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读后感是读者在阅读完一本书之后，对书中内容、作者观点、情感体验等进行总结和反思的一种文字表达形式。它可以帮助读者更好地理解书中的思想，加深对书中人物和情节的感悟，对自己的思考和成长都有积极的影响。读完一本书后，写一篇读后感既是对自己的一个总结，也可以与他人分享自己的阅读体验和感受。写读后感时，我们可以和他人交流，听取不同的观点，从而拓宽自己的思路。以下是我为大家收集的一些优秀的读后感范文，希望能够给大家一些参考和灵感。在阅读这些读后感时，我被作者独特的见解所震撼，感受到了他们对生活和人性的思考。这些读后感不仅内容翔实，也包含了作者个人的情感和体验，让我更加深入地理解了作品的精髓和内涵。读完这些读后感后，我不禁对自己的写作技巧和表达能力产生思考，希望能够通过不断努力，写出一篇出色的读后感，分享给更多的人。请大家赶紧来欣赏这些精彩的读后感吧，相信会给你们带来启发和思考的！
小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇一
太平洋中有一个海豚岛。岛上的印第安人受到阿留申人的杀害，只能离开这个小岛。但他们离开时留下一位小姑娘----卡拉娜。她孤零零的生活了十八年，等待救援和船只的到来。在这些年里，卡拉娜独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。这就是《蓝色的海豚岛》讲的故事。
我觉得卡拉娜很聪明、能干、机灵，还有爱心。在漫长的岁月里，卡拉娜一直对自己的生活有乐观，坚强的精神，想办法让海獭、狗、鸟、变成自己的朋友。虽然整个岛上只有她一个人，但是，大批阿留申人的来到，没有使她恐慌，还勇敢地和它们斗争。
在卡拉娜的身上，我更敬佩的是一种令人惊叹的顽强意志。在漫长的18年中，卡拉娜一个人就是凭着这种顽强的意志，坚持活了下来。看着她躲避野狗的袭击；一人抓捕凶恶的大章鱼；看着她自己疗伤，自己做衣服……都让我非常的感动又敬佩。想起自己在编织时，线团中打结了就拆了不织；学琴时因为一个曲子难弹想就要放弃。真是很惭愧。这些困难和卡拉娜比是多么的微不足道啊！卡拉娜的勇气、决心、胆量都值得我学习。
“世上无难事，只要肯登攀！”只要我们勇敢，坚强的面对生活，就能战胜一切困难。
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小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇二
我的朋友借我了这本《蓝色的海豚岛》。这本书是国际安徒生奖,纽伯瑞儿童文学奖金奖,作者是[美]斯奥台儿/著。这本书是专门写给孩子的，从1960年出版以来仅在美国本土上就销售了600万册了。
这本书主要是讲：在广阔的太平洋中有一个岛屿。形状像一只侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳，有海獭再嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗……以前，在这个岛上住着印地安人，他们受到了捕猎海獭的阿申留人的杀害，后来离开了这个岛屿到东方去居住。他们离开时，留下了一位小姑娘—卡娜拉。她在岛上孤零零地生活了十八年，等待救援船只的到来。她独自修建住所，制造各种武器和捕鱼用具野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。最后，救援船只才终于到来了。
这是一个多么感人的故事呀！多么厉害的一位女孩，面对这重重困难，毫不退缩。在这篇文章最令我难忘的是卡娜拉经地震和海啸时，她在岩石峭壁上过夜侥幸逃开灾难的情景。正是卡娜拉顽强的毅力、临危不惧的精神和坚韧、勇敢的品质，使她能在厄运到来时依然获得重生。
看完了这个故事，我重重合书。卡娜拉的样子总是浮现在我的眼前。卡娜拉勇敢、不向命运低头令我敬佩。我们和她的生活环境截然不同，她不仅孤独无助，还要要自食其力，而我们的生活环境优越，在家里是“小公主”“小皇帝”衣来伸手，饭来张口，有时还会嫌饭菜不好吃，嫌爸爸妈妈说话太罗嗦。在学习上遇到困难就低头、不是喊来爸爸妈妈，就是去学校等着老师讲解。今天我才明白这种依赖是不良习惯。回想当年的汶川大地震我们明白环境的变化无常了，我们不能再当温室里的小花、小草了。应该练就出坚强的毅力，来抵挡突如其来的各种困难。
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小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇三
这本书讲述了一个叫卡拉娜的女孩独自一人生活在荒岛上，什么也没有，没有食物，没有水，没有朋友，自己的弟弟又被可恶的狗咬死了。然而，她没有轻易放弃生命，以坚强的毅力生存下来，用自己的双手创造出了奇迹。卡拉娜还把野狗变成了自己的朋友，乐观，开朗的度过了每一天。
读完了这个故事后，想到卡拉娜，再看看自己，不禁十分惭愧，生活在如此环境下的我，过着衣来伸手，饭来张口的生活，被人呵护着。一遇到挫折，就像小鸟折断了翅膀，兔子掉进了陷阱，再也爬不起来。埋怨天的不公，却没有反省自己，靠自己的力量让生活丰富起来;在危险的时候，也要想卡拉娜那样，大胆的去面对，去战胜它，不要一味的悲观退缩，要让生活变得有意义。
如果我也想卡拉娜一样，发生了这种事，我还能生存下来吗?能自己造出食物吗?能用自己的力量战胜危险吗?比起卡拉娜，我们所受的苦难根本不值得一提。我们的智慧与卡拉娜相比，简直是小巫见大巫!
世上无难事，只怕有心人，这句话说的真好!只要坚强面对，什么困难都不怕!
小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇四
有这么一个女孩，她是印第安人，由于突然发生的变故，使她一个人在一座荒无人烟的小岛上度过了。是的，你没听错，不是18天，不是18个月，而是18年！一个女孩子，还未满12岁，就在一座荒岛上自力更生的生活了这么长的时间！如果换做是我，有可能早就被饿死了。好了，你们想知道他是谁吗？我告诉你吧，他就是坚强、勇敢的卡拉娜。
故事讲述了一个叫印第安的民族遭到的了俄人的扰乱，卡拉娜的父亲和大部分男子丧身于与俄人的冲突中，大伙没办法在这岛上居住下去，便集体迁移，但因忘了带上卡拉娜的弟弟，卡拉那边跳下船去营救弟弟，但，大船开走了，起初是卡拉娜的弟弟被野狗咬死，后来事情又得到了好转，卡拉娜收获了友情，幸福和快乐，终于在18年后的一天，一只大船发现了她，她才挥别与之相守18年的岛屿。
其中，并不缺乏感人的场面，而最让我为之震撼的是卡拉娜救弟弟的时候，她不顾自己的安危，为了弟弟，宁可永远地住在这荒凉的岛上，不顾一切跳下海水，奋力游回那个“死亡之岛"只因“不能留下他一个人！”这个念头。如果换作是我，我有可能就为了自己的生命，眼睁睁的看着它离我远去，在逃命关节，怎又会想起他的生命呢？只会逃之夭夭，哪管他是死是活，在这这一点，我真的很佩服卡拉娜的勇敢，责任，我真是不如她。
要是我没读过这本书，我会坐在海豚岛上哇哇大哭。读完之后，我也会像卡拉娜一样，依靠自己的双手创造一切，不会呆坐在原地。
小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇五
在蓝色的海豚岛上住着印第安人，他（她）们曾经受到过捕猎海獭的阿留申人的杀害。后来决定离开这个岛屿到东方去居住。他（她）们离开的时候留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在岛上孤零零地生活了整整十八年，等待救援的船到来。在岛上她独自修建住所，制造武器为了被野狗咬死的第第拉莫报仇，与野狗斗争；制造捕鱼的用具，靠自己的劳动。历尽艰难才免为其难的生存下来。
作者向我们叙述这岛上的安宁，阿留申人扰乱了岛上的安宁。卡拉娜让我懂得与大自然交朋友。人类也是大自然中的一份子。尊重大自然就是尊重自己，蓝色的海豚岛是一个让人惊叹，让人沉思，让人感觉到生命规律的岛屿。让我知道了坚强，勇敢，和平会让大自然的万物更加幸福，更加和谐。
在最危险的时候，她敢于打破禁忌，在最困难的时候，她勇敢地接受各种命运的挑战，敢于向前走，就像一根粗壮而有坚强的藤鞭，在黑暗中，她单纯的相信美好，等待着生命为她的心灵打开了一扇生机之门。她就像蓝色的海洋里面的一滴水，来自于大自然，与万物融为了一体。与万物融为了一体，与万物交了朋友。
我感受到了：用自己的劳动，智慧创造一个幸福，美满的家。在最失望的时候，打起12分的信心与精神，瞄准下一次向它进攻，冲刺。
国际大奖小说是我们小学生在成长过程中的良师益友。经典文学，体味不同的人生。永远的陪伴着我们一生。蓝色的海豚岛是一部情节跌宕的故事。是一本感动人的灵魂的一本小说。
五年级:三叶草1997。
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小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇六
故事主要说了：在太平洋中，有一个蓝色的岛屿，形状特别像一条侧躺着的海豚。岛屿周围有一些海豚在游泳，有海獭在嬉戏，有海象在打闹……以前，在岛上住着一群印第安人，他们受到了捕猎海獭的阿留申人的杀害，后来离开了岛屿，到东方居住了。他们离开的时候，由于弟弟没有及时赶上，姐姐卡拉娜奋不顾身的下了船，船开走了，从此姐弟两过上了孤独的生活。在生存中弟弟不幸被野狗咬死了，十二岁的卡拉娜只能一个人在海豚岛上生活。她用动物的骨头建设家园和制造武器，她还驯服了野狗的头领并和自己一起生活，一起捕鱼……卡拉娜没有害怕，克服了重重困难，她在岛上生活了十八年终于等到了自己民族的船，结束了孤岛生活。
这本书告诉我们要热爱生活，在危险时，也要像卡拉娜那样，学会坚强，用双手去创造一切，不能惊慌，要大胆地去面对；上课发言时，声音要响亮，不要怕说错；班队活动积极参与，展示自己的才能。只要你坚强的面对，就能战胜一切困难。
小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇七
今年暑假，我读了《蓝色海豚岛》这本书。它讲的是一个印第安人小女孩卡拉娜，因为弟弟而留在了海豚岛上，在岛上她度过了十多年的岁月，卡拉娜先是猎杀海象，做出锋利的武器，杀完野狗群为弟弟报仇，等待上一次来救他们的人的船来。
这是一个真实的故事，但是我觉得这很像一本小说，又很像一本励志的书，因为它的文笔非常的有趣，给了我一种非常新鲜的感觉，而这本书中又写到了许多的道理，虽然并没有直接写出来，但是每一篇每一章，大约都是围绕一个道理来写的，还告诉了我们要向那位印第安人小女孩卡拉那一样，去保护比自己小的孩子，如果他和你有直系的亲属关系，更应该奋不顾身的去救他，即使会失去一次很好的机会。
这本书还告诉了我们一个道理，就是做事情一定要坚持不懈，就像卡拉娜想用弓箭射死一只海象来做武器，可是第一次她失败了，卡拉娜心想难道女孩真的不可以做武器吗?做过一番心理斗争，卡拉娜认为女孩绝对可以做武器，然后第二次他就成功地杀死了一只海象了。我觉得卡拉娜在经历这些的时候，应该也会这么想吧，做任何事情，只要有毅力，就一定能成功。读了这本书，我还体会到要像卡拉娜一样热爱生命，当遇到巨大的打击与和危险时，都应该保持冷静，不能恐慌、手足无措，战胜恐惧和挑战。
总而言之，《蓝色海豚岛》是一本很不错的书，充满了许多人生哲理，从这本书中我也收获了很多。
小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇八
今天我读了一本书，《蓝色的海豚岛》，让我印象很深。
这本书主要写了，海豚岛上的印第安人遭到阿留申人的杀害，离开这个岛，去东方居住。可他们却落下了一位小姑娘——卡拉娜。她自己一个人生活了，等待船只的到来。生活所需的一切都靠她自己动手创造，她历尽艰辛才生存下来。
卡拉娜的独立让我非常惊讶，她原来只是个和我相差不多的13岁女孩可她却能自己创造一切来生活。我却不行。一个周末，我的父母都早早上班去了，只有我一个人在家，我的早餐没了着落，心里很着急。我想要自己动手，可来到了灶子前，却无从落手。我只好放弃了。想叫外卖，却找不到外卖电话。而且，我又不敢自己下楼买早餐，怕迷了路。最后，我只好呆呆地坐在沙发上，落得个饿着肚子等父母回家的悲惨下场。
我和卡拉娜真是天差地别啊！我要向她学习，独立自主地生活！
小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇九
暑假里我看了一本名叫《蓝色的海豚岛》的书，它是一本荣获国际大奖的小说。作者是美国儿童文学作家斯.奥台尔。它讲述了一个普通的印第安女孩卡拉娜，在一场与阿留申人的战争后，岛上只剩下孤苦伶仃的她，悲伤、恐惧、孤独、饥饿笼罩着她。十八年来她经历了重重困难，可是她始终没有放弃希望，没有退缩，她善良、宽容、坚强、勇敢、在四处无援的绝境中，用智慧学会了和大自然交朋友，融入大自然，展示了她独自求生的超强能力。
她用自己的智慧，适应生活在大自然的原生态环境中，她用树根削尖制作弓箭防身，用鲸鱼肋骨筑成篱笆，用海草编织成草席，用雌海草的叶子盖房顶。在凹陷的石头上，用沙子打磨做成碗，用芦苇编了细密的篮子制成锅子。把岩石的缝隙掏空、磨平、做成放食物的架子，捉舍舍鱼照明。她想方设法与大自然交朋友。“化敌为友”她救活了咬死弟弟的大灰狗，后来大灰狗成为保护她的忠实朋友。她和咬伤过她，偷吃她东西的红狐狸交了朋友。她治好了小海鸥的骨折。她跟小海獭交上朋友，她和动物建立了感情，她认为，动物也和人一样，虽然他们说的话不一样，做的事不一样。没有它们，地球就会变得枯燥无味。
卡拉娜的故事让我懂得了，大自然是我们赖以生存的朋友，热爱大自然，就是热爱生命的道理。所以，我们必须要保护好大自然的生态环境。可是我们保护环境的意识很差，连最基本的环保行为垃圾分类都不能坚持。我们生活在如此繁华，高科技的环境中，却不知道珍惜。系鞋带还要妈妈帮忙，碰到困难就依赖大人。与卡拉娜面对困难毫不退缩，勇敢、乐观自强不息的精神相比，真是天差地别。这本书还告诉我们人类生存最根本的法则，学会和大自然交朋友。奇迹总是人自己创造出来的。
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小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇十
这几天，我闲暇之余看了一本名叫《蓝色的海豚岛》的书。这本书讲述的故事生动有趣、曲折离奇，让我十分着迷。
《蓝色的海豚岛》主要讲：在浩瀚无边的太平洋中有一个形状似侧躺海豚的岛屿。岛的周围有海豚在游泳，也有海獭在嬉戏，还有在辛勤劳作的人们，到处呈现出一片美好的景象。岛上原来住着主人公卡拉娜和她的族人，后因为受到猎海獭为生的阿留申人的追杀，而逃到了另一个岛上。可是在他们离开时，卡拉娜因为救弟弟莫拉而被遗忘在了岛上。坚强的卡拉娜凭借着不怕困难、顽强的意志在岛上孤零零地生活了十八年。
在岛上漫长的十八年里，卡拉娜自己编织裙子、自己动手制造捕猎的工具、驯服了朗图（狗）和它的儿子——阿鲁、还与岛上的海豚、海獭成了朋友......最终，等到了救援船只的到来。
读了这本书，我为书中卡拉娜顽强而勇敢的精神给打动了。在独自一人的情况下，卡拉娜还能在岛上生活十八年，这是多么令人敬佩呀！换位想想，如果是我的话，我想我肯定会失去生存下去的信念，然后等死，所以卡拉娜是值得我们去学习的。从而我得知了：在生活中，我们要坚强勇敢的面对困难，不要害怕它，要正视它。
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小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇十一
“死亡”是最令人忌讳与恐惧的，可生死离别已成为人类的家常便饭。而《天蓝色的彼岸》正是带我们正确认识“死亡”的一本书，书面封皮上的一句话也是非常引人注目的：热爱生命却恐惧死亡不叫真的热爱生命，只有热爱死亡才叫热爱生命。
书中的小男孩哈里在车祸中去到了“另一个世界”，他在“文书桌”登记后遇到了另一位小男孩，阿瑟。阿瑟一直在寻找自己的妈妈，他们从来没有见过面，因为阿瑟出生时他妈妈就死了，他一直在天堂寻找自己的妈妈，只凭着一颗妈妈身上的纽扣。哈里与阿瑟成了无话不谈，形影不离的好朋友。
的确，死亡也是生命的一部分，生命多么美好，也许死亡更加美好呢？恐惧死亡只会让整个生命都陷入恐慌中，热爱死亡就等于热爱生命。
小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇十二
英国作家艾力克斯.希尔《天蓝色的彼岸》是孩子小学阶段的必读书目，在孩子的推荐下，我也是认真地读完了本书。
生命是一个过程，我们应该珍惜拥有的每分每秒，因为我们不知道自己生命的长短，我们不知道哪天会离开我们最爱的人，最熟悉的环境……我们也不知道我们会以何种方式离开，或许来不及说“再见”；或许因为病痛的折磨，我们盼望早点离开……，不管是何种方式，在我们生的时候，我们就好好活着，当我们离开，我们也要好好的，不让最爱我们的人留下歉疚与遗憾。因为终究会有一天，我们会以另外一种方式回归。
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小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇十三
有些时候，有些人当遇到痛苦，孤独，艰辛时反而让他们变得更加勇敢和坚强!我就有幸读了这样一本书，认识了一个敢于面对困难的小姑娘。
有些时候，有些人当遇到痛苦，孤独，艰辛时反而让他们变得更加勇敢和坚强!我就有幸读了这样一本书，认识了一个敢于面对困难的小姑娘。
《蓝色海豚岛》这本书的主人公名字叫做卡拉娜，因为海豚岛上发生了一场战争，为了安全，为了以后的生活，海豚岛上的人们决定到东方的一个国家去生活。当卡拉娜上船以后却发觉弟弟被落在了岛上，为了弟弟她义无返顾的跳下了船，弟弟是被找到了可是没过几天就被野狗咬死了。所以岛上只剩下她一个人孤零零的生活，她也期盼着有船经过带她离开这充满孤独充满荒凉充满恐怖的地方。可是一天天过去了，连船的影子也没有!再悲伤再孤独还得过日子，于是她自己动手制造工具，自己动手编织裙子。就这样她在岛上生活了十八年，十八年来她经历了重重困难，与野狗决斗，经历海啸，地震....可是她始终没有放弃希望，没有退缩，她变得更加开朗，乐观，勇敢!读完这个故事，每每想到卡拉娜，我就十分惭愧。生活在优越环境下的我，像温室里的花朵，被人精心地呵护着，过着衣来身手，饭来张口的日子。可是一遇到挫折就垂头丧气，像是光环失去了耀眼的光芒，在天空中自由飞翔的小鸟落入了陷阱一样!再也爬不起来了，变自怨自艾，怨天尤人。抱怨生活对自己的不公，而不是检讨自己，找出自己的缺点，所以我要向卡拉娜学习，学习她那不怕困难的精神。
希望生活的磨砺能让我们每一个人变的更加坚强，成为一个战士，成为一个强者!
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小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇十四
活着的人在迷茫，在为工作奔波；死去的人依旧在苦恼，在苦恼无聊的时光。“生命”的路铺向“死亡”，“死亡”的路铺向“彼岸”，谁也不知道“彼岸”是不是这条路的尽头，或许他也只是一块站牌而已。
生活是由危险构成的，没有了“危险”，那也没有了“生活”。只有“生”与“死”在孤寂地交替，有些人或许会觉得枯燥，而另外一些人，依旧过着日子，迎接死亡的洗礼。
人们都在想象死亡是一种怎样的感觉，是一种怎样的“被迫”。“但它是这样缓慢，寂静，或者突兀，直接和粗暴。”——前言中说道。然而，这只是表面，就像你看见海面的平静，然而不知道海底那弱肉强食的规则。
“死亡”是“生存”在镜中的倒影，没有太大的差异，有的只是一些不知“真像”的人的悲哀，你的葬礼上或许落满了眼泪与哀伤，但你永远也不可能知道哪些人参加过，因为你永远不能出席你自己的葬礼！虽然没有参加过牧师催人泪落的悼词演讲，但你也会有悲哀，突然间，那个以往活蹦乱跳的身体被囚锢在一个狭小的盒子中，而你，却隔着一层泥沙看着。或许会有些许恐惧，但是就像你已逝的老祖母，不会从地下伸出手来拉你的脚后跟，生前的她是多么的和蔼。死去的人不可能永远是那么恐怖。
小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇十五
《天蓝色的彼岸》讲述了这样一个故事：小男孩哈里和他的姐姐吵了一架，出去散心时被一辆卡车撞死，因为想传达心声偷偷跑回人间，跟亲朋好友一一道别，并向他们表达歉意和爱的故事。
故事中的哈里因为和姐姐赌气说：“我再也不会回来了！”从而真的去了天堂。当他在天国时，他会不会対活着时留恋？他的姐姐会不会因此愧疚一辈子？我想答案一定是会的。但是那并没有什么用，人死不能复生，她能做的只有怀念。
现在，许多小孩子因为父母不让玩手机，压力大等原因自杀，他们在死亡的前一刻会不会有一丝对生命的留恋？然而那并没有用，生活不是童话，更没有什么人间的游历与告别，一个执意的念头，可能毁坏了一个家庭。
人生可贵，几世修来一生，活得充足，才不会对不起自己。珍惜生命，不虚度光阴，从现在开始。
小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇十六
《天蓝色的彼岸》是英国的希尔写的。我觉得这本书就像一首诗一样，写了生命和死亡的感人故事。
故事的主角哈里是一个小男孩，他因为骑车的时候不幸被车子轧死，于是他便来到了天堂，变成了幽灵。哈里想念自己的爸爸妈妈，想念自己的姐姐雅丹，还想念自己的老师和同学……他想和他们道别，却再也无法回到人间——没有我你们可怎么办?他想。
不过他也真有运气，他碰到了早就死去的老小孩——阿瑟。阿瑟和哈里成了好朋友，阿瑟带着哈里回到了人间。可是，他们是幽灵，和人类是有分别的。他们无法碰到人类，而人类可以从他们的身体里穿过去，如果哈里想让大家感觉到他的存在，就要用意念来控制真实的物体，让他做他想做的事情。
小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇十七
同学们。你们在家里会为了一些琐事而跟亲人们争吵吗?你们在学校里会为了鸡毛蒜皮的事而闹得不愉快吗？在《天蓝色的彼岸》里你就会知道你大错特错了。
这本书的主人公哈里和姐姐在家里争吵不休，最后哈里被姐姐气出了门外。在出门时，他遭遇了车祸，到了另一个世界，这就是天堂。在天堂里，他碰到了阿瑟，阿瑟对他说我们这些亡魂的另一个目标就是天蓝色的彼岸，但是必须和自己的家人一起去，这时，哈里感到懊悔不已，他用阿瑟教他的本领去跟自己的姐姐雅丹道歉，姐姐也原谅了他。
读了这本书，我深有感触。海纳百川，有容乃大。在生活中，我们是不是也应该宽容别人，多去理解别人呢，这样我们的生活才会更加舒心。同时，我们在生活中也要多说请、谢谢、对不起，人与人之间才会更加和谐。
在读书节开幕式上，同学和我交换了一本书，书名叫《天蓝色的彼岸》。
这本书告诉我们生命只有一次，生命是多么的重要啊，不要白白的浪费掉生命，我们要珍惜生命啊！就让我们来看一看这本书的主要内容吧！
直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，来像亲人和朋友们告别，并向他们表示歉意和爱。。
这本书告诉我要珍惜生命，不要为一点小孩子都可以解决的事而失去我们宝贵的、只有一次的生命，遇到可怕的困难，不要后退，敢于面对，就是生命要走的一个点位.
这本书不仅仅以神奇的法术，其妙的想象取悦读者，更重要的是他处处洋溢着对生命的热爱，字里行间充满着真情实感，让我们情感上有美的享受，精神上有善的升华，在人生理念上，给我们留下了许多启示。我们要珍惜生命，更要热爱现在现在美好的生活！
小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇十八
“如果可以选择，我会好好和你说再见。”每当翻开这本书，我耳畔总会响起这句话。
这本书给我的启发很大。写的是一个叫哈里的小男孩因一盒彩笔和姐姐“阿蛋”吵了一架，一气之下离开家门。正像“阿蛋”所说得那样，再也没有回来。在天堂，他遇见了一个古代男孩”阿瑟”。阿瑟已经死了一百五十多年，这些年里，他一直在寻找自己的妈妈，他要和妈妈一起，到天蓝色的彼岸。他们离开天堂，在人间做幽灵时。哈里原本期待所有人都想念他，可事实并非如此。他和姐姐做了道歉后，就毫无遗憾得去往了天蓝色的彼岸。
这本书使我很感动，我们应该珍惜生活中的每一个人。不知哪一天他会离去，去天蓝色的彼岸。好好珍惜吧，所有的告别，都是生命的`重逢。哲学披上童话的外衣，是最大的温柔。
珍惜当下，遇见的全是美好！
小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇十九
最近我看了一本书，叫《蓝色海豚岛》。这本书主要讲一位十二岁小女孩卡拉娜独自一人在岛上生存了十八年多。在到达无人岛上之前，卡拉娜一家遇到了许多不幸的事，她的父亲在与阿留申人的冲突中离开人世间，而弟弟也被野狗咬死了。就这样，她一人留在岛上，她独自一人造房子，找食物，做武器，用善良结交了许多动物朋友。最后，在岛上待了十八年才被人发现。在绝望和孤独面前，卡拉娜并没有被打败，反而是勇敢地直面它们。
读完这本书后，我发现了一件令人惊讶的事。卡拉娜面临的两次生命危险，都是因她的善良而得救。有一次，在卡拉娜快要杀死一条狗的时候，她不忍心，还是及时停住了，那是野狗首领。因为善良，那条狗和她都得救了，她若是射出了箭，那她就离开人世间了，因为她早已被野狗群包围了。还有一次，她为救弟弟而跳下船，而恰巧船在不久后就沉没了，她再一次因为自己的善良而得救。
卡拉娜的善良一次次地拯救了自己的生命，让我有理由相信，善良是人类最美好的品质之一。记得以前在街上见到乞讨的人，我总觉得他们很脏而不肯靠近一步，却没想到他们也许正在为生活而苦苦挣扎着吧，现在想想真的很不应该。
善良是生命中的一束光，我想自己不应该放弃成为一个善良的人。这大概就是《蓝色海豚岛》这本书给予我最大的启发。
小学三年级读后感蓝色的海豚岛读后感篇二十
这一本书的主要内容是：小男孩哈里因车祸去了另外一个世界，正等着去天蓝色的彼岸，但他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐老师和同学们，却又不知道如何传达他们的心声，直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷会人间，来向亲人和朋友们告别，并向他们表示歉意和爱……这本书的主要人物是：小男孩哈里、阿瑟我最喜欢哈里知难而进的优点，而阿瑟的优点是他的耐心，所以我要向他学习。读了这本书以后我感觉到了死后的痛苦，难过，在活着的时候我们该珍惜友情，珍惜身边的人，不要等到失去了才后悔。
