一键复制
总结是我们成长道路上的里程碑，是我们不断向前迈进的动力。总结时，可以用图表、数据等形式进行更直观的展示。我们可以参考下面这些总结的例子，来提升自己的写作水平。
生命生命作文600字篇一
有些人觉得生命如此枯燥乏味，我却不觉得，因为那次老师给我们讲半身人肯尼的故事，让我深受启发：生命是多么宝贵啊！
肯尼一生出来就遭到病魔的袭击，下半身被截肢了，医生说他只能活21岁，一般人神经都会崩溃的，可是肯尼那顽强不屈的精神开创了他那快乐的残疾生活。他靠他那仅有的双手走路，心情舒畅时，还会爬上滑板绕小区滑几小时。他的寿命远远超过了医生预测的21岁，他活了35岁！
肯尼的一生中藏着什么？藏着顽强的精神！肯尼的骨肉里藏着什么？藏着不屈的精神！虽然生命短暂，但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
想到肯尼我就想到路边那顽强不屈的小草，它们没有人的精心照顾，仅靠大自然的阳光雨露，仍然不屈向上，茁壮生长，绿得那样充满生机，就算有人上前把它无情地踩踏，铲平，只要留下根，仍然会繁殖出新的生命来！
生命是多么宝贵！生命是多么顽强！活着是多么美好！
同学们，让我们好好珍惜生命，微笑面对一生吧！
生命生命作文600字篇二
生命——心跳心跳，是剧烈的。它每天都不怕辛苦地跳动着。
我听了听爸爸和我自己的心跳，吃了一惊，哇！原来每个人的心跳都不一样的呢！听，爸爸的心跳是沉重而缓慢的，而我的是轻快而快速的。那一声声的心跳直达我脑海中，生命那永不消停的精神让我感动！生命——蝴蝶这天我去公园里玩耍，忽然看见很多蝴蝶翩翩起舞，美丽极了！就在那一霎那，我想，这蝴蝶这么活跃，也是生命的一种，我之前怎么没想到呢！于是，我开始仔细观察蝴蝶。看，它们一会儿飞去这，一会儿飞去那，一会儿飞上天，一会儿落下地，这活跃的生命根本没把我放在眼里呢！我随即想起，蝴蝶是毛毛虫变来的。
一条毛毛虫是可悲的，它遭受着人们的指指点点，谁能保证它听不懂人话呢？然而一直蝴蝶，它一定会为自己喝彩！而它从毛毛虫变为蝴蝶是一个多么痛苦而美丽的过程！让我们为坚强的小生命喝彩！
生命生命作文600字篇三
每个人都只有一次生命，我常常想，生命是什么呢？上次我们全校师生去春游时，来到捉泥鳅的地方。我卷起袖子，把手伸向水中，过了一会儿，我摸到了一条滑溜溜的小泥鳅，我把他引到一个角落里，一把抓住了它。但是它极力扭动着身体，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！经过多次的挣扎，小泥鳅最终逃出了我的手掌心。
连小动物都那么热爱自己的生命，何况我们人类。这是一个真实的故事：有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过6岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次演讲会上，一位学生贸然提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下这么几行字：
一、我好可爱；
二、爸爸妈妈那么爱我；
三、我会画画，我会写稿……。
最后，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的！
读了上面的这两个故事，小泥鳅那种求生的欲望令我震惊，更被黄博士那种不向命运屈服、热爱生命的精神深深地感动。我想：要想使自己的人生变得有价值，就必须要经受住磨难的考验；要想使自己活得快乐，就必须要接受和肯定自己，所以我一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
生命生命作文600字篇四
秋末了，我的耳边还是会传来清脆悦耳的“歌声”，那可是大歌唱家蚊子的杰作。对此，我进行了“砸台”行动。
一天晚上，我又看到一只蚊子站在高高的“舞台”上，正当它准备展示嘹亮的歌喉，再撒一个又一个“吻”时，我开始了行动。
我找出一个保鲜袋，小心翼翼地靠近蚊子。原以为它会立马被惊走，可它似乎仍沉浸在自己悠扬甜美的嗓音中，一动也不动。这真是一个灭蚊子的好机会！我躲在一旁匿笑，却一声不响。
可谁知，正当我快要套到它的时候，它却“嗡”的一声，不知飞到何处去了。我只得自认倒霉，再去寻寻觅觅，觅觅寻寻。过了一会儿，我终于找到了它的踪迹，它正贴在墙上呢。
这次，我吸取了上次的教训，换了一种捉蚊子的方法。
我先将保鲜袋的一角贴近蚊子旁边的那块地方，然后找准时机，猛地一下将保鲜袋的口整个如“泰山压顶”般盖下去。果然，蚊子黔驴技穷了，无恶不作的它终于被我擒获。
趁着蚊子还没反应过来，我马上将保鲜袋的口系紧，还用胶布将它封了起来。为了报复一下可恨的蚊子，我抓着袋子又狠狠地摇了几下，之后，便静观其变。
只见蚊子在里面横冲直撞，似乎被我摇晃得晕头转向，不知天南地北。
过了十几分钟，我已经看得疲乏了，完全没有了一开始时的兴致，可它，仍在保鲜袋里奋力地冲撞着，寻找出路。
它那吃得圆滚滚的肚子，这时候也慢慢地瘪了下去；它那开始时强劲的战斗力，这时候也已经慢慢地减退。唯独，它那坚持不懈、追求自由的精神依旧高昂，沸腾的鲜血仍在它的心中激荡，它没有丧失当初的梦想，它没有放弃那时的希望。它奋斗着，一次又一次地为自由梦拼搏着！
一个渺小的梦想，一个真挚的希望，一个拼搏的精神，它们都在深情地诉说着生命的力量！
生命生命作文600字篇五
上课了，童老师端来了一只美丽的高脚杯，香槟般的药在杯子里闪烁着光芒，像杯里沉着几颗钻石，十分美丽。
我们看着它，嘴里止不住称赞。有人说：“它像一位亭亭玉立的妙龄少女。”
有人说：“它像是水中熟睡着的睡莲。”
同学们议论纷纷，不过不久便结束了说辞。可是粗心大意的童老师由于忙着讲课，便忘了已经快要从柜子上掉下的杯子。哐当——杯子从柜子上掉了下来。
它掉下来时，我仿佛看见了高脚杯痛苦的表情，我仿佛听到了它痛苦的呻吟。生命是多么脆弱啊！
可生命也是坚强的。杏林子全身萎缩，每天忍受莫大的痛苦，她也无数次的想要自杀。可就是一只小小的飞蛾，一株砖缝里的小苗，让她重拾生活的希望，顽强地活了下来。
正如于谦的《石灰吟》，“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间。”
是啊！连小小的石灰都如此的坚强，我们人又何尝不是呢！
生命是脆弱的，也是顽强地，让我们好好珍惜这独属于我们自己的生命。
生命生命作文600字篇六
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。可人的生命只有一次。
我曾经学过：《触摸春天》，《生命生命》。《触摸春天》告诉我一个道理：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。《生命生命》告诉我：生命虽然短暂，可是，我们可以让生命体现出无限的价值。
是呀，生命是宝贵的，也是美好的。花丛中感受春光的'盲女孩，在现实中感受生命的杏林子这一幅幅动人的画面无时无刻不足不展现着他们对生命的热爱。所以同学们，不要在虚度年华，无所事事，从现在开始，让我们一起珍爱生命，热爱生命，让生命体现出无限的价值吧！
生命生命作文600字篇七
下午，我走在石子路上，发现一群小蚂蚁正在搬一块面包屑。我心想：这面包屑比它大几十倍，它怎么可能搬得动呢？真是一个笑话！果然没过一会儿，面包屑就被卡在了石头上。它们先是推，后是拉，再是拽，可面包屑就是纹丝不动。我想：这下子，你总应该打退堂鼓了吧！没想到它们围着面包屑转了几圈，又开始了新一轮的推、拉、拽，它们没有放弃，也没有停歇，只是默默地努力着。
一分钟，两分钟，十分钟……过了好久，小蚂蚁终于挪动了面包屑，将它慢慢地搬回了家。原来，生命是不屈向上的！
爸爸买回来一株向日葵，我高兴极了，情不自禁伸手触摸，一不小心把花的茎给弄折了，还好，没有完全折断。我以为向日葵因此会枯萎，就顺手将它放在了阳台上。没想到过了几天，再一次来到阳台上，我却惊奇地发现它并没有死，反而比之前更美了——被折的痕迹没有了，弯曲的背又挺直了，花开得更艳了，叶子长得也更绿了。每天，每日，它都会望着太阳笑。
原来，生命是不屈向上的！
生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。我下定决心：一定要珍惜我的生命，不屈向上，去绽放属于我自己的光彩！
生命生命作文600字篇八
我常常想，生命是什么？有一次我和同学去玩耍，我抓住了一只美丽的蝴蝶，如果我的手指稍微用力，它的翅膀就会从它的身上掉下来，但它还是挣扎着，极力鼓动双翅，即使它那美丽的翅膀掉了也要活下去。我感到一种生命的力量在我手中跃动，那一只小小的蝴蝶，有一种多么强烈的生命力，让我深深的受益。
那小小的蝴蝶有如此大的.勇气，我们人类就没有这种勇气吗？我忍不住将蝴蝶放回到它的家园。学校的草坪上的小草，被同学们糟蹋、伤害，但是如果土里有一点点根—那怕只有一点，它就会坚强的向上生长。那小小的草里有如此大的、强的生命力，真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！有一次我们学了一篇课文，叫“触摸春天”那里面有个小女孩叫安静，她是个盲童，但她很热爱生命，不自悲。她最喜欢鲜花，她是用心去看东西、用手去感觉，用思想触摸世界，用微笑面对困难。
我想：一位残疾人有这样的勇气去面对别人，真不可思议，一位残疾人生活得比我们正常人还好，坚强的活下去是非常非常难的，但她做到了。她是我最敬佩的一个人，我要向她学习。虽然生命很短暂，如果你不去使用它，就会让它白白的流失，但是你好好的使用它就会体现出无限的价值。因为我不想白白的流失它，所以我一定要珍惜生命，让自己活得更加光彩有力!
生命生命作文600字篇九
曾有这样一个故事：花园里，一株红玫瑰为自己的美丽而骄傲不已，她命令一直蹲在身旁的那只难看的青蛙走开，青蛙照做了。不久，青蛙经过红玫瑰的身旁，惊讶地发现她的叶子和花瓣都掉光了，红玫瑰说：“你走后，虫子天天都啃我。”青蛙说：“当然了，是我在这里把虫子吃掉，你才成为花园中最美的花。”
这个故事并不难懂，但它却蕴含着很重要的人生哲理与处世真谛，也许有人会笑话玫瑰花的愚蠢，有人会为玫瑰花惋惜，而这个故事带给我的，是一个个深刻的道理。
每个事物都有自己的价值，都有自己的优点与不足。红玫瑰有美丽的相貌，却没有一颗仁爱之心，而青蛙的相貌固然丑陋，但它有着神圣的使命。所以万物都是平等的，是相辅相成的，就像红花只有在绿叶的衬托下才能倍显美丽。世界万物，我中有你，你中有我。
如果再仔细想想，我觉的，这篇故事告诉我们的，还有另外一个道理：这朵玫瑰如果了解青蛙，知道青蛙的使命，那她还会赶走青蛙吗？塞穆尔约翰生说过：“最贫的是无才，最贱的是无知。”最贫穷的，不是欠债累累，而是无德无才；最低贱的，不是刻苦努力，而是无知无识。为什么有的人会穷得只剩下钱了，为什么伊索是个奴隶却受到世代仰慕？关键就在两个字：“才”和“智”。我想，如果那朵玫瑰知道了没有青蛙，自己会枯萎，即使青蛙长得更不堪入目，玫瑰也不会赶走青蛙的。
面对朋友，让我们多一些理解，少一些矛盾。一次小小的拌嘴、发点小脾气，都不该成为我们间的隔阂。用海一样宽广的胸怀包容他人吧，金无足赤、人无完人，将心比心，多体谅一下朋友，多关注一下他们的闪光点，让我们的生命更近一些。
河蚌能孕育出珍珠，是因为它包容了砂石的棱角；玫瑰能在毒刺中盛开，是因为它理解刺的尖锐。多关心理解一下别人，让生命之间更近些。
有时我们也会向红玫瑰一样自命不凡，认为自己无所不能而忽略身边自以为无关紧要的人或物。其实，社会的绚丽多彩正是源于你中有我，我中有你；生命与生命越近，人生才越圆满。
生命生命作文600字篇十
一天又一天，安宁的日子，就要过去，不幸的事即将来临。渺小的蚂蚁却毫无所知。
当天，一场可怕的火灾在蚁窝周围发生了。当蚂蚁们看到屋前屋后全是火焰时，它们在兵蚁首领的带领下，无所畏惧地冲火焰吐口水，因为蚂蚁的口水中有蚁酸，可以灭火，它们吐出了无数滴口水；当它们知晓这个办法无法火时，它们是那么的焦急。这时，它们急中生智，想出了另一个办法用生命换取另一条生命。它们围成一个球，从熊熊的大火中逃出去。当它们从大火中逃出去后，外圈的蚂蚁被火活活烧死了，而内圈的蚂蚁得以幸存，这正所谓是一个个生命换来另一些生命呀！为了种族的延续，心甘情愿牺牲自己，我们人类都不如啊！
又一次，一股巨大的流水又害得蚂蚁家族牺牲了许多生命。
流水来临时，蚂蚁们也围成了一个球了，随着流水漂流。当有一片陆地时，它们分散开，游到陆地上，内圈的蚂蚁被闷死了，外圈的蚂蚁存活下来了，这照样是用自己生命牺牲而来的。
生命生命作文600字篇十一
我经历了一次次纠结后，决定写医生护士什么的，但发生了一件事后，我写出了自己的“生命生命”。
我奇迹般的也在灯下写这次的作文，假得我自己都想吐。没办法，谁让我这次要写这个呢?我擦了写，写了擦，我欲哭无泪。
这时，我和杏林子神同步，一只小蠓虫不知从哪里钻出来。我没杏林子那么宽容，一巴掌拍下去，我认为它必死无疑，但它没死，支离破碎的翅膀不停扇动，六只小脚胡乱蹬着。我索性玩了起来，用食指贴着它的小脚，想让它爬上我的手指，但那小脚一次又一次地抓紧，一次又一次地滑落，使我不得不停下，可怜一下这个生命。但它不动了，像死了一样，我认为，那只是垂死前的挣扎罢了，所以这会儿才会突然离去。
不，后面没完!那小蠓虫竟然复活了!它像垂死挣扎一样扑扇着薄薄的翅膀，像翻过来的乌龟一样跳着“躺式踢踏舞”。我高兴地一蹦三尺高，活过来了，它活过来了!我小心地将它放在空糖豆罐里，糖豆的香味包围着它，它也似乎很享受。
我擦了又写，写了又擦的模式再度开启，我只好把小蠓虫拿出来寻找灵感，但我一不小心把小蠓虫掉到地上，再也找不着了。我哭了，是那种最文雅、最让人心痛的哭——泪水在眼眶里打转，我赶紧停止哭泣，防止爸爸突然来“催稿”，看见我在哭。
我的泪点极高，看十遍《那朵花》我都不会哭，但我的泪点在此刻被小蠓压到了“跌停”，竟然为这小蠓虫哭了，我想我不是为找不到虫子哭，而是为找不到一个鲜活的生命而哭!所以，我为小蠓写出了我的“生命生命”，用来纪念它那顽强不屈的生命。
生命生命作文600字篇十二
去年，妈妈从家剪回一只绿萝，插在了盛满水的玻璃瓶子里。绿萝只有四片叶子，但是我相信过不了几天它就会长出一片新叶子，因为我发现绿萝的叶子总是向着，会让它们长得更快。可是许多天过去了，绿萝没有一点动静，我很失望，就没再关注它，渐渐他把它了。一个多月后，突然有一天，我发现绿萝多出了一片又绿又嫩的新叶。这令我很吃惊，在那片叶子里包含着多么强的力啊！
我们家养了两只小鸡。有一天，其中一只小鸡了。它蜷缩在角落里，不吃东西，不跑也不叫，闭着，耷拉着脑袋，一副奄奄一息的样子。我很，觉得它活不了了。姥爷把融化的感冒药倒进它的食物里，第二天，这只小鸡竟然好了！我心里悬着的大石头总算放了下来，不禁赞叹生命的力量竟然如此强大！
有一次，我看节目《朗读者》，一位白发苍苍的老深深打动了我。老55岁时查出患有癌症。病魔，她没有被吓到，而是地。她接受了两次手术，与病魔抗争了20多年，现在她已经78岁了。她不但乐观地与病魔斗争，还其他得癌症的姐妹，地与病魔斗争。在上，她的脸上一直挂着灿烂的笑容，我觉得她真美！
虽然生命是短暂的，但是生命的力量却无比强大，我们要珍惜生命，让活得更有意义！
生命生命作文600字篇十三
今天，我们和老师一起读了第《生命生命》课，读完后我感触很深。
正文的主要作者从飞蛾扑火的生存、砖头的裂缝、倾听心跳中学到了一个道理：一个人的生命只属于他自己，我们必须对自己负责，好好利用它。这让我感受到了生命的价值。
我同意作者的观点，因为我经历过类似的事情。
我记得有一次，在一个炎热的暑假，我完成了作业。闲着没事坐在门口看书。突然，一只蜻蜓从我眼前滑过。可能是飞地太快了。它没把握好方向，撞上了蜘蛛网。那个蜘蛛网上的蜘蛛看到了，就冲了过去。
蜻蜓看到蜘蛛来了，就拼命挣扎。蜻蜓求生的欲望让我震惊。我忍不住赶走了蜘蛛，让它走了。
还有一次，在一个芬芳的春天，我家的一小袋南瓜子被放在一个盆子里，几颗南瓜子从盆子里掉了出来。过了几天，一个小瓜苗出现了。年轻的种子里蕴藏着多么强大的生命力啊！没想到，它冲破硬壳，不屈不挠，在没有阳光和泥土的砖缝里茁壮成长，即使只活了几天。
快看！生命是多么珍贵！所以，我要好好珍惜生命，让生命更辉煌更强大！
生命生命作文600字篇十四
当蜜蜂被现任飞行员狠狠地踩进土里的时候，这个被人鄙视的可怜的小东西根本没有屈服的意思：连续三次从土里钻出来，伤痕累累；但是这个小家伙以为自己还能飞，就像一个飞行员在摸索一架陌生的飞机，认真改正那些不可原谅的错误。当这个小家伙像镜子一样飞到湖边时，他似乎又在享受他令人羡慕的英雄姿态了。这只蜜蜂顽强的毅力赢得了飞行员的钦佩。过着不可思议的生活，这种被忽视的存在。
生活中，有像蜜蜂一样的人，他们各自谱写着生命的赞歌。
汶川地震是一场惊心动魄的灾难，夺去了无数生命，摧毁了无数建筑。我还记得那个冒着生命危险保护孩子的母亲；我还能想到那个为了保护学生而把“死亡”抛到九霄云外的勇敢的老师，但她毫不犹豫地让自己伟大的身体保护着学生；那些将死的士兵。虽然他们的生命短暂，但他们的精神将永存！我交换了无数的生命；是的，他们不能延长生命的长度，但可以扩大生命的宽度，让他们的生活更加丰富多彩。
啊！我好像在盯着可鄙的存在！生命的赞歌是死亡、毅力和无私奉献。
生命生命作文600字篇十五
有一天，我放学回家到楼梯口时，看到了角落的那一株弱小的瓜苗，我想，瓜苗不是只能长在阳光充足，富有泥土的地方吗？我家楼梯口的瓜苗却是长在没有泥土的坚硬的水泥地板上，而且充满黑暗，是那种让人丧胆的黑，我相信瓜苗长出来的时候一定想退缩，可我家的瓜苗不一样，一直茁壮成长，生活在这样的地方，瓜苗需要多大的勇气啊！
有一次，我在家里写作业，突然有一只鸟儿飞进来，叽叽喳喳的叫着，吵得我迟迟写不出一题，我的心里涌出了一个念头，把鸟儿抓住，关起来。于是，等鸟儿停下来的时候，我连忙把窗和门关起来，一伸手把鸟儿抓住，准备致死一击时，可鸟儿一直极力鼓动翅膀，这让我心头怦然一震，使我忍不住把它放飞。
体育课时，老师让我们跑步，我跑步后，心脏跳得好快啊！一阵阵扑通的跳动，使我明白，这是属于我的'，单单属于我的，这次经历使我更加珍爱生命。
一次次经历，让我明白，生命的意义就是——勇气，勇气！
生命生命作文600字篇十六
春天，枯木那暗淡的躯干悄悄地返青吐绿，变得更加柔软，枝丫上的叶子嫩绿嫩绿的，那绿色染绿了我的指甲，扑鼻而来的清香沁人心脾，盎然的生机在这一刻得释放。也许，生命就是一种力量！
夏天，一只蚊子一不小心掉到蜘蛛网上了，我本以为它会成为蜘蛛的腹中食。却见它用脚使劲地挣脱这个大网，一下、两下、三下，呼呼呼成功了。这个小东西终于挣脱了这个大网，飞向了天空。也许，生命就是一种坚持。
秋天，花凋谢了，草枯萎了，许多树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶，它的叶子像一根根深绿色的长针，皮也好像一块块胶布交错着贴在树干上。也许，生命就是顽强。
冬天，许多花都已经凋谢了，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，不惧寒冷，傲然挺立在凛冽的寒风中，独自开放，与寒冬顽强争高下。也许，生命就是勇气。
生命的意义是力量、坚持、顽强、勇气，有了这些，生命就有了价值。
生命生命作文600字篇十七
当我笔下飘飘然写下“生命”二字时，已觉无比慎重，时至今日又来探索其所谓的“尺寸”，或者说意义。都觉得严肃而庄重。生命多么可爱。
“生命”异于“人生”或是“命运”，我们草草地说，“我这一生啊”绝非完整之词。人的一生何其短暂又何其渺小，古代君王一心寻求长生之法，炼丹之术层出不穷，长生倒是没有，可能某种丹药有益气延寿的作用，但这无稽之谈也为后来的化学家提供了器具，也算“劳苦功高”。人们向往长生，倒也无可厚非。
这长度是没法再延长的了，玉石人们开始拓展自己的宽度，唐诗宋词元赋明小说，八大家四大家，诗圣诗仙才子俊杰，人们尽可能地在他们所处的年代里铺设宽度，历史的长河浩浩荡荡，生生不息，唯有这些思想与精神真正存在过，陶渊明客隐归山，留下一纸“田园将芜，胡不归？”的嗟叹，项羽至死不肯过江东，徒剩一曲霸王别姬咿呀声唱，屈原投身汨罗江，空剩“宁溘死不以流亡兮”“岂余心之所惩”的壮言。世人记得他们，但他们留给世人给多的是感叹，是喟然，是歆羡。时空格局你有你们，何其有幸。
“糊涂人的一生躁动不安，却又将全部希望寄托于来生。”我以为我并非“糊涂人”，却一直在躁动与不安中度过。我以为我的灵魂比生命更长，以为灵魂如一朵永不会凋谢的花。我又以为我的灵魂是被分成三瓣，一瓣生长在几千里高空的高山上，寄托于颀长的矢车菊中，一瓣流失在森林里的沼泽地中，动弹不得，一瓣被困于我这大身躯中，需得忍受来自生活的诸多不如意与来自四面八方的压力。
生命已无法延长，但我却希望生于世上灵魂将会比生命更长。生命还能变宽，我希望我这糊涂人的生命能贯穿古今，铺设成长河，流到更远的地方。
生命生命作文600字篇十八
今天，我和爸爸妈妈一起去乡下玩，坐了大概几个小时的车，我们终于到了目的地。
我们吃过午餐就要准备晚餐的食物。于是，我和爷爷、奶奶一起去菜园里摘菜。我来到了一片南瓜地，我看那南瓜藤的茎长得肥肥胖胖的，有大人的大拇指那么粗。南瓜到处都是，随便摘一个都至少要比两个足球加起来那么大，拿回去煮着吃，那真不知道用什么词来形容它的甜。
就在这时，我看到了一个特大的南瓜，于是我就想去把它摘下来。南瓜地里布满了绿绿的南瓜藤，我小心翼翼地走着，生怕踩到，但是越急就越容易出事——我踩到了一根南瓜藤，我把脚一松开后，只见那南瓜藤已经被我踩扁了，南瓜藤的`身上出现了几个裂痕，流出了绿绿的汁水。我心想：都怪我，这棵南瓜铁定活不了，还是别再往前面走了，说不定又要惹祸。我很担心，于是就去问爸爸，爸爸告诉我这南瓜不会有事的。
后来又过了几天，我去了乡下，发现它开花了，再过一个星期，它竟然结了一个乒乓球那么大的南瓜，再过的几天竟然接了一个大南瓜，我们摘回去一吃，哇！真甜。
我去问爷爷，为什么会这样？爷爷告诉我任何事物，经历过风雨，总会有好收获的！一棵南瓜藤都如此热爱自己的生命，更何况人呢？拥有大好时光的我们更应该珍惜时光，热爱生命。
