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图书交流活动方案8篇(优质)
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图书交流活动方案8篇(优质)
    小编:公考咨询室

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图书交流活动方案篇一

安顺六小、镇宁江龙小学、安顺九溪小学

一、指导思想

提高教育教学质量是学校工作的重心,而开展教研活动是提高教育教学质量的途径之一。学校本着走出去、请进来的指导思想,经学校校委会研究决定12月2日与镇宁江龙小学和九溪小学开展校际交流活动。通过开展校际交流活动来提高学校的教学管理、教研管理及教师的业务能力等。

二、活动领导小组

组长:程鹏

副组长:向飞周世伟

成员:黄小菊尚贤起顾友萍刘河郭海英

三、校际交流的具体内容

1.学校管理。包括教学管理、教研管理、德育工作、档案管理、后勤管理、制度建设等。

2.教研工作。包括以说、听、评课为主的常规教研工作,实验课教学,第二课堂开展情况等。

3.教育教学。包括德育工作、班主任工作、各科教学方法学习与交流、作业批阅、差生转化、成绩检测等.4.其他方面。包括校园环境建设、校园班级文化建设等。

四、活动安排

上午

1.举行欢迎仪式,三学校进行座谈。

2.参观我校两操活动及校园文化建设。

3.在远教室开展数学观摩课教学活动。

4.在操场开展体育观摩课教学活动。下午

1.在远教室开展音乐观摩课教学活动。

2.在计算机教室观看学生纵横数码学习练习。

3.在远教室开展说课、评课活动。

4.三校之间相互交流。

5.校际交流教师合影留念。

安顺市第六小学

2011年11月21日

图书交流活动方案篇二

今年4月2日是第2个世界“读书日”。为迎接这一读书节日,进一步激发师生的读书热情,图书馆定于4月2日――月2日期间举办“读书月”活动。

1、时间:4月26日1:40

2、地点:图书馆学术报告厅

3、主讲人:张本义教授

4、讲座主题:《中国传统读书方法》

前20名有小纪念品发放,先到先得,发完为止。

为更好的使用电子资,图书馆举办ni使用讲座。

1、讲座时间:4月26日18:0

2、讲座地点:图书馆学术报告厅

为弘扬优秀的传统经典化,激发华夏子孙的自豪感,图书馆特举办“论语”、“道德经”系列讲座视频播放活动,分享大师对经典的独到见解,体味经典的乐趣。欢迎师生读者赏析。

1、时间:4月2~月2日的每周三晚18:0――20:0

2、地点:学术报告厅

1、主题:

(1)以“同方知网应用体验”为主题,结合使用中带的应用价值和实际成效,如何更好应用ni数据库的体验和经验,以及对ni进一步发展的意见和希望等。

(2)以“听国学讲座、观看传统经典化视频有感”为主题。结合学习国学和阅读国学相关图书的具体情况,就如何学习国学、如何弘扬优秀传统化等谈谈感想。

2、稿要求

(1)题目自拟,要求主题明确,层次清晰。

(2)稿字数不少于1000字。

()投稿截止日期:20xx年月2日。

、评选办法:

图书馆将组织评审组对投稿进行评审。

4、奖项设置:

一等奖1名:荣誉证书及奖品;

二等奖名:荣誉证书及奖品;

三等奖名:荣誉证书及奖品;

优秀奖若干名:荣誉证书及纪念品

凡获奖者当年均有一次图书超期免罚滞纳金的机会。

对于获奖者,我们将采取e-ail或电话的方式进行通知。

、投稿方式:

请将以wrd档格式直接发送到xx邮标题上注明“读书月有奖征+题目”,投稿请在尾注明分院、年级、专业、姓名、联系电话和电子邮箱。

图书馆统计去年世界读书日至今年世界读书日(20xx年4月2日――20xx年4月2日)读者借阅图书的数量,评选出读书月“城市学院读书达人”前十名,并发送小纪念品,以资鼓励。

为提高图书资利用效率,凡读书月期间还超期书(仅限超期两个月内,超期两个月以上可酌情处罚)的免除滞纳金。读书月期间借书可给予120天期限。

4月2日当天借阅“四书五经”前二十名的同学,不仅可享受借期120天的期限,还有小纪念品赠送。

超星公司将在图书馆推广期刊手机版试用活动,所有城市学院的师生均可以扫码下载超星期刊app,免费试用,具体日期另行通知。

以“城院图书馆”为主题,开展问题调查活动。直接扫二维码,针对问题作答,有建议被采纳者,发给小纪念品,先到先得,发完为止。扫码截止日期:月2日。

图书交流活动方案篇三

1、通过游戏使幼儿知道书要一页一页翻看,初步培养幼儿的早期阅读习惯。

2、能积极参加活动,大胆表述自己的认识。

准备:《大嘴巴》大图书制作

过程:

一、观察常见的菜肴图片,说出名称。

二、在教师的帮助下,学习一页一页翻看图书。

1.先看封面,这本书的书名叫什么?

2.教师示范,一页一页翻看图书。这是什么?它什么叫?它喜欢吃什么?(请幼儿喂食)

3.小青蛙吃了小虫,力气大了,它开始唱歌了:小青蛙,呱呱呱,我爱虫子,你爱吃什么?(教师示范)

4.按以上方法学习:小鸭子,嘎嘎嘎,我爱吃小鱼,你爱吃什么?

小花狗,汪汪汪,我爱吃骨头,你爱吃什么?

小花猫,喵喵喵,我爱吃小鱼,你爱吃什么?

小朋友,啦啦啦,我样样东西都爱吃。

三、教育幼儿样样东西都要吃。

四、反思:

大图书的制作是本次活动的亮点,它会唱歌,书中的动物形象可以让幼儿喂食,同时可供教师生动形象地演示书要一页一页翻看,因此,对于年龄小的幼儿来说,活动中教师教具的运用很重要,它具有一定的隐性指导作用。

图书交流活动方案篇四

二、活动对象:全镇小学1—6年级学生

三、活动目的:

1、配合小学课程改革,全面实施素质教育。

2、激发学生的读书热情,为学生终身发展奠定基础,提高学生的综合素质。

3、活跃校园文化,发展学生个性,增长知识,提高广大师生的文学艺术修养和欣赏水平。

4、推动图书室建设,提高图书借阅率。

四、活动时间:

第一阶段:5月9日—5月11日各校自行组织比赛.

五、演讲内容

围绕“我的读书故事”这一主题,一、二年级以“我的读书故事”、“朗诵一篇(首)关于书的文章(诗歌)”为内容参加比赛。中高年级选手以“向您介绍一本好书”、“我的读书故事”为内容参加比赛,讲述自己的读书故事、读书体会等。

六、活动要求:

1、参赛作品必须是主体鲜明,积极健康,要求是原创作品,尤其是学生的读书故事,要结合实际,写出真情实感,表现童真童趣。避免网上抄袭。同时鼓励参赛形式的多样性,如配乐朗诵、合理的道具等。

2、脱稿演讲,演讲时间控制在3—5分钟。

3、各班认真重视,精心组织初赛,确保选送最优秀的选手参赛。

4、各校加强领导,认真组织学生参与此次活动,积极营造活动的良好氛围,确保活动顺利进行。

5、各参赛选手演讲结束后上交演讲稿一份存档。

6、各校参赛选手5月13日12:30到中心小学报道,由领导或辅导员带队,注意安全。

七、奖励办法

一等奖两名,二等奖五名,三等奖七名。

八、评分细则:

比赛采用100分制,评委现场打分,去掉一个最高分和一个最低分,其他评委的平均分为选手最后得分(得分保留到小数点后两位)。

1、演讲内容:(计45分)

(1)、紧扣主题、充实生动(20分);

(2)、语言流畅自然,有感召力(20分);

(3)、演讲时间不超过5分钟(5分)。

2、语言能力:(计40分)

(1)、普通话流利,发音标准,语调准确,表达流畅(20分);

(2)、脱稿演讲(10分);

(3)、节奏优美,富有感情,肢体语言使用恰当(10分)。

3、综合印象:(计15分)

(1)、上下场致意、答谢(5分);

(2)、服装得体,自然大方,气质佳(5分);

(3)、观众反映好(5分)。

图书交流活动方案篇五

《挑战网络—在线工作成员漫谈》

二、性质及提要:

《在线工作成员漫谈》,为朋友和客户提供更好地服务,为更多的人带来从获得的快乐和价值,主要为网络工作类指导性图书。

是一个在线工作社区,只要能上internet,就可以进入社区承接工作任务,内容包括平面设计、网站设计、文章评论等等,这给许多人提供了一个兼职工作的机会。

宗旨是“工作自由,解放自我”,为每一个员工提供挑战性的工作机会,从而颠覆了传统意义上的工作概念,赋予了网络又一层含义,许多人在这里除了完成任务外,可以学习别人的长处,真正实现了网络工作学习双向性的结合。自创办以来,已经累计注册了30000多名工作人员,特别是近一年来,参与的人员以核子裂变的规模递增,汇聚了全国各地设计界的精英,其运行方式对网络的进一步发展具有十分深远的影响,相信这本书《挑战网络—在线工作成员漫谈》将会使这种影响扩展到生活的每一个领域、扩展到每一个有志向的青年人心中。

三、作者:

管理层(如阿康、阿男以及各版版主等人)

客户层(如象山东砭石之类的老客户)

中标作者(选取代表:尤其是强人榜上的强人们)

注册会员(选取代表)

最好详细介绍他们的有关背景材料,如学历、专业技术职务、研究或创作成果、写作能力和风格等内容。

四、本书优势:

最近几年我国网络发展很快,上网已成为一种比较普遍和受人关注的活动。但我国对网络的利用仅停留在很肤浅的表层,而没有将它的工作、学习作用发挥到极致,在网络工作逐渐成为一种潮流的今天,图书市场并没有一本全面介绍或者帮助网民了解网络工作的图书,而我只是在国外的图书市场上能够见到,本书将填补这项空白。况且本书是国内第一个,相信也是全球第一个在线完成的图书。

因而从与同类出版物的比较上就远远超过一般参照意义,从读者需求情况上来看也不难想象它的市场空间之大。

作为全国在线工作平台的成功倡导者,有着重要的示范作用。这本《在线工作成员漫谈》对有志的网民应该具有很好的激励作用。

五、读者定位:

参加所有工作成员及新老客户;

社会中主要从事设计行业的各种大中型广告公司和工作室;

具有素质拓展等学生科研支持的各类学校的设计团体;

想要在网络时代创出自己事业的各级大中专学生和其他在职网民。

六、主要内容:

挑战网络—介绍。

挑战理想—管理层谈网站创办的感受(可以将创办时的艰辛和发展历程用平实的语言叙述出来,给人真实而有一定的亲和力)。

挑战喜悦—上发布任务的企业和客户的感受(可以让老客户谈谈在上挑选交稿后的收获如便捷、实惠、效率高、创意多等等,及收获后的喜悦的感情)。

挑战之路—上的所有交稿者谈设计过程与经验、感觉(可以来描述在竞争中的总体感觉,包括设计时的简单思路、看到其他好设计后的收获以及从一个新手成长为高手的感想)。

挑战光辉—中标作者的自我介绍及谈谈创作活动的启示、中标后的欣喜(例如把咱们的强人推广出去让人们去了解他们,他们都是设计行业中的佼佼者,把他们的作品顺便在书中展示出来,也算是一种包装吧)

挑战新奇—将在上出现的新事、奇事、较前卫的东西以合理的方式展示出来(如“揭发天下负心人”“男根秀”“有屎以来的减肥药”等等,可以用新闻采访的形式)

挑战未来—未来的发展(可以包括管理层对未来的设想、支持者对未来的憧憬,中间可以先加入媒体及记者在各种媒体上对报道)

挑战寄语—管理层对青年人尤其是大学生的寄语。

七、编著计划及章节目次:

该书初稿暂定章节目次:序言最好有他序,请有关网络名人来写;第一章挑战网络;第二章挑战理想;第三章挑战喜悦;第四章挑战之路;第五章挑战光辉;第六章挑战新奇;第七章挑战未来;第八章挑战寄语;跋由站长来总结或选用媒体的个别语句进行总结或各方面的人在本书写作过程中的帮助表示谢意。

(以下根据具体情况来定)

印张数:32开,总页数/开本=300/32=9.375印张

八、图书生命周期及印量:

由于该类图书没有类似图书,经粗略计算第一批版应印3000册,一年后待20xx年三周年注册人数应该达到50000时再版,根据情况再印3000册,总印量6000册。(可以根据实际情况酌情来定)

九、成本计算:(每个地方的情况是不一样的,酌情考虑)

排版出片费:按照32开8元/页,8×300=2400元;

版税:定价×印数×6%=26×3000×6%=4680元

(一般通行的税率为5%~15%,不过,一般新作者也就是拿到6%~7%就很不错了)

或基本稿酬:3000×8%×26=6240元;

(一般每千字在20~50之间,50以上的都是高手了);

毛利:销售实洋:26×3000×60%=46800元;

最后:图书选题策划必须处理好“五个定位”——市场定位、读者定位、作者定位、装帧定位和营销定位。一本图书,从一个信息或者灵感开始,到责任编辑的市场调研、市场预测,再到目标读者的研究、分析和定位,作者的挑选、甄别与确定,以及营销策略的制定、宣传手段的选择、发行渠道的适配,都必须精心策划、认真执行,并根据操作实践及时调整和修正。只有这样,才能保证图书系统工程的完整、完善和完美实施。

以上几项在以后的实施过程中可能会发生变化,而且也允许发生变化,但在选题报告中必须作出描述,以表明编辑对选题内涵的理解和思考的深度。在此,本文只能从大的方面进行选题策划,在具体操作过程中还有一些考虑不到的地方,需要在编排中去改动和完善。

图书交流活动方案篇六

文法学院晨曦文学社于4月23号在东校区排球场举行了“博览,笃行,以书会友”的图书交流活动,通过一天的活动,我认为此活动的优点和不足都十分明显。

优点:宣传充分,取得了较好的效果。通过海报展板的及时制作和为期数天的宣传,本院和外院的同学都积极捐书,我们一共征集到了500多本图书。在此过程中,同学们也积极联系外院同学,出了不少力。

不足:1.前期策划考虑不完备。用书签提供书主信息的方式在实际的操作过程中耗费了大量的人力物力,在翻阅图书的过程中书签也有损毁和丢失。应该让书主自己在书上写上相关信息。

2.真正举办活动的时候同学们态度散漫,反倒没有了之前的热情,有人来浏览的时候也没有进行合理的介绍与引导,没有端正我们的态度。

除此之外,还有一队很难协调的矛盾,就是我们值世界读书日举办的这次活动与东校区趣味运动会的时间重叠,这也是本次活动不很成功的原因之一。

总之。通过这次活动的举办,我们认识到了举办一次活动的不容易,也从中得到了很多宝贵的经验教训,希望下次活动会举办的更好。

图书交流活动方案篇七

一、 活动主题 美化环境,净化心灵,整理图书,化“凌”为整。

二、 活动宗旨 支持管理员的工作,同时也为了锻炼义工的实际工作能力,通过活动宣传,引导同学爱护图书,树立把图书放回原位的自觉性。

三、 活动方式

1、各班委任组长,全班分成七个小组,分别负责周一至周日。

2、各组长带领下在图书馆打扫、整理图书、整齐图书馆桌椅。

2、打扫图书馆环境卫生

四、活动时间 :20xx年春季学期第七、十一、十九周周一到周末每天上午、 下午各两个小时(每个同学根据自己实际情况选定时间,选定组)

五. 活动地点 贵州财经大学花溪校区图书馆

六、 活动内容

1、召集班级同学

2、对图书馆进行打扫

3、对图书进行纠错排序

七、活动的可行性:

图书馆因借书,阅览书籍频繁,书籍易混乱,需人员整理。

义工成员有足够的时间空闲时间,不会影响到学习时间。

该活动简单易行,不需特定的技能广大同学都能完成任务。

八 、活动人员 贵州财经大学金融学院20xx级保险班全体同学

九、 活动要求 由活动负责人王欢进行宣传及提供相关的活动资料,在各组长带领下按要求完成任务。

九、 活动方案

1.前期准备

(1).各组长到图书馆了解情况和环境,征求管理人员意见.

(2).取得管理人员认可,并开出本次活动许可证明.

(4).做完义工后,由管理员对工作质量进行评估和检查

2. 活动内容

(1).由组长带队前往,交代活动细节.

(2).听从管理人员安排,由管理人员决定分配.

十、可能出现的突发情况及应对措施

1. 可能有些同学临时有事,不能全去。

措施:按照具体情况由组长负责安排临时有事的同学插换到下一组,保证每个同学顺利完成任务。

2. 图书馆突然需要大量的义工。

措施:管理员通知负责人,由负责人再临时调派人员。

注意事项

1.要求同学态度端正,有耐心。

2.活动期间不可自行闲逛。

3.按时按量完成交代任务。

4.发扬雷锋精神做到尽善尽美,弘扬时代精神体现当代大学生形象,只求付出不求回报。

图书交流活动方案篇八

“留下书香,带走灰尘”

1、通过我们党组织自愿者对图书的整理,让图书馆和阅览室更加整洁美观,也使同学们阅读时能在更短的时间内找到自己想要的图书,使图书馆和阅览室真正成为我们的心灵家园。

2、通过这次活动,展现我们党员的奉献精神,让更多的人了解党组织。

待定

待定

福建江夏学院会计学院党员自愿者

(一)前期准备

1、活动前由总负责人和图书馆、阅览室进行协调,说明此次活动,以保证工作的正常进行。

2、由各小组组长在活动前告知本组的`党员自愿者在活动过程中的一些注意事项,并要求他们准时到达活动现场。

3、活动前,各小组组长把人员名单报给人员负责人。

(二)活动过程

1、18:30时,所有党员自愿者在图书馆前集合,由人员负责人负责签到并分发自愿者绶带。

2、活动总负责人向参与者讲明具体活动过程和注意事项。

3、活动过程中,所有人都必须听从指挥者的安排,在图书馆内不得大声喧哗,手机应调为关机或者静音状态,以免打扰其他同学自习。

4、活动结束后,所有党员自愿者到图书馆前集合,由人员负责人负责签到并收回自愿者绶带。

(三)后期工作

各小组分析此次活动的优点和不足,做好工作总结,存档备案,以备下次活动参考。

1、活动中的工作人员应听从组织人员的安排,以保证活动的顺利进行。

2、全体自愿者在活动中要保证自己的着装打扮符合党员的精神风貌,同时在活动中要贯彻积极认真的工作态度、热情服务的工作理念,以体现我院党组织成员的精神风貌。

3、参加活动的人员要保证每次都能在规定的时间内集合完毕,以保证活动流程的连续。

4、如果本应参加活动的人员临时不能参加,应提前告知有关负责人。

5、如遇特殊情况活动不能举办,所有人员应听从总负责人的安排。

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