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当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
科学发展观心得体会实用篇一
;实践科学发展观心得体会： 践行科学发展观 推进生态文明建设
作为三峡工程所在地和全国 113个环保重点城市之一， 创建国家环保模范城市，既是推进宜昌科学发展的内在要 求，也是宜昌市委市政府对全市人民的郑重承诺。多年来， 宜昌市委市政府始终坚持环境优先的发展理念，把“创模” 作为推进科学发展的重要载体，深入扎实地开展创建工作， 取得明显成效，实现了经济、社会、环境效益“三赢”。
一、宜昌“创模”的主要做法
国家环保模范城市涵盖了经济、社会、环境等多个方面 的考核指标，“创模”是一项复杂的系统工程。宜昌市坚持“重民生、重过程、重特色”和“务实、真实、扎实”的“三 重三实”原则，不断创新工作思路，突出重点，彰显特色， 全面推进创建工作。完善创建工作保障机制，夯实环境保护群众基础。成立 以市委书记郭有明同志为组长的创建工作领导小组，加强创 建工作组织领导，统筹推进全市创建工作。科学编制“创模” 规划，详细制定“创模”实施方案，将各项创建任务层层分 解落实到相关责任单位，把创建工作纳入全市目标管理，实 行综合考评，“一票否决”。多元化增加创建投入，几年来 累计投入环保资金近 50亿元，为“创模”提供了强大资金 保障。开通12369环保热线，在各类新闻媒体开辟“创模” 专栏，面向社会聘请义务环保监督员， 编发《市民环保手册》: 组织开展“创模”知识竞赛、“创模”摄影大赛、“创模” 进社区等活动，拓宽环保公众参与渠道，建立健全环保公众 参与机制，强化环保公众监督机制。组建“青年环保志愿者”、 “巾帼环保志愿者”和“环保小卫士”等环保公益组织，使 “创模”工作得到人民群众的大力支持和广泛参与，构建了 扎实的环境保护群众基础。以节能减排为突破口，积极构建“两型”社会。通过扎 实开展节能减排等工作，积极构建资源节约型和环境友好型 社会。一是强力推进节能减排。出台《关于进一步加强节能 减排工作的意见》，将节能减排目标纳入全市经济社会发展 规划。组织实施了 “十大节能工程”和“百家企业节能工程” 通过推进节能降耗技术改造，建成了一批节能企业，单位能 耗普遍下降。全市化工、建材、冶金三大高耗能产业节能工 作走在全国、全省前列，部分产品综合能耗达到国内先进水 平。20xx年，全市规模以上工业每万元增加值能耗为吨标煤， 比上年下降%截至20xx年，共完成减排项目129个，化学 需氧量、二氧化硫排放总量年度削减率分别达到 q/和 %提前完成省政府下达的“十一五”削减任务。二是把推广清洁生 产与污染治理有机结合，把推行环境管理体系认证作为规范 企业环保管理的有效手段，积极引导企业开展清洁生产审核和环境管理体系认证工作。三是推进清洁能源利用，优化能 源结构。充分利用水能资源优势，科学实施水电能源开发， 宜昌市域内已经建成葛洲坝、清江隔河岩和高坝洲等 400多座水利水电工程。抓住西气东输机遇，积极建设天然气利用 项目，目前宜昌主城区各单位和家庭已用上天然气。四是积 极探索发展循环经济。制定《宜昌市循环经济发展规划》， 通过不断探索实践，形成了以“创新中循环，循环中增效” 为特色的循环经济发展模式。宜化集团、兴发集团成为全国 循环经济先进企业，有 7家企业被认定为全省循环经济试点 企业。宜昌开发区成为国家级循环经济示范区。把三峡库区作为重中之重，全面实施水环境治理。一是 积极开展水污染治理。“十五”期间，全市实施了三峡库区 及其上游水污染防治项目 47个。今年，又启动了三峡库区及其上游水污染防治项目 42个。加强流域综合治理，实施
了黄柏河流域、香溪河流域、柏临河流域综合治理等一批水 污染防治工程。加大船舶污染防治力度，对长江宜昌段所属 110余艘船舶的排污口进行了铅封，禁止其向长江排污。开 展库区水质预警和同步监测，建立健全了三峡库区水环境应 急监测机制。二是编制《宜昌市集中式饮用水源地环境保护 规划》，进一步加强饮用水源保护区建设管理。按照国家环 保部要求，对各饮用水源地水质实行严格监测。三是开展水 土保持和地质灾害防治。充分利用水土保持治理项目建设机遇，实施库区水土保持综合治理面积 1000多平方公里。积
极开展地质灾害防治工作，建立了由 400多个地质灾害观测
点组成的监测预警体系。全市三峡库区地质灾害治理工程完 成效果良好，多次得到国家、省领导和专家的高度评价。加强环保设施建设，提高城市污水垃圾处理水平。一是 提高污水处理厂建设管理水平。宜昌城区已建成 4个污水处理厂，生活污水日集中处理能力达到万吨，集中处理率 %
在湖北省率先实现了大于 80%勺目标，并对污水处理厂污泥
进行了安全处置和综合利用。制定出台了《宜昌市城镇污水 处理厂运行管理办法》，积极推进污水处理社会化、市场化 和专业化。二是加强生活垃圾处理场建设管理。全市城区建 设了两个垃圾填埋场，生活垃圾日处理能力达到 732吨，无害化处理率%积极推进垃圾焚烧和垃圾堆肥项目建设，促 进了生活垃圾处理方式由单一型向综合型转变，逐步实现城 市垃圾处理产业化。配套建设垃圾填埋场渗滤液处理项目， 使渗滤液经处理后达标排放。三是开工建设危险废物处置中 心，积极推进危险废物集中处置。以工业污染防治为龙头，着力开展城市环境综合整治。
一是大力开展工业污染防治。“十五”以来，实施工业企业 “退城进园”，全市共搬迁、关停并转城区落后生产能力、 污染严重企业近百家。持续开展环保专项行动，全面开展工 业企业污染治理，对 99家企业实行了挂牌督办。
20xx年，全市关闭小造纸厂15家、小水泥厂14家，超额完成省政府 下达的治理任务。全市已建和在建污染源在线监控系统 75台套，基本形成涵盖所有重点污染源的在线监控平台。三是 加强城市环境综合整治。宜昌在湖北省率先启动了淘汰燃煤 锅炉行动，中心城区基本实现无燃煤锅炉的目标。逐步对城 区公交车和出租车实行油改气，加快推进机动车燃料改造。
目前城区已有4个压缩天然气加气站投入使用， 486台公交车和1300辆出租车完成改造。修订完善了《宜昌市机动车 排气污染防治办法》，加大了机动车尾气污染防治力度。发 布《宜昌市城镇环境噪声污染防治管理实施细则》，建立环 保、公安和城管等部门分工协作的噪声监管机制，噪声污染 得到严格控制。在城区实行机动车“禁鸣”，进一步减轻交 通噪声污染。注重“创模”辐射延伸，积极推进农村环境保护。一是 大力加强林业生态建设和自然保护区管理。全市累计完成退 耕还林万亩，天然林保护 1274万亩，植树造林万亩。不断加强自然保护区、国家森林公园等建设与管理，初步形成了 保护类型齐全、分布范围合理的“受保护地”管理网络。深 入开展矿产资源开发秩序与环境xx推荐： 20xx/1018/special_ 保护专项整治，进一步优化矿产资源开 发结构和布局，提高了矿山规模化、集约化利用和生态环境 保护水平。二是积极开展农村环保工作试点。把生态家园建设作为农村环境保护的切入点和突破口，不断加大投入力 度，积极发展生态农业，整体推进生态家园建设。全市建沼 气池农户已达万户，占总农户的 %加强小城镇和村容村貌环境整治，加强农村饮用水源地保护，加强农村生活污水和 垃圾治理，加强畜禽养殖污染防治，农村生产生活环境得到 极大改善。宜都市、远安县成为全国“农村环保小康行动试 点县市”。三是积极创建“国家生态示范区”。当阳市、远 安县已进入“国家生态示范区”行列，远安县在省内率先开 展了“国家生态示范县”创建工作。增强环境突发事件应急能力，维护广大人民群众的环境 安全。制定《宜昌市突发环境事件应急预案》，构建市、区、 企业三级预案体系。建立应急环境监测中心，配备多功能应 急监测车，应急环境监测能力不断增强。积极开展突发环境 事件应急演练，应急反应速度和处理能力进一步提升。出台 了《宜昌市危险废物管理办法》，进一步加强和完善了危险 废物转移、处置管理。对医药、化工等行业开展安全生产和 环境污染事故隐患排查，有效地防治了环境污染引起群体性 事件和因安全事故引发环境污染事件，进一步维护了广大人 民群众的环境安全。二、宜昌“创模”的主要成效
“创模”促进了经济又好又快发展。“创模”以来，宜 昌市经济持续增长率达 %人均gdp由万元上升到万元，均 高于全国平均水平。在经济快速发展的同时，能耗和污染物排放量呈现明显下降趋势。与“创模”初相比， 20xx年全市 规模以上工业每万元增加值能耗下降吨标煤，降低 %化学需氧量、氨氮、二氧化硫、烟尘、工业粉尘等 5种主要污染 物排放总量平均削减 ％“创模”提升了对外开放水平。通过持续深入地开展创 建工作，宜昌宜居、宜旅、宜业的特色魅力更加明显，为建 设世界水电旅游名城打下了坚实基础。 20xx年，全市接待国内外游客1034万人次，首次突破千万人次大关；旅游总收 入72亿元，占全市 gdp勺%同时，“创模”营造了良好的 投资创业环境和对外开放形象。宜昌先后与国内外 100多个城市和地区建立经济合作关系，缔结友好城市。招商引资呈 现出改革开放以来最好势头，南玻多晶硅、首钢高磷铁矿开 发等一批知名品牌和优势企业落户宜昌，成为宜昌市经济发 展的强大后劲。今年初，湖北省和深圳市在宜昌市联合兴建 了“深圳工业园”，为宜昌市承接东部沿海产业转移搭建了 良好平台。目前，已有一批项目正在启动。“创模”推动了环境质量持续改善。
通过流域综合治理， 各流域生态环境得到了有效恢复和保护，水环境明显改善。
全市主要河流监测断面全部达到地表水功能区划规定标准， 饮用水源水质长期保持在国家口类以上标准，水质达标率 100%环境空气质量大幅提升。20xx年，中心城区空气质量优良天数344天，占全年总天数的 %比20xx年的％上升近 30个百分点，创历史新高。声环境质量得到较大改善。中心 城区的区域环境噪声 4年来全部达到i类标准，与 20xx年相比，城区交通干线噪声年均值下降分贝。
三、对宜昌“创模”的几点思考
良好的环境与发展综合决策机制是“创模”的核心。正 确认识和处理环境与发展的关系、建立良好的环境与发展综 合决策机制是实现经济、社会与环境协调、可持续发展的根 本要求，是“创模”取得成功的核心要素，同时又是“创模” 的重要目的。在宜昌，“环境至上”理念形成共识，贯穿于 全市各级党委政府决策的全过程，宜昌市环境与发展综合决 策机制在“创模”的推动下，不断得到优化和完善。市政府 与各县市区人民政府及重点工业企业签订了节能减排、污染 源限期治理等目标责任书，对各地进行人居环境质量考核， 实行“一票否决”和问责制，将环保纳入综合决策的重要组 成部分。将建设项目环保管理作为从源头控制污染和促进产 业结构调整的重要措施，建立健全了建设项目环保审查机 制、公众参与机制和跟踪管理机制，有力促进了全市经济、 社会和环境的协调发展。关注民生是“创模”的根本要求。只有认真贯彻落实十 七大精神，切实以改善民生为出发点， 真正让群众得到实惠， 才能使“创模”工作得到群众的广泛支持和参与，使创建工作顺利推进。宜昌市把关注民生作为“创模”的根本要求， 始终坚持“以人为本，共建和谐”的创建理念，把“创模” 当作一项惠民工程来抓，使创建工作深入人心。通过持续开 展“整治违法排污企业，保障群众健康”环保专项行动，一 批群众反映强烈的环境污染问题得到彻底解决。建立健全环 保信访投诉处理机制，加大了环境污染投诉的查处力度，近 几年共受理查处各类环境污染投诉 2600多件次。国家统计局湖北调查总队20xx年、20xx年对宜昌进行的环境满意率 调查结果分别为°/和 %居湖北省第一，充分显示出市民对“创 模”的高度认同。弘扬环境文化、倡导生态文明是“创模”的灵魂。“创 模”只是载体，充分体现其丰富的内涵，把弘扬环境文化和 倡导生态文明贯穿始终，积极构建“两型社会”和推进生态 文明建设才是真正目的。创建中，宜昌市紧密依托于企业、 社区、学校、民间环保组织等基层创建单位，围绕“绿色社 区”、“绿色学校”创建等活动，把弘扬环境文化和倡导生 态文明贯穿始终。通过创建，企业环保意识得到提高，污染 防治和环保管理的自觉性 xx推荐：20xx/1018/special_ 得 到增强。市民中涌现出一批“从我做起，身体力行保护环境” 的优秀典型。通过开展“节能环保进家庭、进社区”及“节 能环保家庭”评选等活动，通过倡导和优先发展公共交通， 实施废旧电池回收处理工程，建立“绿色消费”体系等，提 高全社会“环境友好”和“绿色消费”意识，引导市民养成 节约能源资源、保护生态环境的生产生活方式，推进了生态 文明建设。
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汪宏
学习实践科学发展观是对以胡总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括；科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响；科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律，体现了构建和谐教育的目标要求，进而促进了新形势下教育工作不断深入发展的必然结果。
要深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵，这就是要用科学发展观来指导我们工作。因此，必须加强对科学发展观全面深入的学习，尤其是党员干部同志的学习，有利建立科学工作理念，形成广泛工作共识，确立正确工作方法。学习科学发展观特别要倡导学以致用的学风，真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。
通过学习科学发展观,加深了对科学发展观的理解和认识,明确了我国全面建设小康社会的目标和途径。作为一名教育工作者，要更加清醒的认识教育工作是一项直接关系到千家万户的工作，是关系到祖国未来和民族命运的大事。我们要弘扬我们党全心全意为人民服务的宗旨，紧紧围绕全面建设小康社会的目标做好我们的教育工作，在研究、指导、培训、服务上要有新的探索和举措。
作为一名党员，一名教育工作者，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，要认真贯彻执行胡锦涛同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。必须坚定不移地站在时代潮流的前列，这是历史和时代赋予我们全体党员的庄严使命。
我们要把学习践行科学发展观与当前教育各项工作结合起来；与谋划好今后的教育工作和地方经济发展结合起来；着力提升我们的教育水平和专业素质，提高指导服务水平。
如何提升我们的工作水平和业务素质，我认为必须做到以下四个方面：
一要提高学习能力，进一步增强自身素质。当今社会是知识迅速更新、技术频繁换代、信息几经爆炸的时代，在这样一个时代，终身学习就不仅仅是一种观念、一种态度，更是变成了一种需求。不坚持学习，不善于学习，就要落伍，就要被淘汰。教科研中心是学习的地方，教科研中心的管理者是组织、指挥学习的人，自身的学习就显的尤为重要。一个好的学习管理者对单位的学风作风发展等具有重要的意义。第一，我们的管理者的学习习惯将影响单位的学风。第二，我们的学习水平决定学校和教育事业发展的前途。第三，我们是否好学，决定我们的单位是否能够成为学习型的单位。因此，我们必须养成一种不但学习的习惯，在学习中达到奔跑的目标，在学习中调整方向，在学习中把教师引导到一条崭新的、正确的、通向光明和正确的路上。
二要提高实践能力，进一步增强指导服务教师的本领。教研与教学是有机的统一体，教而不研则浅，研而不教则空。教研与教学只有真正实现理论与实践的融合和整合，才能相互促进，共同提高。因此，作为我们教研员必须面对教学实际开展教学研究，成为教师专业发展的引领者。面对新课程，新高考，教研员需要潜心研究，改进教育研究方式手段，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来教育可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。要深入课改第一线，关注教师实践，关心实际发生的事，从教师实践中归纳提炼，升华出理论，并检验理论，从而使理论更有生命力、亲和力和指导力。理论的源头在实践，以解决问题为目的，以案例为载体，立足校本研究，开展校本教研活动，通过活动，提高我们解决问题分析问题的能力。
三要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着改革的不断发展和深入，教育工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使教育质量再上新台阶，要求我们必须提高创新能力。如何结合我县目前教育的实际，缩小和周边县市的差距，满足老百姓不但增长的对优质教育的需求，顺应形势创新思路，是值得我们认真思考的问题。要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬爱岗敬业、埋头苦干、调研反思的优良作风，研究新情况，解决新问题，尤其是要加强对有效课堂的研究，对备课组建设的研究，对新课程的研究，对新高考的研究。通过研究反思方法，通过研究创新思路，通过研究提升水平。
四要提高自律能力，进一步增强教育工作者的形象。自律能力是一个人自我约束、自我管理的能力。自律能力强的人可以摆脱社会上的种种诱惑，在敬业和道德路上稳步前行。作为一个教育工作者和管理者，我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，扎扎实实办事，不为名利所累，不为物欲所惑；要经常以身作则，模范执行党的方针政策和各项规章制度，坚持依法治校，规范办学行为；要正确认识自我，培养高尚的人格，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风，并把这种作风落实到行动上，从而使我们的教育质量不断提升，教育事业兴旺发达。总之，我们不仅要有很强的学习能力，良好的实践能力，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、科学的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造教育工作者特有的人格魅力，以人格的力量影响和推动工作的落实。
09年4月10号
科学发展观心得体会实用篇三
科学实践是科学发展观的试金石.以下为相关的科学实践发展观心得体会，仅供参考。
一是落实科学的发展观要注重学生的可持续发展。作为教师要培养的是人材，而不是造就产品。产品一旦加工完成，它就不会改变；要说变，那就是磨损、消耗和毁灭。而我们造就的人材不应该是一成不变的，他应该是可持续发展的。所以，教师要为学生的可持续发展着想，让他们学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。我们不应该只为了今天的所谓的质量而肆意地加重学生的课业负担，把学生仅有的微薄智力全部挖掘出来，让＂黔驴技穷＂。就像没有计划的乱开采矿产资源一样，用干吃尽，总有一天会枯竭的。我们要学会开发和合理地利用学生的智力，让他们的智力在学习和活动中得到长足发展，而且为将来可持续发展奠定坚实的基础。
劳各个方面都得到协调发展，而不能让学生死读书，读死书，教师把落实新课程标准挂在嘴边，而不落实在行动上，这样，有碍学生的全面发展。其实，学生的各项技能是能够互补的，我们在发展学生德育、体育、美育的同时也在发展着学生的智育。但是，如果我们只注重学生的智育，而忽视其他各育，这样是对学生身心的严重摧残，同样阻碍着学生智育的发展。我们的学生就会在教师的＂读书啊！读书＂声中变得麻木、愚昧了。这样，他们只能成为书的奴隶，而不能成为书的主人，就不会把书本上的知识应用到未来的实践中。这就是人们常说的＂书都得越多越反动越迂腐＂，这就是为什么在学校读书时的尖子生，走出社会反而能力往往不如当时的后进生的根本原因了。教师要把课堂变成学生发展智力、培养能力的乐园，要让学生愉快地学习，健康地发展。
三是落实科学的发展观要注重学生个性的培养。我们在使学生全面发展的同时，要注意保护和培养学生的个性能力的发展，我们不能抹杀学生的个性，而把学生培养成千人一面的羔羊。我们要把学生培养成个性鲜明，具有独立人格的合格人材。要保护和发展学生鲜明的个性，尊重学生身心健康发展的特点及教育的规律，使学生生动活泼的积极主动地发展自己的个性。
促进学生的健康发展。2、要加强未成年人的`思想道德建设，大力整治校园周边环境，还学生一方净土，为孩子的健康成长提供良好的外部环境。3、要搞好校园文化建设，美化校园环境，优化育人结构，陶冶学生情操。4、要建立师生平等的民主关系，让学生能和教师进行平等对话，平等交流，使学生在和谐的学习环境中发展自己。5、要努力改善办学条件，合理利用现有的教育媒体，让学生开阔眼界，扩大视野，丰富知识。6、教师要确立服务意识，树立服务育人，服务管理的思想，在教育教学的过程中尊重学生的人格，培养他们健康向上，积极进取的精神。
五是落实科学的发展观教师要注重学生的非智力因素的发展。教师在向学生传授知识的同时，要培养学生积极的人生态度，进取的拼搏精神，乐观向上的处世哲学，开朗大方的个性，宽广坦荡的胸怀，不畏艰难的韧性和耐力。培养学生热爱生活，热爱祖国，热爱社会主义，珍爱生命的情感，养成良好的行为习惯。教师要以身作则，用自己高尚的人格魅力影响和教育学生，使学生气质优雅，性格开朗，胸襟开阔，精神饱满，人格健全，身心健康，成为的新时代新型的合格人材。
总之，作为教师要站在贯彻落实党的教育方针的高度，自觉地按照科学的发展观的基本要求，总结经验教训，转变发展观念，创新发展思路，把培养学生的创新能力作为我们的首要任务，为全面建设和谐社会提供智力支持与人材保证。只有我们用科学的发展观来指导和统领我们的教育教学工作，我们的教育教学工作才会取得优异的成绩，我们的学生才会成为社会有用的人材。教师用实际行动落实科学的发展观，这不仅是教育发展的需要，也是构建和谐社会的需要，更是实现中华民族伟大复兴的需要。
