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基本技能的重要性篇一
;摘 要：动作技能是儿童发展的重要内容之一，3-12岁是儿童动作技能发展的敏感期，儿童参加形式多样的体育活动，有利于运动神经连接大脑回路形成，提高动作技能执行能力和认知决策能力;把握敏感期可讓儿童花更少时间、更容易掌握动作技能，并为青春期及后精通这些技能奠定坚实基础。
关键词：儿童 动作技能 敏感期 特征
动作技能是儿童发展的重要内容之一，儿童动作技能发展不仅影响大脑认知、社会适应能力、心理健康和人格发展等，还对儿童养成规律性的运动健康参与产生重要影响。3-12岁是儿童动作技能发展的敏感期，是形成儿童动作基本模式、动作基本技能形成的关键时期，一旦错失将对儿童后期的运动技能学习造成障碍。鉴于此，本文对儿童基本动作技能发展特征进行研究，以期为促进儿童动作技能发展提供理论参考。
一、儿童大脑和动神经网络发育特点
大脑发育和学习本质上是生成、强化和消退突触过程，突触形成通路将大脑各部分紧密联系起来，从而实现对人体器官动作功能的控制。小脑主要与人体精细动作技能发展相关，是指身体小肌肉或者小型肌群产生的动作，通常涉及手和眼相关动作。1至9岁是儿童粗大精细动作技能发展主窗口期，大多数运动功能窗口在10岁左右将大大缩小。儿童早期、中期（大约2-8岁）是形成运动神经回路，加强运动神经联系的最佳时期，因此，让儿童参加形式多样的体育活动和动作实践，持续加强动作技能和运动实践反复练习，对于连通儿童大脑回路非常重要，形成运动神经连接大脑回路，对孩子以后运动技能发展非常有帮助。但是一旦错失这一发展主窗口期，后期学习窗口将有所变窄，对于大龄青少年运动基本技能发展将是一项困难的挑战。严重者将造成运动功能障碍。
二、儿童动作认知能力发展特点
认知能力是儿童理解体育运动和技术、战术需求的能力，尤其是儿童自己处理与动作表现、运动环境相关信息能力。动作表现是执行动作技能、并作出认知决策的结果，儿童认知能力发展情况如何，将直接影响着他们参与各种各样的体育活动。早期普通儿童（相对于参加精英体育训练孩子而言）很少接触体育运动，在运动认知方面具有以下特点：他们在“如何做”的认知策略上比较少，执行技能较弱，更多的是从思想上琢磨如何执行;对事物或事件的预测和预期能力相对更低，对动作技能、技术和战术模式识别相对耿迪，往往不能预测体育运动中具体情况，或体育决策更慢，且准确性较低。
三、儿童基本动作技能发展特征
儿童早期和中期是发展孩子基本动作机能、手眼协调、身体控制、精细动作技能以及其它类似技能的敏感期（即最佳学习期），意味着儿童已经为学习某一技能做好了最佳准备。基本动作技能是儿童有效完成动作的基础，是他们探索环境、获取周围环境知识的重要基手段和途径，在儿童成长发育整个过程中至关重要，具体包含位移技能、非位移技能、操作技能三大类技能。seefeldt的“金字塔”模型、gallahue和ozmun“时钟沙漏”模型、clark和metcalfe“动作发展山峰”模型都一致认为，儿童早期、中期学习基本动作技能，是未来熟练掌握动作的基础，也是今后参加各种游戏活动、竞技比赛和终身身体活动的根本保障。
儿童位移技能是个体在空间位置上的移动的动作技术，位移技能掌握情况直接关系到儿童能否直接参与对健康有利的身体活动，并有效完成各种游戏、竞赛和舞蹈中有效移动活动。位移技能包括跑、连续前滑步、但双脚跳、连续跳跃等。儿童跑步动作经历高位保护跑、中位保护跑、脚跟脚趾手臂伸展、手臂有力摆动四个整体动作发展序列阶段;连续前滑步整体动作发展经历了断续跑、后腿僵硬、有节奏的连续前滑跳步三个发展阶段;单脚跳整体动作发展经历摆动腿在提前、摆动腿在支撑腿的侧面、摆动腿落落后于支撑腿、摆动腿自由协调摆动四个阶段;立定跳远整体动作发展经历手臂制动、手臂摆动、手臂向头摆动和身体完全伸展四个阶段特点。
儿童操作技能是人体控制和操作诸如球、棒等物体器械的动作技能，它包括踢球、运球、投掷、接球、挥击、滚球等一系列动作技能。投掷的整体动作发展经历了“砍、扔掷、同侧跨步、异侧跨步和熟练配合”五个阶段序列;接的整体动作发展经历“延迟反应、抱球、捞球、用手接球、移动接球”五大发展阶段;踢球的整体动作发展经历了“原地用脚推球、原地摆腿、移动踢球和跨-踢-单脚跳”四个阶段;挥击的动作发展序列则经历了“砍式挥击、推、同侧上步、异侧上步”四个阶段。
儿童非位移技能指身体完成平衡，重心转移，伸展、蜷缩和扭曲动作、跳跃与落地等相关机体能力。基本体操、舞蹈学习是孩子掌握平衡和重心转移等非位移机能的重要手段，与传统的、竞技体操运动机能相比，基本体操的重点是个性化教学，以及解决儿童平衡、重心转移等基本动作机能发展过程存在的问题与方法为导向。
总的来讲，在帮助儿童发展基本动作技能时，我们要把握儿童动作技能发展敏感期，为他们提供更多参与机会、鼓励和指导。让儿童有机会在面积很大的公园、健身房、游泳池、游乐场体验不同类型的身体活动和体育运动，鼓励和引导孩子积极参加有组织的体育活动，多陪孩子一起玩捉人游戏、摔跤、球类等;为孩子创造有吸引力环境，让孩子自发加入到探索性游戏活动中，享受体育活动乐趣。
参考文献：
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不管如何层次的管理者都需要“专业技术能力、人际关系能力、管理理念能力”的技能，只是随着层次的不同，所强调的偏重点不同。
基层管理者：以专业技术能力为主，人际关系能力为辅，理念能力次之，不过一个基层管理者如果具有较强的理念能力，那定将是可塑之才。
中层管理者：专业技术能力和人际关系能力同样重要，对他的确理念能力的要求高于基层管理者。
高层管理者：以理念能力为主，人际关系能力为辅，专业技术能力此之，如果高层管理者具有较强的专业技术能力，但不迷恋和炫耀自己的技术优势，那定将成为卓越的人士，成功的人才。
在管理企业方面，家族企业的老板没有特例可言，管理是采用艺术的手段来科学的管理。他的本质是相同的，没有捷径可走。
马云是一个理念能力特别强的人，其技术能力的不足是他的缺陷而不是他的优势，这一点不能作为典范来推广，但他优异的理念能力能够弥补自身的不足，同时他也能很好的激励同伴以及具有良好的人际关系能力，如马云具有一定的技术技能，那是锦上添花式的完美无缺。
作为一个管理者，从粗线条来看是资源的利用和分配，可是如何合理的分配资源，没有基本的技能，又如何能做到合理整合资源？管理水准的高低就在于整合与利用资源的合理性的程度上。
管理人员从基层做起，应该不是什么错。但培养人才的模式，就是一定要从基础学起的。当然，人才的范围也很大，什么是人才？人才又决定什么？不同的人才又应该用在何处？等等，这都是很笼统的概念，我们的认识是需要一个时间过程的。
今天，时代发展已日新月异，我们已对企业经营管理的思路有了更新的认识和应对方法及要求，应该说是多元化的。但不管怎样应对，我们的企业管理者，用人，育人，留人，都是一门管理的艺术学课。
因此，要成为一个优秀的管理者，有些条件就必不可少：
１、德才兼备，办事果断；
２、高效率，主动进取；
３、有逻辑思考能力、概念化能力、判断能力；
４、关心、帮助人，善于以积极行动影响人；
５、集体领导，正确使用手中的权力；
６、成熟的心理个性，自制、乐观、勤奋、自主，有丰富的知识；
７、健康、宽容；
８、懂本行，敢用职权，敢负责任；
９、人事公平，不拉帮结派。
所以，企业接-班人的培养和定位，也应该说没有固定的管理培养模式的。方方面的都能兼顾一点总好，对自身者来说，还要考虑一个兴趣和对口需要，否则，很容易造成“恨铁不成钢”的苦涩结局，对企业，对自身，都是一种阻碍。
毕竟他将来是一个决策者，重要的还是在“选择对的事情做”，而“将事情作对”则是下面的人干的事，懂一点技术那是优秀老板所应该具备的。
作为企业的接-班人，除了重点学习经营管理知识外，还有掌握一些必须的辅助知识：必要的财务基本知识、用人技巧、法律知识：如税法、合同法、劳动法、公司法等。多安排他参加一些管理培训是获取这些管理知识的捷径。
* 以上是针对朋友的咨询问题而提出的,原始信息如下:
家族企业的接-班人要技术还是要管理？如何做好关于家族企业传承?
记得马云曾经讲过，他不是电脑专家，只懂得收发邮件，上网看新闻，还有发贴吧呵呵。但是他相信外行人可以领导内行人。这样由于他的自信和能力，经过几年的经营、发展，才有了今天的成功的阿里巴巴。
马云的创业奇迹，好象告诉我们，经营管理比只懂得技术还要重要，所以他不懂电脑，可以花钱请人才，他同样很好的管理着一大批的电脑专家，大家也很喜欢为他效力。
再说到这个家族企业吧，公司在香港，工厂在广东，老板已经５３岁了，常年奔波于香港与大陆之间，一般是星期六、日就上大陆工厂巡视、交代事宜。现在工厂由他侄子主管，外甥副管，所以没有请专业的经理人来管理，并没有实现真正制度化的管理。
由于大儿子已经在香港公司帮忙多年了，但是由于没有从工厂底层做起，一些生产的工序、原材料成本都不熟悉，不会报价，所以老板看在眼里，决定叫大儿子上大陆工厂从底层做起，学习最起码的车间技术。
老板安排大儿子从车间的某一部门从底层做起，要他学看机、改机。于是，大儿子就遵命了。
第一个星期，大儿子自己在工厂呆了５天半，星期六下午就下香港去了。
第二个星期，星期一大儿子又上来了，到了星期六下午，又下香港去了。
第三个星期，星期一，老板照样叫大儿子上大陆工厂，可是，不知道什么原因，他没有上，算是违抗命令了。
我想：他应该是对这个工作不感兴趣，要不然怎么跟香港一样制度，停星期六、日呢？还有，人家早上７点上班，他８点才上班。可以理解他是不习惯，还有上班穿着也比较休闲，呵呵，其他工人是工作服，他是休闲装，可是老板也不安排一个办公桌给他！
管理者要想扮演好自已的角色，需要具备一定的技能，就像演员扮演自己的角色需要自已的演技一样。
1,技术技能
技术技能是指从事自已管理范围内的工作所需要的技术和方法。具备了这种技能便被称为“内行”，否则就是“外行”。过去关于外行能不能内行的问题引起过争论，现在看来，至少在基层单位，外行领导内行确实存在很多困难。
2、人际技能
所谓人际技能，就是与组织内外上下左右的人打交道的能力。充分运用了际技能处理好各种关系，是管理者分内的事。人际技能要示管理者善于理解他人，最大限度地同各种人-------包括反对过自己的人处理好关系。这样才能搞好工作。
管理才要关于和各种人打交道，处理好各种关系，这不是说管理者可以不要原则，拿原则交易。既坚持原则又有灵活性，是人际技能的核心和精髓。
2,概念技能
概念技能是对事物的洞察、分析、判断、抽象和概括的能力。管理者要能迅速敏捷地从混乱而复杂的动态情况中判断出各种因素的相互作用，抓住问题的起因和实质，才能做出正确的决策。一个好的管理者不能人云亦云，随波逐流，而要有主见，在关键的时候作出决断。
基本技能的重要性篇三
策划是一种跨学科的行为，因此作为策划人就应该具有综合能力。这其中具体包括：创意能力、创新能力、市场调研能力、组织能力、洞察能力、竞争能力、整合能力和执行能力。
创意是指具有独创的思维。“运筹帷幄，决胜千里”就是对策划人的创意的要求。“运筹帷幄”，是指对外界所有相关趋势的掌握，并能立足于现实推断未来的变化；“决胜千里”则意味着策划的事业不只是立足于现实，更是跨越时空的限制。
因为策划是为了未来，而未来充满了不可知，所以，创意就带有一定的幻想成分，需要反常规思维。当然这种幻想和反常规，不是为所欲为的，是要遵循所掌握的信息和已有的基础。
创 意是企业策划人心智的最高体现，是企业策划人驾驭知识、驾驭信息的整体能力。创意能力首先要求，策划人必须运用形象思维描绘出企业策划全局的框架，然后再 用简洁的语言描绘企业策划的概要，并能够充分把握人力资源、物力资源、财力资源、社会资源以及各种可以动用资源的变动趋势和发展趋势。
意的产生、选择到构思的精细巧妙，从方案的表现、描述，导向企业建议实施，每一个阶段都需要创新能力。
创新能力是基于学习能力之上的创造、更新。创新是所有进步的源泉。创新在企业策划构思阶段是对资源的创新利用，在企业策划完成阶段是对旧又机制的更新，在企业策划表现阶段是对理性思维的感性表现，在企业策划实施阶段又表现为新思想、新知识得到了验证并取得成功。因而，创新对于企业来讲十分重要。创新是新价值 的`体现。创新能力的发挥，来自于对事物发展的敏锐观察力，即“察人所未察”。策划就应该具有捕捉信息不断利用信息进行创新的能力。
策划人活的灵魂就在于他能够准确预测和善于把握历史发展的机遇，不失时机地成为引领市场潮流的领导者。
市场调研能力是指策划人对市场现状的分析进而预测未来趋势的能力。它要求策划人要有深谋远虑、未雨绸缪的战略眼光。市场调研能力如何，会直接影响策划的结果。
组织能力是指策划人能够根据策划本身的要求，将策划资源进行有机结合的能力。包括对策划人才的找寻、策划资料的搜集、策划方案的制定等等，也就是对人、物、事实行统筹安排。因此策划经理人的组织能力是否强，将直接影响企业策划结果。
具体来讲，策划经理人的组织能力包括了内部组织的调配和外部组织协调，以此达到共同策划、制作、实施的目的。
组织能力除了要求企业策划人具有极强的组织纪律性和团队协作精神之外，还要求企业策划人必须具有较强的组织领导能力——统率力。在任何一个企业策划活动中， 任何一个个人的能力总是不能够代替所有，况且，个人能力再强如果没有团队的合作，也难以发挥作用，有时甚至会起到相反的作用。可见，企业策划是一项集体活 动，需要策划团队中每一个策划人的通力合作，才能形成策划效益——有效的策划结果。
因此，在策划活动中，组织能力越强，内部合力就会越大，目标也就越能够一致。此外，组织能力对外部组织的协调更为重要，因为外部资源的充分利用将为企业策划提供很大的构思空间和实施空间。
洞察能力就是指策划人能够全面、正确、深入地分析认识客观现象的能力。企业策划人的洞察力对于策划的结果的质量具有直接的影响。
的一切有关的资料，并将其转化为策划中具有创意策划的重要素材。 洞察力有时也被称为对事物发展变化的敏感力和分析力，亦或称为观察力。是策划人应具备的最基本素养。
竞争实际上就是实力的较量。竞争能力也就是与对手较量获胜的能力。策划人的策划活动结果是否能够是企业有长足的发展，就是策划实力的验证。
这个企业策划能否给企业带来利润？
这个企业策划案在实施过程中会遇到很大困难吗？
这个企业策划与其他同类型企业的企划有何区别，是否具有竞争力？
只有对这些问题进行合理的有针对性的企业策划活动，才能确保策划的竞争性和企业的竞争优势。
整合能力是指策划人对信息的有效使用能力，即指策划人在占有大量信息资源的基础上，所应具备的有效取舍信息元素，形成策划要素组合的合力效应的能力。
企业策划人对策划活动中的系列行为和措施需要进行整合。整合
就是对所拥有的信息进行提纲挈领地分析，抓住主要信息，使其与要进行的策划活动相关。然后抓住事物的主要环节，以主题思想作为策划活动的指导，将相关的内容统串起来。
整合的过程就是对对象事物进行取舍的过程。如何进行取舍、如何进行彼此的衔接、如何突出主题、以及如何点出要害等环节的操作过程和操作效果，是评判企业策划人整合能力强弱的试金石。
策划人的整合能力，基于他的理性思维能力，即在一定理论指导下的系统思维。还在于策划人对信息情报资源的大量、合理、高效的占有能力。所以策划人的整合能力是有前提的。只有在他占有足够多的信息，并且具有理性分析之后的合理取舍，才能是策划活动具有创新性和创造性。
执行能力就是企业策划人将创意整理为可实行方案，并指导操作者予以有效实施的能力。
任何一种好的创意，不实施的话，就不可能自动产生效益，企业策划创意也如此。策划人要尽可能地是企划创意及其策划方案能够付诸实践。一位出色的企业策划人不 仅善于创意，更要有将其付诸实践，并在实践后能得到良好的效益。比如，企业在实施策划案之后，能够提高营业额、增加收益、降低成本、提高职工士气、经销商 共识增加以及企业品牌和形象蓄势增值等。杰出的策划应该善于把自己的独特创意、构思予以整理、修正，并能巧妙地融入企业策划中。
基本技能的重要性篇四
一、实习目的
我学的专业是会计，为了加强自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力，2020._._-_._这段期间我在__一家公司进行了专业实习。实习期间要努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导交办的工作等。在实习的这段时间也是我大学里生活很充实的日子，每天挤公交车到__区西口，然后还要走一段路程才可以到单位，工作吃饭休息工作下班，生活很有规律。它检验了我在三年来的理论知识，同时也让我接触了社会的各种情况，学会了怎么分析社会的很多情况，让我更快的融入社会，适应社会起了很大的触进作用。
二、公司概况
我所在的公司叫__有限公司，它是一家自然人投资或控股的有限责任公司，其经营范围是家具及木器制品的设计、生产及销售;家具设计及室内装横;软件开发及应用;数码产品、五金交电、家电、针纺织品、化工产品(不含危险品)、煤制品、生铁、钢材的批发零售;酒店管理咨询服务;机械设备的销售及租赁。财务室设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而教导我的是老会计李会计。
三、实习经过
刚到会计部李会计就叫我先看他们以往所制的会计凭证。总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握，也正是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来李会计让我尝试制单的良苦用心。于是实习时只能晚上回家补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备。
制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。
从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。李会计很要耐心的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单，有了基本认识以后学习起来就会更得心应手了。
此外还认真学习了《公司法》、《税法》《会计法》，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了本单位会计工作的全过程，认真学习了各类学校经济业务的会计处理，并掌握了三门财务软件的使用实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，具体包括了以下几点：
1、原始凭证的审核方法及要点;
2、记账凭证的填写及审核要点;
3、明细账、总账的登记及对账;
4、财务报表及纳税申报表的编制与申报;
5、会计档案的装订及保管常识。
从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。更让我感到感动的是，领导让公司的前辈教会我处理公司的综合事物。例如营业执照的办理。税务登记的有关事项。一般纳税人的申请。以及如何进行企业合法节税的运用。等等。在这个学习和联系的过程中。我发现会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管我学过这门课，但是当我第一次和公司的同事操作具体业务时，觉得又和书上有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢掌握。这次实习最主要的目的也是想看看我们所学的理论知识与公司实际操作的实务区别在哪里，相同的地方在哪里，内部控制如何执行，如何贯彻新的会计政策，新旧政策如何过渡，一些特殊的帐户如何会计处理等等。
带着这些问题，我在这几个月里用眼睛看，不懂的请教领导同事，让我对这些问题有了一定的解答，达到了这次实习的目的。除了与我专业相关的知识外，我还看到许多在课堂上学不到的东西。公司是如何运做的，员工之间的团队合作精神，处理业务的过程，规章制度执行情况，企业的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如内部控制情况，其中主要包括现金收支制度执行情况，公司在执行国家政策规定方面也不容乐观。然而在现实的小规模私营企业这种情况可能普遍存在。作为一名会计实务人员，通过这次实习也更加让我看清自己今后的努力方向。例如：实务能力，应变能力，心理素质，适应能力等等。
四、实习收获
这次实习让我明白进取心是非常重要的。在工作中仅靠我们课堂上学习到的知识远远不够，因此我们要在其他时间多给自己充电，在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。人际沟通也是非常重要的一点，如何与人打交道是一门艺术，也是一种本领，在今后的工作中也是不能忽视的。马上就要进入社会的我们也要面临正式的实习了，我想每一次的经历都是一种积累，而这种积累正是日后的财富。在工作上，在学习上，我们要让这些宝贵的财富发挥它的作用，从而达到事半功倍的效果。在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程努力。
基本技能的重要性篇五
通过一年来，在清华大学医院运营管理高级研修班的学习，使我感受到：老师讲得最多的是执行力，作为中层管理者最重要的是执行力，在工作实践中亟待提高的是执行力，一个单位、一个团队事业成败的关键在于执行力。
医院的发展速度要加快、规模要扩大、医护质量要保证、服务水平要提升、管理要规范，除了要有好的决策班子、好的发展战略、好的管理体系外，更重要的是要有医院中层的执行力。
执行力就是医院中间层理解并组织实施的能力。相对于决策层定位于“做正确的事”来说，作为执行层的中层管理者的定位应该是“做事正确”：相对于操作层员工“做事正确”的定位来说，作为执行层的中层管理者的定位又应该是“做正确的事”。
所以，中层管理者既是执行者，又是领导者。他们的作用发挥得好，是高层联系基层的一座桥梁，工作起来就会如鱼得水，顺利圆满的完成任务，达到既定目标；发挥得不好，是横在高层与基层之间的一堵墙，使单位有令难行，有禁不止，上不能通，下不能达，执行无力，再好的计划也会流产。医院决策层对各种方案的认可，需要得到中层的严格执行和组织实施。如果医院全体中层队伍的执行力很弱，与决策方案无法相匹配，医院的各种方案是无法实施成功的。
那么，是哪些原因造成中层管理者执行不力呢？
第一是中层执行能力不够，无法执行。决策往往会带来新的工作内容和要求，这也就对员工的能力提出新的要求，实施方案是以员工能力为基础来制定的，如果员工能力不够，那么培训也应为方案的重要内容。 第二是中层执行动力不足。理念“认同”是执行力的最高境界，也是文化治院的终极目的。中层管理者经过相关的培训学会了新的技能，并不代表工作时就会运用新的技能，这里还有一个心态调整的问题，当决策涉及改革时尤其如此。面对变化，执行者会有产生不安和恐惧，会习惯性的运用最为熟练的技巧而不是新学到的方法来保护自己。但是，当执行者对变化感到尽在掌握时，就会安然，甚至积极地去迎接变化。人们不是害怕改变，而是害怕被改变。这是进行心理调整时所应该注意的。 第三是组织流程不合理。组织流程不合理主要表现在两个方面，一是办一件事的流程太长，涉及的环节太多，哪个环节的人员不在，就延长了执行时间。从而影响了执行效果。二是职责不明确，人人都管，人人都不管或管不了，造成互相推诿，最后还是领导亲自过问才能解决。
第四是对中层绩效考核效果不显著。绩效考核效果不显著主要源于三个方面：一是考核办法缺乏针对性，考核指标设置不合理，难以操作。二是没有事实求是的去评估，考核失去了可信性。三是处罚不到位，没能使被考核的中层管理者有切肤的体验。
积极主动地做事，同时为自己的所作所为承担责任，那些成就大业之人和凡事得过且过的人之间的最根本的区别在于，成功者懂得为自己的行为负责。没有人能促使你成功，也没有人能阻挠你达成自己的目标。
6 爱岗敬业，乐于奉献 ?
7 意志顽强，百折不挠 ?
9 追求成功，充满激-情 ?
欲望是一切行动的源泉，是人生必备的条件，也是支持人生的动力。没有欲望，就没有激-情，任何事情都不可能坚持和成功，其人生也将变得空洞平淡、没有人性的魅力。当然，人的欲望形形色色，其中不乏偏激、劣等的蠢欲。此类欲望对人生有害无益，应当压抑和克制。克制蠢欲的最好办法，就是以积极的、有益的欲望投入事业的追求。这种欲望越强，情绪就越高，意志就越坚定。强烈的欲望可以使人的能力发挥到极致，为事业的成功献出一切。
一 积极进取，增强责任意识。责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。责任心强弱，决定执行力度的大小；进取心强弱，决定执行效果的好坏。因此，要提高执行力，就必须树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态。把工作标准调整到最高，精神状态调整到最佳，自我要求调整到最严，认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自己的职责。决不消极应付、敷衍塞责、推卸责任。养成认真负责、追求卓越的良好习惯。
二 脚踏实地，树立实干作风。天下大事必作于细 , 古今事业必成于实。虽然每个人岗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮，结果终究是一事无成。
因此，要提高执行力，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病。真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，积小胜为大胜，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。
三 只争朝夕，提高办事效率。 要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬 “ 立即行动、马上就办 ” 的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。每项工作都要立足一个 “ 早 ” 字，落实一个“ 快 ” 字，抓紧时机、加快节奏、提高效率。做任何事都要有效地进行时间管理，时刻把握工作进度，做到争分夺秒，赶前不赶后，养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。
四 开拓创新，改进工作方法。只有改革，才有活力；只有创新，才有发展。面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今天，创新和应变能力已成为推进发展的核心要素。因此，要提高执行力，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的问题，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作、执行指令。
在日常工作中，我们要敢于突破思维定势和传统经验的束缚，不断寻求新的思路和方法，使执行的力度更大、速度更快、效果更好。养成勤于学习、善于思考的良好习惯。 总之，提升个人执行力虽不是一朝一夕之功，但只要你有积极进取的工作态度；脚踏实地、雷厉风行的工作作风；敢为人先、勇于创新的工作精神。认清工作方向，把握工作重点， 用心去做，就一定会成功！
