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总结是培养我们思考和分析能力的重要方法。写总结时要注重客观公正，不应夸大事实或隐瞒真相。接下来，让我们一起来欣赏一些优秀的总结范文，相信会给大家带来很多启发和思考。
工程学院工作总结篇一
吉林建筑工程学院是吉林省惟一一所具有硕士学位授予权的土建类高等学校，是吉林省重点建设高校。学校创建于1956年，是新中国首批建立的十所建筑类专门学校之一。在半个多世纪的办学历程中，学校始终坚持立足吉林，面向全国，服务建设领域和经济社会发展，以培养“理论基础坚实、实践能力扎实、思想作风朴实”的应用型高级专门人才为目标，培育了4万余名土建类高级专门人才，为建设领域和地方经济社会发展做出了重要贡献。现有建筑学、土木工程、环境科学与工程、材料科学与工程、管理科学与工程、城乡规划学、设计学7个硕士学位授权一级学科以及马克思主义的中国化研究、思想政治教育、企业管理3个硕士学位授权二级学科；学校具有工程硕士（建筑与土木工程领域、工业设计工程领域）专业学位授予权，目前在校研究生、本科生14000余名。
学校土木建筑优势突出，学科专业特色鲜明，为研究生培养创造了良好的基础条件。学校现已成为以土木建筑为优势和特色，以工科为主，理、工、文、管、法多学科相互协调发展的多科性省属重点建设大学。设有建筑与规划学院、土木工程学院、市政与环境工程学院等18个院（部）；拥有建筑学、土木工程、环境科学与工程3个省级优势特色重点建设学科，设有水污染控制与资源化利用实验室（省部级重点实验室）、建筑节能技术工程实验室（省部级工程实验室）、寒地绿色建筑技术工程研究中心（省部级工程研究中心）、中国东北建筑文化研究中心（省部级人文社会科学重点研究基地）和14个教学实验室；有具备甲级资质的建筑设计院、建设监理公司、勘测公司等6个校内实习基地和62个校外实习基地可供实践教学，并与省内多家国有大中型企业在科学研究、技术开发及人才培养等多方面建立了长期稳定的协作关系；设有45个本科专业，其中建筑学、土木工程、给水排水工程、建筑环境与设备工程、工程管理等专业通过了国家住房和城乡建设部全国高等学校土建类专业教育评估；建筑学、给水排水工程专业被评为国家第一类特色专业；建筑学、给水排水工程、土木工程、艺术设计等四个专业被评为吉林省首批特色专业建设点。20学校顺利通过了教育部本科教学工作水平评估并获得优秀等次，标志着学校的本科教学工作水平已提升到一个新的、更高的水平，为学校承担攻读硕士学位研究生的培养任务奠定了坚实的基础。
学校师资队伍实力较强，工程实践经验丰富，为研究生培养提供了坚实的质量保障。学校现有专任教师644名，其中高级技术职称人员370名，博士生导师、硕士生导师116名。导师队伍中有国家级有突出贡献的中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家、国家住房和城乡建设部全国高等学校土建类专业指导委员会委员等15名；有吉林省高级专家、省有突出贡献的中青年专家、省跨世纪学术学科带头人等12名；吉林省勘察设计大师、省优秀青年建筑师等5名；吉林省教学名师、省优秀教师、省跨世纪中青年骨干教师等13名，形成了一支老中青相结合，以中青年教师为主体的学术、学科带头人和学术骨干队伍。学校现有红旗、净月两个校区，总占地面积81万平方米。学校校舍建筑面积26万平方米，教学仪器设备总值6200万元，图书馆藏书77万册，配有现代化电子阅览室，为研究生培养提供了良好的硬件支撑。
“十五”以来，学校依托学科和地域优势，着眼于建设行业发展实际，积极开展应用研究，为建设领域和地方经济社会发展作出了重要贡献。尤其是最近三年，学校共计承担国家级和省部级各类科研项目300余项；获省部级科研成果96项；获省级科技进步奖23项，其中省级科技进步一等奖5项、二等奖8项、三等奖10项；公开发表科研论文1956篇，其中在核心期刊发表且被sci、ei、istp等国际重要检索机构刊物收录计640篇；获国家专利63项。，学校被国家建设部评为“‘十五’全国建设科技进步先进集体”。
我们热诚欢迎有志之士报考我校研究生！
工程学院工作总结篇二
201x年学院整体工作思路是围绕中心工作，落实巡视整改意见，扎实开展“三严三实”专题教育，切实把育人作为根本任务，进一步推进科学管理水平，依托“五个一工程”党员“四个联系”制度、“三大改革项目，加大经费投入和支持力度，加强学科、专业的精细化建设，促进学院内涵发展，加强教风、学风建设，努力提升办学质量与水平。
在全院师生的共同努力下，圆满完成年初制定的工作计划，现总结如下：
一、班子建设和重点工作。
6、完成学院“十二五规划”的总结和“十三五规划”的制定工作。
二、工作完成情况。
(一）学科、研究生工作。
思路：凝练学科研究方向，加强现有学科内涵建设，加强研究生实践创新能力的培养。
措施：1、组建研究团队，凝练学科研究方向；
2、创造条件鼓励吸引优质生源报考我院研究生，强化培养环节；
3、加强学科平台、学科实验室建设，为学科建设、研究生培养创造条件。
3、完成研究生招生工作，新招博士生6名、全日制硕士生45名、非全日制硕士生6名，对届免推生做认真细致的'工作，6名留校攻读学位；对研究生培养各环节严格要求，保证研究生的培养质量。
思路：深入落实“教学质量管理年实施方案”和“提升教师教学能力计划实施方案”。
措施：1、强化教学督导组的作用，加强教学过程管理；
3、开展级新生专业教育，为新生作专业规划；
4、依托“教学质量工程”、青年教师教学技能大赛提升教学质量和教学效果；
5、关心关注青年教师的成长，制定落实新进教师培养计划。
4、完成110万元的实验设备申报工作；
6、落实全国重点建设职教师资培养培训基地专业点建设项目“电气运行与控制培训基地建设项目”200万元设备的招标工作。
（三）、科研工作。
思路：积极争取科研项目，不断凝练团队，坚持产、学、研结合，加强对外交流也合作。
措施：1、组织申报各类科研项目，提升社会服务能力；
2、开展横向研究，提高专业教师的实践动手能力；
3、开展广泛的学术交流，拓展学术视野。
4、邀请台湾专家、西安交通大学专家及学院5名教师为全院教师、研究生做了学术报告。
思路：围绕学风建设，规范团学工作流程，增强学生文明行为意识，提升学生综合素质。
措施：1、积极申报团中央项目，开拓新的社会实践基地；
2、筹措经费开展科技创新，鼓励学生参加各级各类科技竞赛；
3、发挥班主任、年级辅导员、学生干部三支队伍作用；
4、加强学生基础文明建设，对违纪行为做好跟踪教育，完善激励机制；
5、充分利用新媒体发布公告通知、传递正能量；
6、围绕学风建设开展系列活动，巩固专业思想、丰富课余生活。
4、4月、10月实施“学业警告提前预警”，针对性开展预警和帮扶工作；
6、举办第二届三维建模设计大赛、第十一届cad制图大赛、第四届plc大赛、“阅读成就梦想”第四届校园读书月、首届“阳光体育活动”、第十届宿舍文化节、第十届师生田径运动、2015级“机电院最有魅力班集体竞赛。
（五）、党建、思政及其他工作。
思路：多方举措，逐步实现精细化管理，鼓励开展活动，关心教职工的冷暖。
措施：1、完善发展党员的各项工作程序，注重过程管理和党员日常表现的考核；
2、鼓励教工、学生党支部开展党日活动，增强支部凝聚力；
3、组织参加校院各项活动，丰富教职工业余文化生活；
4、签订目标责任状，开展法制安全教育，落实各项安全措施。
4、在工科大楼各重点要害部位增设防盗、灭火设备，在学生中开展校纪校规、法制安全教育，为参加专业实习和社会实践的582位教师、学生办理“人身意外伤害保险”，一年没有出现大的安全事件。
三、存在的主要问题与不足。
3、青年教师因教学任务重、生活压力大，专注科研和教学研究投入不足；
4、各项制度建设落后于实际需要，教与学矛盾突出，与管理重心下移的要求差距较大，未能充分调动师生的积极性和适应事业发展的需求。
201x年12月22日。
工程学院工作总结篇三
院学生会治保部工作总结 光阴似箭，转眼这一学期已过去，在院团委老师的正确指引和淳淳教导以及各部门的积极配合下，并且在前任部长的带领下，我们院学生会治保部的工作顺利进行。回顾这一年的工作，有成绩也有不足，下面将本学期的工作总结如下，我们将努力在以后的工作中能继续发扬优点，摒弃不足，继续发扬“不怕苦、不怕累”的精神，继续为学生各个部门服务，做好坚强的后盾工作。
在10级新生进入学校两个月后院学生会进行了招新工作，我们治保部也顺利进行了一批治保部干事的招聘活动，首先现场报名，然后进行面试，最终选出了一批优秀的新同学作为治保部干事成员，经过两个月的考察期，这几位同学顺利的加入了院学生会这个光荣的集体，并且光荣的拿到了自己工作牌。
为了让干事能够尽快适应学生会生活，每次学生会集体生活，我们老一批成员们尽心尽力教授新成员们经验与技巧，希望他们能够在平常的工作中能够运用自如，新进干事们也在不断成长，顺利了参与了12·9大合唱、十佳歌手等大型活动，也涌现出一批积极，有干劲的干事们，如吴振忠、凌昱、陈海华等一批优秀的新同学，他们能在工作中不怕苦不怕累，认真完成上级交代的任务。
实践是最好的老师，在实际工作中遇到的问题也往往最值得总结和反思。大部分日常工作其实都很简单，通常都是按照一定的模式进行的，现在经过我们的不断积累和完善，已经趋于成熟。它不仅能将各种资源有效的管理，而且最大限度的提高了工作效率。只有认真学习前辈们的工作方法，才能做出好的成绩，并在此基础上有所创新。历届部长都会给我们留下许多宝贵经验，我们应当要认真学习研究，多看多学，才能少走弯路。
通过治保部全体同学的努力，本学期工作任务基本完成。大家充分发挥各自特长，克服困难，取得了不小的进步。下学期，新老交替的我们将努力发扬治保部踏实、严谨的作风，继续发扬治保部“不怕苦、不怕累”的光荣传统，做好本职工作，并配合学生会整体计划，服从团委安排，继续为武汉体育学院体育科技学院斯学生会添砖加瓦，发挥自己最大的作用，使蔺老师带领下的院学生更有活动更有凝聚力。
谢谢！
工程学院工作总结篇四
年份排名总分类型科学研究人才培养综合声望65460理工00.030来源：中国校友会大学排行榜省排名全国排名院校类型总分174燕山大学理工20.77284河北大学综合18.453141河北师范大学师范11.044152河北医科大学医药10.455156河北工业大学理工10.336163河北农业大学农林9.877232河北联合大学综合6.488234河北科技大学理工6.449286河北经贸大学财经4.6810309石家庄铁道大学理工4.2711319河北工程大学理工4.0912453石家庄经济学院财经2.413456河北科技师范学院师范2.37。
来源：河北高校排名。
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河北建筑工程学院是一所工科类普通本科院校，拥有共2个最好专业（特色专业）。
河北建筑工程学院土木工程、建筑环境与设备工程等专业可以说是河北建筑工程学院最有优势的'特色专业了，这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。
最好专业的详细列表：
河北建筑工程学院最有优势的特色专业专业名称所属领域方向建设批次备注说明土木工程3建筑环境与设备工程6
工程学院工作总结篇五
一、学校概况。
北京建筑工程学院始创于1936年，是一所以工为主，包括理、工、管、法等学科的市属普通高等学校。70多年来，学校以为首都城市建设培养不同类型高级专门人才为己任，培养了4万多名毕业生。
学校面向全国招收攻读硕士学位的研究生，为首都城市规划、建设、管理培养掌握坚实理论基础和系统专业知识、技能与方法，具有较强科学研究、设计、管理能力和富有创新精神的高级专门人才。
学校位于北京市西城区展览馆路，占地13.33万平方米，建筑面积16余万平方米。我校为适应首都高等教育跨越式发展需要，积极努力改善办学条件，从开始，以合作办学方式利用社会资源，先后租建了百万庄校区和大兴黄村卫星城校区。
学校现设有建筑与城市规划学院、土木与交通工程学院、测绘与城市空间信息学院、环境与能源工程学院、机电与汽车工程学院、经济与管理工程学院、电气与信息工程学院、文法学院、基础科学部、体育部和现代教育技术中心等教学教辅单位。学校现有21个本科专业、18个高职专业；3个一级学科硕士点、17个二级学科硕士点、2个工程硕士专业学位授予领域；学校现有3个北京市重点学科（建筑设计及其理论、供热供燃气通风及空调工程和市政工程）、1个北京市重点实验室（供热供燃气通风及空调工程实验室）和8个北京市双基合格实验室。此外，学校还设有具有甲级资质的建筑设计研究院和京精大房工程建设监理公司。
学校设有现代化的实验室、多媒体教室、网络教室、外语视听语音室和计算机室，教学科研仪器设备总值近1.14亿元。学校图书馆藏书近60万册，中外期刊千余种，并设有电子阅览室、视听室和图书阅览室，数字化资源丰富，自动化管理系统先进，能够满足教学和科研需要。学校建有千兆以太网，为教学、科研和管理工作提供了现代化教育技术平台。学校体育设施完善，建有标准的塑胶跑道和人造草皮田径场和足球场，为学生提供良好的运动和健身场所。学校校园内环境优雅，绿树成荫，具有良好的学习与工作环境。
学校现有各类在校注册生10000余人，其中本科、高职在校生6500余人，硕士研究生近600人，成人教育学历生3300多人，另有若干外国留学生。学校拥有一支结构合理、治学严谨、实践经验丰富，老、中、青相结合，以中青年教师为主体，具有较高学术水平和教学水平的师资队伍，学校现有专任教师429人，其中教授58人，副教授183人，博士75人，具有硕士学位的教师比例超过70%，其中6名教授兼任外校的博士生导师。学校拥有全国高等教育专业指导委员会委员8人，政府特殊津贴获得者4人。学校先后聘请了90多位国内外教授、专家和政府高层管理人员与企业高级管理人员作为兼职和客座教授，其中两院院士2人，中国工程院院士1人。
学校紧密围绕首都城市化建设和建筑工程领域，积极开展应用技术研究，“十五”期间，学校承担国家和省部级各级各类科研课题860余项，科技服务总经费达到2.6亿元。发表学术论文2166篇，其中国际三大检索论文超过150篇，出版教材及学术著作355部。学校完成科技服务经费突破1亿元，位居北京市属市管高校前三名。
学校在抓教学、科研工作的同时，广泛开展国际教育交流与合作及各种对外学术交流活动。先后聘请了美国、英国、德国、日本、澳大利亚、意大利、加拿大、俄罗斯等国的著名专家、学者来校讲学；并聘请国内外知名专家任学校客座教授。目前已与美国、法国、英国、德国、俄罗斯、荷兰、新西兰、澳大利亚、马尔他等国家14所大学建立了校际交流与合作关系，并与荷兰代尔夫特大学、新西兰奥克兰大学联合培养博士生，与澳大利亚南澳大学联合培养土木工程专业硕士生，与美国玛赫西大学联合培养本科生，与法国佩雷集团联合建立了北京建筑工程学院中法能源培训中心，并联合培养高职生。学校经北京市教育委员会批准于年开始招收外国留学生。
学校的发展目标是：经过左右的建设，使学校整体办学水平居全国同类院校先进行列，学校类型由教学型逐步向教学研究型转变，进一步强化城市规划、建设和管理的学科专业优势，将学校建成立足首都，服务城市化的人才培养基地、科技服务基地和以工为主，理、工、管、法等学科相互支撑协调发展的普通高等学校。
二、学科(专业)介绍。
1.建筑历史与理论。
本学科所在的建筑与城市规划学院，在国内有较好的知名度，首次通过了全国高等学校建筑学专业教育评估，并在、2004年顺利通过了复评。该学院具有一批知名的教授和良好的学科梯队，并形成了自己的办学特色。该学院拥有大量国内外专业图书、期刊和良好的教学环境以及先进的建筑科学技术实验室。学生在学习期间，能够体验到高等学府浓郁的治学氛围，能够汲取丰富的专业知识。建筑与城市规划学院与德国、俄罗斯、澳大利亚、新西兰等国家的建筑类院校建立了良好的合作关系，每年与相关院校进行教师和研究生的设计交流、举办定期的学术讲座，使学生可以最快地掌握国内外建筑发展动态。
本学科的研究方向包括中国建筑史、外国建筑史、历史城市与建筑保护、乡土建筑、当代建筑理论。现有学校专职导师及建设部、北京城市规划设计研究院、北京市文物研究所等单位的兼职导师多人。这些导师近年来先后承担了多项国家和省部级的科研项目，如北京旧城保护规划研究、长江三峡库区文物保护研究、长城保护研究等，为研究生提供很好的研究与发展空间。
通过学习，学生能够掌握坚实的理论基础和专业知识，了解学科国内外最新理论研究成果动态；具有扎实的中国古代文献基础与外文文献基础；具有从事建筑史学研究的'论文功底；具有文物建筑保护设计能力；具有计算机辅助设计能力；具有从事科学研究、教学工作和独立承担专门技术工作的能力。
2.建筑设计及其理论。
本学科所在的建筑与城市规划学院，在国内有较好的知名度。该学科自1986年经国务院学位委员会批准具有工学硕士学位授予权，19首次通过了全国高等学校建筑学专业教育评估，具有建筑学硕士学位授予权，并在年、2004年顺利通过了复评。该学科具有一批知名的教授和良好的学科梯队，并形成了自己的办学特色，被评为北京市重点学科。该学院拥有大量国内外专业图书、期刊和良好的教学环境以及先进的建筑科学技术实验室。学生在此学习期间，能够体验到高等学府浓郁的治学氛围，能够汲取丰富的专业知识。建筑与城市规划学院与德国、俄罗斯、澳大利亚等国家的建筑类院校建立了良好的合作关系，并每年与相关院校进行教师和研究生的设计交流、举办学术讲座，使学生可以最快地掌握国内外建筑发展动态。
该学科的研究方向包括：公共建筑设计、居住区规划与住宅建筑设计、室内设计、景观建筑设计、城市设计、工业建筑设计。
该学科导师在医疗、体育、交通等公共建筑设计以及城市、村镇住宅设计等方面取得了令人瞩目的成果。此外，该学科还聘请了中国建筑设计研究院、中国规划设计研究院、北京建筑设计研究院、北京城市规划设计研究院等科研设计单位兼职导师多人。近年来该学科教师承担了多项国家和省部级的科研项目，多项全国各地及北京市重要建筑工程设计，并出版了多部研究专著。
通过学习，学生能够具有创新意识和合作精神，掌握坚实的理论基础和专业知识，具有扎实的中外文文献基础；了解学科国内外最新理论研究成果动态；具有从事实际工程的建筑设计能力；具有从事建筑设计理论研究的功底；具有城市与环境设计的能力；具有计算机辅助设计能力；具有从事科学研究、教学工作和独立承担专门技术工作的能力。
本学科所在的建筑与城市规划学院，在国内有较好的知名度，年首次通过了全国高等学校建筑学专业教育评估，并在2000年、2004年顺利通过了复评。该学院具有一批知名的教授和良好的学科梯队，并形成了自己的办学特色。该学院拥有大量国内外专业图书、期刊和良好的教学环境以及先进的建筑科学技术实验室。学生在此学习期间，能够体验到高等学府浓郁的治学氛围，能够汲取丰富的专业知识。建筑与城市规划学院与德国、俄罗斯、澳大利亚等国家的建筑类院校建立了良好的合作关系，并每年与相关院校进行教师和研究生的设计交流、举办定期的学术讲座，使学生可以最快地掌握国内外建筑发展动态。
该学科的研究方向主要包括：建筑构造技术与结构体系、建筑节能与生态技术、建筑防灾与安全、建筑物理环境等。现有校内导师及建设部、北京城市规划设计研究院、北京市文物研究所等单位兼职导师多人，近年来该学科导师承担了多项国家和省部级的科研项目，出版了一批研究专著并在专业期刊上发表了大量论文。
通过学习，使学生能够掌握坚实的理论基础，了解学科国内外最新理论研究成果动态；具有从事实际工程的建筑设计能力；具有扎实的中外文文献基础；具有从事建筑技术科学研究的论文功底；具有技术科学与建筑设计及其理论的研究与设计能力；具有计算机辅助设计能力；具有从事科学研究、教学工作和独立承担专门技术工作的能力。
4.城市规划与设计。
工程学院工作总结篇六
20xx年，机械工程学院在董事会、学校党委和行政的正确领导下，在校领导的关心和支持下，在我院全体教职员工的共同努力下，圆满地完成了学校下达的各项任务，取得了可喜的成绩，现将20xx年度我院工作总结汇报如下：
1、按照学校评建办的要求，对去年教学水平评估结果进行了分析，针对有关内容进行了整改，对我院的教学管理文件进行了整理和规范，形成了完整的资料管理体系；对教研室的工作进行了整改，规范了教师的教学行为，尤其是数控技术专业，按照评估的要求进行了全面的规范整理；实验室培训了一批优秀的学生，提高了他们的实践操作能力。
2、修订了20xx年教学计划，对教学进行了重大改革，尤其是加强了实践教学环节，同时修订教学大纲，规范教学内容。在做好教学准备工作的同时，组织教师学习新的教学计划，充分领会新教学计划的精神和实施方案。
3、狠抓师资队伍建设，大力引进重点大学本科学历以上毕业生充实教师队伍，引进具有丰富实践经验的技术人员充实实践教学队伍，同时建立一支相对稳定的兼职教师队伍。利用暑假选送了3名优秀教师徐冬、邱志敏、姜毅赴北京国家cad认证培训中心进行教师业务培训。
4、加强教学管理，规范各项教学工作的标准，加强对教学实施过程的督导，今年圆满完成了50个班级14080课时，116班次5340人周的实践教学任务。
5、拓宽专业方向，在原有4个招生专业（数控技术、机电一体化、模具设计与制造、计算机辅助设计与制造）的基础上，根据我院的实际情况，充分利用现有资源，新开设汽车运用与维修、汽车电子2个专业。
6、加强现代加工实训中心的建设，申报并立项了“江西省职业教育实训基地”建设项目，完成了250万元的数控技术专业实验室。目前实验室所有设备运行完好，实验室接待了42批次近600余人次的参观。
7、开展多种形式的等级考试培训和职业资格证书的培训，完成了1200余人次的培训认证工作。
8、组织人员专门进行学生就业工作的开展，联系了20多家企业来我校招聘06级毕业生，目前学生就业情况较好。
9、成立了以院长为组长、党总支书记为副组长、其他院领导为成员的综治领导小组，并设立了综合治理办公室，按学校要求履行职责开展工作，建立了一支学生信息员队伍，与政治辅导员签订了安全稳定责任状。学院师生思想稳定，教学生活秩序良好，学生到课率上升，违纪率下降，没有发生重大治安、安全事故。
回想一年的工作，尚存在一些不足之处：
1）现代加工实训中心的安全防范工作还需要加强，有的安全工作没有及时落到实处；
2）工作中的事业心和责任心还要进一步加强；
3）在学校一再很抓学风建设的情况下，虽然有了很大的好转，但还存在一些问题。
总结经验，计划明年工作：
1）在搞好学科建设的同时，把课程建设落到实处，加强多媒体教学建设，充分利用实验室资源切实做好实验和实习教学工作。
2）在完善现有实验室的基础上，进一步开发实验室功能，筹建我院基础课和专业基础课实验室。
3）开展我院教师“岗位大练兵”活动，进一步提高教师的业务水平，特别是实践操作技能的提高。
4）在现代加工实训中心完成正常实习教学任务的情况下，扩大对外技术服务的业务范围，提高实际生产能力。
5）培养一支科研能力强的教师队伍，以数控实验室为基地，进行科研项目的开发。
工程学院工作总结篇七
本学期的工作既将结束，自开学到现在给人的第一感觉是忙，第二就是快！每年的这个学期（上半年）都是学校开展活动最多，最活跃的时期；所以也是学生会工作最忙最累的时间，尤其是宣传部。但是在这忙碌的工作中我们也收获了不少，成长了很多；虽然工作中免不了有挫折缺陷。我们部门的成长可以从日常工作，开展及参与活动，部门管理三个方面来总结：
第一、在常规工作方面，首先我们能够圆满完成汽车工程学院学生会布置的工作任务，每个月的工作量都完全达标！这个学期我们部门做的主要工作有：1传达上级通知和协助其他部门出海报，做宣传；2对宣传板，宣传栏的管理；3对各活动进行拍照和做新闻稿。在这三个方面我们根据不同的问题采取了不同的对策，并取得了一定的成功：1、出海报，通知这一块，通过与各系宣传部长的交流，每次活动的海报由各部员负责包下来，由他联系部内人员做帮手完成工作任务。由来我们把工作表现与评优评干联系在一起，这样一来就很大的提高了部员的工作热情和积极性；既给了部员表现锻炼的机会，同时部门内又形成了一种竞争意识。另一方面就是加强了部员间的联系，促进了部员间的了解，使整个部门更加团结有力！
2、对宣传板，宣传栏的`管理，我们分派专门的人员兼以负责（同样要做其他的宣传工作）。为管理得更好，我们还做了些工作：a颁发相关的管理条例，明文规定，还特别开了一次宣传联盟会议，号召大家一起来做营造宣传氛围，美化宣传环境的工作。
3、活动拍照和新闻稿工作我们也2人负责，工作中我们也发现了一些问题，如有的些新闻稿做的不认真，很随意的写一下就算完事了。为了充分调动各系各班对学院各方工作宣传的积极性，我们部门提议以后的新闻稿留下备份，以便下届新生入学后对宣传部干事和相关宣传工作的培训，培训中用上各系各班保存下来的东西，也是一种不错的鼓励方式。
本学期我们在工作中可以说是尽心尽力，始终坚持以服务他人超越自我为宗旨。这也赢得了其他部门的尊敬和支持。
第二，开展活动方面，由于我们部门以服务为主的特殊性，本部门很少有时间开展自己的活动。基本上都是协助其他部的活动工作，比如学习部举办的纪念沈星英雄组织同学们看记录片，我们宣传部就负责拍照，文体部举办排球比赛，宣传部负责拍照和做新闻稿。
第三，部门内部管理方面，首先严格按学生会管理条例执行，同时采取了一些有效的措施，如写个人工作感想了解部员想法，办公室内特备一本交流留言本，加强部员之间的交流，同时吸收一些好的建议。
尽管如此，我们部门还是存在一些问题，工作中难免出现错误与缺陷；在一些细小的方面有待加强。总体而言，我们部门本学期的工作是比较成功的，有大胆的创新尝试，有一步一个脚印的塌实认真与负责。相信我们宣传部将越来越好，我们一直在努力，在思考；我们相信有一份耕耘有一份收获。
2013年7月8号。
工程学院工作总结篇八
一转眼，九月份过去了！马上来临的是国庆的长假，国庆后的日子过的很快，马上我们又要投入到紧张而忙碌的十月份工作中。
九月份的工作不是很多，总体我们每个干部的工作还是做的很好，当然我们还有的地方要改正。为了完善和解决我们的的不足，以更好的去服务同学们，下是我们部门在下月的工作安排：
1、加强部门成员的工作安排，做好常规工作。
2、对班级心理委员上交的心理日志，心理委员汇报表的情况。
3、每月月底对班级心理委员的考核进行公布。
4、针对工作不认真负责的心理委员，将于其心理委员的班主任商量。
1、在月初的时间期间，对心理部在教学五楼的“阳光心驿站”进行更新，主题为“感恩”。
2、在月中的期间进行‘心理健康知识宣传栏’的评比（有固定教室的班级参与），主题以亲情为主。
3、就新生年纪初招部进行一次调研，调研主题暂定。
4、筹划影片赏析，前期我们将做好影片的宣传工作，通知
到每个班的心理委员安排同学参加。
5、与文体部合作举办拔河比赛。
1、召开班级心理委员例会，布置本周、本月工作的安排；给大家介绍部门工作最新调整工作、人员安排。
2、按时参加校心理部会议。
3、配合校系的工作安排
在上月的工作中我们的工作相对的较轻松，而且在这个月，我们部门新成员的加入为我们工作的开展增添更多的活力，相信我们能够一起合作愉快！希望在在十月分能加强我们的紧迫感，不断的完善我们的工作，打好我们这个学期正式工作开展的第一战，加油！
汽车工程学院学生会心理部
20xx年9月26日
工程学院工作总结篇九
11月8日晚，我院于7栋418教室召开了20xx年团总支学生会工作总结暨表彰动员大会，团总支学生会全体成员出席了本次会议。
为了本次换届大会的顺利举办，我院领导高度重视。会上，首先由团总支学生会秘书处代表邓阳晖对此次换届大会的工作进行了详细的安排。随后，由团总支学生会副主席叶略对今后团总支学生会的发展提出了几点建议，并强调干事工作时要了解自己本职工作，认真完成所在工作，要具有认真负责的`态度。
此次会议的召开加强了各部门之间的交流，让新任干事们对换届工作有了更多的了解，也为团总支学生会换届大会的顺利举办奠定了良好的基础。
工程学院工作总结篇十
宁波工程学院是由省、市共建，以宁波市管理为主的全日制普通本科院校，创建于1983年。
占地面积1800亩，分为风华校区、翠柏校区和杭州湾校区。
现有10个二级学院，42个本科专业；专任教师776人，其中具有正高职称72人、副高职称254人、博士学位299人；在校全日制本科学生13242人。
学校明确应用型定位与争试点创示范目标，积极探索地方应用型本科院校特色发展之路。
被教育部列入“卓越工程师教育培养计划”首批实施高校，已在化学工程与工艺、计算机科学与技术、电子信息工程、材料成型及控制工程、土木工程等5个专业进行试点；建筑学、化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化等3个专业被列为教育部首批cdio试点专业。
成为首届长三角地区应用型本科高校联盟理事会主席单位，成为浙江省应用型建设示范试点高校，入选国家产教融合发展工程应用型本科试点建设高校，成为全省应用型本科高校联盟理事长单位。
学校重视学科建设，坚持工科为主，文、理、经、管多学科协调发展。
专业设置紧密对应区域产业结构，应用型专业达到90%以上。
同时，学校瞄准国际工程师培养标准，通过专业认证促进人才培养国际实质等效。
20，土木工程专业通过ceeaa工程类专业认证，交通工程专业通过德国asiin认证。
现有国家级工程实践教育中心2个，国家级特色专业建设点1个，省级重点学科6个，省级重点建设专业4个，省级优势专业1个，省实验教学示范中心5个，市级重点建设专业4个，市品牌专业2个，市特色专业4个，市级服务型教育重点专业群2个。
学校以培养产业转型升级和公共服务发展需要的应用型人才为主要目标，积极探索“知行合一，双核协同”的人才培养模式，教学业绩考核名列全省第15名，毕业生人才培养质量名列全省第14名。
学校注重培养学生的实践能力，积极组织学生参加各种学科竞赛屡获佳绩。
20，学生科研项目立项115项，其中国家级创新创业训练项目25项、省新苗人才计划项目30项。
在全国大学生数学建模竞赛获一等奖2项、全国大学生结构设计竞赛获一等奖1项、全国大学生化工设计竞赛中连续五年蝉联一等奖。
校女子木球队首次加冕全国冠军，校木球队在亚洲杯上载誉而归。
“海蓝宝”众创空间获批国家级众创空间称号。
毕业生深受地方用人单位的欢迎，年毕业生就业率为97。47%，签约率为93。14%。
学校加强科研基地和队伍建设，大力开展应用研究和科技开发。
2016年荣获国家科学技术发明二等奖和省科学技术发明二等奖各1项，获国家自然科学基金10项。
学校积极推进产学研结合，全年科研经费到账突破5000万元，科研成果的应用转化成效良好。
学校全面融入地方经济社会发展，通过推进产教融合、校企合作，为区域发展培养高层次的应用型人才、提供高水平的应用技术研究。
与同济大学、华东理工大学合作培养本科生；与吉林大学、太原理工大学、长安大学等联合培养研究生；与厦门大学共建应用技术大学研究中心；与中科院材料研究所、中石化镇海炼化、宁波市安监局共建材料与化学工程学院；与宁波市交通委、宁波市交警总队、宁波市住建委、宁波市建设集团共建建筑与交通工程学院；与象山县政府共建象山研究院；与杭州湾管委会、大众和吉利汽车等以理事会形式共同建立“政产学研”人才培养教育联盟；投资3亿元的宁波市先进制造业公共培训平台已在翠柏校区中建成；启动百名博士（教授）服务百家企业的“双百”工程，首批23名博士（教授）进驻企业。
学校广泛开展对外合作，借鉴国外先进经验，强化外向型办学特色。
1984年被教育部列入联邦德国援建4所高校之一。
目前，国际化办学进程日益加快，已与近30个国家（地区）84所院校建立起稳定长期的校际合作关系。
与美国特拉华州立大学合作举办会计学专业。
年，中美合作会计学专业首届75名毕业生获得中方和美方双文凭，在格林纳达正式开办孔子课堂。
2016年，中美合作信科专业通过省部联合评审，计划今年9月招生。
学校综合办学条件良好，基础设施齐备。
现有教学科研仪器设备总值约2.8亿元，馆藏纸质图书近141.77万册。
学校通过“百名博士进企业活动”、“引进具有企业经历的实践指导教师计划”等措施，打造适合应用型人才培养的师资队伍，“双师双能”型教师已占专任教师30%以上。
学校弘扬“讲实求精”精神，践行“知行合一”校训，全方位、多层次构建高格调的.校园文化，积极发挥环境育人的功能，努力营造特色鲜明、文明和谐、健康向上的校园文化氛围，全面提高学生综合素质。
展望未来，宁波工程学院将抢抓机遇，与时俱进，坚持以培养人才为根本，突出应用型特色，为地方经济建设和社会发展服务，立足宁波，面向浙江，辐射全国，努力做到办学有特色、学科有特点、学生有特长，力争把学校建成特色鲜明、服务地方、国内知名的高水平工程技术大学，成为现代工程师的摇篮。
工程学院工作总结篇十一
青岛理工大学(qingdaouniversityoftechnology)是一所以工为主，理工结合，土木建筑、机械制造、环境能源学科特色鲜明，理、工、经、管、文、法、艺多学科协调发展，科学教育与人文教育相结合的多科性大学的省属重点大学和“卓越工程师教育培养计划”高校，入选国家“111计划”。
学校兴学始源19德国人卫礼贤创建的礼贤书院，办学发轫于1931年礼贤中学开设的'高级工程科，创办于1952年12月发文筹建、1953年正式成立的“山东省青岛建筑工程学校”，是山东省最早设立土木专业的学校。1953年6月由山东省划归中央人民政府重工业部领导。1960年6月升格为“山东冶金学院”，开始招收本科生。此后，学校隶属关系几经更迭，办学层次几起几落。1978年更名为“山东冶金工业学院”，恢复本科招生，隶属冶金工业部。1985年9月更名为“青岛建筑工程学院”。1993年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。11月划转山东省领导，实行“中央与地方共建，以地方管理为主”管理体制。5月更名为“青岛理工大学”。被国务院学位委员会批准为博士学位授予权单位。
截至1月，学校有辖市北、黄岛、临沂三个校区，设有18个教学院部，拥有59个本科专业，占地面积约186.8万平方米，普通本专科生28910人。研究生教育涵盖了工学，理学，管理学，经济学，法学，文学，艺术学七大学科门类，在19个一级学科内培养博士和硕士研究生。
历史沿革。
礼贤书院。
1900年5月，德国新教传教士卫礼贤在胶州街(今胶州路)开办了一所学校，称之为“德华神学校”(deutsch―chinesischeseminar)。后来，该校得到德国基督教组织“同善会”的资助，定名为礼贤书院。
196月20日，礼贤书院开学，学制为七年(初中三年，高中四年)。初创的礼贤书院只收中国学生，首届学生只有21人。德文全名为：hoehereknabenschuledesallgemeinenevangelisch-protestantischenmissionsverein。
19，礼贤书院正式移至小鲍岛东山(今上海路)，有讲堂、宿舍数十间，招收学生近70人，增设德文高级班，其余按清政府钦定高等学堂课程授课。
19，改称礼贤甲种商业学校。学制三年。
1922年，中国政府收回青岛主权后，正式命名为礼贤中学校，由清学部侍郎(相当于现在的教育部长)、书法家刘廷琛题匾，另一面题“礼门义路”。这一年卫礼贤去北京任德国驻华使馆顾问、北京大学教授。
1923年，改名为礼贤中学，设初高中，下设高级小学。
1924年，向北洋政府教育部正式注册“青岛私立礼贤中学”，学制为四二制。
1928年，向南京教育部以“私立礼贤中学”备案，学制改为三三制。
1931年，刘铨法在礼贤中学成立高级工程科(后改称土木工程科)。招收初中毕业生，学制3年，相当于中等专业学校。工程科课程除国语、英语、物理、化学等课程外，还开有房屋工程学、测量学、力学、机械原理、工程绘图等课程。
1935年，设高级德文科及初级制图科。高中设普科、工程科、德文科。与同济大学签订教育协议，优秀毕业生直接升入同济大学。
抗日战争胜利以后，工程科招收两个班，报考生源踊跃，又培育出众多人才，礼贤中学向教育部申报，呈请成立青岛礼贤土木工程专科学校(大专)，原礼贤中学作为附属中学。
1952年12月，青岛市人民政府正式接管，土木科成立山东省青岛建筑工程学校，原礼贤中学更名为山东省青岛第九中学。
1952年，华东工业部山东工业干部学校(部分)并入山东省青岛建筑工程学校。
1953年，山东省济南工业技术学校(土木科)改建为青岛土木建筑学校。
1953年6月，山东省青岛建筑工程学校更名为中央重工业部青岛建筑工程学校。
1953年，中央重工业部青岛建筑工程学校更名为中央人民政府重工业部青岛建筑工程学校。
1954年，青岛土木建筑学校并入中央人民政府重工业部青岛建筑工程学校。
1960年6月，学校升格为“山东冶金学院”，开始招收本科生。
1963年，山东冶金学院改建为青岛冶金建筑学校。
1969年，青岛冶金建筑学校更名为青岛钢厂五七冶金红校。
1970年，青岛钢厂五七冶金红校改建为山东冶金工业局冶金试验厂。
1972年，山东冶金工业局冶金试验厂改建为山东省冶金学校。
1978年，山东省冶金学校升格为山东冶金工业学院，恢复本科招生，隶属冶金工业部。
1984年，山东冶金工业学院(冶金系)改建为冶金部青岛冶金矿山职工大学。
1985年9月，山东冶金工业学院更名为青岛建筑工程学院。
1993年，学校被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。
冶金部青岛冶金矿山职工大学并入青岛建筑工程学院。
1911月，划转山东省领导，实行“中央与地方共建，以地方管理为主”管理体制。
青岛理工大学。
205月，学校更名为“青岛理工大学”。
20，学校被国务院学位委员会批准为博士学位授予权单位。
学校在教育部本科教学水平评估中获得优秀。
学校获得应届本科优秀毕业生推荐免试读取研究生资格。
学校被国家教育部列入“卓越工程师教育培养计划”。
学校被山东省列入首批7所应用基础型特色名校”省版211工程“。
20，青岛理工大学的“海洋环境混凝土技术创新引智基地”入围“111计划”。
更多。
工程学院工作总结篇十二
的时间我们来不及握住，但是我们将以饱满的热情去迎接下学期的工作。
首先，是常规工作。开学以后许多材料需要整理，并且会加强对干事们的培养。按照他们自己的各方面才能以及部门的需要，我们会在这些方面对他们重点培养。希望他们发扬文艺部的一贯的优良传统，力求做到、人人有责，事有所依。
下学期，我部将在“桃李杯”篮球赛中，派出我们的啦啦队，我们的啦啦队在之前的活动与比赛中都表现的很出色，给我们系部赢得了不少光彩。相信经过一学期的历练，他们的表现会更加的出色，也必定为这次篮球赛增光添彩。为我部争光。
此外我部还将协助我院其他部门完成一系列工作。如“魁力1+1”的活动，此次活动我部将倾其所有，协助主办方搞好此次活动。使得我们大学生的校园生活更加的丰富多彩，不会平淡无味。我部还将协助社团部搞好“社团学礼仪”，在这次活动中，我部门不仅会派出干事去学礼仪，更会帮助社团部做好宣传工作，让更多的人来学礼仪，更多的人懂礼仪。
除了这一系列的协助活动外，我部还会举办一场毕业生晚会，欢送我们大三的学长学姐们。此次活动我们会别出心裁，与以往的毕业生晚会不一样，让他们有场难忘的经历。新的学期，新的希望我们会依然迈着扎实苦干的步伐向前大步迈进。对于未来，我们不仅充满信心，更充满斗志，誓将文艺部的每一项工作做到最好，都做到去尽心尽力的完成。
工程学院工作总结篇十三
大一第二学期的第九周，我们建筑工程学院的学生在陈金陵院长，彭莉英和梁桥等老师的带领下进行了为期一周的认知实习。众说周知。建筑工程行业是相当注重实际经验的。身为一名应用型本科土木专业的学生，经验对我们来说就更加重要了。这次我们终于有机会去众多的建筑工地实地考察了。一周以来，前两天天气炎热，后两天大于瓢泼，天气一直不好，我们先后去了长沙和湘潭等地考察，时间紧，路途远，是比较累的。但一周以来，我却始终怀着兴奋的心情，认真听着老师和施工员，监理人员的实地讲解，这使我收获很大。这不但使我对本专业的认识进一步加强，也是我对今后工作的选择有了初步的认识。
下面就是我本次实习的具体行程和我的体会的实习日记。
xx年4月13号星期一晴。
上午，在图书馆第二报告厅内，我们认真聆听了陈院长和湘潭市建筑设计院的专家讲说。陈院长概括了我们这次实习的行程安排，接着设计院的专家细致的为我们介绍了现在设计院内的工作要求，也就是告诉我们要达到怎们样的水平才有机会计入设计院工作。这对我们既是鞭策是鼓励。
xx年4月14号星期二晴。
星城长沙之旅。
4月14号这天，天气异常的炎热。太阳如炽热的火球，把地面烧烤的滚烫滚烫的。但这却丝毫没有影响到同学们的好心情。因为今天我们要去长沙实习，去感受星城的美丽。
宏伟壮观的贺龙体育馆。
第一站我们参观的是贺龙体育馆。贺龙体育馆绝对是世界级的体育馆，多处结构在当时都达到了世界级领先水平。随着总结构设计师胡工的介绍，我们对贺龙体育馆有了进一步的了解。办第五届城运会开幕式重任的长沙贺龙体育场位于长沙新世纪体育文化中心西北部，主体工程为框架8层(局部9层)，建筑面积11.7586万平方米，5层以上外墙为圆弧剪力墙，屋面标高最底为28.8米，最高为33米，呈阶梯状分布，整个框架由484根框架拄组成。整个外观的主体部分用当今世界最流行的玻璃幕墙装饰。贺龙体育场可容纳观众6万人，钢屋盖工程建筑面积为4.57万平方米，用钢量达3552吨。贺龙体育场共有东西南北四扇门，四扇大门上端采用拉索点式玻璃幕墙，四个大门出口采用大板玻璃幕墙。贵宾通道的出入口采用框架式玻璃幕墙结构，用钢骨架与复合铝板支撑，确保各项性能达到设计使用要求。贺龙体育场的“世纪之花”设计方案，将传统文化与现代艺术巧妙地融为一体，主场的顶盖象征一朵绽放的芙蓉花，鲜花意指掌声和荣誉，主场的南北立面展现出“白鹤亮翅”的造型，象征着湖南长沙的体育事业像白鹤―样展翅飞翔。
体育场造型新颖.雄伟.浪漫并富有象征意义：顶盖由12块花瓣状镀铝锌板组成(12意指时光隧道，体现出对时间的珍惜和速度的追求)从南北向东.西层层叠起似朵朵白云，体现出设计对“蓝天白云”意境美的理解和把握。东西看去有如正在徐徐开启的帷幕，给人以群星灿烂.歌舞升平的欢乐景象。翻舞的屋顶造型像波浪，又似欢欣鼓舞的人群掀起人浪，契合了团结蓬勃的主题，同时令潇湘人产生对母亲河湘江的联想。每片花瓣状的钢架连接，并有意突出檐下的空间层感觉与形式的引导，注意了板块过渡的轻微渐变关系，更进一步探索了以现代屋盖表达古代建筑中屋顶传递的空间曲线与轮廓剪影的美感，以唤醒人们对中国古代与建筑意向的追求。
