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总结是对过去经验的总结和提炼，可以帮助我们更好地规划未来。注意总结的时态，一般使用过去时来描述已经发生的事情。如果你对写总结有困惑，不妨看看以下范文，或许能给你一些启发。
画鼻子游戏作文400字篇一
大家分成了四组，规则是：每个组选出一位同学，蒙上眼睛，正着转二圈反着转二圈。然后给黑板上的人物画上鼻子。
老师说：“每个组选一位组员来画鼻子。”
我们组里在讨论让谁上台。刘沛瑶：“我长的高我画。”殷浩锡说：“我聪明，我上。”段继淙不高不聪明就不说，我说：“我长的漂亮我上。”我们争论着，最后大家都说让我上。
我们是第一组，我上去了，老师把一条围巾叠了一层又一层，叠了四层，蒙在我的眼睛上。我的眼前一片漆黑，什么也看不见了。
老师让我正反都转了，我转的昏头昏脑的，连左右都不知道在那里，黑板在哪里，我正在思考，段继淙把我拉到黑板前，“往上”，“往下”，“往左”“往右”，同学们都在乱喊。我也不知道听谁的，因为不知道是队友还是对手。
我在一个美丽可爱的小女生脸上画真不知道怎么画。
终于下定决心，我一下子就画好了。同学们都笑起来，我取下围巾一看，也笑了，因为我把鼻子画到了小女生的嘴下面。
我的成绩是92分，因为我们组上课不乱说话老师又加了1分，我们是93分了，我们太开心了。
画鼻子游戏作文400字篇二
真没想到，李老师今天大发慈悲，竟然让我们玩游戏：画器官！“请大家在白纸上画三张脸，一张人脸没眼睛，一张人脸没鼻子，还有一张人脸没耳朵。”这是要干啥？我犯嘀咕。
片刻后……。
“请崔轩睿同学上台！”李老师帮崔轩睿蒙上眼睛，就让他画了。还没等他画好，大家已经按捺不住了，全班又一次哄堂大笑。当崔轩睿掀开红领巾时，自己的双手“爬”在了脸上，一直滑到了下巴，像山体滑了坡，像瀑布直下三千尺。“崔医生”的脸，成了红苹果。
该宋希冉了。看过崔轩睿这位医生的医术，想必她有了经验吧。当老师把红领巾给她蒙眼以后，同学们开始交头接耳，宋希冉却一丁点儿都不为所动，而是在慢条斯理地摸索着。不一会儿，就给三张脸全都画上了他们缺少的器官。不过她把第一张画的眼睛画到下巴上了。但是好歹也是画对了两张嘛，宋医生的医术，也算是差强人意啦。
终于到同桌互动环节了。哈哈，我同桌画的真好玩：鼻子在眼睛上，眼睛在嘴巴上，耳朵在头顶上。我呢，鼻子在腮上，耳朵画歪了……好吧，我承认，我画的也挺烂的嘛……真是眼高手低呀！
看来，想当个高明的医生，只靠“瞎蒙”可真不行，会叫人笑掉大牙的。
画鼻子游戏作文400字篇三
我让你们猜一个谜语，你们一定猜不到，让我来说一说，你们猜吧！“左边一个孔，右边一个孔，是香还是臭，问它它都懂。”大家来猜猜这是什么呢？猜不到那我就告诉你吧，它就是我们人体的重要部位——鼻子。
狂天上午我们玩了一个与鼻子有关的游戏，这个游戏的名字叫——画鼻子。
游戏规则是：把同学们分为两组，然后用毛巾把眼镜蒙的紧紧的，然后转三圈，每组选二人，哪组把鼻子画正确了，哪组就赢了。
老师先在黑板上画了一个三毛，我们看了，发现缺了一样东西，同学们仔细看了看，哦，原来的鼻子被日本人炸掉了，不然的话他怎么会长的这么丑呢？我们一定要帮他把鼻子安上。
开始画了，先是我们组的女生张钻，老师把她的眼睛蒙住了，然后让她转了三圈，当时她就像一只醉了的大象，晕头转向的，她只好跌跌撞撞地走上去。另一组同学老和我们作对，本来是往右，他们却说是往左，结果把我们害惨了，她把鼻子画到了脸外，她赶快把丝巾摘下来一看，画偏了。另一组得意洋洋，喜笑颜开，可我们却开心不起来。轮上下一组了，我们也绝不留情，就和他们作对，结果，她把鼻子画到了墙上，我们组哄堂大笑。又轮到我们组了，我们组的人把鼻子画到了脸外，跟我们作对的那一组全部用手猛拍着桌子，哎！又轮下一组了，本来往上，我们说往下，那一组大喊：“别信他们，骗你了。”那个同学左右为难，只好自己画了，最后他竟然把鼻子画到了脸的中间，哇！太厉害了！“哈哈哈”“你们输了，我们赢了”。他们大声的叫喊着，我们却只好沉默不语，另一组赢了，我们输的心服口服。
多有趣的游戏，我还想玩一次，你们听了我的介绍也很想玩吧，那就快来加入我们吧！
画鼻子游戏作文400字篇四
今天我来到沈老师家时，发现桌子都靠墙放好，椅子摆了三排，黑板上多了一只蓝眼熊猫，我纳闷着坐下了。
我刚一坐下，老师就说：“同学们，今天我们来玩贴鼻子的游戏。”然后，沈老师拿出十个小纸团，又说：“为了公平起见，我们抽签决定谁先贴。”我抽到了“六”号，忽然，候长捷呜呜地哭起来“呜呜，我抽到了九。”而抽到十的汤未然却无动于衷。
第一个贴的是汤旭光，只见他转了五圈，摇摇晃晃地往门口走去，坐到门口的周梓予缩到了椅子上。汤旭光摸到了门，又把右手伸向了黑板，他的手一碰到黑板就把鼻子贴了上去。然后揭开蒙住他双眼的围巾，一看，全班哄堂大笑，原来他把鼻子贴在了熊猫的右腿上，红鼻子成了红痣。
我最喜欢的是三号陈东婧，她也像汤旭光一样摇摆着出发了，不好，她碰到了小桌子，还在上面摸索了一阵才走到黑板前把鼻子贴上去。没等她摘下围巾全班就大笑起来，她摘下围巾才发现自己贴到熊猫脸外了。
最提心吊胆的就是我自己贴了，我被蒙上眼，糊里糊涂地转了五圈，又糊里糊涂地去贴鼻子，但我就是摸不到黑板，在黑暗里转圈圈。最后，我终于摸到黑板，贴上鼻子。我的耳边响起同学们的笑声，我迫不及待的摘掉围巾，看到自己贴到熊猫脸的边缘，心想差点就贴到外面去了。
画鼻子游戏作文400字篇五
今天，上课铃一响，陈老师拿着一副眼罩、一盘双面胶和一个纸制的鼻子，说：“同学们，今天这节课，我们来做一个游戏。”听到“游戏”两字，同学们顿时来了精神。陈老师在黑板上画了一个圆圆的脑袋，又在脑袋上画了水灵灵的大眼睛和细细的眉毛，可就是没有鼻子。立刻，我们就明白要玩什么了。
陈老师问：“大家都知道要玩什么游戏了么？”同学们异口同声的说：”贴鼻子！”陈老师说：“没错，就是要玩贴鼻子。在玩游戏的时候，首先要说一下规则：一、先用眼罩把眼睛蒙上。二、在原地转三圈。三、不能给在玩游戏的同学任何提示。最后，要是贴错了，就表演一个节目。若是贴对了呢，就给他热烈的掌声。好了，想上台玩游戏的同学去上面准备。”陈老师话音刚落，同学们就一窝蜂地冲上讲台去做准备，有的去丈量要贴鼻子的地方有多少拃，有的去摸地板缝测量距离……我也不甘示弱，也争先恐后的去做准备。可是由于同学们表现太积极，而且我的座位在最后一排距讲台较远，所以准备的不是很充分。
陈老师问：“谁第一个上来？”等陈老师说完最后一个字，同学们都齐刷刷的举起手来。陈老师点了张颢严的名。他从座位上站了起来。用眼罩蒙上眼睛，拿起“鼻子”转了三圈，可能是转蒙圈的原因吧，他晃晃悠悠的“瞎转”起来，一会儿向门口走去，一会儿向柜子走去…………过了好一会，张颢严终于走向了讲台，不过他一贴上去，同学们便哄堂大笑。原来他把“鼻子”贴在了那颗脑袋的.下巴上了。于是，张颢严按照游戏规则，心甘情愿的背了一首简单的古诗——《静夜思》。
张颢严刚背完古诗，陈老师就接着说：“下一位同学上来时，先把节目想好。”陈老师刚说，同学们都举起手来跃跃欲试。非常幸运，陈老师这次点了我的名字，我高兴的拿起眼罩蒙住眼睛，拿上“鼻子”转了三圈，我感觉教室里像地震了一样，晃来晃去。以前，我认为教室很小，可我突然感觉，以前熟悉教室突然变地陌生起来，感到教室非常大。走了一点，我在前面摸到了讲桌的一角，立刻改变了方向，然后小心翼翼的走上讲台，把“鼻子”随便往讲台上一贴，“哈哈哈哈……”我把眼罩摘下来，看了看，我也笑了起来。原来，我把“鼻子”贴到了那颗脑袋的嘴巴上了。于是，我也遵守游戏规则，背了古文《师说》的第一段。
老师带我们做的这个游戏，同学们玩的都很开心。在玩游戏过程中，我也学到了一个道理，干任何的事情，都要做好充分的准备才能成功。
画鼻子游戏作文400字篇六
大象老师满怀激情地说道。
大家你看看我，我看看你，犹豫不决。我！小松鼠自告奋勇、士气高昂地走上前来。大象老师开心地说：好，规则很简单，只要把贴纸贴到对方鼻子上即为胜利。小松鼠轻描淡写地说：张飞吃豆芽小菜一碟。谁知，长颈鹿不紧不慢地走过来了，小松鼠顿时傻眼了，长颈鹿像一个巨人一样笼罩着它。它使劲跳着往上贴，累得气喘吁吁，可是只能够到长颈鹿的大腿。它往上爬，可像是在给长颈鹿挠痒痒一样，长颈鹿一转身，把它摔了下来，又失败了。小松鼠急中生智说：老师，我要现场求助。老师同意。松鼠家族都来了，一个个摞起来像个云梯一样，小松鼠轻轻松松地就把贴纸贴到了长颈鹿的鼻子上了。大家齐心协力取得了胜利。
第二轮，游戏再次升级，叫‘盲人摸象’。同学们争先恐后地前来挑战。小猪被叫了出来，他要把贴纸贴到小猴的鼻子上。小猪的眼睛一蒙，眼前一片漆黑，伸出双手摸索着小心翼翼地往前走，小猴是个机灵鬼，慢慢地往后退。小猪没有一点线索，急得满头大汗。台下有同学小声说：往前，再往右一点。小猪继续摸索着向前，可小猴身轻如燕地躲开了，小猪一无所获。心想一动不如一静，它站着一动不动，低头沉思。好奇害死猫，小猴禁不住好奇，上前查看，小猪屏住呼吸，用灵敏的嗅觉感觉到了小猴在一点一点地靠近。它稳如泰山。就在小猴左瞧瞧，右看看，一脸迷茫的时候，小猪出其不意地啪地一下，把贴纸贴在了小猴的鼻子上。大象老师情绪高昂地宣布：小猪以静制动的办法取得了胜利，真是身手不凡呢！
最后一轮两人三脚，蓝队和红队各派两人，在参赛两人相邻的脚踝上绑上绳子，谁先到达终点把贴纸贴到稻草人鼻子上即为胜利。看，红队选手健步如飞，蓝队选手脚下生风，一马当先。红队，加油啊，台下的同学都为红队捏一把汗。只见红队一二，一二整齐地喊着口号，奋力直追，如流星赶月一般，反败为胜了。大家引亢高歌，载歌载舞为红队庆祝。
这真是一场趣味横生，让人难忘的游戏赛。
画鼻子游戏作文400字篇七
快乐的暑假终于到了，上学的小朋友们回到了家里，有一些和亲人们一起出门旅行了。当我回到家时，不禁想起了和老师同学玩的游戏，就打算和爸爸妈妈一起玩这个游戏——“贴鼻子”。
爸爸妈妈听了我的想法后，相视一笑，回答道：“好呀！放暑假了，顺便和女儿高兴地玩一玩吧！”话音刚落，我高兴得又蹦又跳，像只刚放飞出笼子的小鸟一样。于是我拿出一张纸，把它剪成猪的形状，再画上猪的眼睛，然后将它贴在墙上。又拿纸剪出了两个猪鼻子，妈妈、爸爸各一个。游戏道具做好后，我们开始玩游戏了！
我面带笑容地将鼻子分给他们，拿出一条红领巾，对他们说：“游戏规则是用红领巾蒙住眼睛，原地转五圈，再拿上鼻子，贴在小猪鼻子的位置上，就算成功了。”说完游戏规则后，爸爸妈妈都跃跃欲试，最后他们决定用猜拳判定谁先谁后。妈妈先来，接着爸爸再来，我就当裁判员。
我帮妈妈蒙上眼睛，爸爸则坐在沙发上，准备着看好戏上演，“准备，三，二，一，开始。”只听我一声令下，妈妈原地转了起来，一圈，两圈，三圈……她突然感觉有点站不住了，摇摇晃晃的，拿上鼻子，往前走去，很快将鼻子贴了上去。突然，我和爸爸我不约而同地大笑起来。妈妈摘下红领巾一看，原来，鼻子贴在离猪鼻子有3米远的一面墙上了。妈妈也笑了起来，红着脸坐到沙发上。
爸爸大步流星地上场了，我给他蒙上眼睛，他胸有成竹地在原地转了五圈后，他拿着鼻子，像一位喝醉酒的大汉，摇摇晃晃的。他好像什么也不管，摸到墙就将鼻子贴了上去，然后他摘下红领巾，瞪大眼睛一看，不敢相信自己的眼睛，他竟然贴到鱼缸玻璃上了！我和妈妈坐在沙发上，笑得上气不接下气。
最后，我们以距离判定输赢。妈妈贴的猪鼻子离正确的位置近一点，所以我宣布：“这场比赛妈妈获胜！”妈妈高兴得又唱又跳，还看了爸爸几眼，觉得很得意。
这件事情一直深深的印在我的.心里，让我记忆深刻。每当我想起爸爸搞笑的动作和妈妈唱歌的声音，都会哈哈大笑起来。
画鼻子游戏作文400字篇八
“向上，向右。”咦？这是谁的声音，哦！原来是在玩贴鼻子游戏。
“叮铃铃”上课了，孙老师说：“今天是一堂游戏课，同学们都欢呼起来，我心里很happy。
孙老师首先在黑板上贴了一张没有鼻子的光头强，这可是著名画家画出来的，可惜鼻子忘了画。游戏规则是把贴鼻子人眼睛用红领巾蒙上，在原地转三圈，再拿着鼻子去给光头强贴到正确的位置。
游戏开始了，第一个上场的是王紫瑄，她微笑地走上讲台。孙老师用红领巾把她的眼睛蒙上，让他在原地转三圈，孙老师把光头强的鼻子给了她，让她给光头强贴鼻子。她先找墙在哪儿，然后向左走，找到黑板上的胶带，摸一摸，确定位置，贴上。结果贴到人家强哥的肩膀上去了，可能强哥有点生气了，伤心地说：“啊！她把我鼻子贴哪儿去了。”
第二个上场是张德信，他兴高采烈地走上讲台，蒙上眼睛，原地转三圈。他先找一找多媒体在哪儿，然后找到光头强的那幅画，摸一摸，确定位置在哪。最终贴到了嘴边，同学们都哈哈大笑。
刘嘉旭又开始贴了，这次规则变成了下面的同学可以指挥，他蒙着眼睛拿着鼻子向前走，走到最前面。同学们呼喊着向上，下右。他一直听我们的指挥贴的，光头强说：“这次还差不多，只是鼻子贴的有点儿歪了。”
贴鼻子游戏让我体会到了，只有齐心协力才能把事情做的更好。
画鼻子游戏作文400字篇九
今天，老师说：“我们要在班上贴玩贴鼻子游戏”。一听要玩游戏，我高兴极了!
游戏规则是：拿上一个小磁铁，走到离黑板大约三米的地方，戴上眼罩，转上三圈，然后把磁铁贴到小熊的鼻子上，。
游戏开始了，老师拉着“幸运儿”走到离黑板三米远的地方，然后戴上眼罩再转，上三圈，转好了后，“幸运儿”已经晕头转向，分不清东西南北了。
于是“幸运儿”张开双手，摸索着，东倒西歪地往前走，同学们七嘴八舌的指挥着“幸运儿”：“走错了!”“往右、往前。”“停，往左一点。”……整个班级热闹的像菜市场一样，声音大得简直能把房顶掀翻!“幸运儿”糊里糊涂的走到了教室外，同学们可着急了，有的急着大叫，有的急着跳了起来，还有的急着跑过去拉着他。最后“幸运儿”就像一只摇摆的小企鹅一样，走上了前来，在黑板上摸来摸去，同学们七嘴八舌的指挥着，他不知道听谁的好。最后也不听指挥了，用力的在黑板上一贴。他听见同学们哈哈大笑，觉得一定没听好，“幸运儿”摘下眼罩一看，鼻子直接就贴在了小熊脸的边上，好像长了一颗痘。
“幸运儿”也忍不住笑了起来。他吐了吐舌头回到位置上。
这个游戏真是太有趣了!
画鼻子游戏作文400字篇十
今天下午我们去上作文课。圆圆老师笑着说:“我们今天讲完课就玩一个游戏，叫‘画鼻子’。大家一听开心地不得了，听课也格外认真起来。
首先给黑板上的娃娃画鼻子的是李贝希。老师先拿一条红领巾把她的眼睛捂住，把她左三圈，右三圈地转晕了。这才让她去黑板那里画。
可是老师说过:大家只能给她提醒三次，结果她稀里糊涂地把鼻子画到嘴的下面，把大家惹得哈哈大笑。
我赶紧把手举得高高的，老师就叫我去画。还是把我的眼睛捂住，再把我转晕。我啥也看不见，只好伸出手摸索着向前走。不知不觉地走到了墙角，我一摸不对。大家异口同声地说:“往右一点！”我又朝右挪了一点，一摸，是门。王智浩大声说:“向右一大步！”我又朝右挪了一大步，手又摸到了黑板。正准备画时，王智浩又着急地大喊说:“往上往上一点！”还有人喊:“好好，赶紧画！”我一下笔就画好了。老师问大家:“他画得好不好？”大家大声说:“特别好！”大家都给我鼓掌，纷纷夸赞我能干，我非常得意地走到了座位上。
老师又叫了刘伟鹏，把他的眼睛蒙上转晕。他开始向黑板前走，他晕头转向地不知往哪儿走。我赶紧给他说:“往前走！”他就听话地一直往前走。我又说:“好好，画！”谁知他却往右挪了一点，结果他把鼻子画到了脸的旁边。大家一看，又哈哈大笑起来。王智浩跺着脚笑个不停，有的人还捂着肚子笑。
“哈哈哈！”太好笑了。今天真是开心的一天。
画鼻子游戏作文400字篇十一
“哈哈哈！”三年级的教室里怎么会有笑声呢？想知道吗？那我们就一起去看看吧！
游戏规则：一名同学蒙上眼睛，在指定的位置转三圈，拿着粉笔走向前，画上小鼻子。同学可以提示。
首先上场的是我。当陈老师用红领巾蒙住我的眼睛时，我感到眼前一片漆黑，不知所措。我只能小心翼翼地摸索着向前走。可我却意外发现，并不是完全看不见，红领巾虽然被老师反复折叠，但是隐隐约约有缝隙。走到讲台时，其实我看到了陈老师递给我的粉笔。我在没被蒙住眼睛的时候观察过，黑板旁边的管子上有圈圈，横对过来大约三分之一米就可以达到标准的位置了。因此，我没有听他们的提示一直向上摸索，别人说我错了，我不知所措，再加上我没有耐心，所以改变了原来的计划，结果在眼睛下面画了一个小痘痘，引来同学们哈哈大笑的声音。
接着，袁敬卜第二个上场了。他被蒙上眼睛在原地转了三圈，开始摸索着向前走去，接过陈老师手里的粉笔，慢慢地摸索着，画在了正中。
最后，唐诗翰第三个上场了。他同样被老师用红领巾蒙上眼睛，但却在原地转了五圈。他被转得头昏目眩不知所措，走到了他妹妹的位置上。他很聪明，知道妹妹坐在他前面，马上转身，向前走去，可他又走错了，他肯定会想：“不是后，不是右，不是左，那就向前走。”结果我们给他设置了障碍，但他都顺利通过了。他虽然到了讲台，拿到了粉笔，但他又面临着一个问题：鼻子画在哪儿呢？他左摸摸右摸摸，但还是画到了脸蛋上，教室里同学们议论纷纷，笑声震耳欲聋。
画鼻子这个游戏真好玩，真想再玩一次。
画鼻子游戏作文400字篇十二
“哈哈哈”，教室里传来一阵阵欢乐的笑声，原来我们在玩“画鼻子”游戏呢！
游戏开始了，同学们有的跃跃欲试，有的怕出丑，不敢举手。我很兴奋，想举手，但又害怕出丑，内心十分矛盾。
这时，小斐已经上台了，只见她蒙好眼睛，转了五圈，她走路时小心翼翼，左摇右晃，像喝醉了酒一样，而且还走错了路。同学们笑得前仰后合，有的都合不拢嘴了。唐小斐连忙一转身，可是，她又走错了方向，到小宸那儿去了，他吓得连连后退，她差点儿在他脸上画上去了，还好他跑走了。
在我们大呼小叫的提示下，她终于向黑板走去。她慢吞吞地走着，一边走一边用双手摸索着往前走。突然，她手一伸，要往墙上画去，“不要！”我们大喊。哇，好险呀！她差点儿就要画上去了。
她伸出左手，摸到了门把手和电灯开关，“往左！”“往右！”大家七嘴八舌地叫嚷着，她不知道往哪里才好。正当她呆住的时候，我大声说：“往右！往右！”她总算走到了黑板前。同学们不断说：“快！快！快！”她拿着笔，轻轻一画，终于画好了。结果我们哄堂大笑，她一拿开眼罩，也大笑起来，原来她把鼻子画到了嘴巴上。
这真是开心的一天啊！
画鼻子游戏作文400字篇十三
老师转身画了一个小姑娘，问：“你们发现了什么？”有些同学说：“这么漂亮的小姑娘怎么没有鼻子？”老师听见了，说：“你们真像孙悟空一样，有一双火眼金睛。”
老师说：“我们今天玩的是画鼻子。”同学们都不知道怎么玩。老师说了游戏规则：1要用围巾蒙住眼。2要左转三圈，右转三圈，再把鼻子画到中间为满分。
游戏开始了，第一组选的是徐源晨，她转了六圈以后。摇摇摆摆地走了过去，结果把鼻子画到了头发上。同学们都是哈哈大笑，她揭开围巾自己也在笑。
第二组选的是徐浩哲，他转六圈以后，用手摸着走着。他本来点住了正确的位置，但是同学们“啊”的一声。徐浩哲以为错了，就歪了一下，结果画偏了。就像徐浩哲把小姑娘的鼻子气歪了，同学们都哈哈大笑。
第三组选的是郑雨晴，结果，鼻子也画到头发上。第四组选的是于博越，结果也画到了头发上。旁边有一个大哥哥，他说：“你们这些小不点们，鼻子都画不好，太笨了吧。”他转了六圈以后先摸到黑板的右下角，开始量，量完后，把鼻子画到了脸和头发之间，同学们都说：“你才笨呢，你还不如我们呢！。”他用手蒙住脸，趴到桌子底下。很长时间，都不敢出来。
画鼻子游戏作文400字篇十四
今天真开心，因为我和同学们玩了画鼻子这个游戏。
首先老师要每个小组出一个人，同学们争先恐后地举着手。
过了一会儿老师让四位同学上台画鼻子，有两位男生画的鼻子实在太搞笑了，因为小张同学一上台就被两位男同学转啊转，转完了之后他摸索着到了黑板面前，拿起粉笔就在黑板上画了一个圆形的鼻子，逗得观众们哈哈大笑，这时小邓同学灵机一动，添加了两个小点，圆鼻子变成猪鼻子，这下观众们笑得更大声了。
小张同学上台被转的时候，突然发火了，喊了声：“别转了！”吓我一跳，接着他拿着粉笔在黑板上使劲画了一个匹诺曹的长鼻子，观众们都捧腹大笑。
接着老师在黑板上画了一个三毛的头像，这轮有四位同学上台画鼻子，而小张上台自动转圈，转完之后摸索着到了我旁边，把我吓得直接缩了回去，然后小张画了一个鼻子，竟然画到了眼角上，鼻子一下变成了斗鸡眼，观众们的笑声震耳欲聋。
最后一位同学上台，转圈时仿佛和另外一个笑眯眯的同学跳了一场双人舞，之后拿着粉笔在三毛的眼睛上画了一个闪电的标志，哈哈！
这次游戏我特别开心快乐，因为特别搞笑。
画鼻子游戏作文400字篇十五
三年级的一次小队活动以后，小队长周瀚瀛组织组员们进行添鼻子游戏。
“小画家”陈浩源用石头在平整的墙壁上寥寥几笔，一个滑稽的小男孩诞生了。只见他歪带着帽子，眼睛一睁一闭，张大了嘴，好象在朝你笑呢！
我仔细地打量了一番,发现可爱的小脸蛋上有些美中不足,缺了一个鼻子。小男孩好象在说：“小主人，我缺了鼻子，没法呼吸，快把我憋死了，快帮我添鼻子吧！
”
大家争先恐后地为小男孩添鼻子,先由王亮开始，我先拿起手帕，蒙上王亮的眼睛，让他原地转三圈，扶他走到小男孩跟前。王亮想碰碰运气，随便一画，只见鼻子飞到帽子上去，引得大家哈哈大笑。
接下来是周瀚瀛，他面对着墙，手摸了摸墙边，约量了三只手的距离，然后用石头在墙上轻轻一勾，可惜呀，量的时候偏了点，鼻子落在那张大嘴里了。这一来，同学们笑得更厉害了，有的捧着肚子在笑，有的笑得前俯后仰，真是笑态百出呀！
接着我自己上去给小男孩贴鼻子，这会我胸有成竹地走到小男孩面前，摸着墙上的一根破了一个洞的玻璃条，这个洞正对着鼻子的位置，我朝上量了两个手的位置，重重在那儿画了一个鼻子，只听见背后同学夸奖的声音，我连忙扯开布一看，我画准了。小男孩好象在说：“谢谢你，小主人。”
今天的活动既锻炼了我们思维，还活跃我们的身心，真是一举两得啊！
画鼻子游戏作文400字篇十六
今天一上课，赵老师就在黑板上画了一个小男孩。这个小男孩有头发，眉毛，眼睛……。咦？他就是没有鼻子！这时，赵老师笑眯眯地说：“今天我们玩画鼻子游戏！”大家顿时欢呼起来。
赵老师先借了一条红领巾，把它展开，抓住它的两个角，靠在身上，然后折了四道，叠成条状。
赵老师先请了张帅。只见他摘掉眼睛，面带笑容地走到了走道上。赵老师让他闭上眼睛转上两三圈，把红领巾蒙在了他的眼睛上，用力地在脑袋后面打了一个蝴蝶结。并伸出一根手指，问他：“你看，这是几？”张帅说：“看不见。”下面立刻有人起哄：“你骗人！”张帅气呼呼地回答：“我真的看不见，”并小心翼翼地挪到黑板前的台阶旁，他的脚踢到了台阶。赵老师连忙上去扶了一把，他才慢吞吞地抬起了腿，踏上了台阶。小心地走到黑板前，在黑板上摸索了一阵，最后在左边的衣领上画下了一个圆溜溜的鼻子。大家顿时哈哈大笑。张帅扯下红领巾，也不好意思地笑了。
赵老师又请了王婧怡。王婧怡一开始就走错了方向，撞到了同学的桌子。赵老师急忙把她扶向正确的方向。可她走上台阶的时候仍然执迷不悟，向右偏了一点，鼻子画在脸的外面。我的肚子都要笑疼了。再看看王婧怡，她的脸涨的通红，灰溜溜地回到座位上。大家的笑声都要把房顶掀开了。
最后，赵老师亲自上阵。她拿了一根红粉笔，飞快地画了圆溜溜的鼻子。我们一看，笑得都喘不过来气了。原来，赵老师画的鼻子跑到两只眼睛中间去了，活像动画片《天眼神兔》里的天眼！
下课了，同学们挤到黑板前画鼻子，可没一个画得好的。教室里一片欢乐气氛，“画鼻子”真好玩啊！
画鼻子游戏作文400字篇十七
作文课，老李不慌不忙地走上讲台，眉开眼笑地问：“谁玩过贴鼻子游戏？”奇怪，平日里，老李总是板着他那张黑脸，可今天却来个三百六十度大转弯，和蔼可亲了。难道他会七十二变？我们的眉头拧成了一团死结，打也打不开。但我们都不想错过每一次回答，争先恐后地举起小手。人小鬼大的王艺皓抢先说：“先画一个人头，蒙着眼再贴上眼、鼻子和耳朵。”“现在同桌配合练习画。”老师一声令下，教室里就响起“沙沙沙”画画声音。
过了一会儿，老李问：“大家都画好了吗？”同学们重重地点了点头，老李看了一眼同学，邀请我们班乖宝宝崔轩睿上台表演，并且慢悠悠地给他蒙上红领巾。我们一个个瞪大双眼看他表演。他一手扶黑板，一手慢慢地摸向画，找了找位置，弓身把眼贴在一张画上，我们看了，哈哈大笑，拿着“鼻子”的`他吓得直往后退，不敢再贴了。最终他在老李温柔的鼓励下，小心翼翼地继续“盲人摸象”把鼻子和耳朵贴在另外两张画像上，等摘掉红领巾的一瞬间，他的表情僵住了，这是什么呀？羞得他满脸通红，捂着脸小跑去了。
看到这样的作品，李老师请我们的“啄木鸟医生”——宋希冉帮忙治病。她被蒙上双眼，不慌不忙，深吸一口气，像一只慢腾腾的蜗牛，拿着眼、鼻子和耳朵卡片，一点儿一点儿往上贴，看得我们都不敢呼吸，终于贴好了，解开红领巾，看到自己的作品，四不像啊。她羞得像一只熟透的红柿子，急忙跑下台。
台上台下出现了“我来！我来！”的欢呼声，同学们陆续上台大展身手，我们坐在台下笑得前仰后合。
今天的游戏太有意思了，也很开心！同时也告诉我：原来盲人的世界可真不容易啊！
