织学生们去远足。飘落的花瓣，路旁的石头，草地上歌唱的昆虫，都是学生们的玩伴。此外，老师还组织家长和学生们进行了一次别具一格的亲子互动游戏，让他们在这种紧张而温暖的氛围中感受春游的乐趣。活动中，学生们初步了解了清明节踏青的习俗。他们亲身感受到了春天，同时也享受到了父母和孩子们的快乐。
在组织清明节活动中，我们坚持贴近现实，贴近学生，充分利用资源，精心设计，让学生快乐参与活动，得到了预期的效果。
今后，我校将继续营造和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育氛围，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
小动物救助站活动心得体会及感悟篇八
近期，我园开展了户外活动观摩，在观摩活动中，孩子们所呈现出来的那种天真、活跃、快乐、健康成长的气息溢满了整个幼儿园！回顾这次户外活动观摩，让我体会良多！
各班教师选取的活动内容适合幼儿年龄特点和发展需求，如“四轮滑板车”、“特色套圈活动”、“踩大鞋”“多功能滑板车”、“踩高跷”、“打垒球”；“花样套圈”等，活动方案具体详细，活动目标明确，操作性强，富有特色。
教师在活动组织上比以往更加科学合理，活动形式更加灵活多样，富有变化。如分散、自主和集体相结合，教师以引导者、游戏者的身份参与活动，根据幼儿兴趣和运动量，随时变化游戏形式，确保活动的趣味性和高效性。
各班教师发挥想象力和创造力，精心购置和利用身边现有资源及废旧材料，为幼儿提供了种类繁多、数量充足的户外活动器械。如中一班的纸棒、纸球、小碗；中二班的跳跳球；中三班的沙包；中四班的高跷等，丰富的活动器械，既调动了幼儿参与活动的兴趣，又为户外体育活动的开展提供了物质支持。
活动中以幼儿为主体，尽量鼓励幼儿自主选择活动，且注重活动的整体性和教育性，如集体活动既涉及跑、跳、钻、平衡等多种动作技能的锻炼，又注重团结协作和德育教育的培养，使每一个幼儿在感受参加集体活动带来的快乐的同时，促进了幼儿综合能力发展。
1、在活动材料的合理投放、幼儿运动量的把握、教师的适时介入和指导等方面再加强研究，力争使体育活动更加科学有效。
2、以本次户外活动观摩为契机，让多姿多彩的户外活动成为幼儿体能发展的载体，成为我园的亮点之一。
成绩承载着智慧，凝结着汗水，它将成为一种成功的感觉伴随着我们，激励着我们，但它不是终点，而是一个新的起点。让我们再接再厉，在新的征程上再次收获孩子成长的喜悦！
