在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
小鬼当家字篇一
周末的早晨,明媚的阳光从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔的笼罩着我。这时,一阵清脆的闹钟声响了起来,一天的当家生活开始啦!
“——一块钱一斤!”老板因为看见“天资聪颖”的我来买菜,一下子怔住了,之后才反应过来!
“我拿一根。丝瓜太长了,称好后请切成两半放袋子里!”我望着老板拿的“巴掌大”的袋子,突然说了一句。
老板热情地向我点了点头,把称好后并切好的丝瓜放进了袋子里给了我。之后,我又去买了一些西红柿和早点便哼着小歌离开了。
回到家,我拿了几个鸡蛋,将鸡蛋轻轻地敲破,让白白的蛋清和金黄的蛋黄流进了碗里,拿筷子搅了搅。便把煤气灶打开,倒了一点油。顿时,油在锅里跳起了“老年迪斯科”,我立马把锅拿起来转转让油“布遍全球”,随即把鸡蛋倒进锅里“与油共舞”,随后便把西红柿切成一小块一小块倒了进去,之后我就边炒边唱起了“西红柿炒蛋歌”。
这时,一阵香的让人直流口水的味道便飘满“全世界”。一会儿,我的西红柿炒蛋便大功告成了。随后,我又做了一大盆香喷喷的丝瓜蛋汤。
一会儿,爸爸妈妈和姐姐从房间里走出来了。当他们一看,家里干干净净;桌子上还有已经买好的早餐;并且桌上还有一盘飘香的西红柿炒鸡蛋和一大盆丝瓜蛋汤时,他们竟然还以为来到别人家了呢!当他们看到气喘吁吁的我时,不由的笑了,都向我竖起了大拇指。
称我是个称职的小当家。
小鬼当家字篇二
今天由我来当一天的“小家长”。妈妈笑着对我说:“这个家今天就交给你喽!”,“yes保证完成任务!”我信心满满的回答道。
我准备的早餐是:牛奶和面包。首先,我把准备好的面包和奶粉从冰箱里取出。将面包分别放在盘子上,抹上果酱后放入微波炉里加热。之后我从奶粉罐里取出奶粉放在杯子里,将开水倒入杯子用筷子将奶粉搅开,牛奶就ok了。我将热牛奶和面包端上餐桌,简单的早餐就这样准备好了。
中午,我系上围裙。先煮饭,我把米淘了两遍后,再放到电饭煲里加水煮。接着,做第一道菜--炒青菜。我先将青菜洗好,把叶子和茎拔开,然后打开灶具,在锅里倒了一些油,等油烧熟后,将茎先放入油锅里反复翻炒,炒熟后,在锅里撒入适量的盐,再将叶子倒入锅内和茎一起炒;炒好后再放入少量味精再翻炒几次出锅!后面我又做了:青椒炒干子和包菜汤。端上桌爸爸妈妈品尝后,笑了起来:炒青菜咸了,青椒炒干子淡了。是我掌握不了加放作料量的原因吧!
晚上我吸取中午的一些教训,做的稍微好一些了。晚饭过后,我收拾完餐桌厨房后把家里卫生打扫了一遍。我忙完这些赶紧洗洗进房间休息了,真的太累了!
小鬼当家字篇三
幼儿的规则意识及执行规则的能力是社会性适应中极其重要的内容,它是儿童学习、生活的基础与保证。规则在生活中无处不在。中班幼儿处于规则意识形成的关键期,培养中班幼儿规则意识的教育措施:制定、理解规则,良好的规则意识对于幼儿终生发展有着重大的意义。让幼儿真正成为规则的主人。
1.知道遵守规则。
2.感受遵守规则的快乐。
3.遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
4.培养幼儿敏锐的观察能力。
5.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
1.幼儿活动时的ppt课件 。
2.贴有交通标示的活动场地一块。
4.教师小结:规则无处不在,无论在幼儿园还是生活中都需要遵守许许多多的规则,只有这样才会让我们的生活变得更加美好。
1.游戏——安全过马路,教师讲解游戏规则。
2.和老师一起做游戏,感受遵守游戏规则带来的快乐。
孩子的成长离不开家庭,规则意识首先是在家庭中萌芽发展的。让家长懂得培养幼儿规则意识的重要性,掌握方法,家园一致,从而达到事半功倍的教育效果。规则意识的形成,不是一朝一夕的,它需要长期、反复的引导,只要我们能持之以恒,一定能使幼儿将各种规则,化为心中自主的、自觉的、习惯性的良好行为,使我们的孩子,将来顺利地融入社会。
小鬼当家字篇四
到了街上,我们随意地看着风景,路过一个礼品大卖场,我们进去了,我看见有一串精美的风铃挂着,看起来挺漂亮,心想:妈妈的生日快到了,把这串风铃买下送给她做生日礼物吧。买好了风铃,我心里特别轻松,为了准备妈妈的生日礼物,我可费了不少心思,今天终于找到我满意的了。然后,我和姐姐就去我们最爱去的地方——新华书店看书了。
也不知道过了多长时间,我们觉得肚子开始咕咕叫了,就到附近的小吃店吃了午饭。回到家,我觉得家里有点乱。哦,原来妈妈忙没时间搞卫生了。我就说:“姐姐,我妈妈下午回来肯定累了,我们来搞卫生,这样妈妈回来就可以好好休息了。”姐姐赞同了,于是我们擦家具,拖地板,整理房间,忙得不亦乐乎,累得满头大汗。看着一干二净的家,我似乎看见了妈妈开心的笑容。
今天,虽然爸爸妈妈都不在家,但我觉得过得很有意义。我这个小鬼当的家还行吧!
小鬼当家字篇五
设计意图:随着社会生活现代化进程的加快,现代生活给幼儿带来的潜在危险日益突出,像火灾、溺水、拐骗、突发事件等一系列危险,时刻威胁着年幼的儿童,而中班幼儿还处在未成年期,缺乏生活经验和自我保护能力,在日常生活中很轻易发生意外伤害。孩子的安全是幼儿园的首要任务,家长和老师不可能整天跟着孩子转,只有教给他们学会自我保护的能力。围绕《小鬼显身手》这一主题,我生成了本次科学活动——《小鬼当家》。通过丰富多彩、形式多样的教育活动,让幼儿感受数字的丰富变化,体验数字给生活带来的方便与有趣,使每个孩子都主动、积极地记住自己家和几个特殊用途的电话,使幼儿碰到紧急问题时自己会独立使用这些号码,增强幼儿的自我保护意识和保护能力。
活动目标:
1、复习9以内的数字。
能力。
3、感受数字的丰富变化,体验数字给生活带来的方便与有趣。
活动准备:
1、经验准备:能说出自己家的电话号码。
2、物质准备:
(1)0-9数字卡片每人一套、贴有动物图形的记录纸每组一张。
(2)110、120、119号码卡片,警车、消防车、救护车图片。
活动过程设计意图
一、小动物的名片。
2、这是小鸭家里的电话号码,是多少?小刺猬家的电话号码是多少?
二、我家的电话号码。
1、小朋友家里有电话吗?谁愿意来告诉老师?
2、幼儿讲,教师记录,全体幼儿认读数字。
3、小朋友家的电话号码一样吗?为什么不一样?
4、教师小结。
三、特殊的电话号码。
1、老师知道有些电话号码是有3个数字组成的,你们知道吗?
2、游戏:打什么电话?(看课件或图片):
(1)出示第一幅图画“火灾”
师:这个时候,该拨打什么电话号码?
教师出示卡片119,请幼儿在自己的数卡中找出1、1、9,并按顺序进行排列。(从左到右)
(2)出示第二幅图画“生病”
师:该打什么电话呢?
教师出示120卡片,请幼儿从自己的卡片中找出1、2、0,并按顺序进行排列。
(3)出示第三幅图画“抢劫”
师:该拨打哪个电话号码?
请小朋友从自己的卡片中找出1、1、0,并进行排序
3、小结:电话号码的作用太大了,我们生活中离不开它。但是像110、119、120等这些特殊的电话号码不能随便乱打,只有在紧急的情况下才能使用它。
三、制作动物电话卡本。
1、森林里的动物们看到小朋友家里都装了电话,动物们
都要装电话号码了。
2、不过小动物们想考考你们,请小朋友动脑筋帮它们编
电话号码。
3、幼儿操作:每一组有一张大表格,上面有小动物的图
片。要求同一组的小朋友一起来编电话号码,小动物家的电话号码都是有8个数字组成的, 每一家的电话号码要编的不一样。
4、教师检查小朋友编的电话号码,制作动物电话卡。以名片引题,激发幼儿对电话号码的兴趣。
初步了解本地电话号码的位数,让幼儿知道通过数字的不同排列方式产生了电话号码,知道每一家的电话号码是不一样的。
了解特殊电话:119、120、114、110、112等,让幼儿了解这些特殊电话号码的作用,知道在什么情况下使用这些号码。引导幼儿将日常社会生活中发生的具体事件进行分类,知道当突发事件发生时会迅速打不同的特殊电话。
通过操作,巩固幼儿用0—9的数字组合成电话号码。
通过检查评价,让幼儿体验成功的快乐。
小鬼当家字篇六
阳光明媚的周末,老师让我们全班“小鬼”来当家。
说起来容易做起来难,平时享受着别人劳动成果的我,今天也来当一次家。
早上8点,我开始做早饭。我选了6个鸡蛋和红糖,准备做三份荷包蛋。等水烧开后,我把6个鸡蛋依次打进锅里。本以为鸡蛋会变成白嫩嫩、黄灿灿、色香味俱全的荷包蛋。可是,事与愿违,鸡蛋没有向我设想的方向发展,而是蛋白和蛋黄搅在了一起,被煮的稀烂稀烂的,十分不雅观。虽说看相不好,但是加了红糖的荷包蛋还是十分美味的。爸爸也吃得有滋有味。
中午,我先把米饭煮上,然后准备炒菜。第一个菜是猪肉炒生瓜。我在爸爸的指导下,先把肉和生瓜洗干净。接着我又小心翼翼地把肉切成细条状的,再把生瓜切成一片一片的。下面开始炒了,我往锅里倒上色拉油,打开火,等油烧热了,我就把切好的肉丝放进锅里,瞬间发出“嗞嗞”的响声。我马上用铲子翻炒肉丝。过了一会儿,爸爸让我倒一点料酒进去,“嗞嗞”的声音更加响亮,香味也飘满厨房。我又把生瓜倒进了锅里,热浪汹涌喷出。我的手被烫了一下,有点痛,猛然缩了回来。我继续把生瓜跟肉丝一起翻炒,很快,生瓜变成了棕黄色。爸爸告诉我,再过一会儿就可以出锅了。看着香味扑鼻的肉丝炒生瓜,不禁激动起来:原来我也可以炒出这么美味的菜肴。第二个菜是炖鸡蛋,爸爸亲自动手。这时的我已经迫不及待开始品尝自己的劳动成果了。
通过这次活动,我收获了很多:不仅学会了炒菜,还尝到了美味的菜肴,也品尝到了成功的喜悦。

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