双强双创活动方案策划

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

双强双创活动方案策划篇一

1、 理解故事的主要内容，感受故事有趣的情节，学说故事中的简单对话理解动作词-------跳、跨、 钻。

2、 体会故事中“开心——气愤——开心”的情感变化过程，并用适当的词语大胆地表达自己的想象。

3、大胆的通过游戏表现故事情节，用行动和表情来表现自己的心情及对善恶的理解。

大木桶一个大木桶的侧面设置一开口，贴有大木桶标志的围裙一个，小鸡、小鸭、小鹅、狐狸木偶（两种表情）及贴有相关标志的围裙，绿地毯、设有狐狸标志的大布袋（用来饰演大肚子的狐狸）故事磁带、音乐磁带。

今天教师邀请了几位小客人，不知道他们心情怎样，我们一起用掌声把它邀请出来吧（师分别出示开心——气愤——开心的小鸡 小鸭、小鹅的木偶）

3、想知道小鸡 小鸭、小鹅为什么一开始它很开心，可是后来觉得很气愤，再后来又变得很开心了吗？听了故事就明白了，故事的名字叫《会滚的汽车》。

1、讲述故事，从开头至“。。。。。。乘车真快乐！”提问

（1）、你知道“会滚的汽车”是谁呀？（大木桶）

（3）小鸡 小鸭、小鹅这时的心情怎样？从故事的哪句话可以知道它们很开心？（小鸡真高兴，跳进大木桶的肚皮里，小鸭真高兴，钻进大木桶的肚皮里。小鹅真高兴，跨进大木桶的肚皮里。小鸡小鸭、小鹅快活的唱起了歌）请幼儿边说边用动作表现小鸡 小鸭、小鹅开心的心情。

2、继续讲述故事至“。。。。。。说完，它大摇大摆地走了。”提问：

（1）、现在你的心情怎样？你想说点什么？

（2）、大木桶的心情是怎样的？为什么？

（3）、大木桶会用什么办法对付狐狸？

3、继续讲述故事至结尾

（1）、现在小鸡 小鸭、小鹅 及大木桶的心情怎样

请小朋友与老师共同讲述自己认为有趣和喜欢的故事内容（重点和幼儿一起复述其中的一些情节和主要对话，为表演故事打下基础）用你们的表情和动作告诉我你认为故事中让人开心---气愤---开心的地方。

故事这么有趣，你们想不想扮演小动物乘上这部会滚动的汽车去玩玩呀？那请小朋友选择自己喜欢的小动物及木桶的围裙穿好，我们的游戏就要开始啦，请扮演木桶的小朋友到草地（公路）的起点位置做准备小鸡、小鸭、小鹅分别选择你喜欢的那辆“会滚的汽车”并在草地不同位置做准备哦。

2、小动物们要用正确的动作上车：小鸡跳进，小鸭钻进，小鹅跨进（幼儿原地表演）

3、在草地上跟着木桶一个方向滚动，都上车后跟着伴奏音乐唱歌。

刚才游戏的时候小朋友们玩的特别开心 ，要是狐狸出现了把你们吃了，你们还会这么开心吗？狐狸会破坏大家的心情，所以大家都不欢迎它。平时小朋友要想保持好心情应该怎么做好呢？（大家都不做破坏别人心情的坏事）

将道具（包括狐狸）提供在表演区域中鼓励幼儿自由扮演，学习分配角色、安排场地学说对话，即体验开心---气愤---开心的心情。

双强双创活动方案策划篇二

一、活动时间

7月1日全天

二、活动地点

分会场：各会议室

主会场：礼堂

三、参加人员

全体共产党员、各民主党派代表和群众代表

四、活动目的

1、交流个人读书所得，与大家分享读书的快乐;

2、增进友谊，吸纳读书收获，夯实理论基础，提升党员综合素质;

3、在生动活泼的活动中增强党员凝聚力，营造积极向上，乐学会学的氛围。

五、活动要求

1、整理回顾自己所读书籍，梳理要点，携带阅读书籍，做好发言准备;

3、活动结束每个党支部撰写1-2条新闻发到校园网“党建之窗”上。

六、活动准备

1、购买纪念品(优秀奖、参与奖、竞猜奖、现场抢答奖等)

2、茶水、水果、午饭

3、场地准备：分会场摄影、摄像

5、竞猜题、抢答题含“电子题版”准备;活动串词

七、活动程序

上午：各支部分会场活动

(一)活动内容：

1、书名速说——“开火车”(全员参与)

按照桌位顺序，每个党员依次准确、流利地说出自己读的书名、作者和社会地位(或价值、影响)。如：我读的书籍是《红楼梦》，又称为《石头记》《金陵十二钗》《风月宝鉴》《情僧录》。这部著作是我国四大名著之一，本书前八十回由曹雪芹写，后四十回由高鹗续写。

2、书籍推介——击鼓传花或计算机随机选择(部分参与)

一位教师击鼓，依次传花，鼓点停止花落在谁的位置上便由哪位老师向大家推介阅读的书籍，主要简介书籍内容、启示或阅读收获等。如果大家不满意可以适当惩罚表演一个小节目。

3、经典分享——自主上台(个别参与)

互动环节，由党员教师自主上台，与大家分享收集的健康向上的哲理故事、幽默和笑话等，可以以提问的方式激发大家的兴趣。

4、评选优秀者，下午在主会场展示。

下午：主会场

1、各支部优秀展示

2、百科问答——有奖竞猜(各支部派人参加)

由主持人组织，大屏幕选出各支部参与的党员教师，每位党员教师按顺序先选择竞猜数字，点击ppt出示竞猜题独立完成，可以有1次请求支部内亲友团援助的机会。

3、为各支部优秀党员教师颁奖

每个环节中间适当穿插“现场抢答”营造气氛，其内容为学校动态、社会大事、党建知识、百科问答等，颁奖小组及时颁奖。其中党建知识可以尽量让群众来答，有助于融洽党员与群众的关系。

八、活动小结(党总支书记)

1、小结本次活动;

2、布置下阶段活动任务。

ps：中间如能穿插几个文艺节目的话就更好了!如相声、小品、歌曲、评书等。

双强双创活动方案策划篇三

为了贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》，全面推进我校素质教育，进一步培养学生科技创新精神和科学实践能力。我校拟于12月开展武夷山实验小学科技月系列活动。为丰富校园生活、开拓学生特长、发展学生专项爱好提供有效平台，并以次唤醒每个孩子的科学潜能，激发学生“学科学，爱科学，用科学”的兴趣，让科技创新的种子扎根于素质教育的热土中。

体验，创新，成长

科技伴我成长，科技成就未来

用大脑去思考，用双手去创造

三、四、五、六年级学生

1、前期宣传

在科技月内，各班开展以科技为主题的黑板报评选活动。

在科技专题栏上刊登科普知识等相关科学文栽。

在校园内展示横幅等科技月的活动口号加强宣传力度。

2、活动内容及形式

a、科学幻想画（与美术组合作）

待选课题：航天，宇宙，未来的住房、城市等。

b、科技小制作

待选课题：制作标本，航模，船模；巧制四季星空图，小小沙盘，一分钟计时器，光压风车。用木棍，吸管等材料搭建模型等等。

c、科技小论文

待选课题：对作品制作过程中问题的探究与总结，对未来城市的畅想，宇宙有边吗等。

3、评选作品

各年段以班级为单位选送参赛作品，分别开设个人奖及团体奖，分别设一、二、三等奖若干名，团体奖以班级为单位。

4、颁奖及展演

展演获奖的参赛作品，表彰优秀作品的个人、班级、以及指导老师。获奖者可在学期科学科成绩中适当加分。

双强双创活动方案策划篇四

根据我校开展体验的活动要求，为使学生深深体会到美化环境的好处，四（2）开展家庭养花养草实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对花草生长的了解，增强环保意识，生态意识，环境意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

良好的环境是我们学习，工作，生活的一个重要条件，美化环境是哺育一切生命的乳汁。为了营造一个美好环境，为了让同学们体验到劳动的乐趣，提高同学们的劳动积极性，组织这次家庭养花养草活动，亲眼目睹花草的绚丽，体会到美化环境是多么重要，决定以实际行动来用花草美化环境。

1、家庭养花养草播种行动：

在中队会上向全体队员发出号召：人人参与家庭养花，养草系列活动，为美化净化环境尽一份力。

2、参观生态种植园

在参观生态种植园时，感受到花草的美。回来后开展了养花养草活动，做到了美化环境从我们做起，从小事做起。

3、开展“互帮互学，我们一起来养花养草”活动：

要求每位同学在爸爸妈妈带领下种养花草。“大手牵着小手”，让学生在活动中体验成功的喜悦，增加对花草生长的了解，增强环保意识。

4、成果评比活动：

1、准备阶段组织队员学习有关家庭养花，养草技能，从中体会到美化环境的重要，有利于指导他们的实践行为。

2、组织同学们在家里养花、养草，让学生感到劳动的愉悦，认识美化环境的重要性。

3、从这次活动中培养他们的动手能力，与人合作交流能力，以及观察能力

通过这次活动使每一队员都受到教育，美化环境是我们义不容辞的责任，美好环境对我们的重要性，深化活动主题。

20xxxx年3月——20xxxx年6月

人员在班上队员自由组合。

双强双创活动方案策划篇五

为了落实教学计划，为青年教师提供相互切磋、相互交流的平台，搭建锻炼成才、展示自我的舞台，特举办本次教学大赛。

9月14日开始至9月30日结束。

我校35周岁以下教师(含35周岁)全部参加。

说课、上课、测试三项，由于会课是群体智慧和组内素质的体现，所以在本学期内暂时不在这次活动中体现，重点看个人说课、上课的表现以及教学效果。因此确定三项内容。另外本次说课为课前说课，利用课前5分钟进行说课，说课后再上课，以便考查说课、上课是否一致。

本次活动说课、上课、测试三项内容总分为100分，依次按2：7：1，比例分配，即说课占20分，课堂教学占70分，学生当堂测试10分。

此项活动评为一、二、三等奖，一等奖2人，二等奖6人，三等奖若干人，学校对获奖教师颁发奖品和证书，同时对参与活动的教师给予加分。

为了落实本学期教学工作计划，切实把各项教学工作抓实、抓好，提高教师的综合素质，特此安排此项活动。

xx年3月10日——4月30日。

(1)会课。参评教师按照正常教学计划，做主备人，利用会课时间同组教师参与会课，如果同一备课组有多名教师参加，所有参评者都做主备人，会同一节课，讲同一节课。

(2)上课。由主备人按照事先准备好的预案进行上课，要求全组的教师全员参加听课(申报讲课但又没讲的教师除外)写好听课记录，以便评课时交流。同时，上课要利用40分钟留5分钟，对授课效果进行测评，测评结果进入总成绩。

(3)说课。在评课前主备人利用5分钟时间对自己的课进行反思式说课，同组人听说课后进行评课。

(4)评课。评课要求全组人员人人发言，按照“七字”评价方针，既谈优点，又谈缺点，同时提出自己的建议。

要求每个备课组至少有一人参加，但学校希望所有任课教师积极参加。

首先是三年级讲复习研讨课和专题研讨课，时间约在3月10日至3月24日。

其次是二年级，时间约在3月25日至4月15日。

最后是一年级，时间约在4月16日至4月30日。

上述每项活动学校都有考评，各项的考评均按每项的考评方案去考核，其中上课45分，会课、评课、测评各15分，说课10分，总分是100分，把各项得分的平均值相加就作为个人或组内得分，然后评出一、二、三等奖，对优秀教研组和个人学校给予一定的物质奖励。

双强双创活动方案策划篇六

雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为了加强学生文明礼仪教育，养成文明习惯，创设良好、和谐的育人环境，根据我校实际，开展三月学雷锋树新风专项活动。

1.以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，结合“传承中华文明，争做美德少年”的主题，组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2.引导广大师生学习落实雷锋精神，以文明的言行推进学校德育工作开展。

3.加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三月我与文明相约!

雷锋就是你我他!

赠人玫瑰，手有余香!

人人为我，我为人人!

x年3月

从我做起，从身边的小事做起，告别粗俗，告别陋习;把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

(一)宣传阶段

1. 3月5日召开开学典礼，进行“学雷锋树新风”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

2.每中队召开一次“三月我与文明相约”的主题班会;

3.出一期主题为“我与雷锋同行”的黑板报;

4.积极开展“寻找身边的雷锋”的活动。发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，做一件好事，为他人服务，各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交广播站。

(二)实施阶段

1. 3月8日开展“学习雷锋孝敬长辈”的活动。回家给长辈说一声“谢谢您，您辛苦了!”给长辈唱一首歌;给长辈捶一次背;给长辈做一次家务;拍一张幸福一家亲的照片。

2. 3月11日进行美丽教室评比。立足校园，开展“美化净化绿化”美丽莲外活动，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、 保持校园清洁卫生的美化校园活动，从个人做起，从小事做起。

6. 3月19日--3月29日，生活部进行学生仪容仪表评比;

7.三、四年级举行“雷锋就在我身边、雷锋就是你我他”征文比赛。

(三)总结阶段

1.评选“学雷锋活动优秀中队”。

2.塑造身边的学习典型，每个中队评出1名“学雷锋小标兵”。

以上是公文站小编给大家分享的3月5日学雷锋活动方案，希望对大家有帮助。

双强双创活动方案策划篇七

为隆重纪念中国共产党成立xx周年，用硬笔书法这一群众喜闻乐见的艺术形式，再现全国人民在中国共产党的领导下走过的辉煌历程，展示我国革命建设与改革开放所取得的伟大成就，激发中华儿女爱祖国、爱人民、爱家乡的热情，同时，展现主办城市经济与文化发展的成果，促进主办城市三个文明建设，弘扬硬笔书法艺术，促进硬笔书法艺术事业的发展，特举办“城市之约”江苏（南通）、河南（南阳）、陕西（安康、汉中）、福建（福清）硬笔书法联展。

中国硬笔书法家协会

中共福清市委宣传部

福清市文学艺术界联合会

福清市教育局

福清市硬笔书法家协会

江苏省南通市硬笔书法家协会

河南省南阳市硬笔书法家协会

陕西省安康市硬笔书法学会

陕西省汉中市青年书法家协会

《书法报》

《中国钢笔书法》杂志

《福清侨乡报》

福清电视台

《福清硬笔书法》杂志

中国硬笔书法在线网

中国硬笔书法江湖网

中国钢笔书法网

中国墨缘网

汉字硬笔书法网

“城市之约”硬笔书法联盟网

南通硬笔书法网

福清硬笔书法网

20xx年4月初：筹备

20xx年4月20日至5月25日：创作征稿

20xx年6月25日：联展开幕式并展出（地点待定）

20xx年6月25日至7月1日：在福清市巡回展览

1、征稿对象：“城市之约”硬笔书法联盟全体成员协会

2、作品内容：

（2）以纪念中国共产党成立xx周年为内容的诗词、楹联、歌赋；

（3）内容积极健康向上的诗文，提倡原创；

3、作品要求：

（3）作品由组委会负责统一装裱；

（5）参展作品由各成员协会把关、选送；

（6）投稿作品一律不退还，所有权归组委会。

4、截稿时间：20xx年5月10日

双强双创活动方案策划篇八

为了缓解教师的工作压力，提高教师的身体素质，增强工作效率，丰富广大教职工的业余文化生活，营造积极健康向上的校园文化氛围，提升教师工作的幸福指数。学校工会决定开展教职工健身活动。

教学是学校永恒的'主体，教师是教学任务的重要承担者。健康的身体是教师的个人资本，也是学校的集体资本。为了使教师有一个健康的身体和一份美丽的心情，学校将开展教职工健身运动。以锻炼教师身体，缓解工作压力，增进同事间的凝聚力为前提，旨在强健体魄、愉悦身心，丰富精神世界、提升生活品位。真正达到“每天锻炼一小时，健康工作四十年，幸福生活一辈子!”的目的。

科学锻炼，强健体魄，身心愉悦，幸福健康。

1、篮球2、乒乓球3、羽毛球4、跳绳5、下象棋

6、下跳棋7、年级拔河8、健身操9、年级大合唱

集中培训、比赛等

球类项目：周中民、彭勤祥老师。

其它项目：任树立、张佩、李敏红老师。

教职工健身活动时间为每周三下午第四节。活动地点在篮球场、操场、乒乓球台、阅览室。

1、各年级及处室要重视这项活动，组织支持教职工积极参与，同时为教职工健身活动的开展创造条件。

2、教职工健身活动是一项长期活动，要在活动过程中不断总结经验，完善活动内容与方式，以求实效。

3、每位教职工至少参加一项你喜欢的活动。