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最新《走一步,再走一步》读后感400字(大全14篇)
  • 时间:2024-01-11 17:23:46
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最新《走一步,再走一步》读后感400字(大全14篇)

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最新《走一步,再走一步》读后感400字(大全14篇)
    小编:麦田里的程序员

读后感有助于提高我们的思考能力和阅读理解能力。在写读后感时要保持客观和独立的态度,不受他人影响,表达真实的感受和看法。下面是小编为大家整理的部分优秀读后感范文,供大家参考。希望这些范文能够给大家带来启发和帮助,展示出不同角度和思考的魅力。让我们一起来欣赏吧!

《走一步,再走一步》读后感400字篇一

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

——题记。

寻寻觅觅,觅觅寻寻。

梦中的美景仍萦绕在脑海中,带着两份梦幻,三份坚持,四份追求,一路追寻至此。杨柳低垂,花开半边,本是迷人的美景,却无暇欣赏。只因这山仍是昨日的山,这水仍是昨日的水,而梦中人——仍在梦中。

是去?是留?

既然已经坚持奋斗了那么久,为什么就不愿再向前跨一步呢?

俗语云:“行百里者半九十。”这话未免残忍了些。只差一点,便把所有的努力都摧毁,任何人都无法接受。但事实往往就是如此残忍的——人生如同画圆,兜兜转转,只有画上最后一笔才算圆满,如若不然,无论画了多少,也始终只是一个弧,一个不完整的圆,一个永远的缺憾。

行将就错,木已成舟。

那么,就向前再跨一步吧。

右脚缓缓迈出,最后还是坚定地踏在了湿软的土壤上,震撼了心房。雾气散去,两边的花丛也绽放出生命的美丽,眼前顿时豁然开朗了。

寻寻觅觅,觅觅寻寻,终于啊——。

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《走一步,再走一步》读后感400字篇二

群山叠翠,碧水生辉。山中清晨的阳光照耀着薄雾环绕的山。我踏着山风出发,游在这山水之间。

山脚下,环视田野,油绿的作物生机盎然,随着轻风的吹动下,有节奏地拍打着节拍。丛林掩映下,几只翠鸟飞出,轻巧地落在那水草上。湖水清澈如眼波,如同孩童天真无邪的笑。湖底的小鱼不时地轻啄一下水草,水草便配合地摇摆起来。湖边的芦苇上停歇着几只早起的豆娘。轻轻地抖动着在阳光下闪烁着紫色的翅膀。典雅华贵的紫色,将这只小虫竟现出几分高贵。山鸟一声轻脆悦耳的叫声,豆娘盈盈地飞走。抬头看看山,却不知从山上俯视是何景色。

半山腰中,俯视原野,伴随着山中的蝉鸣,溪水的涓涓细流,呼吸着山中的清新空气,感觉到身上的每一个毛孔都变得异常的轻爽。鸟儿静静歌唱,山下的小亭在轻雾的掩映下竟越发的雅致。环视四周,群山的怀抱下,绿意涌入眼帘,几棵苍劲的老松枝头的嫩绿也迫不几待地迸发出来。生命的活力,在山腰下尽收眼底。

我迷恋山中自然精致的美景,几步迅速地爬上山顶。群山环绕在我脚下,云雾缭绕的山,苍翠欲滴的树,在阳光下闪烁着光芒的水,古朴素雅的山村,征服了我的眼睛。站在云层之中。透过雾层,飘渺的山,微绿的水,如同仙境一般的村庄。好一个世外桃源。

“横看成岭侧成峰,远看高低各不同”。走一步,回首;再走一步,回首。两眼风光大不同。同是一处山,同是一年春。在人生之路上,成功与挫折,就好比这山山水水,高低不同的山峰。遇到挫折时,或许是“山穷水尽疑无路”,成功便是“柳暗花明又一村”。走一步,再走一步,风景截然不同。

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《走一步,再走一步》读后感400字篇三

自然界中,有许许多多的生物在给予我启示,这一次却让我体会到了生命的顽强。

当我在电视上看关于生物的记实片时,一段不起眼的片段紧紧地吸引住了我。图中,一个刚出生不久的小长颈鹿,眼睛才刚睁开,便“蹒珊”着想学走路。刚才,才歪歪扭扭地刚站起来,摇来晃去,好象刚出生的小草,风一吹,便摇晃个不停。但,可能是小长颈鹿的四只脚毫无力气,又软绵绵地趴下了。它那四条纤细的长腿,似乎是几根细小的竹签。

但尽管这样的体形,这样的条件,小长颈鹿似乎仍然不服输,还拼命地挣扎着想要起来,可是一次次的热情,回报的却是失败,可是小长颈鹿居然站起来了。它颤颤巍巍地向前迈了一小步,它成功了!这就是它向着大自然进发的第一步。走一步,再走一步。最终,它可以离开父母,独自行走了,我在心中,暗暗地为它所庆贺。

你可知道,长颈鹿在出生后,必须尽快学会走路,否则在天敌来临时,便会被强者所吃掉,这就是所谓的优胜劣汰,在自然环境的法则中,强者就可以生存下去,弱者就会被淘汰,长颈鹿在这种环境下,必须尽快学会走路,否则,下一个淘汰的就是它!

但是,在种环境中,支持着小长颈鹿的就是信念——求生的欲望。我们人也一样,在这个金钱的社会中,我们必须得学会生存,我们同时也应学一学小长颈鹿学步时的那种精神,那份勇气,那些执著。一次次的跌倒后,再一次次地趴起来,千万不要气馁,千万不要丧失信心,一步步地坚持,一步步地走下去,阳光总在风雨后,不经历风雨怎能见彩虹。谁也不知道下一刻面临的是什么,但是我们不能丢失学步时的精神、勇气、执著。因为就是这些才使我们的脚印更深,我们所走过的路更远。走一步,再走一步!

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《走一步,再走一步》读后感400字篇四

本题着眼于整体把握课文内容,理解中心意思。既练朗读,又练说话。朗读要以“读音准确,停顿恰当,能初步读出语气”三点要求给予指导和评价。

本文蕴含的哲理:在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真地解决小困难,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。

1、假如“我”的父亲没有来,你作为“我”的同学,将怎么办?

2、假如你是“我”,孤身一人在悬崖上,将怎么办?

本题让学生走进课文,培养患难与共的爱心,同时激励勇敢精神。本题又是口语交际训练,应热情鼓励学生发言,让学生自由言说,教师可因势利导。

本题结合课文,引导学生总结人生经验。这既是练笔活动,又是交流活动。没有字数规定,但宜短小精悍。书写标题,设计花边要求美观。张贴,布置专栏,可指定若干同学,负责编辑。

《走一步,再走一步》读后感400字篇五

人生就像一条路,前方的路是一个未知数,我们没有未卜先知的能力,因此,我们不会知道前方到底有什么。“走”很简单也更迷茫,走一步加上下一步,使得未知的东西在脚下踩着,新鲜的东西在眼前消失…。

我听说过这样一个故事:一个小伙子来到一家公司求职。公司经理说:“我们公司现在不缺人,等过几天在说吧!”等过了几天,那个小伙子又来了。经理打量他:“你的衣服太旧了点吧?如果你穿成这样会影响公司形象的!”这样,甘蕴小伙子又走了。过了些日子,经理没有再看到那个小伙子的身影,以为他不会再来了。没想到,这时,那个小伙子衣冠整齐地再次推开公司的大门。经理吃惊地望着他。“我现在不会影响公司形象了吧?”“嗯,但你对公司零件的操作…。”“我练习你们公司的零件已经一个多月了,如果您不相信,可以测试一下。”最后,经理终于聘用了他。

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带着汗水与艰辛;带着理想和目标;带着勇气与自信勇敢地走下去。即使不会成功,但毕竟留下了我们的脚印。

只要你,成功将在前方等着你!

《走一步,再走一步》读后感400字篇六

只看结果,认为这只能是奇迹,但这是事实,只是我们忽略了过程。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。是过程成就了奇迹!

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我们的学习何尝不是如此呢?从呀呀学语开始,到学习1、2、3、4、5,开始什么都不懂,慢慢的到会写会认;从当时的对于我们来说是天书一般的题目,到现在的小菜一碟;走一步,再走一步,我们迈进了学习之旅。

那伟大的奇迹不是一瞬间就出现的,而是经过时间的积淀。

走好人生的每一步,尤其是关键的那一两步,就必须要有恒心和毅力。滴水可以穿石,铁杵可以磨成针。那种行百步而半九十的思想是成就不了完美的一生的。有恒心,就是不动摇心中的志向;有毅力,就是不怕人生中的困难,坚持与困难和挫折做斗争到底。时时动摇,刻刻退步,走不好这一步,同样也走不好那一步,一生只能在一声叹息中结束。

走好人生中的每一步,尤其是那关键的一两步,还必须不断调整自己的。

计划。

事情总在不断的变化之中,时移则备变不断的适应新的变化,这样才能走好每一步,这样才能走好整个人生。

人生是漫长的,人的一生不知道要走过多少个一步。因此,可以说一步是微不足道的;但是人生又是一步一步走出来的。走不好前一步,后一步就会很难走。因此,人生中的每一步都是非常重要的。有道是人生如棋步步新。但愿每一个人都能够走好人生中的每一步,从而,走出无撼的一生,走出完美的一生。

走一步,再走一步,让我们紧握双拳,抬起头,挺起胸,勇敢地拨开头上的乌云,走向成功!

《走一步,再走一步》读后感400字篇七

已是夜深了,窗外响起了草丛里各类小虫子的交响曲。而屋内,书桌前的灯光仍刺穿整个黑色帷幕的宁静。屋子里安静得只听得到人的呼吸声,而我,却保持着比那样细小的沉浸入梦乡的人所发出的使空气为之颤抖的声波还要轻微的呼吸。眼圈像黑色的小蛇,渐渐爬上我眼睛的四周,它们还不打算消停,谋划着慢慢向下扩散,掩盖住我白净的脸颊。我的上眼皮也越发沉重了,挣扎着,拼命相与下眼皮亲密接触。它说“不要再分开”,但还未下笔的试卷上的那一片空白让我怎么也放不下心让它们“在一起”。我右手还紧握着笔,保持着十二分的警觉打量着那处空白,我努力靠意识将眼睛睁得圆圆的大大的,头脑里却一点思绪都没有。无从下笔,这更使我焦躁起来。我迫切地想打开它的突破口,却更使自己焦躁到甚至读不懂题意。最后,我终于忍受不住它的“刁钻”,它的“刻薄”,猛地将笔扔向书桌,愤怒地站起身,恨不得将它撕个粉碎。就在那一刻,我望见了那一直默默守候在我身后的床。默然回首,它在我身后,没离开过。它看上去那么温暖,那么柔软。它静静地,从它的状态告诉我,它一直在那里等着我,从未离弃过,只要我愿意去与它深情相拥,它会让我知道,什么是安心,什么是温暖,什么是沉浸。我就那么与它深情对望,它浑身散发出诱惑人的香气,催促我赶快投入它的怀抱。我带着那样一种渴望的心情奔向它,妄想将那些我不懂的,让我浮躁,让我不安的,统统抛在脑后。但还未等我向前挪动一步,身后那张折磨我的试卷又立即发出哀鸣。那声音也似警告,亦是嘲笑,如泣如诉,婉转难听。我仿佛看到它在我打算放弃那一秒向我投来那样不屑,那样悲伤的眼神。我转过身去,看到那令人触目惊心的一大片空白,心中惆怅,暗自下定决心,不管了,我无论怎样都要战胜你!

《走一步,再走一步》读后感400字篇八

那是费城七月里一个闷热的日子,虽然时隔五十七年,可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩,因为玩弹子游戏玩厌了,都想找些新的花样来玩。

“嗨!”内德说,“我们很久没有爬悬崖了。”

“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。

我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢,但是自我出世以后,八年来我一直有病,而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。

“来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊,“别做胆小鬼。”

“我来了!”我一面应着,一面跟着他们跑。

我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁,壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰。

其他孩子一个接一个地向上爬,朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后,全身颤抖,冷汗直冒,也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。

我终于爬上去了,蹲在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向前移动,我看在眼里,吓得几乎晕倒。

接着,他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。

“嗨,慢着,”我软弱地哀求道,“我没法——。”

“再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。

他们左折右转地爬上了崖顶,向下凝视着我。“如果你想待在那里,就待着好了。”有个孩子嘲笑道,“不用客气。”杰利看来好像有点不放心,但还是和大家一起走了。

我从悬崖边向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。

时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。

暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”

“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”

“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见下面那块岩石吗?”

我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

亨特父亲的教子艺术是高超的。他深知亨特需要锻炼自身的勇气,增加自身克服困难的方法和经验。他可以上崖抱亨特下来脱险,但亨特日后人生路上遇到危险怎么办?总不能永远靠父亲吧,那只能靠亨特自己。

在儿子脱险的过程中,亨特父亲只给予鼓励指导,一切由亨特自己去做。从这个故事我们看到:让孩子去体验,激发他自身的潜能,自己排除险情,从而获得成功。

这座悬崖就像人生道路上许多困难一样,对待它,我们不能畏难怯步,而要冷静地分解困难,一步一个脚印,循序渐进,坚持到底。这样,才能种小胜为大胜,促使困难向胜利转化。

一位65岁的老人,写少年时期在悬崖上这么一次经历,对于我们而言,应该有着更为丰富的内涵,可以有更多的体会。在这里,可以看出一次经历对一个人的影响,说明困难对于人生的意义,了解到不同的人对待挫折困难的态度,还可以分析不同类型的人面对同样问题采取的不同的态度方法……我们也应该从书本走向社会,从小悬崖走向大人生。

文章通过讲述童年时期遇险脱险的经历,说明了在人生的道路上,不管遇到怎样的艰难险阻,只要把大困难分解成小困难,一个个认真去解决,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。

明确:无论怎样的危险和困难,只要把它分解开来,分解为一小步一小步,困难就不大了。

2、在人生道路上,面对困难,“走一步,再走一步”是什么意思?

明确:“你只要想着你是在走一小步”,“走了这一步再走下一步”,一步一步地走下去,有天大的困难也可以闯过来。

3、一个巨大的困难分成“一步一步”是什么意思?

明确:关键是化整为零。大困难是由小困难组成的,小困难是不难战胜的,一步一步战胜了小困难,最后就是战胜了大困难。当然,重要的还在于走好每一步,一步一步坚持不懈地走下去。

4、为什么不要想着距离有多远?

明确:在人生的道路上,面对困难,“走一步,再走一步”这种人生经验,给人以战胜一切艰难险阻的信心。

5、我们从中悟出怎样的生活哲理?

明确:在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真解决小困难,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。

《走一步,再走一步》读后感400字篇九

在人生漫长道路上,我们留下过斑斑足迹。这些脚印将悲欢离合、爱恨情仇悄悄定格。但无论道路布满了多少荆棘,我们都得走一步,再走下一步。

曾记否?项羽在乌江畔头留下了自己志死不渝的倔强脚步;荆轲在汉江浪头走出了“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返”的悲壮行程;杨玉环在唐玄宗心头刻下了“回头一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”的凄婉脚印……不胜枚举的历史脚印进入了我们眼里,也踏进了我们心里。于是,我们唏嘘惊愕地回首自己一路走来留下的深浅脚印。

过去,触摸着这个偌大的乾坤,我们跟着爱因斯坦“相对论”的步伐,享受着母爱的甘醇,敬畏着父爱的肃穆,感悟着师爱的灼热,聆听着友爱的细致;凝视着这个现实的社会,我们伴着贝多芬《英雄交响曲》的步调,品味过失败泪水的苦涩,吮吸过成功泓泉的甘甜,憧憬过披甲持戟的风光……总之,那一路上,我们哭过,笑过,也闹过。成败与否,不用去做过多计较,学会释怀。曾经再美,可那终究是曾经,只是随着花谢花开化为了串串脚印。

曾经,我们磕磕碰碰的走过了的四季的轮回,然而,万物都在演绎着周而复始的剧情,所以,我们注定要迈向下一步。

在那道布满荆棘、陷阱的羊肠小道上,无论我们怎样走,都会留下属于自己的脚印,都要执著向前。

相信我们的脚印会见证我们的骄傲,我们的风采!

2下一页。

@_@我是分割线@_@。

《走一步,再走一步》读后感400字篇十

今天听了一节语文课《》,是一节复习课,执教者是青年男教师c。我在评课中提到了几个优点:一是c老师的声音响亮,学生听课效果较好。二是注重学生诵读习惯培养。上课前先轮流背古诗,在日常习惯培养中。二是目标明确,复习什么,让学生一开始有个数。三是注重学生的互动,真实的互动。注重暴露思维过程,学生在讨论中犯了很多错误,这是可喜可贺的。一堂课如果学生回答的都很顺利,这样的课堂是不成功的课堂,因为至少这样的课堂没有抓住学生的学习上的难点。学生答不错的课堂不是好课堂。c老师在几次期中期末考试中成绩都不错,这说明c老师课堂有很多可取之处。

几点建议:利用一些技术手段,提高教学效率。利用一些传统的或者现代的技术手段,可以加深学生印象,提高效率。复习课要给学生学法指导,不要简单地回顾以前记忆的东西。发挥好小组教学的互助评价功能。拓展复习课深度,按照“定向——梳理——提炼——拓展——检测”设计好复习思路。教师要建立错题记录,增强复习的深度。

《走一步,再走一步》读后感400字篇十一

当我读到莫顿·特《》时,我的内心充满了深深的感情和思考。

这篇文章主要讲述了从小体弱多病的作者在他还是个孩子的时候,和他的朋友们在攀登悬崖的时候遇到危险,结果在父亲的鼓励和指导下,一步步走出危险处境的经历。因此,作者有很大的成就感,并从中学到真理。后来,每当他对前景感到沮丧时,他就会想起在小悬崖上所学到的经验,并应付一切。

然而,作者后来能够克服所有的障碍,并不全归功于自己,因为有了父亲那天的指导,作者才有现今的`成就。

每当我读到这篇文章,它的内容就会把我带入当时的环境,那一刻的场景就会生动地出现在我眼前。

给我印象最深的是作者一步一步脱离危险的场景。他从毫无信心到有信心,再到越来越有信心。他清楚地意识到,他不应该去想下面的岩石,而应该专注于第一步,迈出这一步,然后再迈出另一步,直到他到达他想要的地方。

落叶为舟,进了回忆的港湾。

两年前的夏天,知了声不停,打扰了家人睡觉,而两天前摔伤腿的我还没有痊愈,在一楼发呆,甚至想上三楼书房看书都只能想想。在这个时候,《》中作者一步一步地脱离危险的事情有力地促进了我,使我一步一步地达到了目的地。

这篇文章给我们带来了一个真理,它似乎是一抹阳光,散开了阴雨,给困惑的人们带来希望,重拾对未来生活的信心。

我们就像会独自飞翔的鸟儿,只有战胜了风暴,我们才能飞向更广阔、更灿烂的天空。而当我们遇到困难和危险时,只有把困难拆成碎片,然后一个接一个地克服,才能取得最后的胜利。

《走一步,再走一步》读后感400字篇十二

时光如梭,匆匆流逝的所有,让我再一次懂得了,人生的时光门票,在不断的穿梭过去和未来,也任光阴的手抚摸着这个现在,有太多的好像,早已和我的过去划开了界限,无论悲伤的过往,还是美好而快乐过的曾经,都好像已经不重要了。

重要的是,走一步,再走一步。这场在岁月里一直奔跑的故事,和那始终无法为自己画上成功圆满的句号。我想,这便是我们前行不止的人生吧。注定要用伤痕去成熟,见证每一步走过的路。

时常,在每一个宁静的深夜里,一个人静静的深思,深思那些与现实有关的一切,深思记忆中的无数过往,最后得到的答复却是,越来越多的无奈,留给了说不出的叹息。

其实,生命就是如此。有时候,有些事你想的多反而没有任何意义,预料中能发生,永远却出乎意料。走一步,再走一步,把太多的交给时间和现实。

如果,总要一个理由,必须要一个人留下,我情愿、把最后的眼泪,留给自己,而让你们先走。不是我的冷漠和无情,不是我的逞强和不在乎,只是,所有的最后,总需要一个人去流泪。

走一步,再走一步。我知道;前方总有一个终点,那怕不是未来,它也不是那个过去。阳光下的蓝天,是因为经历了风雨的吹打,被实现的梦想,是因为你曾真的付出过。

不知、是否你也这样过?在这个现实的无奈面前,把所有的重担,责任和压力,扛在了自己的双肩上,不顾一切艰辛,拼命的追赶前方的道路,在疲倦身心的时候,咬着牙说,走一步,再走一步。

记忆,永远停留在那个美好的昨天中,回忆的的路,有过多少悲伤,有过多少懵懂的天真。那些追梦路上,所有的风景,被停留的瞬间,驿站,只是因为我们说好了再见,其实;是再也不见!

要走的,是留不住,要留的,是不会在,走一步,再走一步。我们都是时间中匆匆的过客,对于岁月而言,它从来都没有记住我们来过的样子。它所记住的是最后的远走!其实,我们一直都在感叹年华,感叹岁月带走我们的年华,因为我们从未有过,岁月这般匆忙。

山一程水一程,有些事,当你深深地经历过之后,也就慢慢的懂了。懂了人生这趟浑水,踏深了会留下印记,踏浅了什么也不会留下。太多到过的路,你也会是如此的熟悉,没有到过的远方,所有的幻想全是零。

背着年华的行囊寻找自己的梦,谁的一生是不经风雨兼程去迎接彩虹和阳光,谁的路是没有伤痕和泪水就到生命的终点?其实,真的没有。要想拥有一个好的人生,就算不完美,总有酸痛的经历和坎坷的折径。

忙碌不是累的理由,我时常这样用来安慰自己。但我们都知道,忙着忙着就累了。可许多次,不敢向任何人说,我到底有多累,我又有多么的苦。其实;不是自己不懂的诉说自己的委屈和负累,而是不想为脆弱,去找任何理由,来掩饰自己仅有的坚强。

曾多少次,也不晓得过时间过了多久了,没有这样清醒的整理自己对的生命一程又一程的感想。或许;我们每一天匆忙的奔波和忙碌节奏,缺少了给自己的思想,找一个安静的空间,来填满亦或梳理心灵所有的空虚。

走一步,再走一步。在这个现实的那边依然还是现实。一个人活着,无法选择自己贫寒的出生,但可以选择自己的命运和最终的归宿。因为你的人生,一直在你自己的手中掌握,没有多少时间,是留给抱怨以及所有的怨恨。

寒冷的月光再一次照进了我记忆的窗边,回忆又一次游走在记忆的深处,如此清晰的的记得;那年一个人独自奔赴上海旅程。父亲坐在我旁边说给自己的那一席话,还有母亲未说完的唠叨……他说,只要是自己选择了,就应该掌握对人生进退的图纸和线索,你不是最好的,但你也可以学会最好。而她说,自己懂得疼了,也就记住了疼的教训。

那年的无知或许并未领悟这其中的道理,而今天,似乎全部都懂了。走一步,再走一步,是因为信念鼓起了我全部胆怯的勇气,一个人如果没有孤独的自立过,如何学会开心的忘怀呢!人生谈不上有多少困难是自己克服不了的,是看你有没有挑战最后的决心和勇气。

在这个世界中,别人始终无法代替你自己,为你去好好的生活。生活的路途中,也总有无数你想不到的意外,还有那些从来都没有发生的未知。学会给自己许下一个诺言,学会从生命反侧的方向,给自己定位一个目标,不要为当下的迷茫羁绊你所有的路,走一步,再走一步。

《走一步,再走一步》读后感400字篇十三

梯田的线条弯曲地画向山顶,金黄的水稻像丝绸一样缠绕在山上,棕壁黑顶的木屋整齐地坐落在山脚--这里就是广西美丽的小寨龙脊。

我们坐着车,一路颠簸地沿着盘山道而行。我看到大寨的游客很多,并且还建造了缆车。大寨已经成了一个国际闻名的旅游景点。也许这将成为小寨的未来吧!我心想。

二十年前,一支中央电视台的摄制组来到小寨拍了一部纪录片--《龙脊》。在那时,小寨还是一片贫瘠的土地,房屋都很旧,设施也很差,寨子里的小学只到四年级,学生从小寨到外面的学校要翻过许多大山,走上一天的时间。

太阳偏西的时候,我们跟着当地人去爬山。现在,这里已经有了翻天覆地的变化。虽然房屋都保持着以前的风貌,但屋里却又干净又整洁。这里已经走出了十几位大学生,带领我们爬山的,正是小寨第一位大学生--潘纪恩。他是《龙脊》的主角之一,当年9岁的潘纪恩靠着假期进山淘金子为自己挣来学费,刻苦读书。他说,《龙脊》摄制组让他第一次看到了山外的世界,如今他才成为小寨走得最远的人;他在北京工作也是为了给寨里的孩子树立一个榜样。

小寨人民为建设小寨而付出了多少努力!他们一点一滴的努力使小寨越来越美丽。

“大家快点跟上!”走在前面的人冲我们喊道。

这里上山的路很不好走,石头不规则地排列着,而且一眼望不到头。没过多久,我就大汗淋漓,山风一吹,又觉得冷飕飕的。

“我爬不上去!”我沮丧地说。“别放弃啊!”妈妈说,“爬到山顶会有更好看的风景!”“可是有那么长的路要走!”我说,“别着急,一步一步地走就能爬到山顶。”这时,我看到了旁边稻田里正在收割的爷爷奶奶,他们不也是一步一步地建设小寨吗?如果他们没有那样坚强的意志,也许小寨永远也不会变成现在这样。于是,我又爬了起来。

在学习生活中,我也应该有“”的精神,去解决一个个问题,那样就可以体验到更多、更美的人生风景!

《走一步,再走一步》读后感400字篇十四

“冰冻三尺,非一日之寒”,老师这样教导我们。我们的人生不也是如此吗——成功并非一步能及,而是要走一步,再走一步,在一步步坚实的脚步中攀登人生的高峰,实现人生的价值。

我总喜欢去乡下爷爷奶奶家玩,但途中要经过一段独木桥,这却令我打了个寒战,除非有母亲的陪伴,否则……然而,这次我只一人独往。眼前的独木桥说窄不窄,河道说宽不宽,但对我来说,却犹如天梯一样,遥不可及,让人望而生畏。

说不走吧,爷爷奶奶说实在想我,要走吧,却又战胜不了心中的那份恐惧。最终,我还是决定试一试。刚刚站上桥,两腿直哆嗦,走了不到三分之一,腿已经软的不行。此时的我进退两难,心里无比绝望,仿佛一阵风吹过,就会把我吹下去,再被湍急的河水冲得粉身碎骨,我已不能自已,但泪水仍是那么坚强。冷静想想,站在原地也不是办法,“”忽的闪现在脑海中,顿时觉得桥的那边就是爷爷奶奶,他们正向我招手呢!也不知哪来的勇气,腿不软了,心不怕了。

……我昂首阔步,迈向亲情,迈向人生,迈向心灵最高处,身后留下的是一步步坚实的脚印。这珍贵的“”,战胜了另一个我,建起了亲情之间的桥梁。实现人生的价值,不仅如此,还要战胜挫折:

车胤幼时家贫,但经他不断苦读,终于成为著名的学者,他实现了人生的价值;韩信忍胯下之辱,爱迪生发明灯泡……他们实现了人生的价值。

“柳暗花明又一村”,没有永远的挫折,只要肯付出,坚持,成功将会是我们的,人生的价值将会由我们来诠释。

只要抱有”“的心态,面对种种困难,即使是天梯,爬上去又有何难?

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邀请函是一种以邀请他人参加某个具体活动为目的的书信。写总结需要注意选择适当的语言和词汇,使文章更加有说服力。这些总结范文包含了不同领域的内容,对于我们的学习和工
报告可以是对实际情况和结果的客观记录和陈述,也可以是对某一观点或观察的分析和评价。为了提高报告的可读性和吸引力,可以通过插图、表格和案例等方式来辅助说明和分析。
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么
读后感是对自己思考和人生感悟的记录和总结。如何写一篇较为完美的读后感呢?首先,要认真阅读原文,把握作者的思想和观点。其次,要清晰地表达自己的感悟和思考,可以通过
教案是教师教学的基本工具,能够提供具体的教学内容和教学步骤。教案的编写需要考虑学生的参与和互动。掌握好教案编写的基本原则和方法,对教师的教学改革和提高有着重要的
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
生活是一场不断学习的旅程,总结是我们不断进步的重要途径。怎样培养良好的学习习惯是每个学生都应该思考的问题。大家可以参考以下总结范文的结构和语言表达方式。读钢铁是
读后感是对阅读过程中的感受和思考进行总结和概括,对自己的思维和知识储备进行提升和扩展。写一篇较为完美的读后感要注意语言的表达和修辞的运用。在下面这些读后感范文中
当看完一部影视作品后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,是时候静下心来好好写写读后感了。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?接下来我就给大家介绍一些优秀的读后
通过写读后感,我们可以反思自己的阅读习惯、阅读理解能力和思考能力的提升。那么我们应该如何运用合适的逻辑和结构来组织读后感的写作?以下是一些经典的读后感范文,希望
读后感是一种对于读者个人思想和感受的表达和记录。在写读后感时,可以适当引入一些与书籍相关的背景知识或者其他的文学作品进行比较和对比。读后感是一种对阅读书籍后的思
很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感,这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。读后感对于我们来说是非常有帮助的,那么我们该如何写好一篇读
读后感是我们通过阅读和思考,对书籍内容有所共鸣和感悟后的写作体现。要写好一篇读后感,首先要读懂书中的内容,理解作者的思想和意图。读后感并不要求逐字逐句地摘抄书中
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面是小编带来的优秀教案范文
教案是教师自身学习和提高的过程,通过编写教案可以不断完善自己的教学方法和经验。教案的编写需要考虑学生的参与和互动。以下是小编为大家整理的教案范例,希望对大家的备
教案是教师为备课和授课过程中的教学组织而编写的一种教学计划,它包含了教学目标、教学内容、教学步骤、教学方法和评价等内容。教案的编写是教师进行教学活动的重要工作之
作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅读分享借鉴,
读后感可以是纯粹的个人情感表达,也可以是对社会、时代的思考和批判。读后感的写作可以尝试以问题引领或以观点争议展开,增加文章的深度和亮点。以下是一些读者对这本书的
读后感可以帮助我们更深入地理解和吸收所读的书籍或文章。要写好读后感,我们需要认真思考书中所传递的主题和中心思想。这些读后感范文涉及到文学、历史、科技等多个领域,
当认真看完一部作品后,相信大家的收获肯定不少吧,是时候写一篇读后感好好记录一下了。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家搜集的读后
读后感是在读完一本书后对书中内容所产生的感想和思考的一种表达方式,它可以帮助我们更深入地理解书中的故事和情感。读完一本好书后,我感觉仿佛进入了一个全新的世界,让
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么制定才合适呢?下面我帮大家找寻并整理了一
作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分
读后感既是对作者的理解和赞赏,也可以包含对书籍的批评和不足之处的指出。如何结合自己的思考和自身经历写出一篇有个人特色的读后感?这些读后感范文从不同角度对书中的故
阅读让我对故事中的人物产生了深刻的共鸣。写读后感时,可以从作品的语言运用、人物形象、情节发展等多个方面入手。以下是小编为大家收集的读后感范文,仅供参考,大家一起
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