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数字测图实训要求 数字测图测量规范篇一
平阳县带溪小流域腾蛟水土流失综合治理项目来自于平阳县腾蛟镇人民政府，是我新年后的第一个任务，本次测量的目的，是为了工程施工图设计提供地形图。
本工程任务内容为五等gps平面控制测量；五等水准测量；1：1000地形图。工程的主要任务是以小流域为单位，采取“集中连片，规模治理”的方式治理水土流失。通过坡改梯、水土保持林、经果林、小型水利水保工程等措施综合治理。
本次施测项目位于带溪小流域中上游的丘陵山区，三小块经果林地形，测量面积为1.8平方公里。结合当地温暖湿润气候及山区地形，预计工程工期在35天左右。
02月07日我们测量队伍进场，队长李子坡，队员有陈铿伟、王鑫琦、陈振鹤。项目经理（检查员）俞永军，来工地安排、落实包括吃住等测量前的准备工作。
进场后由于天气的原因，本周我们仅完成现场踏勘、五等gps控制的选埋、五等静态gps的观测和一半的“代五等”高程测量。
“代五等”是我新接触到的一种高程测量方法。主要原理是利用全站仪的三角高程法传递高程。本工程中由于已知点不仅离测区比较远，高差较大，且中间隔着几座高山，所以不提倡用水准测量的方法，采用“代五等”高程测量。从已知高程控制点“ⅱ樟立10”出发，经过e1、e2……e8后闭合到“ⅱ樟立10”。使用dj2全站仪，边长、角度测回数为4测回，采用三联脚架法作业。根据规范，边长测定一测回间较差10mm，测回间较差为15mm；天顶距观测指标差较差为10’’，测回间较差为10’’；每千米高差中数中误差为正负15mm，路线中各边的天顶距不宜小于75°和大于105°。
在“代五等”高程测量中也遇到了许多问题。该地区地处山区，雾气非常重，早晚都会起雾，加上每测站的距离较远，指标差有时会超限。正午时分太阳直射，地面上会产生“热浪”，影响边长读数。傍晚就起大雾，无法进行“代五等”外业作业，大大缩短了我们的外业作业时间。我主要负责记录，由于不熟悉“代五等”作业流程，且队长李子坡技术娴熟，读数较快，我在记录中出现了一些小错误，在李队的指导下得到了改正。
在我们测量队里队员关系融洽，每当我遇到问题，都能及时的得到解决！
数字测图实训要求 数字测图测量规范篇二
中国地质大学（北京）
课程期末考试
论文（读书报告）
课程名称：数字测图
姓名：李永太
组号：一班二组
学号：1012111120 任课教师：艾刚、陶象武
学 时：暑期小学期
开课院系：土地科学技术学院
开课时间：2013.08.06－2013.08.26 目录
前言.....................................................3
一、实习目的..........................................3
二、实习任务.........................................3
三、实习要求.........................................4 实习内容.................................................5
一、实习项目.........................................5
二、测区介绍..........................................5
三、技术设计.........................................6
四、作业方法..........................................6
五、技术要求.........................................14
六、计算成果........................................15
七、成果评价及根据原则、原理.........................15 实习总结................................................16
一、工作过程.........................................16
二、心得体会........................................22 数字测图实习报告 前言
一、实习目的数字测图是测绘工程专业中一门重要的专业基础课程，该课程不仅要求掌握过硬的测绘专业基础理论知识，同时也要求能够熟练操作各类基本测绘仪器设备和测绘软件。
本次数字测图实习要通过测绘一幅1:500数字地形图的实习工作
（1）熟练掌握常用测量仪器（全站仪、水准仪）的检校与使用。
（2）掌握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法。
（3）掌握小区域的大比例尺数字地图的成图过程与测绘方法。
（4）了解国标测量规范、地形图图式的使用。
（5）了解数字测图的基本程序及相关软件的应用。
（6）通过此次实习，达到巩固和加深《数字测图》课程理论知识的理解，培养学生理论联系实际，运用科学知识解决实际测绘问题的能力。
二、实习任务
（1）每组施测一条约2-3km的四等水准（附合或闭合）路线。
（2）每组施测一条不少于10个控制点的经纬仪（附合或闭合）导线。
（3）每组至少完成一幅1:500数字地形图（250m×250m)。（4）全站仪、水准仪及其附件的基本校验。
（5）技术总结报告。
三、实习要求
本次实习以实习小组为单位，每个实习小组4-5人，实习组长负责制。组长负责组织全组的实习任务、安排成员分工、负责成员的安全、仪器设备的安全、作业任务的进度和作业任务的质量。
（1）实习期间，同学间工作上要相互协作、相互配合、相互学习、生活上要互相关心、互相帮助，要有团队精神。
（2）学生要学会自我管理、自我约束和自我学习，遵纪守法，不做干扰和妨碍他人工作、学习和生活的事。
（3）实习期间不得无故缺席、迟到、早退，未经向带队老师请假批准，不得擅自脱离实习基地或回家，晚上9:00前必须回到实习基地。
（4）实习期间，要服从带队老师和组长的安排，不得擅自行动，临时外出要向带队老师报告。小组长要做好每天的出勤和实习情况的日记。
（5）注意人身安全，测绘时，一定要注意车辆、行人、沟坎、电线等。加强自我保护与相互提醒。不在公路、铁路道路中间行走和作业，不在视线不好的道路拐角作业。作业时注意来往车辆。上山严禁携带火种、注意防虫、防蛇、防狗。注意饮食卫生，注意防暑降温，不得酗酒。注意与当地群众和外院同学处理好关系，注重涵养、语言文明，不得滋事斗殴，有突发事件及时向带队老师报告。
（6）注意爱护仪器，保证仪器设备安全，严格按照仪器操作规范进行操作，小组长要负责保管各种各件仪器。每次出工、收工、安放仪器及部件时，注意清理仪器和工具数量。
野外作业时做到：1.仪器设备不能置于妨碍交通的路口2.观测员在每次架仪器时，一定要安置三角架三脚张开合适的角度，并使脚尖在地面上的稳定，并拧紧脚螺旋。把仪器放置到脚架上时一定要拧紧中心的连接螺旋。只要仪器还在脚架上，观测员不得以任何理由稍离仪器，以杜绝仪器摔损事故的发生。仪器设备旁1m范围内要有人照看，且不得离开视线，松开仪器连接螺栓后要立即将仪器装箱。3.全站仪、水准仪等都是精密的电子产品，要注意仪器的防晒、防雨、防撞。4.有风的时候以及在光滑地面架设仪器时要注意仪器摔倒。5.不得坐压仪器及仪器箱。6.出工前和收工后要注意清点仪器。7.所有观测数据必须直接记录在规定的手薄中不得使用任何其他纸张记录再行转抄。在记录手薄时，严禁擦拭、涂改，确保不伪造成果。8.在实习作业中，不得嬉戏打斗。
实习内容
一、实习项目
（1）每组施测一条约2-3km的四等水准（附合或闭合）路线。（2）每组施测一条不少于10个控制点的经纬仪（附合或闭合）导线。
（3）每组至少完成一幅1:500数字地形图（250m×250m)。
（4）全站仪、水准仪及其附件的基本校验。
（5）技术总结报告。
二、测区介绍
野外控制及数据采集实习地点位于北京市房山区周口店镇中国地质大学（北京）野外实习基地附近。该测区地形和地物种类丰富，具篇二：数字图像处理读书报告1 《数字图像处理》 读书报告
————钱增磊
提要：本人现进入江南大学物联网工程学院研究生，开始进行研究计划，所研究方向为图像处理以及智能视频分析，先要对其基础学科进行深入学习，着重掌握图像处理的基础、概念等有关知识，由导师梁教授的建议，选择冈萨雷斯的《数字图像处理》进行基础性学习，现制定读书计划，每一周进行读书总结，消化本周所学习内容。
本书是数字图像处理的经典著作，全书共分为12章，内容包括绪论，数字图像基础、灰度变换与空间滤波、频域滤波、图像复原与重建、彩色图像处理、小波及多分辨率处理、图像压缩、形态学图像处理、图像分割、表现与描述、目标识别。本书是第三版，是综合前两个版本的内容，以及近10年来图像处理的发展而做的更新，使全书讲的更为透彻、清晰，跟上时代的潮流。
1、数字图像处理没有非常精确的范围，它常与数字图像分析，计算机视觉等方面具有可重叠性质，故我们把数字图像处理的范围进行三方面的概括，在这个连续的统一体中可以用3种典型的计算处理来区分其中各个学科，分为三个等级：
1、初级的操作，包括降噪、增强对比度、锐化，特点是输入输出的数据都是图像，其中间过程便是图像处理；
2、中级处理，涉及分割及缩减对目标物的描述使其适合计算机处理，其输入是图像，输出是提取图像的属性；
3、高级处理，涉及被识别物体的总体理解，执行与视觉相关的识别函数，针对单个对象的识别。
2、是图像处理的历史与发展。
（1）图像处理早在20世纪20年代初就已经开始有了应用，最早的应用是出现在报纸行业，最早的图像时通过海底电缆从伦敦传往纽约的图像。该方法是早期没有计算机的情况下进行的图像处理方法之一，就是首先通过编码，在接收端利用电报打印机通过字符来模拟中间色调还原图像。后来发展为在电报接收端用穿孔纸带打出图片，这就是早期的bartlane系统，编码时用5个等级的灰度值来表示，后发展为用15个等级的灰度值。（2）而在计算机的出现，首先简要概括了计算机的历史，冯诺依曼提出了两个概念，一个是保存程序和数据的存储器，另一个是条件分支。这两个概念就作为现在cpu的基础，也就是计算机的最初起源。利用计算机技术改善空间胎侧器发回的图像的工作，开始于1964年美国加利福尼亚喷气推进实验室，也是作为数字图像处理的起始。
（3）接下来开始涉及医学图像、地球遥感监测、天文学等领域。1960s末到1970s初，计算机轴向断层扫描技术（ccat）出现，在医学上，数字图像处理得到了空前发展。
（4）开始用计算机程序增强对比度、将亮度编码为彩色，应用于工业、医学、生物科学、地理学等领域，而在考古学中，图像的增强与复原技术得到了充分应用。
（5）发展到现在，数字图像处理应用的领域开始朝向解决感知问题。
3、图像处理的图像源的研究
图像源有许多，最主要的是基于电磁能谱，由于每一个应用领域所要观测的捕获的物体不同，得到侧重点不同的影响，所以就产生光源的不同，电磁能谱的排布根据波长的不同而具有不同的能量的光源。
（1）伽马射线，作为能量最高的光源，主要应用于核医学和天文学的观测，书中举例利用放射性同位素标记法，当该物质衰变时发出伽马射线（放出正电荷，与电子相遇，两者共同湮灭，同时放出两束伽马射线），构成影像。而在天文观测中则是用成像物体自然辐射得到。
（2）x射线，主要的应用在医学上，血管造影技术以及x射线的轴向断层扫描技术。主要产生该射线的是用x射线管，阴极加热释放自由电子，向阳极流动，撞击产生x射线，落在胶片上使其感光。而对于数字图像，则有两种方式：其一是用数字化的x射线胶片；其二则是用x射线通过病人身体直接落在某装置上，使x射线转换为光，然后用光敏数字系统来捕获。
（3）紫外线，主要应用于光刻技术，工业检测、显微镜、生物成像、以及天文观测等。最显著的应用是荧光显微镜，最基本的任务就是用激发光照射需成像的物体，然后从强光中分离出较弱的荧光。
（4）可见光与红外线波段，由于两者的成像总是相结合，故研究中常放在一起。红外线波段成像主要距离应用是发现地球表面接近可见光的红外线发射源，用来估计各地区的电能使用百分比。可见光应用于生产产品的自动视觉检测。
（5）微波波段，主要应用于雷达。
（6）无线电波，主要应用于医学上，比如核磁共振成像（mri）。
（7）其他方式成像也很多，比如用声成像，可以用来地质勘测，更主要的在商业中进行勘
测石油与矿产。还有用超声波成像，可以用声速来计算距离等。还有电子显微镜成像，分形成像等。
4、数字图像处理的基本步骤
一共包括十个步骤，分别是图像获取、图像增强、图像复原、彩色图像处理、小波分析、压缩、形态学处理、图像分割、表述与描述、图像识别。我们通过对特定的设备将获取图像，转换为数字形式，对图像进行一些预处理，使其计算机能够更好地识别和处理，然后进行图像的修复，使图像更加接近真实，然后通过小波分析进行减噪处理，进一步进行细化处理，对于高精度的图像，根据图像的特性选用适当的算法进行压缩编码，然后分割提取特征，最后与数据库中的内容进行匹配，从而识别。
5、图像处理系统的组件
（1）一个图像处理系统需要有其感知的设备，有两种方式进行图像获取，一个是用物理设备，对物体发射的能量很敏感；另一个是用数字化器，把模拟信号转换成数字信号。
（2）特定的图像处理硬件
（3）计算机，一般选用通用计算机适合各类图像处理系统。
（4）软件，有通用与专用的图像处理软件。
（5）大规模存储能力，对其分为三类，第一类是用于处理期间的短期存储，一般选用计算机内存或者缓冲存储器，速度快；第二类是快速调用的在线存储，一般选用光介质或磁盘，是尤其频繁的访问来决定的；第三类是档案存储，不需要频繁的访问，是海量存储；
（6）图像显示器
（7）硬拷贝装置
（8）网络，图像传输中最重要的便是带宽。
总结
通过对第一章绪论的学习，基本上对数字图像处理的概念、应用、起源及其发展有了一个大体的了解，在后续章节中将会继续深入学习，目前还存在一些遗留的问题，图像获取是怎么实现的，如何编码，如何保证在解码的过程中不会出现错误，如何识别图像的物体等等，都会在后续的学习中一一深入了解。篇三：数字测图实习报告
数字测图实习报告 2012年8月27日至2012年9月23日我们测绘工程专业在校进行了为期四个星期的数字化测图实习，以下是本次实习的内容。
一．实习目的（1）了解数字测图的基本要求和成图过程，对《数字测图》这门课程有一个系统的了解和掌握，进一步加深对数字化测图的基本理论和基本知识的理解，提高实际操作的能力。
（2）熟练掌握常用测量仪器(如全站仪、水准仪)的检校与使用，知道数据采集的原则：先控制后碎步，步步检核。
（3）掌握大比例尺数字测图方法和数字成图软件cass的使用，能够进行相关的计算。能够熟练运用cass成图软件，并能够自己画出一幅地区概况图；（4）巩固和深化对《数字测图》课程的理论和实践，《数字测图》的理解和掌握，掌握《数字测图》这门课程的外业数据采集和内业成图的方法，做到理论联系实际，也提高自己的动手能力。
（5）培养理论联系实际，分析问题以及实地解决问题的能力，在工作中要实事求是，严谨认真，吃苦耐劳，同时还要团结协作，相互配合，共同完成好小组的实习任务。
二．实习内容 1．测区概况
我们的测区为f测区，测区内建筑较多，有些不能够通视，为我们观测带来许多不便，要求我们要选择合理的观测方案，铺设合适的闭合导线，附以各种临时控制点，在测量的时候选择各种偏移法，结合皮尺等量算工具，以便更好地表现各种建筑和独立的地物。由于控制点选在道路上，来往的人群也为观测带来了许多不便。2．闭合导线的布设、施测和平差计算 2.1 人员的分工及轮换
本小组共5人，一人观测,一人记录，一人记录数据，一人跑尺，另一人灵活配用。晚上cass画图，第二天及时提出问题并补测，以便修改草图，待全部测完以后，共同量测并修补图形。
2.2 踏勘选点
根据测区概况在路口选择八个已知点作为控制点，组成一条闭合导线。图根点的踏勘选点，建立标志，测角和测边。踏勘选点应注意一下各点：
（1）相邻导线点间通视良好，以便于角度观测和距离测量；（2）点位应选在地质坚实和易于保存之处；
（3）在点位上，视野开阔，便于测绘周围的地物和地貌；
（4）导线边长应符合有关规定，导线中不宜出现过长和过短的导线边，尤其要避免由长边转到短边的情况出现；
（5）为了减少大气折光的影响，视线应尽量避开水域、热体等，离开地表和地物的距离不小于0.5 m；
（6）导线点在测区内要布点均匀，便于控制整个测区。
（7）导线点不要选在道路的中间，要选在道路边不妨碍交通的位置。（8）相邻导线点应相互通视，以便于观测。（9）各导线点的点位应有明显的标记并予以编号。建立标志有一下几种做法：
（1）埋设木桩；（2）埋设标石；（3）直接在地面凿点。
我们选择的是直接在地面定点，并用红漆在地面上作了标记，并记录点号。2.3 导线测量
使用南方全站仪，通过测回法进行观测，每站水平角均观测两个测回。2.4 水准测量 使用水准仪，运用双面尺观测法，以g5点高程为已知高程，双向观测到f31点，并顺时针观测一闭合导线，观测计算出各一知点高程。2.5平差计算
使用人工对控制测量的数据进行平差计算，得出个控制点坐标，所得结果均在限差之内，记录在表格内。
通过平差计算的各点坐标与高程。（g1、g13 点坐标为已知。）
注:f = 0.249 m ,f/l = 1/4089.3．碎步测量野外数据采集 3.1 人员的分工
采用全站仪碎步测量时，1个观测者、1个绘草图、1个后视、1个跑尺人员，剩下一人灵活调配，如测量仪器高、传达信息等。3.2 全站仪碎步测量 3.2.1 碎步点的选择
测量的过程中，碎部点的取舍和测量至关重要，测点过密过少都会给测图带来困难，对于碎部点的确定需注意以下几点：
（1）建筑物比较方正的可只需测出三点，第四点可由计算机来完成，这就更要求草图绘制人员的事先观察，有些建筑物可能看起来较方正，其实是不规则的多边形，则需要全部实测点位。
（2）不规则的地貌应尽量能多测一些点，因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。
（3）对于一些重要的无法通视的观测点，应通过一定的位移来替代观测或者需要通过举高支杆来观测，这样的点要在草图上详细注记。3.2.2 地物的取舍
地形图应表示测量控制点、居民地和垣栅、工矿建（构）筑物及其他设施、交通及附属设施、管线及附属设施、水系及附属设施、境界、地貌和土质、植被等要素，并对各要素进行名称注记、说明注记及数字注记。
在测量的过程中，碎部点的取舍和测量至关重要，测点过密，造成成图密集，不该要的要了；测点过少，没有把握地形的基本要素，因此对于碎部点的确定，应注意各级测量控制点均应展绘在图上并加注记，控制点按地物精度测定平面位置，图上应表示。3.2.3 草图的绘制
碎步测量过程中应事先绘制草图，以便在上机绘图时能够更好的绘
出来。
3.2.4 碎步点的测量
（1）将平面控制测量得的坐标数据带在身边，使用全站仪和棱镜测量碎步点。
（2）将全站仪架设在合适的控制点上，对中整后，最取仪器高并读取镜高。
（3）在仪器内建立一个新的文件，输入测站点数据，然瞄准后视定向后返回上层菜单开始测最碎部点。
（4）在测碎步测量的前，绘制草图，在图上标明测站号和各点点号。3.3 技术要求
（1）仪器对中偏差不大于5 mm。
（2）以较远一测站点(或其他控制点)标定方向(起始方向)，另一测站点(或其他控制点)作为检核，算得检核点平面位置误差不大于0.2m(m)。
（3）检查另一测站点(或其他控制点)的高程，其较差不应大于1/6等高距。
（4）每站数据采集结束时应重新检测标定方向，检测结果如超出（2）、（3）两项所规定的限差，其检测前所测的碎部点成果须重新计算，并应检测不少于两个碎部点。3.4 注意事项
（1）测量时，测站和棱镜均需有人看守，确保仪器的安全。（2）在作业前应作好准备工作，全站仪都应充足电。（3）使用全站仪时，应严格遵守操作规程，注意爱护仪器。
（4）小组每个成员应轮流使用全站仪，学会使用数字测图软件进行外业数据采集的操作方法。
（5）在测图过程中保持通讯顺畅，测站人员和草图人员及时对点号。（6）测图应做到站站清、天天清。
（7）外业数据采集作业完成后应及时将全站仪中的数据备份，供内业使用。4．内业成图
4.1数据的转换和储存 存储在全站仪中的数据要及时导出，其方法为: 将全站仪和电脑用专用数据线连接，执行下拉菜单“数据/读全站仪数据”命令，在“全站仪内存数据转换”对话框中的“全站仪内存文件”文本框中，输入需要转换的数据文件名和路径，在“cass坐标文件”文本框中输入转换后保存的数据文件名和路径。这两个数据文件名和路径均可以单击“选择文件”，在弹出的标准文件对话框中输入。设置好参数后单击“转换”，即完成数据文件格式转换和传输。所成的文件为dat格式。4.2 cass 成图 在外业无码作业数据采集的基础上，内业将利用外业草图，采用南方cass 5.1软件进行成图。成图比例尺为1：500。地貌与实地相符，地物位置精确，符号利用正确。所成的电子地图进行了严格分层管理。图形格式为dwg格式。(1）打开软件进行系统设置。篇四：数字测图实验报告
本篇实验报告共包括四个实验，分别是： ? 闭合导线外业测量 ? 碎部测量 ? 数据采集 ? 内业数据处理
小组成员：
实验目的: 了解数字测图数据采集的作业过程，掌握用全站
仪进行大比例尺地面数字测图数据采集的作业方法。
实验一：闭合导线外业测量
（一）实验目的：（1）掌握闭合导线的布设方法。
（2）掌握闭合导线的外业观测方法。
（二）闭合导线设计：
本实习根据两个起算点坐标，在江苏师范大学教育与技术学院周围布设4个控制点，要求各控制点之间要通视，利用全站仪测出未知控制点的坐标。
点号连接为t5——t01——1——2——3——4
（三）控制点测量步骤： 1用测回法测量角度
先将经纬仪安置好，进行对中、整平，并在a、b两点树立标杆或测钎作为照准标志，然后即可进行测角。一测回的操作程序如下：(1)盘左位置，照准左边目标a，对水平度盘置数，略大于0°，将读数a左记入手簿；(2)顺时针方向旋转照准部，照准右边目标b，读取水平度盘读数b左，记入手簿。由此算得上半测回的角值：β左＝b左-a左(3)盘右位置，先照准右边目标b，读取水平度盘读数b右，记入手簿；(4)逆时针方向转动照准部，照准左边目标a，读取水平度盘读数a右，记入手簿。由此算得下半测回的角值：β右＝b右-a右 2 利用全站仪测量距离
（1）量仪器高、棱镜高并输入全站仪。
（2）距离测量 照准目标棱镜中心，按测距键，距离测量开始，测
距完成时显示斜距、平距、高差。3 控制测量结果
根据已知点gis03、gis04坐标数据，并综合以上测量成果，进行平差处理，得出平差后各控制点坐标：
实验二：碎部测量 一 测量步骤 1建立控制点和碎部点文件，在控制点假设全站仪，棱镜放到与其邻近的控制点，在全站仪上输入测站坐标（采用调用的方式），然后调用后视点的坐标，瞄准棱镜，输入仪器高和棱镜高，进行检核和定向。一切满足精度后，进行碎部测量； 2全站仪测量或者放样需要有两个已知点。一个是测站点（架设仪器的）一个是后视点（架设棱镜杆的）。在全站仪中输入测站点坐标和后视点坐标，然后操作全站仪镜头，对准棱镜杆底部的杆尖处（如果由于现场障碍实在看不到可以选择对准冷镜头上方的顶尖处）。然后确定。刚才这个设置过程是给全站仪建立坐标系的过程。3后视点定向，是为全站仪提供方位角的，（方位角：一条直线与北
方向顺时针旋转所形成的夹角）只有有了方位角，全站仪才能确定其他各点的坐标。4 测量碎部的各点，有很简单的方法，就是直接在要测量的点上架设棱镜，然后用全站仪直接对准棱镜提取坐标。如果有全站仪看不到的点，那就换测站点，重复以上步骤.5建站检核，测量成功后，测量某已知点，一般为后视点，测出已知点坐标，然后对比测量值和已知点之间的差值，根据差值的大小判断建站是否成功，若x、y>5cm,即失败，h的差值<10cm 二 地物特征点的选取
所测目标为江苏师范大学教育与技术学院的俯视图，主要的碎部点为房屋的房角点
三 碎部测量中遇到的技术问题及处理方法
在遇到一些测不了的点时，采用支导线的方法解决，测量房屋的房角点时，有时只能测量房屋的两个房角点，用支导线又太麻烦，采用卷尺量取房屋的宽度和长度，这样减少了工作量
在导入数据的时候，出现导入数据的格式不对，在几台电脑上导入数据（所有的参数都正确的前提下）都不成功的前提下，各组先是讨论问题，然后问老师出现的问题的原因，最后只得在一定的时间测完后到老师办公室导数据。
在测量碎部点定向检核时出现了测量的坐标与输入的坐标差了太多，先是检查后视点的点位是否正确，如果正确再检查测站点的坐标调用是否正确，如果都不正确的话，让扶尺的人将尺子扶正。篇五：数字测图实习报告书
课程编号： 课程性质：必修
数 字 测 图 实习
数字测图实习报告
学院： 测绘学院
专业： 测绘工程
地点： 大花岭
班级：
组号： 姓名：
学号：
教师： 章迪 陈雪丰 2011年月日 至 2011年月日
一、实习目的和意义：
1、熟练掌握全站仪的使用；
2、了解数字测图的基本要求和成图过程；
3、了解小地区大比例尺数字测图方法和数字成图软件的使用
二、测区概况和实习任务：
1、测区概况：
测区位于位于武汉东湖学院。总体来看，测区较为平坦，测区内建筑物的密集程度较小，多数地区通视情况良好，其中包含有三座小山，以及食堂、教学楼等较少的建筑物，测区内均匀分布大量控制点，便于测量。在地貌测量的过程中，山上树木较为密集，通视难以保证，所以在测绘时会有困难，经常需要支点进行观测。
2、实习任务：
每组测绘一幅1:500比例尺以地物为主的数字地形图，具体测区由实习指导教师指定。
每组测绘一幅1∶500的以地貌为主的数字地形图，包括三座山。
三、作业依据的规范及相关技术要求：
实习按照《1:500 1:1000 1:2 000外业数字测图技术规程》gb/t 14912—2005 国家基本比例尺地图图式第１部分：１∶５００１∶１０００１∶２０００地形图图式
gt／b２０２５７．１—２００７
一般规定：
测图比例尺为1:500，基本等高距为0.5m；
图上地物点相对于邻近图根点的点位中误差应不超过图上±0.5mm；
邻近地物点间距中误差应不超过图上±0.4mm； 高程注记点相对于邻近图根点的高程中误差不得大于±0.15mm。
四、实习内容：
1、图根控制测量： 1）图根控制点布设形式
采用图根导线测量，即在高级点间布设附和导线或闭合导线，一般不超过两次附和。
当特别困难地段需要布设成支导线时，支导线不多于四条边，长度不超过450m，最大边长不超过160m。
当测区内没有高级控制点时，应与测区外已知点连测，或假定一点坐标及一边的坐标方位角作为起算数据。
我们小组和另外3个小组联合施测了一条长度越1100米得闭合导线。在闭合导线中我们附和了一些已知控制点。
2）图根控制点选点应遵循的原则
方便仪器安置且通式良好利于导线测角和测距。
周围无遮挡、视野开阔便于施测碎步点。
考虑仪器与人的安全问题，避免选在道路中央。
选定点后，应立即打桩并在桩顶钉一小钉，或用油漆在地上做好标记并编号。3）测量方法 a.图根点高程测量方法：本次实习采用图根光电测距三角高程导线测量方法。图根三角高程导线应起闭于高等级高程控制点上，可沿图根点布设为符合路线或闭合路线。b.当测区内无已知水准点时，可与测区附近已知水准点进行高程连测。连测时用四等水准测量方法往返测，其往返高差不符值不超过± l为路线长度，以km计）。也可以假定一点高程，成为独立高程系统。我组本次实习则采用的是独立高程系统。
4）图根控制测量——手簿记录
手簿的记录一律采用铅笔填写，同时应遵循《数字测图原理与方法实验与习题》的有关说明和要求；手簿中的原始记录数据不得有任何涂改及橡皮擦过的痕迹，尤其是严谨连环涂改。
5）技术指标 a.图根导线测量的技术要求应符合以下规定：（n为测站数）b.测距：往返测1测回，读书较差≤10mm。c.布设支导线时，水平角观测首站应联测两个已知方向，5″全站仪观测1测回。其他站水平角应分别测左右角各一个测回，其圆周角闭合差不应超过±40″。d.图根光电测距三角高程测量应符合下表的技术要求。（s为改正后斜距/km，d为测距边边长/km）e.仪器高和棱镜中心高应准确量至毫米。f.计算三角高程时，角度应取至秒，高差取至毫米。6）图根导线点坐标计算要求 a.图根导线可采用近似平差； b.计算时角值取至秒，边长和坐标（x,y,h）均取至毫米。7）测量计算成果及质量分析评价 测量计算成果见附件：三角高程计算表和导线坐标计算表。根据缜密的计算，我们的数据符合上述指标，没有超限。
数字测图实训要求 数字测图测量规范篇三
这次实习开始之前，我还是比较担心自己不能完成任务。看过学长学姐们在校园里进行实习的场景，总是觉得轮到自己做事时可能会不知所措。可是在动员大会后，我就觉得自己的担心是没有必要的，由于暑假在家将《数字测图原理与方法》这本书翻看了好几遍，对于通过图根测量来绘制地形图有了比上课时更加深刻的理解，因此打消了自己的担心，做好了一切准备。
动员大会的第二天下午2点左右，韦老师便带我们复习了水准仪的操作，同时也指导我们控制点该怎样布设。我们组组长杨成峰同学，带着我们进行了控制点的布设。完成后，水准测量正式开始。很长时间没有接触仪器了，因此刚开始并不能很快就上手，第一站我们磨磨蹭蹭了好久才成功。这次之后，大家的速度越来越快，数据也越来越准确。第一天的时候我不太放心将数据记录交给组里的男生，因此大家并没有担任不同的工作角色。这一天结束后，大家彼此间熟悉很多，也会开始开开玩笑，和其他组比比速度与成果。第二天，早上将昨天没有完成的外围闭合测了一遍，由于食堂后面那条路经常停着车辆，我们在观测时，如果车内有人，就会礼貌地请他们挪一挪，碰上没人的时候，也就只能找各种角度各种地方使得两边都能通视。第二天开始，我尝试着将记录人员这一角色交给组里其他成员，我们开始轮流做观测者，立尺员，记录员。在这一天，我们的效率相对于第一天有了很大的提高。上午完成了外围闭合水准路线的测量，下午则对前一天的支导线水准测量再进行一次观测。这一天结束后，组里的氛围越来越融洽。第三天我们又将外围闭合水准路线观测一遍，结束后，便是数据的内业处理。
第二个礼拜的任务是经纬导线测量，同样为了使我们组的数据更加精确，我们先进行了支导线的水平角观测，一轮结束后，又将整个区域做了两个闭合导线的观测。有困难的地方便是导线的距离测量，由于钢尺只有50米，我们测区里布设的导线大部分都是大于50米的，于是想到中间加点，或者是利用三角形余弦定理来进行计算。最后，我们能选择的是利用全站仪进行激光测距。剩下来的就是内业对于方位角的计算，以及求出各控制点的坐标。
第三个礼拜，我们便开始了利用全站仪进行数据采集，最终在电脑软件cass的辅助下做成地形图。由于我们的测区是学生宿舍楼和食堂，因此建筑的很多部分都比较繁杂，任务很重，这时又有中秋节的假期，大家都特别希望能够在放假之前完成任务。于是我们组经过投票表决，一致决定延长作业时间，这中间最累的就是立镜员，这中间可能由于大家的疲惫，组里也有了一些摩擦，当然最终问题都解决了。我们加时加班，终于将测区内的数据采集工作完成，之后便是在cass上绘图，因为没有绘过图，所以刚开始的时候，我们是去请教了学长，之后再开始自己绘图。绘完图后，我们发现可能由于距离的不一样，导致一些点在图上的位置不合适。因此在中秋假期的第三天，我们组留校的三名成员，对那些位置进行了补测、重测。
第四个礼拜本来是要去上山，进行等高线的绘测，结果由于种种原因我们只是直接用数据进行内业绘制。
最后，我想总结一下，这次实习让我深刻感受到合作的重要性。当然严谨是必不可少的。我们组在实习过程中常常开玩笑说道“差不多就得了”，但是每个步骤我们都会做到完美。我认为这次实习带给我的最大的收获是，布设控制点，以及利用南方cass制图。了解到我们的工作之后，我很自豪作为一名测绘工作者。
数字测图实训要求 数字测图测量规范篇四
重庆工业职业技术学院
《 数字测图 》实训报告
实习名称：数字测图实训
实习班级：12级测量301班
实习成员：
指导老师：秦 雨 航
实训地点：第 一、二 实 训 楼、第一、二教 学 楼、篮球场
目录
一、实训的目的及意义
二、实习内容及要求
三、数字地形图测绘基本原理
四、数字地形图测绘过程
五、参考资料
六、数字测图实训心得
一、实训目的及意义
通过本次实习,使同学们系统掌握数字测图的实施过程,熟练操作全站仪进行野外数据的采集和编码,并会使用相关软件进行数据处理等内业作业。全站仪数字化测图是目前应用比较广泛的数字化测图方法之一,也称为内外业一体化测图法或电子平板仪测图法。它是通过全站仪对地物、地貌特征点进行外业的数据采集、绘制草图等,再传输到计算机利用成图软件进行图形编辑、修改、生成等高线等过程,获得数字化图。其主要特点是测图直观、灵活、精度高。本次实习培养了我们理论联系实际，分析问题以及实地解决问题的能力，更要求我们在工作中要实事求是，严谨认真，吃苦耐劳，同时还要团结协作，相互配合，共同完成好小组的实习任务。从各方面锻炼自己，为以后的测量工作打下良好的基础
二、实习内容及要求
1、实习的具体内容如下：
（1）练习和掌握全站仪的使用方法；
（2）每组测绘一幅1：500的数字地图；
（3）熟悉和掌握南方cass地形测图软件编辑地形图的基本方法。
2、实习的具体要求如下：
(1)掌握数字化测图的基本过程和基本方法。(2)掌握并熟练全站仪的使用。(3)掌握使用数字成图软件（南方cass7.0）进行数字地图编绘的方法。
三、数字地形图测绘基本原理 采用数字测记模式进行数字化测图，主要作业过程分为三个步骤：导线控制网和三角高程数据采集，数据处理及地形图的数据输出。在本次实习中利用
中纬全站仪进行外业数据采集，在内业计算机上采用南方cass软件进行数据处理成图
四、数字地形图测绘过程
（一）控制测量 1.导线测量 1）选点
选择一固定点作为起始点（可自行假定其坐标或由指导教师指定），选出一条约2km(导线边为9~11条)的闭合导线。导线点应选在道路路边或其它相对安全（不得将点选在道路中间或滑坡上）而又便于仪器观测的地点。点位确定后要作好标记并统一编号，然后画出导线图。2）布网原则与设计 a踏勘选点:选取的导线点必须是相互之间能通视的，尽量均匀分布在测区各个区域。对于难以逾越的障碍应多选取碎步点。
导线点点位的选择必须注意以下几方面： 1.为了方便侧角，相邻导线点间要通视良好，视线远离障碍物，保证成像清晰。2．导线点应埋在地面坚实不易被破坏处。3.导线点要有一定的密度，以便控制整个测区。4．导线边长要大致相等，不能悬殊过大。导线点埋设后，要在桩上用红油漆写明点号、编号
b.导线定向：以两个已知gps点所连成的直线为后视方向，依次测量待定点间的距离和方位角。（定向的作用是由两已知点的方位角推算其余各待定点的方位角）3）主要技术要求
导线的主要技术要求如下表： 4）导线计算
外业观测结束后，应对记录数据进行全面检查，保证观测成果满足要求。然后利用平差软件计算各点坐标。
六、碎部测量
1）.碎部点测量方法
在某一控制点上设全站仪，后视点可选附近某一通视良好的控制点，具体设站方法参见各全站仪的操作指南。设站完成后，为了检核设站的正确性，应将后视点当作未知点观测一下，并比较观测坐标与其已知坐标，一般相差10mm以内。观测前，组员应共同商定大致的观测路线，绘草图者应先大致观察测区地形，并将主要地物先在草图上绘出，然后引导司镜员逐个观测。每张草图上应记录观测日期和绘图者
在该测站上观测完所有地形后可搬站，将全站仪搬到下一个控制点上，重新设站进行观测。测站点一般选择较开阔、能尽可能多观测地物点的控制点。2）.增加测站点
当建筑物较多时，已有的控制点可能不够，或在已有的控制点上无法观测到部分地物点，这时就须要增加测站点（支站）。增加的测站点一般选择较开阔便于观测的位置。篇二：数字测图实习心得
实习心得
紧张而难忘的测量实习终于结束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握了南方全站仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。在锻炼大家画草图、运用cad绘图的能力同时也积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。不仅从此次专业实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，有了一定雄厚的基础才可以决定上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识。
本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种！我们组有5名组员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，我们配合起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是使用仪器测出数据。同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。另外这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊。在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大 家都不愉快，但是我们能够及时地进行交流和沟通，忘记昨天的不愉快，迎接新的朝阳！我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的锻炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实习的预期目标。即使收工了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既浪费时间和精力，有摧毁了组员的积极性，百害而不一利。因为测绘专业有自己的《测绘法》，它规定了测图的精度要求，这是每一位测绘人员都必须遵守的。另外，如果我们在平时就这样马马乎乎，对我们自己而言是自己对自己不负责，现在马虎惯了，将来对待工作也回、会草草了事！另外，我们拥有这样让你锻炼的机会是少之又少的，马马乎乎就等于将一次绝佳的机会给浪费了，丢掉了确实很可惜！所以，我们这个组的每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行准确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率，避免测量的不准确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。例如：进行测图时就要注意以下几点：杆要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将视野的气泡调平（两侧 的线重合），否则造成的误差会很大；在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏；在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废；选点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差；要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避免漏测、重测；团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，当我们完成了测图的工作，并且看到我们画好的图纸时大家都兴奋不已。
当我们在交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要，因为这关系到误差的大小，有的说测量中点不能架设的太远，有的说量取全站仪的仪器高和目标高时要尽量减少误差，水准仪施测过程中尺垫得使用以及架仪器过程中气泡的精确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱护仪器的心，对所用的仪器要精心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避免一些不必要得麻烦等等吧。想想大家每天早上六点多就起床背上仪器顶着大太阳去测量，算出误差大的大家一起讨论和修改，有必要的就不厌其烦的进行重新测量，有了团结的力量我们还是干的很有劲的。我也从别
人那里学到了以前不是太清楚的东西，比如数据的处理、碎部点的简化观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。篇三：数字测图实习心得体会
数字测图实习心得体会 伴随着暴雨，阵雨，小雨和大太阳的实习生活总算要结束了，我想大家这些天的心情也和这多变的天气一样起伏不定，而大家也顺利的由中国移民到了南非吧。我们一起经历了吵吵闹闹，开开心心，也感受到了更多的充实和真实，很有意义。
俗话说的好，实践是检验真理的唯一标准。还记得我们领了仪器后，第一次扛着全站仪一大堆人在东五楼那边，你看看我，我看看你，完全是懵的。当时，我就觉得我们真的是相顾无言，惟有泪千行的感觉啊！仔细想想，我们开始实习干的第一件事就是掰树了。然后在茫然中度过了第一天的实习生活。而他们男生也在这天晚上回去进行了热烈的讨论和仔细的研究，而我就在寝室看了看书，发现是懂非懂的。
第二天的时候，我们依照“先整体后局部，先控制后碎步”的概念，并在熟悉了全站仪的使用方法，测回法，竖直角以及指标差的计算，以及如何布设控制网和用仪器获得观测数据的方法的知识以后，开始进行控制网的布设。本以为可以顺利地进行这一切，可是往往我们想得太过简单了。毕竟以前接触的只是一些简单的碎步，比如测一个建筑物等等，甚至连坐标都是自己假定的。所以这样的一个布设工作，对刚接触的我们来说，也算是一个不小的挑战了。在跟老师了解到相关的知识后，我们的第一条导线终于诞生了，一条11个控制点的闭合导线，也宣告着我们的实习真正的开始了。测量过程中依旧是磕磕碰碰，刚开始还会出现测了很久才看到有的数据没有测，又得重来的情况，有的时候一个测站上面都得耽搁好久。就这么一个简单的闭合导线，我们做了好几天才完成。本来做完了是值得高兴的，但却因为角度闭合差与高差闭合差都超限而以失败告终。最终，男生那边研究猜想可能是路线太长导致误差积累。于是放弃了之前的闭合导线将其改为做两条附和导线。由于前面的经验积累，这一次我们做起来游刃有余，很快就完美落幕了。当时的我们心里充满了小小的高兴和自豪之感。
接下来的就是碎步测量。相对而言，碎步测量就要容易很多了，毕竟之前也是多次接触，而唯一不同的也就是工作量大了很多。有了之前一段时间的熟悉，我们的进度也快了不少。刚开始碎步测量的时候，我们总是一起出动，由于我们组是人口大户，一共七个人。所以在测量的时候总是有一半的人没什么事做。后
来干脆就分为两小组，这样既保证了测量的效率同时劳力也得到了很好的利用，大家干起活来也不至于那么累。好像在碎步测量时就只出现过对后视的时候出过错。但整体来说，很顺利的完成了整个碎步过程。测量到这一步，我们总算可以轻松点了。剩下的就是画图了。大家也实行分工轮流画图，很快，我们的图也接近尾声了。总算是完成了全套了。
整个实习过程中，最让我们头疼的应该是计算吧。在布控制网时，记录数据的人除了记录还要计算，总是要等到计算结果没有超过限差，大家才敢继续。记录数据的人总是要保持头脑清醒并要将读数准确填在表格里还要快速计算出结果。很大限度的提高了是对原理和操作流程的熟练程度。而除了计算，就只有画图让人觉得不易了。在cass软件里绘制图。我们从来都没有接触过，对于该如何运用软件我们显得力不从心。很多东西都是自己一项一项点开，慢慢摸索出来的。在实习生活的接近尾声的时候，我也总算摸清了整个测量的流程，大致掌握了需要运用的知识以及如何测图的方法。
通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，首先，我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用全站仪。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。之后也是在老师和同学的讲解下了解了。而要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。这些知识是十分重要、十分基础的知识。从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识。
同时也明白了一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。我们做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。而作为唯一的女生，男生们总是特别照顾我，跑杆不让我跑，搬站也不让我来。下大雨，他们会说:回去吧！雨太大了。大太阳，他们会说：回去休息吧！
这么热！早上他们六点多钟起来测量，等我醒了打电话问他们：你们起来没？什么时候去测图啊！他们说：早出来了，想着你来了也没多少事，就让你多休息一下嘛！一度让我觉得我毫无作用。我特别想说：我们女汉子是不需要特殊待遇的。我总是能在有机会的时候尽量多干活，避免他们觉得我是个打酱油的。其实，我感觉我做的最多的事情就是与仪器共存亡，为仪器遮风挡雨。最后，谢谢老师在我们实习过程中对我们的悉心指导以及很绅士的队友对我各种照顾。篇四：数字测图实习心得
实习心得
测绘工程11级01班 叶蕾 201130161xxxx 来武大已经半年了，来测绘工程也半年了。刚学习半年的我们，很快就迎来了专业的第一次实习。是的，实习，可见测绘是专业性和实践性多么强的一个专业。学院不惜用两周的上课时间来让我们实习，足以表明此次实习的重要性。起初我还抱着不以为然的态度看待这次实习，可是真正两周的实习下来，我深切地感受到了这次实习对我们测绘人的重要意义以及测绘的辛苦到底苦在哪里。
实习刚开始那天，我和大家一样，都是抱着很愉悦的心情参加实习动员大会。这可是新学期大家第一次一起坐在一间教室啊，开什么玩笑，当然开心啦。并且，接下来的两周都不用上课，早上还可以多睡会儿，白天也不用在教室深思熟虑老师究竟在讲些什么了。动员大会结束后，我们很快就分好了小组，领好了仪器。我们班是单号班，首先要进行珞珈山三等水准测量，所以吃完午饭就要跟随老师一起去珞珈山上选取控制点。我是小组里唯一的女生，所以另外三个男生很主动地包揽了选取控制点这一工作。那时候，我还在想，实习也不过如此嘛，蛮轻松的。
可没过多久，我就发现，当时的想法多么天真啊！实习的艰辛简直和我当初的想象大相径庭。
选好控制点后，我们第二天就开始了工作。工作的第一天我们就体会到了实习不是那么的轻松。一系列的问题一下子摆到了我们的面前，我感受到了这次是我来说是一次有力的挑战。我们第一天做事效
率很低可是我们组一起从早上6点开工到下午7点才收工，我们花了很多时间来熟悉实习操作，那一天收工的时候每个人都是很疲劳了。我们一起吃饭的时候好好总结了这一天实习中出现的问题，确定了每个人以后实习的具体分工，同时我们还一起规划了每天要做的内容。这样一来我们做事就更具高效性更有目的性，这是一场与时间和身体的竞赛。实习期间的天气应该算得上很糟糕的，前两天都是连续不断的下雨，我们的测量工作很难顺利展开。受到大雨的阻拦，我们休息了半天后，觉得这样耗下去不是办法，于是毅然决然地打上雨伞，继续踏上了前往珞珈山征程。在雨中工作可真是一项苦差事，观测的同学由于雨滴的影响不能清楚地读数，记录的同学要随时保护记录本不被雨淋湿，扶尺子的同学要一边打着雨伞一边把水准尺扶正。在起风的时候更是困难，脚架一不注意就会动，就得重新整平，水准尺也不会乖乖地让你扶好，本子会乱飞，笔会被吹跑??就这两天，让我深深体会到了外业测量的困难重重。
即使天气如此恶劣，我们还是无惧地进行着测量工作，因为时间很紧，容不得我们抱怨和拖沓。在珞珈山的工作紧张地进行着，每天不停的找碎步点，定点，找点，读数，计数，画图，每天固定的工作有时真的很疲倦。还要担心我们操作是不是正确，如果出现一点点错误那数据就全部报废要返工了，那就很麻烦了。我们在测量的过程中也遇到了很多的问题，每次遇到困难问题时我们组总是会进行激烈的讨论，最后不能得出结论的就问问其他组的同学，或者向老师请教，以便即使解决问题，使工作继续下去。相比于以往的教学型实习，真正的工程（实习）显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。为了尽快尽质的完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，是熟悉了仪器的用途，熟练了仪器的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法。
这次的实习让我也体会到，作为一个团队，每个人都应该付出自己努力，即使你在主要环节不能出力，这也没有关系，有句话叫做，能者多劳，是的。作为一个团队，我们的目的是让我们的任务能够完美的完成。但是我觉的团队里的每个人都应该去学习，应给去实践，任务完成了，那个总是上手操作的同学会越来越熟练，而其他人，在这期间就会落下一大截。我觉的不管什么时候，自己都因该去伸手去拿，而不是等着别人拿东西给你。不是有句话说机会总是给又准备的人吗。我们在平常就应该让自己全面的发展。利用可以利用的一切资源，去发掘自己的潜力，让知识武装自己。只有这样你才能成为一个强者。两周以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点.....我们分工合作，力求更好地完成任务。非常感谢这一次实
习，为我们提供了一个共同学习，共同进步，团结合作完成一项项目的机会，我从中受益颇多。在实习过程中，也发现实习的普及非常重要。测绘实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，控制测量和水准测量过程有了一个更好的了解。总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。实习锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。实习的结束，只是一个时期的结束。自己学到的体会到的会对将来自己的学习工作生活起到积极的作用。学习是一个没有尽头的事情。只有去坚持，不懈的努力，你才会收获自己想要的东西。最后我用自己的座右铭来结束自己的实习报告：
与其让社会折磨自己不如让自己折磨自己。
数字测图实训要求 数字测图测量规范篇五
09级数字测图机房实习要求
任务一：完成全站仪课程的数据成图任务，必须保证图式和图面正确和整洁；
任务二：从学校大门口沿道路到东餐厅后面做纵断面线，以设计高程为100.00米，路宽10米做断面法土方量计算；
任务三：给定特定地物的固定坐标和高程，实现测站改正功能，同时进行高程改正。
上交数据要求：
1，在实习报告中必须附闭合导线和三角高程的计算表，以及画好的南校区cass图一张（a3打印，图面上要做高程点过滤，10米，打印时必须关闭zdh图层，打开gcd图层），其上交的图和计算表，不计算在实习报告的页数和字数之内。
2，上交电子文件要求：
（1）一张原始数据的cass图，必须加图框，以“原始-姓名（学号）.dwg”命名；
（2）一张在原始数据上用断面法和dtm方法两种方法计算土方量的cass图，可不加图框，以“土方计算-姓名（学号）.dwg”命名；土方量计算的excel表格文件。
（3）一张进行测站改正和高程改正后的cass图，加图框，以“测站改正-姓名（学号）.dwg”命名；
（4）每组上交原始的dat数据文件，包括控制点信息数据；
（5）所有电子文件每个人保存成一个文件，以“姓名（学号）”命名，上交组长，组长交给我。
