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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
穷人阅读题及答案篇一
为什么穷人家的孩子更加孝顺呢?下面是本站小编收集整理的《穷人家的孩子更孝顺》阅读题目及其参考以供大家学习。
天蒙蒙亮，还在读小学的女孩董云就起身了。她包揽了所有的家务，洗衣做饭，同时还要照顾瘫痪在床的母亲。她要帮妈妈翻身、按摩、捶背，还要给妈妈喂饭喂药，而这些事情，在她五岁时父亲离开这个家时就开始学习起来了。当她以优秀的成绩考取大学之后，她又背着相依为命的母亲一起去上大学。
在这个世界的另一个地方，有个很有钱的母亲，她给未成年的儿子买各种豪车，送他出国上贵族学校，然而儿子不是打架斗殴就是闯祸犯法，做母亲的操碎了心。
穷人家的孩子是否更懂事更孝顺?单个的例子可能无法证明这个观点，于是经济学家们试图从统计数据和经济学理论来回答这个问题。
英国埃塞克斯大学的经济学家约翰·埃米施致力于研究此类问题，他的研究表明：财富越多，随之而来，子女就越不孝顺。这也印证了长久以来为许多为人父母者将信将疑的观点。
埃米施说，和穷人相比，有钱人在养育孩子时往往给子女提供更多的金钱和帮助。然而在孩子身上所起的作用却好像正相反。根据英国的家庭调查数据，以拥有大学学位的富家子弟为例，他们给父母打电话的次数要比普通人少20%，去看望父母的次数更是要少50%以上。
这也许有些令人困惑，因为我们通常都认为自私的孩子可能表现得正好相反。大多数有钱人都是从有钱的父母那里继承到财富的，这也就意味着他们如果不阿谀奉承，就会失去大笔财产。
那么是什么使得富人的孩子不够孝顺呢?埃米施解释说，这里有两个可能的经济学原因。第一个是由于收入的增长，他们尽孝道义务的边际成本也就同样提高。有钱的孩子时间用在了开游艇泡嫩模，这些宝贵愉快的时间用在陪家人聊天上就好像变得很不值了，所以富裕往往会显著拉大父母和子女之间的距离。并且，既然亲自看望可以用电话问候代替，那么接下来就会连电话都懒得打了。
另一个原因是来自于一个叫做“策略遗产理论”的经济学边缘分支。富人家的孩子们只会付出确保其获得一份合理比例的遗产所必需的孝顺，在这里，孝顺更多是一种交易，而那些没有同胞兄弟姐妹与之争夺财产的孩子则会更容易达成目的。
那么有钱的父母们又该做些什么呢?也许多生些孩子会得到好的结果，或者像比尔·盖茨一样把钱捐给慈善机构。不过埃米施却并不乐观。他说：“他们唯一所能做的就是围着孩子转。并且不要犯李尔王那样的错误，先把钱交出去了。”当然，他们还有能力为闯祸的孩子请一个好的律师。
( 选自20xx年9月5日《深圳商报》，有删改)
7.结合文章内容，下列对富人孩子不孝顺原因的分析不包括的是( )
a.有钱人在养育孩子时，往往给子女提供更多的金钱和帮助。
b.富人由于收入增长，他们尽孝道、尽义务的边际成本也升高。
c. 富人家的孩子们只会付出确保其获得一份合理比例的遗产所必需的孝顺，在这里，孝顺更多是一种交易，而那些没有同胞兄弟姐妹与之争夺财产的孩子则会更容易达成目的。
d. 他们拥有着巨大的财富，不需要策略，他们不知道生活的艰辛，亲情不是是他们最大的财富，和家人在一起显得浪费时间、浪费金钱。
8.下列对文章内容叙述不正确的一项是( )
a. 穷人家的孩子可能包揽了所有的家务，洗衣做饭，同时还可能要照顾瘫痪在床的母亲，还要帮妈妈翻身、按摩、捶背，还要给妈妈喂饭喂药。
b. 英国埃塞克斯大学的约翰·埃米施认为：财富越多，随之而来，子女就越不孝顺。其观点证明了许多为人父母者将信将疑的观点。
c.在现实社会(生活)中，有个很有钱的母亲，她给未成年的儿子买各种豪车，送他出国上贵族学校，然而儿子不是打架斗殴就是闯祸犯法，做母亲的操碎了心。
d. 没有财产，不需要策略，他们知道生活的艰辛，亲情是他们最大的财富，和家人一起显得弥足珍贵。正如契科夫笔下的小凡卡。
9. 结合文章内容，下列说法可能最符合作者观点的是( )
a. 富人家的孩子们只会付出确保其获得一份合理比例的遗产所必需的孝顺，在这里，他们简单认为只是一场毫无意义的商业竞争。
b. 比尔盖茨把钱捐去慈善事业，说明有钱的父母不知道如何支配金钱，如何使自己的孩子得到好的结果。
c.董云包揽着家务，任劳任怨，侧重突出来了穷人家的孩子更孝顺，说明在人生道路上穷人家的孩子将可能走得更远。
d.在贫富差距较为悬殊的现在，作为孩子的父母更要看到孩子道德、能力、素养的差异。
7.b
8.c
9.d
穷人阅读题及答案篇二
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
16.“忐忑”的意思是 ，忐忑不安的原因是
(3分)
17．段中的“他”指的是 ，“他们”指的是 。
18.“揍我一顿也好！”句中的“也”能否去掉？ 。
理由是 （3分）。
19．段中省略号的作用是（ ）(2分)
a．话未说完。 b．人物在思索，表现了矛盾不安的心情。c．表现人物惊慌失措语无伦次。
20．上面片段中有两个成语，它们是 、 。(4分)
16、“忐忑”的意思是：心里不安或心情不安定 [忐忑不安的原因]自己家的生活已经很困难了，又抱回了两个孩子，丈夫能答应吗？（意近即可）
17、段中的“他”指的是 丈夫 ，“他们”指的是西蒙的两个孩子。
18、“揍我一顿也好！”句中的“也”能否去掉？ 不能 。
理由是此时桑娜已下定决心抚养西蒙的两个孩子，挨打了也心甘情愿，只要丈夫同意留下两个孩子。（意近即可）
19、段中省略号的作用是（ b ）
a．话未说完。 b．人物在思索，表现了矛盾不安的心情。c．表现人物惊慌失措语无伦次。
20、上面片段中有两个成语，它们是 忐忑不安、 自作自受 。
21、[参考示例]丈夫养活这个家已经很不容易了，再添上两个人，丈夫能同意吗？不抱回来也不行啊！这个孩子没人管怎么行？就这么定了，丈夫回来就是揍我一顿也行，只要他肯收养西蒙的两个孩子。
[21小题改卷标准]有现状思考的文字（2分），有自己主意的文字（2分），语言表述无错误（1分）
穷人阅读题及答案篇三
阅读完了《穷人》这篇课文，大家有什么样的收获的呢，高中穷人阅读理解题及答案，我们来看看。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
16.“忐忑”的意思是 ，忐忑不安的原因是 (3分)
17.段中的“他”指的是 ，“他们”指的是 。
18.“揍我一顿也好!”句中的“也”能否去掉? 。
理由是 (3分)。
19.段中省略号的作用是( )(2分)
a.话未说完。 b.人物在思索，表现了矛盾不安的心情。c.表现人物惊慌失措语无伦次。
20.上面片段中有两个成语，它们是 、 。(4分)
16、“忐忑”的意思是：心里不安或心情不安定 [忐忑不安的原因]自己家的生活已经很困难了，又抱回了两个孩子，丈夫能答应吗?(意近即可)
17、段中的“他”指的是 丈夫 ，“他们”指的是西蒙的两个孩子。
18、“揍我一顿也好!”句中的“也”能否去掉? 不能 。
理由是此时桑娜已下定决心抚养西蒙的两个孩子，挨打了也心甘情愿，只要丈夫同意留下两个孩子。(意近即可)
19、段中省略号的作用是( b )
a.话未说完。 b.人物在思索，表现了矛盾不安的心情。c.表现人物惊慌失措语无伦次。
20、上面片段中有两个成语，它们是 忐忑不安、 自作自受 。
21、[参考示例]丈夫养活这个家已经很不容易了，再添上两个人，丈夫能同意吗?不抱回来也不行啊!这个孩子没人管怎么行?就这么定了，丈夫回来就是揍我一顿也行，只要他肯收养西蒙的两个孩子。
