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学习语文需要有定期的复习和总结，才能巩固所学知识。总结要结合实际情况，给出具体的例子和分析。这是一些精选的总结范文，希望能够给大家提供一些写作的参考。
介绍同学的作文150字篇一
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的介绍同学的作文，希望对大家有所帮助。
我们的小毛同学是一位很体贴的中队委，会关心他人的好干部。他阳光，他开朗；他积极，他乐观，他是一位值得我们信赖的好伙伴——毛睿。
一次，我们班发橙子，毛睿也为我们组发橙子。我拿到橙子后，仔细观察了一下周围。发现大家手中的橙子都是光滑、鲜亮的。而只有毛睿手中的橙子是一个坑坑洼洼、半青半熟的烂橙子。我的心里顿时“咯噔”一下，有一种说不出来的感动。这，才是小毛同学真实的一面。
还有一次，我到了学校后身体很是不舒服。毛睿知道了，赶紧向任课老师汇报了我的情况。并关切地摸了摸我的头，若有所悟地说：“好像是有点发烧，不要紧吧？”我连忙把头摇得像拨浪鼓似的，可毛睿还是皱了皱眉头，将信将疑地问：“真的没事吗？”“没事的`。”我又摇了摇头，笑着对毛睿说。他关心的将我打量一番，无奈地说：“那好吧，你也要照顾好你自己哦。”
第三节英语课，我的病又发作了，疼得死去活来的。毛睿见我这副痛苦的样子，赶紧和黄老师打了声招呼，去办公室给张老师汇报我的情况。过了好一会儿，我才看到毛睿满头大汗的喘着粗气，跑回了教室。他拉着我的手，上气不接下气地说：“张老师......师叫，叫你到，到，办公室，去一，一趟。小心......心点啊。”我点了点头，眼中闪烁着晶莹的泪花，再回头望了他一眼，仓促地走了......
这，就是我们体贴的小毛同学。
介绍同学的作文150字篇二
我关系最好的同学，是郁舒惠，她和我一起写作业、玩游戏，无所不谈，因为她成绩很好，朗读声很优美，我一听见她的声音我就陶醉了，老师也经常表扬她，所以我们成为了好朋友。
她长得很漂亮，长着乌黑发亮的.头发，两只黑溜溜的眼睛，像两颗黑葡萄，鼻梁高高的，像很小很小的小山，可她又像一只小馋猫，一看见好吃的东西就狼吞虎咽。
一次大课间，我们正玩得开心，忽然，从窗户上爬下来一只蜘蛛，它全身毛茸茸的很可怕，双眼一直盯着我们，好像在说：“我要吃了你们。”连勇敢的男生都不敢上去打它，还有女生都在尖叫呢。当时我看见了，说心里话也很害怕，不知道怎样对付它，这下怎么办呢？没想这时到勇敢的郁舒惠冲了过来，拿起一本数学书大步向那只小怪物冲过去，“啪”的一声，蜘蛛掉在了地上，她还用脚踩了蜘蛛几下，就像奥特曼打怪物一样，很勇敢，很霸气。
介绍同学的作文150字篇三
他有一张圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼睛又大又圆，小小的嘴巴，一笑脸上有一个小酒窝，大大的耳朵专心地听着老师讲课，胖胖的身子，走路像一阵风。
我们给他起个绰号叫“铁头”。“铁头”上课时目不转睛地听老师讲课，积极回答老师提出的问题，把老师布置的任务积极完成。下课后有时和同学们一起玩游戏，有时把老师布置的课堂作业认真完成，有时静静地坐在座位上看书。
“铁头”爱好画画。他会认真地画好每一幅画，画出来的画像真的一样。“铁头”还爱干净，只要地上有垃圾他会赶紧捡到垃圾筒里。
你们猜猜他是谁？他是我的同学王泊元。
介绍同学的作文150字篇四
我的同学张xx是一个虎头虎脑的小男孩，眼睛炯炯有神，仿佛会说话，一张小嘴能说会道。
张xx非常爱读课外书。有一次已经下课了，对于一贯拖堂的老师来说，正常下课是多么难得啊！我像一支离弦的箭一样冲出教室，在外面玩得昏天黑地，恋恋不舍地返回教室里，发现张xx坐在座位上安安静静地读着著名动物作家沈石溪的小说，我走到他的面前，对他说：“张xx，难得的机会你不把握，会后悔的哦！”张xx微笑着说：“我读书正读得起劲，就没有出去玩了。”真是个名副其实的'“小书迷”。
张xx不仅爱读课外书，而且在别人遇到困难时，他总是伸出援助之手。
记得那是一个雨天，涂昌平在往教室跑的过程中，不小心摔倒了，望着外面那么大的雨，许多同学都犹豫了，扶还是不扶？正在这时，一个人影冲了出去，我们定睛一看，是个头不高的张xx，他冲进雨幕里，顾不上雨点淋湿了他的衣服，将一瘸一拐的涂昌平扶了回来。涂昌平感动地说：“真是谢谢你啦！”张xx擦擦脸上的雨水，笑呵呵地说：“咱们是朋友，不是吗？”
这就是张xx，一个爱阅读又乐于助人的男孩，我很敬佩他。
介绍同学的作文150字篇五
我有一个热心的同学。他长着一张鹅蛋脸，一双又大又直的眼睛上有一对浓浓的眉毛，眼睛下面有一个塌陷的鼻梁，鼻梁下面有着特殊表情的薄嘴唇：你从这张嘴里说出来的话会让你信服。他很活泼，上课成绩总是和我一样。他是我们班的小文飞。
这时，坐在我旁边的走过来对我说：“你不会算数学题吗？”让我帮你做。”看到同桌认真看了几遍问题，对我说：“你看这个问题，仔细想想。“我看了几个问题，明白了大概意思。她又对我说：“你以为这是那种种树的问题吗？”“两头都没有物种。”“对了，你看，上面说一条路两边要种树，要求每三米种一棵树，路长300米。那么公式怎么写呢？”她边说边在纸上画了一幅画。我听着她说的话，看着画面，反复思考。突然，我恍然大悟，很快就写出了这个公式。”对了，你有点过关了！接下来呢？“我又写了两个公式。同桌激动地说：“你不要以为你不行，你只是需要有人给你一些建议。我感激地对他说：“谢谢你，小文飞。”。“之后，我就回家了。
他是一个乐于助人的人，当别人需要帮助时，他总是伸出援手。他值得我们学习。
介绍同学的作文150字篇六
她，一对黑宝石似的眼珠，两只山泉般纯洁、明亮的眼睛，鹅蛋脸上挂着阳光般的笑容，一头乌黑发亮的童花头，好像一朵沐雨的桃花。她就是我的同学―小吴。他不仅长得可爱、漂亮，还是我们班出名的“活跃分子”呢！这不，今天上作文课，我们玩“一人比划众人猜”的游戏。当小马老师宣布这个好消息时，她就可来劲了。瞧！她踮着脚尖，一条腿搭在椅子上，双手高高举起，嘴里还不住的喊着：“老师我，老师叫我吧！”终于，小马老师好像明白什么了似的，请她上来为大家表演。她脸上挂起了灿烂的笑容，一路小跑着走向了讲台。当她听到小马老师说的成语时，立刻变得又蹦又跳，好像在说：“等着瞧吧！好戏还在后头呢！”她先把两只手放到了身体的左右两边，抬起来，做成一个小翅膀的'样子，嘴咧着，发出“咯咯咯”的声音还又蹦又跳地。我一边看，一边想这是不是表示一只小鸡在飞呢？忽然，她又换了一个动作，双手弯曲，搭在胸前，吐出了舌头，“汪汪”的叫着。这不是一只小狗吗？到最后，我们终于猜出了正确答案，异口同声地说：“是鸡飞狗跳！”“猜对了！”她大叫，脸上依旧保持着灿烂的笑容，好像在夸我们呢！
这就是我们班的小吴，一个活跃的小吴！
介绍同学的作文150字篇七
一头乌黑发亮的头发，一双目光炯炯有神的眼睛，加上一张能说会道的嘴巴，就构成了与众不同的我——申张义。
我还是一个爱玩的人，玩起来可没完没了，半夜三更不想不回来，打扑克牌一直想多玩几盘，玩起电脑或看起电视就更不得了了，没有任何时间观念，有时做作业还在想玩，甚至上厕所也要带着玩具玩。妈妈常常对我说：“如果你学习有这样认真就好了。”而我却常常若无其事地说：“玩和学习怎么能相提并论呢？如果我没玩好，晚上觉也会睡不安心。也可以说是违背了自然之道（因为我认为小孩子就是应该玩的）。”
虽然我的缺点多，但优点也不少。比如说，我从不挑食，凡是有营养的，我会大口大口地吃，妈妈夹菜给我，我会照单全收，决不挑三捡四。为此，妈妈常常感到自豪。
其次，我的兴趣有很多。比如下棋，在围棋班里，我所向披靡，战无不胜。在这次长沙市围棋育苗杯比赛中，我荣获了铜牌。
这就是我，聪明而大大咧咧的我，机灵而贪玩的我，你们喜欢我吗？如果喜欢，快来和我交朋友吧！
介绍同学的作文150字篇八
我的同学我的好同学孙玉嘉，今年她九岁。
她长着高高的个子，留着长长的头发，粉嫩的.脸蛋、白里透着红。两条月牙似的眉毛，下面长着一双明亮可爱的眼睛，可爱的小鼻子下面长着一张樱桃小嘴。对人笑时，就会露出洁白的牙齿。孙玉嘉很关心集体，也很乐于助人，说起她关心集体，我想起她在前几周的下午，下课时主动去把黑板上的字擦干净。
准备让大家进行下一节课的学习。说起她乐于助人，我想起前两天，我有不会的题，她帮助我讲解，通过她的讲解和帮助，我会做了这道题。她的脾气有时急噪，有时温顺。当别人捣乱时，她就会很生气，记得今年春天我和孙玉嘉还有别的同学跳绳时，我班同学捣乱不走让孙玉嘉劝走了，她顽皮的时候，就像猴子一样活泼可爱。她的爱好很多，比如跳绳、打电脑······其中她最喜欢跳绳，我和她跳绳每次都输给她，让我每次都很佩服她。
