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平安五星导师收入 平安五星代理人是啥级别篇一
构建社会主义和谐社会，首要的是促进人与人之间的和谐相处，保障人民群众的安居乐业。目前，我区的改革和建设进入了新的发展阶段，这不仅需要良好的政策环境、服务环境和市场环境，更离不开稳定的治安环境。治安状况混乱，社会不稳定，一切都无从谈起。“利莫大于治，害莫大于乱”，稳定的治安环境是加快发展的第一环境，良好的治安状况是小康社会的应有之义。社会稳定是群众安居乐业的先决条件，在全面建设小康社会的过程中，广大人民群众一盼致富，二盼安全，没有稳定的社会环境，人民群众就会失去安全感，进而影响到他们对党和政府的信赖与支持。我们常说“一招不慎，满盘皆输”，全区保平安，社区是关键，由于社区是群众生产生活的活动区域，也是各种利益关系相互交织，各种矛盾冲突比较集中的地方，是维护社会稳定的第一道防线，所以说，社区平安是首府平安的基础，社区平安则加区平安，加区平安则首府平安，只有这样才能树立兴安首府的良好形象。
区委区政府关于开展“平安创建”活动的决定，让我们社区综治工作者感到责任的重大和任务的艰巨。根据辖区内的实际情况，我认为，创建平安社区，要做到加强领导、统一认识、突出重点、群防群控、整合力量、构筑平台。
一、切实加强领导，统一思想认识。根据社区工作涉及面广量大，外来人口、流动人口多，居住人口复杂，治安隐患问题多的现状，结合开展“平安社区” 创建活动，社区党工委应统一思想认识，把群防群治提高综合治理效能作为维护社会稳定的一项治本工作来抓。
要落实工作责任。社区成立由社区党工委书记任创建领导小组组长，分管领导任副组长，有关社区负责人为成员的创建小组，同时要求全体社区、居委会干部把社会治安综合治理工作当作执政为民和事关全局的大事来抓，充分认识开展“平安社区”创建活动是营造良好的社会投资环境的一项重要举措，切实把这一创建工作抓紧抓实抓好。坚持“一把手”负总责，分管领导具体负责，明确分工，强化责任，做到责任到人。
要完善创建机制。为使创建工作真正取得实效，及时研究制定创建“无刑事案件社区”和“平安社区”的实施意见和考核办法，明确创建条件、创建范围和创建标准。把创建“平安社区”工作纳入社区“三个文明”建设之中，并作为考核依据。
要营造创建氛围。建设平安社区是一项长期的系统工程，需要全社会的理解支持，我们要加大宣传力度，充分利用电视、广播、社区宣传栏以及群众喜闻乐见的文化活动，比如举办“我爱社区”、“人人争当模范社区治安信息员”以及“弘扬科学、反对邪教”等活动，来强化居民治安防范意识。通过宣传，使社区居民真正认识到创建平安社区的重要性和紧迫性，自觉参与平安社区的创建工作，营造一种建设平安社区“人人有责”的良好氛围。
二、突出创建工作重点，建立群防群治防控体系。为切实做好平安社区创建工作，坚持从基础工作入手，逐步建立健全基层综治网络，抓好群防群治队伍建设，构筑强大的防控体系，重点落实“四个一”工程。
要落实一个组织体系。在2个社区居委会设立“一组两会”，即社区综治工作领导小组和治保会、调委会，在居民中设立“一长两员”，即居民小组长担任综治小组长，楼栋长为综治信息员和调解员，及时调处、化解基层矛盾纠纷，做好帮教工作，构筑起群防群治的第一道防线。
要建立一个社区警务室。积极配合公安部门按照“一区一室一警一队”的模式，在每个居委会设置一个警务室，安排一名以上责任民警，组建一支4人左右的专业治安巡逻服务队伍和一支由社区居民、个体工商户组成的义务治安员队伍，构筑打、防、控一体化的治安防范网络。
要成立一支法律志愿者服务队伍，再构筑一个宣传平台。以提高辖区文明居民为前提，积极与司法部门一道在社区成立一支法律志愿者服务队，由在职法律工作志愿者与离退休法律工作者组成，开展“法律进社区”、“法律进家庭”活动，强化“四五”普法，大力开展社会讲公德，职业讲道德，家庭讲美德，个人讲品德为主要内容的教育，及时总结创建工作经验，宣传特色工作和先进典型人物，扩大创建工作的影响力，提高居民素质，增强社区凝聚力。
三、整合社区治安力量，构筑平安社区平台。
在创建“平安社区”工作中必须充分挖掘社区资源，发挥辖区内单位及组织的作用，实行共驻共建，依靠社会力量，整合社区资源，社区以党工委为中心，各居委会党支部为核心，充分发挥社区调委会、治保会、社区民警、义务治安员、治安志愿者的作用，做到三个结合：一是把创建平安社区工作与党员教育活动结合起来，充分发挥党员在创建平安社区中的先锋模范和带头作用；二是把创建平安社区工作与创建文明小区活动结合起来，切实加强居民道德教育，提高居民整体素质；三是把创建平安社区工作与创建良好的社区投资环境结合起来，切实提高社区管理和服务水平。
我们社区要想做好“平安创建”工作，除了自身的努力，更需要党委政府的重视和社会的支持，需要居民群众的理解，只有三力合一，才能创建出理想的、和谐的平安社区，才能真正树立兴安首府的良好形象。
平安五星导师收入 平安五星代理人是啥级别篇二
肥东县八斗镇五星村
“平安 村” 创 建 工 作 总 结 一、五星村委会基本概况
五星村委会位于八斗镇正南，五星村地处镇南12公里处，南接张集乡，辖区44个村民小组，有农户1128户，人口4105人，辖区内养鸡场3个、养牛场1个，与胡祠、富旺、邵桥、赵东岗4个村相邻，交通方便，流动人口多，创建“平安村”工作刻不容缓。
二、具体做法
（一）明确指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，紧紧围绕经济建设这个中心，牢牢把握发展这个第一要务，以加快区域经济发展和社会进步为主线，以强化基层基础工作为重点，进一步建立健全治安防范体系，深入开展“平安五星”创建活动，维护全村社会稳定，推动“三个文明”协调发展，为全面建成小康社会营造良好的社会环境。
（二）建立健全组织领导机构
为进一步推动和深化全村平安创建工作，提高基层治安防范能力，实现创建目标，加强对此次活动的组织领导，成立创建工作领导小组：村支书记汪圣聪任组长，村委会主任王志和任副组长，成员由综治办人员组成，全面负责全村的平安创建工作。
（三）创建目标
按照肥东县市综治委和中共八斗镇委员会文件精神，结合五星实际，制定“平安五星”工作目标，即：坚持村务、财务公开，坚持“五好家庭”、“星级文明户”等群众评选活动，坚持“两手抓、两手都要硬”的方针；民间纠纷调处率达到100%，民间纠纷调处成功率达到98%，群众对治安满意率达到90%以上，消防、交通、安全工作达到合格标准；完善创建机构和人员，完善群防群治网络及队伍，完善巡逻值班制度，完善流动人口管理制度；无重大刑事案件，无重大治安灾害事故，无黑恶势力，无黄赌毒邪现象，无群体性事件。
（四）主要工作及表现
1、建立健全社会治安综合治理体系，制定社会治安综合治理领导责任书，以及目标管理责任制，在建立村治安巡逻中队同时，各小组相应成立治安巡逻小分队，实行群防群治，住户轮防，使社会治安防范责任落实到户、到人，有力打击了偷牛、盗窃等犯罪活动，半年来全村无一起重大刑事案件发生。
2、完善村组村务、帐务管理，每月上墙公布一次村委会村务、帐务，各村小组每季度公布一次，接受群众监督。
3、加强重点人口、流动人口、常住人口台帐管理，全村4105人全部造册登记，建立户籍档案。
4、积极开展普法教育，广泛向百姓宣传法律法规，教
导群众学法懂法。认真贯彻《公民道德实施纲要》，加强思想道德教育，使村民树立正确的世界观、人生观，自觉抵制黄赌毒等丑恶现象。形成全村无邪教组织、无赌博、无封建迷信、无拐卖人口、无卖淫嫖娼、无贩毒吸毒、无制黄贩黄等丑恶现象发生，树立了讲文明、讲卫生，见义勇为、助人为乐的社会良好风尚。
5、强化调委会的工作，加大矛盾纠纷排查调处力度，今年1—12月份全村民事纠纷调处率达100%，调处成功率99%。
6、五星村两委始终认为发展是政绩，稳定是最大的政绩，坚持“稳定压倒一切”的方针，积极推进农村社会治安综合治理，维护社会稳定，通过“平安村”的创建工作，五星村现无黑恶势力组织，无闲散青少年、刑释解教人员无重新犯罪现象、无群体性事件发生、无重大治安灾害事故。
7、村两委班子历来重视消防、安全、交通工作，结合“平安村”创建活动，通过全体综治人员的努力，我村今年的消防、交通、安全均达标，人民群众生活秩序正常，普遍有安全感，治安满意率达90%以上，群众安居乐业。
三、下步工作思路
在镇党委、政府的领导下，在我村社会各界的大力支持和配合下，五星村委会的平安创建工作取得了丰硕成果，但也还有需要加强的地方，今后的工作中，我们将充分发挥村
两委的战斗堡垒作用，严格按照八斗镇开展创建“平安八斗”活动实施方案和社会治安综合治理实施方案的要求，进一步完善社会治安综合治理防范体系，进一步推动平安创建工作，坚持“两手抓”，做到“两手硬”，确保五星的社会、政治、治安稳定，为繁荣五星经济提供强有力的作用。
八斗镇五星村委会
二○一二年十二月二十日
平安五星导师收入 平安五星代理人是啥级别篇三
创建“五星平安家庭”倡议书
辖区居民：
家庭是社会最基本的细胞，家庭平安是整个社会和谐的基础。因此，我们要立即行动起来，积极参与“平安家庭”创建活动，以家庭的平安，促进社会的稳定，创造更好的社会环境作贡献。为此，我们向广大家庭倡议：
一、要增强创建“平安家庭”的责任感和使命感。家庭平安，社会和谐，是一项功在国家，利在自己的民心工程。广大家庭成员要充分围绕“人人明礼守法，家家文明安康，社会和谐稳定”的目标，不断提高自身综合素质，看好自己的门，管好自己的人，办好自己事，把参与创建“平安家庭”活动作为一种自觉的意愿和行动，为“平安株洲"建设做出贡献。
二、要充分发挥家庭的影响和带动作用。建设平安和谐的社会，家庭是第一道防线。广大家庭要不断提高家庭成员的法律素质和健康素质，倡导尊老爱幼、夫妻恩爱、教子有方、善待亲友、邻里互助的文明家风，建设“健康、平安、文明、和谐”的家庭。
三、要让“平安家庭”进入每一个“平常家庭”。广大家庭成员要积极参加“平安家庭”、“平安院落”等创建活动。做到家庭无暴力行为，无邻里纠纷，无吸毒、参赌、涉黄人员，无参加法轮功等邪教组织人员；无缠访、无理访等盲目维权行为发生，无违法乱纪和违法犯罪等影响社会治安秩序的行为和事情发生，为构建社会主义和谐社会打下坚实的基础。
家和万事兴。让我们携起手来，团结一心，开拓进取，让家庭成为社会平安与和谐的起点，为建设“平安株洲”，构建和谐社会贡献智慧和力量，创造和谐稳定的社会环境作出新的贡献!
大京风景区综治办
2011年2月1日
平安五星导师收入 平安五星代理人是啥级别篇四
1.“五星团队”设置及标准
为了充分发挥年级组的管理职能，打造高素质的教师队伍，形成团结协作、富于活力、积极进取的教师团队，特设立“五星团队”奖项，具体包括：团结星、敬业星、质量星、文明星、创新星。达到五项标准的授予“五星团队”奖牌，达不到的分别授予一星或二星、三星、四星标志。创评标准如下：
团结星：组内教师团结协作，和谐相处。服从组长的统一管理。不为争名逐利恶语相撞，不为区区小事大动干戈，不为闲言碎语斤斤计较，不为个人利益拉帮结派。一学期内无吵架、闹别扭等影响团结稳定的人和事。
敬业星：组内教师爱岗敬业、坚守岗位。不迟到、早退、中途脱岗，随意离校、请病事假，不违反校规校纪。对分配的任务保质保量、对参与的工作精益求精，积极参与学校的各类公益事务及各项工作，一学期内无违反教育教学常规的人和事，无任何事故发生。
质量星：以人为本严抓质量，科学施教既“减负”又“增效”。组内无教师排挤“学困生”、征订教辅读物、加大作业量等违反教育教学常规的人和事。级内学生的巩固率和升学率均在100%，学期教育教学综合考核有三分之一的教师成绩名列全校前30名。
文明星：组内教师讲文明、讲礼仪、讲卫生、讲安全、讲普通话，穿着大方，行为得体，不体罚或变相体罚学生，和家长和谐相处，不宣传、参与违法乱纪等各种不良社会活动，维护学校的声誉和形象。以身作则，注重身教。
创新星：组内教师能充分发挥主体能动性，勇于创新，开拓进取，大胆尝试构建新型课堂教学模式，备写特色型教案，建设新型师生、家校关系。每学期组内有二分之一的教师获得县级以
上教研成果奖。
2.“五星园丁”设置及标准
高素质的教师队伍是建设高质量的学校的先决条件，是一所学校“三风”建设的核心因素，是推动学校科学发展的内动力。所以，在“和谐五星”创评工作中，特设置“五星园丁”一项，以期推动学校的师资队伍建设。具体包括：师德星、才艺星、敬业星、质量星、廉洁星。达到五项标准的授予“五星园丁”奖牌，达不到的分别授予一星或二星、三星、四星标志。创评标准如下：
师德星：作风正派，道德高尚。首先要坚持依法执教，全面贯彻和自觉执行党和国家的教育方针、政策；同时要爱岗敬业、严谨治学，坚持虚心勤奋、终身学习的教风，学会创新；还要热爱、关心学生，尊重学生、家长和同事，积极发展家庭教育和社会教育。
才艺星：教艺精湛，多才多艺。不断探索教育教学规律，不断更新和提高学科专业知识水平和教育教学业务水平，熟练掌握现代教育技术，有扎实的教育教学基本功，引导学生学会学习，学会创新。主动发展个人特长，做一专多能的学习型、研究型、创新型的现代化的教师。
敬业星：热爱教育，热爱学校。上班不迟到、早退、中途脱岗，随意离校、请病事假，不违反校规校纪；教学做到精心备课、细心上课、用心检查、真心辅导、耐心转差，反对敷衍塞责、不负责任的行为。对分配的任务保质保量、对参与的工作精益求精，积极参与学校的各类公益事务及各项工作，一学期内无违反教育教学常规记载，无任何教育事故发生。
质量星：树立以人为本严抓质量，科学施教既“减负”又“增效”的质量观。不排挤“学困生”、征订教辅读物、加大作业量，不违反教育教学常规。班内学生的巩固率和升学率均在100%，年终教学业绩考核名列同学科前三分之二之内；做到全面育人、育全面的人。
廉洁星：无私奉献、廉洁从教。坚持高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良社会风气影响，不收家长赠品礼物，不乱向学生收取费用，不利用职务之便谋取私利，不做其他违背师德和行风建设的事，积极参与学校廉政文化建设，真正做到廉洁从教。
3.“五星少年”设置及标准
学校教育的主体是学生，促进学生全面、自主、健康发展是教育的根本价值，为了充分发挥评价的激励促进作用，特设置“五星少年”一项，具体包括：勤学星、文明星、安全星、才艺星、实践星。达到五项标准的授予“五星少年”奖牌，达不到的分别授予一星或二星、三星、四星标志。创评标准如下：
勤学星：刻苦勤奋，好学上进。课堂上认真听讲，积极动脑，踊跃发言；课后能认真完成各项作业，书写工整，不迟交、拖欠作业，错题能及时订正；课外积极探索、大量涉猎各类知识，具有良好的读书学习习惯；形成一定的科学、有效的学习方法。
文明星：知荣明辱、遵规守纪。注重仪表，衣着得体，坚持佩戴红领巾、校徽，穿校服；语言文明、尊敬师长、团结同学，不打架骂人；爱护公物，不践踏草坪，不刻划课桌，不污染墙壁、地面等；自觉遵守课堂、课间、集会、放学、路队等各项纪律；具有良好的生活、学习、卫生习惯，书本及学习用品摆放整齐，课桌抽屉、书包无杂物废纸；不买、不带、不吃零食、饮料，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰；珍惜个人及学校荣誉。
安全星：珍爱生命、关注安全。遵守交通法规，不闯红灯，不在马路上玩耍或追逐打闹，不随意横穿马路，确保行走安全；
不在各种场所追逐打闹、高声喧哗、不玩危险游戏、做违规行为，确保活动安全；不和陌生人交往、不打架斗殴、参与不良团体，形成不良习惯，确保身心健康；正确使用各类电器、了解和掌握常见的如休克、火灾、水灾、地震等安全事故的应急处理措施，学会正确的防护与自救；爱护校产及社会公共财产，保管好个人物品，具有正当的安全防范意识。从无个人安全事故发生。
才艺星：爱好广泛，能力出众。自觉结合自身特点和爱好，培养兴趣，发展特长，具有一技之长；活泼开朗、心理健康，踊跃展示自己的才艺，深得好评。
实践星：积极实践，勇于创新。积极参与学校、社区组织的各种有意义的团体活动；在家主动承担力所能及的家务，做家长的好帮手；积极锻炼身体，自觉参与“两操一课”、上好科学实验课；每期参与社会公益活动不少于2次，并能从中受到教育和启发。
平安五星导师收入 平安五星代理人是啥级别篇五
xx乡中心小学2014—2015学年年“五星少年”评比活动
实 施 方 案
为认真德育工作计划，展现我校学生诚信、勤俭、文明、环保、进步的精神风貌，提高学生整体素质，发挥榜样作用，加强对落后学生的转化教育，使我校德育工作深入开展，全体教师应牢固树立“转变一个落后学生等于培养一个优秀生”的教育观念，对品行有偏差和成绩落后的学生从实际出发进行正确而有效的转化教育，关心、关注有特长或品德有闪光点的落后学生群体。经学校研究决定，开展“五星少年”评选活动，现将活动有关事项安排如下：
一、活动主题
表彰先进 树立典型 展示风采 宣传征信 铸造灵魂
二、“五星少年”评审领导小组： 组 长：吉松波 副组长：张建洛
成 员：高俊苗 雷晓玲 李洪庆及各班班主任
三、时间：2014年10月－2015年7月
四、评选类别：
“五星少年”分别设立诚信之星、勤俭之星、环保之星、文明之星、进步之星。
五、评选原则
1、务求实效原则：要从学生学习生活实际出发，抓住学生闪光点，激发学生积极向上的意志品质。
2、广泛参与原则：要鼓励全体学生，根据自身条件，积极参加竞争和评选活动。
3、多角度发现原则：从学生言行举止等多方面去走访、观察、发现。
4、深入挖掘原则：对学生的闪光点要深入挖掘，及时给予肯定，充分发挥激励作用，使学生在发展个性的同时，综合素质得到全面提升。
5、公平、公正、公开原则：对结果以及评比的过程要做到公平、公正、公开。
六、活动要求
1、各班要认真组织初评工作，确保评选活动的公开、公平、公正，确保推荐的候选人材料真实，事迹突出、典型。
2、由班主任和科任老师每周对照“五星少年”评比条件，各班每个项目评比产生一名班级“五星少年”。
3.班主任于每月末星期四把班级评比结果告知办公室，办公室及时上墙公布，值周教师集会时表彰，并把有关材料上交学校存档。
4、各班级在“五星少年”的基础上择优推荐校级月“五星少年”，班主任填写班级“五星少年”申报表，班主任根据学生日常表现综合评价，报学校同意，上报推荐材料。对当选校级“五星少年”的学生，学校将颁发荣誉证书，并采集5寸正面免冠照片上墙表彰。
5、活动中应消除学生疑虑与自卑心理，改善师生关系、同学关系，保护学生自尊心，提高学生自信心，同时建立校园“五星”回访与落后学生教育制度，真正达到评比表彰与激励落后学生进步的效果。
七、“五星阳光少年评价系统”的使用与管理
（1）全体教师都有权利、有义务严格按规定使用和管理好“五星阳光少年评价系统”，但要防止滥发星而造成的负面影响。
（2）全体教师须严格按照评价标准对学生进行评价，激励优秀生的同时也要照顾后进生，对有进步的学生可适当放宽尺度。
（3）各班由班主任负责登记学生五星获取情况，以备班级查询。（7）要教育学生、家长认真维护评价系统的正常运作，评价要实事求是。
（8）学校政教处将全体学生“五星”获得的数量进行统计；按数量的多少进行“星级少年”评选，对获得“五星”的同学给予奖励和表彰。
xx乡中心小学 2014年10月
xx乡中心小学2014—2015学年年“五星少年”评比
评 选 细 则
一、关于“五星少年”评比活动的说明：
我校将对学生实行“五星”制管理，即：（1）诚信之星、（2）勤俭之星、（3）环保之星、（4）文明之星（5）进步之星（在课室外墙设立挂星栏）。
二、评选细则：
1、文明之星：
（1）仪容仪表大方，服饰整洁，佩戴红领巾、学生证。（2）爱护公物，不故意损坏公物和同学学习用品、衣服等。（3）升旗脱帽行礼，严肃认真，唱国歌声音响亮;站姿坐姿端正。（4）遵守课堂纪律；同学之间有礼貌，说话文明，不打架不骂人。
（5）见到长辈、老师问好。
（6）排队有秩序，礼让在先，不大声喧哗。
（7）在村镇、家庭无不尊敬家长、邻居、长辈的行为。（8）关爱父母、长辈或邻居，多为他人做力所能及的好事。（9）课后，书包、椅子应统一摆放整齐。
2、进步之星：
（1）课前准备充分，上课认真，发言积极，合作能力强，善于 倾听别人的发言。
（2）早读时能自觉地读书，经常自觉阅读课外书，背诵经典诗文和积极参加其它课外实践活动，兴趣广泛，效果良好。
（3）按时完成作业，书写清楚工整，质量较高；读书、写字保持正确姿势；写作业时不看电视、不玩玩具。
（4）学习成绩不断进步，无退步的情况。
3、卫环保之星：
（1）认真值日，从小养成爱劳动的良好习惯。
（2）衣着整齐干净，勤剪指甲，勤洗澡，男生不留长发，女生 不散发。
（3）饭前饭后洗手，饭后将桌子擦干净，洗净手。（4）不随地吐痰，大小便入池，及时冲洗便池，便后洗手。（5）积极参加社会实践活动，主动干家务。
（6）节约用水、用电，及时关好电器、水笼头；不嬉水，不浪费各种资源。
（7）爱护一草一木，不乱丢乱抛，不制造白色污染；主动清理花坛、草坪。
（8）不到无证无照、卫生状况差的商店购买零食。无因进食不卫生食物而出现身体不适的现象。
4.勤俭之星：
（1）熟练背诵至少五句关于勤俭节约方面的名言警句。
（2）不要求家长买名牌高档服装，不和他人攀比。
（3）把父母亲友给的零花钱储存起来，用于购买学习和体育用品，不买昂贵的物品。
（4）节约用电，出门随手关灯，用完电器及时断电。
（5）知道低碳生活的基本理念，坚持步行、坐自行车或公交车上学，杜绝使用白色塑料袋。
5、诚信之星
（1）、不说谎话，勇于承认错误，知错就改。
（2）、不随便拿别人的东西，借别人的东西要及时归还。公私分明，公家的东西不能归私人所有。
（3）、关心爱护小同学、女同学，不欺侮弱小。（4）、拾到东西要交公，别人的东西不能归自己所有。（5）、努力学习，按时认真完成老师布置的作业，不抄袭。（6）、独立考试，认真答题，不作弊。
（7）、答应别人的事要认真按时完成，做不到的事情不要逞强答应别人。
（8）、要守时守约，言而有信。
（9）、遵守《小学生日常行为规范》，做到老师在和不在一个样，校内和校外一个样。
（10）、尊敬师长，听从老师和父母的正确教导，不欺骗老师和父母。
四、奖惩办法：
1、设立“嘉奖星”，以表彰进步大以及在各级各类比赛中获得奖项的同学。本星以取得以下成绩时即可由学校或班主任确认并于当周颁发。
（1）在各级比赛中获得奖项者；
（2）检测中获得年级前15名，期末测试总分在班级排名前5名；（3）拾金不昧、好人好事
（4）某时间段内各方面皆有较大进步者，学习测验成绩比前一次进步10分以上者（含10分）。
以学期累计，年级获五星前五十名给予奖励，后十名参加学习和培训。
xx乡中心小学
2014年10月
