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2024年中国象棋比赛策划范文(模板15篇)
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2024年中国象棋比赛策划范文(模板15篇)

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2024年中国象棋比赛策划范文(模板15篇)
    小编:LZ文人

总结是一个回首过去、展望未来的过程,可以帮助我们更好地成长和发展。怎样写一篇具有独特风格的总结呢?以上范文只是供参考,你可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的范文。

中国象棋比赛策划篇一

一、活动背景:

__年奥运会即将举行,而奥运更快、更高、更强的精神一直激励着人们奋发向上。为此而举办此比赛。

棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋、智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为国粹。

1、通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略国粹精深的风采。

2、为了丰富大学生的校园文化生活,带动青春气息。

3、培养同学们的个人爱好,提高我系学生的象棋水平。

4、增进同学间的友谊,同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。

5、加强我校间的文化联系,加强我学校的影响。

1、抽签分组,组数视比赛人数而定,胜得3分,平1分,输分,以积分排名,小组第一进入决赛。若积分相同,则加赛一局。

2、第二轮比赛采取淘汰制,胜者进入下一轮。

3、决赛采用循环赛制,胜得3分,平1分,输分,以积分排名,取前三名。若积分相同者,则加赛一局。

4、如有特殊要求,各相互间协商解决。

5、本次活动解释权归我系学生会所有。

主办单位:机电系学生会;。

承办单位:机电系学生会。

十二、前期准备:

1、宣传方式:海报张贴在校橱窗里,横幅悬挂在大学生活动中心。

2、职责分工:

(1)由专人负责购买活动所需物品(包括象棋,宣传用品等)。

(2)有专人负责维持秩序,每天由专人负责比赛场地的卫生及其他服务事项。

(3)比赛前主席致辞。

(4)裁判由学生会成员担当。

中国象棋比赛策划篇二

优秀作文推荐!一、活动背景:

中国象棋是中国一种流传十分广泛的活动。下棋双方根据自己对棋局形式的理解和对棋艺规律的掌握,调动车马,组织兵力,协调作战在棋盘--这块特定的战场上进行着象征性的军事战斗。中国象棋在中国有着众多的爱好者,更是深受学生们喜爱的智力类体育项目,本次比赛也是参加湖南省九校联赛的一次预选活动。

象棋智慧的体操,至今仍为多数现代人所喜爱,被人们誉为“国粹”通过此次活动,让更多的同学能展示自己的智慧,丰富大家的课余生活,提高同学们的竞争意识,促进同学们之间的交流。在对决中证实自己的沉稳和睿智同时也让更多的人领“国粹”精神的'风采。

二、活动概述1.比赛宗旨:以棋会友,加强棋友们的联系;。

切磋棋艺,提高棋友们的水平;。

丰富生活,增添棋友们的乐趣。

提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

2.比赛时间:20xx年5月(待定)。

3.比赛地点:大学生活动中心。

4.竞赛项目:中国象棋。

5.参赛资格:楚雄师院在校学生。

6.参加办法:个人赛参赛人数不限。

7.比赛办法:根据参赛人数采用淘汰和循环赛。

8.报名:

1.新老校区餐厅门口20xx年5月15日—18日。

中午11:30—13:10下午16:40—18:00。

2.报名截止时间:20xx年5月18日。

3.联系电话:13529718580。

三、活动组织机构:

(1)主办单位:楚雄师范学院团学工作部。

楚雄师范学院社团联合会。

(2)承办单位:楚雄师范学院雁峰棋社。

(3)协办单位:楚雄方舟素质教育培训学校。

四.宣传方式。

海报宣传横幅宣传网站宣传。

具体方案:

网站宣传:利用棋社网站、社联网站进行活动前后的宣传。

五、活动分工。

宣传部:由宣传部人员在活动进行之前绘制好宣传海报,并分别在各宣传栏张贴。

组织部:负责统计棋的数量及搬运。

秘书部:维持秩序以及调动和分配工作人员。

文艺部:负责清点棋具,并予以整理带回。

外联部:负责拉赞助。

摄影小组:拍下活动现场精彩瞬间六、物资、颁发奖品、经费统计:

(1)获奖者:一等奖2名,二等奖6名,三等奖12名,

特设女子奖5名。

a、比赛活动奖励:证书+奖品。

b、比赛器材、用品:海报,展板,象棋30至70盒,报名表,笔,奖品,水,统计表。

(2)经费统计。

1海报8张240元2资料打印30元3奖品10份350元。

4荣誉证书25张100元6其他费用50元总计770元。

策划人:尉诚飞。

20xx年5月13日。

中国象棋比赛策划篇三

丰富生活,增添棋友们的乐趣。

提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

活动主题:纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你操

活动时间:x月x日晚上6点至9点

活动对象:男女不限。年龄不限。会下象棋即可。

活动步骤

1、报名:报名专点设在活动地点门口,报名表上写明比赛时间和地点,以及报名表上交的截止日期和交至地点。

2、人数:30至50人。

3、赛程安排:选手进场后进行抽签分组,小组内人数根据报名人数决定。根据抽到的小组序号和个人编号入座,进行小组大循环,即每人与组内其他选手对弈。每组取第一名,进入总决赛。再分别取冠亚季军,赛事总体过程为3天。(另一方案:即活动期间每晚都取冠亚季军,规则不变。)

4、比赛期间场外写上比赛名称、比赛时间安排,和比赛规则。每场赛事6盘棋,每小组桌角上贴小组号码起引导作用。

5、每局比赛由开局方执红先行,从双方同意比赛开始计时开始。

6、设裁判席每六盘棋配一名裁判员,监督比赛,维持场内秩序,记录比赛结果。在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排两人维持秩序、帮助选手进场后找到座位,应付突发事件。后勤备用人员五人。

7、选手需携带身份证或者其他有效证件提前15分钟到场,经工作人员确认后方可入场,迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判,双方签字确认比赛结果,将棋盘复原后尽快离场,不要逗留。

8、获奖者颁发奖品等

比赛活动奖励:冠亚季军奖x。参与奖x。特设女子奖,凡参加均可获得参与奖的礼品

双份。

比赛器材、用品:象棋20至30盒,报名表,笔,奖品,水,

活动预算

活动时间进度

提前制海报,横幅、宣传单制作;提前借场地;提前物品购买;提前制作报名表、积分表、宣传单打印;提前开始宣传和报名,联系裁判;活动前晚,收集报名表并进行统计,制作抽签纸条;活动当天早上,布置场地等。

中国象棋比赛策划篇四

一、活动背景:

中国象棋是中国一种流传十分广泛的活动。下棋双方根据自己对棋局形式的理解和对棋艺规律的掌握,调动车马,组织兵力,协调作战在棋盘--这块特定的战场上进行着象征性的军事战斗。中国象棋在中国有着众多的.爱好者,更是深受学生们喜爱的智力类体育项目,本次比赛也是参加湖南省九校联赛的一次预选活动。

象棋智慧的体操,至今仍为多数现代人所喜爱,被人们誉为“国粹”通过此次活动,让更多的同学能展示自己的智慧,丰富大家的课余生活,提高同学们的竞争意识,促进同学们之间的交流。在对决中证实自己的沉稳和睿智同时也让更多的人领“国粹”精神的风采。

二、活动概述1.比赛宗旨:以棋会友,加强棋友们的联系;。

切磋棋艺,提高棋友们的水平;。

丰富生活,增添棋友们的乐趣。

提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

2.比赛时间:20xx年5月(待定)。

3.比赛地点:大学生活动中心。

5.参赛资格:楚雄师院在校学生。

6.参加办法:个人赛参赛人数不限。

7.比赛办法:根据参赛人数采用淘汰和循环赛。

8.报名:

1.新老校区餐厅门口20xx年5月15日—18日。

中午11:30—13:10下午16:40—18:00。

2.报名截止时间:20xx年5月18日。

3.联系电话:13529718580。

三、活动组织机构:

(1)主办单位:楚雄师范学院团学工作部。

楚雄师范学院社团联合会。

(2)承办单位:楚雄师范学院雁峰棋社。

(3)协办单位:楚雄方舟素质教育培训学校。

四.宣传方式。

海报宣传横幅宣传网站宣传。

具体方案:

网站宣传:利用棋社网站、社联网站进行活动前后的宣传。

五、活动分工。

宣传部:由宣传部人员在活动进行之前绘制好宣传海报,并分别在各宣传栏张贴。

组织部:负责统计棋的数量及搬运。

秘书部:维持秩序以及调动和分配工作人员。

文艺部:负责清点棋具,并予以整理带回。

外联部:负责拉赞助。

摄影小组:拍下活动现场精彩瞬间六、物资、颁发奖品、经费统计:

(1)获奖者:一等奖2名,二等奖6名,三等奖12名,

特设女子奖5名。

a、比赛活动奖励:证书+奖品。

b、比赛器材、用品:海报,展板,象棋30至70盒,报名表,笔,奖品,水,统计表。

(2)经费统计。

1海报8张240元2资料打印30元3奖品10份350元。

4荣誉证书25张100元6其他费用50元总计770元。

策划人:尉诚飞。

20xx年5月13日。

中国象棋比赛策划篇五

纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你掌。

象棋-----智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

为进一步丰富我系广大学生的课余生活,继承和发扬中华民族的优良文化传统,正确引导学生的思想政治文化,提高学生文化修养和道德素质,增进友谊、建设和谐校园,由我系生活部牵头举办本次活动。

以棋会友,加强校内棋友们的联系;

切磋棋艺,提高校内棋友们的水平;

丰富生活,增添校内棋友们的乐趣;

提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

xx年4月2日——xx年4月14日。

综合楼320、321室。

采矿工程系10、11级全体同学。

第一阶段:宣传、组织阶段(由各班班委自行组织选拔3名参赛人员,另选鉴裁判1名。)。

时间:4月2日—4月7日。

第二阶段:预赛阶段(以班级为单位进行分组预赛比赛,选出优胜班级13个。)。

时间:4月8日17∶00—18∶30。

4月9日17∶00—18∶30。

第三阶段:复赛阶段(优胜的13个班级进行复赛,竞选处优胜班级7个。)。

时间:4月12日17∶00—18∶30。

第五阶段:奖励阶段(对取得优异成绩的班级及个人进行奖励。)。

时间:4月14日17∶00—18∶30。

(1)基本规则:遵循友谊第一,比赛第二的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。

(2)时间规定:比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一招棋的时间不得超过15秒,如有一招棋超过时间,判负1分。

(3)对弈:在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。

(4)胜负判定:对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:

a、帅(将)被对方将死;

b、帅(将)被将军,无法避免地同对方将(帅)直接对面;

c、被困毙;

d、同一局棋技术犯规两次判负;

e、自己宣布认输。

(5)对局时,出现下列情况之一,就算和棋:

a、属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

d、符合自然限着的回合规定,即在连续60个回合中(也可根据比赛等级酌减),双方都没有吃过一个棋子。

(6)赛制与计分:本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象,双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。

中国象棋比赛策划篇六

象棋--智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让的人领略“国粹”精深的风采。

活动宗旨:以棋会友,加强棋友们的联系;。

切磋棋艺,提高棋友们的水平;。

丰富生活,增添棋友们的乐趣。

提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

活动主题:纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你操。

活动时间:?月?日晚上6点至9点。

活动对象:男女不限.年龄不限.会下象棋即可.

活动步骤报名:报名专点设在活动地点门口,报名表上写明比赛时间和地点,以及报名表上交的截止日期和交至地点。

2.人数:30至50人.

3.赛程安排:选手进场后进行抽签分组,小组内人数根据报名人数决定.根据抽到的小组序号和个人编号入座,进行小组大循环,即每人与组内其他选手对弈。每组取第一名,进入总决赛。再分别取冠亚季军,赛事总体过程为3天.(另一方案:即活动期间每晚都取冠亚季军,规则不变.)。

4.比赛期间场外写上比赛名称、比赛时间安排,和比赛规则.每场赛事6盘棋,每小组桌角上贴小组号码起引导作用。

5.每局比赛由开局方执红先行,从双方同意比赛开始计时开始。

6.设裁判席每六盘棋配一名裁判员,监督比赛,维持场内秩序,记录比赛结果。在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排两人维持秩序、帮助选手进场后找到座位,应付突发事件。后勤备用人员五人。

7、选手需携带身份证或者其他有效证件提前15分钟到场,经工作人员确认后方可入场,迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判,双方签字确认比赛结果,将棋盘复原后尽快离场,不要逗留。

8.获奖者颁发奖品等。

比赛活动奖励:冠亚季军奖?.参与奖?.特设女子奖,凡参加均可获得参与奖的礼品。

双份.

比赛器材、用品:象棋20至30盒,报名表,笔,奖品,水,

活动预算。

活动时间进度。

提前制海报,横幅、宣传单制作;提前借场地;提前物品购买;提前制作报名表、积分表、宣传单打印;提前开始宣传和报名,联系裁判;活动前晚,收集报名表并进行统计,制作抽签纸条;活动当天早上,布置场地等。

中国象棋比赛策划篇七

象棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智,同时也让更多的人领略“国粹”精深的'风采。

纹屏论道,乐在其中;横車纵馬,胜券稳操。

20xx年xx月xx日。

全院在校学生。

1、报名:宣传即日起开始报名,在校园内二号宿舍楼附近地设有报名专点;还可以采用短信报名:即编辑个人资料(包括姓名,系别,班级)发送到xxxxxxxxxxx(会长)。比赛前1天公布比赛安排和具体时间,地点。

2、比赛规则:根据20xx年棋协颁布的比赛规则,比赛时采用三局两胜制。

3、赛程安排:

(1)第一轮比赛:选手进场后进行抽签分组,根据抽到的个人编号入座,比赛开始后进行淘汰赛,若淘汰赛仍为平局,需进行加时赛,胜者进入下一轮比赛。

(2)第二轮比赛:对通过第一轮的选手进行抽签分组,根据抽到的小组序号和个人编号入座,进行小组大循环比赛,即每人与小组的其他选手一一对弈。(若遇人数不能组成一组,将多余的并与其他组。)每组取第一名。(若积分相同,进行加时赛,取胜者。)。

(3)总决赛:通过第二轮比赛的选手进入总决赛,并按个人编号进行循环比赛,取得相应积分。比赛后按照积分成绩划分等级名次。(若积分成绩相同分不出等次的,须进行加时赛,加时赛成绩不计入积分成绩。)。

4、时间安排:

(1)第一轮比赛,11月7日(星期六),9:00至11:30。

(2)第二轮比赛,11月7日(星期六),13:30至17:00。

(3)总决赛,11月8日(星期日),9:00至11:30。

(1)比赛前三天联系院团委并借用6号楼403,404教室。

(2)比赛期间,工作人员提前30分钟到场,在教室内的黑板上写好比赛名称、比赛时间,比赛规则。每间赛场25盘棋,在每小组的桌角上贴小组号码起引导作用,方便选手对号入座。

(3)每五盘棋配一名裁判员,监督比赛,维持场内秩序,记录比赛结果。在比赛时出现专业问题时尽快联系裁判长,裁判人员不得与选手发生争执。每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位,应付突发事件。后勤备用人员三人,合计20人(人员不足向其他部门调配)。

(4)选手须提前15分钟到场,经工作人员确认后方可入场。比赛开始后,迟到15分钟本轮判负。

(5)选手进场后不得无故喧哗,工作人员须保证赛场环境的安静,若选手继续喧哗,裁判有权取消其比赛资格,本轮比赛判负。

(6)比赛开始时选手要严格遵守比赛规则,行子规范,落子无悔。

(7)每局比赛后选手举手示意裁判,双方签字确认比赛结果,以确认每轮最终结果。每轮比赛结束后,选手将棋盘复原后尽快离场,不要在教室逗留。

记分方法:胜一局得3分,和一局各得1分,负一局的0分,加时赛无积分。

奖励方法:按积分成绩取前十名,即一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。比赛结束后对获奖者颁发精美奖品和学院证书。九、附:若比赛有其他变化另行通知。

中国象棋比赛策划篇八

象棋--智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

活动宗旨:以棋会友,加强棋友们的联系;。

切磋棋艺,提高棋友们的水平;。

丰富生活,增添棋友们的乐趣。

提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

活动主题:纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你操。

活动时间:?月?日晚上6点至9点。

活动对象:男女不限.年龄不限.会下象棋即可.

1.报名:报名专点设在活动地点门口,报名表上写明比赛时间和地点,以及报名表上交的`截止日期和交至地点。

2.人数:30至50人.

3.赛程安排:选手进场后进行抽签分组,小组内人数根据报名人数决定.根据抽到的小组序号和个人编号入座,进行小组大循环,即每人与组内其他选手对弈。每组取第一名,进入总决赛。再分别取冠亚季军,赛事总体过程为3天.(另一方案:即活动期间每晚都取冠亚季军,规则不变.)。

4.比赛期间场外写上比赛名称、比赛时间安排,和比赛规则.每场赛事6盘棋,每小组桌角上贴小组号码起引导作用。

5.每局比赛由开局方执红先行,从双方同意比赛开始计时开始。

6.设裁判席每六盘棋配一名裁判员,监督比赛,维持场内秩序,记录比赛结果。在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排两人维持秩序、帮助选手进场后找到座位,应付突发事件。后勤备用人员五人。

7、选手需携带身份证或者其他有效证件提前15分钟到场,经工作人员确认后方可入场,迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判,双方签字确认比赛结果,将棋盘复原后尽快离场,不要逗留。

8.获奖者颁发奖品等。

比赛活动奖励:冠亚季军奖参与奖.特设女子奖,凡参加均可获得参与奖的礼品双份.

比赛器材、用品:象棋20至30盒,报名表,笔,奖品,水,

提前制海报,横幅、宣传单制作;提前借场地;提前物品购买;提前制作报名表、积分表、宣传单打印;提前开始宣传和报名,联系裁判;活动前晚,收集报名表并进行统计,制作抽签纸条;活动当天早上,布置场地等。

中国象棋比赛策划篇九

在活动丰富的大学校园里,象棋比赛很少举办,而棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光。象棋——智慧的体操,至今仍为现代人喜爱,被人们誉为“国粹”。

1、通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智,同时也让更多的人领略“国粹”精深的风尘。

2、另外为了丰富大学生的校园文化生活,带动青春气息。

3、培养同学们的个人爱好,提高我系学生的象棋水平。

4、增进同学间的友谊,同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。

承办单位:法学与社会学院体育部、弘思学社、劳生部。

1、抽签分组,组数视比赛人数而定,胜得3分,平一分,输得0分,以积分排名,小组第一名进入决赛。若积分相同,则加赛一局。

2、第二轮比赛采取淘汰制,胜者进入下一轮。

3、决赛采用循环赛制,胜得3分,平1分,输0分,以积分排名,取前三名。若积分相同,则加赛一局。

4、如有特殊要求,各相互间协商解决。

1、活动策划,包括确定活动、估计参赛人数,赛程的安排及裁判的分配。

2、职责分工:

(1)由专人负责购买活动所需物品(包括象棋、宣传用品等)。

(2)有专人负责维持秩序,专人负责比赛场地的卫生及其他服务事项。

一等奖1名颁发奖状及钢笔。

二等奖2名颁发奖状及水杯。

三等奖3名颁发奖状及笔记本。

总计50元。

中国象棋比赛策划篇十

奥运会即将举行,而奥运更快、更高、更强的精神一直激励着人们奋发向上。为此而举办此比赛。

棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋、智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为国粹。

在院同学。

友谊、奋进、团结、理解。

1、通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略国粹精深的风采。

2、为了丰富大学生的校园文化生活,带动青春气息。

3、培养同学们的个人爱好,提高我系学生的象棋水平。

4、增进同学间的友谊,同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。

5、加强我校间的文化联系,加强我学校的影响。

20xx年xx月xx日。

院升旗广场。

1、抽签分组,组数视比赛人数而定,胜得3分,平1分,输分,以积分排名,小组第一进入决赛。若积分相同,则加赛一局。

2、第二轮比赛采取淘汰制,胜者进入下一轮。

3、决赛采用循环赛制,胜得3分,平1分,输分,以积分排名,取前三名。若积分相同者,则加赛一局。

4、如有特殊要求,各相互间协商解决。

5、本次活动解释权归我系学生会所有。

分成男团、女团。

主办单位:机电系学生会;

承办单位:机电系学生会。

1、宣传方式:海报张贴在校橱窗里,横幅悬挂在大学生活动中心。

2、职责分工:

(1)由专人负责购买活动所需物品(包括象棋,宣传用品等)。

(2)有专人负责维持秩序,每天由专人负责比赛场地的卫生及其他服务事项。

(3)比赛前主席致辞。

(4)裁判由学生会成员担当。

中国象棋比赛策划篇十一

为了丰富各位同事的文化生活,提高逻辑思维能力,陶冶广大棋类爱好者的棋牌情操,并为之提供一个交流切磋的机会,特举办此次比赛。

跳棋、象棋、斗地主。

20xx年9月上旬(具体时间另行通知)。

机关后勤楼(具体地点另行通知)。

网络部全体员工。

个人报名,填写报名表。

网络部工会。

遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。

活动内容包括跳棋、象棋与斗地主,均采用最常规,通俗的。规则进行比赛。

1、象棋和跳棋采用1对1小组淘汰晋级制,进入“四强赛”采用循环积分赛制。比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手(具体的视报名的人数而定)。第一轮淘汰赛采用一局一胜制;第二轮淘汰赛起采用三局两胜制;“四强赛”取前三名,采用循环积分制。积分:采用积分制来决定最终名次。胜者记3分,和者记1分,负者记0分。

2、斗地主采用3人一组进行比赛,每组比赛5局,其中农民胜者获1个积分,地主胜者获2个积分,5局后每组取分数最高者晋级,并继续3人一组进行比赛,最后分数高者获胜。比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手(具体的视报名的人数而定)。

奖项设置:一、二、三等奖各一名,并颁发奖品。其他参与者为鼓励奖。

中国象棋比赛策划篇十二

象棋--智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的`沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

活动宗旨:以棋会友,加强棋友们的联系;

切磋棋艺,提高棋友们的水平;

丰富生活,增添棋友们的乐趣。

提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

活动主题:纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你操

活动时间:?月?日晚上6点至9点

活动对象:男女不限.年龄不限.会下象棋即可.

1. 报名: 报名专点设在活动地点门口,报名表上写明比赛时间和地点,以及报名表上交的截止日期和交至地点。

2.人数:30 至50人.

3. 赛程安排: 选手进场后进行抽签分组,小组内人数根据报名人数决定. 根据抽到的小组序号和个人编号入座,进行小组大循环,即每人与组内其他选手对弈。 每组取第一名 ,进入总决赛。再分别取冠亚季军,赛事总体过程为3天.(另一方案:即活动期间每晚都取冠亚季军,规则不变.)

4.比赛期间场外写上比赛名称、比赛时间安排,和比赛规则. 每场赛事6盘棋,每小组桌角上贴小组号码起引导作用。

5.每局比赛由开局方执红先行,从双方同意比赛开始计时开始。

6.设裁判席每六盘棋配一名裁判员,监督比赛,维持场内秩序,记录比赛结果。在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排两人维持秩序、帮助选手进场后找到座位,应付突发事件。后勤备用人员五人。

7、选手需携带身份证或者其他有效证件提前15分钟到场,经工作人员确认后方可入场,迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判,双方签字确认比赛结果,将棋盘复原后尽快离场,不要逗留。

8. 获奖者颁发奖品等

比赛活动奖励:冠亚季军奖 参与奖 .特设女子奖,凡参加均可获得参与奖的礼品双份.

比赛器材、用品: 象棋20至30盒,报名表,笔,奖品,水,

提前制海报,横幅、宣传单制作; 提前借场地;提前物品购买;提前制作报名表、积分表、宣传单打印; 提前开始宣传和报名,联系裁判 ;活动前晚,收集报名表并进行统计,制作抽签纸条;活动当天早上,布置场地等。

中国象棋比赛策划篇十三

二、竞赛分组:甲组(四至六年级学生)。

乙组(一至三年级学生)。

三、参赛对象:三安小学各4人,三所点校各3名,其他学校各2名(男女学生均可报名参加)。

四、报名时间:截止至20xx年4月10日(星期三)上午10:00前,将报名表(见附件)发送至13960298662@139。com。

五、比赛时间:4月11日(星期四)下午2:10开始,请选手提前10分钟进入赛场。

六、比赛地点:三安小学棋艺室。

七、裁判人员:另行通知。

八、比赛方法:

初赛:每位选手参加两局比赛,抽签决定对阵。第一局:1对2,3对4,5对6,7对8以此类推;第二局:1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。两局都负者淘汰出局,其余选手进入决赛。

决赛:第一轮胜出的选手带分进入第二轮,胜一局积2分,和一局积1分,输一局记0分。每位选手再次参加两局比赛,抽签决定对阵。第一局:1对2,3对4,5对6,7对8以此类推;第二局:1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。

九、奖励办法:

1.每组按积分高低各奖励前5名。

2.获奖学生将代表中心学校参加湖头镇第二届中小学生象棋比赛。

十、注意事项:

1.加强选手的对局指导、训练。

2.指定专人做好参赛学生的往返护送工作,确保参赛学生的安全。

附件:湖头中心学校第二届小学生象棋比赛报名表。

湖头中心学校。

20xx年4月8日。

中国象棋比赛策划篇十四

一、活动目的:

象棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智,同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

二、活动主题:纹屏论道,乐在其中;横車纵馬,胜券稳操。

三、活动时间:

四、活动对象:全院在校学生。

五、比赛章程:

1、报名:宣传即日起开始报名,在校园内二号宿舍楼附近地设有报名专点;还可以采用短信报名:即编辑个人资料(包括姓名,系别,班级)发送到___________(会长)。比赛前1天公布比赛安排和具体时间,地点。

2、比赛规则:根据20__年棋协颁布的比赛规则,比赛时采用三局两胜制。

3、赛程安排:

(1)第一轮比赛:选手进场后进行抽签分组,根据抽到的个人编号入座,比赛开始后进行淘汰赛,若淘汰赛仍为平局,需进行加时赛,胜者进入下一轮比赛。

(2)第二轮比赛:对通过第一轮的选手进行抽签分组,根据抽到的小组序号和个人编号入座,进行小组大循环比赛,即每人与小组的其他选手一一对弈。(若遇人数不能组成一组,将多余的并与其他组。)每组取第一名。(若积分相同,进行加时赛,取胜者。)。

(3)总决赛:通过第二轮比赛的选手进入总决赛,并按个人编号进行循环比赛,取得相应积分。比赛后按照积分成绩划分等级名次。(若积分成绩相同分不出等次的,须进行加时赛,加时赛成绩不计入积分成绩。)。

4、时间安排:

(1)第一轮比赛,11月7日(星期六),9:00至11:30。

(2)第二轮比赛,11月7日(星期六),13:30至17:00。

(3)总决赛,11月8日(星期日),9:00至11:30。

六、补充说明:

(1)比赛前三天联系院团委并借用6号楼403,404教室。

(2)比赛期间,工作人员提前30分钟到场,在教室内的黑板上写好比赛名称、比赛时间,比赛规则。每间赛场25盘棋,在每小组的桌角上贴小组号码起引导作用,方便选手对号入座。

(3)每五盘棋配一名裁判员,监督比赛,维持场内秩序,记录比赛结果。在比赛时出现专业问题时尽快联系裁判长,裁判人员不得与选手发生争执。每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位,应付突发事件。后勤备用人员三人,合计20人(人员不足向其他部门调配)。

(4)选手须提前15分钟到场,经工作人员确认后方可入场。比赛开始后,迟到15分钟本轮判负。

(5)选手进场后不得无故喧哗,工作人员须保证赛场环境的安静,若选手继续喧哗,裁判有权取消其比赛资格,本轮比赛判负。

(6)比赛开始时选手要严格遵守比赛规则,行子规范,落子无悔。

(7)每局比赛后选手举手示意裁判,双方签字确认比赛结果,以确认每轮最终结果。每轮比赛结束后,选手将棋盘复原后尽快离场,不要在教室逗留。

七、记分方法:胜一局得3分,和一局各得1分,负一局的0分,加时赛无积分。

八、奖励方法:按积分成绩取前十名,即一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。比赛结束后对获奖者颁发精美奖品和学院证书。九、附:若比赛有其他变化另行通知。

中国象棋比赛策划篇十五

丰富生活,增添棋友们的乐趣。

提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

活动主题:纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你操。

活动时间:?月?日晚上6点至9点。

活动对象:男女不限.年龄不限.会下象棋即可.

活动步骤报名:报名专点设在活动地点门口,报名表上写明比赛时间和地点,以及报名表上交的截止日期和交至地点。

2.人数:30至50人.

3.赛程安排:选手进场后进行抽签分组,小组内人数根据报名人数决定.根据抽到的小组序号和个人编号入座,进行小组大循环,即每人与组内其他选手对弈。每组取第一名,进入总决赛。再分别取冠亚季军,赛事总体过程为3天.(另一方案:即活动期间每晚都取冠亚季军,规则不变.)。

4.比赛期间场外写上比赛名称、比赛时间安排,和比赛规则.每场赛事6盘棋,每小组桌角上贴小组号码起引导作用。

5.每局比赛由开局方执红先行,从双方同意比赛开始计时开始。

6.设裁判席每六盘棋配一名裁判员,监督比赛,维持场内秩序,记录比赛结果。在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排两人维持秩序、帮助选手进场后找到座位,应付突发事件。后勤备用人员五人。

7、选手需携带身份证或者其他有效证件提前15分钟到场,经工作人员确认后方可入场,迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判,双方签字确认比赛结果,将棋盘复原后尽快离场,不要逗留。

8.获奖者颁发奖品等。

比赛活动奖励:冠亚季军奖?.参与奖?.特设女子奖,凡参加均可获得参与奖的礼品。

双份.

比赛器材、用品:象棋20至30盒,报名表,笔,奖品,水,

活动预算。

活动时间进度。

提前制海报,横幅、宣传单制作;提前借场地;提前物品购买;提前制作报名表、积分表、宣传单打印;提前开始宣传和报名,联系裁判;活动前晚,收集报名表并进行统计,制作抽签纸条;活动当天早上,布置场地等。

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一个好的方案应该具备明确的目标、详细的步骤和可行的实施方案。制定方案应从问题的根源和本质出发,找出最合适的解决方案。以下是一些优秀方案的参考,供大家学习和借鉴,
制定方案的过程也是一个思考和决策的过程。了解需求是制定方案的第一步。通过参考方案范文,我们可以更好地应对各种复杂情况和挑战。核酸检测开展工作方案篇一2020年,
制定方案前需要充分调研和收集相关数据。方案的制定过程中,需要明确目标,并确定可行的关键性要素。一个好的方案应该能够帮助我们更好地实现我们的梦想和目标。中秋节食品
一个成功的方案需要经过多次的修改和改进,不能一劳永逸。方案的制定需要对现有问题进行全面而深入的分析。方案的评估和改进是一个持续的过程,需要不断地反思和调整。公司
通过制定合理的计划,我们可以有效地达到自己的目标,并提前预知可能出现的问题。在制定计划时,要根据目标确定合理的时间范围和截止日期。以下是小编为大家整理的一些成功
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,为个人的进一步发展制定计划。总结要对过去的经历进行评估和反思,表达自己的体会和心得。希望大家通过阅读这些总结范文,能够对
惊喜往往就隐藏在平凡的生活细节中。一个好的总结具有概括性和凝练性,清晰地表达出所要阐述的内容。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀总结范文,供大家参考。八一建军节
读后感不仅仅是对书中故事情节和人物形象的评价,更是对作者思想观点、情感表达的思考和解读。如何结合书中的情节、人物和背景,写出生动有趣的读后感?以下是一些经典的读
通过总结,我们可以发现和挖掘自己的潜力,从而更好地实现个人的价值和目标。在写心得体会时,要注重客观性,不偏不倚地分析自己的经验与感悟。通过读别人的心得体会,我们
教案的编写需要综合考虑教学目标、教学任务和学生的学习需求。在编写教案时,教师需要注意一些关键要素。首先,教案的目标要明确,具体而又可操作。其次,教案的内容要符合
通过总结,我们可以找到改进的方向,做出更好的工作和学习计划。写总结时,要注意给读者提供有用的信息和启示,帮助他们更好地理解和应用。总结的过程中,可以选择适合自己
通过写读后感可以记录我们在阅读中的成长和变化。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢?首先,我们需要仔细阅读书籍,全面了解其中的内容和主题。有时候,不仅可以读一
作为一个解决问题或实现目标的有效工具、方案是组织和安排各种资源的一种策略。方案的制定不能只顾眼前,还需要考虑长远的发展。在方案的编写和实施过程中,需要根据实际情
教案是教师为实施课程设计、组织教学活动而编写的一种指导性文件,它包括教学目标、教学内容、教学步骤、教学方法等内容,是教师在教学过程中的重要依据和指导工具。教案的
读后感是读完一本书后,根据自己的理解和感受写下来的一篇文章。写一篇令人印象深刻的读后感需要我们用心体会书中的情感和层次,进行准确的观点阐述。以下是小编为大家收集
在制定方案时,我们需要综合考虑各种因素,从而确保最终的方案能够达到预期的效果。方案的制定需要团队成员的合作和共同努力,形成一致意见。需要注意的是,这些范文仅供参
古诗词是中国文化的瑰宝,凝结了古人智慧和情感。在写总结时可以参考一些优秀的总结范文,借鉴其中的表达方式和思路。下面是一些优秀的总结范文,供大家参考和借鉴。小青蛙
读后感是读完一本书或一篇文章后,对内容和思想的理解和感受的简要陈述。那么,如何写一篇具有个人特色和观点的读后感呢?首先,要认真把握读后感的写作要求,包括内容的选
总结是一种能够提高效率和效果的重要方式。在写总结之前,我们应该明确总结的目的和对象,从而确定写作的重点和内容。总结范文展示了不同人、不同事、不同领域的总结思路和
读后感是对读完一本书之后的个人感受和思考的总结,它可以帮助我们更好地理解和消化所读内容,也是一种提升阅读能力的重要方式。读完一本好书,我内心充满了思考和启发,感
计划是为了规划未来的行动和达成目标而制定的一种计划性安排。计划中的任务要有明确的指标和评估标准,以便监督和评估完成情况。以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考
总结是对过去一段时间所完成的工作和所取得的成就进行概括和反思的一种方法。在总结中,可以采用归纳和分析的方式,提炼出重要的结论。下面是一些来自各个领域的总结范文,
计划可以为我们提供一个清晰的行动路径,使我们更加有条理地进行工作。制定计划时要注重实施和执行,不能仅停留在理论上的计划和安排。以下是一些成功人士在制定计划时的思
总结是提高工作和学习效果的关键环节之一。写总结的时候要给自己一些鼓励和赞赏,及时反馈自己的努力和付出。以下是一些总结写作的范例,供大家参考和借鉴。社区开展儿童节
教案的编写可以帮助教师合理安排时间,保证教学进程的顺利进行。教案中应该包含适当的评估和反思环节,帮助学生巩固知识和提高能力。为了帮助教师更好地编写教案,以下是一
回顾过去的学习经验,总结能够帮助我们找到更有效的学习方法。在撰写总结时,我们需要全面回顾所涉及的方方面面,不可偏颇。抱着学习借鉴的态度,我们可以从他人的总结范文
计划是实现我们目标的有力工具,可以提高我们的效率和成就感。制定计划时,我们要与他人进行沟通和协作,以获取更多的建议和支持。以下是小编为大家收集的计划范例,供大家
读后感是对自己读书过程中思想的总结,也是对作者意图的理解和评价。高质量的读后感应该包括哪些要素和写作技巧?以下是一些读者对这本书的感悟,希望能给大家带来启发。高
读后感是对读完一本书后的感受、体会以及思考的总结和概括,通过写读后感可以帮助我们更好地理解和消化所读的内容,下面应该总结一下读后感了。读后感是对读过的书籍进行归
合同的生效通常需要遵守一定的法定程序,比如写成书面形式并签字。优秀的合同应考虑到各种可能的风险和解决方案。小编特别为大家整理了一些合同的注意事项,请大家务必仔细
在写报告时,应根据受众的需求和背景,选择合适的语言和格式。报告应当以客观中立的态度进行撰写,避免过多个人情感或主观评价。通过查阅相关领域的报告,我们可以了解到最
总结是对过去的沉淀,也是对未来的展望。在总结时,要抓住最核心的东西,简洁明了地表达出来。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它
演讲稿需要根据受众的特点和需求来选择合适的语言风格和表达方式。那么如何写一篇优秀的演讲稿呢?首先,要明确演讲的目的和主题,确定想要传达的核心信息。其次,要进行充
教案包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等要素。编写教案要注意教学环节的紧密衔接,确保教学过程的连贯性。随后是教案范文,供大家学习和参考,希望对大家有所帮
总结是对过去发生的事情进行回顾和总结的一种方式。在写总结时,我们可以加入一些具体的数据与事实,增加说服力。接下来是一些优秀总结的范文,可以作为参考。商务助理年终
大家都知道总结是一种对过去经验的总结和概括,而且它还能够推动我们前进。教育应该怎样引导和培养学生的创新能力和解决问题的能力,让他们更好地适应社会发展的需求?对于
通过总结,我们可以了解自己在学习和工作中的优势和劣势,从而找到适合自己的发展方向。总结要言之有物,避免空洞的描述和夸大的言辞,保持真实和客观。下面是一些优秀的总
总结是对过去一段时间内所进行的工作和学习进行回顾和总结的重要手段,通过总结,我们可以找到问题的根源并加以解决。写总结时,我们可以结合自己的实践经验和感悟,增加总
教案的使用不仅可以帮助教师合理组织教学活动,还可以方便教师的备课和复习。在编写教案时,要注意培养学生的思维能力和创新意识。接下来是一些经典的教案范文,希望对大家
通过写读后感,我们能够深入思考书中的主题和意义,并对自己的思想进行反思和调整。在写读后感时,可以参考一些专家学者对作品的评价和解读,扩展自己的思维和观点。欢迎大
演讲稿要注意遣词造句的准确性和表达的清晰性。演讲结束后,可以留出时间与听众进行互动和答疑解惑。演讲是一门艺术,通过学习和实践可以不断提高自己的演讲能力。创建和谐
"读后感"是读者在读完一本书或者一篇文章后,对其中内容、主题、情感等方面的个人触发反应和评价。它是对读物进行思考和总结的过程,不仅可以增强阅读体验,还可以培养思
读后感是对读完一本书、一篇文章或者一部电影、一幅画等作品的感受和思考的总结和概括,它可以帮助我们更好地理解和吸收所阅读作品中的内容和意义,我想我们应该写一篇读后
读后感是读完一本书后对书籍内容、主题、人物和情节等方面的个人感受和思考。它可以帮助我们深入理解书中的故事,反思自己的情感和成长。读后感可以帮助我们加深对书籍的理
在工作和学习中,我们经常需要写报告来汇报进展和研究成果。在报告中,可以使用图表、图像和示意图等辅助材料来提升可读性。每个范文都有其独特之处,我们可以从中学习到不
教案的编写需要符合教育规范和课程标准,确保教学内容的科学性和合理性。教案的编写要结合学科特点,注重培养学生的核心素养。以下是一些教案实例,供大家参考和借鉴。幼儿
计划是指为了实现特定目标而制定的一系列步骤或安排。制定计划时,要充分借鉴他人的经验和教训,学习他人的成功经验和失败教训。需要参考一些关于计划制定相关的文献吗?以
总结是一种对所学所做的总结和归纳,以便进一步完善和改进。总结要力求简明扼要,突出重点,不宜过于罗嗦和冗长。不同的总结范文展示了人们在不同情境下的总结方式和角度,
教案的编写需要考虑学生的实际情况和学习特点。编写教案时要充分利用现代技术手段,为教学提供支持。这些教案范例通过巧妙的设计和布局,能够使学生在活动中主动思考和合作
总结是对自己过去努力和付出的一种肯定和认可。在总结中,我们可以运用归纳和分类的方式,将问题和经验进行概括和总结。总结范文可以帮助我们更好地理解总结的重要性和目的
读后感是在读完一本书之后对书中所感受和思考的一种文字表达方式。在写读后感时要注重语言的精炼和表达的准确。以下是小编为大家精选的几篇优秀读后感范文,供大家参考。它
在对待问题和挑战时,保持积极的态度和乐观的心态可以帮助我们更好地面对困难。完美的总结需要我们有足够的时间进行思考和整理。阅读一些优秀的总结范文,可以帮助我们丰富
在读后感中,我们可以表达对作品的喜爱、对作者的认同,或者对其中的思想和观点的赞同与否。写读后感时应该言之有物,集中表达自己对作品的理解和独到见解,而非空洞的赞美
报告的撰写需要考虑受众的背景和需求,以便更好地达到传达信息的目的。使用简明扼要、准确清晰的语言来表达观点和结果是撰写报告的要点之一。请大家根据自己的需要和要求,
演讲稿是一种特定场合下用于演讲的文稿,它是演讲者借助文字来表达自己的观点、传递信息、引导听众思考的工具。演讲稿起着承上启下的作用,能够帮助演讲者统筹全局、条理清
方案的制定应考虑现实条件和可行性。方案的编写需要我们具备良好的沟通和协调能力,以便于与相关人员进行有效的交流。无论是什么样的方案,我们都可以通过学习和借鉴他人的
方案的不断改进和调整是持续优化和适应变化的必要环节。方案的制定需要充分考虑到现实的限制和条件,以增加方案的可行性。以下是小编为大家收集的方案范例,供大家参考。这
总结可以帮助我们反思并找到改进的方向。总结的方式和角度多种多样,我们需要找到最适合自己的方式。写总结是一个不容易的过程,以下是一些小编为您准备的总结范文,希望对
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