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总结可以帮助我们找到自己的不足，提高自己的能力。怎样培养积极向上的心态和情绪？总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家整理的一些相关总结范文，希望能给大家带来帮助。
高中议论文作文提纲模板篇一
犹记第一次相识的时候，我只觉得你是一个沉默的人，你不太爱说话，所以一个学期过去了，活波好动的我将班上所有同学认识个遍，唯独你除外，令我意外的是，这个学期，老师居然将你调成了我的同桌，这个消息，可让我兴奋了一小下下。
成为同桌后，我才发现此前我对你的认识完全就不是正确的，你是沉默，你是不喜欢说话，但是这独独是与不熟悉的人而言，刚开始与你同桌几天，你都没有主动与我说过一句话，那几天里全部都是我在找话题与你说上一两句话，我当时还在为你的沉默不语而感受有些焦虑，在我看来这可不是一个好性子。
可是几天后，或许是在你自认为已经熟悉了后，这时你的话就开始多了起来，你会主动朝我借一些小东西，也会主动对我说一些小事情。
又过了几天，我算是完全认识你这个人了，这时的你可再没有之前那种沉默，一到下课，你就会朝着我说话，我完全没有想到，你这个人居然还会有这么幽默的时候，你讲出来的故事，或笑话，或段子，常常能使我开怀大笑，我哈哈的大笑着，你抿着嘴轻笑着。
这时，我才算是认识到了一个不一样的你，你有沉默不语的一面，也有幽默逗人的一面，同桌的你是如此的与众不同。
我的学习成绩不好，但是你的学习成绩总是名列前茅，这下，你又成为了我的一个大助力，成为你同桌的这一段日子以来，我的学习效率高上了许多，也学到了很多的东西，同桌，感谢你，你可是将我这个万年倒数王给拉了上来。
我相信等到下一次考试的时候，我的排名肯定能够惊讶全班的同学。
同桌的你，也让我认识到了一个不一样的自己。
高中议论文作文提纲模板篇二
夜晚，仰望星空，天上繁星闪烁，仿佛是我们的理想;低头脚踏实地，却是长路漫漫，坎坷不平，仿佛是我们的旅程。
有一名白人青年，天生热爱音乐，钢琴、小提琴、笛子他都样样精通，特别是小提琴拉得尤其好。在他刚刚移民至英国时，身无分文，于是在一家商业银行门前拉琴。有时，人们会给一点儿钱。和他一同拉琴的一个黑人，每次都在那人最多的地方拉琴。一天，他赚了一笔钱，和那位黑人告别，去了音乐学校进修，把毕生的精力都投入了进去，从不放弃、退缩，即使是最艰难的那一段时间也咬牙坚持。10年之后，他偶然见到了那一个黑人琴手，他依然在那个地方拉琴，当黑人问现在他在哪儿拉琴时，那位年轻人回答了一个著名音乐厅的名字，黑人说：“那个音乐厅门边也很赚钱。”可黑人哪知，他已成为一名音乐家，在音乐厅里拉琴。为何黑人只能成为一名卖唱的歌手，而白人青年却成了音乐家!因为后者既有理想又有实践!
虽然人有理想，事情就成功了一半，但是，人如果仅有理想，却不脚踏实地，那么，这一个人就必定不会成功。
本杰明·卡斯拉特是一个天赋极高的人，小时候出口成章，吟诗作对，过目不忘，别人还仅在背几儿歌时，他就已经在写作方面开始崭露头角了。十几岁的时候，就已经用自己出众的文采在法国文坛名震四方，当时有不少文人墨客都以一睹他的作品为荣。本杰明·卡斯拉特抱负远大，希望自己可以写出一部千古流芳的文学巨著。以他的才华和智慧，实现自己的这一愿望并不困难。可是，在他的一生匆匆结束之时，他也没有完成自己的理想。为什么本杰明·卡斯拉特没有完成自己的愿望呢?那是因为他20岁时对一切书籍都不感兴趣，他每天都想要延迟几天再写书，在他有点儿钱的时候又出入赌场，想要一夜暴富。由于本杰明整天游手好闲，看不起一切人，最终他却毫无成就，不顾尊严名声，所以他在社会上声名狼藉，人人都看不起他。当他醒悟时，一切都晚了。
为何一个才华横溢的作家之星最终殒落?因为他只有空想而不去实践!
托尔斯泰说过：“理想是指路明灯。没有理想就没有方向，没有方向就没有生活。”
“即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向往的目标。”——鲁迅。
仰望星空，追求卓越，是智者，脚踏实地，为理想奋斗，是更伟大的智者!
——这就是“仰望星空”和“脚踏实地”的完美结合。
高中议论文作文提纲模板篇三
张老师在清晨的春风里走入学校。这是个轻盈的季节，但张老师步伐沉重。他走在楼梯上甚至可以听见自己重如千斤的脚步声。皮鞋在空气里响着沉闷的呼吸，但是他仍走了走去。走的过程中他偶望窗外，看见太阳已经升起，阳光闪耀时张老师已伫立在校长室门口。
对张老师来说，这扇门是他记忆里开启的最不安的一扇。去年秋叶萧萧的时候，他就是怀着惴惴的心情通过这扇门，要求校长同意补助他200元，因为他妻子风瘫了。校长在眉间上了把锁，把最后终于应允。他看见校长眉间的抑郁是因为这个月学校经费不够，差点连奖金也发不出。他记得他退出去时窗外秋雨如注，点点打在他心上。他甚至在走出校门时看见校长憔悴的脸映在窗上被雨浇得漂浮不定。他暗暗对自己说这是最后一次。
龚老师仍坐在他的座位上批改学生的作业本。校园任何一个夜晚，办公室的灯火都是他独自点燃。花白的鬓角、瘦削的面颊完整地记录了龚老师呕心沥血的风采。龚老师是化学办公室最缄默的人。当张老师进门，与教师们眉飞色舞地大谈“花边新闻”情形时，他看见龚老师仍埋首于作业本，而肘边上置有一杯陈年龙井、一个面包。
股市起落与本月奖金来源是今天老师们的话题。这也不过是下课10分钟的兴致所至而已。上课铃一响，老师们一个个又匆匆离去，并将上课内容反复在心中咀嚼。没课的张老师心潮起伏，窗外春光明媚，生气勃勃，张老师唇边也露出溶于春色的笑容。
张老师在当晚如水的月光下敲开了他的“大款”表弟的家门。表弟一边喝“拿破仑xo”，一边听张老师有些羞怯地说明来意。然后他一下子站起来大声地说：“借！借！1万元小意思！你们当老师的也太苦了，搞个科研也没钱。表哥这1万元你尽管拿去炒股票，输了算我的！”表弟把胸脯拍得响响的，一仰脖又是一口洋酒。
张老师鼻子有点酸。当他揣着1万元人民币走出表弟家门时，朦胧中看见人家阳台上一盆盆迎春花正开得烂漫。张老师走着走着，千种滋味涌上心头，不禁落下两行泪来。
张老师一面在股海中沉浮，一面废寝忘食地在科研中突飞猛进。股市正处牛市如日中天，因此张老师很快赚了一笔，不仅还了表弟1万元，而且富余了不少。风瘫的妻子在众多营养品、药品的调理下面色渐见红润。这天学校里响起了张老师一如春之节奏般轻快的脚步，当他笑着进入办公室时，看见老师们个个面色沉重，而龚老师出乎意料地不在。张老师发了一会儿怔，然后他终于明白了这是怎么回事，他只觉得一阵天旋地转，重重跌坐在椅子上。风吹起桌上的纸，一张张扬了起来，张老师感到今天的春风有些刺骨的寒。
死神其实早已光顾过龚老师，但是龚老师从来不说，旁人也无法知晓。追悼会上龚老师被追认为xxx员。老师们去了龚老师家，仅仅十几平方米的陋室堆满了书，天花板残破得随时可能塌下。张老师走出来时，漫天的阳光照着他满面的泪流。
春夜已很深了，张老师的心情无法保持平静。他重回学校，夜雾朦胧却见办公室的灯依然在亮着。张老师带着惊奇进了门。校长正坐在龚老师的座位上，指间香烟的烟雾冉冉而升，眼眶有些潮红。张老师默默地坐在校长对面，两人相对无言。校园一片寂静，惟见一灯独明。校长深深吸了一口气，说：“学校……真的很对不起你们。老张，我知道你在炒股票，其实，”他苦涩地笑了笑，“我也在炒。”张老师抬起头来，望见校长额前的皱纹深深嵌着，校长也望着他，两人心中忽然同时升腾一种相知相契的暖流，张老师在激动中也燃起一支烟。
高中议论文作文提纲模板篇四
^v^物竞天择,适者生存^v^.
人生的过程,实际上也是一个不断适应的过程.人生的苦恼,大多都包含着不能适应的烦恼.
在社会千变万化、竞争日趋激烈的今天,适应的问题就不可避免地摆在了每一个人的面前,在人生曲折的道路上,我们时刻都会面临着各种各样的变故.生活不可能总是静如止水,有时也会出现波涛汹涌;生活不可能总是一帆风顺,有时也会遭遇失败挫折.当波涛袭来时,当挫折发生时,我们面对的首要问题就是:学会适应.
适应是一种接受.习惯中,我们总爱依恋昔日的安逸,怀念过去的宁静,而当客观现实发生变化时,我们却不愿直面这种现实,接受这种变化.当某一天被宣布下了岗时,我们不愿意相信自己已经没了饭碗;当心中的情人移情别恋,我们不愿意相信他（她）与自己已经无缘;当朝夕相处的亲人突然辞世,我们更不愿意相信他（她）已经遽然远行……不愿接受,实际就是不愿失去曾经拥有的.然而,生活由不得你,时光也由不得你,我们还要好好的过日子,就得接受生活中种种不愿接受的变化.就得在心理上认同,情感上容纳.就得走出怀旧情绪,消除负面影响,面向未来,重整旗鼓,重新上路.
适应也是一种放弃.人生有失才有得,只有放弃一部分,我们才有可能得到另外一部分.要适应一种生活,就必须得放弃某些观念和欲望:下岗了,就要转变就业观念,到更广阔的天地里去寻求生计;弃政从商,就得放弃机关优厚舒适的工作条件;进入了婚姻的^v^围城^v^,就要放弃单身时的潇洒自在……只有放弃得当,我们才有可能摆脱各种有形无形的羁绊,调整心理状态,甩掉包袱,更快地进入^v^适应^v^的角色.
适应又是一种挑战.每一次适应,必然是一次严峻的自我挑战,甚至是一种脱胎换骨的磨砺:当情断花季,亲朋病故,不经过一番激烈的思想斗争和心理调适,怎么能够挣脱伤感的情怀;当挫折突至、横祸飞来,不奋力拼杀出一条血路,又怎能走出困厄的逆境?挑战,是对自身意志、性格、能力、水平的综合考验.挑战的过程就是一个战胜自我、完善自我、超越自我的过程.我们每取得一次挑战的胜利,也就实现了一种^v^适应^v^.
适应更是一种选择、一种拼搏、一种磨练、一种洗礼,是一种凤凰涅般的升华,一种千锤百炼的锻打.适应往往是痛苦而艰难的.有些人在生活中常常面对各种变化而胆怯畏缩,不能适应,他们或者在逆境之中一蹶不振,或者在挫折面前自暴自弃.其实人人都应该明白,适应是人生过程中别无选择的课题,与其被动适应不如主动适应,与其晚适应不如早适应.综观人生,凡懂得适应和善于适应者,则往往处处抢先,事业节节成功;反之,则步入后尘,碌碌无为,难有建树.
高中议论文作文提纲模板篇五
阅读下面的材料，按要求作文。(写作60分，书写6分)。
寒夜中，总以为被子是暖的，被子阻隔了外面的寒冷，保住了我们的体温。一切温暖都来自我们体外，比如太阳、火炉。也有人认为，被子本身并不暖，也不会产生温暖，我们的心就是一颗太阳、一只火炉，当我们处于寒冷、孤独、寂寞的时候，我们也可以自已温暖自己。
请根据你对材料的理解，以“温暖来自自身”或“温暖来自他人”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体;不要套作，不得抄袭。
【范文】。
伸出手温暖他人。
社会发展，杂念、善念交错，在这个空间里生存已久，许多双手已变冰冷，道德与善良在缺失。伸出手吧!去温暖他人，去帮助他人。
早前在广东省发生的“小悦悦”事件让人不禁感叹，如今的社会人心竟变得如此生硬，生硬得叫人畏惧。一个弱小的孩子躺在路中央，十几人从她面前走过却无一人伸出缓助之手，让她呻吟，痛苦，只有一位清洁老奶奶伸出手，来温暖这已冰凉的身躯。社会的高速发展，人们渐渐麻木于利益，金钱之间，渐渐忘了去伸手，忘了手中的温度足以温暖人心。
雪莱曾在《论爱》里说道：“当爱逐渐死去，人心不过是活着的墓穴。”当爱与善念走远，社会不过是装满躯壳的坟场。伸出你的手吧!去温暖他人，去唤醒那些沉睡了的心，去让杂念堆积的冰山融解，去让道德在社会中重新燃烧。
获得诺贝尔和平奖的修女特蕾莎将获得的20万美金全部捐给印度的贫困儿童，并申请将筹备晚会的6000美金也全部捐出。而特蕾莎修女自身朴素，临终时只身着最普通的修女装，手握一本圣经。她的一生简单却不平凡，她伸出她的手去温暖了无数印度孩子，让他们感受到爱与希望，让他们相信善念仍存于世，让他们学会今后也要伸出手去温暖更多的人。黑龙江省佳木斯市的张丽丽老师在货车撞向学生时，伸手奋力推开学生，结果被撞倒，下身高位截肢。北大教授倡导扶起老人，若被索求赔款，学校承担费用。日本企业巨人稻盛和夫伸出双手扶起涉临破产的航空企业，握住每个员工的手，用温暖的心去唤醒员工们的斗志。
他们，这些抱着善良之心的人，在生活的小事中，伸出自己的双手，去帮助他人，去救援，去保护，去温暖他人。社会，国家的运行稳定需要这些人的扶持，需要这些人来带动他人的伸手举动，需要这些人来让道德观念在人群中传递。
别去吝惜自己的帮助，别去埋怨社会的黑暗与阴霾，别让你的手长期放在口袋里，别让你的善良与爱心和道德和时间一样流逝。
社会发展，杂念，善良交错，在这个空间生存已久，纵使许多双手已变冰冷，却仍有温暖之人愿伸手去维护道德，去温暖他人。做个温暖的人，伸出手温暖他人!
本文从材料的第一个角度展开立意，在议论文写作方面中规中矩：先由“小悦悦”的负面事件引出话题，继之以雪莱的经典话语展开正面的论述，由特蕾莎修女讲到中国的“最美女教师”，较充分地论证了“伸出手温暖他人”的意义。所用例证材料尽管缺乏新鲜感，但用得恰当好处，前后具有内在有机的联系。
高中议论文作文提纲模板篇六
(二)主体部分：第2自然段：正面事例和扣题分析。
第3自然段：总结正面的观点，强调作用。
第4自然段：反面观点总结+反面例子及分析，强调危害。
第5自然段：联系当下分析现实意义。
(三)结尾部分：第6自然段：借助格言，结尾强化中心。
二、【平面并列式】。
(一)总起部分：第1自然段：明确写作范畴，提出观点。
(二)主体部分：第2自然段：做法一+过渡+事例+分析。
第3自然段：做法二+过渡+简例1+简例2+分析。
(三)结尾部分：第4自然段：借助名人名言，结尾强化中心。
三、【并列例证式】。
(一)总起部分：第1自然段：引入明确观点。
(二)主体部分：第2自然段：事例一(夹叙夹议)。
第3自然段：事例二(夹叙夹议)。
第4自然段：集中分析。
(三)结尾部分：第5自然段：结尾强化中心。
四、【由古而今递进式】。
(一)总起部分：第1自然段：名言引入，明确中心。
(二)主体部分：第2自然段：古人的事例论据(排例)。
第3自然段：分析总结古人事例。
第4自然段：转折引入“当今意义”
第5自然段：今天的人物事例(详例)。
(三)结尾部分：第6自然段：辩证分析后总结。
五、【由古而今对照式】。
(一)总起部分：第1自然段：名言引入，明确中心。
(二)主体部分：第2自然段：回望历史+古人的正面例子(1个详例)。
第3自然段：再看今朝+今人的正面例子(2个简例)。
第4自然段：反观当下+今天的反面现象。
第5自然段：呼应开篇分析。
(三)结尾部分：第6自然段：总结强调。
六、【“为什么——怎么样”的递进式】。
(一)总起部分：第1自然段：比兴引入，明确中心。
(二)主体部分：第2自然段：提出“原因”+详例1+详例2。
第3自然段：从“原因”方面集中分析。
第4自然段：提出“方法”+排例。
第5自然段：承接第4段，归纳分析。
(三)结尾部分：第6自然段：总结。
七、【“摆现象—分析问题—解决问题”式】。
(一)总起部分：第1自然段：引出写作对象。
(二)主体部分：第2自然段：摆出“具体的现象”，并归纳出普遍现象。
第3自然段：分析问题出现的主要原因。
第4自然段：分析问题出现的根本原因。
第5自然段：提出初步的'解决办法。
第6自然段：提出根本的解决办法。
(三)结尾部分：第7自然段：总结。
八、【“引-议-联-结”时评式】。
(一)总起部分：第1自然段：引用材料和他人的相反观点作铺垫。
第2自然段：明确提出自己的观点。
(二)主体部分：第3自然段：议论：原因一。
第4自然段：议论：原因二。
第5自然段：回归材料，联系现实情况。
(三)结尾部分：第6自然段：总结。
九、【“先破后立”式】。
(一)总起部分：第1自然段：引入。
(二)主体部分：第2自然段：“破”的部分，否定与自己相反的做法或观点，做好铺垫。
第3自然段：“立”的部分，鲜明提出自己的观点。
第4自然段：正面的例证(排例或者详例都可以)。
第5自然段：联系当下，利用反面例子突出自己的观点。
(三)结尾部分：第6自然段：总结。
高中议论文作文提纲模板篇七
再后来注册了另一个用户，名字叫维尼听雨，当了会员，明正而顺地在上面发文章了，同样地，没有名气的我，来看我文章的人也不多，小猫两三只，几乎想放弃了。
所以，现在的新用户维尼听雨，一直不加入文学社，有很多人问过我，也有很多人希望我加入。紫月蓝风，原御水临风的社长，一个让我觉得过意不去的孩子，曾经好几次拒绝了他。还有回到过去，45度天空的社长，同样感受来自他那份真诚的心。还有第十维_龙行天下、幻_影、尘世精灵、星丞、风袭枫落……很多很多的朋友，但抱歉，我再也不想带有任何情感了，我宁愿一直流浪，让我潇洒而来，洒脱而去吧，不想再有什么曲终人散了，不想让任何东西牵着我的脚步，所以希望大家明白。
我还是很欢迎大家去看我的文章，多批评一下，这样才会有进步，但不要以一颗责任的心去邀请我加入文学社，这样只会让我觉得不好意思。
高中议论文作文提纲模板篇八
在我的脑海里，总会闪现出那个熟悉的身影。她，是我小学时代最好的朋友，也是最好的闰蜜。
在我的脑海里，总会浮现出他那可爱甜美的笑容。她，是我小学时代最好的依靠，也是一起在同一战线xxx同努力奋斗的‘战友’。
我们虽然分离了，但友谊的力量是强大的。(我们分班了)六年级的时候。我们有幸运的走在了一起，并做了同桌。或许是我们的友谊被老天爷给感动了吧。
可六年级时的你一和我一年级时认识的你不一样了。你变得成熟，变得做事总是小心啊，谨慎地什么的。总是喜欢争名誉。
我觉他的心思越来越多。他呢?觉得我简单幼稚，话总说不到一块儿，来往就少了。
我喜欢同桌的你，但更喜欢小时作为玩伴的你，作为朋友的你，作为闺蜜的你。如今我们虽在一个班，并同桌。但我们两个的性格是无法改变的，正是性格上的不同，也造就了我们的疏远。只愿你以后事事如意。
不求这篇作文有多好，只求你看看到这篇作文后，能记起我我们小时的快乐时光。
你是一个诚实善良的好孩子，学习自觉性较强，同学之间友好相处，由于你的努力，成绩不断提高，继续努力，争取更优秀。这是以前班主任给你的期末素质报告单上写的话。
记得你说你长大以后想当一名老师，那么旺你工作主意。上善若水，方圆相融。
天空像打翻了的墨水一样，渲染出了无边的黑暗。漆黑的天空中只有一轮皎洁的明月和几点繁星点缀罢了。月光透过薄薄的窗纱，照在我的笔尖处，使我又想起了那时的你，那时同桌的你。
程实，我的新同桌，样子呆呆的，身体胖胖的。个头也不高，还带着近视镜。他给我的第一印象就是一个典型的“badboy”，然而这却是一个很愚蠢的想法，经过长期的交往，我才知道他是一个比我还要优秀的“goodboy”。
数学课上，他总是会有新奇独特想法，而且结果还总是出人意料的，语文课上，他总是积极地回答问题，所以也经常受到老师的表扬。但是在体育课上，他总是沉默不语，因为他的体育成绩很坏，我想这应该也是他虚胖的原因。
他擅长学习，我擅长体育，所以我们也因此成为了“goodfriends”。他从来不会用学习来嘲笑我，我也从来不会用体育来讽刺他。我想这应该也是老师们常说的团结互助，共同进步。
如果说程实是学习的“monster”，那么我就是体育的“madman”。如果说程实是“学霸”，那我就是那个和他互补的“体霸”。反正不管时间怎样流动，我们都是“goodfriends”。
今晚借着繁星和明月，那首《同桌的你》仿佛又在我的耳畔轻轻的回放着。此时，思绪脑海中不断翻飞，飞到了那时同桌的你。
