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论文字体要求(汇总12篇)
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论文字体要求(汇总12篇)

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论文字体要求(汇总12篇)
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诗歌是用感性语言描写具体事物或抒发抽象情感的一种文学形式。良好的总结应具备简明扼要、准确全面的特点,能够准确传达出所总结的信息。以下是一些关于总结的范文,供大家参考和借鉴。

论文字体要求篇一

论文以a4页面(页边距:上下各2.54厘米,左右各3.17厘米,页眉1.5厘米,页脚1.75厘米)排版,双面打印。

除封面和题名页外,所有版面都要有页眉和页脚,页眉:左面“浙江大学mba学位论文”,右面“论文题目”,用宋体小5号(页眉要有下划线),页脚:字体用宋体小5号居中。

除封面、题名页和页眉外,其他部分不要出现论文题目。

论文需有题名页、独创性声明、致谢、中文摘要(包括中文关键词)、英文摘要(包括英文关键词)、目录、正文、参考文献。

论文各部分的装订顺序:封面;题名页;独创性声明;致谢;中文摘要(包括中文关键词);英文摘要(包括英文关键词);目录;正文;参考文献;附录(可根据需要)。

具体要求如下:

一、论文封面:

请用学校最新规定的统一格式,字体大小,间距等不得改变;论文封面纸张一律使用白色铜版纸。

1、论文题目字体用粗黑体3号居中;。

2、作者姓名、指导教师、学科专业和所在学院字体用宋体4号居中;。

3、提交日期为第一次交评阅时的日期,字体用宋体小3号居中,日期用阿拉伯数字。

详见附件(范例)或进入中心网站下载中心/学位管理中下载。

二、题名页:

此页在送评阅论文和答辩论文阶段无需出现,最后送学科的论文需要此页。

2、不用页码,单面打印。

三、独创性声明:

此页在送评阅论文和答辩论文阶段无需出现,最后送学科的论文需要此页。

2、页码用罗马数字,为“i”;。

3、单面打印。

四、致谢:

此页在送评阅论文和答辩论文阶段无需出现,最后送学科的论文需要此页。

1、标题“致谢”字体用粗黑体3号居中;。

2、内容部分用宋体小4号,行距1.25倍;。

3、页码续独创性声明,为“ii”;。

4、单面打印。

论文字体要求篇二

论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成,其中部分组成(例如附录)可有可无。

论文各组成的排序为:题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献、附录和致谢。

论文字体要求篇三

要求4—8个,用分号隔开;小5宋,标题小5宋加粗。

照片尺寸为20mm*30mm;最好不用红色背景。

摘要:摘要内容。概括地陈述论文研究的目的、方法、结果、结论,要求200~300字。应排除本学科领域已成为常识的内容;不要把应在引言中出现的内容写入摘要,不引用参考文献;不要对论文内容作诠释和评论。不得简单重复题名中已有的信息。用第三人称,不使用“本文”、“作者”等作为主语。使用规范化的名词术语,新术语或尚无合适的汉文术语的,可用原文或译出后加括号注明。除了无法变通之外,一般不用数学公式和化学结构式,不出现插图、表格。缩略语、略称、代号,除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外,在首次出现时必须加括号说明。结构严谨,表达简明,语义确切。

关键词:关键词1;关键词2;关键词3;关键词4。

第一个词首字母应大写;4号timesnewroman,应与中文题名含义一致,不超过12个实词。

多个作者署名用逗号隔开,姓氏字母大写,名字的首字母大写;小4正体。

title小5号timesnewroman。

namename。

(department,city,cityzipcode,china;)。

小5号timesnewroman,标题加粗。

abstract:英文摘要应是中文摘要的转译,所以只要简洁、准确地逐段将文意译出即可,要求250单词左右。时态用一般过去时,采用被动语态或原型动词开头。避免用阿拉伯数字作首词,不出现缩写。尽量使用短句。

引言内容:

引言作为论文的开场白,应以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的,以及相关领域内前人所做的工作和研究概况,说明本研究与前人工作的关系,目前研究的热点、存在的问题及作者工作的意义。1、开门见山,不绕圈子。避免大篇幅地讲述历史渊源和立题研究过程。2、言简意赅,突出重点。不应过多叙述同行熟知的及教科书中的常识性内容,确有必要提及他人的研究成果和基本原理时,只需以引用参考文献的形势标出即可。在引言中提示本文的工作和观点时,意思应明确,语言应简练。3、引言的内容不要与摘要雷同,也不是摘要的注释。4、引言要简短,最好不要分段论述,不要插图、列表和数学公式。

正文5宋,首行缩进2字符。

一级分段标题,4号仿宋。

1量的书写规则。

正文内容。正文、图表中的变量都要用斜体字母,对于矢量和张量使用黑斜体,只有ph采用正体;使用新标准规定的符号;量的符号为单个拉丁字母或希腊字母;不能把量符号作为纯数使用;不能把化学符号作为量符号使用,代表物质的符号表示成右下标,具体物质的符号及其状态等置于与主符号齐线的圆括号中。

二级分段标题,5黑,固定行距15磅,段前段后3磅。

注意区分量的下标字母的正斜体:凡量符号和代表变动性数字及坐标轴的字母作下标,采用斜体字母。

二级分段标题,5号黑加粗。

正文中引用参考文献的标注方法,在引用处对引用的文献,按它们在论著中出现的先后用阿拉伯数字连续排序,将序号置于方括号内,并视具体情况把序号作为上角标或作为语句的组成部分。

1.1单位的书写规则。

正文内容。单位符号无例外的采用正体字母。注意区分单位符号的大小写:一般单位符号为小写体,来源于人名的单位符号首字母大写。体积单位升的符号为大写l。

三级分段标题,5号宋。

1.1.1表格的规范化。

正文内容。表格的设计应该科学、明确、简洁,具有自明性。表格应采用三线表,项目栏不宜过繁,小表宽度小于7。5cm,大表宽度为12~15cm。表必须有中英文表序、表题。表中顶线与栏目线之间的部分叫项目栏,底线与栏目线之间的部分叫表身。表身中数字一般不带单位,百分数也不带百分号,应把单位符号和百分号等归并在栏目中。如果表中栏目中单位均相同,则可把共同的单位提出来标示在表格顶线上方的右端(不加“单位”二字)。表身中同一栏各行的数值应以个位(或小数点),且有效位数相同。上下左右相邻栏内的文字或数字相同时,应重复写出。

表中,小5号宋,线条磅数应在0.5—0.75磅。

表序、表题,小5号黑。

表1表题。

table1title。

2图的规范化。

图中文字均为小5号字;图线条磅数应在0.5—0.75磅。

4号黑,单倍行距,参考文献要求8个以上,正文中未引用的不列出。

正文内容。插图尽可能不用彩色图。小图宽度小于7。5cm,大图宽度为12~15cm。图必须有中英文图序、图题。函数图只在靠近坐标线处残留一小段标值短线,其余部分省略。加注坐标所代表的量及单位(如t/s)。标值排印在坐标外侧,紧靠标值短线的地方;标值的有效数字为3位。图中量的意义要在正文中加以解释。若有图注,靠近放在图下部,图序、图题的上方。

3数学符号和数学式的编排规范。

正文内容。变量、变动附标及函数用斜体字母表示。点、线段及弧用斜体字母表示。在特定场合中视为常数的参数也用斜体字母表示。对具有特殊定义的函数和值不变的`数学常数用正体字母表示。具有特殊定义的算子也用正体字母表示。矩阵符号用大写的黑斜体字母表示,矩阵元素用白斜体字母表示。

公式及公式中的符号说明尽量接排以节省版面。把带有复杂上角标的指数函数写成。公式的主体应排在同一水平线上;繁分式的主辅线要分清。长公式在运算符号后回行;长分式转行时,先将分母写成负幂指数的形式,然后转行;矩阵和行列式不能转行。矩阵元素包含式子时,每一列应以中心线上下对齐,行要左右排齐;元素为单个字母或数字时,每列应使正负号对齐。对角矩阵中对角元素所在的列应明显区分,不能上下重叠。

简单的和常识性的运算公式和推导过程不要列写。

4结论。

正文内容。结论不应是正文中各段小结的简单重复,它应以正文中的实验或考察得到的现象、数据的阐述分析为依据,完整、准确、简洁地指出以下内容:1)由对研究对象进行考察或实验得到的结果所揭示的原理及其普遍性;2)研究中有无发现例外或本论文尚难以解释和解决的问题;3)与先前发表过的研究工作的异同;4)本文在理论上和实用上的意义及价值;5)进一步深入研究本课题的建议。

参考文献:论文集中的析出文献。

期刊文章。

[1]作者。文献题名[j]。刊名,出版年,卷(期):xxx—xxx(起止页码)。

论文集。

[2]作者。析出文献题名[a]。论文集名[c]。出版地,出版年。

[3]作者。书名[m]。版本(第一版不写)。出版地:出版者,出版年。

学位论文。

[4]作者。文献题名[d]。保存地点:保存单位,出版年。

[5]作者。文献题名[r]。报告题名及编号,出版年。

科技报告。

[6]作者。文献题名[eb/ol]。电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期。

专利。

[7]专利所有者。专利题名[p]。专利国别:专利号,出版日期。

专著、论文集、学位论文、报告。

[8]作者。文献题名[n]。报纸名,出版日期(版次)。

报纸文章。

[9]标准编号,标准名称[s]。

各种未定义类型的文献。

[10]作者。文献题名[z]。出版地:出版者,出版年。

论文字体要求篇四

关于调整申报中小学教师。

高、中级职务论文要求的通知。

各区县教育局及有关单位:

为提高我市中小学教师的教育教学能力和教育科研水平,鼓励广大教师在从事教育教学活动的同时,积极进行教育教学研究,不断总结教育教学经验,进一步促进教育教学质量的提高。在广泛征求专家和中小学教师意见的基础上,对我市中小学教师申报高、中级职务的论文要求提出如下调整意见:

一、申报中学高级教师职务(含“小中高”和实验系列,下同)的教师要提交任现职以来代表本人水平的教育教学论文(或论著)两篇(部)。

二、申报中小学中级教师职务的教师要提交任现职以来代表本人水平的教育教学论文(或论著)一篇(部)。

三、所提交的论文为独立撰写或本人为第一作者的论文;论著为本人撰写3万字以上。

四、所提交的论文要与本人所从事的教育教学内容相关,其1。

中:申报中学高级教师职务要有一篇与本人申报学科的教学内容相关;所提交的论文字数要求在2000字以上,要具有学术性、创新性和实用性,对教育教学工作有指导意义和推广价值。参编的教材、教学参考书、辅导资料、题书及计算机教学软件、教具等不能替代论文,但水平较高的参编教材、自编软件及自制教具可作为业绩随申报材料一同上报相应评委会。

五、所提交论文的发表形式和时间:

1.公开发表:具有“cn”、“issn”刊号或“isbn”书号;

2.在市、区县级教育类期刊上发表:具有内部准印书刊号;

5.所提交论文的.发表时间为申报当年8月31日前。论文清样、校对稿及待发表证明等均不属于发表范围。

六、所提交的论文要经本人诚实承诺,单位审核公示、负责人签字、盖章,主管区县局人事部门盖章;填写的?申报天津市中小学教师高、中级职务论文审核表?(表样附后),随申报材料一同上报相应评委会。

七、各级评委会仍采取考评结合的方法、依据申报人水平测试成绩和全部业绩材料进行综合评审。

2

八、为减轻教师在论文发表、认定等方面的负担,从今年起,申报中小学教师职称不再进行论文认定程序。原市、区教育学会颁发的成果认定证书(含45周岁以上的教师申报中学高级职务,已取得的区县级成果认定证书),在有效期内仍有效。

九、各基层单位要鼓励和引导广大教师钻研本学科业务,积极投身于教学研究和教学改革,营造良好的学术研究氛围,注重加强师德建设,端正学术风气,教育广大教师诚实守信,使广大教师将自己在实际工作中积累的教育教学经验、反思、感悟等,凝练提升,撰写出有一定水平的论文,作为晋升高、中级职务的业绩材料之一;并要按照上述要求,对申报人的论文进行严格审查,坚决杜绝抄袭剽窃论文现象的发生。

十、各区县教育局及有关单位要加强领导,严格把关。凡发现或被举报抄袭剽窃等弄虚作假行为的,一经查实,坚决取消当事人的参评资格并停报两年;对出具假证明材料的单位,给予通报批评,并严格按照?关于印发?专业技术职称评审(考试)纪律?的通知?(津人专?2000?22号)文件精神执行。

此通知自发布之日起实行,以往规定与本通知不符的以本通知为准。本通知由天津市教育委员会职称工作办公室负责解释。

3

附件:?申报天津市中小学教师高、中级职务论文审核表?

二一一年七月八日。

主题词:调整中小学论文通知。

(共印80份)天津市教育委员会职称工作办公室2011年7月8日。

4

论文字体要求篇五

中文摘要标题:居中,4号宋体加粗;。

摘要正文:小4号宋体字,限一页;。

关键词:3-5个,中间用“逗号”分开,小4号宋体加粗。

2)目录。

目录标题:居中,三号宋体加粗。

目录内容:内容包含正文一、二级标题、参考文献标题、致谢标题、格式小四宋体,1.5倍行距(限一页,需要时可调整行距),要求页码正确无误并对齐。

3)正文。

正文及标题格式要求:

标题级别层次代号字体。

一级标题一、宋体三号加粗(顶格)。

二级标题(一)宋体小三号加粗(顶格)。

三级标题1、宋体四号加粗(缩进2字符)。

四级标题(1)宋体小四号(缩进2字符)。

正文宋体小四号(首行缩进2字符)。

4)参考文献、页眉。

参考文献标题:宋体四号加粗(顶格),另起一页;。

参考文献内容:宋体五号(首行缩进2字符);。

页眉从正文开始,采用宋体五号字居中书写,并在下方加一横线。

奇数页的页眉书写:福建对外经济贸易职业技术学院××届毕业论文论文。

偶数页的页眉书写:论文的题目,如:浅析电子商务的税收问题。

页码从正文开始按阿拉伯数字连续编排,摘要、目录等前置部分单独编排无需页码。

5)致谢。

致谢标题:宋体四号加粗(顶格)另起一页。

致谢内容:宋体小四(首行缩进2字符)。

2、段落及行间距要求。

正文段落和标题一律取“1.5倍行距”,参考文献为单倍行距。(为排版美观的需要可对一部分的文本行距作微调)。

3、页面设置。

页加距:上下左右均为2.5cm,装订线0.5cm,装订线位置左。

1.参考文献字体标准格式要求。

2.参考文献格式字体。

3.毕业论文字体及参考文献标准格式要求。

4.2017参考文献书写格式要求。

5.关于毕业论文参考文献字体要求。

6.英文的参考文献格式要求。

8.论文参考文献标准格式字体。

9.参考文献标准格式字体。

10.2017论文参考文献标准格式字体。

论文字体要求篇六

毕业论文。

的选定不是一下子就能够确定的.若选择的毕业论文题目范围较大,则写出来的毕业论文内容比较空洞, 详细内容请看下文。

一、(标题)(居中、四号黑体)。

1、(小标题)(四号宋体)。

(1)(下级小标题)(小四号黑体)。

(正文内容用小四号宋体、下同)。

1、(小标题)(四号宋体)。

(1)(下级小标题)(小四号黑体)。

结论(内容用小四号宋体)。

附录(居中、四号黑体)。

附录内容(内容用小四号宋体)。

参考文献(居中、四号黑体)。

参考文献(内容用五号宋体)。

致谢(居中、四号黑体)。

致谢语(内容用小四号宋体)。

最后一页。

(英文题目)(居中、小四号arial体)。

摘要(小四号arial体)(内容用五号arial体)。

论文字体要求篇七

一、标题(小四号宋体)……………………………………………………………………………页码(小四号宋体)。

1.(小标题)(小四号宋体)………………………………………………………………页码(小四号宋体)。

(1)(下级标题)(小四号宋体)………………………………………………………页码(小四号宋体)。

二、(标题)(小四号宋体)…………………………………………………………………页码(小四号宋体)。

1.(小标题)(小四号宋体)……………………………………………………………………页码(小四号宋体)。

(1)(下级标题)(小四号宋体)…………………………………………………………页码(小四号宋体)。

参考文献(小四号宋体)……………………………………………………………………………页码(小四号宋体)。

附录(小四号宋体)………………………………………………………………………………………页码(小四号宋体)。

致谢语(小四号宋体)………………………………………………页码(小四号宋体)。

英文题目、摘要、关键词(小四号宋体)………………………………………………页码(小四号宋体)。

第三页开始:

毕业论文。

正文。

引言(居中、四号黑体)。

引言内容用小四号宋体打印。

论文字体要求篇八

论文题目(四号、黑体)。

[摘要]。(小四号、宋体、200字左右即可)。

[关键词]关键词1;关键词2;关键词3。

目录(四号、宋体)。

一、一级标题(四号、黑体、居中)。

(小四号、宋体、1.5倍行间距,全文同)。

(一)二级标题(小四号、宋体,下同)。

1.三级标题(小四号、宋体,下同)。

1.三级标题(小四号、宋体,下同)。

………………。

参考文献:

[1]。

[2]。

……(参考文献要求和格式见下文。)。

后记:(宋体、小四)。

附:参考文献格式(小四号、宋体、1.5倍行间距。每一条参考文献独立成段,首行空两格。)。

1.期刊:[序号]作者.题名[j].刊名.出刊年,期.例如:

[1]翟博.我国义务教育发展的战略选择[j].教育研究,2019,1.

2.专著:[序号]作者.书名(版次,无版次的不写)[m].出版地:出版者,出版年.例如:

[2]方福前.公共选择理论[m].北京:中国人民大学出版社,2019.

3.译著:[序号][国名]作者,译者.书名(版次,无版次的不写)[m].出版地:出版者,出版年.例如:

[3][美]斯蒂芬·p·罗宾斯著,黄卫伟等译.管理学(第四版)[m].北京:中国人民大学出版社,1997.

论文字体要求篇九

第一页:

论文题目(黑体、居中、三号字)。

(空一行)。

作者(宋体、小三)。

(空一行)。

(空一行)。

【论文关键词】(四号黑体)关键词内容(小四号宋体、每两个关键词之间空两格)。

第二页:

目录(居中、四号黑体)。

(空一行)。

(空一行)。

引言(小四号宋体)……………………………………页码(小四号宋体)。

一、标题(小四号宋体)……………………………………页码(小四号宋体)。

1.(小标题)(小四号宋体)……………………………………页码(小四号宋体)。

(1)(下级标题)(小四号宋体)…………………………………页码(小四号宋体)。

二、(标题)(小四号宋体)…………………………………………页码(小四号宋体)。

1.(小标题)(小四号宋体)…………………………………页码(小四号宋体)。

(1)(下级标题)(小四号宋体)………………………………页码(小四号宋体)。

参考文献(小四号宋体)………………………………页码(小四号宋体)。

论文字体要求篇十

:随着时代的发展,雕塑艺术和字体不断演变。近年来,雕塑字体逐渐出现在多个领域,它是雕塑艺术与字体设计的结合体,减少了设计中一些不必要的环节,抓住信息的主要特征并直观传递,简单明了地表达含义与情感,减少了受众认知上的障碍,有助于受众在接收信息后产生情感共鸣。因此,雕塑字体兼具雕塑和文字的双重功能,不但可以使人直观感受艺术的美,而且传递了信息。

:雕塑艺术;字体设计;情感传递。

雕塑艺术即艺术家运用可塑、可雕、可刻的物质材料,通过雕、刻、塑、铸、焊等多种手法创作出抒发自身情感、反映社会生活、表达审美理想的实体造型艺术。

雕塑艺术与人类活动密不可分。成型的雕塑作品,按功能可分为纪念性雕塑、主题性雕塑、装饰性雕塑、功能性雕塑、陈列性雕塑等;按置放地点可分为城市雕塑、园林雕塑、案头雕塑、架上雕塑等;按材料可分为木雕、石雕、冰雕、沙雕、泥塑等。雕塑艺术的产生和发展与人类的生产活动紧密相关,所以受到各个时代宗教、哲学等社会意识形态的影响。不同形式的雕塑艺术分别具有不同的功能。如,字体雕塑以字体为雕塑,使字立体化为雕塑的三维实体,既是一种观赏物和纪念物,又能向人们传递信息,是艺术与实用的结合。

1.字体设计的意义。

字体作为设计中的三大要素之一,有着独特的设计方式和表现力,是设计者传递信息和情感的重要工具。随着时代的发展,现代字体设计不仅要注意字体带给人的视觉冲击,而且要注重抓住字体所蕴含的情感、风格和大众的心理需求,以最直观的形式表现其特色,使受众有效掌握其中的信息。在快节奏的生活中,如何运用字体设计迅速进行信息传递,是值得设计师深思的问题。

2.雕塑艺术与字体设计的结合。

将雕塑艺术与字体设计相结合,是设计师广泛使用的一种手法。谈到雕塑艺术与字体设计的结合,如今许多私人场所、公共空间均采用这种手法,如私人工作室、公园、高楼、学校、医院、博物馆、车站、飞机场等,都设置了路线导引标识牌,这代表着雕塑与字体设计被广泛运用于人们的生活中。3.雕塑艺术与字体设计的关系从设计角度看,雕塑有体量感,占据一定的空间,能够在第一时间引起人们的注意,吸引大众的目光,因此直接影响着字体的观赏效果与主题表达。如果纯粹从物理学角度考虑,在空间性这一特征上,雕塑与装置并无区别,但雕塑是艺术作品,不是一种简单的客观存在。就设计而言,笔者认为在设计手法如此多元的时代,设计作品不必仅仅存在于三维空间,当代许多设计均可以实现由三维空间到二维空间的转换。人们生活在立体的三维空间,设计师如何直观地给人带来空间中的视觉感受才是最需要解决的问题。借用三维呈现的实体如雕塑字体,也是设计师运用的一种设计手法。雕塑字体设计,是将雕塑艺术作为承担某种思想和理念的载体,注重通过对大众人群表达情感进行信息传递。因此,在雕塑字体设计中,讨论雕塑语言中原本的体积、量感、节律等因素意义不大,设计师更应该关注这类雕塑所蕴含的情感与信息。

设计必须以人为本,就像一座沟通人与人情感的桥梁。设计师要将自己的思想更准确地传达给大众。笔者认为,优秀的设计不应该只从艺术角度出发表达其所蕴含的意义,不能局限于让设计专业人士理解,更应该为大众所接受,使更多的人读懂其中的信息,以达到情感共鸣,这才是真正成功的设计。笔者对雕塑字体进行考察与理论总结,认为将雕塑艺术与字体设计相结合能够作为一条结合艺术与信息的设计途径。其一,雕塑字体能够以更简单的方式呈现信息,减少认知障碍,因此能被大多数人理解、接受,不受受众年龄、职业等客观条件局限;其二,设计师在创作雕塑字体的过程中可运用多种材料,在材料的选取上既可以发挥自己的创意又不受技术限制,在信息时代能够展现更多样、更新颖的设计;其三,雕塑艺术与字体设计相结合,是一种简约、条理清晰的设计,给当代学习艺术与设计的学生以及设计师、大众,提供了一个独特的设计、审美视角。

雕塑字体既能让观者体验其空间艺术,又能通过传递信息引导观者产生情感共鸣。雕塑字体不仅具有艺术性,也具有内在意义。雕塑设计者应该精益求精、开拓创新,在服务大众的同时,引导国民提高人文修养,这正是文艺创作的应有之义,也是广大文艺工作者的神圣职责和时代担当。

[1]刘柏坤。字体设计进化论。人民邮电出版社,2016.

[2](美)威廉塔克。雕塑的语言。徐升,译。中国民族摄影艺术出版社,2017.

论文字体要求篇十一

是对论文基本内容的简要www..com陈述,可以说是论文的缩影。它在论文的标题和全文之间,起着桥梁的作用。读者是否阅读全文,一般在他阅读完摘要以后就能决定了。此外,摘要也能给文摘者提供方便。

摘要的种类,主要有指示性摘要和报道性摘要两种。指示性摘要只叙述论文内容的精华,不涉及研究方法、结果和结论,其字数一般只有30~50字,少的甚至仅有十几个字。报道性摘要一般包括研究课题的目的、范围、重要性,所采用的理论、方法,得到的结果、结论等,其中,结果、结论是重点。报道性摘要的篇幅,一般为正文文字的2~5%。笔者建议,期刊论文中的中文摘要不要超过200个汉字,英文摘要不要超过100个实词。

对报道性摘要的主要要求,是简短、精练、完整。所谓完整,是指摘要应具有独立性和自含性,即其内容应包含与原文等量的主要信息,可以独立成篇,可供文摘人员直接采用。

摘要应当用第三人称写,不要用传统的本文这样的第一人称叙述;一般情况下,摘要不要分段;摘要要用规范的术语,一般不宜出现插图、表格、数学公式及参考文献序号等。

关键词。

关键词是最具有实质意义的检索语言,其主要作用就在于方便检索。因此,应当选取在论文中起关键作用的、最能说明内容实质的单词、短语或术语作为关键词。关键词的数量一般为3~8个,它们之间仅仅是一种简单的组合,不必要考虑语法结构,也不必要表达一个完整的意思。

经过规范化处理的关键词,称为叙词。目前有少数杂志要求采用叙词,如《机械工程学报》、《农业机械学报》等。叙词的选择不如关键词来得方便,需要查阅相应的叙词表。与机械工程科学相关的叙词工具书是《机械工程叙词表》。

对于论文标题与关键词选取的关系,有两种截然相反的观点。一种观点认为标题中的词与关键词重复是一种浪费,另一种观点认为标题中应尽可能多地包含关键词。笔者倾向于后一种观点。因为标题要高度概括论文的内容,关键词应对说明论文的内容实质起关键作用。所以,如果关键词选择精当的话,一个好的论文标题中存在重复它们的词几乎是不可避免的;反之亦然。

论文字体要求篇十二

第一页:

论文题目(黑体、居中、三号字)。

(空一行)。

作者(宋体、小三)。

(空一行)。

(空一行)。

[关键词](四号黑体)关键词内容(小四号宋体、每两个关键词之间空两格)。

第二页:

目录(居中、四号黑体)。

(空一行)。

(空一行)。

引言(小四号宋体)…………………………………………………页码(小四号宋体)。

一、标题(小四号宋体)……………………………………………………………………………页码(小四号宋体)。

1.(小标题)(小四号宋体)………………………………………………………………页码(小四号宋体)。

(1)(下级标题)(小四号宋体)………………………………………………………页码(小四号宋体)。

二、(标题)(小四号宋体)…………………………………………………………………页码(小四号宋体)。

1.(小标题)(小四号宋体)……………………………………………………………………页码(小四号宋体)。

(1)(下级标题)(小四号宋体)…………………………………………………………页码(小四号宋体)。

参考文献(小四号宋体)……………………………………………………………………………页码(小四号宋体)。

附录(小四号宋体)………………………………………………………………………………………页码(小四号宋体)。

致谢语(小四号宋体)………………………………………………页码(小四号宋体)。

英文题目、摘要、关键词(小四号宋体)………………………………………………页码(小四号宋体)。

第三页开始:

正文。

引言(居中、四号黑体)。

(空一行)。

(空一行)。

引言内容用小四号宋体打印。

(空一行)。

(空一行)。

一、(标题)(居中、四号黑体)。

(空一行)。

(空一行)。

1、(小标题)(四号宋体)。

(空一行)。

(1)(下级小标题)(小四号黑体)。

(正文内容用小四号宋体、下同)。

(空一行)。

(空一行)。

1、(小标题)(四号宋体)。

(空一行)。

(1)(下级小标题)(小四号黑体)。

(空一行)。

(空一行)。

结论(内容用小四号宋体)。

(空一行)。

(空一行)。

附录(居中、四号黑体)。

附录内容(内容用小四号宋体)。

(空一行)。

(空一行)。

参考文献(居中、四号黑体)。

参考文献(内容用五号宋体)。

(空一行)。

(空一行)。

致谢(居中、四号黑体)。

(空一行)。

(空一行)。

致谢语(内容用小四号宋体)。

(空一行)。

(空一行)。

最后一页。

(英文题目)(居中、小四号arial体)。

(空一行)。

(空一行)。

摘要(小四号arial体)(内容用五号arial体)。

关键词(小四号arial体)(内容用五号arial体、每个单词间空二格)。

备注:

1、英文译文打印格式:标题用四号黑体、内容用小四号宋体。

2、论文较短的,可省略目录。

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在我们的生活中,计划是实现个人和团体目标的重要手段之一。计划要具备灵活性,能够根据实际情况进行调整和修改。希望通过范文的分享,大家能够更好地理解和掌握计划的要点
总结是知识的提炼和归纳,通过总结我们可以更好地掌握学习的核心要点。如何解决社会问题、减少贫困和不平等是社会发展的核心任务。总结范文的内容丰富多样,可以满足不同人
老师是我们心目中的楷模,他们的教诲让我们受益终生。好的总结可以帮助我们更好地记录和传承经验,我想我们需要重视经验的总结与分享。下面是心理学家总结的情绪管理策略,
写总结有助于我们发现知识的漏洞和不足之处,进而更好地优化学习过程。编写总结时要注重逻辑性和条理性,使读者易于理解和吸收。范文中提出的建议和经验对我们撰写总结有一
总结是对我们所经历和所学习的内容进行概括和归纳,具有重要的学习和提升作用。在总结中,我们可以采用具体事例和数据来支撑我们的观点和结论。这些范文对于我们在写总结时
计划是指为了实现特定目标而提前安排的一系列行动步骤。坚持推进计划,克服困难和挑战,不断追求进步和提升。下面是一些解决计划实施中常见问题的经典案例和经验分享。兼职
关注身边的小细节,体会生活中的点滴滋味。在撰写总结时,我们需要全面回顾所涉及的方方面面,不可偏颇。通过阅读这些总结范文,我们能够感受到时间的流逝和努力的价值。小
报告需要准备充分,包括调查研究、数据分析和文献查找等工作。适当运用例子、引用和比较等手法可以增加报告的说服力和兴趣性。在阅读下面的报告范文时,可以借鉴其中的段落
通过总结,我们可以吸取经验教训,提高自己的学习和工作效率。要写一篇较为完美的总结,可以通过多次修改和润色来提高质量和准确度。总结是对学习和工作的一种总结和反思,
总结是对过去的回顾,同时也是对未来的思考,它是我们不断进步的动力和方向。写一篇较为完美的总结需要我们全面而客观地观察和分析。总结范文可以为我们提供写作思路和素材
方案是团队合作的结果,需要充分沟通和协商,以达成共识。在制定方案时,我们需要考虑各种因素,如目标的明确性、可行性和可持续性等。一个完美的方案应该具备清晰的逻辑思
十年树木,百年树人,总结是记录成长过程中的点滴收获。发展创造力和创新思维,成为具有竞争力的人才。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家参考和借鉴。初中教导处
每一个阶段的总结都是我们成长的重要记录。总结能够加强团队协作,促进工作的不断进步。以下是小编为大家整理的范文,供大家参考。毕业自我鉴定本科护理经典篇一时光荏苒,
“方案是在解决问题或实现目标时制定的具体步骤和措施,它可以帮助我们有条不紊地完成任务。”在制定方案时,要注意合理分配资源,避免浪费或短缺。下面是一些成功实施该方
总结是思维的整理,通过总结可以让我们的思维更加清晰和有条理。在写总结时,要注意准确表达自己的观点和思考。以下是小编为大家整理的一些相关总结范文,希望能给大家带来
我们会遇到一些机会和选择,需要根据实际情况做出决策。总结的核心在于对过去的经历进行梳理和总结。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家参考学习。运动会跳大绳加
总结是思考的产物,能够培养我们的分析和归纳能力。写总结时要注意语言简练、准确,避免使用过多的俗套词汇和重复的句子结构。继续往下看,我们将为大家展示一些写作总结的
心得体会是对自己所经历的事情进行回顾和回顾的一种方式。在写心得体会时,可以结合具体的例子和实践经验,提高可信度。在阅读他人的心得体会时,可以思考作者的观点是否与
报告需要根据反馈和评价进行改进和优化,不断完善工作总结和汇报方式。设定明确的报告目标和写作计划,分析报告读者和需求,确定报告的结构和内容。报告范文中的观点和结论
演讲稿的语速和语调应该适中,以确保听众能够理解和接受演讲内容。通过使用恰当的词语和表达方式,使演讲内容更生动、有趣。演讲稿的写作不仅要注重内容的丰富和深度,还要
通过总结,我们能够发现问题的根源,找到解决问题的办法。怎样把握时代机遇,抓住发展的关键点?著名企业家总结了自己的创业经历和经验,与大家分享。高中城市贫困补助申请
撰写总结有助于总结经验教训,为今后的工作和学习提供参考依据。怎样写一篇精彩的总结是需要我们不断探索和提高的。请大家在借鉴这些总结范文时注意保持原创性,并根据自己
散文是一种抒发感情和思考的形式,可以自由表达个人的观点和情感。培养良好的写作习惯和思维方式,对于写一篇完美的总结至关重要。希望这些总结范文能给大家带来一些写作的
总结是一种有效的学习和成长方式;在写总结之前,我们需要对过去的事情进行逐一回顾。以下是一部分值得我们借鉴的总结范文,希望能对大家的写作有所启发。到医院工作的自我
演讲稿是一种通过口头形式向听众传达信息、表达观点或者阐述某种论证的书面材料,它具有一定的格式和语言风格。在许多场合,我们都需要准备一份精彩的演讲稿来充分展示自己
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