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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
小鬼当家字篇一
周末的早晨,明媚的阳光从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔的笼罩着我。这时,一阵清脆的闹钟声响了起来,一天的当家生活开始啦！
“——一块钱一斤！”老板因为看见“天资聪颖”的我来买菜,一下子怔住了,之后才反应过来！
“我拿一根。丝瓜太长了,称好后请切成两半放袋子里！”我望着老板拿的“巴掌大”的袋子,突然说了一句。
老板热情地向我点了点头,把称好后并切好的丝瓜放进了袋子里给了我。之后,我又去买了一些西红柿和早点便哼着小歌离开了。
回到家,我拿了几个鸡蛋,将鸡蛋轻轻地敲破,让白白的蛋清和金黄的蛋黄流进了碗里，拿筷子搅了搅。便把煤气灶打开,倒了一点油。顿时,油在锅里跳起了“老年迪斯科”,我立马把锅拿起来转转让油“布遍全球”,随即把鸡蛋倒进锅里“与油共舞”，随后便把西红柿切成一小块一小块倒了进去,之后我就边炒边唱起了“西红柿炒蛋歌”。
这时,一阵香的让人直流口水的味道便飘满“全世界”。一会儿,我的西红柿炒蛋便大功告成了。随后,我又做了一大盆香喷喷的丝瓜蛋汤。
一会儿,爸爸妈妈和姐姐从房间里走出来了。当他们一看,家里干干净净;桌子上还有已经买好的早餐;并且桌上还有一盘飘香的西红柿炒鸡蛋和一大盆丝瓜蛋汤时,他们竟然还以为来到别人家了呢！当他们看到气喘吁吁的我时,不由的笑了,都向我竖起了大拇指。
称我是个称职的小当家。
小鬼当家字篇二
今天由我来当一天的“小家长”。妈妈笑着对我说：“这个家今天就交给你喽！”，“yes保证完成任务！”我信心满满的回答道。
我准备的早餐是：牛奶和面包。首先，我把准备好的面包和奶粉从冰箱里取出。将面包分别放在盘子上，抹上果酱后放入微波炉里加热。之后我从奶粉罐里取出奶粉放在杯子里，将开水倒入杯子用筷子将奶粉搅开，牛奶就ok了。我将热牛奶和面包端上餐桌，简单的早餐就这样准备好了。
中午，我系上围裙。先煮饭，我把米淘了两遍后，再放到电饭煲里加水煮。接着，做第一道菜--炒青菜。我先将青菜洗好，把叶子和茎拔开，然后打开灶具，在锅里倒了一些油，等油烧熟后，将茎先放入油锅里反复翻炒，炒熟后，在锅里撒入适量的盐，再将叶子倒入锅内和茎一起炒；炒好后再放入少量味精再翻炒几次出锅！后面我又做了：青椒炒干子和包菜汤。端上桌爸爸妈妈品尝后，笑了起来：炒青菜咸了，青椒炒干子淡了。是我掌握不了加放作料量的原因吧！
晚上我吸取中午的一些教训，做的稍微好一些了。晚饭过后，我收拾完餐桌厨房后把家里卫生打扫了一遍。我忙完这些赶紧洗洗进房间休息了，真的太累了！
小鬼当家字篇三
幼儿的规则意识及执行规则的能力是社会性适应中极其重要的内容，它是儿童学习、生活的基础与保证。规则在生活中无处不在。中班幼儿处于规则意识形成的关键期，培养中班幼儿规则意识的教育措施：制定、理解规则，良好的规则意识对于幼儿终生发展有着重大的意义。让幼儿真正成为规则的主人。
1.知道遵守规则。
2.感受遵守规则的快乐。
3.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
4.培养幼儿敏锐的观察能力。
5.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
1.幼儿活动时的ppt课件 。
2.贴有交通标示的活动场地一块。
4.教师小结：规则无处不在，无论在幼儿园还是生活中都需要遵守许许多多的规则，只有这样才会让我们的生活变得更加美好。
1.游戏——安全过马路，教师讲解游戏规则。
2.和老师一起做游戏，感受遵守游戏规则带来的快乐。
孩子的成长离不开家庭，规则意识首先是在家庭中萌芽发展的。让家长懂得培养幼儿规则意识的重要性，掌握方法，家园一致，从而达到事半功倍的教育效果。规则意识的形成，不是一朝一夕的，它需要长期、反复的引导，只要我们能持之以恒，一定能使幼儿将各种规则，化为心中自主的、自觉的、习惯性的良好行为，使我们的孩子，将来顺利地融入社会。
小鬼当家字篇四
到了街上，我们随意地看着风景，路过一个礼品大卖场，我们进去了，我看见有一串精美的风铃挂着，看起来挺漂亮，心想：妈妈的生日快到了，把这串风铃买下送给她做生日礼物吧。买好了风铃，我心里特别轻松，为了准备妈妈的生日礼物，我可费了不少心思，今天终于找到我满意的了。然后，我和姐姐就去我们最爱去的地方——新华书店看书了。
也不知道过了多长时间，我们觉得肚子开始咕咕叫了，就到附近的小吃店吃了午饭。回到家，我觉得家里有点乱。哦，原来妈妈忙没时间搞卫生了。我就说：“姐姐，我妈妈下午回来肯定累了，我们来搞卫生，这样妈妈回来就可以好好休息了。”姐姐赞同了，于是我们擦家具，拖地板，整理房间，忙得不亦乐乎，累得满头大汗。看着一干二净的家，我似乎看见了妈妈开心的笑容。
今天，虽然爸爸妈妈都不在家，但我觉得过得很有意义。我这个小鬼当的家还行吧！
小鬼当家字篇五
设计意图：随着社会生活现代化进程的加快，现代生活给幼儿带来的潜在危险日益突出，像火灾、溺水、拐骗、突发事件等一系列危险，时刻威胁着年幼的儿童，而中班幼儿还处在未成年期，缺乏生活经验和自我保护能力，在日常生活中很轻易发生意外伤害。孩子的安全是幼儿园的首要任务，家长和老师不可能整天跟着孩子转，只有教给他们学会自我保护的能力。围绕《小鬼显身手》这一主题，我生成了本次科学活动——《小鬼当家》。通过丰富多彩、形式多样的教育活动，让幼儿感受数字的丰富变化，体验数字给生活带来的方便与有趣，使每个孩子都主动、积极地记住自己家和几个特殊用途的电话，使幼儿碰到紧急问题时自己会独立使用这些号码，增强幼儿的自我保护意识和保护能力。
活动目标：
1、复习9以内的数字。
能力。
3、感受数字的丰富变化，体验数字给生活带来的方便与有趣。
活动准备：
1、经验准备：能说出自己家的电话号码。
2、物质准备：
(1)0-9数字卡片每人一套、贴有动物图形的记录纸每组一张。
(2)110、120、119号码卡片，警车、消防车、救护车图片。
活动过程设计意图
一、小动物的名片。
2、这是小鸭家里的电话号码，是多少?小刺猬家的电话号码是多少?
二、我家的电话号码。
1、小朋友家里有电话吗?谁愿意来告诉老师?
2、幼儿讲，教师记录，全体幼儿认读数字。
3、小朋友家的电话号码一样吗?为什么不一样?
4、教师小结。
三、特殊的电话号码。
1、老师知道有些电话号码是有3个数字组成的，你们知道吗?
2、游戏：打什么电话?(看课件或图片)：
(1)出示第一幅图画“火灾”
师：这个时候，该拨打什么电话号码?
教师出示卡片119，请幼儿在自己的数卡中找出1、1、9，并按顺序进行排列。(从左到右)
(2)出示第二幅图画“生病”
师：该打什么电话呢?
教师出示120卡片，请幼儿从自己的卡片中找出1、2、0，并按顺序进行排列。
(3)出示第三幅图画“抢劫”
师：该拨打哪个电话号码?
请小朋友从自己的卡片中找出1、1、0，并进行排序
3、小结：电话号码的作用太大了，我们生活中离不开它。但是像110、119、120等这些特殊的电话号码不能随便乱打，只有在紧急的情况下才能使用它。
三、制作动物电话卡本。
1、森林里的动物们看到小朋友家里都装了电话，动物们
都要装电话号码了。
2、不过小动物们想考考你们，请小朋友动脑筋帮它们编
电话号码。
3、幼儿操作：每一组有一张大表格，上面有小动物的图
片。要求同一组的小朋友一起来编电话号码，小动物家的电话号码都是有8个数字组成的， 每一家的电话号码要编的不一样。
4、教师检查小朋友编的电话号码，制作动物电话卡。以名片引题，激发幼儿对电话号码的兴趣。
初步了解本地电话号码的位数，让幼儿知道通过数字的不同排列方式产生了电话号码，知道每一家的电话号码是不一样的。
了解特殊电话：119、120、114、110、112等，让幼儿了解这些特殊电话号码的作用，知道在什么情况下使用这些号码。引导幼儿将日常社会生活中发生的具体事件进行分类，知道当突发事件发生时会迅速打不同的特殊电话。
通过操作，巩固幼儿用0—9的数字组合成电话号码。
通过检查评价，让幼儿体验成功的快乐。
小鬼当家字篇六
阳光明媚的周末，老师让我们全班“小鬼”来当家。
说起来容易做起来难，平时享受着别人劳动成果的我，今天也来当一次家。
早上8点，我开始做早饭。我选了6个鸡蛋和红糖，准备做三份荷包蛋。等水烧开后，我把6个鸡蛋依次打进锅里。本以为鸡蛋会变成白嫩嫩、黄灿灿、色香味俱全的荷包蛋。可是，事与愿违，鸡蛋没有向我设想的方向发展，而是蛋白和蛋黄搅在了一起，被煮的稀烂稀烂的，十分不雅观。虽说看相不好，但是加了红糖的荷包蛋还是十分美味的。爸爸也吃得有滋有味。
中午，我先把米饭煮上，然后准备炒菜。第一个菜是猪肉炒生瓜。我在爸爸的指导下，先把肉和生瓜洗干净。接着我又小心翼翼地把肉切成细条状的，再把生瓜切成一片一片的。下面开始炒了，我往锅里倒上色拉油，打开火，等油烧热了，我就把切好的肉丝放进锅里，瞬间发出“嗞嗞”的响声。我马上用铲子翻炒肉丝。过了一会儿，爸爸让我倒一点料酒进去，“嗞嗞”的声音更加响亮，香味也飘满厨房。我又把生瓜倒进了锅里，热浪汹涌喷出。我的手被烫了一下，有点痛，猛然缩了回来。我继续把生瓜跟肉丝一起翻炒，很快，生瓜变成了棕黄色。爸爸告诉我，再过一会儿就可以出锅了。看着香味扑鼻的肉丝炒生瓜，不禁激动起来：原来我也可以炒出这么美味的菜肴。第二个菜是炖鸡蛋，爸爸亲自动手。这时的我已经迫不及待开始品尝自己的劳动成果了。
通过这次活动，我收获了很多：不仅学会了炒菜，还尝到了美味的菜肴，也品尝到了成功的喜悦。
