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写冬天的美作文500字篇一
冬天，有多美?让我们一同去寻找冬天的痕迹吧!
草原上，无数小雪籽被风吹来吹去，好心的雪籽给一颗颗小草戴上了白色的小帽子，老怕它们着凉。
公园里，树叶上像是雕刻了银光闪闪的钻石边，晶莹剔透，美伦美奂;河水被冻住了，小朋友都来滑冰，他们脸上乐开了花，这欢乐的场面触动心田。
田野里，松松软软的白色“地毯”一望无际，高低起伏间又犹如云霞落地，弄得我不知是在人间还是在天边。
一夜间，车子上都铺了层“保护膜”，那是冬天的魔术，你看：黑色的车子变成了白色的，黄色的车子变成了白色的，所有的车都变白了，我还真得花一点儿功夫去找找我家的车呢!
随处可见，只要你用心地去寻找，美丽就在你的身边。
写冬天的美作文500字篇二
叶落秋尽，缓缓流淌的时光似乎凝固了。进入冬天，生活的每一个细节都真实的凸现出来，如落尽叶子的树，纹理清晰、筋骨虬劲。风低低吹着，空旷的田野、干涸的泥土喑哑无声。小小的雀儿在枝头跳跃，翅羽间轻轻流淌着温和的阳光。越冬的麦子，用残留的几缕碧绿静静的和风说着什么。冬日的田野，麦子是一株唯一越冬的花，它用朴素的.绿色给沉睡的村庄送去冬的问候。阳光如泥土清新，滴滴飘落小村的梦境里。一切都是那么沉寂，沉寂中一缕芳香的生机在千草万卉间储积，等待春日一场风雨来临，漫山遍野又流淌着喜人的朝气。
一盏低低的灯火，几缕飘飘而逝的炊烟，热气缭绕中飘着农家饭菜的香甜。饭是粗粝的，但营养丰富；菜有些单一，但鲜绿可口。一个简陋的小桌，一室质朴的温馨。一家人围坐在饭菜周围，恬静的微笑里一缕知足常乐的闲适、幸福。土炕热热的，似一首乡村赞美诗，写满秋去冬来的静谧与祥和。夜半晕黄的灯光里传来母女低低细语，如梦呓，远远近近濡湿窗外月色和月色里乖巧的女儿慢慢长大的岁月。多美的乡村冬夜啊！每每想到它，我都会如雪夜归人欣喜的推开落雪的夜色，手捧“柴门村犬吠，风雪夜归人”的诗句融入到温暖宁静的乡村冬夜，静静的呼吸，静静的体味家带给我的如阳光般灿烂的暖意。
我喜欢在冬季阳光灿烂的日子里漫步空旷的田野。衰草低伏，鸟雀在干枯的草影里跳跃觅食。远远的树如远古的哲人静静的思考着，又如顿悟的僧人微微的笑着。我喜欢冬日原野的空旷、辽远，喜欢暖暖湿润的泥土里储存的绿色与即将萌生生机的种子，喜欢在温暖的阳光里和冬席地而坐、促膝交谈，谈昨夜我梦到的雪，梦到的憨厚、可爱的胖雪人，梦到一只灵秀的白兔——从月宫的桂树影里走出——来到我的身边，伸出稚嫩的小手向我讨要糖果。我和小白兔坐在冬的门槛上，我们想一直坐下去，直到听见春暖花开的声音、莺飞草长的春宵鸟啼。
写冬天的美作文500字篇三
随着寒风不断地向我吹来，冬天就这样，悄悄的来了。
早上，人们都在被窝里“冬眠”即使路上有一两个行人，也是穿着很厚的衣裳。冷风一吹，树上的叶子就像大树的孩子离开母亲，温暖的怀抱。但是只要一到春天，树叶又会重新长出嫩芽来。这让我想到“花有重开日，人无再少年”。
中午，寒气渐渐地退了下去，太阳也绽开了笑脸，人们渐渐地行走在大街上，阳光下的人们，快乐地玩耍。在冬天里隐隐约约的阳光，就像妈妈的手抚摸我。
冬天的太阳并不常见，所以一有太阳一定要出来运动一下，这样可以长高，对身体的好处也很大，而且还可以观看冬天美丽的风景。还可以保护眼睛，所以在冬天，尤其是有太阳的时候，一定要出来，多加运动。这样还可以避免感冒呢！
在下午总有几个中年人提着桶坐在河边椅子上钓鱼，那几个人在风平浪静的水面上，悠然自得的钓鱼。这仿佛是冬天中不可缺少的一道风景，这种风景的名字叫做“悠闲”
在冬天下雪时，一朵一朵的雪花一点一点的落下，落入水里；落在树上；落在宽敞的大路上。下好雪后，地上全是白茫茫的一片，犹如白色的海洋。这边是冬天最美的风景了。
写冬天的美作文500字篇四
教学目标：
认识作者崇高的精神追求。
鉴赏散文的艺术技巧。
教学设想：
本文虽然处于第三单元，本单元的教学重点是概括要点，但本文实在是一篇优美的寓情于景的散文，艺术性很强，包含的鉴赏因素很多（这一点，《教师用书》说得也很明白），如果单单用来训练概括文章的要点，就失去了阅读本文更有意义的方面。故我采用鉴赏的教学方式。
教学课时：
1课时。
教学过程：
一、导入新课。
冬天，在一般人的眼中是“千里冰封，万里雪飘”、冷清萧索的；然而作为欧洲最早反映工人和农民生活作家之一的、法国著名的女小说家乔治・桑，却用一双善于发现美的眼睛，发现了“冬天之美”。今天，我们一起来阅读、鉴赏这篇抒情散文吧。（板书课题）。
二、朗读课文。
我们先一起将课文朗读一遍，看看我们是否能从中发“美”，获得“美”的感受。
（读后正音以及评价读的效果――主要是是否包含感情）。
三、鉴赏课文。
（一）整体感知。
有了这一遍的朗读，想必同学们对“冬天之美”已经有了初步的认识，下面让我们带着问题来鉴赏本文，揭开那“美”的朦胧面纱。
1、补充题目。
m：乡村。
2、文眼句子。
m：“我从来热爱乡村的冬天”。
t：这句话当中有两个词语要读重音，哪两个词语？为什么？
m：“从来”需要重读，因为它表明“热爱”的时间很长；“乡村”也需要重读，它说明作者只爱乡村的冬天，不是随便一个地方的冬天她都热爱。
（二）重点鉴赏。
（1）“美”在何段。
m：第二段。
（2）朗读段二。
其他同学听读时思考：本段写了那几种景物？
（读后评价）。
（3）几种景物。
t：这一段写了几种景物？
m：阳光、麦田、苔藓、常春藤、紫罗兰、孟加拉玫瑰、鸟儿、白雪、冰棱。
t：我们是找对了，但是复杂了点，能不能归纳概括一下呢？
m：阳光、麦田、花草、鸟儿、白雪。
（注意：或许学生会将麦田和紫罗兰等归纳为植物等现象，教师要提示学生，在归纳之时，要注意结合作者着重写了什么。如麦田、白雪，显然是作者笔下的重点景物）。
m：绿色。（由学生自由讨论，或许有人说是红色，因为红色给人以激情。但是最好明确为绿色，红色太热情太张扬，绿色象征着生命）。
（教师从上往下用绿色粉笔板书“阳光”等五个词语）。
（4）景物特征。
t：这些景物在冬天各有什么最突出的特征呢？抢答开始！
m：阳光――最灿烂、最辉煌。
麦田――广阔的、鲜艳的。
花草――生机盎然的（其实麦田和花草都属于植物，它们在冬天的特征一样的――“永远不会除掉盛装和失去盎然的生机”）。
鸟儿――喧闹的、美丽的。
白雪――璀璨的、神奇的。
（教师每对一个词语外围画空心椭圆，每让学生回答）。
（5）“美”图中人。
t：很好！有了这些景物，冬天美不美？
（让学生七嘴八舌，教师请学生起来谈谈自己的看法。或许有人回答――“最灿烂、最辉煌”的阳光普照着“生机盎然”的麦田和花草以及“神奇、璀璨的”白雪，时不时还有“美丽的”鸟儿“喧闹”一番，难道不美吗？或许有人回答――不美，显得太冷清太单调了，离我们太远了。或许有人会说――既美又不美，景物确实很美，但是美中又有不足。注意，如果有人作第三种回答，教师应该紧急追问――“那么，到底缺少什么呢？”）。
m：美，但是美中不足。“不足”表现在缺少“人”！乔治・桑是位丹青高手，最后作为整幅画的点睛之笔，她隆重地推出了“人”！有了“人”，这个乡村冬天就“美”了！（教师用粗笔在空心椭圆里加上“人”字，完成整个板书――一个“美”字样）。
（6）朗读“人”文。
（如果学生在感情方面读得不够理想，教师要启发学生：同学们想想看，在乡村冬天的漫漫长夜里，人们可以干什么――“亲切地聚集一堂”，大家不分男女、长幼、尊卑地聚集在一起，谈天说地，说古老怒进，人际关系是――和谐的、融洽的；人们还可以干什么――“能够沉下心来思考，精神生活变得异常丰富”这难道不美吗？请同学们再读一次，相信大家一定能读出一种愉悦之情，一种美的感觉。）。
好，听着你们的读书声，我不禁想起了茅盾先生在《风景谈》中所说的话――“自然是伟大的，然而人类更伟大”，又说――“自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的'人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者”。在乔治・桑笔下，人才是冬天“美”之灵魂、之根本。这真是景美――人更美！
（三）首段作用。
t：读得非常好！相信大家已经感受到了冬天之美，那么第一段是否显得多余呢？请同学们讨论一下。
m：不多余。它与第二段形成了对比。有了第一段城市之丑，乡村冬天之美就表现得更加突出了。
而且，在第一段中，本身也有好几种对比，同学们课后去看看有哪几种。
（四）再读全文。
下面我们再将全文集体朗读一遍，这次相信同学们一定能够“更上一层楼”，在读准字音、重音外，还能用抒情的口吻读出愉悦之情，把自己也融入这“冬天之美”。
四、比较阅读。
（一）比较阅读。
我感觉自己快要融化在乡村的冬天之中了，我们还是先暂时立刻这生机勃勃、和谐美丽的田园生活，到城市走走，去看看北平的冬天吧。
t：请把《语文读本》打开到第67页，看看郁达夫的《北平的冬天》。在这篇散文里，虽然作者写到了春、夏、秋、冬四个季节，但是他集中笔力写的还是冬天。我们挑选其中的第9、10两段读读，看看不同的时代、国别、性别的两位作家在描写对象有很大区别的情况下，对冬天的理解是否有相似之处。
m：（学生自由朗读、讨论、发言）这两段和课文第二段描写很相似，都写到了景物和人情，而且都表达了作者对冬天的赞美之情（这点，可以请同学抓住重要词语）。
（二）小结教学。
两位作家尽管时代、国别、性别不同，写的对象也不同――一是乡村一是城市，但是他们都觉得冬天很美，都赞美了冬天。所以，尽管冬天在常人眼里是冷清萧瑟的，但是换一种眼光，我们就会觉得冬天同样与春天、夏天、秋天美丽。世间并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。再往深处挖掘下去，两位作家之所以觉得冬天美，根本原因是作者都热爱生活。只有热爱生活，有着崇高的精神追求，才能培养发现美的灵感，才能造就发现美的眼睛。同学们，去热爱生活吧！
五、布置作业（略）。
写冬天的美作文500字篇五
春来了，它唤醒万物，带走了冬的萧瑟；夏来了，它给予万物无限生机与活力，又伴着骄阳飘然而去；秋来了，它忙碌完了丰收，又带着收获的喜悦渐行渐远。
夏带走了春的妩媚，秋带走了夏的炙热，而冬却带走了秋的丰盈。
一提到冬，便想起了冰雪，不错的，那是冬的灵魂，冬的支柱，但是有一种花，它为冬天平添了姿色，它是冬的傲洁，冬的精神。它傲立在冰雪中，迎寒怒放，成为冬天一道美丽的风景线，为冬天带来了勃勃生机，它就是梅花！
“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春”。在一处偏僻的墙角，一株株腊梅昂首挺胸伫立站在那里。此刻的它正展示着自己傲人的丰姿，一朵朵玲珑的花朵缀满枝头，一朵挨着一朵。它们或淡黄，或洁白，或粉红，或淡绿……卓然不群，冰清玉洁。
一阵风吹来，花瓣一片片飘落下，我伸手接住几片，深深一嗅，一股淡淡的幽香沁入心扉，不禁想起王安石的《咏梅》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花虽不如其它时节的琼花玉叶，但它高贵的品格却令人赞不绝口。
看雪花簌簌而落，滋润的是一种心情，它无声无息地绽放在田间地头、村屋茅舍、大街小巷、楼宇客栈，也飘入了人们的梦里，装点了每个人的梦。那样的梦，是淡然的，清爽的，不龌龊，不媚俗。地上逐渐丰厚的白色为尘世带去了一片宁静安详，人们的内心也洗净纤尘，似乎刚刚拜谒了参禅的老僧，圆满了一份生命体验。
赏雪，能赏出一份好心境。霜可能是雪的孪生兄弟吧！它覆盖万物，伴着即将喷薄而出的太阳,那么美丽，那么圣洁。
冬，你来的匆忙，带来了无数美景，又匆匆而去，我还未好好与你说声再见。
写冬天的美作文500字篇六
“呼啦啦，呼啦啦”寒风呼啸，冰封大地，树木们已落完了叶子，只剩下光秃秃的树枝，冬天来临了！雪姑娘们似乎也听见了冬叔叔的召唤，开始了优美的舞蹈，天地间又多了一份清香，这是腊梅姐姐的香气，冬天似乎很美好。
冬天并不多么的美，它不像春天的如诗如画的美丽，也不像夏天的火热般的生机，可我就是对冬天情有独钟，这是为什么呢？我喜欢他那内在的美，散发在骨子里的美…。
冬天的太阳总是冉冉升起，送给我们一束束的温暖，这是冬天中最无私的奉献者之一，他让我们充满了温暖，那一束束的阳光就是那一杯又一杯的热水，温暖了我们的心灵，太阳公公很和蔼，总是和冬叔叔聊天，可是不一会，乌云来了，把太阳公公挡住了，但太阳公公一点也不生气—雪姐姐来了，她们似乎是冬叔叔的女儿般，在天地间跳起了优美的舞蹈，美丽极了，不一会，地上就白皑皑了，到处都是雪姐姐，她似乎很高兴，因为前面有一个白皑皑的雪人，眼睛是黑的，鼻子就是一根胡萝卜，嘴巴还大大咧咧的笑着，似乎遇到了很开心的事情一般。“啪，啪，啪”前面有一群小孩子在放炮，这时乌云走了，太阳公公又出现了，一束束阳光照射在雪地上，暖和极了，小孩子们更开心了，不光放鞭炮，还打雪仗，塑雪罗汉等等等等，真是开心极了！
冬的内在美很多的，要你去发现他！
写冬天的美作文500字篇七
“呼！呼！”一阵寒风从我身边吹过，不禁打了个寒颤。放眼望去，周围已是银装素裹，光秃秃的树枝上，一片顽强的枯叶摇摇欲坠，它还在与冬风做最后的斗争！终于，它落了下来，与它的那些同伴们一样，落在了地上。
雪地中，孩子们在打滚儿、扔雪球、堆雪人，玩儿得不亦乐乎！路旁的行人欣赏着雪景，不禁赞叹道：“冬天真美！”
漫步在林间小路上，脑海里忽然浮现出儿时对雪的喜爱，和在雪中玩耍的情景：那时，我还小，对雪有着一种隐秘的向往，每当下雪的时候，我都会和小伙伴一起在雪地里玩耍、嬉戏。记得有一年下大雪，我和伙伴们一起用纸盒做了许多“滑冰鞋”，我们利用这些“滑冰鞋”在雪地上滑来滑去，欢乐无比。
“呼！呼！”又是一阵寒风，把我从回忆中唤醒，正要抱怨寒风来得过于频繁，却突然发现雪居然停了。站在高处，白茫茫的冰雪世界尽收眼底，再吸一口新鲜的空气，便觉得冬天是如此美好。仔细看看周围，房顶上、树上、路上，无处不是雪。
雪，将冬天雕琢得如此美丽而又庄严！
此时，路旁人中不知是谁，又赞叹道：“冬天真美！”
写冬天的美作文500字篇八
随着枯叶的飘落，窗上的霜花，我已经知道，冬季生活要开始了。
每年的多天，来无影，去无踪。拥有发现美的眼睛，欣赏着冬天的美丽，是一种享受，一种人生的美好事情。
听着歌，踏着雪，看着日，吃着糖，这样享受着寒冬之美，该是多么惬意啊！围着粉红色的围巾，看着上面的几片飘雪，顿时感到十分温馨！
雪又从天空中飘落下来，如鹅毛、如棉花、如云朵，又有飘落。落在了我的头发上，肩上，身上和我的眼镜上。吹来一阵风，空中的雪随风飘扬。这漫天飞雪的景色，是很少见的。我隐隐约约闻到了淡淡的香味。我担心，我陶醉在这美景中出现了幻觉。
远处，有一大片白桦林。白桦数上都是雪花。雪绣的花边潇洒，洁白的流苏如画。仿佛涂上银霜，披了一身雪花。又一阵风吹来，打破了寂静，它让我去了另一个梦幻的天堂。这里，有一个小小的雪人，还有漫天的飘雪。我又一次陶醉在了冬雪中。冬天的雪魅力很大，能使寒冷的人驻足痴望，感受到冬天的温暖。
我漫步在大雪中，这梦幻的殿堂，这人间的天堂。
写冬天的美作文500字篇九
不知不觉中，寒冷的冬天已经到来。冬季是个寒冷的季节，许多可爱的鸟儿渐渐地离开了我们，飞向温暖的南方。
严冬，寒风刺骨地吹拂着，冬日的阳光似乎也比往日虚弱了许多。一阵寒风吹来，从地平线漫过来一阵轻雾。雾渐渐变得浓起来，厚起来……过了一会儿就下起了梨花般的雪。先是零零落落的，渐渐的，那雪越来越大，雪花片片，像一只只银色蝴蝶在寒风中翩翩起舞。
一夜大雪过后，太阳出来了。房屋、路面、树枝上都铺上了一层棉花糖般厚的雪。雪花闪着银光，万里江山变成了银装素裹的世界。脚踩在雪地里，发出“咯吱咯吱”的响声，那是冬天为人们奏响的交响曲，而身后的一串串脚印便是音符。
雪后的梅花可美了，万朵梅花竞相开放。红云点点，白雪映红梅，令人心醉。还有那黄梅花，黄描红染，白色点缀，更使人目炫神迷，真是“遥知不是雪，为有暗香来。”
啊！冬天你给人们带来了数不清的洁白事物啊！你真美，这是只属于你冬日的寒冷才能享受的大自然的气氛。
写冬天的美作文500字篇十
呼！呼！”又是一阵寒风从我身边吹过，不禁打了个寒颤。放眼望去，周围已是银装素裹，光秃秃的树枝上，一片顽强的枯叶摇摇欲坠，但它还在与冬风做最后的斗争！终于，它落了下来，与它的那些同伴们一样，落在了地上。
雪地中，孩子们在打滚儿、扔雪球、堆雪人，玩儿得不亦乐乎！路旁的行人欣赏着雪景，不禁赞叹道：“冬天真美！”
漫步在林间小路上，脑海里忽然浮现出儿时对雪的喜爱，和在雪中玩耍的情景：那时，我还小，对雪有着一种隐秘的向往，每当下雪的时候，我都会和小伙伴一起在雪地里玩耍、嬉戏。记得有一年下大雪，我和伙伴们一起用纸盒做了许多“滑冰鞋”，我们利用这些“滑冰鞋”在雪地上滑来滑去，快乐无比。
“呼！呼！”又是一阵寒风，把我从回忆中唤醒，正要抱怨寒风来得过于频繁，却突然发现雪居然停了。站在高处，白茫茫的冰雪世界尽收眼底，再吸一口新鲜的空气，便觉得冬天是如此美好。细看周围，房顶上、树上、路上，无处不是雪。
雪，将冬天雕琢得如此美丽而又庄严！
此时，路旁人中不知是谁，又赞叹道：“冬天真美！”
写冬天的美作文500字篇十一
当窗外的一片金黄的落叶化作一只蝴蝶“翩翩起舞”时，我就知道，秋姑娘已经悄悄地走了，冬天来了。
踏出家门，纷纷扬扬的雪花就飘落在我的头上，伸出手，几片冰冰凉凉的雪花落在手心上，不一会儿，那小小的雪花被我掌心的温度融化了，几滴水珠从我的手心滑落。雪依然在下着，为这美丽的村庄增添了一种神秘，为这美丽的大地换了一件银色的衣裳。望着远处的群山，那绿色快被雪埋没了，在隐约中，能看见星星点点的绿色，若隐若现。雪，是冬天的象征，望着那漫天大雪，我不禁想起了那雪下面的小生命，它们还一定在想着怎样才能在春天茁壮成长。瑞雪兆丰年年中国经历了这么多的风风雨雨年，中国一定能熬过灾难的。
写冬天的美作文500字篇十二
要说冬天的美景，当然是雪景最美！可惜啊！上星期五下的雪只是“毛毛雪”，但它却让我想起了五年前的那场雪，那是真美呀！
20xx年12月的一个早上，先是下雨夹雪，啪嗒啪嗒打在窗户上，像在呼唤着我，我听到声音，赶紧走到阳台，只看见小小的雪子漫天飞舞着，雨滴同时也飘落下来，看着看着，雪子变成了雪花，一片两片，一朵两朵，大朵大朵的雪花纷纷扬扬地飞舞起来，难怪有人把大雪形容为鹅毛大雪，一点也不夸张，它们有的像玉蝴蝶翩翩起舞，有的像蒲公英随风飘落。雪花飘落在对面的屋顶上，屋顶像披上了银光闪闪的围巾；雪花飘落在树上，树上像穿上了雪白雪白的棉衣。雪越下越大，几小时后，地上就像铺上了银色的地毯，路上的行人冒着风雪匆匆赶路，真是一幅美丽的雪景画！
看到雪越来越大，我兴奋极了，迫不及待的来到象山广场，哇！这里真是一个银装素裹的世界，脚踩在铺着白毯的地上，发出“咯吱咯吱”的声音，所有的树木都穿上了洁白的礼服，草地也披上了银装，广场上充满了男女老少的欢声笑语，看那边有一家三口在嬉笑着玩雪，这边有几个小朋友在堆雪人，远处有一堆父子在打雪仗，旁边有人在雪树下摆pose拍照……我不禁沉浸在这雪的世界里，用一个字形容就是：美！用三个字形容那就是:太美了！
虽然我不喜欢冬天的寒冷，但冬雪的美却很讨人喜欢。
写冬天的美作文500字篇十三
冬天在我心中是最美的。它不像春天鸟语花香，不像夏天绿意盎然吗，不像秋天果实累累。
冬天的校园是美丽的。一场大雪后，整个校园白茫茫的一片，洁白如霞，好像铺上了一层白地毯。听，远处传来同学们爽朗的笑声。他们三五成群，看，这边一堆正在打雪仗，他们滚出许多小雪球，准备向对方射球。那边一堆正在堆雪人，他们先滚出两个一大一小的雪球，然后把小球小心翼翼地放在大球上，再装上眼睛、鼻子和嘴巴，一个可爱的雪人就诞生了。几个同学围着雪人又唱又跳，快乐极了！
冬天的家园是美丽的。人们沐浴着温暖的阳光，忙着打扫院子，家家户户忙着贴春挥、贴春联，小孩子也忙着放鞭炮。这让我想起了一首诗句：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户，瞳瞳日，总把新桃换旧符。”晚上，全家欢聚在一起，心中有一种说不出的喜悦。
啊，冬天太美啦！是冬天让世界变得更加美好！
写冬天的美作文500字篇十四
最后一片叶子也落了下来，世界倏然枝柯赤裸。
冬天如一个护着娇羞面容的女子，就这样小心翼翼地出现在人们的眼睛里，谁觉察到她迈着轻轻的脚步来的轻捷如飞燕？宛若春姑娘叩开陶渊明的家门一样，自自然然。虽然冷飕飕的风也被揣在冬的衣兜，一并带了来，但这才是冬天，属于冬天的冷艳的美并不需要被谁谁谁温暖着记得，而我突然想起，该是加厚衣的时候了，这样的想起，多是温暖着我对历年冬天的回忆，与冬天里降低的气温实在没有大的关系。或许是因为我喜欢冬天。
寒来暑往、秋收冬藏本是大自然的季节流程，谁也不会怀疑。不否认春曾鲜嫩热闹，夏曾繁茂缤纷，秋曾厚实丰腴，但一摸到冬的触角，它们便藏起真容，格外吝啬起各自的季节色彩来，守侯在入冬大门口的，起先就有了赤裸枝柯为代表而准备做冬季畅想的东西，大自然简直就是一位宽容慈祥的老母亲，如迎接新生命诞生一般，豪放地张开双臂，把冬的所有所有全都深情揽过，虚怀若谷。冬天被大自然这位母亲搂在怀抱后，接下来的.日子，会有风，会有雪，会有冰，会有破空而过的大雁南飞，会有躲避寒冷的小动物紧锣密鼓挖地洞，会有高筒靴子紧裹的少女穿薄薄的羊毛衫以无畏低温的风度进进出出，美丽而“冻人”。面对这样丰富的冬天，极想知道守侯冬天角角落落里的光秃、苍白还敢不敢承认它们的单调，还敢不敢说只有它们有资格享受这个季节的专利。说白了，原本是不必弄明白这些的，对冬天的感觉，就一个“喜欢”足以使我不在乎其他季节的存在。
写冬天的美作文500字篇十五
伤感的冬天，单调的白色，萦绕着大地。鲜花不再，百鸟远去，万物萧瑟。冬天它带来的是一份沉浸在伤感里的宁静美，就如那在寒风中傲立的残荷。
荷，是叶已经颓绿的荷，荷是花不再酡红的荷。唯一遗留的是那成熟的莲藕它深深地把根抓向泥泞。而此时，挖藕工开始忙碌。这项工作少有年轻人干，多的是写半百老人。他们一年南北两头跑，用健康换微薄的工资。
挖藕是苦力活。冬天是挖藕工最难熬的日子。天寒地冻，北风呼啸，藕塘水面早已经结了一层厚厚的冰。那些工人便砸开冰层，站在冰冷的水里，左手扯着藕枝，右手握着水枪冲洗淤泥，一会儿功夫，额头就冒出汗来，但是腰身以下冻得麻木。
把藕挖出来以后还要一筐筐的运回家清洗。莲藕刚挖出来的时候脏兮兮的，全身都是黑泥巴，藕工们要一个一个仔细清洗干净。这样它那冰清玉洁的原样才得以显现，露出“庐山真面目”。
但长年冷水的肆虐，挖藕工的手指会崎岖，变形，指甲缝里那片焦黄也总洗不净。可正是这双不堪入目的手，才呈现了莲藕的晶莹剔透。
寒风吹来，摧残我们意志的不是冰冷，而是心灵。只要心有所属，生活自有奇迹，人生活得就是一种心情，一种精神。
就如挖藕人，一生淤泥捧藕香。他们何不是这严冬里最靓丽的风景？充满泥泞的道路，往往可以“通幽”，沾染过污秽的人，反而能够被净化。
所以说也大美，也美不过红莲齐放；也大暖，也暖不过寒冬里的挖藕人，“出淤泥而不染”。在这个冬天，他们身上闪耀的美，混沌而又陶然。
写冬天的美作文500字篇十六
冬天到了，天气越来越冷了。
我们人穿得衣服也越来越多了，就像个狗熊一样笨呼呼的，花草也都干枯了，树上的叶子都掉下来了，树变的光秃秃的，可是我最喜欢的还是冬天下雪的景色，可惜今年还没下雪呢！不过我还是挺喜欢冬天的。
冬天来了，树上的树叶都慢慢的掉了下来，湖里也结冰了，人们都已经穿上五颜六色的羽绒服，戴上厚厚的帽子和手套了，看起来都“胖胖”的。
我很喜欢冬天，因为冬天会下雪，雪花从空中慢慢的飘下，下上厚厚的一层，踩在上面发出“吱吱”的声音，而树就像穿上了一件银色的衣服，真的好看极了。
我最高兴的是，可以堆雪人和打雪杖，把雪攥成小雪球，和小朋友们在雪地上追逐打闹，雪球在空中飞来飞去的真的好玩极了。
我真盼望现在就下雪啊!
冬天到了，洁白的雪花漫天飞舞，下雪时，我的心情高兴极了。
我往窗外一看，整个城市被笼罩在白茫茫的世界里。
我约了几个小朋友，我们做了堆雪人、打雪仗滑冰等许多游戏。
冬天到了，小河里结了厚厚的冰，远处的山上铺了一层厚厚的雪，好像给山穿上了一件件厚厚的白棉衣。大树上好像落了一层白色的奶油。许多小朋友在雪地上滑冰，打雪仗，玩的非常开心！
天空下着鹅毛大雪，寒流也来了，北风呼呼地吹着。
蜡梅、翠竹、苍松都不怕寒冬，蟒蛇、蚂蚁、刺猬等动物全躲在洞里冬眠。
小红和小明正在操场的光滑地上溜着冰；小芳、小华和毛毛在玩着雪，打起了雪仗，堆起了雪人，大家三五成群，无忧无虑地玩着，开心极了。
天空下着鹅毛大雪，寒流也来了，北风呼呼地吹着。
蜡梅、翠竹、苍松都不怕寒冬，蟒蛇、蚂蚁、刺猬等动物全躲在洞里冬眠。
小红和小明正在操场的光滑地上溜着冰；小芳、小华和毛毛在玩着雪，打起了雪仗，堆起了雪人，大家三五成群，无忧无虑地玩着，开心极了。
