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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
美丽的蝴蝶小美丽的蝴蝶四年级篇一
然，无意一眸。我瞥见一只蝶的舞蹈。纯白色的翅膀扑闪着，展现着自由的躯体。它时而盘旋于我的头顶，时而流连在我的身旁，我禁不住想，她是不是梁祝化蝶的其中一只？亦或是寻一抹芳香而来？终于，一只蝴蝶搅动一潭死水。
教室内，无数只眼睛聚集在这只蝴蝶身上，看着它落在一位男同学身上，然后，再度跃起，仿佛通灵般停在到另一位女同学面前。难不成它嗅出了两人间暗藏的姻缘，也来个闻香识人？忽而，一双手不解风情的一挥，惊扰了蝶儿胆怯的心。几个同学纷纷效仿，在它飞来时，双手挥舞。而它来回飞舞，不敢稍作停留。
终于，老师注意到了这个地方，一句：请让它休息！我们都笑了。
听从老师的话语放开手，蝴蝶却没有离开。也许，它真的累了，久久停驻在一堆书上面，没有任何别的动作。
倏尔，另一只蝴蝶舞动翅膀，翩然而至。两只蝶儿绕着圈儿，在我们面前演绎了一段梁祝化蝶的佳话。
真是一幕奇景！
双碟流连，柔情缱绻，就这般蝶舞翩跹，今晚便是不一样的绚烂。感谢这对蝶，让我的心如此轻盈。那一刻，蝶儿伴着我缠绵。
人人尽言，高三生活一片昏暗，注定与蓝天白云绝缘。而我却只需一时蝶舞翩跹，便得了一片自然，回归心灵家园。
此刻，我希冀：蝴蝶啊，愿你歇息在我的心畔。
美丽的蝴蝶小美丽的蝴蝶四年级篇二
夜晚，圆圆的月亮挂在天上，旁边还有几颗星星闪烁着。毛毛虫的卵躺在树叶上，安安静静地在休息。
星期二，毛毛虫又开始找食物了，他左找找，右找找，找到了两个梨子。他吃着，吃着，不知不觉就吃完了，可他还是觉得饿！
星期三，毛毛虫又四处找食物，他穿过一片森林，最终找到了三个李子。他吃啊，吃啊，很快就吃完了，可他还是觉得饿。
星期四，毛毛虫走过了草丛，找到了四个草莓。他吃着，吃着，又吃完了，可他还是觉得饿。
星期五，毛毛虫爬啊，爬啊，找到了五个桔子。他吃啊，吃啊，很快又吃完了，可他还是觉得饿。
星期六，毛毛虫来到了一个房子里。他找来找去，找到了一块巧克力蛋糕、一个奶油冰淇淋、一块奶酪、一根香肠、一块樱桃馅饼、一个棒棒糖、一个纸杯蛋糕、一根黄瓜和一块甜西瓜。毛毛虫开始吃了，吃着，吃着，又不知不觉吃完了。这回毛毛虫吃饱了，他不再是以前又瘦又饿的毛毛虫，而是一只又肥又胖的大毛毛虫。他开始给自己制造茧了。造完了，他就在里面睡觉。
过了两个星期，他从茧里钻了出来，变成了一只美丽的蝴蝶。天仿佛格外蓝了，阳光仿佛更加灿烂了，他开心地笑了。
美丽的蝴蝶小美丽的蝴蝶四年级篇三
假如我是一只美丽的蝴蝶，我将会飞到公园里，同其它蝴蝶一起唱歌跳舞，和它们一起采集花粉，将最美好的祝福放在里面。
假如我是一只美丽的蝴蝶，我将会飞到田野里。看！农民伯伯正在辛勤地劳动着，我把那瓶充满祝福的花粉拿来，撒到地上，希望他们不再劳累。
假如我是一只美丽的蝴蝶，我将飞到孤儿院里。瞧！那群孩子们正在悲伤地哭泣。我拿出那瓶充满祝福的花粉撒在他们身上，希望他们不再哭泣。
假如我是一只美丽的蝴蝶，我会飞到天空上，和鸟儿们一起自由自在地玩耍。我拿出那瓶充满祝福的花粉，撒到世界的每个角落，让世界永远没有呻吟和哭泣，只有快乐的笑声。
假如我是一只美丽的蝴蝶，我会飞到小女孩西茜的身旁。看！她正坐在轮椅上，悲伤地数着外面的一片片落叶，我拿出那瓶充满祝福的花粉，撒到她的身上，希望她能和别的小朋友一样在操场上奔跑。
假如我是一只美丽的蝴蝶，我会飞到世界的各个景点。看！那些景点正在慢慢被人污染，我拿出那瓶充满祝福的花粉，撒到各个景点上，希望那些景点恢复原始的光彩。
假如我是一只美丽的蝴蝶，我将停靠在北大的秋千上，听他们的朗朗读书声。我拿出那瓶充满希望的花粉，撒在自己身上，希望自己能好好学习，天天向上。
假如我是一只美丽的蝴蝶……
美丽的蝴蝶小美丽的蝴蝶四年级篇四
1. 了解蝴蝶的组成部分以及基本形态
2. 尝试用泥条弯曲连接的方法制作蝴蝶，巩固连接的技能
3. 能大胆创作，进一步提高动手能力
活动准备：
物质准备：蝴蝶图片若干份、人手一份陶泥
经验准备：已经掌握连接的技能技巧
活动过程：
一、感知与体验
出示蝴蝶的图片，引起幼儿的兴趣
师：蝴蝶长什么样子？今天我们要用陶泥来做一做蝴蝶
小结：蝴蝶翅膀两边的图案和花纹是一模一样的，这叫对称
二、探索与发现
集体讨论蝴蝶的制作方法
师：你们准备怎样制作蝴蝶呢？
技能：先搓一段粗一点的泥条做蝴蝶的身体，然后搓两根细一点的泥条盘成蝴蝶的翅膀，最后再用两根细小的泥条做成蝴蝶的触角。
三、创作与表现
1. 幼儿制作，教师指导
2. 提醒幼儿在连接泥条时注意多抹些泥浆，以防断裂
3. 鼓励幼儿创造出蝴蝶的各种动态
四、欣赏与评价
1. 请幼儿介绍自己制作的蝴蝶
美丽的蝴蝶小美丽的蝴蝶四年级篇五
在时间老人的口袋里，有无数块木板，上面雕刻着我做过的每一件事，委屈的、快乐的、生气的……至今，我依然不时想起那件记忆犹新的事。
那儿的湖水清澈见底，高山一座连着一座，像一个个雄伟的石巨人，两边的花儿散发着清香，使游客陶醉在这美景之中。
走向蝴蝶谷深处，雾气迷漫在空中，时不时有几只蝴蝶飞过来，跳起了“蝴蝶舞”。
越往里走景色就越加奇异，散发着奇光异彩，蝴蝶在空中飞舞为这里增添了许多生机。
走着走着，周围的景色不断变化，许多小燕子在空中飞来飞去，有的停在树枝上，有的停在石壁下，叽叽喳喳地叫着，这情景真是美极了。
这件快乐的事在我心中停留了好几年，一直到现在，还久久挥之不去，永远印在了我的心上。
美丽的蝴蝶小美丽的蝴蝶四年级篇六
寒假也快结束了，回忆往事，印象最深的事是和妹妹一起放飞纸蝴蝶！
”呼——呼“风变得更强了，我和妹妹手中的整块纸巾全被风爷爷抢走了。拿大纸巾犹如一只大蝴蝶，把快乐在风中传递给更多的人，飞行中还变换着姿势：上、下、左、右、旋转、翻腾……样样都有。
于是，我在阳台上等妹妹涂上颜色，然后接过纸巾，把纸巾姑娘献给了风爷爷。姑娘们穿着新衣裳，得意地望着痴望自己的路人。妹妹又给了一大堆不同颜色的纸巾，我全部放飞了。它们像一支队伍：五彩号。悠闲地驶上天，有黄、红、蓝、绿、青、橙、紫的深色和浅色蝴蝶。它们越飞越高，直到飞到小河边，才飘飘洒洒地降落下来。
我和妹妹望着纸蝴蝶，开心地笑着，并用笔记录在密码本上，；留下这个游戏，留下彼此的笑容，留下这个美好的回忆！
美丽的蝴蝶小美丽的蝴蝶四年级篇七
那天，妈妈带我去蝴蝶展览馆，我可高兴了！！！
我和妈妈一起来到蝴蝶展览馆里，哇！里边有好多好多的蝴蝶标本啊！有各种各样用蝴蝶翅膀粘的画，有好多好多的昆虫标本，还有许许多多的活体蝴蝶呢！这些标本和蝴蝶真是让我眼花缭乱啊！
首先，我和妈妈来到了第一个蝴蝶标本面前。哇！是“光明女神”呀！我饶有兴趣地看了看那只蝴蝶，啊！好漂亮啊！蔚蓝的翅膀闪着紫蓝色的光，只有“光明女神”这个名字才配得上它！我们又来到“豆娘”那里。咦？豆娘？好像是古代的美女名字啊！怎么会在展览馆里呢？吼吼，原来是一种像蜻蜓的昆虫，它的四只翅膀白里透着红，漂亮极啦！还有蝴蝶中的数学家“数字蝶”！嘻嘻，它的每一只翅膀上都有个“88”，好有趣哦！种类繁多的各种蝴蝶标本让人目不暇接。
接着，我们又来到海底贝壳区和海螺区，五颜六色的贝壳让人们刮目相看；有蜘蛛螺、白玉螺、网螺、星螺……蜘蛛螺呢，像一只六条腿的蜘蛛，好吓人哦！白玉螺则像一块雪白的玉石；网螺啊，像一个白色长卷卷一样；星螺就像一颗一颗的小星星一样，很可爱哦！对了，还有各种各样的彩色贝壳呢！这些五颜六色的贝壳让我爱不释手。
然后我又迫不及待的来到了用蝴蝶翅膀粘的画前，真的好漂亮哦！粘的都是古代的仕女图，艺术家们一定花了不少心血和智慧！我真佩服他们！
这些蝴蝶标本栩栩如生，仿佛让人置身在真正的蝴蝶园里！！！
美丽的蝴蝶小美丽的蝴蝶四年级篇八
望着翩翩起舞的蝴蝶，我躺在草坪上，慢慢地睡着了。
我目光追随着一只蝴蝶，它飞着飞着，却在森林里迷了路，它依然坚持着，没有放弃，最后，它到达了蝴蝶的村落。
来到了蝴蝶的村落，我几乎难以想象：蝴蝶姑娘们都在欢快的跳舞，小伙子们一个个驻足痴望，姑娘们都用自己的舞姿说明了自己的实力，舞技不分高低。大家还要我一起跳舞，太开心了，在蝴蝶的村落里我也学会了跳“蝴蝶舞”，它比任何舞蹈都简单，学比任何舞蹈都美妙！
不知不觉，我又来到了蝴蝶的另外一个天地，一位位歌唱家正用他们优美的嗓音为我们展现世界上最美的声音。闭上眼，我似乎闻到了花的清香，草的嫩绿，仔细聆听，似乎还听到了知了的“吱—吱”声，一切都那么美。
勤劳的蝴蝶轻轻地向我挥手，希望我能再次作客。
奇异的游历让我感到了蝴蝶村庄里的美，体会到了不管是人还是动物都会遇到困难。只有经过磨炼的人才会有斗志。
美丽的蝴蝶小美丽的蝴蝶四年级篇九
花园里鲜花盛开，蝴蝶们拍着翅膀飞过来了。 蝴蝶落到花朵上面在干什么呀?原来啊，他们在勤劳地采蜜。
看，一只小蝴蝶将像须子一样的嘴伸进花儿的蜜管里，正津津有味地喝花蜜呢。
小蝴蝶飞起来去找别的花儿了。咦?他的翅习膀上粘上了什么东西!原来是花粉。
“谢谢你，小蝴蝶!”花儿喊道。原来，蝴蝶粘走花儿的花粉后，就可以帮助花儿们传播花粉啦。
蝴蝶吃花蜜是为了飞行，所以每次不用喝太多，只要能有力气飞一次就够了。 这是什么?没想到这么美丽优雅的蝴蝶，小时候却是丑陋的毛毛虫。 经过大概4次蜕皮，小蝴蝶就会化成蛹，最后破茧而出，羽化成蝶。 蝴蝶的翅膀为什么会那么美丽呢?原来，蝴蝶翅膀上有一层鳞片。鳞片上的鳞粉特别亮，颜色很鲜艳。鳞粉的颜色组合成漂亮的图案，就是我们看到的美丽的蝴蝶翅膀了。
知识链接：蝴蝶拥有一双美丽的翅膀，喜好花蜜，因此经常围绕在花朵前。
蝴蝶在吸食花蜜的过程中帮助花儿传播花粉，花儿就能结出果食。蝴蝶的幼虫以蔬菜叶、树叶等植物为食，身体为绿色。蝴蝶的翅膀上有细小的鳞片，头部有触角和眼睛，胸腔生出两对翅膀和三对足，嘴呈须状，可深入吸食花蜜。蝴蝶的生长过程经历卵一幼虫一蛹一蝴蝶成虫4个阶段。
不同种类的蝴蝶特征也不尽相同，蝴蝶白天出来活动的时间也不一样。
飞蛾可算是蝴蝶的近亲了，但是它却通常在晚上活动。蝴蝶休息时四翅合拢，竖立在背上，飞蛾休息时四翅平铺，不一样哦!
