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总结是对过去的回顾，同时也是对未来的思考，它是我们不断进步的动力和方向。写一篇较为完美的总结需要我们全面而客观地观察和分析。总结范文可以为我们提供写作思路和素材，但我们要注重个性和原创性。
猫的自述小学篇一
我是一根弱小的羽毛，我小得不起眼，但有一件美丽的粉红大衣。
有一天，我被一阵风吹了起来，开始了一段奇怪而又可怕的历险记。我被风吹到了一棵高大的树上，我往下一望，不惊打了个寒颤。突然，我感到自己在急速下降，原来我被一只大鸟带回了它的'巢，把我当做了被子。一天，我想：在这太没意义了，我要周游世界！于是，我离开了大鸟的巢。
我飘着飘着，遇上了老朋友白羽毛，她可比我好多了。我来到了白羽毛的家，我向她诉说了我的经历。晚上，我们吃了饭，她对我说：“你不如去工厂吧，那里有好多同伴。”我急切地说：“我现在就出发。”我连忙赶到了工厂。一进工厂，就发现了许多羽毛，我马上过去和他们汇合。终于，我和许多羽毛加工成了一只毽子，给孩子们带来了快乐。
我在地球生活了一段时间，得出了一个结论：天生我材必有用。
猫的自述小学篇二
我是一个快乐的小书包。生活在主人的房间里。我的颜色是粉色和灰色交叉的，上面还有一个小熊笑咪咪地坐在那里呢!
我有三层。
文具盒的自述hi，同学们还认识我。
吗，肯定记得我，因为我是你们的得力助手吗，对吧，同学们？
我，粉红色的外衣，吸铁石便是我的扣子？我的胃可大了，直尺、三角板、自动铅、钢笔、中性笔、圆珠笔、橡皮统统被我“吃”下肚子。我真的很棒。
在我的家族有许多成员，我便是其中的一员。我的哥哥们都只有一层，而我有两层，正反都可以打开。我的正面有五个卧室，是给五个笔哥哥准备的，还有一个空方块是给橡皮妹妹准备的沙发，它们都在自己房间里鼾然大睡呢。上课了，是数学课，要画图，自动铅再也按捺不住了，急忙从我肚子里跳到主人手中，像在说：“小主人用我吧！”。小主人就开始画了起来，一画错，橡皮妹妹就从我肚子里出来了，用身体在上面滚动，那就干净了。写小字时，钢笔吐蓝蓝的'墨水，写出刚劲有力的字。到了写作文的时候，中性比就从我肚子里跳出来，萧萧洒洒如行云流水，写出美妙的文章。
小主人可喜欢我了，每天都给我擦身子，无微不至地呵护我，我真感谢我的小主人。
猫的自述小学篇三
是谁创造了美丽的大自然？是我！是谁默默地供给了万物不可缺少的资源！是我！又是谁辛苦地养育了千千万万个生灵？还是我！我，就是人们赖以生存的地球。
为了人类能够过上幸福的生活，我付出了所有的代价。我把一条条甘甜的河流奉献给了人类，让人们吮吸我的.乳汁；我把一片片茂密的森林给了人类，让大树来吸取人们呼出的二氧化碳，排放出新鲜的空气：我还把生物给予人类，让天地间充满了一片生机……总之，我无论做什么事，第一个想到的就是人类，总想让他们过得幸福。
人们都指望破坏了我以后再转移别的地方。可是，我此刻郑重地告诉你们：“仅有我才能够养育你们！失去了我，就等于失去了一切！”所以，你们必须要赶快行动起来，别再伤害我了！
猫的自述小学篇四
我是一座一向被人视作神圣的大山，我的高度令许多飞禽叹为观止。更别说人了，他们在我的眼里只不过是和蚂蚁一样的小动物罢了。
可是有一天，三个健壮的年青人来到我的脚下，他们大声说：“山，我要征服你。”我不屑一顾地瞟了一眼。心想：就凭你们？算了吧。蚂蚁似的体型，想和我斗，真是比登天还难。他们似乎听不到我在跟他们说话，只顾埋头走路。
三天过去了，他们仍在走着。忽然他们中的一个惊喜的叫起来：“啊，这是多么美丽的地方呀，泉水清甜，百花盛开，这可真是一个人间仙境呀，这一定就是山顶吧！”“啊！山呀，我征服你了。”可是其余两个人仍然继续前进。
“哼，这就是你们的能力吗？这只不过是山脚，离山顶还有十万八千里呢！”我的脸上露出了得意的笑容。
其余的两个人在前进的路上吃尽了苦头，他们有时互相扶持，有时互相鼓励，饱经风霜的脸上刻上了跋涉的艰辛。
一个星期后，他们到达了山腰，这里林木耸立，疾风劲吹，秃鹰盘旋。其中一个人流着眼泪说：“我到达山顶了。山，我终于征服你了。”另一个人说：“这也许不是山顶，前面还有路，再往前走走吧，难道你忘了第一个人的教训了吗？”“不，我再也不往前走了，我们受的苦还少吗？”他不知该说什么，只剩下他孤单的继续向上攀登。
我放声大笑，“天啊”你们这些愚蠢的人啊，这只是山腰，你却……唉！孤单的人啊，只剩下你一个人了，当你放弃的时候我一定会高兴得跳起舞来。
最后一个人仍在坚持不懈的走着，疾风刮乱了他的头发，荆棘划破了他的衣衫。
一个月后，他来到一个寸草不生的地方。这里没有鲜花盛开没有高树成林没有鸟儿飞舞，只有疾风劲吹，只有蓝天，只有脚下的崎岖的路。
我顿时惊愕了，他到达了山顶，他以顽强的毅力征服了我，我羞愧的低下了头。
他炯炯有神的眼睛望着伸向远方的路，大声的说：“没有比人的头更高的山。声音在天宇中久久回荡。
猫的自述小学篇五
“我们是共产主义接班人······”伴随着庄严中带有几分稚气的歌声，我被带到了书香满溢的校园。
我是谁？猜对了，我是一条红领巾，一条光荣的红领巾，一条撒满爱国战士的热血的红领巾。我的五官是红色的，手脚是红色的······我浑身红艳艳的，以至于看不见我身上的眼鼻，只看见一片浑然的鲜红。我是祖国五星红旗的一角，还是少先队员的标志呢！
在少先队员入队仪式中，一个高年级的大哥哥把我叠得工工整整，小心翼翼地捧到了一个充满稚气的男孩子面前。我好奇地打量着这位可爱的男孩儿。他一双水汪汪的大眼睛滴溜溜地转动着，正神圣严肃地与大哥哥对视着，腰板挺得直直，就连手脚也是直直的。大哥哥端端正正地把我系到了男孩的脖子上，小男孩还郑重其事地向大哥哥敬了入队后的第一个队礼呢！看来，这位惹人喜爱的小男孩就是我的主人了。
参加了入队仪式，小主人如获珍宝，满心欢喜地把我带回了家，将我放在家里最明显的地方。他好像怕我受伤似的，还特意买了个精美的盒子，每天放学，他就把我摘下来，叠得整整齐齐，小心翼翼地放进盒子里，让我在里面舒舒服服地安家。
我可不是一个好吃懒做的家伙哦！每天早上，小主人都会把我拿出来，端端正正地系在脖子上，就这样，我陪着他度过了一个又一个的快乐上学的时光。我还是他的小监督员呢！每当他违反纪律，调皮捣蛋的时候，我就会鼓起腮帮，瞪大眼睛，在他的胸前不满地跳跃着，并发出无声的警告：“小主人小主人，不要违反纪律，要乖乖地，做个品行兼优的好学生。”当他做了一件值得赞扬的事的时候，我就会在他的胸前轻轻地摆动着，微笑着，满意地表扬他：“小主人，你真棒！要再接再厉哦！”
有了我的忠告，小主人一天比一天进步，也更加离不开我了。只要哪一天，我不见了，小主人就会急得满头大汗，把家里翻了个遍，非把我找出来不可。只要我被弄得脏乎乎的，他就会让我干干爽爽，帮我洗澡。小主人对我可真好啊！
这就是我的自述！
猫的自述小学篇六
1.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
2.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
3.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
4.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
5.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
6.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
7.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
8.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
9.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
10.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
猫的自述小学篇七
我想大家一定都很熟悉我吧！先自己介绍一下。
我叫青蛙。我想大家都看过《小蝌蚪找妈妈》这篇课文。我从蝌蚪变成了青蛙。嘿嘿，你一定很惊讶吧！我小的时候只在水里游，尾巴长，头大而圆，略扁。现在，我有一双绿豆般的眼睛，一个大白肚皮；每天穿着五颜六色的衣服；有四条有点像兔子的`腿，只会跳不会走。我的住处在水里。你可以随时听到我在水里唱歌。有空来听听。
我青蛙家族的一些青蛙为人类做出了巨大的贡献。在水面上，你经常看到经常咬你痒死的蚊子，还有破坏庄稼的虫子，我一伸长舌头就吃，让我们填饱肚子，帮助人们驱除害虫。
有时候，我们青蛙也很有人情味。因为人们经常用一些青蛙来做饭，而一些孩子用我们来玩耍，但他们不让我们自由。玩过的青蛙能活下来的很少，但既没死也没残。就这样，雨后我们这些青蛙都不敢出来了，当然也有一些勇敢的人敢出来。提到我，我不敢出来，因为我胆小。
同学们，小朋友们，你们听过我的自己报告吗？大慈很懂青蛙。那么，请不要那样伤害一直是你好朋友的青蛙，给青蛙一份爱！
猫的自述小学篇八
大家好，我是一只可爱的小狗，我是在两年前出生的，我被小主人的妈妈带到家里来的。
我的眼睛圆滚滚的，像一颗大宝石，我有一双机灵的小耳朵，每当小主人拍拍手，我就立刻跑到他的身旁，我的毛有三种颜色，它们分别是黑、白和棕色，我不仅可爱，而且时不时还会卖萌，是不是很可爱。
但我小的时候，身体不是很好，经常生病，小主人急得可像热锅上的蚂蚁一样，于是他把我带到宠物店看病，兽医给我开了一些药，让小主人每天按时喂我，小主人怕我吃噎着了，就把它敲碎了喂我，不久我的病就好了。
有时，我也很淘气。有一次，小主人给我洗澡，他去拿了一个东西，转头回来发现我一溜烟跑了，他说我是不是很调皮呀！
因为我在家中十分的逗，给家人们带来了许多乐趣，所以他们给我取名叫”小逗”。
我十分爱这个家，因为他们用心呵护我，保护我，把我当作他们的孩子。
猫的自述小学篇九
大家好，我是何氏祖传派薯片，还是人见人爱，花见花开，火见悲哀的薯片，是零食圈的大明星。
今天，我与往常一样地被摆在超市最抢眼的货架上，忽然，迎面而来了一位中年阿姨，她拿起了我，放到了推车里，哈啊哈，我又可以被人类好好品尝了，他们一定会夸奖我的。但事情并没有我想的呢么完美，呢位阿姨把我拿到了实验室里，实验室里放着许多器材，看来我这回一定要惨透了！呢位阿姨拿起了我，轻轻地撕开了我的衣角，还拿起了镊子，取出来了我的一块，再拿起了打火机，轻柔的点开了，慢慢地向我靠近，10厘米、8厘米、6厘米、4厘米、1厘米，不要啊！不要啊！我马上就要原形毕露了，但不该发生的还是发生了，打火机还是碰到了我，我不停地挣扎，不停的哭诉，还是没有人应答，火在我身上愈烧愈旺，终于，火终于烧灭了，而我却被火把我原本美丽的金黄色外衣，变成了黑乎乎的身体。原来，我的身上含有呢么多的致癌物质。哎，早知如此，何必当初呢？看来是不能在中国混了。
真是后悔啊！
在我主人的房间里，有许多精美可爱的小物品，但主人最喜欢的还是我——一个hellokitty小闹钟。
我有一个漂亮的蝴蝶结，我的眼睛黑溜溜的，宛如两颗黑珍珠。显得十分可爱。我抱着一个像镜子似的小钟，小钟的边上嵌着许多五颜六色的小花，12个阿拉伯数字整齐地印在小钟里，还有三个“贵宾”分别是秒针、分针和时针。晚上的时候，小主人就会轻轻地抚摸着我，对我说心里话，把我当作她的好朋友，而我则会不声不响、津津有味地听着她的诉说。过了一会儿，她准备睡觉了，她将我放在柜子上，定好时间，对我说晚安。朦胧、银色的月光洒在床上，我轻轻地哼着催眠曲，哄主人睡觉。渐渐地我也进入了梦乡。早上，我准时起床，喊道：“快起床！快起床！”可小主人却还是没起，我连忙说道：“小主人，你要珍惜时间，要懂得一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴呀！”小主人听了我的话，立刻起床，捧着书认真地看了起来。我看到小主人认真看书的样子，开心地笑了。小主人伤心的时候，我就会鼓励她开心。小主人开心的时候，我就会对她微笑。
这就是我——一个给小主人带来快乐、珍惜时间的小闹钟。
猫的自述小学篇十
我出生在大草原，我性格一般般，但对万物都有好奇心。我也不爱发火，可有时不得不发，这个世界很奇怪，什么都要探索。
我身上有美丽的条纹，不但有黑色的，还有白色的，简称黑白相间。我有矫健的身体与粗壮的双腿，在草原上风驰电掣，这就是我——斑马。
一天，一个奇形怪状的东西过来了，他用两条后腿自如地走动，两条前腿拿着一根像管子一样的东西。旁边有一只看上去笨头笨脑，不过是与我一样用四肢腿行走的动物。突然，一声巨响，我便没了知觉。
我醒来时发现，我被一条铁链拴着，另一头接在一个木桩上，拴我的人很不用心，木桩上没接头，一跳就解开了。这里有一条小溪，而我的家在对面，我看到那边有一块木板，要逃走很容易。
我在想：该不该走呢？我小心地尝试了几次，我走到三分之二的时候，木板断了，我猛地一跳，竟然跳到了河对岸。
世间万物都很奇妙，我会继续探索下去。
猫的自述小学篇十一
我是垃圾桶，被人设计成很多种造型。你们在大街上随处都可看见我的身影。人类说，我的作用就是美化环境，让城市变得更美好，我非常高兴。我能在这个大千世界中发挥自身的作用，收纳人类的垃圾美化环境是多么有意义的一项工作啊。
可是，我最近有点烦恼。我发现，我的功能并没有发挥出来。人类设计出了我，可是他们为什么总是把垃圾扔到我的身旁呢?我的嘴巴张得很大，就差那么一厘米，他们就可以把垃圾送进我的肚子里……看!有人来了。一对衣着光鲜，油头粉面的小夫妻向我走来，嘴里吃着香蕉，手里拿着香蕉皮。我在这里很显眼，他们再走几步就碰到我了。“嗖”，我被砸了一下，唉，失望。他们还是把垃圾扔到外面了。自以为是的人类，你们既然设计了我，干吗不用我?让我整天吃不饱，让我整天露宿街头，让我干净时尚的衣服变得脏兮兮的。你们每天还说什么建设社会主义精神文明，做文明之人呢。这就是你们的行为吗?可笑。
想想我存在的意义，再看看我的状况，唉，真悲哀。难道是我的错?我每天尽心尽职地守在街旁，每天都会被整理得干干净净，可还是有人忽视我。聪明的人类，醒醒吧。做一个有道德的人，不要让“保护环境，人人有责”成为空话。
现在，我能够想象到，一条原本宽阔整洁的马路变得垃圾乱飞，果皮满地的情形;能够想象到，满面笑容逛街的人，手捂口鼻皱着眉头的情形。如果这样，你们不后悔自己的行为吗?人类啊，聪明的你们应该知道怎么做吧。
你离近我一厘米，我还你干净的街道;你珍惜我一分，我让你美十分。
让我发挥我的作用吧。不要让我周围垃圾成堆，不要让嗡嗡的蚊虫绕我乱飞，影响你的心情。你们不要再随手扔掉垃圾，因为你们丢掉的不只是垃圾，还有良心和道德，还有文明与品质。
让我们携手共进，创造美好的明天。
