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有时候我们需要面对一些突发的变化。总结可以通过提出问题和解决问题的方式展开。精选了一些优秀的总结示范，希望能够给您提供一些范文参考和写作灵感。
最可爱的人歌颂老师的作文篇一
幸福很简单，因为由您们的陪伴，您们才是最可爱的人！
幸福很简单，但一点都不*凡。——题记。
窗外的叶子绿了，又黄了，一片片如蝴蝶般在空中飞舞，转眼间我已是一名初中生了。
初一的我们有五门主科，五位老师都十分关爱我们，对待我们就像对待自己的孩子一般，您们都是我心中最可爱的人。但今天我先挑英语老师来写写，因为她就像一个跟在3岁孩子后面的妈妈一样——眼里只有我们！
她个子很高，梳着马尾辫，那双大眼睛特别地炯炯有神，仿佛能洞察一切，让人从心底感觉到她的缜密与可亲。
英语老师在学习方面对我们要求很严格，当我们粗心大意地做错一些十分简单的题时，她便会很生气，板起面孔来训斥我们一顿；当我们遇到难题去问她时，她又会耐心地为我们讲解，并告诉我们如何做这种类型的题。
是她的教诲，让我爱上了英语这门学科，并能从容地走上考场，我要考出优异的成绩，还她了一个惊喜。不错，“一日为师，终身为父”。我笑着接受老师带给我的勇气和力量时，也不会忘记您慈母般的师恩！
时间的脚步轻轻悄悄地走着，我也由原来对英语老师的生疏与恐惧，变为亲切与爱戴，她是一个温暖我们的人。
回首这一年来，我们朝夕相处的一幕幕，它们都清晰地浮现在我的眼前：第一次走进学校时，是您们亲切地欢迎，抚*了首次离家的我的思念之情；第一次没有完成作业时，老师语重心长的一句：相信你，这是第一次，也是最后一次；成绩下降时，作业本里就会有那一张张纸条的鼓励；取得好成绩时，是那一声声怕我们骄傲的告诫……这些日常的言语，时刻温暖着我，我会将这些美好的回忆，永远珍藏在心里。
老师——您们是春蚕，织出我们远大的理想；您们是蜡烛，照亮我们美好的前程；您们是人类灵魂的工程师，教导我们做一个可爱的人……老师，我永远爱您！您才是最可爱的人。
最可爱的人歌颂老师的作文篇二
*时的我，总是喜欢和成绩较好的同学打成一片，而成绩一般或低下的同学我根本视而不见，基本都是寡言少语。想起来，真是惭愧，我真够愚蠢的。
下午，枯燥的生活、考场的失意和父母的唠叨早是我一蹶不振，组员调皮捣蛋的方欲明不听我的话，我忍着伤痛苦口婆心地辅导他背诵，还跟我发脾气！我很生气，方欲明啊方欲明，我一分三身，一会要顾虑我的单元学习，一会要顾虑竞赛，一会还要顾虑你的学习，你怎么这样无理取闹？为了你的学习，我天天上完大课就赶回来指导你，我天天把自己本来可以多读几遍课文的时间送给了你，现在竞赛被刷下来了，我又把注意力分一半到你身上，你到底要怎么折磨我？泪水不禁涌上眼眶，我对方欲明大声喊：“好！我以后不管你了！”说罢便把书狠狠地扔在桌子上，没想到他还顶嘴：“不管算了！我爱让你管吗…”
这时，下课钟声响起了。我含着泪，不顾一切地朝外头跑出去。寒风刮着我的脸，狠狠地抽打在我身上，看见以前那些关系晋级了的极好的伙伴，对我不冷不热，面对着我，总是那副冷淡的表情，冷酷的脸。这会儿，我突然感觉到新时代少年儿童竞争的激烈，友谊，情谊，为了自己的名誉与前途都会统统抛到一边，就连成绩极好的同桌林辰宇对待我的提问也不屑一顾。世界真是太可怕了！
“陈歆怎么了？！”不知什么时候前半组的同学都发现我在抽搐，眼圈在发红，似哭又不似哭，一齐焦急的嚷起来。啊！我心头一震，原来，同学们，这前半组的同学，*时只是同组擦肩而过的同学，无论是男生女生都这么关心我，为了竞赛，我曾经冷落过他们，为了成绩，我曾经忽视他们，他们竟然不计前嫌！一直…默默地在关注我，关心我，我的悲伤喜怒，他们总是那么…那么…总之，他们的好，是说不清道不尽的。记得在地方课演唱会上，我破例地说了一句：“听他们唱，我也想上去唱了。”他们听见就极力支持我，把期盼与喜悦的眼光投向了我，我那时候是多么的激动与欢快。我们相处一年多了，我们组成员的位置调离的最少，我们也相处的十分融洽，他们总是亲昵地叫我“歆宝贝”“歆哥”“歆歆”“歆姐”“新猫猫”……尽管这是他们给我起的外号，但我毫不在意，反而觉得这样叫很舒服，很可爱。做早操的时候，我们组成员的动作总是千奇百怪，而且是千篇一律的，比喻踢腿，我们就是一个“飞毛腿”，脚使劲地往高处抬，接着来一个旋转，够帅的！这就是我们组的特色。还有，那就是以前还没分组的时候，我一直考上语文组长的名额，当然，还有黄乐乐——我们是班里的值日班长，坐在同一组。我们俩个因为成绩长时间连续2、3单元都考上前八名，所以担当了我们组的语文两大组长。升旗的时候，因为天气热，同学们都无精打采，不停地做小动作。为了缓解气氛，我和乐乐在我们组不停地巡着，边走边说：“笑！笑什么笑！”旁边就有同学“扑哧”一声大笑起来（他们原来没笑，只是在叫苦），“再笑！”我怒斥，“陈歆…我恨你…”我们组的同学忍着笑嘀咕着。“蠢蠢欲动…”我瞪着眼睛装模作样地对他们说，这时，我们全组的同学根本就再也受不了了，恨不得一下子大笑一番，呵呵，就是这么逗，既有趣又俏皮。
放学了，我还在拼命地赶作业，为的是周末早点写完作业还要学更多的知识，所以狂写。“陈歆，怎么不回家？”几个同学问。“呵呵，我不想去弹钢琴了，要不弹到六点多，七点钟又得去学英语了，怕倒不回时光了。”我疲倦的回答。“哇，陈歆，你的生活可真够可怜的！”程寅彬大叫出来。我摆摆手说：“我愿意。
最可爱的人歌颂老师的作文篇三
要说第一印象最平易近人、和蔼可亲的老师，定时地理老师了。
他的笑容是最灿烂的。不论是静静地站在讲台上，还是俯下身子为我们讲解题目，一抹笑容总是时不时的浮现，一口整齐的白牙便显露出来。有这样一位开朗和善的老师，谁不愿意好好学习地理呢？哪怕是答错问题，那样的笑容映入眼帘，都能让尴尬紧张的心平静下来。一次，刚讲过的知识点叫我站起来复述，我讲了一遍，但没有一个人回应。这时，地理老师笑着对我说：“对着呢，坐下吧。”一个笑，让我更喜欢上了地理，回答问题都没有那么紧张了。
他的名言是最有趣的。“这个知识点，我讲过，翻笔记，天地良心！”每到表达他的真诚的时候，便会带着“天地良心”。讲到一个新的知识点，偶尔有一两个同学有着太极端的想法时，他又会抬手示意坐下，一番讲解之后又是那句“有意见保留，没意见别说”，把大家的嘴都堵住了，笑一笑又说不出来。
他的动作是最活泼的。一开始讲宇宙的时候，没有演示教具，他就双手抓住一个蓝色的粉笔盒，站在讲台上。“看，这是个地球。”说罢举起来示意：“我是太阳。”随即转运手臂，绕身体一周：“看，这是公转。”哪怕是再简易的教具也让我们明白了。
在讲太阳高度角度变化时，他指着三根灯管：“这是赤道，这是南回归线，这是北回归线……”突然一路小跑，从窗边跑到门口“砰”的一声，贴紧了墙壁：“看，我是太原，那是太阳，要不是墙在这儿，我应该再往外走走。”一边指一边讲，本来抽象的知识也都清晰了。
最有意思的要数讲地表形态了，两只手臂，这会儿是喷出的灼热的岩浆，过会儿是西北地区肆虐的狂风；身体呢，一会儿是断层，一会儿是高山……忙得不亦乐乎，像是再做一套广播体操。举止间，将知识传送到我们心中。
仅两个多月的时间，他收获了不少的人气，一下课身边总会围着一堆同学。
我们的地理老师就是这样的和蔼可亲，这样的有趣可爱，怎能让人不喜欢呢？
最可爱的人歌颂老师的作文篇四
魏巍老先生走了，他带着满足和希望安祥地走了，留给我们的是他的红色经典和一份永久的缅怀。重读《谁是最可爱的人》，让思绪在历史和现实的通道中穿行，在思想与情感的阡陌中逡巡。这篇中学时期令我无数次感动过的作品，又把我重新带回到那让人心潮澎湃、壮志凌云的年代。“亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车走向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆，提着书包走向学校的时候……请你们意识到这是一种幸福吧……”
朗朗的读书声在教室中经久回鸣，一股股崇敬之情油然而生，*生第一次真正读懂了谁才是最可爱的人，第一次那么感性地领略了残酷战争中的*军人，在还不算成熟的思想中，烙上了永不退色的印记，伴随着时间流逝、空间转移，直到现在依然那么清晰。因此，当兵成为我最初的理想，到目前为止军人还是我最崇敬的偶像。
一本好书就是一个课堂，一篇好文章胜过千百次演讲。作为一名军旅作家，魏巍以其深邃的思想、丰富的情感和服膺于真理的特有色泽，为我们塑造了松骨峰战斗中的群体形象，让我们记住了一个个鲜活、生动如秋天田野里一株株红高粱那样的淳朴可爱的名字，正是这样一些普通人创造了人类战争史的一个传奇，正是这样的一群人成了那个时代最可爱的人。
与其它作品中高大全的英雄人物和宏大完美的叙事方法不同，《谁是最可爱的人》以散文诗样的抒情方式，为残酷的战争穿上了闪耀人性光辉的外衣，给予革命英雄主义以温煦的和风拂面，直击读者心灵，从人生观、价值观的角度，深层次触动并感染了如我等几代人。
从某种意义上说，我们是沐浴在革命英雄主义的和风中成长起来的，我们是站在英雄的肩膀上才扬起了理想的风帆。感谢魏巍为我们塑造了鲜活的英雄形象，感谢魏巍为我们树立了心中的楷模，在我的心中，魏巍如同他作品中的人物形象一样同样是令我们崇敬的英雄。
*滚滚向前，时代不可避免地重新洗牌。如今的年轻人不可能理解那个时代的英雄情结，取而代之的是对个性的张扬和偶像的崇拜，对此我并不觉得惋惜，一个时代有一个时代的特征，一个时代又有一个时代的局限，毕竟《激情燃烧的岁月》、《亮剑》、《士兵突击》等这些弘扬崇高、伟大、理想的作品已经成为热播剧，同样在年轻人心中占有一片天地。
时过境迁，产生隔膜感在所难免，但无论如何，《谁是最可爱的人》依然是我心目中的最爱，魏巍在*当代文学史上的地位、他红色作家的光辉在我心目中永远不会泯灭。
谨以此文缅怀魏巍老先生。
最可爱的人歌颂老师的作文篇五
星期六，我读了一篇文章，叫做《谁是最可爱的人》，这篇文章的主要内容是：在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！
谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。
也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很*凡、很简单的哩，既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！让我还是来说一段故事吧。
还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头边就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。
敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆*发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了八个小时。最后，勇士们的子弹打光了。
蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。
据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，。有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。虽然伤亡很大，他们却打死了300多敌人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。
看完以后，我觉得这些志愿军战士很勇敢，不畏牺牲，为朝鲜人民做出了很大的贡献，作为人民教师的我们应该向他们学习。
最可爱的人歌颂老师的作文篇六
所谓可爱，我认为不仅仅是形容人的外表惹人喜爱，而在于一个人有他的独特之处让你产生敬佩，从而觉之可爱。而我，觉得自己拥有一位最可爱的老师——我的班主任。
我的班主任和普通大众长得没什么区别，胖胖的身材，圆圆的脸蛋，不戴眼镜，很多时候说话声音还不是很大。乍一看去，似乎发现不了什么可爱之处。但是在接下来的日子里，他却让我学到了很多做人的道理。
那次考试，我到现在仍然记忆犹新，或许我这一生都会铭记于心。
我们考的是地理，由于是学校出的试卷，在考试之前地理老师就把很多要考的题型让我们背下来。虽然我也背了，但还是没有十成的把握。在考试之前，很多同学都说要把之前写过的试卷藏起来，写完了好方便对答案然后更改。本来打算打死也不抄的我心动了，觉得反正这不是主科没有什么关系。于是我便把试卷偷偷地藏在了校服袖子里面，当再发下考卷的时候，我把藏着的试卷放在了考试卷下。以为这样就不会被发现了，但是，我错了。监考老师有一双火眼金睛，一下子就看出了端倪，没收了我藏在底下的试卷。我当时就感觉脸像是被火烧过一样的烫，觉得这次自己肯定完了。果然，不出我所料，老师叫人来喊我去他办公室。
其实当时我心里已经想好了，大不了就是被骂一顿，然后学校批评，最后再请家长之类了。我镇静地走进了老师办公室，等待着老师的一顿狠批。可是，老师并没有这样，他先等办公室的学生都出去并关好了门才同我谈话，声音不是很大，问我为什么要这样做。他说他都没有想到作弊的人竟然会是我。我不知道该如何回答，只是静静地站在那望着老师。老师问了我很多遍，见我不说，便循循善诱道：“作弊是不对的，你现在这样，别人会认为你当初考得好也是作弊来的。”我赶忙摇了摇头，顿时我心里真的害怕了，怕别人都不再信任我，于是忍不住眼泪就流了出来。老师继续说道：“你以为作弊的代价不大么？昨天隔壁班的一个人作弊被逮到，教务处把处分单子贴到了校园里，那样子别人看到了会怎么想？而且考得好就考得好，考不好下次还可以继续努力，何必这样呢？只要你踏踏实实的，时间久了，就会成功的，现在靠这些，将来只会失败……”
本来还觉得没什么的我，现在顿时觉得自己当时的做法是多么的错误。眼泪便不停地流，觉得老师没有骂我反而教导我，让我更加觉得愧疚。老师看到我哭，便叹了口气，把身旁的餐巾纸递给我，我感激地说了声“谢谢”。在我走之前，老师把我被没收的试卷还给了我，说相信我下次不会再干出这种蠢事了。
我的事情没有弄得全校皆知，老师也没有在私底下通知家长。我真的很感谢老师相信我，给了我一次改正的机会。老师就像我的大朋友一样，用他自己的方式教会了我怎样去做一个不说谎的人，引领我走出愚昧的道路。现在想想，如果我的老师像其他老师一样的做法，我可能都不会这么痛改前非，下定决心，不再作弊。正是老师这种宽广的胸怀，让我体会到了诚实的可贵。
在这里，我由衷地对我的老师说声谢谢。谢谢你，我最可爱的严鹏老师。
最可爱的人歌颂老师的作文篇七
今年是新*成立70周年，老师布置的文字作业是点赞我的祖国，主题是可爱的你。我马上想到了最近四川森林火灾中牺牲的30名救火英雄，我觉得他们是我心目中最可敬、最可爱的人。
事情发生在20xx年3月30日，四川省凉山州木里县发生了森林火灾，为了扑灭森林大火，我们英勇的消防员和干部群众赴汤蹈火，奔赴火场。不幸的是，27名消防队员和3名地方干部群众在救火过程中牺牲了，而其中27名消防员，他们的*均年龄只有23岁。
从新闻报道里面，我看到：一位消防员在他发的最后一条朋友圈中感叹，跋山涉水走了十五个小时，感觉全身都不是自己的了；另一位消防员的朋友圈中的一张照片，是被熏黑的双手。虽然救火的过程非常艰辛，但他们都表现的积极向上又英勇无畏。救火转场过程中，由于风力风向突变，山火爆燃，30名救火英雄不幸牺牲了。幸存的消防员说，当时听见了一声闷响，火焰窜起十米多高，巨大的烟柱腾起六七十米。下山扑灭烟点的人，全部遇难了。一名牺牲消防员的家属说：想要他好好地回来。消防员真是和*年代牺牲最多的职业。他们有的才刚刚结婚不久，然而他们的朋友圈，每一个动态都是执行任务的，最多的照片就是穿着军装的样子。
30位英雄离开了我们。这令人悲痛的消息，让我感动落泪。想起我只是烧菜的时候，偶尔被火苗烫到，即使是一瞬间，火焰的烫人也让我感到害怕。而这些救灾英雄，有的只比我大了几岁，他们面对着熊熊烈火，逆行进入到火场该有多大的勇气！他们在用自己的生命书写着英勇与坚韧！他们也有自己的父母、兄弟姐妹、妻子儿女。他们都这么年轻，有些才刚刚组成家庭，也才刚刚离开校园。但我想，他们每一个人应该都牢记着：他们是为人民幸福而勇往直前的人！
烈火中的那些背影，是坚毅的，是无私的，他们为了保护祖国的土地和人们群众的生命财产安全而奋勇搏斗。他们是我心目中最可爱的人。我在想，不仅仅是他们，我们中的每一个人，都可以向他们学习，做一个对社会有贡献的人，这样的人就是最可爱的人。
最可爱的人歌颂老师的作文篇八
哈哈哈，想必你一定是冲着标题来的吧？没错我们的老师真是名副其实的可爱呢！
微胖的身子，和装满知识的大肚子，那定是绝配的！大大的眼睛里透着一丝严厉，厚厚的嘴巴加上黄黄的大门牙！挺立的鼻子里有着一丝趾高气扬的味道。
今天他又挺着那虎背熊腰的身子来上课，朗朗的读书声掩盖了隔壁老师的讲课声。老师皱起眉头喊着：“没有感情的读书声，就像是猪一样嚎叫！”然后迈着他的小步子走上讲台上课了，不过，这二甲普通话可真不赖呀！
下课了，一群“粉丝”围着老师，老师还时不时咧开嘴巴跟他们开玩笑。竟然还夸自己的身材瘦？真是王婆卖瓜自卖自夸。不过他烦躁的时候你可得注意些，不然就准备接受他的雷霆之怒吧！当然，老师还有一个绝招，那就是“眼神杀”，一个眼神就透露着凛冽的“杀气”！
当然他平时也是一个认真的人。经常挺着大肚腩给我们讲述我们强大的祖国和一些热点新闻。这让我内心还是很崇拜他！
你说我们的老师很可爱吧？
最可爱的人歌颂老师的作文篇九
我们每个人的生命中，都不乏老师的身影。这些老师的性格迥异，可能是温柔的，也可能是严厉的，但，你要问，我最爱的老师是什么样的，我会大声地告诉你：我爱的老师，她不需要有多美的容貌和多厉害的学识，只需要有一颗善良的愿意跟我们交朋友的心就好了。
我小学时遇到的英语老师——袁老师，就是这样一个既幽默又神奇的老师，我们私下都爱叫她：可爱的小猪佩奇！
很惊讶吧？因为袁老师属猪，而她最喜欢的动物又恰好是猪。她的衣服上，经常画着可爱的小猪佩奇的图案，她的布包上，也时常挂着小猪的钥匙扣。
而且，当袁老师知道我们这么给她取外号时，不但不生气，还学着小女孩撒娇似的样子在班级里摇着脑袋，嘟着嘴，故作伤心地说：“哎呀，我对你们这群坏家伙这么好，你们竟然给我取这么可爱的外号，我该怎么感谢你们才好呢？”“哈哈……”我们都笑了。这时，底下有人喊道：“袁老师，请我们吃冰激凌！”他之所以敢这么大胆地喊出他的想法，是因为我们在心里都知道，袁老师，这个像大姐姐一样活泼可爱，又带着天真的老师，是永远不会跟我们置气的。
果不其然，听到这声放肆的大吼，袁老师竟然还笑着在教室里转圈圈，双手摆动着说：“我可是个穷人啊，每个月就800块钱工资，请你们吃雪糕，那我不是只有喝西北风了？”可是，说归说，下课时，袁老师还是带着我们全班每个人到下面的小卖部买了一只雪糕。
记得那一次，我们做课间操的时候，突然身后发出了震耳欲聋的笑声。我诧异地回头，惊讶得眼珠子都要掉下来了。因为在我们的队伍后面，正站着一个“大学生”——袁老师，她不知从哪儿找来了一件校服批上，规规矩矩地站在我们后面，也学着我们的样子，一会儿摆手，一会儿踢腿，做出的动作又标准又优美，让人拍案叫绝。
有时候，我真觉得她不像一个正儿八经的英语老师，而是一位充满童心的十八岁的大姐姐。
或许是验证了一句话吧：有童心的人不会老。
最可爱的人歌颂老师的作文篇十
夏天的雨真可怕，砸在身上生疼生疼的，更不用说砸在窗户上啦，而雷也毫不逊色，在天际大张旗鼓地噼噼啪啪作响。因为打雷的缘故，一向胆小的我不出意外——失眠了，早上才迷迷糊糊睡了一会，所以，理所当然——我迟到了。
不负我望，我考了99，还差不多吧，虽然和100来了一个吐血的擦肩而过，但勉强还可以吧。
当老师分析试卷时我的目光不知不觉又转移了阵地，一会，我有转过来了，那时老师正在教大家如何使用简便方法计算，还很聪明滴编了一个名字——狸猫换太子。还颇有得意地转了一个圈，我一听，笑喷了，心里在想，她是数学老师还是历史老师啊，古装剧看太多了吧。
这时很不巧，老师转过头来，一眼就看到我在笑，有些气愤的说：“胡同学，你在笑什么！”大家的目光全聚集在我身上，我笑到一般，硬生生憋回去了，悻悻地干笑了几声，才解除了这尴尬的场面。
在语文试卷的陪伴下，2节课又匆匆溜走。
老师分析时，这次我很聪明，没笑，把它憋回去了，呛了好几声。
这次，没想到竟然有人重走我后路，不过幸好不是笑出声，不然我还以为他是我师弟类。老师眼睛很尖一眼看到陆同学，不紧不慢的走到他身边说：“笑眯眯，脚抖抖，看来考的很好是嘛~”老师偷偷瞪他了一眼，叫他注意点，没想到那小子还真狂妄，继续抖，还继续笑老师放大了声说：“看来考的还真是不错啊~我相信，只要徐同学努力点，肯定比你好。还用眼神鼓励了一下徐同学，老师看徐同学低下头，仔细滴看试卷，微笑的点点头，我想老师根本就没看到徐同学其实不是在看试卷，而是在看试卷下的小人书。过了一会，陆同学脚也不抖了，也不笑了，趴在桌上看试卷，以为他听进去了，便走开了，可我在后面看的很清楚，他分明是抖累了笑累了，趴在桌子上揉肚子休息呢。
最后总结，其实老师也不严，老师也很可爱。
最可爱的人歌颂老师的作文篇十一
今天星期二，是一个普通的日子，也是一个难忘的节日，就在今天，*叔叔要来我们亚奥进行队列表演。
今天的天空格外的蓝，天空中飘着几朵白云，空气分外清新。树长得非常高大，树叶绿油油的，阵阵微风吹过，树叶随风摆动，好像在欢迎*叔叔。在操场上坐满了的同学，我们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，脸上露出了灿烂的笑容，同学们都怀着焦急的心情等着*叔叔们的表演。
表演就要开始了。*叔叔排着整齐的队伍，迈着一致的步伐，精神饱满地向我们走来，嘴里喊着口号，显得威风凛凛，全场的同学都鼓起了掌。这时有一位同学说：“这些*叔叔的队伍排得真整齐啊！他们步伐一致得就像克隆出来的一样。”他们在场上的每一招每一式，都为我们展示了军人的风采。
我最喜欢的是他们的敬礼动作，显得特别的整齐划一。教官一声：“敬礼！”所有的人一起举起手，手指并拢，齐刷刷地举到帽子的边沿，他们标准的动作，博得了同学们一阵又一阵的掌声，令我十分佩服。听说他们走正步的时候，都是用卷尺量出距离，然后每天坚持训练，所以动作和距离都是那么的完美无缺。*叔叔真是下了苦功啊！
百人签名仪式马上就要开始了，先上台的是高年级的大哥哥大姐姐们，他们排着整齐的队伍向*台走去，走到横幅前，他们拿起画笔，快速地签上自己的名字。马上就轮到我们了，我们怀着激动的心情，迈着最整齐的步伐向*台走去，老师递给我们画笔，我心里想，一定要写出自己最美丽的名字，以支持文明礼仪进校园的活动，活动很快就结束了，但是我的心却久久不能*静，我们一定要做得更好，真正地做一个文明礼仪的小使者。
这一天真令我难忘！
