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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
老影片霹雳贝贝篇一
每个人都不是完美的，古人有句话叫“金无足赤，人无完人”。是啊，每个人都是上帝咬掉一口的苹果，每个人都会有那么一块空缺。
《霹雳贝贝》中的主人公——刘贝贝就是一个被上帝咬了一口的苹果。他天生带电，所以给自己戴上了一双红手套。他以为，有了红手套，别人就发现不了他带电的秘密了。
在现实生活中，其实有成千上万个“刘贝贝”：有些人口吃，便羞于与他人交谈；有些人腿有残疾，就从不参加集体体育活动；有些人自觉长得丑，因此从来不跟他人玩耍……他们都像刘贝贝一样，给自己戴上了一双自己独特的“红手套”。
其实，就算你戴上红手套，你的缺陷就能藏住吗？别人就看不出来了吗？你就不再自卑了吗……不要为你的缺陷而感到羞愧，你完全可以脱掉你的红手套。
如果你出生在古希腊，你一定会去听德摩斯梯尼的演讲。当你看到舞台上雄姿英发、口若悬河的他的时候，你一定不会想到他曾是一个天生的口吃，而且以前还有说几句话就耸肩的坏毛病。
但是，他并没有像其他口吃者那样认为前途黯淡无光，他刻苦练习，也细细揣摩着每位大师的演讲，无惧他人异样的目光。
终于，他又一次登上了舞台。当观众又一次想以发言声音不清为由把他轰下台时，却发现这已经不是以前的德摩斯梯尼了。
请脱掉你的红手套！这红手套其实不是用棉布织成的，而是用你的自卑和悲伤编织成的。不要为自己的缺陷而担忧，脱掉红手套，你能走向成功；脱掉红手套，你会找回自信；脱掉红手套，你不会再为你的缺陷而烦恼。
亲爱的，请脱掉你的红手套！
老影片霹雳贝贝篇二
自从四年级开始，我就特喜欢看小说以及科学故事。
刘贝贝，一个从小带电的孩子，承受着比一般孩子更多的负担。他身上的电带给了他悲伤也带给了他喜悦。
贝贝身上带电，带给他的不只有坏处：当小偷来到他家时，他把水浇在自己家的地上然后两手相互搓动，用自身的电力把小偷给制服了。还有一次，贝贝用他的电力从高年级的同学手中救出了一只被他们欺负得满身是伤的小狗。贝贝还用电力把一位失明几十年的老爷爷的眼睛给复明了……后来贝贝被研究所的人员发现，因为贝贝身上带有特殊的东西——电，所以贝贝就被选为研究对象了。
但后来，一个奇怪的人使得贝贝从此不再带电……
故事虽然结束了，但是我看了这本书后觉得贝贝的好品质和助人为乐的好精神是应该永远发扬下去的。我也应该向贝贝学习，学习他良好的品质。
老影片霹雳贝贝篇三
;贝贝知道自己是个带电的孩子之后，开始变得不爱说话了。他常常一个人坐在窗前发呆。再也不用爸爸妈妈嘱咐，只要没有特殊情况，他随时都戴着胶皮手套，即便来到院子里，他也离其他孩子远远的。他要努力地控制自己，不让像电了毛毛那样的事情再发生。
看到贝贝孤独的样子，淑英感到忧心忡忡，担心贝贝会被憋坏。所以，倒是她常常主动鼓励贝贝到外面去玩，同时又千叮咛万嘱咐地让他小心再小心。
这天早晨，贝贝从家里走了出来。他先在卖煎饼和油条的小摊上看了一会儿，又到汽车站前去看大人们怎样急急忙忙地追赶汽车。看得没意思了，他才又回到楼群中间的甬道上慢慢地走着。他只身一人，只有脚下一颗圆圆的小石头“陪伴”着他。
贝贝不停地踢著这颗小石头，不知不觉间走到了一排绿色的铁栅栏跟前。
小石头滚进了铁栅栏里面。贝贝抬起头，这才看见原来这里是一所幼儿园。许多小朋友正在里面愉快地做着游戏。园里有滑梯，有转椅，还有秋千。贝贝羡慕极了，把脸贴在铁栅栏上向里面张望着。
穿得花花绿绿的、像小蝴蝶一样的小朋友们在草地上跑来跑去，伴随着一阵阵欢笑声。
贝贝忍不住咽了咽口水。
突然，不知什么地方响起了清脆的哨子声。贝贝看见小朋友们都向教室门口跑去，一位年轻漂亮的阿姨正站在门口，一只乳白色的哨子挂在她的胸前。每当有一个小朋友从她前面经过的时候，她就轻轻地摸一下他的头。贝贝想：那位阿姨的手一定又温暖又柔软。
不一会儿，小朋友们都走进了教室，院子里一片寂静，只剩下贝贝呆呆地站在门口。
随着一阵悦耳的鸽哨声，一群雪白的鸽子从空中飞过。
贝贝仰起小脸，久久地望着，目不转睛地盯着鸽子……渐渐地远了，远了。鸽子随着鸽哨声消失在遥远的天际，蓝天上只剩下几片洁白的云朵。
突然，不远处传来吵闹声和嬉笑声，其中夹杂着几分微弱的莫名的呼叫。
贝贝从凝神中清醒过来。他竖起小耳朵仔细听了一下，然后飞快地朝传来吵闹声的方向跑去。
绕过一座楼后，贝贝发现在两堵高墙形成的角落里聚着七八个十二三岁的男孩。吵闹声正是从这里发出来的。
贝贝好奇地走到他们跟前，这才看清墙角处趴着一只黑褐色的小狗，它身上已渗出斑斑血渍，而那些男孩还在用石块砸它。小狗发出可怜的哀嚎。
“快躲开，不要妨碍我们的比赛！”另一个矮胖的男孩正在瞄准，一只眼睛眯成一条缝。
“你们再敢砸小狗，我可就不客气啦！”贝贝勇敢地说。
“你是哪儿来的歪屁股小臭虫！人不大，口气还不小，快躲开！”
贝贝一动不动，睁圆双眼望着眼前的“坏蛋”们。
贝贝傲慢地把手套摘下来，很有风度地扔到地上，两手的指尖轻轻搓了一下，然后护卫在胸前。显然，他没把这几个“敌人”放在眼里。
几个男孩漫不经心地围了上来。那个高个子男孩伸出右手，食指弯成一个钩。他要用刮鼻子的方法先把贝贝刮哭。他的手刚要碰到贝贝的鼻子，贝贝用手一拦，对方尖叫了一声。
另外几个男孩以最快的速度从地上爬起来，一哄而散。有几个跑了几步后，还躲在墙角偷偷地向这里张望。
这里只剩下贝贝和小狗了。
想到这里，贝贝从地上捡起手套。与此同时，那只小狗汪汪地叫了起来。
贝贝转过身，小狗正可怜地望着他，眼里流露出乞怜而又害怕的神色。
贝贝爱怜地望了小狗一会儿，然后将白衬衫脱下来，光着小膀子。他走到小狗身边，将衣服平铺在小狗跟前的地上，然后戴上了手套。
“来！到衣服上去！”贝贝亲切地招呼小狗。
小狗在那里迟疑着，不知眼前发生的是好事还是坏事。
“来！来呀！”贝贝用手招呼着。
小狗向前挪动了两步，然后慢慢走到衬衣中间。
贝贝高兴极了。他小心翼翼地拎起衬衣的四个角将小狗兜住，拎起来，然后光着上身兴冲冲地走到楼前的甬道上。
刚才那几个孩子不敢靠近，但又不愿意离开。贝贝没理他们，开始哼哼起他自己编的儿歌，快活地走着。
金色的阳光照在绿茵茵的草地上。贝贝心中感到无比高兴。他觉得自己拎的不是一只小狗，而是他的好朋友。在他朋友遇到困难的时候，他来了；
他还要带朋友到自己家里去。他相信自己今天用电做了件好事。
当贝贝回到家里的时候，他的妈妈正在做午饭。
“妈妈！”门外传来贝贝兴奋的声音。
“你猜！”贝贝歪着脑袋，顽皮地笑着。
“我猜不着！”
“是一只小狗！”说着，贝贝将衣服放在地上，小心地摊开。小狗抬起头惊奇而惶恐地望着四周。它身上还沾着泥土和血迹。可能是因为疼痛，它的身子还在瑟瑟发抖。当然了，也有可能是因为担心，担心会被赶走。
“多脏啊！你怎么能用衣服包一只小野狗？”淑英惊奇而又愤怒地喊道。
“它被人打伤了，多可怜哪！”贝贝急得都快哭了。
“别人打伤它关你什么事？狗身上净是病菌。再说了，谁养活它？喂它什么？”刘长又急又恨地说。
“把我的饭分一半给它吃还不行吗？”贝贝的眼泪在眼眶里打转。
贝贝的眼泪唰地流了出来，爸爸好像根本没有看见一样，朝小狗踢了一脚。
小狗可怜地叫着跑了出去，贝贝哭着追了出去……
“你怎么能对孩子这样啊？！”淑英说。
“我怎么啦？我们对他够不错的了！”刘长一屁股坐在沙发上。
“亲他？你想让他电咱们哪！”
“可也不能对他那样啊！”
“你说怎么样？他根本不是咱们的孩子！”
“不管是不是，我要亲他，我要疼他！他多可怜哪！”淑英呜呜地哭了起来。
贝贝领着他的小狗来到了存放自行车的车棚前。
“老爷爷，我把这只小狗放在您这里行吗？”贝贝恳求看自行车的老爷爷，眼泪在眼眶里打转。
老爷爷是个好心人。他没有老伴儿，也没有子女。看着贝贝那可怜的样子，他点了点头。
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自从四年级开始，我就特喜欢看小说以及科学故事。
前不久，我去图书馆借了一本张之路的《霹雳贝贝》：
里面的主人工：刘贝贝，一个从小带电的孩子。承受着比一般孩子更多的负担。他身上的电带给了他悲伤也带给了他喜悦。
故事一开始，贝贝的所有亲戚都觉得刘长（贝贝的爸爸）他们家养了个怪胎。贝贝刚出生时就带着轻微的电。刚开始他的父母还以为是因为自己偶尔的静电缘故呢，想不到长大拉，电力越来越足了。这使贝贝的父母越来越觉得奇怪……所以从小开始贝贝都离不开他的小手套。他多次被冤枉，所以总是恨自己身上的电带给他太多的麻烦。每次看见同学们和父母亲热的样子，贝贝和贝贝的父母都不好受……后来贝贝上了小学，有一天，他的秘密被大家“揭穿”了。
贝贝身上带电，带给他的不只有坏：
当小偷来到他家时，他把水浇在自己家的地上然后两手相互搓动，用自身的电力把小偷给制服了。还有一次，贝贝用他的电力从高年级的同学手中救出了一只被他们欺负得满身是伤的小狗。贝贝还用电力把一位失明几十年的老爷爷的眼睛给复明了……后来贝贝被研究所的人员发现，因为贝贝身上带有特殊的东西――电源，所以贝贝就被选为研究对象了。
但后来，一个奇怪的人使得贝贝从此不再带电……
故事虽然结束了，但是我看了这本书后觉得贝贝的好品质和助人为乐的好精神是应该永远发扬下去的。我也应该像贝贝学习，学习他良好的品质。
老影片霹雳贝贝篇五
友情和亲情是成长过程最可贵的。今天，我看了《霹雳贝贝》，深深的感受到了同学的友情和父母的亲情是成长过程中必不可少又难能可贵的。
《霹雳贝贝》讲述的是一个叫刘贝贝的小孩，生下来就带电并能对电器发电，但他的父母依然爱他，虽然贝贝一次次用电破坏东西，但他的父母都没有责骂或者打他，还是一样的很爱他，保护他，这些都让我感受到父母的爱的伟大。而贝贝带电的身体给他带来了快乐，也给他带来了烦恼，书里面最让我感动的一段是贝贝坐在研究所大巴上，杨薇薇却误以为他被绑架，以为贝贝是在求救，于是召集大家一起拯救贝贝，幽默又搞笑的经过却让我深切感受到同学友谊的深厚。在经历了一系列匪夷所思的故事后，贝贝在同伴的帮助下逃出研究所，呼唤太空人，让太空人取走了电，最终如愿成为了一个普通的小孩。
回想我原来看过的《哈利·波特》全集，哈利波特也都是在最好的朋友赫敏和罗恩的帮助下一起学会魔法，勇夺火焰杯，勇闯凤凰社，破解自己身世之谜并最终战胜伏地魔，而当他得知自己的身世时也是非常悲伤，因为他的父母为了保护他，隐姓埋名，最终被发现后被杀死前仍奋力将一个符咒挡在了哈利和伏地魔中间，使哈利免受一死，只留下了伤疤，这才是最沉重的父母之爱。
合上书我会想，假如我生来带电可怎么办呢?我就不能跟同学们玩耍了，和刚长大的贝贝一样，会陷入孤独和寂寞，也不能与父母亲密接触，因为反而会伤害他们，更不能碰任何带金属的乐器，这实在是太让人伤心了，如果没有友情和亲情的陪伴，我都不知道自己会长成什么样了。
感谢自己是在亲情和友情的环绕中长大，看完书后我会更珍惜自己现在所拥有一切和爱。
老影片霹雳贝贝篇六
我看了《霹雳贝贝》这本书，它深深地吸引着我。
里面的主人公：刘贝贝，一个从小带电的孩子，他身上的电带给了他悲伤和喜悦。
故事一开始，就介绍了贝贝的身世，他刚出生时就带有一种轻微的电，刚开始父母以为是静电的缘故，没想到长大后电力越来越足了，他的父母感到很奇怪，因此他从小都要戴着一副红手套。贝贝上学后，由于自己带电的原因，他常常被老师和同学冤枉，有一天，他遇到了一位老盲人，他用声音为盲人引路，突然盲人摔倒了，贝贝上前去扶，撞出一个巨大的火花，此时天空中出现了一个飞行物，放出奇异的光，盲人突然复明。
研究所的人把贝贝接去，准备进行研究，但他很想家和学校，同学们把他救了出来，他们还跑到长城上呼唤“宇宙人”，他们又冷又饿，便靠在一起睡着了，一个宇宙人紧紧握住贝贝的手，他尖叫起来，晕了过去，在医院的病床上，他的爸爸妈妈发现他没电了，便向贝贝伸出热情的手。
读完这本书，我觉得贝贝很可怜，就因为他从小带电，所以没人跟他玩，就连他的爸爸也不喜欢他，尽管这样，他也很懂事。上学了，他没有用电威胁别人，只是在别人欺负弱小时教训一下。如书所说，当小偷来到他家时，他把水浇在自己家的地上，然后两手搓动，用自身的电力把小偷制服了，贝贝还用电力从高年级手里救出了一只被他们欺负并浑身是伤的小狗，而在公交车上，贝贝用电力教训了不让座的年轻人，最后将老奶奶夺回了座位。
我非常羡慕贝贝身体带电，想和他一样拥有特殊的本领。如果带了电，我会当一名医生，当病人接受手术时，我会用手碰一下病人，让病人被我的电麻醉过去；如果我带了电，我想当电力局局长，当我们的城市突然停电时，我会把手一挥，给千家万户传递电；如果我带了电，我还要当警察，当我遇到小偷时，我不需要带任何沉重的手铐和电棒，就飞快地追过去，只要我轻轻一碰小偷的身体，小偷就会瘫软无力地倒我的脚边，束手就擒。
故事虽然结束了，但我看了这本书觉得贝贝是个助人为乐的孩子，我也应该向贝贝学习他的良好品质。
老影片霹雳贝贝篇七
《霹雳贝贝》，一本童趣又感人的小说。它曾让我快乐，又曾让泪水在眼眶里打转。
主人公：刘贝贝，一个从小带电的孩子。承受着比一般孩子更多的压力。他身上的电给他带来了悲伤给他带来了快乐。
故事一开始，所有的亲戚都认为家里生了个怪胎。因为贝贝刚出生时就带着轻微的电。刚开始他的父母还以为是静电的缘故，所以没有太在意，一天天过去了，反而电力越来越强了。这使贝贝的父母也觉得不可思议……所以从小开始贝贝都离不开他的手套。他多次惹上麻烦，总是恨自己身上的电带给他很多的麻烦。当每次看到同学们和父母亲密的样子，贝贝都觉得不好受……后来贝贝上了小学，秘密终于被大家“揭穿”了。
身上的电也给了他快乐：当小偷来到他家时，他巧用自己的本领，把小偷给制服了。还有一次，贝贝用他的电力从高年级手中救出了一只被他们欺负得伤痕累累的小狗。贝贝还用电力把一位失明几十年的老爷爷的眼睛给复明了……后来贝贝被研究所的人员发现，因为贝贝身上带有特殊的电源，所以贝贝就被选为研究对象了。
最后，一个奇怪而又的人使得贝贝从此不再带电。
故事虽然完美的结束了，我也感受到了贝贝勇敢的和助人为乐的好品质，我们也应该像贝贝学习，学习他良好的好品质。勤帮助有困难的人，让世界充满爱，感化每人的心灵。
