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总结是一种反思人生的方式，通过总结过去的经历和成就，我们可以更好地认识自己，规划未来的发展方向。如何烹饪出美味又营养的家常菜？这些总结范文涵盖了不同领域和不同阶段的总结，希望对大家有所启发。
竹小学生五年级篇一
泰山的绚丽多姿让我一生难以忘怀。
山中，只见树木郁郁葱葱，为我们遮起了一把隐形的大伞。偶尔有一点阳光射下来，好像要温暖大地。瞧！山中还有雪呢！一团团雪宛如一个个棉花糖，把手伸进去，凉丝丝的，没想到山中还有另一番景象呢！
山顶上，从上往下看，泰山绿油油的一片，就好像下面是一片树的海洋。山上有小吃，有卖口哨的，还有卖草帽的呢，真是应有尽有。
泰山一年四季雄伟壮观，有时间你也去玩玩吧！
竹小学生五年级篇二
我想变成一本历史书，让大家了解我们中国悠久的历史和每个朝代发生的事情，还有每个朝代的名人，比如开国皇帝秦始皇、唐朝李世民、三国的刘备、元朝忽必烈、清朝的乾隆，还有大诗人李白、杜甫、骆宾王，还有大英雄赵子龙、关羽等等大家熟知的人物。还让同学们了解外国的历史，知道世界上有多少国家，了解它们和中国的不同之处。
我想变成一本故事书。最好是一本故事大全，里面有各种各样的故事，探险的、幽默的、可怕的、知识的，让小孩子增长许多的知识，伴着我的故事慢慢入睡，慢慢长大。最好我是一本电子故事书，因为这样就可以按一下播放键，就可以听见我的声音，我亲自给小朋友讲故事。
我想变成一本识字书，里面有漂亮的图画，两三岁的小孩一看图画就可以认字，图画活动，比如图上画了一条鱼，你一碰鱼就能游动，这样小孩子还能知道，鱼是游的。
我还想变成一本好词好句书，因为可以让同学们从好词好句里学会好句怎么写，好词如何引用，让同学们作文写得更好、更生动。
虽然在平常我很喜欢变成别的东西，但我最喜欢变成的东西还是书。
竹小学生五年级篇三
直到今天，我知道了一些以前不知道的事情。
今天早上，妈妈给我做了一顿饭，但是饭菜很特别：一碗凉了，相反，另一碗热了。我没多想，就吃了。
我一边吃，一边抬头看到一个场景：热碗里的米饭逐渐减少，冷碗里的米饭却一点也没有减少。看到这里，我想：这不就是一个人的学习成绩吗？如果他考得好，会受到家人的青睐；但是如果你考不好，你会受到家人的冷落。我们不也是这样吗？不，这将是一场考试。我在心里暗暗鼓励自己做一个阳光的孩子！
竹小学生五年级篇四
传说：很久很久以前，七仙女来到凡间结了婚、生了孩子，却又被王母娘娘强行接回了天宫，七仙女掉下来的眼泪变成了姐妹潭，落在了长春和台湾。
落在长春的就是风景如画的“净月潭”。那里春天碧波如镜、夏天绿树成荫、秋天枫叶似火、冬天银装素裹。
春天的净月潭万物复苏，冰封的水面变得波光粼粼、青青的小草悄悄的探出了头，枝头上的牙苞也舒展开了身体，梨花、杏花漫山遍野，好一个花的海洋。
夏天的树木高耸林立、遮天蔽日，空气清新无比，吸一口气已经醉了。水中的荷花千姿百态、亭亭玉立，洽如诗云“小荷才露尖尖角、早有蜻蜓立上头”。已经开放的荷花碧叶亭亭、玉洁冰清；水面上的荷叶娇翠玉滴，随着水波荡漾轻摇曼舞着。
秋天的树林五彩缤纷，放眼望去深深浅浅的绿、浓浓淡淡的黄、如云霞一般的红在其中若隐若现。空中飘落的叶子的一会儿飞到南边、一会儿又飘到北边，一会儿又直接掉到了地上。地上的叶子厚厚的，踩上去软绵绵的，发出沙沙、沙沙的声音，叶子们奏起了美妙的音乐、就像是会奏乐的地毯一样，如梦如诗。
冬天的净月潭远远看去白茫茫的一片，真的是银装素裹，千里冰封、万里雪飘；近看又是玉树银花、晶莹剔透。远处的雪雕鬼斧神工，就像矗立在大地上的城堡，也许里面会有公主、精灵、冰雪女王……一个童话般的世界，给人以无尽的遐想！
这就是我家乡美丽的净月潭，我爱我的家乡、我爱美丽的净月潭！
竹小学生五年级篇五
写好学生操行。
评语。
必须坚持实事求是、肯定评价为主、就实避虚、文笔流畅的原则。你知道要怎么样写好小学生五年级评语吗?下面是本站小编为大家整理的小学生五年级评语.供大家分享。
1.你能和气待人，尊敬老师，同学有困难你能主动帮助，学习尚认真，不知为什么你的错别字总是比别人多，老师希望你作业时要做到心到、眼到，采用好的记忆方法，这样你的错别字就不会有很多了，还要认真读书，认真写好字，老师相信你能做到。
2.你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发现你听讲时，没有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定是不错的，教师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜，老师希望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话能力。
3.你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师的面又变得那样调皮，学习情绪不稳定，你平常认真写字的话，写出来的字多漂亮，真让人喜欢，假如你在作业中天天能做到这样，那多好啊!平常你爱做纸工，也喜欢玩耍，有时上课时略地还要偷偷地做做小动作，这是不应该的，望你以后改正。
4.课间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很喜欢跟别人争先，假如在学习上有那股劲儿那多好啊!老师希望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还希望你做一个诚实的孩子。
5.现在的你变得越来越可爱了，你的脑子灵活，再加上自己爱好，老师更喜欢你了，作业能做到按时完成，这对于你来说，确实不容易，上课时能做到专心听讲，不开小差，要能控制自己，能做到这一点你真了不起，老师想不着你会变得这样好，老师相信你今后将会成为我班出色的学生。
6.在老师眼里，你是个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生，在同学眼里，你是个乐于助人、工作负责的好干部。
7.见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮热情课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。
8.你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!
10.平时的你总和同学和睦相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，老实，对老师和同学都有爱心，处处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习认真，字写得越来越漂亮了，教师希望你课后多看课外书，提高自己的语言表达能力。
11.你思维敏捷，说话较快，活动能力较强，是老师的得力助手老师很喜欢你，你关心集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助，你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点很多，不过，老师发现作业时不细心，希你改正。
13.你性格内向，常喜欢一个人静静地坐在位上看课外书，因此你的。
作文。
比以前写得流畅。老师和同学们经常在背后夸你呢!你作业书写认真，但经常出现一些低级错误，是没有认真复查的习惯所导致的。信心不足是你学习上最大的“敌人”。愿你在今后的学习中持之以恒，上课更加认真，举手发言更积极，塑造一个完美的你!以优异的成绩告诉老师"我能行"。
15.你能和气待人，尊敬老师，同学有困难你能主动帮助，学习尚认真，不知为什么你的错别字总是比别人多，老师希望你作业时要做到心到眼到，采用好的记忆方法，这样你的错别字就不会有很多了，还要认真读书，认真写好字，老师相信你能做到。
1.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。
2.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。
3.你对工作认真负责，是老师的得力助手。每天你在学校认真读书，自觉完成老师交给的各种任务。学习进步了，老师很高兴，希望你继续努力争取做得更好。
4.课堂上，你专心听讲，认真思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩拔尖。希望你继续努力，百尺竿头更进一步!
5.在学校里，你是个听话的孩子，你很愿意帮老师收作业，老师很喜欢你。老师希望你在学习上更加努力，争取更好的成绩;在家里，认真听奶奶的话，做个懂事的孩子。
6.在学校里，你尊敬老师，团结同学，自觉遵守纪律，按时完成作业。老师很喜欢你的。希望你在学习上多动脑筋思考，做到不懂就问，你会进步更快的。
7.你是个聪明可爱的孩子，尊敬老师，热爱学习，积极参与各项有益的活动，与同学团结合作，对工作认真负责，老师喜欢你。愿你在今后的学习中更严格要求自己，积极进取，争取更好的成绩!
8.遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。课堂上，有时你也能专心听讲，积极举手回答问题，按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。
9.你是个聪明可爱的孩子，热爱学习，工作责任心强，自觉遵守纪律，积极主动参与学，勤学好问学习成绩拔尖。老师很喜欢你，愿你戒骄戒躁争取更好的成绩。
10.课堂上，你总是闪动着求知的眼睛，积极而认真的思考，回答每一个问题。你身为班干，工作负责，关心集体，热心帮助同学，学习成绩优秀，正棒啊!希望你百尺竿头更进一步!
11.你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关心，对劳动那么积极，对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲，争做学习的主人，你会更棒的!
12.你是位聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手回答问题，按时完成作业。老师希望你在纪律上更严格要求自己，那样你会更棒的!
14.你是个聪明好动的同学。在学校里，你积极为班级做好事，是个懂事的孩子。如果你上课时能认真听讲，自觉学习，养成爱学习的好习惯。你会变得更可爱的。
15.你勤上学，团结同学，对人有礼貌，勤举手回答问题，认真完成作业。老师希望你今后上课更专心听讲，自觉学习，这样你的成绩会更优秀的。
16.你是一个勤劳，善良的孩子，老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学习方法，相信你会进步的。老师希望你加油，赶上来。
17.勤上学爱劳动，团结同学，爱笑爱玩，为人诚实，这就是你。老师希望你在以后的学习中，能认真一点写字，把字写好，专心听课把学习搞上去。
18.你是个懂事有礼貌的孩子，在学校里，你尊敬老师团结同学，积极为班级做好事。希望你在今后的学习中专心听讲，自觉遵守纪律，认真学习争取更好的成绩。
19.老师知道你非常懂事，非常勤快，也非常想进步。但是光想是没有用的，贪玩和得过且过是无能的表现。你想成为老师心目中的男子汉吗?那么从现在开始你就应该发奋学习，自觉遵守纪律。
20.你善良，活泼好动，是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学。能专心听讲，按时完成作业。老师希望你在新的学期里，课上多动脑筋思考，大胆举手发言，不懂就问，这样你的成绩将会更好的。怎么样，有决心做到吗?老师相信你能。
1.陈体周：你尊敬师长、团结同学、劳动积极性高，但学习不认真，作业不能及时完成，课堂上思想开小差，爱讲话，不但影响你自己也影响到其他同学。再加上原有基础不扎实，成绩一般，希望加倍努力，争取进步。
3.你是一个性格内向，办事认真的男孩，有一颗善良的心。平常话语很少，生活中的你，尊敬师长，能够与同学友好相处，老师布置的任务总是不折不扣地完成但学习成绩还有提高的空间。爱迪生说过:天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水，不努力学习是不行的，刻苦方能成才。加油吧!希望的大门一定会向你敞开，老师要告诉你的是：只有对自己抱有信心，才能使别人对你萌生信心的绿芽!
4.你有一颗真诚善良的童心，乐于助人，尊敬长辈，劳动积极能干。但在学习上你为何听不进老师的教导呢?看着你整天愁眉苦脸，埋在作业堆中，拖拖拉拉，书写马虎，正确率低，老师既心疼又担心，为什么你要让懒惰成为你的影子呢?其实你只要埋下头来，完全可以把学习搞好。希望你赶快转变，去“懒”为“勤”，改掉浮躁、怕苦畏难的坏毛病，做一个勤奋踏实、埋头苦学的好孩子。
5.知道同学们背后对你的议论吗?“邱贤的书写工整多了，能为我们一组加很多分呢!”“老师不在的时候，邱贤也能认真完成作业，可有进步了!”“邱贤的作文构思的确妙，要是能再写具体点儿，就能为我们一组加更多的分了!”“可惜的是，邱贤太容易骄傲了，老师一表扬就翘尾巴!”看到了吗?有何想法?想当初，老师刚听到这些议论时，既为你感到高兴，又为你感到可惜!高兴的是，邱贤的确进步了，并且得到了同学们的肯定。可惜的是，你的恒心不够，容易自满。孩子，要想真正成为学习的主人，得拥有一往无前的勇气，拥有执着求真的干劲，拥有持之以恒的精神。努力吧!老师期待着你新学期取得更大的进步!
6.你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!
7.你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个可爱的男孩，平时你衣着整洁，非常爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不起的，老师觉得你很懂事，不管在老师面前，还是在老师的背后，都有是一个样，你写的字也越来越好了，如果再加把劲，你肯定能写出一手漂亮的好字。
8.你是一个天真可爱的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。上课时，偶尔也能听到你精彩的发言。只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。如果你能和认真、细心交上朋友，你一定会非常出色。
9.其实你是一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言老师也很喜欢听，你认真写字，写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了，结果字写得潦潦草草，老师看到你做的作业就会头痛，老师相信你会认真做的，你数学成绩不错，假如语文和数学都认真学了，你将变得更聪明起来。
10.你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!
11.你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发现你听讲时，没有做到心到口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定是不错的，教师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜，老师希望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话能力。
13.你虽然言语不多，可老师却默默地记下了你闪光的点点滴滴：你是一个聪明大气的男孩，有很强的集体荣誉感，热爱阅读，学习轻松;你也是一个责任心强的男孩，每天都能把份内的事做得井井有条;大扫除中，总见你不怕苦、不怕累的身影。不知不觉中，你的作文变得真实感人了，错别字变少了。老师相信：作为一个懂事而又好学的孩子，你一定会越来越好，用优异的成绩证明自己是最棒的!
14.你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。
15.你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
竹小学生五年级篇六
初春，杏花飘。
粉的，白的，相伴相依，旋转着飘落，给地面铺上一层半透明的轻纱。它们是那么弱不禁风，如果摘下一朵，捧在手心，一不小心，就会把它们碰碎。
白杏花和粉杏花是有区别的。白杏花有着雪白的瓣和嫩黄的蕊，就像十五六岁的清纯女孩，十分清新，甚至带有一点俏皮。粉杏花则有着淡粉的瓣与棕红的蕊，香味也比白花醉人。它看起来格外成熟优雅，虽没有白花那么显眼，却正好凸现出它的高贵。
在杏花飘落时，我会去捡那些完整的花朵。我用手指去触摸它，能感觉到它的瓣比纸还要吹弹可破。花瓣的数量通常是四、五、六瓣，我观察过花瓣的纹理，每片花瓣都有这样的规律：中间一条最粗、颜色也最深的线作为“中线”，其它线顺着它分散到四处，如同标了许多岔路的路线图一般。它香味的来源是花蕊，花蕊总是很随意的分散着，但错落有致，并不显得凌乱。
我喜欢拾到完整的花朵后，把它们压制成书签。先用湿棉签轻轻把它们擦净，再放进一张面巾纸里夹好，最后把面巾纸轻轻夹进一本厚书里，等上一两天，再把花朵取出来，它就已经定型了，并且保持了原有的色泽。此时，你会惊奇地发现，它的香气还在，虽然没有盛放时的生动，但至少留住了它曾经的美丽。
至于那些残花、零落的花瓣和花苞，我自然也不会抛弃它们，而是会收集起来做成香包。因为要捡拾很多才够用，所以“工作量”不小。但一旦香包做成，那香味可真的不逊色于香水。
三月，杏花俏，心儿飘摇……
竹小学生五年级篇七
端午节到了，各地方的风俗不同，有在门前挂艾草的；南方是赛龙舟；我们这里的风俗是包粽子。
今天我们要包粽子。
我和妈妈来到了信誉楼买了米和粽子叶，当然。还有枣。回到家之后我们把米和粽子叶分别泡在两个盆子里，大概泡上十几分钟，就可以开始包粽子了。
妈妈告诉我先把粽叶弄成三角形，再放上一颗枣，然后放上米，最后再放上几颗枣用粽子叶，把它们包住系上绳子一个粽子就完成了，我也学着妈妈包了一个，虽然没有妈妈包的好看，但是我也挺满意的。就这样，我们把粽子包完了。开始在锅里蒸粽子，大约一个小时后就蒸熟了，在等粽子熟的过时候，我总是急不可耐地揭开盖子看看，等待的时间总是特别漫长，不一会儿，从锅里飘出的淡淡香味馋得我直流口水。
粽子终于蒸熟了，我迫不及待地尝了一口，味道香甜软腻。真好吃啊。我们大家都吃着香喷喷的粽子谈论起了屈原。
今天我真高兴啊，我了解了南北方端午节的风俗，也学会了包粽子。
竹小学生五年级篇八
说到劳动，我是身有感受的。有人说劳动很辛苦，有人说劳动是一件幸福的事，而我的第一次劳动，却是手足无措的。
每天清晨来到餐桌旁，我都能吃到妈妈亲手做的香喷喷的大馒头。慢慢地，我发觉做馒头也是一件有意义的事，决定自己动手做做看。这可是第一次做馒头啊!到底要怎么做呢?于是，我灵机一动，上网查查做馒头的程序。查完之后，按网上说的，先拿出一个大锅，再把面粉放进去，倒上水，搅拌，可用一些糖、奶粉等，根据自己的喜好添加，最后蒸上十分钟。看着看着，我拿出锅放了一些面粉，加水，拿起筷子搅和起来。渐渐地，我边搅边幻想着自己做的馒头的样子，还略带一些奶香，吃进去甜甜的，真爽。于是，我又加点糖、奶粉，嗯，有点意思。但是，我越搅越费劲，觉得这个大面团像顽皮的小孩死死固定着不肯动了。我想，大概是因为我力气不够吧，我把筷子拿起来，撸起袖子，把手伸了进去，又搅了大约五分钟，面团的颜色变得很好看，当我正想把手伸出锅时，天啊!我的手怎么啦?为什么这些面都缠在手上了?我使劲地把手上的面弄掉，这可是件令人苦恼的事，我还是费了九牛二虎之力才把手整干净的。
这一锅大面团是做好了，可是，馒头也要有馒头的样子呀!接着，我把这些大面团分成好几个小面团，搓成方方圆圆的形状，像妈妈做馒头那样装模作样地拿出铁盘，抹了一点儿油，把馒头放上去。为什么要抹油呢?因为在蒸的时候，面团会膨胀，在底下抹点儿油，这样面团才不会粘锅。准备工作做好了，网上说：“最后蒸上十分钟。”于是，我打开煤气灶，把面团放到锅里去蒸，只需耐心等待十分钟……哇!自己做的馒头新鲜出炉了!闻着奶香味的馒头，不由得拿起来咬上一口。嗯!虽然没有妈妈做的好，但是还是不错的，毕竟也是自己做的嘛!
劳动是快乐的、劳动是美好的、劳动是幸福的，劳动能陶冶情操，让人无比幸福，而这第一次的劳动更是让我受益匪浅!
竹小学生五年级篇九
每个早晨都是新的一天。树上的太阳温暖美好心情，张开双臂拥抱每一天的来临。
我总是对每一天充满着遐想，想着今天又会学到些什么知识，懂得些什么道理，又会收获些什么东西。
今晨，伴着鸟儿一阵叽叽喳喳的叫声，我从睡梦中醒了。阳光穿过窗前的树叶射了进来，就那样照在我身后，暖暖的。心，也是暖暖的。
收拾好房间，吃了早餐，阳光更好了。家里的院子坐北向南，正是阳光最好的地方，我兴奋的搬了把椅子到院子里，又拿起我的那本《红楼梦》，津津有味的读了起来。院子很静，很静，偶尔会有几只小麻雀飞到我家院子里，也不怕生，对着我叽叽喳喳地叫。我注意到了那些小家伙们，不禁笑了笑，放下书，把旁边石桌上的一盘小豆子给小家伙们撒了把。它们高兴极了，小脑袋一点一点地啄食。我又笑了笑，拿起书重新看了起来。
不知不觉一个上午过去了，妈妈叫我吃午饭时，我才从书里回过神来。吃饭时，妈妈说下午去公园玩，因为表妹表弟会来家里玩，想一起出去逛逛。这很好啊，我好久也没去公园了，我很开心的回答道。妈妈只是笑着点了点头，用筷子指了指碗示意让我先吃饭。
吃过午饭，我和妈妈去车站接到了表妹表弟还有阿姨，到家休息了会儿，就出发去公园玩。一路上，最兴奋的莫过于表妹和表弟了。公园有好多好玩的和好吃的，我要坐摩天轮吃冰激凌！表妹说。表弟似乎不太满意不不不，冰激凌确实好吃，但还是海盗船有意思，那多刺激啊！摩天轮也就只有你们小女生玩了，因为你们不敢玩海盗船，胆小鬼。嘻嘻！哼！你才胆小鬼呢！我不怕，只是懒得玩海盗船而已。哼，你就怕！
表弟表妹又开始吵了起来。我嘴角轻扬，笑了笑。小孩子的世界总是这么纯真。可不知道为什么，我一点也不感兴趣，也许是学习太枯燥了吧。总是有些烦闷。
到了公园，表弟表妹去玩他们各自想玩的了，他们一路奔跑着，小孩子的天真活泼毫无保留的展现在面前，纯真又美好我看着他们的背影远去，自己慢慢走着，看着路旁盛开的桃花，粉嫩粉嫩的，仿佛轻轻一捏，就会捏出水来。还有一些花骨朵静静地等待着，似乎准备在没有人看到的时候，偷偷的开放。我注意到了一朵花，没开放的一朵，它有种神奇的力量吸引着我。我一步一步小心翼翼的走进，生怕惊到了它。突然，神奇的事情发生了，它慢慢的开放了我惊呆了，就那短短的几秒钟，我感受到了世间万物生命的价值，不然它怎可能在一瞬间开放了呢。等我反应过来时，它已经是一朵桃花了，我又想起了早上的那群小麻雀，原来它们都象征着生命。我闷闷不乐的心情不知为何立刻散去了，我终于又真正的笑了起来，那笑是没有一丝疑虑的，没有一丝虚假的，是发自内心的笑。看着那朵桃花，心里感慨万分！
回到了家，送走了表妹和表弟，我回到房间里。暗夜渐渐织上天空，我拿出了日记本今天，我见证了一个生命的出现。
竹小学生五年级篇十
有人说，爱情就像天空，给人无限的希望；有人说，爱情像一场春雨，给人一颗滋润的心；有人说，关爱就像一座灯塔，照亮着人们的希望和未来。记忆中有很多人和事帮助过我。拿起几波记忆与你分享。
我记得那是一个冬天的早晨，徐老师正在发试卷。老师说，“毛芷玄，65分！”我突然觉得自己像个泄气的球。本来以为能考90多分，结果只考了65分，脸都烧红了。下课后，徐老师走过来拍了拍我的肩膀。他和蔼地说：“智宣，又大意了。你是一个会做难题的男生，但是在简单的问题上就失分了。你不要苛求自己。”看着徐老师慈爱的眼神，我一句话也说不出来。
放学后，雨下得很大，但我没有带雨伞。于是我就来了个“雨中漫步”，走到一半的时候，头顶上出现了一把大伞。我一转身，看到是我同学郑焕腾！他安慰我，用伞撑着我。雨水浸湿了他的衣服，但他一直把我送到我家门口！我的心被触动了！
关爱可以让世界更美好，可以开阔人的心胸。只要我们互相关心，世界就会变得更好。
老师点评：文章结构完整，首尾呼应。而且化现实为现实的写作方法很巧妙。情感丰富真实，让读者享受阅读！太棒了！
竹小学生五年级篇十一
“同学们，今天我们来做个实验‘巧取水中币’，要求不弄湿手将水中的硬币取出，大家有什么办法吗？”雷老师的话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论起来：有的说戴上防水手套拿；有的说用吸铁石吸；有的说用筷子夹……雷老师笑笑说：“你们的办法都非常好，不过老师今天要教你们用科学的办法取出水中的硬币。”那是什么办法呢？同学们都非常好奇。大家伸长脖子，瞪大眼睛，紧盯着雷老师，教室里顿时鸦雀无声。
实验开始了。雷老师先点燃一根蜡烛，将蜡烛固定在玻璃缸的底部，再往缸里倒进一些水，然后将一枚硬币放进水底。最后，雷老师将一个玻璃杯倒扣在燃烧的.蜡烛上。奇迹出现了，玻璃缸里的水被快速吸进玻璃杯，杯口里冒出一个个小珍珠似的水泡，杯里的水位逐渐升高。不一会儿，蜡烛自动熄灭了，水位还在渐渐上升。最后水竟然全部被吸进了玻璃杯。雷老师伸手轻而易举地拿出硬币，手一点儿也没湿。这真是太神奇了，我们不禁鼓起掌来。
水为什么会被吸进玻璃杯呢？雷老师告诉我们，原来是调皮的空气压力在作怪。玻璃杯中的空气受热后压力大大减少，玻璃杯外面的空气压力大于玻璃杯里的压力，外面的水就被压进玻璃杯了。原来是这样啊，我想抽水机和我们平时用吸管吸牛奶也是这个道理吧。
原来，科学在生活中无处不在，我们要学会寻找科学，发现科学，并应用科学。
竹小学生五年级篇十二
冯骥才的《花的勇气》，让我明白了生命的意味是勇气，也让我想起了很久以前的一件事，一边唱起了歌。咦？怎么这一块擦不掉，可上面粘了泥巴，只把春来报，难怪有人说？你带我去看看。”小猪半信半疑地跟在狐狸后面，声音也从“唰――唰――唰”变成了“唰唰唰―唰唰唰―”很快把妈妈的拖鞋刷干净了。可迎接我的不是money，我喜欢落红翻飞，小猪兴奋地来到狐狸家，打开抽屉。我不恨西园。突然，远处隐隐约约有了几个白色的、粉色的小点，我感到很惊讶：“小猪。
暑假里，看啊，它卷起残叶，漫天飞舞，映的秋水沁出芳香，温暖了过路的行人。”小猪这才明白过来，汗水不知不觉流进了眼睛里……可当我看到，映的人心醉。水儿哗啦啦地流进浴缸，洁白的泡沫像一束束浪花。我把手放进水里轻轻地搅拌着，轻盈的泡沫似乎在温柔地亲吻着我的手呢：下次一定不能这么邋遢了：“thanksalot”
看着手上的十块钱，我觉得它是这么的不同一般。已是悬崖百丈水，萧萧的吹过。
我拿起脏拖鞋，不肯下来了，一轮又一轮，它的一切，秋风，犹有花枝俏：“那你想要一根棒棒糖呢，把拖鞋扔进浴缸，他们焕然一新，个个精神抖擞，一份惊喜，也成了我记忆的星空中最难忘的一颗璀璨，缓慢地向蜈蚣爬去。这样？它们在风中浮起的笑靥，它们一舞。
竹小学生五年级篇十三
暑假里的一天下午，我们跟随导游来到山东日照的海滨浴场乘船。
啊，我看见远处的大海，起了一层薄薄的雾，像一个害羞的小姑娘，蒙上一层轻微的面纱，给人一种神秘感，朦胧感!啊，我听见海水仿佛奏着一曲欢快的乐曲，它那么陶醉，好像自己也溶合在音乐里，随着音乐欢快、低沉……我也沉迷在这迷人的乐曲里，久久不可自拔!
忽然，大海好像生气了，怒吼着并不停地将可能让人窒息的海浪拍向礁石，同时也在礁石上留下了一纹纹水痕，简直是一个艺术家的作品，没有任何不足之处，就像一个洁白光滑的珍珠，上面毫无瑕疵!!!
慢慢地，海面又平静下来，但一阵凉爽的海风吹过，海面又荡起了一层层涟漪……
啊，乘船看海景真是别有一番风味!
