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作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。
影响价格的因素教案板书影响价格的因素课课件篇一
知识点概述
知识点总结
(1)商品的价值量。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。一般来说，价格高低与价值大小成正比，价格是由价值决定的。
(2)供求关系。同种商品供不应求时，买方竞争，推动价格上涨;供过于求时，卖方竞争，促使价格下跌。
(3)纸币发行量。当纸币发行量大大超过商品流通中实际需要的货币量时，就会引起纸币贬值，物价上涨。
(4)货币自身的价值(即生产金银的社会必要劳动时间的变化。当商品价值不变，货币价值上升，则商品价格下降;货币价值下降，则商品价格上升。
(5)国家宏观调控的政策、季节变化、流通环节的多少等因素也会引起价格变化。
常见考点考法
1、供求关系与价格
2、价格与价值
3、商品的价值量
4、企业提高劳动生产率的意义
5、价值规律的基本内容及其表现形式
6、价格变动对人们生活和生产经营的影响
常见误区提醒
近几年国内房价一路攀升，居高不下。疯狂上涨的房价已让民众不堪重负，尤其是一些年轻人因买房而背上沉重债务，成为名副其实的房奴。造成当前商品住宅居高不下的原因主要有：土地成本高，征地拆迁成本高，市政配套等行政事业收费高，经济适用房供应量不足，市场需求量大，此外房产商虚拟交易、囤积居奇、哄抬房价、扰乱市场秩序等违规行为进一步助长了房价的攀升之风。
结合上述材料，运用经济生活知识分析当前商品房价格居高不下的原因。
【答案】
商品的价格是由价值量决定的(即价值决定价格)。土地成本高，征地拆迁成本高，市政配套等行政事业收费高都构成了商品房的成本，形成了商品房的价值，在其他条件不高的情况下，价值量越大，商品的价格就会越高。
商品的价格受供求关系的影响(即供求影响价格)。经济适用房供应量锐减，市场需求量大，产生了供不应求现象，商品房的价格随之上涨。
影响价格的因素教案板书影响价格的因素课课件篇二
(3)买方市场和卖方市场的含义(4)?价格与价值的关系
2.价值决定价格
(重点的依据只有掌握了供求关系，价值量，社会必要劳动时间，才能真正理解和掌握影响价格的因素。)
教学难点：劳动生产率与商品价值量的关系。
(5分钟) 导入方式：事例导入
学生：对
(请学生回答)
教师：这说明了商品的价格并不是一成不变的，而是会受到其它一些因素的影响。这就是本节课我们要学习的内容，请翻开课本第二课《多变的价格》第一框《影响价格的因素》。
镜头一：下雨了，露天菜场上的蔬菜降价抛售，苹果遭雹灾减产，价格远远高于往年;(气候)
镜头二：在秋冬换季时，皮衣能卖上好价钱，在夏天却无人问津，不得不打折出售;同一种西瓜，刚上市每千克卖到几元，大量上市后每千克只卖一元。(时间)
镜头三：羽绒服在东北卖得火爆，在海南降价也少有人买;(地域)
镜头四：景点周边的酒店客房旅游旺季涨价了还供不应求，淡季打五折也鲜有人问津。(生活习俗)
镜头五：石油输出国组织宣布减产原油，导致世界性油价上涨;(生产条件)
镜头六：出，我国南方部分遭遇冰雪灾害地区的相关生活用品的价格短暂上涨后，在政府强有力的调控下，很快稳定下来。(政策)
(请学生回答，可以借机表扬一下同学们：不仅关注时事，而且具有敏锐的洞察力)
(一)供求影响价格
教师：从上面这些镜头可以看出，影响价格的因素很多，气候、时间、地域、生产、文化、生活习俗等，都可以引起价格变动。甚至宗教也会影响价格，比如信仰回教的人是不吃猪肉的，你在回族聚居的地区卖猪肉肯定卖不出去，价格自然上不去。
并不是的，比如说下雨了，商店里的电脑价格会下降吗?不会。
学生：因为苹果的产量减少了
教师：没错，这些具体因素之所以可以影响价格，是因为这些因素的变化，往往会引起某种商品供应量或者需求量的变化，从而引起商品价格变化。所以说，影响商品价格的直接因素是供求关系。
我们都知道当一件商品在市场上很好的时候，大家就会去抢购，这样价格就比较高，比如小米手机。
而当一件商品生产过多的时候，价格就会下降，大家就会挑挑拣拣，拼命压价，比如电视机。
请大家看课本p12
当供不应求时，商品短缺，购买者争相购买，销售者趁机提价，买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，于是出现“物以稀为贵”的现象。这就是所谓的卖方市场。
当供过于求时，商品过剩，销售者竞相出售，购买者持币待购，卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，于是出现“货多不值钱”的现象。这就是所谓的买方市场。
供求平衡，这是一种理想状况。
买方市场，是由买者起主导作用的一种市场类型。由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。(结合课件让学生判断二者的区别)
(二)价值决定价格
1、价值与价格的关系
是的，商品的价格说到底是由价值决定的，供求只是在影响商品的价格。刚才上课的时候我们已经复习了上节课的内容，我们在第一节课时学了价值的概念，请一位同学来回答下什么是价值，什么是价格。
学生：价值是凝结在商品中的无差别人类劳动，价格是商品价值的货币表现。
教师：从价格的概念和上面的例子，我们可以得出这样的结论，价值是价格的基础，价格是商品价值的货币表现，价格最终是有价值决定的。
学生：按上课的时间算的，上的课多，工资就多。
2、商品的价值量的决定因素
学生：甲乙丙三个人生产的产品的价值量一样大，都只值8小时的价值量。
教师：好，同学们回答的非常正确。从这个案例，我们可以看出，商品的价值量是要由生产商品所耗费的劳动时间来衡量的。但是这个劳动时间不是指每个生产者自己的生产劳动时间，而是看整个社会的平均的劳动时间。也就是社会必要劳动时间。
社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常的生产条件下，社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。
教师：怎样理解这个概念呢?我们可以从以下几方面来理解：
(2)物的因素：社会正常的生产条件，是指某一生产部门里，生产绝大部分同类产品的条件。生产条件主要是指劳动工具。
(3)人的因素：社会平均的劳动熟练程度和强度，是指某一生产部门里，绝大多数同类产品的生产者的劳动技能水平和劳动紧张程度。
社会必要劳动时间是指社会平均必要劳动时间，参与平均的是同样生产条件下绝大多数商品的劳动时间，把握社会必要劳动时间这个概念，注意抓住“绝大多数”这个标准，绝大多数商品使用的生产条件，绝大多数商品消耗的劳动时间。但“社会评价”只是理论上的，是长期交换过程中自发形成的。
总之，社会必要劳动时间决定商品的价值量，所需社会必要劳动时间多，商品的价值量大;所需社会必要劳动时间少，商品价值量小。社会必要劳动时间和商品的价值量是正比例的关系。
教师：请问同学们，甲乙丙三人，谁会赚的最多钱呢?
学生：丙，因为丙花的时间最少，可以生产更多的产品，赚的钱最多。
教师：对，我们来对比一下甲乙丙三人的收入情况：
个别劳动时间
社会必要劳动时间
价值量
竞争结果
甲
亏本，不利地位
不亏不赚
丙
赚钱，有利地位
劳动生产率，指劳动者的生产效率，它通常用单位劳动时间内生产的产品数量来表示。劳动生产率越高，在单位时间内生产的产品数量就越多，平均到单位产品上的劳动时间就越少。
?对生产者个人来讲，个别劳动生产率高于社会劳动生产率，则个别劳动时间低于社会必要劳动时间，商品按社会必要劳动时间决定的价值量出售，就有利可图，反之，就会亏本。对整个社会来说，生产者争先提高劳动生产率，最终导致社会劳动生产率提高，单位商品价值量降低。
教师：请同学们看到课本14页的材料，自己分析一下铝产品的价值量发生了什么变化，并通过这个例子总结出社会劳动生产率与单位商品价值量是什么关系。
学生：价值量变小了。
教师：为什么?
学生：因为电解铝的技术的发明使得生产铝的社会劳动生产率提高从而导致生产铝的社会必要劳动时间缩短，因此铝的价值量变小。
影响价格的因素教案板书影响价格的因素课课件篇三
[教学目标]
1、知识目标：识记：买方市场和卖方市场的含义；影响价格的因素；社会必要劳动时间的含义；劳动生产率的含义；价值规律的基本内容。理解：供求关系对价格变动的影响；商品价值与价格的关系；商品价值量与劳动生产率的关系；价值规律的表现形式。
2、能力目标：解释生活中导致某种商品价格变动的原因，增强学生解释经济现象的能力；由生活中不断变动的价格深入到价值理论，增强学生透过现象看本质的能力。
3、情感、态度与价值目标：通过学习，使学生懂得何时何地购买商品比较经济划算，提高学生参与经济生活的能力；学习商品价值量与劳动生产率的关系，让学生树立竞争意识。
[教学重点]
供求影响价格，价值决定价格，价值规律；
[教学难点]
供求影响价格，价值决定价格；
[案例更换]
导课：大宅门片段；影响价格的因素：菠萝、玫瑰花、成品油、铁矿石；提高生产率的意义：宝马降价。
[教学方法]
教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
[课时安排] 两课时
导入新课：（多媒体显示1：展示视频《大宅门》片段）
多媒体显示2
内容简介：七爷一行人在药材市场先是高价购买黄连100斤，继而放出口风说还需要1000斤，并持币待购，各药商见有利可图纷纷收进黄连，结果几天内市场上黄连泛滥，价格狂降，七爷等人此时购买进大宗黄连，节省了大批银两。
问题设置：
（1）七爷为什么要放出口风说还需要1000斤黄连？
（2）为什么几天后市场上黄连多了，价格下降了？
（3）你还能举出生活中价格变化的例子吗？
（5）黄连的价格能高过人参的价格吗？能低过萝卜的价格吗？
（6）商品的价格到底是由什么决定的？
教师：学习完这一节课，我们就能很好地解答以上的问题，体会七爷的智慧过人。
多媒体显示3
一、供求影响价格（板书）
教师：请同学们阅读课本13、14页并共同探讨1-3题。
学生讨论回答：
学生1：七爷放出口风要再买1000斤黄连，药商见有利可图，大量购进黄连，市场上黄连多了，黄连价格下降。
学生2、市场上黄连多了，药商为了卖出黄连，相互之间形成竞争关系，药商竞相降价，黄连价格下降；市场上黄连泛滥，竞争加剧，价格就会狂降。
学生3：生活中类似的价格变化的例子还有：“三聚氰胺事件”导致奶制品价格下跌；商场的反季节促销等。
多媒体显示4
镜头一：海南的菠萝今年获得了丰收，但由于受气候与销售环境的影响，果农找不到市场运销。商品果平均收购价卖不到0.4元/斤，次品果收购价平均7分 /斤。
镜头二：xx年2月28日，记者走访鲜花市场发现，情人节期间10元一枝的玫瑰花，现在零售价3元，康乃馨变动不大。据从事鲜花生意的业内人士预计，随着三八节的到来，鲜花价格又将上涨。
镜头四：受钢铁厂产能及当地铁矿石生产能力和进口矿石到达该地区的运输条件的影响，铁矿石价格差异是很大的。如河北省南部因钢铁厂产能大于矿石供给，且进口矿石运输困难，故铁矿石价格长期处于国内的高位。
教师设疑：这四组镜头中，分别是什么因素导致价格的变化？
学生讨论回答：分别是气候、习俗、政策、生产条件等因素影响。
（学生讨论回答）教师总结：都是通过影响商品的需求量或供给量来直接影响商品价格的。都是间接因素。
1、影响因素（板书）：气候、习俗、政策、生产条件、宗教信仰等——通过供求影响价格（直接因素）。
供不应求——卖方市场
2、结果： （板书）
供过于求——买方市场
请同学们结合书本p11和p12的例子归纳出当供不应求时和供过于求时的不同结果。（学生思考，回答）。
供不应求 商品短缺 买主竞争 价格上涨 物以稀为贵 卖方市场
供过于求 商品过剩 卖主竞争 价格下降 货多不值钱 买方市场
教师：以上我们分析了商品的价格受供求关系的影响，然而，黄连再贵也贵不过人参，再便宜也不会比萝卜价格低。这是为什么呢？这就是说在多变的价格背后有一个相对不变的因素，是什么呢？（引导学生思考）
学生回答：成本。
教师总结：构成成本的各种因素实际上都可以折合成生产中所耗费的无差别的人类劳动，即价值。
二、价值决定价格（板书）
多媒体显示5：价值量如何确定？（教师引导为主）
1、商品价值量的确定（板书）
多媒体幻灯展示：商品——价值——价值是凝结在商品中一般无差别的人类劳动——耗费的劳动量——劳动时间——社会必要劳动时间。（师生互动，合作探究，形成结论。）
2、社会必要劳动时间决定商品的价值量（板书）
生：……
3、生产者提高劳动生产率的意义 ：
（多媒体展示课件6）坐奔驰开宝马，这句自90年代就兴起的话语，突出了宝马的足够优秀，在消费者心中，这近乎完美的品牌代表的不仅仅是价格的高贵。但若要说到宝马也降价了，还是会有很多人怀疑。事实的确如此，据了解最新宝马5系已正式上市，并在原5系价格的基础上，实施直降3万元的重大举动。而且，据悉，宝马5系降价空间依然存在。
设置问题：宝马能够降价的根本原因是什么？（引导学生分析提高劳动生产率的意义）
学生回答略
（进一步设疑）商品生产者提高劳动生产率有什么意义？师生互动，合作探究，形成教材15页最后一段的结论：社会必要劳动时间对于每个商品生产者来说，具有十分重要的意义。用低于或高于社会必要劳动时间生产的商品，都只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售。因此，个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，处于有利的地位；高于社会必要劳动时间的，则处于不利的地位。商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率是企业生产发展的重要途径。当所有的生产者都意识到这一点时，社会必要劳动时间也就随之缩短，从而有利于社会财富的增加。
师：那么，商品生产者怎样提高劳动生产率？
生：改进技术，改善经营管理。
师：对，很好，那么，什么是劳动生产率？我们应该怎样计算？（步步设疑，层层剖析）教材16页为我们点击了这一名词。劳动生产率有个别与社会之分，商品的价值量与它们的关系如何呢？（引出下一个问题）
社会劳动生产率提高一倍 4小时 8元 2件 8×2＝16元
个别劳动生产率提高一倍 8小时 16元 2件 16×2＝32元
（引导学生思考，填写划线部分,并让学生根据图表总结出下面几种关系：）
结论： ①商品价值总量与社会劳动生产率没有直接关系。
②商品价值量和社会劳动生产率两者是反比的关系。
③商品价值量和个别劳动生产率无关
④商品价值总量和个别劳动生产率是正比的关系
（过度）实际上以上的关系可以总结成一句话，也就是价值规律的基本内容。
5、价值规律的内容和形式：
商品的价值量由生产该商品所耗费的社会必要劳动时间决定；商品交换以价值量为基础进行等价交换。这是价值规律的基本内容。
理解三点：1、要看到价格的波动是以价值为轴的，既不可能无限上涨，也不可能无限下跌，而是以价值为基础的。2、不仅要看到供求关系影响价格，还要看到价格反过来也影响供求关系，它们之间是相互影响、相互制约的关系。3、从单个交换过程看，价格与价值并不一致，但从一段较长时间来看，商品的价格总的来说仍然与价值相一致。我们知道价格受供求影响会不断变化，但不会无限上涨或无限下跌，它始终只能在价值上下波动。而价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。
（三）课堂总结、点评
本节内容讲述的主要知识如下：
1、气候、时间、地域、生产、习俗等因素会改变供求关系状况，供求关系变化影响价格变动，形成卖方市场和买方市场。
2、商品价格由价值决定，价值量与社会必要劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。
3、商品价格由价值决定，并受供求关系影响，在二者共同作用下形成市场价格。
4、社会必要劳动时间决定商品价值量，商品交换以价值量为基础实行等价交换，是价值规律的基本内容，价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。
课后练习：
1、搜集材料，认识供求与价格的关系，写一篇政治小论文。
2、xx年03月18日北京奥运会开幕式演出道具“缶”专场拍卖在北京产权交易所完美落槌。90个残损缶以及778个无字竹简以6500元起拍，612万元成交，溢价率94053.85%，创历史之最，全部拍卖的1500个“奥运缶”及978个“竹简”总计拍出1.1915亿元。
影响价格的因素教案板书影响价格的因素课课件篇四
【教学目标】
【学习要求】
1.理解供求关系对商品价格的影响
2.理解价格与价值的关系
3.理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的
4.理解企业提高劳动生产率的意义
5.运用价值规律的内容及表现形式，分析相关问题
【重难点】
1.理解供求关系对商品价格的影响
2.理解价格与价值的关系
3.理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的
4.理解企业提高劳动生产率的意义
5.运用价值规律的内容及表现形式，分析相关问题
【师生研讨】
一、影响价格的因素
价格由价值决定，并受供求关系及其它的影响（即价格由市场形成）
（一）供求影响价格
1.供求影响价格
2.供求如何影响价格
②供过于求，价格 降低。卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，出现“货多不值钱”的现象，这就是“买方市场”。（即是买者起主导作用的一种市场类型，买者在市场交易中处于有利地位。）
（二）价值决定价格
1.价格和价值的关系
2.商品价值量由社会必要劳动时间决定
(1)价值量的决定因素：只能由社会必要劳动时间来决定
（理解：商品的价值量←—生产商品的劳动量决定←—劳动量由劳动时间决定（衡量劳动量的天然尺度是劳动时间）←—劳动时间有个别劳动时间和社会必要劳动时间之分←—只能由社会必要劳动时间来决定（不能由个别劳动时间来决定）商品的价值量由社会必要劳动时间决定，二者成正比。
(2)社会必要劳动时间的含义：
社会必要劳动时间是指在现有的社会正常 的生产条件下，在社会平均的劳动熟练 程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。
(3)社会必要劳动时间对商品生产者的意义：
刺激商品生产者努力缩短生产商品的时间
所用的时间，提高劳动生产率
3.劳动生产率及其与商品价值量的关系
(1)劳动生产率的含义：劳动者的生产效率
(2)劳动生产率可分为社会劳动生产率和个别劳动生产率
(3)个别劳动生产率不影响商品的价值量
(4)商品劳动生产率与商品价值量的关系：成反比
（理解：社会劳动生产率普遍提高，导致生产商品的社会必要劳动时间缩短，从而使单位商品价值量降低；单位商品的价值量和社会劳动生产率成反比）
4.企业提高劳动生产率的意义：
(1)个别劳动生产率尽管不影响商品的价值量但会决定商品生产者的命运，个别劳动生产率的提高，可以缩短商品生产的个别劳动时间，使商品生产者在竞争中处于有利地位，反之，则会处于不利地位。这就促使企业努力提高个别劳动生产率。
(2)由于价值决定价格，而价值量与社会劳动生产率成反比。如果某行业的每个企业都普遍提高了劳动生产率则会推动社会劳动生产率的提高，单位时间内生产的商品数量增多，而且商品的价值量变小，就会生产出物美价廉的产品，满足人们不断增长的物质和文化生活的需要。
5.价值规律的基本内容和表现形式
(1)基本内容：商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换；（提示：价值规律是商品经济的基本规律，有商品经济就有价值规律）
(2)表现形式：价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动
（价值规律的表现形式不等于价值规律的基本内容）
a.价格和供求相互影响、相互制约造成价格上下波动
【板书设计】 供不应求
供求（表现）
影响供过于求
内容
影响价格的因素 价格 价值规律
表现形式 决 定
价值 社会必要劳动时间
【教学反思】：
影响价格的因素教案板书影响价格的因素课课件篇五
(3)买方市场和卖方市场的含义(4)?价格与价值的关系
2.价值决定价格
(重点的依据只有掌握了供求关系，价值量，社会必要劳动时间，才能真正理解和掌握影响价格的因素。)
教学难点：劳动生产率与商品价值量的关系。
(5分钟) 导入方式：事例导入
学生：对
(请学生回答)
教师：这说明了商品的价格并不是一成不变的，而是会受到其它一些因素的影响。这就是本节课我们要学习的内容，请翻开课本第二课《多变的价格》第一框《影响价格的因素》。
镜头一：下雨了，露天菜场上的蔬菜降价抛售，苹果遭雹灾减产，价格远远高于往年;(气候)
镜头二：在秋冬换季时，皮衣能卖上好价钱，在夏天却无人问津，不得不打折出售;同一种西瓜，刚上市每千克卖到几元，大量上市后每千克只卖一元。(时间)
镜头三：羽绒服在东北卖得火爆，在海南降价也少有人买;(地域)
镜头四：景点周边的酒店客房旅游旺季涨价了还供不应求，淡季打五折也鲜有人问津。(生活习俗)
镜头五：石油输出国组织宣布减产原油，导致世界性油价上涨;(生产条件)
镜头六：20出，我国南方部分遭遇冰雪灾害地区的相关生活用品的价格短暂上涨后，在政府强有力的调控下，很快稳定下来。(政策)
(请学生回答，可以借机表扬一下同学们：不仅关注时事，而且具有敏锐的洞察力)
(一)供求影响价格
教师：从上面这些镜头可以看出，影响价格的因素很多，气候、时间、地域、生产、文化、生活习俗等，都可以引起价格变动。甚至宗教也会影响价格，比如信仰回教的人是不吃猪肉的，你在回族聚居的地区卖猪肉肯定卖不出去，价格自然上不去。
并不是的，比如说下雨了，商店里的电脑价格会下降吗?不会。
学生：因为苹果的产量减少了
教师：没错，这些具体因素之所以可以影响价格，是因为这些因素的变化，往往会引起某种商品供应量或者需求量的变化，从而引起商品价格变化。所以说，影响商品价格的直接因素是供求关系。
我们都知道当一件商品在市场上很好的时候，大家就会去抢购，这样价格就比较高，比如小米手机。
而当一件商品生产过多的时候，价格就会下降，大家就会挑挑拣拣，拼命压价，比如电视机。
请大家看课本p12
当供不应求时，商品短缺，购买者争相购买，销售者趁机提价，买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，于是出现“物以稀为贵”的现象。这就是所谓的卖方市场。
当供过于求时，商品过剩，销售者竞相出售，购买者持币待购，卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，于是出现“货多不值钱”的现象。这就是所谓的买方市场。
供求平衡，这是一种理想状况。
买方市场，是由买者起主导作用的一种市场类型。由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。(结合课件让学生判断二者的区别)
(二)价值决定价格
1、价值与价格的关系
是的，商品的价格说到底是由价值决定的，供求只是在影响商品的价格。刚才上课的时候我们已经复习了上节课的内容，我们在第一节课时学了价值的概念，请一位同学来回答下什么是价值，什么是价格。
学生：价值是凝结在商品中的无差别人类劳动，价格是商品价值的货币表现。
教师：从价格的概念和上面的例子，我们可以得出这样的结论，价值是价格的基础，价格是商品价值的货币表现，价格最终是有价值决定的。
学生：按上课的时间算的，上的课多，工资就多。
2、商品的价值量的决定因素
学生：甲乙丙三个人生产的产品的价值量一样大，都只值8小时的价值量。
教师：好，同学们回答的非常正确。从这个案例，我们可以看出，商品的价值量是要由生产商品所耗费的劳动时间来衡量的。但是这个劳动时间不是指每个生产者自己的生产劳动时间，而是看整个社会的平均的劳动时间。也就是社会必要劳动时间。
社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常的生产条件下，社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。
教师：怎样理解这个概念呢?我们可以从以下几方面来理解：
(2)物的因素：社会正常的生产条件，是指某一生产部门里，生产绝大部分同类产品的条件。生产条件主要是指劳动工具。
(3)人的因素：社会平均的劳动熟练程度和强度，是指某一生产部门里，绝大多数同类产品的生产者的劳动技能水平和劳动紧张程度。
社会必要劳动时间是指社会平均必要劳动时间，参与平均的是同样生产条件下绝大多数商品的劳动时间，把握社会必要劳动时间这个概念，注意抓住“绝大多数”这个标准，绝大多数商品使用的生产条件，绝大多数商品消耗的劳动时间。但“社会评价”只是理论上的，是长期交换过程中自发形成的。
总之，社会必要劳动时间决定商品的价值量，所需社会必要劳动时间多，商品的价值量大;所需社会必要劳动时间少，商品价值量小。社会必要劳动时间和商品的价值量是正比例的关系。
教师：请问同学们，甲乙丙三人，谁会赚的最多钱呢?
学生：丙，因为丙花的时间最少，可以生产更多的产品，赚的钱最多。
教师：对，我们来对比一下甲乙丙三人的收入情况：
个别劳动时间
社会必要劳动时间
价值量
竞争结果
甲
亏本，不利地位
不亏不赚
丙
赚钱，有利地位
劳动生产率，指劳动者的生产效率，它通常用单位劳动时间内生产的产品数量来表示。劳动生产率越高，在单位时间内生产的产品数量就越多，平均到单位产品上的劳动时间就越少。
?对生产者个人来讲，个别劳动生产率高于社会劳动生产率，则个别劳动时间低于社会必要劳动时间，商品按社会必要劳动时间决定的价值量出售，就有利可图，反之，就会亏本。对整个社会来说，生产者争先提高劳动生产率，最终导致社会劳动生产率提高，单位商品价值量降低。
教师：请同学们看到课本14页的材料，自己分析一下铝产品的价值量发生了什么变化，并通过这个例子总结出社会劳动生产率与单位商品价值量是什么关系。
学生：价值量变小了。
教师：为什么?
学生：因为电解铝的技术的发明使得生产铝的社会劳动生产率提高从而导致生产铝的社会必要劳动时间缩短，因此铝的价值量变小。
(1)懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现。
(2)知道价格的变动不是任意的，是围绕价值变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。
(三)情感、态度与价值观目标
教学重难点
教学重点难点
重点：理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。
难点：劳动生产率与价值量的关系。
教学过程
教学过程
关注生活
每年夏季，是空调销售的火爆季节，此时的空调价格通常每台会上涨二、三百元。夏季一过空调的价格又逐渐回落。
同样是夏季，在四季如春的昆明，空调的价格依然如春水般平静，购买空调的百姓寥寥无几。
思考：
(上半年的禽流感使鸡肉价格大幅下跌、东西部水产品价格相差大、换季促销价格下跌。。。)
关注生活
10多年前，1架2匹功率的变频空调的价格为8000多元，令一般消费者望而却步。如今，同样品牌、同样功率的变频空调，价格已经不到4000元了，而且在设计上更加人性化，更舒适、更节能。
讨论：间，同样的空调价格下降了1倍多，其原因有哪些?
1.空调的生产技术更加成熟，生产成本在下降，使得空调的价格在降低。
—— 价值决定价格 (根本原因)
2.随着空调生产技术的成熟、生产能力的提高，空调的供应数量越来越多;而社会上对空调的需求量逐渐趋于饱和。
—— 供求关系影响价格 (重要原因)
聚焦疑难
夏季是空调销售的旺季，空调企业的竞争也异常激烈，价格战是常用的一种竞争方式。如果这一时期绝大多数企业生产一台空调需要6小时，售价4000元。
合作探究：
价值大?为什么?
商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。
2、假如你是空调企业的老总，你将如何在价格竞争中占据优势?为什么?
1天内空调生产情况对比表
个别劳动时间社会必要劳动时间 不利
个别劳动时间社会必要劳动时间 有利
聚焦疑难
在激烈的市场竞争中，每个空调生产企业都努力苦练内功，极力地改进技术、加强管理以降低成本，结果使得整个社会的劳动生产率提高1倍，生产1台空调只需要3小时。
讨论：
1.此时1台空调的价值是多少?这说明了什么?
归纳总结：
1、商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。
2、商品的价值量与个别劳动时间与个别劳动生产率无关。
3、个别劳动时间、个别劳动生产率改变与社会必要劳动时间、社会劳动生产率无关。
价值规律的表现形式：价格围绕价值上下波动。
价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
课后小结
教学反思
本课由于整体的理论 性不强，加上和学生的生活很贴近，许多过于影响价格的因素学生都能自己说出来，因此，本课的教学并不很难。由于设计本课时，充分考虑了学生的学习情况，留了很多时间让学生自己去探究问题，而且问题设计合理，上课时能充分调动学生的积极性。整个教学过程，学生都发挥了主体作用，教学效果很理想!
但本课教学上存在的一个疑虑是——商品价值量的问题到底怎么讲?因为新教材上这个知识点很少，但老教材却是一个重点和难点，更重要的是高一的资料有很多涉及此知识点的题目!对此，我决定打破教材的局限，又不完全依照老教材，以例题形式，将课标上要求学生掌握的内容及题目中常涉及的知识串联起来，一起讲解给学生。
课后习题
一、选择题
1.周末，小陈同学陪妈妈逛商场，看到下图的情景，向妈妈解释了产生这一情景的下列几种原因，其中合理的是( )
a.不正当竞争引起洗衣机市场的混乱
b.洗衣机供过于求致使商家争抢客源
c.洗衣机质量优劣决定其销售量大小
d.劳动生产率提高了降低了洗衣机价格
b
从图中反映的信息看，不存在不正当竞争、质量优劣、劳动生产率等问题，a、c、d三项均不符合题目要求。
1月10日，世界顶级豪华轿车厂商劳斯莱斯公布数据显示，该公司全球销量为3575辆。据报道，一辆劳斯莱斯售价至少要155万元人民币，有的车型更是高达1000万元以上。据此回答2～3题。
2.豪华汽车厂家制造“天价”豪华车的方法之一，在于生产能力只能小不能大，全球限量生产。这些厂家这样做是因为( )
a.供求影响价格
b.价值决定价格
c.劳动生产率低
d.不懂得生产适销对路的产品
a
限量生产使其供不应求，价格就会走高，故a符合题意。
3.豪华汽车厂家制造“天价”豪华车的方法还在于，人力可以实现的就坚决不用自动化，并尽可能多地使用天然材料。手工制造的部分越多，使用天然材料越多，车就越值钱。厂家的这种做法的依据是( )
a.供求关系影响价格
b.价值最终决定价格
c.劳动生产率越低，商品价值量越大
d.在市场经济活动中，违背价值规律可以获得超额利润
b
材料中厂家的做法提高了汽车的价值量从而带来汽车价格的升高，体现了价值决定价格。
4.20春节期间，某超市茄子涨价幅度很大，每千克达到12元，同一时间羊肉的价格是每千克80元。茄子大幅涨价后价格仍远远低于羊肉的价格，这主要是因为( )
a.羊肉营养价值高于茄子
b.买茄子的人多
c.羊肉价值量大
d.羊肉需求量大而茄子需求量小
c
羊肉的价值量要远远大于茄子的价值量，因此羊肉价格要比茄子的价格高。
5.不同的商品生产者生产同一商品，在同一时间、同一市场上，以同一价格出售，有人赚钱，有人亏本。这是因为它们生产同一商品的( )
a.劳动积极性不同
b.社会必要劳动时间不同
c.个别劳动生产率不同
d.产量不同
c
出现这种现象的原因是不同生产者的个别劳动生产率不同，故选c。
6.“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。荔枝曾经是一种很奢侈的水果，现在却进入寻常百姓家。这说明( )
a.荔枝的价格由供求决定
b.生产和运输荔枝的社会必要劳动时间减少
c.生产荔枝的价值量增大
d.生产荔枝的个别劳动时间减少
b
价值决定价格，供求影响价格，荔枝价格的变化反映了荔枝价值量的减小，故b项符合题意。
7.我国彩电企业经过竞争发展初步实现了优化重组，涌现出长虹、创维、海尔等一大批知名品牌，这主要得益于企业的技术进步。这些彩电生产企业率先改进技术，提高了劳动生产率，会使该企业( )
① 同一时间内生产的彩电数量增多
②在同一时间内创造的彩电的价值总量增多
③生产彩电所耗费的个别劳动时间减少
④生产成本降低，利润增加
a.①②③ b.②③④
c.①②④ d.①②③④
d
由于社会必要劳动时间决定商品的价值量，因此，企业率先改进技术、提高劳动生产率会缩短个别劳动时间，在同一时间内创造出更多的商品，增加商品价值总量，也有利于降低生产成本，提高经济效益，故①②③④都正确。
8.漫画《为何贵》中，蔬菜价格之所以贵，是因为( )
a.使用价值决定价格
b.温室里生产的蔬菜耗费了更多的人类劳动
c.温室里生产的蔬菜营养价值要高于普通蔬菜
d.温室里生产的蔬菜耗费的个别劳动时间多
b
价格由价值决定的，蔬菜价格之所以贵是因为生产蔬菜耗费了更多的人类劳动，b正确。a表述错误;c不是题干的原因;d与题干无关。
9.“贵上极则反贱、贱下极则反贵”(《史记·货殖列传》)。从经济学角度看，这是( )
a.价值规律的体现
b.计划机制发挥作用的结果
c.劳动决定价值的体现
d.供求关系影响价值的体现
a
从经济学角度看，“贵上极则反贱，贱下极则反贵”，实际上就是供不应求，获利增加，导致生产规模扩大，供求关系发生变化，由供不应求转变为供过于求，这正是价值规律的体现。
二、非选择题
10.曾几何时，手机还是时尚的一种象征，今天，它已成为连中小学生都拥有的普通的通信工具。年“五一”期间，各地的手机经销商为争夺市场纷纷降价。
(1)商品的价格最终是由价值决定的。商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。随着生产手机的社会劳动生产率的提高，生产同样品牌手机的社会必要劳动时间会减少，从而价值量减少，这是引起手机价格大幅下滑的根本原因。
(2)商品的价格还受供求关系的影响。由于手机市场巨大的市场供给，使供给大于需求，这导致了手机价格的下滑。
板书
板书设计
1、供求关系影响价格
(2)商品的供求影响价格
2、价值决定价格
(1)价值与价格的关系
(2)价值量由社会必要劳动时间决定
3、价值规律的基本内容和表现形式
影响价格的因素教案板书影响价格的因素课课件篇六
课题多变的价格（影响价格的因素）课时安排:1课时课型授新课备注：教 学 目 标知识目标：识记买方市场和卖方市场的含义、社会必要劳动时间、劳动生产率的含义、价值规律的基本含义；理解供给变动及需求变动对价格变动和差异的影响、商品价格与价值的关系、价值量与劳动生产率的关系、价值规律的内容和表现形式能力目标：要懂得价格随各种条件的变化而变化是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现；要懂得价格变动和差异不是随意的，而是价值规律起作用的体现；培养分析问题的能力，增强透过现象看本质的能力；提高解释和参与社会经济活动的能力。 情感态度和价值观目标：通过学习劳动价值论，养成尊重他人劳动、平等待人的精神；通过影响价格变动和差异因素的学习，养成自主性和独立精神。 教学重难点重点: 供求影响价格、价值决定价格、价值规律及其表现形式 难点：劳动生产率与价值量的关系教学方法讲授法 合作探究法教具多媒体教 学 过 程一、影响价格的因素让大家课前分头到市场、商店、网络等地了解某类商品的价格变化情况，预习教材并联系教材分析引起价格变动和差异的因素。在上课前8分钟以小组为单位汇报调研的情况。 第一小组：在上星期的几场秋风秋雨中，气温急剧下降，但却刮“热”了秋装的销售，价格都有不同幅度的涨幅。说明气候会影响价格。 第二小组：中秋节临近，各家超市月饼品种齐全，价格也较高。每到中秋节一过，各家商家总是纷纷大幅降价销售。说明时间、民族的习俗会影响价格。 第三小组：羽绒服在东北卖得火爆，在海南降价也少有人买。说明地域会影响价格。 第四小组：石油输出国组织宣布减产原油，导致世界性的油价上涨，从xx年的平均29美元/桶上涨到目前约70美元/桶。说明生产会影响价格。 第五小组：为了遏制药价虚高现象，9年多来，我国连续19次降低药品价格，共涉及1000多种化学药品和300多种中成药。说明国家政策也会影响价格。 教师评价学生的汇报，并归纳：气候、习俗、地域、生产、时间、国家政策等因素都会引起价格的波动和差异。那么，上述诸多因素在影响价格时是通过何种途径来实现的呢？有何共同点呢？ 学生讨论并回答。 教师评价学生的回答并归纳：上述因素实际上都是通过改变商品的供给与需求来影响价格的，导致不同时候的价格变动和不同地区的价格差异。那么，供求又是如何影响价格的呢？1、供求影响价格播放供不应求和供过于求的两组画面，合作探究：供求是如何影响价格的？⑴供不应求时，价格上涨，容易形成卖方市场（卖者处于主导地位）。⑵供过于求时，价格大跌，容易形成买方市场（买者处于主导地位）。 教学过渡：供求变化会引起价格的变动和差异，但是，价格的涨落并不是无限的，比如自行车的价格再涨也不会比一辆汽车的价钱高。为什么会出现这一结论？学生探究、回答。教师归纳：原因在于商品的价值。2、价值决定价格教师复习提问：什么是商品的价值？什么是商品的价格？如何去衡量商品价值的大小?学生回答。教师归纳：第一课讲到，价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，价格是用货币表现出来的商品的价值。在货币产生之前，商品价值通过另一种商品来表现；在货币产生之后，商品的价值通过货币来表现，这也就是价格。既然价格是价值的表现形式，它的多少就应该取决于商品的价值大小。所以说价格高低从根本上说是由价值决定的，价值大则价格高，反之则低。教师设疑：价值量是如何决定的呢？学生探究、回答。教师归纳：价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，那么价值量的大小就取决于耗费在商品中的劳动量的多少，而劳动量又通常用生产商品所需要的劳动时间来衡量，因此，研究价值量的决定应从劳动时间入手。在市场上，生产同一种商品的生产者很多，他们由于技术有高低，工具有好坏，劳动有勤懶等，生产同种商品的时间是各不相同的，我们称这种时间为个别劳动时间。教师设疑：个别劳动时间能决定价值量吗？如果可以，会出现什么后果？如果不行，那该怎么办？学生探究、回答。教师归纳：个别劳动时间不能决定价值量。如果由个别劳动时间来决定的话，那么一种商品就会有很多的价值量，而在现实中同类商品的基本定价应该是统一的；同时，如果由个别劳动时间来决定的话，会出现劳动越懶、工具越差、技能越低的生产者所生产的商品的价值量越大，这既不利于鼓励先进，也很难实现价值。这就要求以一个比较平均的劳动时间作为定价标准，这个能起决定作用的劳动时间是——社会必要劳动时间。要求学生结合教材的“相关链接”，分析理解社会必要劳动时间含义。强调社会必要劳动时间的三方面主要内容。教师设疑：如果个别劳动时间低于或高于社会必要劳动时间时，对生产者会有什么影响？作为商品生产者，你会怎么办？当大家都这样想这样做时，会出现什么情况？学生讨论、回答。教师归纳：当个别劳动时间低于社会必要劳动时间时，生产者就处于有利地位，相反就有可能亏损。因此，作为商品生产者必须努力缩短个别劳动时间，提高劳动生产率。当大家都这样想这样做时，社会就进步了。引导学生自学教材“名词点击”，了解劳动生产率的含义。教师设疑：劳动生产率与商品的价值量是什么关系呢？一起看下表，并填写表中的空格。
钢笔制造业
该部门一个工人原来
社会劳动生产率提高一倍
个别劳动生产率提高一倍
工作时间
8小时
8小时
8小时
劳动生产率
每小时1支
每小时2支
每小时2支
产品数量
8支
16支
16支
单位商品价值量
10元
5元
10元
商品价值总量
80元
80元
读下面的漫画，运用经济学知识回答：
课后作业：（略）
教学反思：（略）
影响价格的因素教案板书影响价格的因素课课件篇七
教学准备
教学目标
教学目标
(一)知识目标
(1)识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。
(2)理解价格变动的影响、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式。
(3)运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因，寻找 并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。
(二)能力目标
(1)懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现。
(2)知道价格的变动不是任意的，是围绕价值变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。
(三)情感、态度与价值观目标
教学重难点
教学重点难点
重点：理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。
难点：劳动生产率与价值量的关系。
教学过程
教学过程
关注生活
每年夏季，是空调销售的火爆季节，此时的空调价格通常每台会上涨二、三百元。夏季一过空调的价格又逐渐回落。
同样是夏季，在四季如春的昆明，空调的价格依然如春水般平静，购买空调的百姓寥寥无几。
思考：
(上半年的禽流感使鸡肉价格大幅下跌、东西部水产品价格相差大、换季促销价格下跌。。。)
关注生活
10多年前，1架2匹功率的变频空调的价格为8000多元，令一般消费者望而却步。如今，同样品牌、同样功率的变频空调，价格已经不到4000元了，而且在设计上更加人性化，更舒适、更节能。
讨论：间，同样的空调价格下降了1倍多，其原因有哪些?
1.空调的生产技术更加成熟，生产成本在下降，使得空调的价格在降低。
—— 价值决定价格 (根本原因)
2.随着空调生产技术的成熟、生产能力的提高，空调的供应数量越来越多;而社会上对空调的需求量逐渐趋于饱和。
—— 供求关系影响价格 (重要原因)
聚焦疑难
夏季是空调销售的旺季，空调企业的竞争也异常激烈，价格战是常用的一种竞争方式。如果这一时期绝大多数企业生产一台空调需要6小时，售价4000元。
合作探究：
价值大?为什么?
商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。
2、假如你是空调企业的老总，你将如何在价格竞争中占据优势?为什么?
1天内空调生产情况对比表
个别劳动时间社会必要劳动时间 不利
个别劳动时间社会必要劳动时间 有利
聚焦疑难
在激烈的市场竞争中，每个空调生产企业都努力苦练内功，极力地改进技术、加强管理以降低成本，结果使得整个社会的劳动生产率提高1倍，生产1台空调只需要3小时。
讨论：
1.此时1台空调的价值是多少?这说明了什么?
归纳总结：
1、商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。
2、商品的价值量与个别劳动时间与个别劳动生产率无关。
3、个别劳动时间、个别劳动生产率改变与社会必要劳动时间、社会劳动生产率无关。
价值规律的表现形式：价格围绕价值上下波动。
价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
课后小结
教学反思
本课由于整体的理论 性不强，加上和学生的生活很贴近，许多过于影响价格的因素学生都能自己说出来，因此，本课的教学并不很难。由于设计本课时，充分考虑了学生的学习情况，留了很多时间让学生自己去探究问题，而且问题设计合理，上课时能充分调动学生的积极性。整个教学过程，学生都发挥了主体作用，教学效果很理想!
但本课教学上存在的一个疑虑是——商品价值量的问题到底怎么讲?因为新教材上这个知识点很少，但老教材却是一个重点和难点，更重要的是高一的资料有很多涉及此知识点的题目!对此，我决定打破教材的局限，又不完全依照老教材，以例题形式，将课标上要求学生掌握的内容及题目中常涉及的知识串联起来，一起讲解给学生。
课后习题
一、选择题
1.周末，小陈同学陪妈妈逛商场，看到下图的情景，向妈妈解释了产生这一情景的下列几种原因，其中合理的是( )
a.不正当竞争引起洗衣机市场的混乱
b.洗衣机供过于求致使商家争抢客源
c.洗衣机质量优劣决定其销售量大小
d.劳动生产率提高了降低了洗衣机价格
b
从图中反映的信息看，不存在不正当竞争、质量优劣、劳动生产率等问题，a、c、d三项均不符合题目要求。
1月10日，世界顶级豪华轿车厂商劳斯莱斯公布数据显示，该公司全球销量为3575辆。据报道，一辆劳斯莱斯售价至少要155万元人民币，有的车型更是高达1000万元以上。据此回答2～3题。
2.豪华汽车厂家制造“天价”豪华车的方法之一，在于生产能力只能小不能大，全球限量生产。这些厂家这样做是因为( )
a.供求影响价格
b.价值决定价格
c.劳动生产率低
d.不懂得生产适销对路的产品
a
限量生产使其供不应求，价格就会走高，故a符合题意。
3.豪华汽车厂家制造“天价”豪华车的方法还在于，人力可以实现的就坚决不用自动化，并尽可能多地使用天然材料。手工制造的部分越多，使用天然材料越多，车就越值钱。厂家的这种做法的依据是( )
a.供求关系影响价格
b.价值最终决定价格
c.劳动生产率越低，商品价值量越大
d.在市场经济活动中，违背价值规律可以获得超额利润
b
材料中厂家的做法提高了汽车的价值量从而带来汽车价格的升高，体现了价值决定价格。
4.20春节期间，某超市茄子涨价幅度很大，每千克达到12元，同一时间羊肉的价格是每千克80元。茄子大幅涨价后价格仍远远低于羊肉的价格，这主要是因为( )
a.羊肉营养价值高于茄子
b.买茄子的人多
c.羊肉价值量大
d.羊肉需求量大而茄子需求量小
c
羊肉的价值量要远远大于茄子的价值量，因此羊肉价格要比茄子的价格高。
5.不同的商品生产者生产同一商品，在同一时间、同一市场上，以同一价格出售，有人赚钱，有人亏本。这是因为它们生产同一商品的( )
a.劳动积极性不同
b.社会必要劳动时间不同
c.个别劳动生产率不同
d.产量不同
c
出现这种现象的原因是不同生产者的个别劳动生产率不同，故选c。
6.“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。荔枝曾经是一种很奢侈的水果，现在却进入寻常百姓家。这说明( )
a.荔枝的价格由供求决定
b.生产和运输荔枝的社会必要劳动时间减少
c.生产荔枝的价值量增大
d.生产荔枝的个别劳动时间减少
b
价值决定价格，供求影响价格，荔枝价格的变化反映了荔枝价值量的减小，故b项符合题意。
7.我国彩电企业经过竞争发展初步实现了优化重组，涌现出长虹、创维、海尔等一大批知名品牌，这主要得益于企业的技术进步。这些彩电生产企业率先改进技术，提高了劳动生产率，会使该企业( )
① 同一时间内生产的彩电数量增多
②在同一时间内创造的彩电的价值总量增多
③生产彩电所耗费的个别劳动时间减少
④生产成本降低，利润增加
a.①②③ b.②③④
c.①②④ d.①②③④
d
由于社会必要劳动时间决定商品的价值量，因此，企业率先改进技术、提高劳动生产率会缩短个别劳动时间，在同一时间内创造出更多的商品，增加商品价值总量，也有利于降低生产成本，提高经济效益，故①②③④都正确。
8.漫画《为何贵》中，蔬菜价格之所以贵，是因为( )
a.使用价值决定价格
b.温室里生产的蔬菜耗费了更多的人类劳动
c.温室里生产的蔬菜营养价值要高于普通蔬菜
d.温室里生产的蔬菜耗费的个别劳动时间多
b
价格由价值决定的，蔬菜价格之所以贵是因为生产蔬菜耗费了更多的人类劳动，b正确。a表述错误;c不是题干的原因;d与题干无关。
9.“贵上极则反贱、贱下极则反贵”(《史记·货殖列传》)。从经济学角度看，这是( )
a.价值规律的体现
b.计划机制发挥作用的结果
c.劳动决定价值的体现
d.供求关系影响价值的体现
a
从经济学角度看，“贵上极则反贱，贱下极则反贵”，实际上就是供不应求，获利增加，导致生产规模扩大，供求关系发生变化，由供不应求转变为供过于求，这正是价值规律的体现。
二、非选择题
10.曾几何时，手机还是时尚的一种象征，今天，它已成为连中小学生都拥有的普通的通信工具。年“五一”期间，各地的手机经销商为争夺市场纷纷降价。
(1)商品的价格最终是由价值决定的。商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。随着生产手机的社会劳动生产率的提高，生产同样品牌手机的社会必要劳动时间会减少，从而价值量减少，这是引起手机价格大幅下滑的根本原因。
(2)商品的价格还受供求关系的影响。由于手机市场巨大的市场供给，使供给大于需求，这导致了手机价格的下滑。
板书
板书设计
1、供求关系影响价格
(2)商品的供求影响价格
2、价值决定价格
(1)价值与价格的关系
(2)价值量由社会必要劳动时间决定
3、价值规律的基本内容和表现形式
教学准备
教学目标
(一)知识目标
1、识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。
2、理解价格变动的影响、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式。
3、运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因，寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。
(二)能力目标 1、懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现。
2、知道价格的变动不是任意的，是围绕 价值变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。
(三)情感、态度与价值观目标
培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神。
教学重难点
教学重点： 理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。
教学难点： 劳动生产率与价值量的关系。
教学过程
教学过程
学生活动：通过阅读教材，回忆生活活动，得出商品价格是经常变动的结论，思考讨论它为什么变动，从而引发探究欲望和兴趣。
教师点评：影响价格的因素很多，气候、时间、地域、生产、文化、生活习俗等，都可以引起价格变动。
(1)、各种因素对价格的影响是通过改变商品的供求状况来实现的。
学生活动：思考问题，讨论后发言。 教师活动：引导学生讨论，并进行点评。
(2)、商品供不应求，买者争相抢购，价格上涨，形成卖方市场
教师活动：引导学生阅读教材，了解卖方市场含义。
(3)、商品供过于求，卖者争相出售，价格下降，形成买方市场
教师活动：引导学生阅读教材，了解买方市场含义。
2、价值决定价格 教师活动：指导学生思考，什么是商品的价格? 学生活动：学生回答所提问题。
教师活动：第一课讲到，价格是用货币表现出来的商品的价值。既然是价值得表现形式，它的多少就应该取决于商品的价值大小。所以说价格高低从根本上说是价值决定的，价值大则价格高，反之则低。
学生活动：阅读课本，讨论问题。
教师点评：商品的价值不是由某一个生产者的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。
(1)、社会必要劳动时间决定价值量 (2)、什么是社会必要劳动时间
社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常的生产条件下，社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。
教师活动：请看课本 p13页的相关链接，了解社会必要劳动时间的含义。
学生活动：阅读课本，找出问题。 教师活动：针对学生的回答进行点评。
把握社会必要劳动时间这个概念，注意抓住“绝大多数”这个标准，绝大多数商品使用的生产条件，绝大多数商品消耗的劳动时间。
3、价值量、社会必要劳动时间、劳动生产率的关系
教学过渡：社会必要劳动时间决定价 值量，社会必要劳动时间多少与什么有关系? 学生活动：思考、讨论。
教师点评：社会必要劳动时间与劳动生产率有关，请同学们看教材第14页名词点击，了解劳动生产率含义。
教师总结：某种商品劳动生产率越高，所需要的社会必要劳动时间越少，商品价值量越小;反之，商品价值量越大。结论：商品价值量与社会必要劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。
教师活动：如果某个生产者提高劳动生产率，会不会直接导致社会必要劳动时间变化，从而引起价值量变化呢?学生活动：思考、讨论。
教师总结：不会。因为社会必要劳动时间是绝大多数生产者的平均劳动时间。因此，个别劳动生产率提高，对生产者来说是有十分重要意义。请同学们思考：其意义在哪里?学生活动：思考、讨论。
教师总结：对生产者个人来讲，个别劳动生产率高于社会劳动生产率，则个别劳动时间低于社会必要劳动时间，商品按社会必要劳动时间决定的价值量出售，就有利可图，反之，就会亏本。对整个社会来说，生产者争先提高劳动生产率，最终导致社会劳动生产率提高，单位商品价值量降低。
学生活动：思考讨论，发表见解。 教师活动：总结讲评。
供求关系变化引起价格变化，但价格高低从根本上说是价值决定的。因此，市场上商品的价格是以价值为基础，并根据供求状况来确定的，这就叫做市场形成价格。
(1)、商品交换遵循等价交换原则
学生活动：思考讨论，发表见解 。
教师点评：由于供求关系与价格是互相影响的，商品价格总是以价值为中心上下波动，不会脱离价值无限上涨或下降。从某一次交换来看，价格与价值可能是不符的，但从较长时间来看，商品的平均价格与价值是相符的。因此，等价交换作为一种原则、一种趋势和要求，始终被交换双方所遵循。
(2)、价值规律 教师总结：通过这一节的学习我们明白了一个道理：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。这一经济原则就叫做价值规律。
受供求关系影响，商品价格围绕价值上下波动，是价值规律要求发生作用的具体表现。
课后小结
课堂小结：
1、气候、时间、地域、生产、习俗等因素会改变供求关系状况，供求关系变化影响价格变动，形成卖方市场和买方市场。2、商品价格由价值决定，价值量与社会必要劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。
3、商品价格由价值决定，并受供求关系影响，在二者共同作用下形成市场价格。
4、社会必要劳动时间决定商品价值量，商品交换以价值量为基础实行等价交换，是价值规律的基本内容，价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。
主要内容：
(3)买方市场和卖方市场的含义(4)?价格与价值的关系
2.价值决定价格
(重点的依据只有掌握了供求关系，价值量，社会必要劳动时间，才能真正理解和掌握影响价格的因素。)
教学难点：劳动生产率与商品价值量的关系。
(5分钟) 导入方式：事例导入
学生：对
(请学生回答)
教师：这说明了商品的价格并不是一成不变的，而是会受到其它一些因素的影响。这就是本节课我们要学习的内容，请翻开课本第二课《多变的价格》第一框《影响价格的因素》。
镜头一：下雨了，露天菜场上的蔬菜降价抛售，苹果遭雹灾减产，价格远远高于往年;(气候)
镜头二：在秋冬换季时，皮衣能卖上好价钱，在夏天却无人问津，不得不打折出售;同一种西瓜，刚上市每千克卖到几元，大量上市后每千克只卖一元。(时间)
镜头三：羽绒服在东北卖得火爆，在海南降价也少有人买;(地域)
镜头四：景点周边的酒店客房旅游旺季涨价了还供不应求，淡季打五折也鲜有人问津。(生活习俗)
镜头五：石油输出国组织宣布减产原油，导致世界性油价上涨;(生产条件)
镜头六：出，我国南方部分遭遇冰雪灾害地区的相关生活用品的价格短暂上涨后，在政府强有力的调控下，很快稳定下来。(政策)
(请学生回答，可以借机表扬一下同学们：不仅关注时事，而且具有敏锐的洞察力)
(一)供求影响价格
教师：从上面这些镜头可以看出，影响价格的因素很多，气候、时间、地域、生产、文化、生活习俗等，都可以引起价格变动。甚至宗教也会影响价格，比如信仰回教的人是不吃猪肉的，你在回族聚居的地区卖猪肉肯定卖不出去，价格自然上不去。
并不是的，比如说下雨了，商店里的电脑价格会下降吗?不会。
学生：因为苹果的产量减少了
教师：没错，这些具体因素之所以可以影响价格，是因为这些因素的变化，往往会引起某种商品供应量或者需求量的变化，从而引起商品价格变化。所以说，影响商品价格的直接因素是供求关系。
我们都知道当一件商品在市场上很好的时候，大家就会去抢购，这样价格就比较高，比如小米手机。
而当一件商品生产过多的时候，价格就会下降，大家就会挑挑拣拣，拼命压价，比如电视机。
请大家看课本p12
当供不应求时，商品短缺，购买者争相购买，销售者趁机提价，买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，于是出现“物以稀为贵”的现象。这就是所谓的卖方市场。
当供过于求时，商品过剩，销售者竞相出售，购买者持币待购，卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，于是出现“货多不值钱”的现象。这就是所谓的买方市场。
供求平衡，这是一种理想状况。
买方市场，是由买者起主导作用的一种市场类型。由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。(结合课件让学生判断二者的区别)
(二)价值决定价格
1、价值与价格的关系
是的，商品的价格说到底是由价值决定的，供求只是在影响商品的价格。刚才上课的时候我们已经复习了上节课的内容，我们在第一节课时学了价值的概念，请一位同学来回答下什么是价值，什么是价格。
学生：价值是凝结在商品中的无差别人类劳动，价格是商品价值的货币表现。
教师：从价格的概念和上面的例子，我们可以得出这样的结论，价值是价格的基础，价格是商品价值的货币表现，价格最终是有价值决定的。
学生：按上课的时间算的，上的课多，工资就多。
2、商品的价值量的决定因素
学生：甲乙丙三个人生产的产品的价值量一样大，都只值8小时的价值量。
教师：好，同学们回答的非常正确。从这个案例，我们可以看出，商品的价值量是要由生产商品所耗费的劳动时间来衡量的。但是这个劳动时间不是指每个生产者自己的生产劳动时间，而是看整个社会的平均的劳动时间。也就是社会必要劳动时间。
社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常的生产条件下，社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。
教师：怎样理解这个概念呢?我们可以从以下几方面来理解：
(2)物的因素：社会正常的生产条件，是指某一生产部门里，生产绝大部分同类产品的条件。生产条件主要是指劳动工具。
(3)人的因素：社会平均的劳动熟练程度和强度，是指某一生产部门里，绝大多数同类产品的生产者的劳动技能水平和劳动紧张程度。
社会必要劳动时间是指社会平均必要劳动时间，参与平均的是同样生产条件下绝大多数商品的劳动时间，把握社会必要劳动时间这个概念，注意抓住“绝大多数”这个标准，绝大多数商品使用的生产条件，绝大多数商品消耗的劳动时间。但“社会评价”只是理论上的，是长期交换过程中自发形成的。
总之，社会必要劳动时间决定商品的价值量，所需社会必要劳动时间多，商品的价值量大;所需社会必要劳动时间少，商品价值量小。社会必要劳动时间和商品的价值量是正比例的关系。
教师：请问同学们，甲乙丙三人，谁会赚的最多钱呢?
学生：丙，因为丙花的时间最少，可以生产更多的产品，赚的钱最多。
教师：对，我们来对比一下甲乙丙三人的收入情况：
个别劳动时间
社会必要劳动时间
价值量
竞争结果
甲
亏本，不利地位
不亏不赚
丙
赚钱，有利地位
劳动生产率，指劳动者的生产效率，它通常用单位劳动时间内生产的产品数量来表示。劳动生产率越高，在单位时间内生产的产品数量就越多，平均到单位产品上的劳动时间就越少。
?对生产者个人来讲，个别劳动生产率高于社会劳动生产率，则个别劳动时间低于社会必要劳动时间，商品按社会必要劳动时间决定的价值量出售，就有利可图，反之，就会亏本。对整个社会来说，生产者争先提高劳动生产率，最终导致社会劳动生产率提高，单位商品价值量降低。
教师：请同学们看到课本14页的材料，自己分析一下铝产品的价值量发生了什么变化，并通过这个例子总结出社会劳动生产率与单位商品价值量是什么关系。
学生：价值量变小了。
教师：为什么?
学生：因为电解铝的技术的发明使得生产铝的社会劳动生产率提高从而导致生产铝的社会必要劳动时间缩短，因此铝的价值量变小。
影响价格的因素教案板书影响价格的因素课课件篇八
教学目标
教学目标
(一)知识目标
(1)识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。
(2)理解价格变动的影响、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式。
(3)运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因，寻找 并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。
(二)能力目标
(1)懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现。
(2)知道价格的变动不是任意的，是围绕价值变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。
(三)情感、态度与价值观目标
教学重难点
教学重点难点
重点：理解供求、价值、价格之间的关系，价值规律。
难点：劳动生产率与价值量的关系。
教学过程
教学过程
关注生活
每年夏季，是空调销售的火爆季节，此时的空调价格通常每台会上涨二、三百元。夏季一过空调的价格又逐渐回落。
同样是夏季，在四季如春的昆明，空调的价格依然如春水般平静，购买空调的百姓寥寥无几。
思考：
(上半年的禽流感使鸡肉价格大幅下跌、东西部水产品价格相差大、换季促销价格下跌。。。)
关注生活
10多年前，1架2匹功率的变频空调的价格为8000多元，令一般消费者望而却步。如今，同样品牌、同样功率的变频空调，价格已经不到4000元了，而且在设计上更加人性化，更舒适、更节能。
讨论：间，同样的空调价格下降了1倍多，其原因有哪些?
1.空调的生产技术更加成熟，生产成本在下降，使得空调的价格在降低。
—— 价值决定价格 (根本原因)
2.随着空调生产技术的成熟、生产能力的提高，空调的供应数量越来越多;而社会上对空调的需求量逐渐趋于饱和。
—— 供求关系影响价格 (重要原因)
聚焦疑难
夏季是空调销售的旺季，空调企业的竞争也异常激烈，价格战是常用的一种竞争方式。如果这一时期绝大多数企业生产一台空调需要6小时，售价4000元。
合作探究：
价值大?为什么?
商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。
2、假如你是空调企业的老总，你将如何在价格竞争中占据优势?为什么?
1天内空调生产情况对比表
个别劳动时间社会必要劳动时间 不利
个别劳动时间社会必要劳动时间 有利
聚焦疑难
在激烈的市场竞争中，每个空调生产企业都努力苦练内功，极力地改进技术、加强管理以降低成本，结果使得整个社会的劳动生产率提高1倍，生产1台空调只需要3小时。
讨论：
1.此时1台空调的价值是多少?这说明了什么?
归纳总结：
1、商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。
2、商品的价值量与个别劳动时间与个别劳动生产率无关。
3、个别劳动时间、个别劳动生产率改变与社会必要劳动时间、社会劳动生产率无关。
价值规律的表现形式：价格围绕价值上下波动。
价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
课后小结
教学反思
本课由于整体的理论 性不强，加上和学生的生活很贴近，许多过于影响价格的因素学生都能自己说出来，因此，本课的教学并不很难。由于设计本课时，充分考虑了学生的学习情况，留了很多时间让学生自己去探究问题，而且问题设计合理，上课时能充分调动学生的积极性。整个教学过程，学生都发挥了主体作用，教学效果很理想!
但本课教学上存在的一个疑虑是——商品价值量的问题到底怎么讲?因为新教材上这个知识点很少，但老教材却是一个重点和难点，更重要的是高一的资料有很多涉及此知识点的题目!对此，我决定打破教材的局限，又不完全依照老教材，以例题形式，将课标上要求学生掌握的内容及题目中常涉及的知识串联起来，一起讲解给学生。
课后习题
一、选择题
1.周末，小陈同学陪妈妈逛商场，看到下图的情景，向妈妈解释了产生这一情景的下列几种原因，其中合理的是( )
a.不正当竞争引起洗衣机市场的混乱
b.洗衣机供过于求致使商家争抢客源
c.洗衣机质量优劣决定其销售量大小
d.劳动生产率提高了降低了洗衣机价格
b
从图中反映的信息看，不存在不正当竞争、质量优劣、劳动生产率等问题，a、c、d三项均不符合题目要求。
1月10日，世界顶级豪华轿车厂商劳斯莱斯公布数据显示，该公司全球销量为3575辆。据报道，一辆劳斯莱斯售价至少要155万元人民币，有的车型更是高达1000万元以上。据此回答2～3题。
2.豪华汽车厂家制造“天价”豪华车的方法之一，在于生产能力只能小不能大，全球限量生产。这些厂家这样做是因为( )
a.供求影响价格
b.价值决定价格
c.劳动生产率低
d.不懂得生产适销对路的产品
a
限量生产使其供不应求，价格就会走高，故a符合题意。
3.豪华汽车厂家制造“天价”豪华车的方法还在于，人力可以实现的就坚决不用自动化，并尽可能多地使用天然材料。手工制造的部分越多，使用天然材料越多，车就越值钱。厂家的这种做法的依据是( )
a.供求关系影响价格
b.价值最终决定价格
c.劳动生产率越低，商品价值量越大
d.在市场经济活动中，违背价值规律可以获得超额利润
b
材料中厂家的做法提高了汽车的价值量从而带来汽车价格的升高，体现了价值决定价格。
4.20春节期间，某超市茄子涨价幅度很大，每千克达到12元，同一时间羊肉的价格是每千克80元。茄子大幅涨价后价格仍远远低于羊肉的价格，这主要是因为( )
a.羊肉营养价值高于茄子
b.买茄子的人多
c.羊肉价值量大
d.羊肉需求量大而茄子需求量小
c
羊肉的价值量要远远大于茄子的价值量，因此羊肉价格要比茄子的价格高。
5.不同的商品生产者生产同一商品，在同一时间、同一市场上，以同一价格出售，有人赚钱，有人亏本。这是因为它们生产同一商品的( )
a.劳动积极性不同
b.社会必要劳动时间不同
c.个别劳动生产率不同
d.产量不同
c
出现这种现象的原因是不同生产者的个别劳动生产率不同，故选c。
6.“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。荔枝曾经是一种很奢侈的水果，现在却进入寻常百姓家。这说明( )
a.荔枝的价格由供求决定
b.生产和运输荔枝的社会必要劳动时间减少
c.生产荔枝的价值量增大
d.生产荔枝的个别劳动时间减少
b
价值决定价格，供求影响价格，荔枝价格的变化反映了荔枝价值量的减小，故b项符合题意。
7.我国彩电企业经过竞争发展初步实现了优化重组，涌现出长虹、创维、海尔等一大批知名品牌，这主要得益于企业的技术进步。这些彩电生产企业率先改进技术，提高了劳动生产率，会使该企业( )
① 同一时间内生产的彩电数量增多
②在同一时间内创造的彩电的价值总量增多
③生产彩电所耗费的个别劳动时间减少
④生产成本降低，利润增加
a.①②③ b.②③④
c.①②④ d.①②③④
d
由于社会必要劳动时间决定商品的价值量，因此，企业率先改进技术、提高劳动生产率会缩短个别劳动时间，在同一时间内创造出更多的商品，增加商品价值总量，也有利于降低生产成本，提高经济效益，故①②③④都正确。
8.漫画《为何贵》中，蔬菜价格之所以贵，是因为( )
a.使用价值决定价格
b.温室里生产的蔬菜耗费了更多的人类劳动
c.温室里生产的蔬菜营养价值要高于普通蔬菜
d.温室里生产的蔬菜耗费的个别劳动时间多
b
价格由价值决定的，蔬菜价格之所以贵是因为生产蔬菜耗费了更多的人类劳动，b正确。a表述错误;c不是题干的原因;d与题干无关。
9.“贵上极则反贱、贱下极则反贵”(《史记·货殖列传》)。从经济学角度看，这是( )
a.价值规律的体现
b.计划机制发挥作用的结果
c.劳动决定价值的体现
d.供求关系影响价值的体现
a
从经济学角度看，“贵上极则反贱，贱下极则反贵”，实际上就是供不应求，获利增加，导致生产规模扩大，供求关系发生变化，由供不应求转变为供过于求，这正是价值规律的体现。
二、非选择题
10.曾几何时，手机还是时尚的一种象征，今天，它已成为连中小学生都拥有的普通的通信工具。年“五一”期间，各地的手机经销商为争夺市场纷纷降价。
(1)商品的价格最终是由价值决定的。商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。随着生产手机的社会劳动生产率的提高，生产同样品牌手机的社会必要劳动时间会减少，从而价值量减少，这是引起手机价格大幅下滑的根本原因。
(2)商品的价格还受供求关系的影响。由于手机市场巨大的市场供给，使供给大于需求，这导致了手机价格的下滑。
板书
板书设计
1、供求关系影响价格
(2)商品的供求影响价格
2、价值决定价格
(1)价值与价格的关系
(2)价值量由社会必要劳动时间决定
3、价值规律的基本内容和表现形式
影响价格的因素教案板书影响价格的因素课课件篇九
1.房地产价格的含义
房地产价格是和平地获得他人的房地产所必须付出的代价-货币或实物、无形资产和其他经济利益。在现今社会,房地产价格通常用货币来表示,但也可以用实物等非货币形式来偿付,例如,以房地产作价入股换取技术、设备等。从理论上讲,在供给量不变的情况下,需求量的增加会使房地产价格上升,需求量的减少会使房地产价格下降;在需求量不变的情况下,供给量的增加会使房地产价格下降,而供给量的减少又会使房地产价格上升。然而,在现实中,房地产价格受诸多因素影响,包括经济因素,政治因素,社会因素,国际因素等,。综上,我国房地产价格受众多因素影响,与真实市场价格之间肯定有很大的偏差。本文主要从经济角度论述影响房地产价格的因素。
2 只要影响因素分析
除了建筑物本身与建筑物所处的地块,社会经济条件对房地产也有着重要的影响,这种影响往往不是一时的,而是长期的,其至可以说是深远的。从实证科学研究的角度看,我们可以将某些经济数据与房地价格的变化联系起来分析。出于这些因素‘一般不会影响某一栋住宅或者某一地块上的住宅价格,而是对整个地区甚于一个国家的住宅价格都产生影响,所以这里的房价取社会总体的房价水平,也就是取平均的市场价格和租金。考虑到商场并不总是处于出清状态的,所以成交量和空置率有时也是将要考虑的重要指标。 —般来说,两栋建筑物价格的区别可以看成建筑物品质不同带来的结果。两个不同地块的房价的区别可以看成与区位相关的一系列品质楚别带来的结果。一个地区或者国家房价随时间序列的变化,可以看成是这里所讲的社会经济条件作用的结果。
求取房地产的平均价格或者租金看似简羊,交际非常复杂。我们经常会发现由计算的口径的个一样而对价格变化完全不同的评价。平均价格的计算口径由计算者的不同需要和获取数据的不同方法顺呈现出丰富多样。比如地方政府会以可供出租的公寓样本的的定期调查来确定市区租金的变化。物业代理公司会根据经验确定一个正常的物业空置率率的标准,米分析实际空置率与判断房地产的市场供求状况。银行可以借助购房贷款的数据来分析房地产交易状况等。有时候房地产分析师也用房地广价格指数来代替平均价格。
其次,一个地区的房地产业发展水平从短期看,由国家宏观经济形势以及本地区企业发展水平、市场竞争条件等因素决定,从长期看,人口和生活方式对此也有重要的影响。短期内,各个地区的房价往往同起同路,所以没有“套利”的机会比人们想象得要小。 最后,出于住宅的不可移动性和共他一些因素,房地产巾场对宏观经济变动的适应能力通常不强,房地产开发商缓慢的调整会导致暂时的平衡,由此会激发宏观经济周期性循环。
2.1经济发展状况
2.2居民收入
居民收入水平及其增长对房地产、特别是住宅的价格有影响。通常,居民收入的真正增加, 意味着人们的生活水平将随之提高,其居住与活动所需要的空间会扩大,从而会增加对房地产的需求,导致房地产价格上升。至于对房地产价格的影响程度,要看现有的收入水平及边际消费倾向的大小。所谓边际消费倾向,是指收入每增加一个单位所引起的消费变化,即新增加消费占新增加收入的比例。如果居民收入的增加是衣食都较困难的低收入者的收入增加,虽然其边际消 费倾向较大,但其增加的收入大部分甚至全部会首先用于衣食等基本生活的改善,这对房地产价格的影响就不大。 如果居民收入的增加是中等收入者的收入增加,因为其边际消费倾向较大,且衣食等基本生活已有了较好的基础,其所增加的收入大部分甚至全部此时依消费顺序会用于提高居住水平,这自然会增加对居住房地产的需求,从而会促使居住房地产价格上升。
2.3 利率
利率的升降对房地产价格有较大影响。从房地产开发建设成本的角度来看,利率上升或下降会增加或降低房地产开发的投资利息,从而使房地产价格上升或 下降。从房地产需求的角度来看,由于现行购买房地产、特别是购买商品住宅普遍要借助于贷款,所以利率特别是房地产抵押贷款利率的上升或下降会增加或减轻房地产购买者的贷款偿还负担,从而会减少或增加房地产需求,导致房地产价格下降或上升。从房地产价值是房地产未来预期收益的现值之和的角度来看,由于房地产价值与折现率负相关,而折现率与利率正相关,所以利率上升或下降会使房地产价格下降或上升。综合来看,房地产价格与利率负相关:利率上升,房地产价格会下降;利率下降,房地产价格会上升(此句话为重要结论)。
影响价格的因素教案板书影响价格的因素课课件篇十
3.看该关键字在百度指数中的情况，关注度越高，相应的价格就越高
12个影响seo价格的常见因素
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