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2025年《城南旧事》读后感500字左右(精选9篇)
  • 时间:2025-03-06 18:34:20
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2025年《城南旧事》读后感500字左右(精选9篇)

格式:DOC 上传日期:2025-03-06 18:34:20
2025年《城南旧事》读后感500字左右(精选9篇)
    小编:电气自动化张老师

读后感可以是纯粹的个人情感表达,也可以是对社会、时代的思考和批判。读后感的写作可以尝试以问题引领或以观点争议展开,增加文章的深度和亮点。以下是一些读者对这本书的读后感写的精彩观点,或许能给你提供一些建议。

《城南旧事》读后感500字左右篇一

1)我把鼻子顶着金鱼缸向里看,金鱼一边游一边嘴巴一张一张地在喝水,我的嘴也不由得一张一张地在学鱼喝水。有时候金鱼游到我的面前来,隔着一层玻璃,我和鱼鼻子顶牛儿啦!我就这么看着,两腿跪在炕沿上,都麻了,秀贞还不来。

2)太阳从大玻璃窗透进来,照到大白纸糊的墙上,照到三屉桌上,照到我的小床上来了。我醒了,还躺在床上,看那道太阳光里飞舞着的许多小小的,小小的尘埃。

3)宋妈过来掸窗台,掸桌子,随着鸡毛掸子的舞动,那道阳光里的尘埃加多了,飞舞得更热闹了,我赶忙拉起被来蒙住脸,是怕尘埃把我呛得咳嗽。

4)着她又走进屋,我再跟进去,弄这弄那,又跟出来,搬这搬那,这样跟出跟进忙得好高兴。秀贞的脸这时粉嘟嘟的了,鼻头两边也抹了灰土,鼻子尖和嘴唇上边渗着小小的汗珠,这样的脸看起来真好看。

5)妞儿只有一条辫子,又黄又短,像妈在土地庙给我买的小狗的尾巴。第二次看见妞儿,是我在井窝子旁边看打水。

6)她过来了,一声不响地站在我身边,我们俩相对笑了笑,不知道说什么好。

9)秀贞没有说什么,吸溜着鼻涕站起来。天气暖和了,她也不穿缚腿棉裤了,现在穿的是一条肥肥的散腿裤。她的腿很瘦吗?怎么风一吹那裤子,显得那么晃荡。她混身都瘦的,刚才蹲下来伏在我的胸前时,我看那块后脊背,平板儿似的。

10)小驴大概是饿了,它在地上卧着,忽然仰起脖子一声高叫,多么难听!黄板牙儿过去打开了一袋子干草,他看见吃的,一翻滚,站起来,小蹄子把爸爸重在花池子边的玉花给踩到了两三棵。驴子吃上甘草子,鼻子一抽一抽的,大黄牙齿露着。

11)我把鼻子顶着金鱼缸向里看,金鱼一边游一边嘴巴一张一张地在喝水,我的嘴也不由得一张一张地在学鱼喝水。有时候金鱼游到我的面前来,隔着一层玻璃,我和鱼鼻子顶牛儿啦!我就这么看着,两腿跪在炕沿上,都麻了,秀贞还不来。

12)妞儿只有一条辫子,又黄又短,像妈在土地庙给我买的小狗的尾巴。第二次看见妞儿,是我在井窝子旁边看打水。她过来了,一声不响地站在我身边,我们俩相对笑了笑,不知道说什么好。

13)太阳从大玻璃窗透进来,照到大白纸糊的墙上,照到三屉桌上,照到我的小床上来了。我醒了,还躺在床上,看那道太阳光里飞舞着的许多小小的,小小的尘埃。宋妈过来掸窗台,掸桌子,随着鸡毛掸子的舞动,那道阳光里的尘埃加多了,飞舞得更热闹了,我赶忙拉起被来蒙住脸,是怕尘埃把我呛得咳嗽。

14)夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。

15)老师教给我,要学骆驼,沉得住气的动物。看它从不着急,慢慢地走,慢慢地嚼,总会走到的,总会吃饱的。也许它天生是该慢慢的,偶然躲避车子跑两步,姿势很难看。

16)我默默地想,慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年重临于我的心头。

17)那跨院,仿佛一直都是关着的,我从来也没见过谁去那里。我轻轻推开跨院门进去,小小的院子里有一棵不知什么树,已经长了小小的绿叶子了。

18)屋里可不像我家里那么亮,玻璃窗小得很,临窗一个大炕,炕中间摆了一张矮桌,上面堆着活计和针线盒子。

19)说着她又走进屋,我再跟进去,弄这弄那,又跟出来,搬这搬那,这样跟出跟进忙得好高兴。秀贞的脸这时粉嘟嘟的了,鼻头两边也抹了灰土,鼻子尖和嘴唇上边渗着小小的汗珠,这样的脸看起来真好看。

《城南旧事》读后感500字左右篇二

每读完一篇经典之作,对于我的启发是非常大的,唯独《城南旧事》最让我感受到了作者对北京有着浓厚的情感。这本书既是林海英童年的回忆,又是当年北京平民生活的写真。

“爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子”这个故事最让我记忆深刻,那让人久久不忘的心灵独白,为这个故事增色不少。英子的爸爸去世了,小学刚毕业的英子担起了生活的责任,告别了无忧无虑的童年时光。英子失去父亲的悲痛我们无法领会到,但从英子的描写中,我仿佛又感受到了英子对人生无常的感慨。

宋妈,一个为了“一个月4块钱,两副银首饰,四季衣裳,一床新铺盖”来到英子家的慈祥妇女,她一来就是4年,成了英子家的一员。但她日夜牵挂着她的儿女——已经死了的小栓子和送了人的小丫头,宋妈天天说着小栓子,想着小丫头。因此懂事的英子决定陪宋妈去找小丫头,这个故事发生在“驴打滚儿”。

我从《城南旧事》这本书中获得了美的享受,习得作者的许多种写作技巧,这些文章让我充分地领略到了阅读知趣和经典之美,让我们鼓起改变命运的力量,找到人生的真谛!

《城南旧事》读后感500字左右篇三

《城南旧事》是著名女作家林海音的自传体小影,以其七岁到十三岁的生活为背景的一部长篇小说,也可视作她的代表作。它描写二十世纪二十年代,北京城南一座四合院里,住着英子温暖和乐的一家。它透过主角英子童稚的双眼,向世人展现了大人世界的悲欢离合,有一种不出来的天真,却道尽人世复杂的情感。故事从京城的胡同的生活开始,六岁的林海音童年时代的生活故事在北平徐徐展开。整本书分为“惠安馆”、“我们看海去”、“驴打滚儿”、“爸爸的花儿落下,我也不再是小孩子”这五大章,在这五段悲欢离合的故事当中,“惠安馆”所占的篇幅最重,也最令我感动。在这当中,林英子与“疯”女人秀贞、活泼可爱的妞儿结下了深厚的友谊。但这美好的时光并不长久,当得知秀贞和妞儿是一对母女之时,林英子又经历了一段世事的苦涩。最终这两个平时的好友离她远去。

《城南旧事》读后感500字左右篇四

阅读理解题是语文考试重要的题目之一,语文阅读题的分值是相当高的,所以同学们一定要做好阅读题的练习。以下是小编给你推荐的城南旧事阅读题及参考答案,希望对你有帮助!

英子笑嘻嘻地往回走了。

校门口。“长亭外,古道边,芳草碧连天”的歌声缭绕着。三个童子军拿着棍子把着大门,维持着秩序,来宾络绎进去。英子的爸爸妈妈一同来了。

学校礼堂里。四角交叉挂着万国旗,台上,正中悬挂着孙中山像和“革命尚未成功,同志仍须努力”的对联,上面是“天下为公”的匾额,三十来个少年排成三行,一位老师捧着一盘系着红绸带的毕业证书站在前面,校长走上前来拿起一卷毕业证书。

校长:本届毕业第一名学生。

一个眉目清秀的少年出列走到校长面前一鞠躬。全场响起了热烈的掌声。

英子打扮成小麻雀同参加游艺节目的同学们坐在一起,她鼓着掌回过头去望着来宾席,看到爸爸妈妈已经坐在那里。妈妈也看见她了,她举起一个苹果向英子示意,英子就过来了。这时正好那个考第一名的学生从台上下来,回到座位上去,他好像听到有人叫他,回过头去,走到来宾席旁。英子看到那个在草堆里认识的人笑嘻嘻地伸出手来,从学生手里接过了那份用红绸带系着的毕业证书。

爸爸(对英子说):你以后也要考第一名才好,你看他爸爸多喜欢。

英子:不是他爸爸,是哥哥。

后景里,拿了毕业证书的小学毕业生陆续走回自己的座位。

英子:我们的节目快开始了。

妈妈:快走吧,别误了事。

英子离开了来宾席。奏着《麻雀和小孩》的风琴声嗡嗡地响了。

台上,刘平扮着小孩,他唱着“小麻雀呀,小麻雀呀,你的母亲,哪里去了?”

英子扮的小麻雀上台了,那块缀着小铃儿的淡青色包头纱,系在小拇指上当翅膀,随着她的跃动,发出很好听的声音。

英子的爸爸妈妈高兴地看着台上的英子。

那个厚嘴唇的人眼睛也盯着英子,认出了就是在草堆里认识的那个姑娘。

闪入一个画面:

英子:我不懂什么好人坏人,人太多了,挺难分。

厚嘴唇的人的脸上呈现出一副惭疚和尴尬的神情,目光落了下来。

草堆里。

那个厚嘴唇的人双手支着下巴,一副垂头丧气的样子,英子站在他面前。

厚嘴唇的人:小英子,我问你,昨天你有没有动过这包袱?(英子摇摇头)我想着也不是你,要是你倒好了。

英子:不是我,我也搬不动那块石头。

厚嘴唇的人:这地方我不能久呆了,你明白不?(拉过英子的手)往后你不要再到这儿来找我了。小妹妹,我忘不了你,又聪明,又厚道,咱们也是好朋友一场哪!

英子:你今天好像特别不高兴,你昨天看到你弟弟的文凭多高兴。

厚嘴唇的人(苦笑着,拍拍英子的肩膀):回去吧,小英子,这两天别再来了。

英子:你还有故事没跟我讲呢。

厚嘴唇的人:过些天一定讲。

英子:再见,叔叔。

英子从断垣爬了出来,刚往前走了几步,对面碰见了那个戴草帽的人,英子朝他看了一眼,他好象没有看到英子。英子又看到他后面还跟了两个穿黑衣服的警察,一直往空地那边走去。

英子站在自家门口发着愣。画外,群杂声:

“都在看什么?”“看捉贼,”贼在哪里?”“就在里边,快出来了。”

断垣前围了不少看热闹的人,家家户户的门口也都站满了人。英子向空草地那边望去。

一群人过来了,那个厚嘴唇的人低着头,他的手被捆上了白绳子,一个巡警牵着,一个巡警抱着那个油布包袱。戴草帽的人跟在后边。

英子的脸故意藏到妈妈身背后去了,她不愿意看。画外,群杂声:

“这小子不像做贼的样,好人坏人真看不出来了。”

“就是那个便衣破的案,他在这里憋了好几天。”

“说是一个小姑娘给他引的路才破的案。”

街上的人渐渐散去了,只剩下打糖锣的老头儿歇在那里打锣,可是没有一个孩子买糖吃。胡同显得分外寂静。

小学校的课堂里。

秋天了,窗外的落叶吹下来,落到了教室里,落到了林英子的课桌上。韩老师踏着风琴,小学生齐声唱着“长享外,古道边,芳草碧连天……”

林英子一边唱,一边落下了泪珠。

韩老师走到英子身旁。

韩老师:为什么哭?

英子:我没有哭,我每次唱这支歌,眼睛都会发酸,眼泪就掉下来了,管也管不住。

韩老师点点头,拍了拍她的肩膀,走开了。

【小题1】剧本《城南旧事》反复引用李叔同的《送别》歌曲,试分析其作用。

【小题2】试分析“厚嘴唇的人”这一人物形象。

【小题1】片段开头引用歌词预示了小英子与“厚嘴唇的人”的离别,给文章笼上了一层淡淡的哀愁;文章结尾歌词的引用也正是切合了一种伤离的情调,烘托了淡淡的哀愁一沉沉的相思之情。(4分)。

《城南旧事》读后感500字左右篇五

好词:

好句:

2、我把鼻子顶着金鱼缸向里看,金鱼一边游一边嘴巴一张一张地在喝水,我的嘴也不由得一张一张地在学鱼喝水。有时候金鱼游到我的面前来,隔着一层玻璃,我和鱼鼻子顶牛儿啦!我就这么看着,两腿跪在炕沿上,都麻了,秀贞还不来。

3、她说得那样快,好像一个闪电过去那么快,跟着就像一声雷打进了我的心,使我的心跳了一大跳。她说完后,把附在我耳旁的手挪开,睁着大眼睛看我,好像在等着看我听了她的话,会怎么个样子。我呢,也只是和她对瞪着眼,一句话也说不出。

4、我在井窝子旁跟妞儿见过几次面了,只要看见红棉袄裤从那边闪过来,我就满心的高兴,可是今天,等了好久都不见她出来,很失望,我的绒褂子口袋里还藏着一小包八珍梅,要给妞儿吃的。我摸摸,发热了,包的纸都破烂了,粘乎乎的,宋妈洗衣服时,我还得挨她一顿骂。

5、站在骆驼的前面,看它们吃草料咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度,它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看得呆了,自己的牙齿也动起来。

7、兰姨娘圆圆扁扁的脸儿,一排整整齐齐的白牙,我最喜欢她左边那颗镶金的牙,笑时左嘴角向上一斜,金牙便很合适地露出来。左嘴角还有一处酒窝,随着笑声打漩儿。

8、妞儿只有一条辫子,又黄又短,像妈在土地庙给我买的小狗的尾巴。第二次看见妞儿,是我在井窝子旁边看打水。她过来了,一声不响地站在我身边,我们俩相对笑了笑,不知道说什么好。

9、老师教给我,要学骆驼,沉得住气的动物。看它从不着急,慢慢地走,慢慢地嚼,总会走到的,总会吃饱的。也许它天生是该慢慢的,偶然躲避车子跑两步,姿势很难看。

10、小妹妹这时从妈妈的身上挣脱下来,她刚会走路,就喜欢我领她。我用跳舞的步子带着她走,小妹妹高兴死啦!咯咯地笑,我嘴里又念着“我们看海去”,念一句,跳一步舞,这样跳到门口。宋妈刚吃过饭,用她那银耳挖子在剔牙,每剔一下,就啧啧地吸着气,要剔好大的功夫;仿佛她的牙很重要!小妹妹抱住她的腿,她才把耳挖子在身上抹了抹,插到她的髻儿上去。

12、屋里可不像我家里那么亮,玻璃窗小得很,临窗一个大炕,炕中间摆了一张矮桌,上面堆着活计和针线盒子。

13、秀贞没有说什么,吸溜着鼻涕站起来。天气暖和了,她也不穿缚腿棉裤了,现在穿的是一条肥肥的散腿裤。她的腿很瘦吗?怎么风一吹那裤子,显得那么晃荡。她混身都瘦的,刚才蹲下来伏在我的胸前时,我看那块后脊背,平板儿似的。

14、说着她又走进屋,我再跟进去,弄这弄那,又跟出来,搬这搬那,这样跟出跟进忙得好高兴。秀贞的脸这时粉嘟嘟的了,鼻头两边也抹了灰土,鼻子尖和嘴唇上边渗着小小的汗珠,这样的脸看起来真好看。

15、小驴大概是饿了,它在地上卧着,忽然仰起脖子一声高叫,多么难听!黄板牙儿过去打开了一袋子干草,他看见吃的,一翻滚,站起来,小蹄子把爸爸重在花池子边的玉花给踩到了两三棵。(好词好句读书笔记)驴子吃上甘草子,鼻子一抽一抽的,大黄牙齿露着。

16、夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧,让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。就这样,我写了一本《城南旧事》。我默默地想,慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年重临于我的心头。

18、出了胡同口往南走几步,就是井窝子,这里满地是水,有的地方结成薄薄的冰,独轮的水车来一辆去一辆,他们扭着屁股推车,车子吱吱口丑口丑的响,好刺耳,我要堵起耳朵啦!井窝子有两个人在向深井里打水,水打上来倒在一个好大的水槽里,推水的人就在大水槽里接了水再送到各家去。井窝子旁住着一个我的朋友和我一般高的妞儿。

19、太阳从大玻璃窗透进来,照到大白纸糊的墙上,照到三屉桌上,照到我的小床上来了。我醒了,还躺在床上,看那道太阳光里飞舞着的许多小小的,小小的尘埃。宋妈过来掸窗台,掸桌子,随着鸡毛掸子的舞动,那道阳光里的尘埃加多了,飞舞得更热闹了,我赶忙拉起被来蒙住脸,是怕尘埃把我呛得咳嗽。

20、我不知怎么办好了,从侧面正看见她的耳朵,耳垂上扎了洞用一根红线穿过去,妞儿的耳朵没有洗干净,边沿上有一道黑泥。我再顺着她的肩膀向下看,手腕上有一条青色的伤痕,我伸手去撩起她的袖口看,她这才惊醒了,吓得一躲闪,随着就转过头来向我难过地笑笑。早晨的太阳,正照到西厢房里,照到她的不太干净的脸上,又湿又长的睫毛,一闪动,眼泪就流过泪坑淌到嘴边了。

22、妈不理会我的话,她说完就又回外屋去吃饭了。我躺在床上,心里着急,想着和妞儿约会好吃完饭在横胡同口见面,不知她来了没有?细听外面又有淅淅沥沥的雨声,虽然不像白天那样大,可是横胡同里并没有可躲雨的地方,因为整条胡同都是人家的后墙。我急得胸口发痛,揉搓着,咳嗽了,一咳嗽,胸口就像许多针扎着那么痛。

23、我重新坐正,只好看赶马车的人狠心地抽打他的马。皮鞭子下去,那马身上会起一条条的青色的伤痕吗?像我在西厢房里,撩起一个人的袖子,看见她胳膊上的那样的伤痕吗?早晨的太阳,照到西厢房里,照到她那不太干净的脸上,那又湿又长的睫毛一闪动,眼泪就流过泪坑淌到嘴边了!我不要看那赶车人的皮鞭子!我闭上眼,用手蒙住了脸,只听那得得的马蹄声。

24、我没有吃饭,爸妈都没注意。大概刚才喝了凉开水,人好些了,我的头已经不晕了。爸妈去睡午觉,我走到院子里,在树下的小板凳上坐着,看那一群被放出来的小油鸡。小油鸡长得很大了,正满地啄米吃,树上蝉声“知了知了”的叫,四下很安静。我捡起一根树枝子在地上画,看见一只油鸡在啄虫吃,忽然想起在惠安馆捉的那瓶吊死鬼忘记带回来。

25、吃完饭我到横胡同去接了妞儿来,天气不冷了,我和妞儿到空闲着的西厢房里玩,那里堆着拆下来的炉子、烟筒,不用的桌椅和床铺。一只破藤箱子里,养了最近买的几只刚孵出来的小油鸡,那柔软的小黄绒毛太好玩了,我和妞儿蹲着玩弄箱里的几只小油鸡。看小鸡啄米吃,总是吃,总是吃,怎么不停啊!

《城南旧事》读后感500字左右篇六

上学期学过的《爸爸的花儿落了》一文,使我对《城南旧事》一书有了初步了解;如今,再细细品味一下,那淡淡的诗、浓浓的情,真是令人回味无穷。

《城南旧事》整体是以散文形式记叙的,分为几个小故事,情节生动形象,然而给我印象最深刻的还是主人公——英子。看过《城南旧事》的人,无不为英子的天真淳朴所感动。她是一个聪明伶俐,热情大方,善解人意,爱憎分明的孩子。她用那双独有的童稚的眼睛,观察着大人世界的酸甜苦辣和悲欢离合。她的.内心充满爱:无论是惠安馆的“疯女人”,还是草丛里的小偷,英子都能以一颗童心去爱他们。英子还只是一个六七岁的孩子,不知为什么,大人们总愿意把所有的心事都说给她听,她总是那么认真,虽然她还是半信半疑。她分不清海跟天,分不清好人和坏人,她有一个最大的愿望:我们看海去。

英子在身边的人情世故中慢慢长大,老北京的城南也在悄无声息地变化着。不仅英子,《城南旧事》中每个人物都富有独特的个性。惠安馆的“疯女人”,痴情地等待她的爱人和孩子;妞儿,一个学戏的女孩,和英子同龄,而她们却生活在两个完全不同的世界里;小偷,为生活所迫,为了自己的弟弟读书,不得已走上了歪路;宋妈,英子家的佣人,心直口快,心眼好……这些形形色色的人物反映了老北京的风貌,他们是生活在社会底层的人,有许许多多的窘迫和无奈。

小说将这些人物描写得淋漓尽致,而电影则更真实地把这些人物搬上银幕。由于电影时间已久,画面不十分清晰,但英子那双眼睛还是那么清澈、明亮,让人那么疼爱。观看后人们并不能从这意境中立刻跳出,总要闭上眼睛,回忆每一个画面,每一个动人的情节.

闲暇时,品味一下《城南旧事》,真是一种不错的享受,我真想钻进书里,和书里的人物一同体验生活。然而现实毕竟是现实,我不可能让时光倒流,就让那些人物,那些故事,那些画面永远成为美好的回忆吧!

《城南旧事》读后感500字左右篇七

时光荏苒,若白驹过隙,十几年的光阴转瞬即逝,而我们却无可奈何,只能眼睁睁的看着它从我们身边溜走。它走了,也会带走过往岁月的许多珍贵的东西。幸好,我们还有最珍贵的回忆可以去怀念。

捧起这本书,便能感到其中盛满的沉甸甸的回忆。也许这并不仅是一本书而已,更是用文字描绘出的远逝的岁月,一份内心深处的记忆,一段久远而悠长的历史。读起它,更像是在读一个用心灵诉说起的离我们远去的世界——童年。

童年是什么?在书中,童年是冷峭冬日里响起的驼铃,是西厢房的小油鸡、佛照楼的八珍梅,是小巷胡同里一起奔走嬉闹的玩伴,是老北京的人文情怀。而在我们的生活里,童年或许是一架纸飞机,是树荫下微微荡起的秋千,是百看不厌的漫画书,是荡漾在脸上的笑意。

那些曾令我们欢笑哭泣的小事、那些几乎被我们遗忘的明朗笑容、那段在磕磕绊绊中成长的单纯岁月……美丽童年的酸甜苦辣,永远是我们心底最大的温柔。

谁能没有童年,谁未曾经历青春。或许每个人心底的故事不同,但是心情都与书相近。我们从混沌中获得新生,经历过无忧无虑,随处玩耍嬉闹的年纪,几番挣扎,尝尽苦痛,才渐渐学会成长。就像书里的“英子”,也曾是个聪敏机警、天真烂漫的孩子。但是面对父亲的离世,她不再任性,她说,爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了。

繁华不再,往事如烟。流年似水,似水流年。

太多太多的美好,太多太多的纯真,太多太多的辛酸,都在江南的朦胧烟雨中,即将离我远行。我沉默地挥一挥手,告别我曾经的拥有。感谢你英子,感谢你让我追忆无忧无虑的童年。感谢你让我明白,人生最重要的不是“未得到”,而是“已失去”。

温暖的午后,沉静的一个人缓缓翻着《城南旧事》,泪水却不由地涌上眼眶,心里激荡着的,是那一份对童年的留恋与不舍。缅怀我们即将逝去的美好岁月吧,“童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”

成长的过程是丰富而漫长的,回头看看曾经的日子,有欢笑,也有泪水,有满足,也有遗憾,不过最终都会变成最美好的记忆,在脑海的深处,在心灵的尽头,成为我们心上最温暖的地方。

流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。童年已经离我们远去,少年时期的意气风发向我们靠近。有些记忆或许已经很难唤醒,所以要更加珍惜现在和未来的日子,认真而心怀感激地过好每一天。旧时的时光已无法挽留,但未来还被紧紧攥在我们手上,不努力就永远都不知道自己有多优秀。努力吧,别留遗憾给自己。

《城南旧事》读后感500字左右篇八

如果你还没看有过《城南旧事》的话,就快去品味品味吧。

这些天,我看了一本好书,名字是《城南旧事》。这本书是被称作台湾祖母届的人物林海音所写,讲述了林海音童年在城南时的悲欢离合。

这本书的内容是:林海音五岁时跟随父母漂洋过海来到北京,住在城南的一条胡同里,一住就是二十几年,这里也就成了她的第二故乡。林海音在这条胡同里,认识了许多朋友:小桂子,小栓子,妮儿等,还发生了许多有趣的事情。

这本书描写了旧北京形形色色的人和事。其间英子也经历了成长的'变故。也就是这样,一个个人物开始走进故事里:惠安馆内被称作疯子的姑娘秀真,英子的好朋友妞儿,为供弟弟上学而无奈做小偷的哥哥,因病去世的爸爸……他们都是英子成长过程中的重要人物,也是教会她许多道理的人。

本书中的英子用自己稚嫩的眼光去看这个杂乱的社会,对那些复杂的人和事,她有着特别的理解和看法。她有分不清的事,比如分不清海和天,她觉得太阳是从碧蓝的大海上升起来的,但它也是从蔚蓝的天空中升起来的。她的身上有种宝贵的东西,那就是有颗助人为乐的心。有一次,她为了让别人一家团聚,竟然把妈妈的的手镯拿去给他们做盘缠,这几乎是一个成年人都不可能做的事情。这让我想起一句俗语:赠人玫瑰,手有余香。

《城南旧事》读后感500字左右篇九

《城南旧事》全书透过英子童稚的双眼,观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合,淡淡的哀愁与沉沉的相思,感染了一代又一代读者,可视作她的代表作。

1.冬天快过完了,春天就要来了,太阳特别的暖和,暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗?骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来,垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样,他们身上那件反穿大羊皮,也都脱下来了,搭在骆驼背的峰上。麻袋空了,“乌金墨玉”都卖了,铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。

2.我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看得呆了,自己的牙齿也动起来。

3.小驴大概是饿了,它在地上卧着,忽然仰起脖子一声高叫,多么难听!黄板牙儿过去打开了一袋子干草,他看见吃的,一翻滚,站起来,小蹄子把爸爸重在花池子边的玉花给踩到了两三棵。驴子吃上甘草子,鼻子一抽一抽的,大黄牙齿露着。

4.小妹妹这时从妈妈的身上挣脱下来,她刚会走路,就喜欢我领她。我用跳舞的步子带着她走,小妹妹高兴死啦!咯咯地笑,我嘴里又念着“我们看海去”,念一句,跳一步舞,这样跳到门口。宋妈刚吃过饭,用她那银耳挖子在剔牙,每剔一下,就啧啧地吸着气,要剔好大的功夫;仿佛她的牙很重要!小妹妹抱住她的腿,她才把耳挖子在身上抹了抹,插到她的髻儿上去。

5.秀贞没有说什么,吸溜着鼻涕站起来。天气暖和了,她也不穿缚腿棉裤了,现在穿的是一条肥肥的散腿裤。她的腿很瘦吗?怎么风一吹那裤子,显得那么晃荡。她混身都瘦的,刚才蹲下来伏在我的胸前时,我看那块后脊背,平板儿似的。

6.站在骆驼的前面,看它们吃草料咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度,它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看得呆了,自己的牙齿也动起来。

8.夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧,让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。就这样,我写了一本《城南旧事》。我默默地想,慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年重临于我的心头。

9.我重新坐正,只好看赶马车的人狠心地抽打他的马。皮鞭子下去,那马身上会起一条条的青色的伤痕吗?像我在西厢房里,撩起一个人的袖子,看见她胳膊上的那样的伤痕吗?早晨的太阳,照到西厢房里,照到她那不太干净的脸上,那又湿又长的睫毛一闪动,眼泪就流过泪坑淌到嘴边了!我不要看那赶车人的皮鞭子!我闭上眼,用手蒙住了脸,只听那得得的马蹄声。

10.我在井窝子旁跟妞儿见过几次面了,只要看见红棉袄裤从那边闪过来,我就满心的高兴,可是今天,等了好久都不见她出来,很失望,我的绒褂子口袋里还藏着一小包八珍梅,要给妞儿吃的。我摸摸,发热了,包的纸都破烂了,粘乎乎的,宋妈洗衣服时,我还得挨她一顿骂。

11.我没有吃饭,爸妈都没注意。大概刚才喝了凉开水,人好些了,我的头已经不晕了。爸妈去睡午觉,我走到院子里,在树下的'小板凳上坐着,看那一群被放出来的小油鸡。小油鸡长得很大了,正满地啄米吃,树上蝉声“知了知了”的叫,四下很安静。我捡起一根树枝子在地上画,看见一只油鸡在啄虫吃,忽然想起在惠安馆捉的那瓶吊死鬼忘记带回来。

12.我不知怎么办好了,从侧面正看见她的耳朵,耳垂上扎了洞用一根红线穿过去,妞儿的耳朵没有洗干净,边沿上有一道黑泥。我再顺着她的肩膀向下看,手腕上有一条青色的伤痕,我伸手去撩起她的袖口看,她这才惊醒了,吓得一躲闪,随着就转过头来向我难过地笑笑。早晨的太阳,正照到西厢房里,照到她的不太干净的脸上,又湿又长的睫毛,一闪动,眼泪就流过泪坑淌到嘴边了。

13.我把鼻子顶着金鱼缸向里看,金鱼一边游一边嘴巴一张一张地在喝水,我的嘴也不由得一张一张地在学鱼喝水。有时候金鱼游到我的面前来,隔着一层玻璃,我和鱼鼻子顶牛儿啦!我就这么看着,两腿跪在炕沿上,都麻了,秀贞还不来。

14.太阳从大玻璃窗透进来,照到大白纸糊的墙上,照到三屉桌上,照到我的小床上来了。我醒了,还躺在床上,看那道太阳光里飞舞着的许多小小的,小小的尘埃。宋妈过来掸窗台,掸桌子,随着鸡毛掸子的舞动,那道阳光里的尘埃加多了,飞舞得更热闹了,我赶忙拉起被来蒙住脸,是怕尘埃把我呛得咳嗽。

1.爸爸的花儿落了,我已不再是小孩子。

2.请不要为了那页已消逝的时光而惆怅,如果这就是成长,那么就让我们安之若素。

3.这些人都随着我的长大没有了影子了。是跟着我失去的童年一起失去了吗?

4.我分不清海跟天,也分不清好人跟坏人。你分得清海跟天吗?

5.走人生的路程就像爬山一样,看起来走了许多冤枉的路,崎岖的路,但最终会到达山顶。

6.人生就像是一块拼图,认识一个人越久越深,这幅图就越完整。但它始终无法看到全部,因为每一个人都是一个迷,没必要一定看透,却总也看不完。

7.我将来要写一本书,我要把天和海分清楚,我要把好人和坏人分清楚,也要把疯子和贼子分清楚,但是我现在却是什么也分不清。

8.夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。

9.老师教给我,要学骆驼,沉得住气的动物。看它从不着急,慢慢地走,慢慢地嚼,总会走到的,总会吃饱的。也许它天生是该慢慢的,偶然躲避车子跑两步,姿势很难看。

10.我默默地想,慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年重临于我的心头。

11.那跨院,仿佛一直都是关着的,我从来也没见过谁去那里。我轻轻推开跨院门进去,小小的院子里有一棵不知什么树,已经长了小小的绿叶子了。

12.屋里可不像我家里那么亮,玻璃窗小得很,临窗一个大炕,炕中间摆了一张矮桌,上面堆着活计和针线盒子。

13.说着她又走进屋,我再跟进去,弄这弄那,又跟出来,搬这搬那,这样跟出跟进忙得好高兴。秀贞的脸这时粉嘟嘟的了,鼻头两边也抹了灰土,鼻子尖和嘴唇上边渗着小小的汗珠,这样的脸看起来真好看。

14.妞儿只有一条辫子,又黄又短,像妈在土地庙给我买的小狗的尾巴。第二次看见妞儿,是我在井窝子旁边看打水。她过来了,一声不响地站在我身边,我们俩相对笑了笑,不知道说什么好。

15.兰姨娘圆圆扁扁的脸儿,一排整整齐齐的白牙,我最喜欢她左边那颗镶金的牙,笑时左嘴角向上一斜,金牙便很合适地露出来。左嘴角还有一处酒窝,随着笑声打漩儿。

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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下
读后感是读完一本书后,根据自己的感受和理解,对书中所表达的思想、情感和人物形象等进行总结和评价的一种文章形式。读后感可以帮助我们更好地理解和消化书中的内容,同时
编写一份高质量的教案,既可以提升教学效果,又能够优化学生的学习过程。编写一个完整的教案需要考虑许多因素,例如教学目标的明确性、教学内容的科学性和合理性、教学方法
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起
总结要具备客观性与主观评价相结合的特点,避免敷衍和过于主观的情绪色彩。注意总结的逻辑性和连贯性,避免信息和思路的跳跃和矛盾。赶紧来看看下面的总结范文,相信会给您
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?下面我帮大家
10.读后感不仅是对书的评价,更是对自己和他人的思考和启示。写读后感时要注重语言的表达和修辞,以增加文章的表现力和吸引力。以下是一些有趣、有深度的读后感范文,欢
教案是教师在备课过程中设计的一份详细的教学计划。教师要时刻关注学生的学习效果,及时进行评价和反馈。对于编写教案不知从何入手的教师来说,下面这些范文或许能给你一些
读后感是读完一本书后自己的感受和思考的总结。写一篇较为完美的读后感需要我们认真阅读并理解书中内容。以下是小编为大家收集的读后感范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就给大家讲一讲教案
分析是深入思考、理清思绪的关键过程。总结可以通过提出问题和解决问题的方式展开。推荐以下范文给大家,希望能帮助到大家。读爱的教育有感100字篇一妈妈最近给我推荐了
总结是一种提高自我认知和能力的过程。增加写作细节和描写的能力。资深职场人士分享了一些实用的总结写作技巧,快来看看吧。读三体有感600字篇一晚上望着广阔的天空,我
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是
读后感是对所读材料的评价和反思,也是对作者观点的个人理解和回应。写读后感时,可以通过引用书中的片段和对话来支持自己的观点和理解。以下是一些读者分享的读后感,他们
读完这本书后,我对作者的思想和文学才华赞叹不已。写一篇有价值的读后感需要考虑哪些方面?以下是几个写作技巧,希望对你有所启发。以下是小编为大家搜集的一些优秀读后感
通过写读后感,我们可以进一步加深对书籍或文章的理解和把握。编写一篇较为完美的读后感需要我们全面理解书籍内容,捕捉其中的核心思想。以下是一些热门图书的读后感分享,
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读后感可以帮助我们更深入地理解和吸收所读的书籍或文章。要写好读后感,我们需要认真思考书中所传递的主题和中心思想。这些读后感范文涉及到文学、历史、科技等多个领域,
当认真看完一部作品后,相信大家的收获肯定不少吧,是时候写一篇读后感好好记录一下了。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家搜集的读后
读后感是在读完一本书后对书中内容所产生的感想和思考的一种表达方式,它可以帮助我们更深入地理解书中的故事和情感。读完一本好书后,我感觉仿佛进入了一个全新的世界,让
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作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分
读后感既是对作者的理解和赞赏,也可以包含对书籍的批评和不足之处的指出。如何结合自己的思考和自身经历写出一篇有个人特色的读后感?这些读后感范文从不同角度对书中的故
阅读让我对故事中的人物产生了深刻的共鸣。写读后感时,可以从作品的语言运用、人物形象、情节发展等多个方面入手。以下是小编为大家收集的读后感范文,仅供参考,大家一起
通过总结,我们能够发现问题的根源,找到解决问题的办法。如何培养创新思维,解决问题时能够有新的视角和方法?以下是一些相关案例的分析和解决方案,供您参考。读《青铜葵
社交能力是个人发展的重要指标,如何提升自己的社交能力呢?总结的目的在于归纳和概括,要注意言简意赅,不偏离主题。大家可以参考以下总结范文的结构和语言表达方式。读《
音乐是一种通过声音和音调表达情感和思想的艺术形式。总结的目的是为了更好地认识和改进自己的行为和表现,以便达到更好的发展和成长。以下是成功人士总结的经验教训,值得
通过总结,我们可以发现问题的根源,从而解决问题并提升自己的能力。总结时可适当运用比喻、引用等手法,增加文采和吸引力。请欣赏以下总结范文,它们或许能为我们的写作提
读后感的写作可以记录自己阅读生活的点滴,回顾自己的阅读历程和成长,留下珍贵的文字印记。那么我们在写读后感时应该注意哪些写作技巧和方法呢?以下是小编为大家收集的读
当看完一部影视作品后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,是时候静下心来好好写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文,希望能够
读后感是对阅读一本书后的个人感受和思考的总结。写读后感时,可以结合自己的经历和观点,增添个性化的内容。以下是小编为大家收集的读后感范文,仅供参考,希望对大家有所
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收
教案的编写是教师进行教学准备的必要环节,它能够帮助教师清晰地了解教学目标和内容。教案应该合理安排课堂时间,控制进度。下面是小编为大家整理的一些教案参考资料,供大
读后感是充分利用书中信息的方式,它能够激发读者的思考和判断能力。那么我们该如何写一篇出色的读后感呢?首先,我们要全面读懂作品,包括理解故事情节、把握作品的主题和
读后感是每个读者在阅读过程中的个人感受和思考的结果。在写读后感时,我们可以用一些具体的实例或者故事来说明自己的观点和理解。小编为大家整理了一些经典的读后感范文,
读后感是指读者阅读完一本书、一篇文章或观看完电影、电视剧等作品后,对所读、所看内容产生的个人感受和思考的一种文字表达形式。读后感是对作品中人物、情节、主题等方面
读后感是一种认真思考的过程,它帮助我们更好地理解和吸收书中的信息。那么如何写一篇较为完美的读后感呢?首先,我们需要全面了解书籍的背景、作者的意图以及作品的主题和
读后感是在阅读过程中引发的思考和感悟的综合表达。写一篇较为完美的读后感需要先通读整本书,并有一定的阅读计划。小编为大家找到了一些读者的读后感,希望可以为大家的阅
作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了,教案应该怎么写?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希望对大家能够
语文是我们与人交流、表达思想的重要工具。总结时可以结合自己的实际经验,加入一些个人见解和感悟。这是一些培养孩子创造力和想象力的活动和方法,希望对家长有所帮助。冬
成功需要勤奋和毅力,付出总有回报。怎样培养自己的沟通能力和人际关系?虽然这些范文只是一种参考,但它们却能够激发我们的思考和探索。晨雾的作文篇一有人喜欢天上的繁星
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么问题来了,教案应该怎么写?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。
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