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最新读《荷塘月色》有感(模板16篇)
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最新读《荷塘月色》有感(模板16篇)

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最新读《荷塘月色》有感(模板16篇)
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当我们面临复杂的情况时,总结能够帮助我们更好地理清思路和解决问题。写总结时要站在读者的角度思考,简洁明了的表达核心内容,避免歧义和误解。请大家阅读以下精选总结范文,希望对大家写作有所帮助和启发。

读《荷塘月色》有感篇一

朱自清是现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。他写过许多篇著名的文章,每篇都栩栩如生,让人看了如痴如醉。这篇《荷塘月色》也不例外。《荷塘月色》这篇文章是按照作者的观察顺序写的,先略写了沿着荷塘小路的景色,再分别详写了荷塘四面的景色,最后写的是作者的联想。我最喜欢的是第四、五自然段,第四自然段写了荷叶荷花的静态美和动态美,第五自然段则着力写月色。

从这文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,对黑暗的现实想“超然”又想“挣扎”的心迹。我从走着”、“走着”、“我看见了荷塘”,田田的荷叶,零星在荷花,风中的花香,真令人心旷神怡。夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上,浮在荷塘上,简直就是用光与荷花美丽的画,作者把月光下的荷塘上的月光与描写的淋漓尽致。我在作者笔下尽情的赏花观月,我陶醉。随着故事的发展,我与朱自清一起走到了最后一页。我恋恋不舍地合上书,回味起来。这文章使我意犹未尽,内心久久不能平静,荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁,可见它的美丽,使我感到了作者对美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者对现实生活的厌恶、憎恨。

作者在这样的恶劣的环境下,不被“白色恐怖”所屈服,与“白色恐怖”作斗争,令我万分佩服。我生活在这么一个美好的生活环境中,更应该要去努力学习,去好好的珍惜现在的生活。

读《荷塘月色》有感篇二

从这篇文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,对黑暗的现实想“超然”又想“挣扎”的心迹。

文章一开头就点出全文的“文眼”:“这几天心里颇不宁静。”他想借游荷塘排解苦闷,于是作者从一开始就以独处的心境创造出孤寂的氛围,流露出淡淡的哀愁。

“这是一条幽僻的路;白天也少人走……”读着读着我也似乎走进了这清华大学的幽僻角落,同作者一起欣赏美丽令人陶醉的荷塘月色。

从中我感到了作者内心的不宁静、彷徨,我的心情也随之而波动起来。

朱自清在先诉说了自己的不宁心境后,描写了一个宁静的与现实不同的环境——荷塘月色,通过对传统的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤洁的明月的描绘,象征性地抒发了自己的洁身自好和向往美好新生活的心情。他为排遣心中的郁闷,夜深独享月色下的荷塘美景,一个人,静静地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他觉得自己是个自由的人,这一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可以不理。并深情地发出了内心的声音:“这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。”

读《荷塘月色》有感篇三

这个暑假我阅读了朱自清的散文集。有写景的《扬州的夏天》,有说明文《谈抽烟》,还有记叙文《背影》。都是让人心驰神往的好散文。而我最喜欢的还是他写的《荷塘月色》。

细细的品读这篇文章,你就会慢慢的进入文章优美的`意境中去。“层层叶子中间,零星的点缀着些白花。有婀娜地开着的,有羞涩地打着朵的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的女人。”读到这一段时,我仿佛回到了老家那条幽静的小路上。夜深了,荷塘里的的鱼都睡着了,只有那婀娜多姿的荷花还在悄然绽放。荷塘边的柳树似乎也独爱这美丽的景色,用它们高大挺拔的身影来保护这些出淤泥而不染的“姑娘们”不受外界的影响。

我深吸了一口气,嗯,空气真清新!在这里,我似乎远离了外界的喧嚣,把所有的烦恼都抛到了九霄云外。只有风吹树叶的“沙沙”声在耳畔回响。星星、碧天、月亮都倒映在池水里,让我沉浸于它的美丽。

这就是我眼中的荷塘月色,不知是不是朱自清眼中的荷塘月色呢?

读《荷塘月色》有感篇四

我走近写字台放着cd,听着悠悠的小提琴曲,琴声的柔美,乐曲的哀愁,使我禁不信翻开了《荷塘月色》走入了书中。“这几天心里颇不宁静……”

朱自清——现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。从这文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,对黑暗的现实想“超然”又想“挣扎”的心迹。

“这是一条幽僻的路;白天也少人走……”读着读着我也似乎走进了这清华大学的幽僻角落,同作者一起欣赏美丽令人陶醉的荷塘月色。阴森的小路在柔美的淡淡的月光下显得不再令人害怕。爱热闹、爱群居——当然是想和人民一起生活在一个美好的环境里,爱冷静、爱独处“白色恐怖”“白色恐怖”当然在这种“白色恐怖”中,想住在“世外桃园”。从名中我感到了作者内心的不宁静、彷徨,我的心情也随之而波动起来。

cd机的小提琴乐曲渐渐地接近尾声,音乐停了,我也翻到了文章的末尾。我“看”着作者走进了屋子,文章也看完了,而我却未合上书本,这文章使我意犹未尽,内心久久不能平静,荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁,可见它的美丽,使我感到了作者对美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者对现实生活的厌恶、憎恨。作者在这样的恶劣的环境下,不被“白色恐怖”所屈服,与“白色恐怖”作斗争,令我万分佩服。而我生活在这么一个美好的生活环境中,更应该要去努力学习,去好好的珍惜现在的生活。

我缓缓地合上了书本,闭上了眼回想着书中的伟大的民主战士——朱自清,慢慢地,我睡了,希望梦中再能与荷塘相见。

六年级:liujiatan。

读《荷塘月色》有感篇五

朱自清——现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。从这文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,对黑暗的现实想“超然”又想“挣扎”的心迹。

“这是一条幽僻的路;白天也少人走……”读着读着我也似乎走进了这清华大学的幽僻角落,同作者一起欣赏美丽令人陶醉的荷塘月色。阴森的小路在柔美的淡淡的月光下显得不再令人害怕。爱热闹、爱群居——当然是想和人民一起生活在一个美好的环境里,爱冷静、爱独处“白色恐怖”“白色恐怖”当然在这种“白色恐怖”中,想住在“世外桃园”。从名中我感到了作者内心的不宁静、彷徨,我的心情也随之而波动起来。

我缓缓地合上了书本,闭上了眼回想着书中的伟大的民主战士——朱自清,慢慢地,我睡了,希望梦中再能与荷塘相见。

读《荷塘月色》有感篇六

在朱自清先生的笔下,春夏秋冬都有着自己的色彩与热闹;碧绿的梅雨潭,充满着夏天的气息······我爱朱自清的散文,爱他那充满了诗意而又优美的语句。但我最爱的还是那篇犹如同诗画一般的《荷塘月色》。

《荷塘月色》创作于1927年七月,正值4·12政变后不久,蒋介石背叛革命之时。朱自清面对这一黑暗的事实,悲愤,不满,苦闷,彷徨,他怀着孤独苦闷的心情,写下了此文。荷塘月色这篇文章,写了清华园中荷塘夜间的美景,含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实、渴望自由、想走出黑暗现实而又不能的感情,体现了他在苦难中的美好愿望。

这篇文章的景物描写,将荷塘和月色巧妙结合起来,突出了月下荷塘与荷塘上优雅、朦胧的月色,体现一种自然之美,呈现出一种幽深的意境。语言生动准确,读来诗意盎然。我想,作者在这黑暗的现实中,尽管心情孤独苦闷,但并没有沉浸在绝望之中,而是在苦难徘徊前进中心怀美好的愿望,寄托着一个政治理想。在朱自清心里充满希望理想和一点悲伤时,他提笔写下了荷塘月色这篇传世美文。但是,朱自清先生可以在黑暗中心怀希望,那我们呢?一件令人伤心的.小事,一件物品丢了,都“应该”放声大哭,彻底绝望,更别说写优美的散文了。如果重一点,连文章也不想写;轻一点,写的悲话遍篇。我又想,假如有一天,类似的政变发生了,我们会怎么样?后果不堪设想。逃到和平的国家去?自杀?或更惨?但朱自清先生假如还活着,知道此事,已经又写一篇散文了。当然,这散文,肯定像荷塘月色一样,对“苦难”、“悲愤”、“伤心”之类的词只字不提,而是用细致、优美、玲珑编织的文章,表达了自己的情感。尽管心里有些悲伤。

我们要像朱自清一样,在黑暗中,可以有一点儿伤心、不满,但不能绝望,我们永远要心怀希望,勇敢地与黑暗作斗争。

读《荷塘月色》有感篇七

今天我读了朱自清先生的《荷塘月色》,收获很多!朱自清先生真不愧是文学大师,大学教授!月下的荷塘在他的笔下好美!“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。”诗一样的语句,画一样的描述,让我的眼前呈现出一望无际的荷叶,随风摆动!“叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙”,一个简单的比喻,形象生动,写出了作者的智慧!“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人”。

写得多美呀!不但把荷花的美,展现在读者眼前,更让人仿佛看到了一片妩媚动人的荷花,正在那喝着甜甜的露水,象我们微笑呢!让我有身临其境的感觉,给人一种视觉上美的享受!“叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦”,“酣眠固不可少,小睡也是别有风味的”好美的句子,好形象的比喻!我读过朱自清先生的《春》,一样的印象深刻,一样的难忘,一样的让人回味无穷!作者对月光的描述,更是让人浮想联翩!充满诗情画意!那优雅的语句,形象的比喻,迷人的描述,让我好想好想也去看看月光下的荷塘!看看月色朦胧的荷叶!听听“如梵婀玲上奏着的名曲”。我陶醉了!我被深深的陶醉了!

读《荷塘月色》有感篇八

我相信,有一本书,一定藏在远方。它是你的至交,它的肚腹中藏着一句话,有可能改变你的一生。

月光在云层上抛洒,像银色流水般慢慢融化了云层。星在耀,月在浅笑,夜很安祥。蓦然间,我陶入了朱自清的荷塘月色,让晶莹的光流进我的心灵。

朱自清原名自华,是现代杰出的散文家,诗人,这篇文章中我读出了。

“这是一条幽僻的路,白天也很少人走。”读着,我仿佛身临其境,欣赏着荷塘月色,流柔情,荷杆颤动,拨响了我心中的琴弦,如诗如画的荷塘月色,思绪辗转于柔肠,无奈的感悟,隐没了意图,爱热闹,爱群居————当然是想大家一起生活;爱冷静,爱独居————在这种不满现实,想自由,超脱现实而又不能的复杂的感情,当然,想住在“世外桃源……我的心也随着波动起来。”

走着,走着,我看到了“荷塘”,仿佛也和作者一样,我把学校里承重的压力融进这荷塘中,消隔,消隔。荷叶仿佛一位刚出谷的美人,和着风儿摇曳……月光,它比星星吸引人的月光,又没太阳如此招摇,只是默默衬托着荷花,我的心啊,陶醉了。

看着看着,月光躲进了云层,蝉声,蛙声,声声入耳,《采莲赋》,《西洲曲》让心凉了一地,无奈,这一夜,我辗辗未眠,荷塘月色的`美景,使我感受到朱自清对荷塘月色的赞美之情,但更感觉到作者厌恶现代生活,不禁蹙了蹙眉,握住笔与“白色恐怖”作斗争的精神,令我敬佩。

我默默地想,慢慢地写,寻找生命的本色……终究是海市蜃楼,就这样,我写了一篇《荷塘月色》有感。

读《荷塘月色》有感篇九

朱自清先生的《荷塘月色》这篇散文已经成了中国文化的一个标志性的符号。多少认识几个字的人都知道此文,因为此文在中学课本子里做过教材。朱自清先生以自己的情绪给荷塘的月夜景色描绘上了自己的基调,其实也是范仲淹《岳阳楼记》中说过的“览物之情得无异乎”的意思。“若夫霪雨霏霏,……登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。”以景生情,反之亦然。心情不好,“心里颇不宁静”嘛,看着什么景色也黯淡。作者以月色为主景,荷塘为背景,别出心裁地虚实为用,浓淡相宜地勾勒了整个荷塘的月夜风采。

让声、光、色、味都透出神韵,还有气温,时间的推移感,共同渲染荷塘月色绰约的风情。这样对空间多维交融的写法,不仅使作品富有诗情画意,也使读者如身临其境,深切地感受到作品的情趣美,痴迷地承受着作品精神和情调的感染,似乎月夜就应该是这样的了。其实不是所有的明月之夜都是这样的,象李白的、苏轼的、曹操的月夜,其情调都是不同的。因为朱先生文章写得好,大家都把它收藏在脑海里,总不由自主地时常展开把玩,久之,任何等珍贵精美的宝玉也不免要看出些感觉来。作者在文章中的几处比喻,很有些卡通感。这使作品的韵味和思想深度打了折扣。单说声音的比喻。

文中的声音有:“墙外马路上孩子们的欢笑”,“妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌”,“这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声”;还有写出了发声活动没有写出所发的声音:脚步声,“背着手踱着”,荷叶被风吹动相互摩擦的声音,推门、开门的声音;这些都是真实的声音。

远处渐去的孩子们欢笑声,妻子哄儿入睡的眠歌,水中的蛙叫,树上的蝉鸣,树叶的摇动,荷叶的摩擦,拖沓的脚步,咿呀的门声,很自然、很生活,这些声音交融在一起体现着、彰显强化着一个大大的“静”字,很中国。还有心理中、脑海里的声音:画外音和比喻的声音。心里有“怕人”感时的那种“此时无声胜有声”的休止声;“忽然想起”的古曲声。采莲少女唱的艳曲肯定是中文的词中国的曲,那演奏的肯定是中国乐器。“但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。”朱先生把这旋律比喻成了西洋的小提琴奏着的名曲,不尽贴切。小提琴确实是很著名很优秀的乐器,但它是西洋的,通篇整个是中国式的景色、情调,是国人的抑郁,突兀地插进了一个小提琴,很生硬,很棱角,这是一;小提琴的声音高昂张扬,明亮俏丽,具有金属的极强的穿透力,而文中景色的情调应该是深沉悠远,幽怨舒缓,是丝竹的缭绕和渗透,这是二胡。

“光与影有着和谐的旋律”中的“光”是月光,并“不能朗照”;“影”是月光照在远树、近荷上的影,“黑影”;是黑、白、灰的水墨画面,这光、影的对比也都不会很强烈,光、影的过度也不会很清晰。淡淡的云遮月,薄薄的雾笼荷,朦胧含蓄的意境。国人的抑郁用国人的乐器来比喻多好,那么多优秀的民族乐器比喻一下不好吗?比喻成琵琶,古筝,古琴,洞箫,二胡,最好是雅埙——“奏着的名曲”,或者这几种乐器合奏着的名曲,都贴切。

琵琶的嘈嘈切切描写荷叶的摩擦,古筝的流畅空灵描写清风的吹拂,古琴的典雅清高描写月光的倾泻,洞箫的委婉缠绵描写抑郁的思虑,二胡的深沉悠远描写踱步的身影;这几件乐器都有描写月夜的名曲,古筝的《春江花月夜》,古琴的《平湖秋月》,洞箫的《思月》,二胡的《二泉映月》等;还有埙,雅埙的声音古朴醇厚,委婉哀怨,深沉空灵,深邃悠远,埙声就是月夜的声音。我看朱老师的此时、此景、此情,如果比喻是雅埙奏出的《苏武牧羊》最贴切。哪一首小提琴名曲能吻合这么一个中国知识分子此时此地的心境呢?大概在当时的社会环境里,朱先生也是为了显摆一下自己是留学英伦的人吧。也是朱先生的个性体现,或是刻意体现个性。那个年代的文人写的文章里面都喜欢搞点中外拼盘,显示自己外文会的太厉害了,都不会母语了;是不会在母语中找到适当的词语来表达自己的意思了。

读《荷塘月色》有感篇十

清华圆里的荷塘还是那般幽雅,夜晚天空挂着的玉盘还是如此皎洁。我仿佛听到了风吹芦苇声萧萧,与百年前无异,可百年之后,执伞赏景的人再看此景,却无朱自清那般感悟,只因心境不同吧。

文章看过了一遍又一遍,书本已置之阁楼,文字却未在我脑海消逝。忆起《荷塘月色》,文章开头一句就说:“这几天心里颇不宁静”。我愣然。怎样的“不宁静”呢?思来想去,方知这“不宁静”的缘由。

那是一个知识分子多少的无奈无处诉说,看着四分五裂的国土,面对麻木不仁的国人,看似“轻描淡写”,实则“感慨万千”。回想当年的学生时代,正如月色照荷塘之纯净。有一群学生坐在树下,对着月光,流着眼泪唱着歌,谈抛头颅洒热血,谈救国家救民族。而今,一切都“无话可说”,只剩下这“不宁静”,只有借景消愁,只有把内心愤慨寄予纸笔。

或许于他而言,只有荷塘才映得出他那如月般明亮透彻的心,月色才能影射淡雅无垢的心性吧。

文章使我意犹未尽,沉湎其中,心底竟也有一丝“不宁静”闪过。既是感慨于朱自清的淡雅心境,更暗自思量自己。“那些在名利场上折腾的人,他们既听不见自己的声音,更听不见灵魂的声音了”。在这浮华世界里,我们忙碌着,生活中充满了欲望、焦虑、烦恼,心灵也在低劣的热闹中变得浑浊,有人说“这是一种怎样的不堪?”或许,说这些话的人,已经历了无数生活的不如意了吧。

“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”那种几近隔世生活对于风华正茂的少年来说,是残忍的,更何况,社会的发展,是靠千万个隐居山翁也走不出来的。这一点,朱先生清楚的,他与黑暗斗争的心却未曾变过,他把把内心愤慨寄予纸笔,经久不衰,影响着国人的思想,诉说着“大隐隐于市”的传奇。

我从未奢求过着闲淡的生活。本是喧嚣的年纪,又何必妄自菲薄?朱自清的“荷塘”与“月色”,是他所见,更是心底的净土,是他对美好未来的心灵寄托,是他与不公与侵略作斗争的原动力。“大隐隐于市”,只要心底留有一份净土,无论世事如何变迁,也不过是过眼云烟。纯净的感觉,是那夜的静谧,风的自由,雨的洒脱,雪的飘逸,是过滤掉喧嚣纷扰后的宁静,是心如止水的放松,是一份属于自已的天地,心如夜晚的月色一样皎洁,倒映于荷塘,映在他与我“不宁静”的心上。

荷塘映月,月色如水,水自清明,明亦月光,光亮如厮。

读《荷塘月色》有感篇十一

前不久,我读了散文大师朱自清的散文《荷塘月色》,读着那优美的文章,仿佛真的置身于那美丽的清华园,欣赏着美丽的荷塘。

在散文大师朱自清的笔下,所有的一切都是美的。“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着花朵儿的;正如一粒粒的明珠,有如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香。”这句话描写了那些不起眼的小白花,把那分布稀疏的小白花写的那么美,如一粒粒的明珠,如碧天里的星星,如刚出浴的美人,还有香味呢!对于我们来说这是多么的不起眼,朱自清却用美妙的词句描写的让读的人如痴如醉,陶醉其中。

在散文大师朱自清的笔下,所有的一切也都是静的。“静静地泻在这一片叶子和花上。”“月光是隔了树照过来的,高处丛生的`灌木,落下参差斑驳的黑影”“树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹,要数树上的蝉声与水里的蛙声。”这几句话作者用了“以动衬静”的写作手法,写出了当时是咋么的安静,只有几声蝉叫声和蛙叫声,但在作者的眼中,仍然是那么喧闹,因为作者什么也没有,只有复杂的感情和喧闹时的心。

读《荷塘月色》有感篇十二

品味完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得体会,何不写一篇读后感记录下呢?那么你真的会写读后感吗?以下是小编整理的读荷塘月色有感500字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

文章有着十分明确的中心,内容紧扣题目,又不局限在题目。先写了朱自清先生被荷塘月色迷住但透露出了淡淡哀愁,然后写小作者自己也被荷塘月色迷住,但却是生机勃勃的景象形成了对比,而这些是因为时代的不一样所造成,使文章的深度加深了,是难得的一篇佳作。在写作中感情自然流露,情感真挚,老师能够体会到你的情绪。从文章的整体性来看,结构清晰明了,情节跌宕起伏,引人入胜。文章文章开篇即点题,气势大,结构简单。结尾交代得很清楚,语言成熟而不拖沓,非常难得。

看完朱自清先生的散文集,我想,假如《春》是富有生机的绿色;《威尼斯》是碧波荡漾的蓝色;《背影》是充满爱意的橘色;《匆匆》是时光轮回的金色,那《荷塘月色》或许是1927年的一个晚上,心情颇不宁静的朱自清先生独自来到荷塘边漫步,沿着煤屑铺成的小路,在朦胧的月光下,他被那恬静的景象所吸引,被深深地迷住了一路上,蓊郁的树林,袅娜的荷花,脉脉的流水,吐露出淡淡的喜悦。(用词准确且具有文采)渐渐地,树上的蝉声、水里的'蛙声,朱先生觉得热闹是它们的,他什么也没有,有趣的事情,早已无福享受了。字里行间,流露出淡淡的哀愁转眼近百年过去了,同样是夏日的荷塘,我看到的却是一幅生机勃勃的景象:;一朵朵荷花像穿着粉衣白裙的婀娜少女,站在池塘里,在荷叶的衬托下显得那么优雅。走近些,似乎闻见一丝清香。就如《爱莲说》中写得那样,中通外直,不蔓不枝。香远益清,亭亭静净植。(合理的引用)在碧绿的大圆盘下,还藏着一群群活泼可爱的小家伙,它们在清澈见底的池中摆弄着身姿,轻灵地在叶柄间玩耍,真可谓是鱼戏莲叶间。它们时而向东游,时而往西蹿;时而成群结队穿梭在水中,像红色的绸带缠绕在花茎间;时而三五成群,追逐打闹,快活得不得了!

看着这蓬勃的景象,我又想到朱先生。他直到去世,也没能听到欢庆新中国成立的锣鼓声,在1927年,那个动荡的年代,荷塘里短暂的宁静让他对美、对未来有了一丝淡淡的憧憬。而我,就像这无忧无虑的小鱼,在温暖的阳光下,在生意盎然的池塘里茁壮成长。我要珍惜现在的美好时光,长大为荷塘增光添彩!

读《荷塘月色》有感篇十三

“这几天心里颇不宁静。”这句话确立了全文的感情基调,立片言而居要,后三句紧接着由此自然地破题,点出“荷塘”“月色”。因为“心里颇不宁静”,才想起荷塘,继而夜游荷塘。这个“文眼”安在篇首,如一锤定音,为全文确立了抒情基调。当时正值大革命失败不久,白色恐惧笼罩着大地。朱自清,作为大时代中的一名小卒,却一直在呐喊和斗争,他虽没有像鲁迅先生那样用犀利的笔锋写就一篇篇抨击国民党反动派的慷慨激昂的陈词,但也用他独特的方式反对当时黑暗统治,号召大众起来斗争;而此刻,他陷入了苦闷和彷徨,他一直像人在黑暗的世界慢慢去摸索,这时的他正如文中所说‘我也超出了平常的自己,到了另一世界里。’看着如此美妙的荷塘月色,朱自清完全陶醉了‘在苍茫的月下,什么事都可以想,什么事都可以不想,便觉得是个自由的人,’对现实的不满和无奈,使朱自清抛开一切烦恼,尽情受用这‘无边的荷香月色’。文末又写到采莲,起初对这一段不甚理解,认为好好的为什么会突然想起采莲,后来才明白,这时的朱自清开始惦着自己江南的家乡了,况且采莲时节如梦如幻的快乐和幸福更激起了他对美好生活的向往,他不愿让黑暗现实打破他的梦想,只有在这荷塘月色下独自回味了。

文章看完了,而我却未合上书,这篇文章使我意犹未尽,内心久久不能平静,荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁,可见它的美丽,使我感到了作者对美好生活的憧憬。而我生活在这么一个美好的生活环境中,更应该要去努力工作,好好的珍惜现在的生活。

读《荷塘月色》有感篇十四

似曾在梦中见过那在荷叶上滚动的露珠,那在皎洁月光下凌动摇摆的芙蓉。朱自清先生的《荷塘月色》再现了世人的梦境。

荷的特色是洁,月的特色是净。古往今来[注:从古到今。],荷花以它的清雅脱俗,独步人间,以它“可远观而不可亵玩焉”的节操,引君子仰慕。古今中外[注:指从古代到现代,从国内到国外。泛指时间久远,空间广阔。],人们对月光的洁净祥和更是咏叹不已,“床前明月光,疑是地上霜”。那么,荷花与月光交织在一起,会是怎样一副境界呢?荷的清香,清雅;月的清净,清幽。月下荷塘所蕴涵的那种淡泊明志[注:指不追求名利才能使志趣高洁。],宁静致远的境界让人为之动容。

愁眉不展[注:展:舒展。由于忧愁而双眉紧锁。形容心事重重的`样子。]’;社会上,人们往往为金钱斗得“垂头丧气[注:形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。]”,为名利争得“筋疲力尽”,还有为私仇打得“体无完肤”。这种伤口就是用云南白药也治不好。

当时的生活是如此浑浊不堪,就如何塘中的淤泥一般,又有几个能出淤泥而不染呢?浑浊已被现在抛弃,科技已来临,学生有了更重的学习,激烈的竞争是人们的生存手段。虽然竞争是这个时代的特征,但保持一份良好的心态与它并没有必然的矛盾。

愿我们的心净如荷花般纯洁,蕴含淡淡幽香;像月一般清澈,皎洁如霜,始终保持一份清雅情境,纵然在浑浊的淤泥中永远清新豁达!

读《荷塘月色》有感篇十五

这篇文章讲述了朱自清先生晚上去荷塘观光的故事。首先,作者写了荷塘,荷塘里有田野里的荷叶,绿叶中的荷花,以及微风吹来的花香。然后又写了微风过处叶动花颤的情形,像闪电一样,瞬间传到荷塘那边。叶原本是肩并肩紧紧挨着,这便宛然有了凝碧的波痕。先写静画,再写动画。动静结合,传达了荷塘充满活力的魅力。

接着又写了月色,先写了月光像流水一样倾泻在花叶上的情景,薄薄的青雾浮在荷塘里;而叶子和花仿佛在牛奶里洗过;又像笼着轻纱的梦,先虚写又实写虚拟,表现出朦胧月色下荷花飘忽的姿态。

整篇文章借景抒情,在朦胧的景色中使人感到作者有淡淡的喜悦但又有些哀愁。

看了这篇文章,我开始闭着眼睛想象:荷塘边,杨柳沙沙作响,凉风吹过,荷花荷叶轻轻摆动。月光轻轻地撒下多美啊!

记得小时候去桂林旅游,看睹甲天下的美景,那真是名副其实。在那里,我看到无数的工作人员默默地保护着环境。世界上有无数美丽的风景,但许多正在逐渐消失。正是因为我们缺乏保护环境的意识,才会有这个可悲的结局。

今年年初,北京等地持续的雾霾天气和数百米的能见度给人们的生活带来了极大的不便。更重要的是,恶劣的环境危害每个人的健康。咽炎、鼻炎、肺炎的人越来越多。据说雾霾天气也会影响人的心理健康,容易引起悲观情绪。而且一到春天,我们内蒙古的沙尘暴也会肆无忌惮地去首都北京旅游。

这些美丽的景色不会消失,为了我们身边也可以有美景怡情,我们人人都来保护环境,从我做起,从身边做起。

读《荷塘月色》有感篇十六

今天,我看了《荷塘月色》这本书,让我知道了这是朱自清写的散文,朱自清(1898—1949),原名自华,字佩弦,号秋实。是生于浙江绍兴好了下面就给你们介绍一下这本书吧。

看了这本《荷塘月色》让我印象深刻的是一篇和书名一样的散文也叫《荷塘月色》,写的是朱自清先生夜晚出来散步,走到了荷塘边,欣赏荷花、叶子和月色。之后,又想到了写荷诗。“这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞……”读着读着我也似乎也走进了这清华大学的幽僻角落,同作者一起欣赏这令人陶醉的荷塘月色。从中我感悟到了作者内心的彷徨与迷惘,而我的心情也随着波动起来。

朱自清先诉说了自己的不宁心境,描写了一个宁静,与现实不同的环境——荷塘月色,通过对传统的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描绘,象征性地抒发了自己的洁身自好和向往美好新生活的心情。他为排遣心中的郁闷,夜深人静时独享月色下的荷塘美景。

一个人,静静地看。他觉得自己是个完全自由的人,这一切都是自己的,白天里要做的事,现在都可以不理,并深情地发出了内心的声音:“这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。”走着走着,我仿佛看见了荷塘,“那田田的叶子,白里透红的荷花上闪着亮光,零星地点缀些白花……”风中的花香,肯定令人心旷神怡,夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上,浮在荷塘之上,简直就是月光与荷花美丽的画,作者把月光下的荷塘描写的淋漓尽致、栩栩如生,而我便在作者笔下尽情的赏花观月,深深陶醉……这篇文章写得很美,尤其是对荷花、叶子以及月色的描写,以人心旷神怡,久久不能忘掉。每次,我读完以后,觉得好像学到了什么人也不知道的知识。每读一遍,都是那么爱不释手,仿佛手里捧着金子似的。文章看完了,而我却未合上书,这篇文章使我意犹未尽,内心久久不能平静,荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁,可见它的美丽,使我感到了,作者对美好生活的憧憬。而我生活在这么一个美好的生活环境中,更应该要去努力学习、好好的珍惜现在的生活。

读完了着本书,让我想起了《西洲曲》里写到:

采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子如清水。这首散文好像把我们带到了那里和作者一起欣赏那美丽的景象。

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邀请函是一种以邀请他人参加某个具体活动为目的的书信。写总结需要注意选择适当的语言和词汇,使文章更加有说服力。这些总结范文包含了不同领域的内容,对于我们的学习和工
读后感是通过文字来表达自己对所读书籍的理解和思考。写读后感时,我们可以结合自己的生活和经历,与书中的情节和主题进行对话和对比。以下是小编整理的一些优秀读后感范文
读后感是我们与书中内容的互动和共鸣,是给予书籍以个人价值评判的过程。在写读后感时,可以提出一些问题或观点,以引发读者对作品的思考和讨论。接下来是一些触动心灵的读
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的
读后感不仅仅是对书中故事情节和人物形象的评价,更是对作者思想观点、情感表达的思考和解读。写读后感时,我们可以谈谈书中给予我们的启示和教益,以及对自己人生的影响和
读后感不仅是抒发自己的情感,也是对书籍的评价和思考,可以促进自己的思考能力和批判思维能力的培养。写读后感时,要坚持客观公正的原则,不要过多夸大或贬低书中的内容。
通过读后感,我对故事中的人物和情节有了更加深入的理解。总结时可以从情节、人物、主题等多个角度进行思考。以下是小编为大家收集的读后感范文,仅供参考,希望能给大家一
读后感是读者对书籍情节、人物形象、思想意蕴等方面的评价和感悟。如何写一篇较为完美的读后感是每个读者面临的问题,因为每个人的感受和理解都是有区别的。以下是小编为大
总结是经验的结晶,是成长的记录。在写总结的过程中,我们可以采用归纳、提炼和概括的方法。下面是一些总结的例子,希望能够为大家提供一些写作灵感。冬天雾的作文篇一一年
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?这里我给大家分享一些最新的教案范
读后感是读者在读完一本书或文章后,对其中的内容和情感作出的反应和总结。它可以帮助读者更好地理解和评价所读的作品,也是一种对自己阅读经历的回顾和思考。写读后感可以
读后感有助于提高我们的思考能力和阅读理解能力。在写读后感时要保持客观和独立的态度,不受他人影响,表达真实的感受和看法。下面是小编为大家整理的部分优秀读后感范文,
报告可以是对实际情况和结果的客观记录和陈述,也可以是对某一观点或观察的分析和评价。为了提高报告的可读性和吸引力,可以通过插图、表格和案例等方式来辅助说明和分析。
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么
读后感是对自己思考和人生感悟的记录和总结。如何写一篇较为完美的读后感呢?首先,要认真阅读原文,把握作者的思想和观点。其次,要清晰地表达自己的感悟和思考,可以通过
教案是教师教学的基本工具,能够提供具体的教学内容和教学步骤。教案的编写需要考虑学生的参与和互动。掌握好教案编写的基本原则和方法,对教师的教学改革和提高有着重要的
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
生活是一场不断学习的旅程,总结是我们不断进步的重要途径。怎样培养良好的学习习惯是每个学生都应该思考的问题。大家可以参考以下总结范文的结构和语言表达方式。读钢铁是
读后感是对阅读过程中的感受和思考进行总结和概括,对自己的思维和知识储备进行提升和扩展。写一篇较为完美的读后感要注意语言的表达和修辞的运用。在下面这些读后感范文中
当看完一部影视作品后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,是时候静下心来好好写写读后感了。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?接下来我就给大家介绍一些优秀的读后
通过写读后感,我们可以反思自己的阅读习惯、阅读理解能力和思考能力的提升。那么我们应该如何运用合适的逻辑和结构来组织读后感的写作?以下是一些经典的读后感范文,希望
读后感是一种对于读者个人思想和感受的表达和记录。在写读后感时,可以适当引入一些与书籍相关的背景知识或者其他的文学作品进行比较和对比。读后感是一种对阅读书籍后的思
很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感,这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。读后感对于我们来说是非常有帮助的,那么我们该如何写好一篇读
读后感是我们通过阅读和思考,对书籍内容有所共鸣和感悟后的写作体现。要写好一篇读后感,首先要读懂书中的内容,理解作者的思想和意图。读后感并不要求逐字逐句地摘抄书中
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面是小编带来的优秀教案范文
教案是教师自身学习和提高的过程,通过编写教案可以不断完善自己的教学方法和经验。教案的编写需要考虑学生的参与和互动。以下是小编为大家整理的教案范例,希望对大家的备
教案是教师为备课和授课过程中的教学组织而编写的一种教学计划,它包含了教学目标、教学内容、教学步骤、教学方法和评价等内容。教案的编写是教师进行教学活动的重要工作之
作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅读分享借鉴,
读后感可以是纯粹的个人情感表达,也可以是对社会、时代的思考和批判。读后感的写作可以尝试以问题引领或以观点争议展开,增加文章的深度和亮点。以下是一些读者对这本书的
读后感可以帮助我们更深入地理解和吸收所读的书籍或文章。要写好读后感,我们需要认真思考书中所传递的主题和中心思想。这些读后感范文涉及到文学、历史、科技等多个领域,
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