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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生鼠年春节手抄报图片小学生手抄报春节实用篇一
清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。
按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?其实，清明节有好几重意义，当然最主要的是关于生命的意义。
清明节是缅怀已逝生命，激发现有生命，纪念自己身边的，自己亲近的已逝的亲人，感谢先人赐予我们生命的一个节日。如何通过我们现有的生命延续过去的生命，用过去的生命激发今天的生命?缅怀的意义不单纯是liuxue86对亲人的思念，更该成为一种民族的风俗，成为一个种族的繁衍仪式。我们对自己亲人每年一次的扫墓就是一个典礼，是敬祖报本观念的延续。有专家曾提议，应该把这个典礼扩大开来，就是在每年的清明节对那些为国捐躯，为中华民族付出生命的人进行祭奠。其实这样的活动我们小的时候是年年都搞的，现在这样的活动在少年当中少多了。所以有专家建议我国应该有一个“国典”，每年的清明节在天安门广场上的人民英雄纪念碑前举行祭奠先烈的仪式。从先烈到先贤，先贤不仅是抛头颅、洒热血的人，我们历史上有许许多多的杰出人物，都是值得我们纪念的。家乡的贤人是家乡历史的灵魂，也是家乡山川的灵魂，他们在家乡都留下了足迹，大家可以到他们的故居、墓园、纪念碑去祭奠，这将是最贴近百姓的乡土教育。
其次，清明节还是“生机的节日”，迎接大自然的生机，扩大大自然的生机。大自然到了清明节的时候是生机勃发的。植树就是古人扩大自然的生机，古代有“插柳留春”的习俗;踏青则是珍惜自然的生机，到自然中去，拥抱大自然、亲近大自然，蹴鞠、荡秋千、拔河等等，以此来迎接大自然生机的到来。
再有，中国的传统节日大多都是由大自然的节日转化而来的，从自然到人文，“感自然节律而成，蕴人文精神而丰”。清明节就是融合了古代的寒食节而形成的。寒食本来就是一种大自然的节律，加上人文精神，所谓人文精神就是那许许多多的传说和人物。
可见，清明节不仅仅一个“烧”可以涵盖，也不仅仅一个“烧”可以表达。一直以来，我们都在提倡以一种更文明的新方式来祭奠先人，比如鲜花祭扫，比如网上祭扫等。所以有专家说，我们无论何时也不能丢弃传统文化，重要的是不能丢弃传统文化的核心，按照生命科学的说法，就是“基因”不能变。祭奠的方式应该随着时代的发展而不断发展，这只是外在的载体，这个载体是需要不断更新和变化的，但是“基因”要保护和保存好，核心的价值观要保护好。
所以大家不要有清明节很晦气的想法。
小学生鼠年春节手抄报图片小学生手抄报春节实用篇二
森林不仅可以绿化环境，还能防风固沙，防水土流失，吸收二氧化碳，减轻环境污染。人们誉它们为‘大自然的美容师’、‘特种医生’、‘木材制造厂’、 ‘绿色品仓库’等。地球离不开森林，人离不开森林。
清明时节，追忆亲人，缅怀故人，是国人寄托哀思的传统节日，也是中华民族的传统习俗。一年一度的清明节又到了，许多人手拿鞭炮·蜡烛等上山祭奠先人，烧冥币，插蜡烛，献祭品，鞭炮齐鸣，满天纸灰。人走了，可那根火柴梗却被遗忘在枯树叶上，这时，一阵微风吹来，那根火柴梗居然再次燃了，它点燃了一片树叶，接着就是一棵大树。火势越来越猛，山下的村民看见后，连忙打了“119”，消防队员得知后，火速赶往现场，奋力灭火……第二天清晨，这片原本郁郁葱葱的地方转化成了一大片焦黑。有一句话说：一棵大树可以做出几亿根火柴，但是一根火柴便可毁灭整一个森林。
保护森林，人人有责;森林防火，人人有责。一点星火，一根火柴则有可能会造成人民巨大的损失：生命、财富、亲情、环境……森林火灾发生的原因有人为因素和自然因素两种，其中，人为因素占得最多。人为因素主要有野外用火开荒;用火取暖;;抽烟乱丢烟头等。“水火无情”，可不是闹着玩的，有句古话说得好：玩火者必自焚!人们一个不经意的.举动，就可以给森林带来灭顶之灾，给人类自己带来不尽的伤痛!是人们薄弱的防火意识导致了一次次惨痛的后果!
作为小学生的我们，应当知道森林防火的重要性、什么是森林防火、什么是森林火灾，严格遵守小学生守则，不在野外玩火。告诉人们森林防火重在预防，帮助提高人们的防火意识。我们应该保护属于我们的绿色森林，让绿色永驻我们心间。
森林防火，人人有责。如果人人都保护森林，那么就会没有火灾，我们的地球将更加美好!
小学生鼠年春节手抄报图片小学生手抄报春节实用篇三
聆听着，聆听着，东风来了，春天的脚步近了，我们的手抄报也要开始画了。
春天，我终于盼到了这个美丽的季节。
她带着生命和希望来了。我爱春天-爱那寒意犹存而又不乏温馨的初春的风。是她轻轻的吹醒了大地，冬眠了一个冬天的大地欣然睁开了它那蒙笼的睡眼，春天成了生命的使者。
我爱春天-爱那绵绵的春雨。是她用她那柔软的小手让小草苏醒了，用春雨浇醒了千姿百态的柳树，她还吹开了美丽的花朵告诉我们春姑娘来了。于是，小草钻出了土地，纽动着它柔若的身体，新奇的张望着。啊!春天又成了美丽的使者。
我爱春天-爱那春天里的鸟叫蛙叫和一切充满活力的东西。尤其是那可爱的小燕子。我常往电线是看，因为落在电线上的燕子好像五线谱上的那可爱小巧的音符，那“唧唧”的叫声，好像在演奏一首春天的赞歌。
啊!春天真是个美丽的季节。
春姑娘迈着轻盈地步伐悄悄地来到我们的生活中。她唤醒了大地上的一切生命，让一切生命告诉我们春天来了。
干涸辽阔的`大地上一片寂静，小伙子们荷锄扛锨在田间地里忙碌着。姑娘们也在菜园里辛勤地劳动，还不时传出串串笑声。在山野上，小草探出了小脑袋，好奇地张望着。小树也发芽了。虫儿苏醒了，享受着应该阳光的沐浴。在校园里，书声朗朗，同学们都珍惜着这美好时光。
我爱春天，我爱美丽的春天。
寒冷的冬天又即将过去了，那温柔恬雅的春姑娘飘着她那五彩缤纷的连衣裙不知不觉地来到了人间，拿起那大大的画笔，为春天创造奇迹啦!
你看那嫩绿而又细长的柳丝，正迎着风儿飘动着，那是春姑娘美丽动人的头发。你看那各色鲜艳的花儿，那是春姑娘戴在头上的花环。啊!那些可爱的小草正从土壤里钻出来，露出了半个头，它们是春姑娘一各个疼爱的儿女，正迎着风沙，拼命地扎根，正为春光增添生机呢。
在春天里，我觉得不光只是花儿的美丽，草儿的娇嫩惹人西爱，还有一总景象叫我喜欢，它可是来为植物们庄稼们生根发芽的，想知道它是谁吗?我会毫不犹豫地告诉你，它是春雨。
雨停了，花草树木们又从睡梦中苏醒过来，开始迎接第二天的阳光，这一切是多么的美好啊!
我们不得不承认，春天是一个美丽的季节，它的美丽会使人陶醉不已，它的活泼生机会使人赞叹。
这是一幅幅而不用墨线沟染，眩丽多彩的画面，合起来就成了我对春天的热爱。
盼到了，盼到了，春天终于被盼来了。
春姑娘带着生命和希望，步伐轻盈地来了。她带着温馨的春风，绵绵的春雨，可爱的生灵，越过高山，飞过河流，千里迢迢地起来了。她虽辛苦了，但她给大地带来了蓬勃的生机。
爱她那寒意仍在，但充满温煦的春风。是它轻轻将大地吹醒，使睡了一冬的大地万物欣欣然地睁开了睡眼，然后又播下了充满希望的种子。春风是生命的使用使者!
爱她那绵绵的春雨，是它润绿了杨柳，润红了春花，润醒了小草。揉着睡眼的小草钻出地面，新奇地张望着，杨柳摇动着腰枝，迎春花招展着身姿。
雨，湿润的空气夹杂着泥土的芳香随风迎面扑来。春雨你是生命的创造者!
爱她那充满活力的可爱生灵，尤其是那可爱的小燕子。我常在电线杆上寻找它们，因为电线杆上的它们象五线谱上的音符，它们正在“唧唧”地演奏春天的第一首曲子。春天你是生命的耕耘者!
人们总把春天看作生命和希望的象征，而我们青少年又被称为“祖国的春天”。因此：我们是祖国的生命和希望!
我不爱炎热的夏天，也不爱萧瑟的秋天，更不爱寒冷的冬天;我最爱生机勃勃的春天，这不!春姑娘迈着轻盈的脚步来了。
我到公园里寻找它的足迹：啊!草坪里的小草成了嫩绿色，显示出春的生机;我到田野里寻找它的足迹：啊!小溪里的冰融化了小鱼儿们游来游去，好象在比赛游泳;我到池塘里寻找它的足迹：啊!青蛙的声音此起彼伏，好象是一个乐队，在演奏着一支美妙的((春之歌))，在召唤着动物们回来享受这温暖的春天。燕子们最先听到了，急忙赶回来了。我到花园里寻找它的足迹：啊!桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，争先恐后，竞相开放出喜悦的花朵。红的象火，粉的象霞，白的象雪。芬芳的花朵引来一群群的蜜蜂、蝴蝶在树下翩翩起舞;我又到农田里寻找它的足迹：啊!农民伯伯们正忙着播种，浇水。
春风，象母亲的手抚摩着你，柔和又含蓄，站在风里，春风迎面吹过来，好舒服，好清爽，好凉快，张开双臂，沐浴着满面春风，是一件多么惬意的事呀!春雨，丝丝的，绵绵的，在远处望去，朦朦胧胧的，隐隐约约，富有诗意。一场春雨过后，天空如同洗了一般，如此明亮，如此清新，如此深远，如此幽静。柳枝、柳叶变成了翠绿色，好象一碰就要挤出了水一般。空气里酝酿着泥土的香气，与小草的味道混合在了一起，真使人陶醉其中。
“一天之计在于晨，一年之计在于春。”老人们都趁着这最美好的时光出来锻炼身体，呼吸新鲜空气;小孩子们在广场上放风筝，在公园里玩耍，愉快极了!
春天是画，等待着人们去描绘;春天是诗，等待着人们去欣赏;春天更是最美好的未来，等待着人们去开拓。
我爱春天!你呢?
