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作文是语文学习中的一项基础训练，它可以提高学生的思维能力和表达能力。写总结不仅要客观评价，还需要主观思考，找到问题的根源。请大家阅读以下精选总结范文，希望对大家写作有所帮助和启发。
恩师作文600字初中篇一
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，在我的中学生涯里，我庆幸遇到你这样一位恩师，你是严师、慈母，又是我的挚友。
“新学期到了，不知道是哪个老师来教我们数学哦？”我在心里嘀咕着。“叮铃铃……”清脆的铃声打破了我的沉思。“上课！”你拿着三角板笑容可掬地走了进来。“怎么不是男教师，她能教好数学吗？”我窃窃私语。事实却出乎我的意料，你的教学还真棒！一次数学测验，我考了96分，有点洋洋自得！你毫不留情地批评了我，你认为有些题目我不该错的，可以考更高的分！我对你的批评心服口服。老师你表面看起来和蔼可亲，其实教学管理一点都不马虎啊！
“天有不测风云”，有段时间我的心情很糟。数学期末检测糊里糊涂地竟然只考了82分，家长的愤怒让我不寒而栗，学习信心从高山之巅一下子跌到了谷底！当我最孤独无助的时候，你依然笑容可掬地走了过来，语重心长地说：“灿灿，不要沮丧。哪里跌倒就从哪里爬起来，老师相信你！”你亲切的话语顿时像一股暖流温暖了我的心，试卷上每道错题你仔仔细细又给我讲了一遍。知道吗？我当时有流泪的感觉，你让我感受到了慈母般的爱！
“老师，有一道题不会……”我兴致冲冲地冲向办公室，你正趴在办公桌上休息。听说我费了“九牛二虎之力”，也找不到开启这道题的“钥匙”，你也来了精神。随手拿了一张草稿纸画了起来，没想到你也被这道题暂时“困”住了。我担心这会影响你中午的休息，可你像朋友一样幽默一笑：“我做题也是一种休息啊！”我的心灵被深深地震撼了，同学们都知道你中午有休息的习惯，我那天却忽略了。你没有丝毫地勉强，一直教到我懂为止。谢谢你，老师！
这就是我的恩师――宫艳丽老师，我的严师、慈母、挚友，感谢你一路相随！
恩师作文600字初中篇二
记得小学三年级增加了科学这一科目，来的是一位年年龄比较大，声音娇柔可爱的老师。她并没有过多地自我介绍，而是对科学这一科目做了统筹介绍，我听得十分入迷。从第一堂课开始我就喜欢这个科目，更喜欢这个老师。
她并不美，却十分朴实。每天都骑那辆旧的自行车，风里来雨里去，也从不改变，她一年四季穿过的那几件衣服，我们凭记忆都能说得出。有一次，老师为几个不完成作业的孩子正在生气。一位平时经常开玩笑的同学站起来，一本正经地说：“老师，我去给您买件衣服，您别生气了。”老师扑哧一下笑了，我们也忍俊不禁。后来老师还骂我们顽皮，不学好儿……可她还是笑着，如阳光沐浴过的花朵，绽放出五彩的笑容。
她十分敬业，特别严谨。她教三个班的课，再加上年岁大了，身体本来就不是特别好。可她每天都坚持着看作业，为我们细心地修改和批注，从不敷衍了事。她曾经对我们说，只要她活着，就要对她的学生负责，我不知道当时有多少同学被感动，我的'眼泪已在眼眶中打旋，可我尽力忍住了。
从此，我们班仿佛不约而同地有一个共同的信念——努力学习。之后的每次考试，我们班的科学成绩都是第一。老师更是合不拢嘴，她每天都带着她那如少女般的笑容来给我们上课，我们每天也都在笑，仿佛一个个被浇灌了的碧草，冒出了新芽，充满朝气。
花谢了，又开了。转眼老师教了我们三年，到六年级因为面临小考，工作量大大加强，老师吃不消，最终又回去教三年级，让其它的老师代替了她。那一天，我们哭了，老师也哭了，但最终她还是笑着走出去，无声地与我们告别。
没想到那一别，竟是永远的诀别，老师本来身体就不好，加上过度劳累，平时不注意保养，最终倒下了，就再也没起来。
恩师作文600字初中篇三
韩老师和我妈妈的年龄差不多，大约有三十七、八岁，中等个子，不胖不瘦，肤色不太白；她一双眼睛不大，但炯炯有神，既严厉又慈祥；她穿着朴实，性格和善，不喜欢张扬，同平常人没什么两样，但她在我脑海中印象最深，是我最喜爱、最感激的老师。
小学生作文大全。
自从韩老师接我们班了解我的期末评价表中她总是写着：“你是一个聪明的孩子，只要端正了学习态度，你一定能比其它同学更优秀。”
正式因为韩老师的无微不至的关心，使得我更加努力的学习，所以我很感激她，她就是我的恩师。
恩师作文600字初中篇四
小学的老师几乎个个都打扮得年轻漂亮，而我的班主任却很朴素。春夏秋冬，来来回回就是那么几件颜色深沉的衣服，使人常感到厌烦。同学们都说她有些迂腐。
开学第一周,校长让制定“学年教育计划表”.于是每当自习课时,便能看到她俯身写表的身影。那个炎热的夏天，窗外的蝉聒噪不停，烈阳简直就要把万物晒干了!全班同学也如同蝉一般地浮燥。老师却把眼睛死盯在那张纸上,纹丝不动，矮鼻梁上架着又厚又大的眼镜,看上去怪累人的，还有汗珠不时流下来.桌上连本书都没有的我,看到老师的那副“苦样子”，仿佛有一片干旱的沙漠在心中漫延。她那张又黄又瘦的脸啊，“我的老师真是太普通啦!”我暗暗想道。这时候，邻班那个走路矫揉作态，身穿花裙的老师过来，作出玫瑰般妩媚的笑容：“哎呀，周老师，你还在写啊。上网一搜一大片，找个打印机打下来不就行了吗!你也不热呀!走!去办公室聊聊，那儿开空调……”我打心眼里喜欢这个美丽聪明的老师，她可比我们老师明智多了!可是，周老师却略微收颔，笑着说:“你去吧。不好意思，这里有学生我得看着，这表呢，我就当练练字!”那个美丽的老师听完便翘起嘴角，一脸嘲讽地走了。周老师如老黄牛一般再次埋下头，专心致志地又写起来。
我想，再也没有比她更愚蠢的人了!
第二周，一进教室，我就看到墙上贴着五张用朴实无华的黑墨水，刚劲有力的字体完成的计划表。我心中暗嘲着她，回到座位上挥笔狂舞。忽然，书被一片阴影挡住了，抬头一看竟是这个迂腐的老师，手里拿着我的作业本“呵!你的字写得挺美观的嘛!你知道我为什么要亲手写下五张计划表吗就是想用自己的行动告诉你们，对待任何事情都要仔细认真!唉!看来我是白做了……”我呆住了，眼前又浮现出面色枯黄的老师俯身工作的身影。周老师长叹了一声，放下作业本，失落地走了。我打开来看，一下愣住了，映入眼帘的是鲜艳的红笔圈点出的错别字，在最后一行，写下了令我永远无法忘记的几个字：孩子，你一定得认真努力呀!我目不转睛地盯着字看，又望了一眼老师，老师的侧脸还是又黄又瘦，架着一副挺大的眼镜显得眼睛格外小，可我却分明感到一缕犀利的目光从中射出，使我不敢再看她。这个表情就在那一刻凝结了，深邃的目光使我难忘!
从那时起，我就再也不敢行草书，不敢学习马虎了。每每当我想偷个懒或想放弃认真努力时，又想起那句具有非凡意义的激励词，想起那深邃的目光、严肃的表情，我就会羞愧地无地自容。
老师，你没有华丽的外表，没有“聪明”的头脑，可你就是一个朴实无华的天使。今天倘若我学会了一点点认真对待学习的态度，倘若我能为学习不断努力，倘若我算得上是个合格的学生，我都得感谢你——我的恩师。
恩师作文600字初中篇五
孩子们，我亲爱的孩子们，作为九年级的一名老师，十分珍惜在校园里的每一天。忘不了，孩子们每日早晨的朗朗读书声，忘不了中午时做题的神情专注，忘不了每日灯下的苦苦钻研。
亲爱的孩子们，不管你们今后飞向何方，九七班是你们永远的家。这里有老师父母般的呵护，这里有亲如兄弟姐妹的深深情意，这里有你所为之付出的点点滴滴。当你取得荣誉的时候，我和其他老师同学会为你骄傲;当你有点挫折的时候，我们会在远方为你加油呐喊，为你鼓劲。
亲爱的孩子们，晴天，九七班是我们快乐的乐园，这里曾经发生过美妙而神奇的故事，不管是谁把谁给伤害了，不管是谁是谁非了，多年后回首往事的时候，都是一串串美丽的音符;雨天，这里的每一个学生和老师都在深深的牵挂着你，当你愁闷的时候，我们将为你撑起一把躲避风雨的伞。
[初中毕业恩师赠言]。
恩师作文600字初中篇六
我是刚刚升入四年级的小学生，在我渡过的三年学习生活中，给我留下最深印象，而且最留恋的老师，就是柯老师。
记得我刚入小学时是，柯老师手把手地教我们写数学、教我们收拾书包、整理学习用具、教我们解题。一步步带我们走进数学王国。
刚入学时，我总觉得柯老师很严厉。有时都不敢在她面前说笑，可时间久了，我慢慢感受了柯教师对我们无微不至的爱。夏天每当我们满头大汗、奋战复习，迎接考试的时候，柯老师总会给我们买来冰棍。甜滋滋凉丝丝的'冰棍，解除了我们学习的疲劳……冬天雪花满天飘舞的时候，柯老师总会让出一节数学课。让我们大家到操场上堆雪人，打雪仗，大家可开心了。可在平时，柯老师不让我们浪费一点时间，为了让我们多练习、多做题，柯老师牺牲了每天午休的时间，让我们每天做三道思考题。每周做五道课外练习题。刚开始大家都有怨气，时间长了，大家就慢慢接受了，并养成了习惯，而且受益匪浅，我们班的数学成绩一直遥遥领先，我们的解题能力也大大提高，班上出了许多数学尖子。
柯老师还会针对每位同学的特点细心教育辅导，我有马虎的坏毛病，记得一次数学考试我没考好，我拿着卷子不敢看老师一眼，可柯老师平静、慈爱的与我谈心，把别的同学的卷子让我看，让我找差距，望着卷子上老师的批语“文文我相信你一定会细心的!”我的心里非常难过，柯老师：“我一定会改掉粗心的毛病!”
如今柯老师已不再教我们了，可她的教诲早已深深的印在我的心里……。
我会带着您的希望与寄托，走向美好的明天。
恩师作文600字初中篇七
很多年过去了，我还是经常想起过去的人和事。其实一切都变了。然而，随着岁月的流逝，很多事情在我的脑海里变得清晰起来。就像欧阳老师一样，一个美丽温柔的女人总是不经意间闯入我的内心，占据我的心。
那一年，我突然到了一年级下学期，我们上学了。我再也没有在熟悉的校园里看到欧阳婀娜的身影。我忍不住问其他同学欧阳的消息。不知道是谁小声说，那个漂亮的欧阳老师吗？我随校长转学到另一所中学。”心里有一丝失落，在想，这么好的老师怎么会被调走呢？记得第一次在学校吃早饭，下课赶紧回宿舍去食堂买早饭，不想欧阳的早饭等着我。她买了许多种早餐，包括馒头、粥和油条。吃了个馒头，喝了点粥就饱了。欧阳老师一遍又一遍的问我：“吃饱了吗？你得吃饱。你看你已经跟了我这么久。如果你吃得不够，你妈妈应该怪我。"。
我和欧阳老师在一起三年了，可惜她从来没教过我中文。我多么希望坐在教室里听她上好一堂语文课，问我问题。也许，如果她真的问我问题，我什么都回答不了，但我不怕，我还是想。
时光飞逝，匆匆而过。教师节又是一年！欧阳老师，想到你对我的好，我真的无法表达我的感受，“我无意种花，但我无意种花”这句话总是在我心里喷涌而出。时间过去了，时间过去了，可是在老师面前我能说什么呢？祝愿：世界上所有的老师和充满爱心的人：幸福安康！
恩师作文600字初中篇八
亲爱的孩子们，晴天，九七班是我们快乐的乐园，这里曾经发生过美妙而神奇的故事，不管是谁把谁给伤害了，不管是谁是谁非了，多年后回首往事的时候，都是一串串美丽的音符;雨天，这里的每一个学生和老师都在深深的牵挂着你，当你愁闷的时候，我们将为你撑起一把躲避风雨的伞。
亲爱的孩子，我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。即使现在离自己的梦想仍很遥远，只要我们不抛弃不放弃，我们总会有成功的那一天。
涡河五月水如天，杨柳纤纤度华年。依稀握手勤叮咛，要学鲲鹏飞高天。莫效瓦雀志向小，怎可蜷身恋屋檐。青山处处铺锦绣，随意泼墨弄诗篇。
恩师作文600字初中篇九
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人!
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的`银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
恩师作文600字初中篇十
记得上三年级的第一天，我们一、二年级的班主任李慧娟老师，到班里和我们告别。当时，我忍不住流下了眼泪，心里难过极了。想起两年来和李老师相处的日子，越发觉得舍不得离开我的恩师。
刚步入小学，我对上学的概念还非常模糊。上课坐不住，爱说话，小动作特别多，注意力极不集中。李老师为了让我尽快进入角色，改掉坏习惯，绞尽脑汁地想办法。她多次家访、打电话和我妈妈沟通，了解我的情况。她对我要求非常严格，每次我犯错误，哪怕是非常小非常小的毛病，她都会“小题大做”严厉地批评我。起初我非常不理解，觉得李老师太厉害，太没有爱心了。
曾经有一次上课时，李老师讲课我不听讲，一边玩儿着妈妈新给我买的卡通尺子，一边和同桌津津有味地说话。李老师非常劲儿地批评了我一顿，还把我的桌子搬到了讲台边上。给了我一个即“光荣”又“特殊”的专座。当时她那冷峻的目光，严厉的训斥，让我从心里怕她，那时的我快恨死她了。这个座位，我一坐就是一学期。在李老师“严厉”的关爱下，我的坏习惯逐渐地改掉了。
现在想起这件事，我不仅不恨我的李老师，反而非常感激她。我永远也不会忘记，是恩师那“特殊”的爱，改变了我。让我适应了从一个不知天高地厚的幼儿到小学生的转变，成为一名合格的小学生。
我发自内心地说一声：“李老师，谢谢您！是您那无私的爱，陪伴着我健康地成长。我会永远记住您的教诲，不辜负您的期望。您放心吧！”
我时常会想起您——我的恩师、曾经的班主任李慧娟老师。
恩师作文600字初中篇十一
刚上学的时候，对什么都不熟悉，只得小心翼翼的探来探去，生怕惹了谁，这是一位穿着皮鞋的老师就出现在了我们面前。
一个较高的鼻子，黄色的皮肤，柔顺的头发上还带着白头发，最引人瞩目便是那炯炯有神的双眼，能把你吓得冷汗直流。他的装束从来都是简简单单的，一件普通的衬衫，一个布鞋，然而从来都是潇潇洒洒的，每天来上课时都带着一杯茶来，多淡定。
老蔡的特点便是幽默，第一节上课，就闹的班上直翻。老蔡是潮州人，操着一口潮州口音，常常是把‘你好说成捏好，把茶说成擦，让我们这些新生第一次开怀大笑。
他不紧不慢地说：大家好，我的名字叫老蔡。说着，还用手将头发一甩，又引起我们的一阵大笑。
老蔡对着我们笑了几下，又故将严肃的在讲台上踱步，说：想请一些同学上台写一些植物。
哦，同学们一下子涌了上去，接着黑板上变成了同学胡闹的地盘。有同学写了棉花，还有同学写了仙人掌，还有人写了植物两个字。下面的同学一下子沸腾起来，一同切切私语起来，场面好不热闹。
老蔡一只在眯着眼看着我们的杰作，竟还点点头微笑，然后便走上台去点评我们的杰作。
他指着一个草字说道：看，这个同学写得多好，大家别笑啊，这个字虽然简单，但却包含着多少植物啊!
又踱来踱去：还有这个‘爆米花’写的也不错，至少是大家都喜欢的吧。说着菜老又像吟诗般的重重一点头，但树(是)，这不是植物吧!
这重重一点头的经典动作自然又成了大家吐槽的对象。
菜老还没完，又笑吟吟的当起一位书法老师来了，他指了一个潦草如草书的作品给我们看：这幅作品连我都自叹不如啊~~~~说着又长叹一声。
别以为他是在讽刺，后来证明，菜老品味确实如此。
此后，他就成了我们亲切的菜老了。而菜老的课成为一段佳话流传。
这就是我们的老蔡，一个与众不同的菜老。他的课，成了一天沉闷的校园课堂中最值得期待的亮点。
住在月亮的阿雅老师。
除了两个班的语文课，阿雅还主持着学校的文学社团，每日备课、上课、批改作业，还有数十篇文章经她的手。可，她却从不因此而落入人间烟火之中;她，只是闲恬地忙碌，闲恬地品荠菜幽香，闲恬地舞文弄墨。真的，她永远是那个远于凡尘的月亮阿雅，正如她的q名：住在月亮。
我相信，阿雅虽然盘在在月亮之上，却是很深很沉地一心一意爱着我们这红尘的——她以一颗诗情画意的心，爱着;以一种月亮上特有的方式，爱着。这种爱，也许真是冰心玉壶了吧。
住在月亮的阿雅，与众不同的老师。
老师——您就是我的第二个父亲。
接二连三荒缪做题的错误，并没有敲响我心头的警钟，但您看在眼里，疼在心里。终于，我被您深沉而无奈的叫唤声喊进办公室，抬头之际，竟蓦然地察觉，哦，不!是感觉到你内心深处——轻微的叹息。
这时，您让我坐下，却并不象昔日一样对我微笑，而是猝然将重重的拳头狠狠地砸在我的双肩，语重心长地说“恨铁不成钢啊!”您愤怒的话语仿佛是赤热的火焰，直射我心，让我的心似乎莫名地预示到什么。您将试卷递给我，试卷悬在半空中微微颤抖，试卷上满面的错号，让我羞愧得不知所措。您蠕动的双唇却终于什么也没说。您紧锁眉头，脸部肌肉也拧成一团，您握紧的拳头猛然展开，颤巍巍地抬起，在我耳旁划过一道风，却又悄然落下。“真想揍你一顿!”您的脸绷得更紧，泪光在您眸子里闪烁。一直以为您童心未泯和刚正不阿，一直以为您笑对人生和阳刚坚强，却从没有想到您也有自己如此脆弱的一面，从没有看到您这样的愤怒和悲痛，从没有看到您这样的无奈和伤心。然而因为我的懵懂和愚昧，您最不想让人察觉到的心灵的脆弱，却毫无遮拦地展现在我的眼前。
“老师，我错了，今后看我的。”猛然间老师又像往常一样对我露出了微笑，“好，老师没看错你。“一双大手拍在我肩膀上，老师的眼神里充满了信任和期待。一切无须多言，这就足够了。老师，是您一缕缕亲切的目光，一声声铿锵的呼唤挽回了陡峭悬崖边徘徊的茫然无措的我。如果我的父亲给予了我生命，那么您就是给予了莘莘学子们智慧与人生真谛的第二个父亲!
这篇写人的记叙文，作者抓住老师在办公室面对我的神态、动作、语言进行细节刻画，表现了我对老师的理解和感激之情。文章情感真挚、刻画传神，人物形象突出。结尾卒章显志，彰显主旨的语言简洁洗炼。不失为一篇佳作。
恩师作文600字初中篇十二
我的母校有两个，一个是我原来的小学。另一个是我现在的长小。我对于现在的小学，有着美好和深刻的怀念。
我作为一个转校生，老师对我的谆谆教导，我无法忘怀。尤其给我留下深刻印象的是教我们英语的周老师。
周老师向来以严厉为主。我刚转来时，就对她没什么好感。她教学十分有趣，生动。可对待学生却一个字“严”。我十分惧怕周老师，因为我刚转来，对一切还不熟悉，可后来，我慢慢地改变了对周老师的看法。
在上学期时，周老师正在教我们音标，我平时就怕上周老师的课，现在周老师在教音标，就更要高度集中了。周老师做出形象的口型，在讲台上教我们发音。突然，周老师把我叫了起来，叫我把刚才她教的音一一读出来。
可我不知怎么回事，虽然刚才眼睛紧盯着黑板，思想高度集中，可我却是一片茫然，我傻愣愣地站在那儿，大脑似乎空白了。周老师把我驯斥了一顿。我感到十分尴尬、惭愧。
放学后，我和周老师一起回家，周老师在路上不断教导我，并教我练习课堂上她教给我的那些音标。我一遍遍练习，周老师又一遍遍示范，在那一段时间，我感到周老师是无比地亲切，和蔼可亲。
在路上，周老师教我练习发音，并询问我一些问题，在她的指导下，我终于练习到了她满意的程度。
第二天，周老师又把我叫到她跟前，并让我重复昨天她教给我的音标。
周老师，我的恩师！
恩师作文600字初中篇十三
那闪烁的灯光，朦胧的童年。似流水般一去不返，啊！似水年华，让大家一块去感悟生活的一点一滴。
十几年一晃眼便过去了，感谢我的始业老师。当我还在牙牙学语时，是你引领我走入了常识的殿堂；是你让我理解世界的万千变化，让我领悟自然的纯朴与神圣！
岁月抹去我的真实记忆，只留下点点残余。我还依稀记得，那个秀丽乡村，大家的互敬互爱，一派和谐景象，但在那间教室，你引领大家蒸蒸日上，让我了解了事理。当时光无情地流去，你的白发开始增长，在教会大家的同时，你却在衰老！长大后，我才了解，那个讲台放飞的是大家的梦想。
而大家唯一留下的，是你的欣慰，大家用成绩回报了你，长大后，我肯定再回来建设这里，建设大家的美好家乡！
在马上步入小学三年级时，父亲却把大家调到了江阴。在大家离去的那一天，我了解地看到你的眼眶中流出了泪。当时的我，百感交集，想到你为大家做的奉献，想到你讲台上的身影，我理解了老师这个职业，也了解“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干”的蕴意了！
感谢我的恩师！假如大家是祖国的花草，你就是辛勤的园丁；假如大家是雨夜迷茫的行路者，你就是那闪烁光彩的北斗星；假如大家是成长的前进者，你就是大家驶向正道的守护者；假如大家是归泊的小船，你就是灯光璀璨的照明塔！
暮然回首，感谢我的恩师！是你引领我成长。
恩师作文600字初中篇十四
老师唤醒了我的灵魂，并给予我知识、智慧和希望。
——题记
老师，如果我是夜航的船儿，那您就是灯塔；如果我是鱼儿，那您就是清澈的溪水；如果我是微弱的烛光，那您就是燃烧的蜡烛。
在我的记忆里，老师的眼睛似乎充满了魔力，每当看到那双安静而又严厉的眼睛时，忐忑不安的心马上平静了下来。老师的话语似乎是一缕阳光，时时刻刻温暖着我。每当中午和同学们结伴去食堂进餐时，为了少走一趟路，同学们都会冒着被烫伤的危险两手摆天平地走到座位旁，老师从不肯让我们这样，可尽管如此，为了少走一趟路，老师的话语似乎并没有起到什么作用，在险些摔倒的情况下，老师终于忍不住了说道：“以后谁再这样我就罚谁！”
老师虽然是一位弱女子，却有着巾帼英雄般的气概，她正直、豪爽……从不会因为成绩的好坏而去用不同的态度对待。因为她，我喜爱上了语文这门学科，也因为她，我为自己是一名炎黄子孙而感到荣幸。
“过程比结果更重要”，老师总爱这样教育我们，只要是你该做的事情，就应该全心全意地投入进去，做到最好。她将“为人首善，为学首专”这一句话定为班训，也刻在了我的内心深处，教会了我该如何做人。
在散学典礼上，我向她诉说着感激与崇敬，也希望她能包容我做过的错事，这次，她并没有回答我，而是直接把我搂进了她的怀抱，用她的温暖，包容了我的过错。
“长亭外，古道边，芳草碧连天。”写到这里，我的耳边仿佛又响起来她朗读时那娓娓动听声。
恩师作文600字初中篇十五
王先生是我六年级的语文老师。她很美，弯弯的柳眉下有一双明亮的眼睛。她看起来可恨，深沉，慈善；一根黑色瀑布般的头发让我们班的女生羡慕不已。他不仅给了我爱，还引领我走上了成长的道路。
有一次，刚下课，我趴在桌子上，感觉头晕，胃里想吐。我的一举一动都被即将上完第二节课的王老师发现了。她走过来伸手摸了摸我的额头。她很惊讶，责怪我说：“这孩子真笨。你不知道你有没有发烧。跟我去医务室！”之后我就拿起来走了。到了医务室，王先生叫医生吃药，给爸爸打电话。后来我在家养病，王先生也抽空来我家看我，补了我丢的课。
王不仅像对待自己的孩子一样关心我们，也是我们成长的一盏路灯。
有一次，王老师让我们自习课做《一课一练》。当我们在做的时候，我被一个问题难倒了。我失去了信心，坐在那里四处张望。这时，王小姐慢慢走来，仿佛长着一双锐利的眼睛。她轻轻抚摸我的头，说：“怎么了？”有不会做的问题吗？”我点点头。王老师看着问题，很热情地对我说：“好好想想，你是个聪明的孩子，我相信你能行！”王老师的眼里满是期待。老师给了我很大的信心。经过一番苦思，我终于找到了答案。可以想象，我当时是多么激动啊！站在讲台上，王先生就像一只真正的眼睛，我默默地对此竖起大拇指。
小学生活结束了，我毕业了，但是王老师在我脑海中的记忆永远不会“毕业”
