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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
法治作文600字初一篇一
法，似巍然的青山般庄严，从古至今，法治一直存在着。法治建设，是一个国家繁荣富强的根本保证。青少年是社会的未来，是２１世纪的希望。对我们而言，对全中国而言，加强依法治国，无疑是最重要的。
提到依法治国，就不得不提到宪法。宪法是国家的根本大法，更是治国安邦的总章程。依法治国，依宪治国，反映了社会从人治向法治转变的历史进程，是国家长治久安的重要保障。
有了法制的约束，才有了社会的正常秩序，才有了国家的繁荣富强。初中生应该从日常生活做起，公交车上为他人让个座，马路上遇到红灯就停下，买东西时自觉排队……我们做能的事都很小，也都很重要。做好这些小事，体现的不仅是我们的素质，也是我们对法律的尊重。
法律离我们并不遥远，“依法治国”也不仅仅是国家的事。法律是要靠每一个公民去遵守，才有了意义。我们不一定要背下法律法规，不需要知道宪法的每一条内容，但我们一要知道什么能做，什么不能做！明知做了事触犯法律，那就不要去做。有什么解决不了的事情，需要我们违反法律呢？家庭不允许，学校不允许，社会更不允许！
我们的所作所为不一定要惊天动地，但我们要做我们该做的。知法，懂法，守法！看到身边的人欲违法要及时劝阻，这些都是我们能为这个社会做的，也是我们必须要做的。我们要时刻把法律铭记于心，学会用法律约束自己，保护自己，阻止身边人的不良行为。
“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱国弱。”我们生活在这样一个法制的国度，就要让法律在心中常驻。作为青少年，我们要自尊、自重、自强、自爱，做一名合格的公民。
法治作文600字初一篇二
法制是随着人们的生活而全新推出的，也是十分重要。我们大家平时不该做的事情就是法制，如：注意些交通隐患做些小偷小摸的事情。
“红灯停，绿灯行。”在路上，我常常看到红灯时，许多人看到来往的车子没有，就闯红灯，能躲的躲，能避的避。但在红绿灯的映照下，我渐渐长大，汽车、摩托车都成了我上学路上的道难忘的风景。碎片，鲜血，哭泣，它们像个旋涡在向我涌来。
有次，奶奶骑着那辆陈旧的三轮车送我回家。我和奶奶慢慢地走着，说着，不时会心地微笑着。奶奶骑到了十字入口，那儿正好是绿灯。正当奶奶骑着三轮 车到红绿灯中央时，突然，从左边蹿出辆电瓶车正朝我们的三轮车飞向而来，奶奶急忙刹车，但那辆电瓶车没来得及刹车，撞在了三轮车的前轮胎，摔跤了，三轮 车的前轮胎坏了，我瞟了骑电瓶车的那个人，奶奶也没法骑车，只好下车。这时路上迅速围了起来，指指点点，议论纷纷，都说骑电瓶车的人没发现是红灯。迟疑了 大约分钟，奶奶只好扶着三轮车回家。这时，警车来了，把骑电瓶车的人送去了医院，那双握着我的大手越来越紧就像我的心样。这时，人群散了，马路上又恢 复了平静。但我的心仍然“扑通扑通”地跳着。
从发生这件交通事故后，奶奶接我上学、放学再也没发生这件事故，但是法律要靠我们大家自觉遵守，遵纪守法，从小事做起。遵守法律制度离不开学校和家长的教导，让同学们从中学到不少法律知识；知道什么是法律，意识到法律的重要性，学会如何守法，如何面对周围的突发事件。
在人的生中，总会有相互对立的力量在起重要作用，正与邪，善与恶，真与假，美与丑，人性的光辉与丑恶交织在起影响着每个人。愿我们在法制的蓝天下健康成长。
这真是没有规矩，不成方圆。世界上到处都有法规，法规时时刻刻留在我们的身边。
法治作文600字初一篇三
天平是衡量权利义务的信物、法槌是惩恶扬善的利器、法规是社会稳定的保障、法律是天下之公器。
世间有一种概念，是永远不会消失的，正因为有了这种概念，人们才收到权益的保护，过上幸福的生活。这种概念就是——法律。我们生活在崇尚法制的社会，我们每个人必须做到学法、知法、懂法、守法，用法，约束自己的言行，用法律保护自己的安全。
一个人对组织纪律，社会法律的遵守情况如何是衡量他思想政治觉悟和社会公德水平高低的重要尺度。一个具有高尚道德水平的人一定会成为一个遵纪守法的人，一个遵纪守法的人，往往也是一个道德高尚的人。
我们身边的法律无处不在，对于我们来说要培养自觉遵守法律的习惯，就应该从点滴的小事做起。严格要求自己，首先要学会自我控制，时刻不忘遵守学校和社会的各种规章制度。尤其是在没有熟人在场的时候，更应自我监督，自觉遵纪守法。同时，要抱着“有则改之无则加勉”的积极态度去对待别人的批评意见，切记“讳疾忌医”。遵纪守法时可能有冷言冷语，我们要坚持正确的选择。“走自己的路，让别人说去吧！”
法律与自然界中的空气、阳光一样，即使你来自不同的地区，不同的阶级，不同的民族，拥有不同的身世，但享有的权利却是一样的。也就是说，法律不能使人人平等，但在法律面前人人是平等的。我们在呼吸新鲜空气，感受阳光照耀的同时，也在受着大气压的压制，这就是法律，在给足你自由的空间，保护着你切身利益的同时，还在压制着你，因此，我们应该在法律规定的范围内行使自己的权利，只有这样才能真正维护好自己的利益。
总之，法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。因为权利在规则中行使，义务在规则中履行。
法制的社会是和谐的，法制的蓝天是湛蓝而深远的。让我们携起手来，共同学法、知法、守法、用法。秉持心中的利剑，共同踏上与法同行的道路吧！描绘美好的明天！
法治作文600字初一篇四
孟子曾经说过：不以规矩，不成方圆。“法治”指一种治国方略或社会调控方式，在这个意义上，法治是与人治、德治相对立的。如果许多人都不受法治控制，想干什么就干什么，那么世界该变得如何？法治让人讲究文明，学会用法律武器保护自己，少些人们的纠纷，使人们和谐，社会安定。
一个未满18岁的青少年，他的父母由于身体不好，而没有时间管他，他便像一个流浪子一样，整天游着，游着。他慢慢地迷上了电脑游戏，为了去网吧打游戏，有时甚至还逃学。当他没有钱时，他第一想到的就是他的母亲，无论是谁说的话，他母亲都会信。他就以她母亲的这一弱点，来求得他的奢侈之心。他回了家，骗他母亲说学校要买资料，需要交15元钱，他的母亲毫不犹豫的把15元钱给了他。
他继续逃学，并得寸进尺地向他母亲要更多的钱。直到后来，学校老师知道了这件事，狠狠地批评了他，并告诉了被蒙在鼓里的父母，让他们认真监督他，不让孩子偷偷溜去网吧，然后让学生帮助他，让他知道原来世界上还有一种这么可贵的东西——情感！
说到小学，我便想起了我的一位同桌，她……
我每次出教室的时候，总感觉有一件不好的事要发生，当我回来的时候，发现我的.一支笔不见了，反正是一支笔，我也没去探究了，但后来，这种情况出现很多回，我就发誓：这件事我一定要查个水落石出。
有一次，我假装出去了（其实我在墙壁边谨慎地望着）。突然，我看到我的同桌，趁有些人不注意，悄悄地从我的位子里拿出一样东西来。我便跑去告诉老师，要老师为我做主。
老师把同桌叫去，同桌进教室时眼睛红肿着，后来，老师安排他一个人坐，并让她父母好好教育她，让她改正偷东西的行为。
法治，法治，就是这么厉害，你们的一举一动都会被它看在眼里。
法治不能使人人平等，但是在法治面前人人都是平等的。
法治作文600字初一篇五
众所周知，国有国法，家有家规。没有规矩不成方圆，规章制度是单位管理的准绳。有之，不是万能；无之，却是万万不能。
一个活泼可爱的小女孩在田野中欢快地奔跑手中牵着一根长长的风筝线，随着他越跑越远，风筝越来越高的飞向蓝天。接着，屏幕上出现了这样几个令人深思的字：约束，是为了飞的更高！
在我们学校，随处可见的是那一幅幅温馨而又和谐的画面。
让我们把目光从美丽的校园，移入五彩缤纷的社会：红绿灯前，红灯亮起，大家纷纷停住前进的步伐；超市内，收银台前，排起了长龙般的队伍；公交车上，相互让座的人们，争来抢去……这一幕幕的情景，不正是我们社会主义法制约束的成果吗？
因为有了法制的约束，才有了社会的正常秩序，因为有了法制的约束，才有了个人的幸福生活，因为有了法制的约束，才有了国家的繁荣昌盛！朋友们！让我们每个人在法制这个约束力的牵引下，携手并进！让和谐中国，飞得更高更远！
大家是否还记得，在中央电视台社会与法栏目中，有一条公益广告，描绘了这样一幅画面：
是呀，风筝没有了，引线的约束，就会随风坠落，航船没有了航向的约束，就会失去目标，人没有了道德和法律的约束，就会轻狂。权利呢？没有了约束。他就会——-他就会制造罪恶。
听，教室里震耳欲聋的掌声，发自内心的笑声，清脆动听的歌声；看，操场上，充满活力的足球操，配合默契的竹竿舞，动作整齐的团体操……。这一切的一切，都来自于校规校纪的约束，和大家对校纪校规的遵守。
当然，不和谐的画面也会偶尔出现，但我相信，这些生活中的小插曲，在重新审视了法律的威严后，一定会销声匿迹。
法治作文600字初一篇六
法，乃国之根本。无法约民，民则不从；无法启民，民则不兴；无法治民，民则不安。
在历史的长河中，法律占据着举足轻重的地位，它关系着人民的安定、国家的兴亡、朝代的更替。
战国时期，秦国的商鞅首先推行以法治国，农民们安心耕种，商吏们尽心任事，将士们一心为国，秦国国库丰足，国力日益强盛，形成傲视群雄、气吞六国之势；汉高祖刘邦，军队攻占咸阳后，他对自己的军队约法三章，让老百姓免去了乱世被掠夺的灾难，为刘邦赢得了民心，为统一全国奠定了基础；明朝内阁首辅张居正制订新法，并在全国坚定不移地施行，让日薄西山的明王朝焕发了新的生机。历史告诉我们，国以法治则兴，国因法废则败。
法律在封建时代是君主帝王统治的利器，在现代民主社会也是治国安邦、社会文明发展的根基。
我国改革开放几十年，一直加强民主和法治建设。现在我国的法律条文已遍布国家政治经济、社会生活的各个领域、各个方面，在法律的保护下，人民生活安定，企业健康发展，国家长治久安。
或许有人会认为，法律是一个铁栅栏，囚禁了自由。其实，法律给我们营造了一片安全广袤的天空，我们可以在其中自由飞翔。如果你想在山顶自由畅舞，它就是一道栏杆，让你能悬崖勒马；如果你想在汹涌海浪中搏浪起帆，它就是一个救生圈，让你能在险象环生中保护生命无虞。
让我们严格要求自己，从小事做起，创造出人人知法、守法的美好氛围。让我们插上理想的翅膀，飞翔在祖国的法治蓝天上！
法治作文600字初一篇七
人人都崇尚自由，每个人也都非常希望自己有极大的自由权力。当然，我也希望自己这样。没有人像警察一样限制着我，可以随心所欲的上网玩游戏，想玩多久就玩多久，尽情的睡大觉，毫无顾忌的吃大人们称之为垃圾的食品，呵呵，这生活真是太美好了。
然而，当今社会是法治社会，俗话说得好“没有规矩，不成方圆”。如果人人都认为自己应该拥有绝对的自由，而且要有自己来决定自己的权利，那我们的社会是什么样子呢?我们还会有平静祥和的校园吗?还能和小伙伴自由自在的游戏吗?好可怕，不敢再想了。
其实，法就在我们身边。练字时，外婆提醒我注意手法;妹妹学习吹笛子时，外婆提醒她注意指法、身法;放学过马路时，妈妈告诉我要遵守交通法……为什么那么多事情离不开这个“法”字呢?“法”究竟是什么?我感觉“法”就是悬崖峭壁边坚实的护栏。护栏里面是可以放心行走的人行道，而外面则是深不可测的万丈深渊，这道护栏就是生与死的分界线。
常听大人们说“国有国法、家有家规”，“没有规矩，不成方圆”这些话。是啊，一个社会，一个国家，甚至一个学校，如果没有法规、规定，肯定会成为一般散沙。新的《小学生守则》、《小学生行为规范》一共30条，这个不仅要每个记牢，更要每个同学都认真做好《守则》和《规范》中的每一条，用它来规范我们的行为。只要我们把《守则》和《规范》牢记在心，溶入生活之中，所有的青少年都会是“五好”少年。
为了让我们自由的生活更美好，请大家把自己约束在法律允许的范围中吧。小小的放纵也许只会换来老师或爸妈的一顿电闪雷鸣，狂风暴雨。如果是触犯了法律呢?会不会就像是翻到了护栏外面一样呢?那后果可就不敢想像了。
我爱这个法治社会，同时我更会注意自己在日常生活中积累的法律知识，它固然是约束着我，但是它更是我的保护神。从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上法治社会的道路吧!
法治作文600字初一篇八
国有国法，家有家规。每个国家都是因为有法，才能日渐兴盛，有法才能正常运转。
有句古话说的好，“没有规矩不成方圆”。在一个人的成长中，首先要懂法，法律才是最重要的规矩。
法治是一种法律至上、严格依法办事的治国的原则和方式。它包含了两方面的内容，一方面要有良好的法律意识；另一方面要有良好的法律。要得到普遍地服从和遵守，核心就是依法办事。
社会主义法治理念是社会实践的原则，是马克思主义法治观在中国的最新理论成果，没想到吧！法治在社会上的地位是很高的哟！法治又是社会制度的基本载体，虽然法治这么的有用，还是有人不把法治道德放在眼里，甚至认为热爱祖国是“假正经”，危害祖国是“正义卫士”；遵纪守法是“窝囊废”，违法乱纪是“有能耐”；帮助他人是“冒傻气”，损人利己是“精明人”；勤俭节约是“太抠门”，大摆排场是“真风光”；诚实守信是“死脑筋”，自私自利是“有心计”……这些人的思想真是又荒唐又可笑。
法治不但是现代文明的标志，是人民智慧的结晶，而且法治又是一种治国方略和国家治理形态，所以我们常说：“依法治国”。
所以小朋友们要多阅读一些法律知识，特别是和自己有关的法律，如《未成年人保护法》、《未成年人犯罪法》……这样，就能用法律来保护自己的权益了。
法治作文600字初一篇九
法治，这个词，在我们的心中并不陌生。在生活中，法治无处不在。做一个好人，最基本的就是要遵守法治，遵守规则。
而我认为，我的班主任老师就是一个拥有这样的精神品质的人。老师曾经给我们讲过一个关于她自己的故事，这个故事不仅让我对老师更加的敬佩，还让我学到了很多做人的道理。这个故事是这样的：
有一次，老师骑自行车回家，那个时候交通管理并不严谨，经常有人闯红灯，违反交通规则。就在这时，充满正义感的老师给我们做了一个榜样。
红灯亮起了，看到前面的人都在不顾自己的安全闯红灯，心里很犹豫：“到底要不要停下呢？大家都在闯红灯，我是不是该停下，遵守规则呢？”老师思考了一会，定下决心：应该停下，为大家树立一个榜样！
老师停下了车，在十字路口静静等待。这时，一个很好的现象发生了：后面的行人看到老师在等红灯，都觉得应该遵守规则，不能闯红灯，所以都纷纷停了下来。大家都以老师为榜样，遵守交通规则，没有闯红灯。
老师感到很欣慰，认为自己这样做是正确的，不仅自己成为了一个有正义感的好人，而且还让其他人充满了正能量。
老师的行为为我们树立了一个很好的榜样。我要向老师学习，做一个充满正能量的人！
遵守法治，从我们做起！
法治作文600字初一篇十
星期五下午，我们学校举办了一场别开生面的法律知识讲座，使我第一次如此真切地感受到原来法律与我们每一个小学生也是密切相关的，每一件事，每一个人都要守法!为我们讲解的是丹徒区法律援助中心的翟老师，她讲得非常精彩，扣人心弦。
首先，翟老师和我们一起探讨了“法律是什么?”这个话题。这个话题一出，安静的会场里顿时像炸开了锅。同学们都在叽叽喳喳地讨论着。过了不久，就有许多同学陆陆续续地举起了手，一会功夫，会场上空就“长”出了一片“手的森林”。
有人说，法律是管别人的;有人说，法律是公平公正的，还有的同学竟然搞怪说，法律就是“斩头”，引得大家哈哈大笑。而我认为，法律就是给人们以约束，让他们不能干坏事;法律也可以制裁那些犯了错误的人，让他们能够改过自新，留给他们一个深刻的教训。
随后，我们一起学习了许多有趣的案例，但让我印象最深的还是最后的那幅漫画……
那是一个少年，他看上去极为虚弱，坐在了担架上，手中的电脑游戏却依然没有停止。这个少年的年纪应该与我们相仿，眼里却布满血丝，眼睛四周那浓浓的黑眼圈更是触目惊心!按理说，这个年纪的少年应该是朝气蓬勃、奋发向上、积极进取的，但是他却双目无神、无精打采。这都是沉迷于网络游戏的后果!每一个人都应该有自制力，毫无约束、毫无自制力的人那是不堪设想的!而法律便是一种无形的约束!
其实我觉得网络本身就是把双刃剑，有利也有弊。如果把网络用在学习上，那绝对是个得力的“小助手”。
在不知不觉间，法律知识讲座结束了。这次法律知识讲座真有趣呀!这次讲座虽然结束了，但是它对我的影响却是久远的!法律关乎我们每一人、每一天、每一事!
